语文版2020届九年级下学期语文第一次适应性考试试卷B卷
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语文版2020届九年级下学期语文第一次适应性考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题;共10分)
1. (2分)下列词语书写无误的一项是()。
A . 前仆后继千秋功业怡然自得才殊学浅
B . 深居减出龙盘虎踞痛心疾首兵荒马乱
C . 金碧辉煌求神拜佛绫罗绸缎残园断壁
D . 眼花缭乱荡然无存充耳不闻舍身求法
2. (2分)下面句子中划线成语运用有误的一项是()
A . 影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。
B . 漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。
C . 小明同学遇到了难题,不好意思麻烦老师,只好礼贤下士请教同学了。
D . 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素,可总有人对这些产品不屑一顾。
3. (2分)下列句子中没有语病的一项是()
A . 食品监管的力度大小,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B . 充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。
C . 这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。
D . 走近造型独特的海盐博物馆,我停下脚步驻足欣赏。
4. (2分)依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是()
“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________,_________,_________,_________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A . ①②④⑤③
B . ②①④③⑤
C . ⑤④③①②
D . ②⑤④③①
5. (2分)下列各句没有使用修辞手法的一项是()
A . 它们(雄虫)在忙什么呢?很显然,它们是在向美人大献殷勤,每天都进行到深夜。
B . 雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇,悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去。
C . 总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
D . 它(松树金龟子)是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
二、诗歌鉴赏 (共1题;共4分)
6. (4分)诗歌鉴赏。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也非常美妙,其中最具表现力的是________ 、
________ 两个字。
(2)这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者一种什么样的思想情感?
三、文言文阅读 (共1题;共18分)
7. (18分)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
管仲日:“吾始困时,尝与鲍叔贾①,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之②,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。“
(节选自《史记·管晏列传》)
【注释】①贾(gǔ):做买卖。②召忽:齐人。与管仲一起辅佐公子纠,公子纠被杀后,召忽也自杀了。
(1)解释下列语句中划线词的含义。
①吾始困时 ________
②吾尝为鲍叔谋事而更穷困 ________
③知时有利不利也 ________
④吾尝三战三走 ________
(2)下列各组句子中,划线词的意义和用法全都相同的一组是()。
A . 分财利多自与/吾与汝毕力平险
B . 吾尝三仕三见逐于君/至于负者歌于途
C . 召忽死之/辍耕之垄上
D . 生我者父母/所识穷乏者得我与
(3)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。
(4)文中的鲍叔是一个怎样的人?
四、句子默写 (共1题;共8分)
8. (8分)默写。
①但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头》)
②四面湖山归眼底,________。(《对联六副》)
③________ ,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
④心中的风雨来了,________。(冰心《母亲》)
⑤嫩绿的芽儿,和青年说:“________!”(冰心《嫩绿的芽儿》)
⑥舟已行矣,而剑不行,求剑若此,________?(《吕氏春秋》)
⑦两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;________。(鲁迅《社戏》)
五、现代文阅读 (共2题;共45分)
9. (25分)课外精选美文阅读。
最后一课
刘燕敏
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间。他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人。回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们说:“旷野里长满杂草。”
哲学家说:“对,旷野里长满杂草,现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
一个弟子首先开口,说;“老师.只要有铲子就够了。”哲学家.氛点头。
另一个弟子说:“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑一下,示意下一位。
第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子,他说:“‘斩草除根,只要把根挖出来就行了。”