高三自主招生考试辅导学生课前5分钟讲座系列之八:梁启超

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高考备考作文素材之梁启超:启蒙民智,超卓人生

高考备考作文素材之梁启超:启蒙民智,超卓人生

高考备考作文素材之梁启超:启蒙民智,超卓人生梁启超(1873-1929),字卓如,号任公、饮冰室主人等。

广东新会人。

中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师,有中国近代百科全书式的文化巨匠之称。

梁启超的一生,充满传奇色彩:十一岁中秀才,十六岁中举人,二十二岁公车上书,二十四岁参与戊戌变法,三十岁成为报界巨子,辛亥革命时在政坛叱咤风云,“五四”之后又投身教育,著书立说,成为国学大师……他一生置身于风云变幻的政治海洋,却始终保持着一颗赤子之心,忧国爱国,与时俱进。

他真正达到了儒家所述的人生理想“修身齐家治国平天下”,几乎堪称完人。

年少得志1873年2月23日,梁启超出生于广东省新会县茶坑乡一个半耕半读的家庭。

祖父和父亲都无缘于科举进士,梁家的希望便都寄托于他。

“汝自视乃如常儿乎?"祖父梁维清从梁启超只有两岁的时候,便开始这样训斥他。

梁启超也当真是神童,六岁便读完"四书五经”,九岁能写千字文章,吟诗作对的本领更是令人惊叹。

1884年,梁启超赴广州应考,中秀才,时年十一岁,“童子秀才”由此得名。

1885年,梁启超进入名噪一时的广州学海堂读书深造。

学海堂和菊坡精舍、粤华书院、粤秀书院、广雅书院一起,号称广东五大书院。

五年苦读,梁启超“四季大考皆第一"。

1889年,十六岁的梁启超在广州参加乡试,中第八名举人,被誉为“岭南奇才”。

正考官李端棻非常欣赏梁启超的才华、见识及胆略,将堂妹李蕙仙许配给他。

一夜之间,梁启超既获功名,又得爱妻,这意味着梁启超将官运亨通,前程似锦,但他后来却选择了一条与传统功名利禄背道而驰的人生道路。

拜入康门在梁启超人生道路的选择上,康有为是一位关键人物1890年,十七岁的梁启超在同学陈干秋的引荐下拜会了三十三岁的广东南海人康有为。

初次见面两人竟从早上八点聊到晚上七点。

此前梁启超接受的是传统教育,康有为给他打开了一扇西学的大门,立宪、维新、变法,这是一条全新的道路。

第二讲 启蒙者梁启超PPT精品文档35页

第二讲 启蒙者梁启超PPT精品文档35页
他晚年的见解颇为一班天资低下的人所误,竞走上卫道的路上去, 故他前六七年发起“中国文化学院”时,曾有“大乘佛教为人类最高 的宗教;产生大乘佛教的文化为世界最高的文化”的谬论。此皆欧阳 竟无、林宰平、张君劢一班庸人误了他。他毕竟是个聪明人,故不久 即放弃此计画。
若他晚年无此退境,我的挽联可以说: 中国新民,生平宏愿。 神州革命,文字奇功。
• 吴其昌着重从文体改革方面探索梁成功的奥秘: 谭嗣同之文,学龚定庵,壮丽顽艳,而难通俗。 夏曾佑之文,杂以庄子及佛语,更难问世。章炳 麟之文,学王充《论衡》高古淹雅,亦难通俗。 严复之文,学汉魏诸子,精深邃密,而无巨大气 魄。林纾之文,宗诸柳州,而恬逸条畅,但只适 小品。章士钊之文,后起活泼,忽固执桐城,作 茧自缚。至于雷鸣怒吼,恣睢淋漓,叱咤风云, 震骇心魄,时或哀感曼鸣,长歌代哭,湘兰汉月, 血沸神销,以饱带情感之笔,写流利畅达之文, 洋洋万言,雅俗共赏,读时则摄魂忘疲,读竟或 怒发冲冠,或热泪湿纸,此非阿谀,惟有梁启超 之文如此耳!即以梁氏一人之文论,亦惟有戊戌 以前至辛亥以前(约1896-1910)如此耳。在此十 六年间,任公诚为舆论之骄子,天纵之文豪也。
三、舆论启蒙
• 1899年,梁在其所主编的《清议报》上,用“饮 冰室主人”的笔名写文章。从1899-1904年,他 在《清议报》和后来的《新民丛报》上,以新文 体,发表了一百多篇文章与专著。
• 1905年前后,作为改良派的领军人物,梁与革命 派的论战白热化。
• 黄遵宪评价他的文章:惊心动魄,一字千金,人 人笔下所无,却为人人意中所有,虽铁石人亦应 感动。从古至今文字之力之大,无过于此者。
• 作者李伯元,少有才名,精于书画篆刻、 金石音韵,又从传教士学习英文,第一名 考取秀才,但是终生未能中举。三十岁在 上海先后创办《指南报》、《游戏报》、 《世界繁华报》,担任过《绣像小说》半 月刊主编,人称为“小报界鼻祖”。

梁启超人物介绍 PPT

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周恩来在文章中描写当时见到的梁任公气度雍容言若金石对梁氏所讲青年今日之责任其重大百倍于他人等振聋发聩之语感触深刻铭记于心?梁启超对南开教育救国的思想和实践抱有极大希望曾有意亲自主持南开文科并在南开创设东方文化研究院虽因故未能如愿此拳拳之心耿耿之志已为南开深深铭记
课件 制作
从尊崇效仿到那“饮冰室”
——梁启超
九个子女中,其中三个院士,六个专家,真 真满门俊彦也。
虎父无犬子——杰出子女
梁思顺(令娴)(1893年-1966年),长女,诗 词研究专家。享年73岁。

梁思成(1901年-1972年),长子,著名建筑
学家,1948年3月当选为中央研究院首届院士(人
文组);其妻为林徽因。 享年71岁。

梁思永(1904年-1954年),次子,著名考
学研究。 享年89岁。

梁思懿(1914年-1988年),三女,从事社会
活动。 享年74岁。

梁思宁(1916年-2006年),四女,投奔新四
军参加中国革命。中国红十字会总会国际联络部副
部长、顾问。享年90岁。

梁思礼(1924年-),五子,著名火箭控制系
统专家,1993年当选为中国科学院院士。
梁启超 老年照
梁启超对南开教育救国的思想和实践抱有
极大希望,曾有意亲自主持南开文科,并
在南开创设“东方文化研究院”,虽因故
未能如愿,此拳拳之心、耿耿之志,已为 南开深深铭记。2000年,南开大学东方文化 研究院成立,梁启超先生的宏愿得以实现。
卓如在津
作为博古通今的大学问家,梁启超在金融方面也 有广博的知识,而他所栖息的天津,自清末以来 即是中国的造币中心,这便成就了历史风云际会 的又一个机缘。1914年2月,北洋政府在津设立币 制局,任命梁启超为总裁。梁氏上任后对造币厂 因几经变迁资料散失的状况极为关注,立即命时 任造币总厂厂长的吴鼎昌着手编写造币厂史,并 精心审定,亲笔提写书名。这部11章约5万余字的 造币厂史,成为中国金融发展史上的重要文献。 同年12月,梁启超因币制改革主张难以实现而辞 职。

梁启超 PPT课件

梁启超 PPT课件
政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家 和文学家。戊戌维新 运动领袖之一。
维新派
•主张变法维新,救亡图存,振兴 国家而得名,提倡资产阶级新文 化,变君主专制为君主立宪。
梁启超雕塑 广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作:计本(2)
梁启超
1889年 1891年
1897年 1913年

67、心中有理想 再累也快乐

68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。

70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!

71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

72、只要路是对的,就不怕路远。

73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。

36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。

38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。

40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。

ppt模板梁启超人物介绍ppt(高三历史)

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家书数百封:
• 给每个孩子特殊关注 • 为子女成才倾尽所有:
金钱、时间、精力,均不计成本
• 自求真理,尊重子女:
不在孩子身上寄托梦想
• 以同理心推己及子:
关注孩子的心性、志趣、健康、幸福
梁启超
老年照
梁启超故居
地址:
天津河北区民族路44号
饮冰室
• 天津的梁氏旧居和饮冰室,还记录下了梁启超
家学深厚、传承有方的佳话。梁氏九个子女皆 学有所成,其中更有三位成为声名卓著的中科 院院士——他们是:著有《中国建筑史》、主 持设计新中国国徽、人民英雄纪念碑的中国科 学院首届院士、建筑学家、梁氏长子梁思成, 考古学、人类学专家、梁氏三子梁思永和1924 年出生在天津饮冰室故居的火箭制造、宇航科 学专家、梁氏五子梁思礼。
梁 启 超 活 动
担任《时务报》主笔
发表《变法通议》
阐述变法图存道理 公车上书
梁启超对中国近代化进程的复杂影响
梁启超登上中国的政治历史舞台,是在甲午战争 失败、洋务运动破产之时。甲午战争的惨败使他认 识到,仅靠军事装备、工艺技术的近代化并不能使 中国振兴。他认为,洋务运动所以破产,是因为洋 务派虽讲“变法”但却不知“变法之本原”,没有 抓住近代化的根本。因为遗其本,果“练兵如不 练”,“通商如不通”,“开矿如不开”,“兴学 如不兴”,成效甚微。他断言,中国如仍按洋务派 的主张去做,即使再过50年,顶多“亦不过多得此 等学堂、洋操数个而已,一旦有事,则亦不过如甲 午之役,望风而溃。”(《戊戍政变记》,《饮冰 室合集· 专集》第1册。)
从尊崇效仿
到那“饮冰室”
• ——————
梁启超
梁启超 (1873~1929) 近代思想家、 文学家、学者 字卓如,一字任甫, 号任公、饮冰子, 别署饮冰室主人, 广东新会人。

梁启超“估分”

梁启超“估分”
要 及 时 提 醒 自己 , 不 可 麻 痹 大 意 。 切
第 二 , 建 立 错 题 集 。 次 出错 后 , 都 要 认 真 分 析 原 因 , 免 要 每 你 以
再 犯 同 样 的 错 误 。 有 些 同学 一 定 有 这 样 的体 会 :很 多 考 题 是 自 己
平 时做 过 的 习题 , 者 是 在 习题 的 基 础 上 略作 引 申 , 差 无 几 。可 或 相
注 ห้องสมุดไป่ตู้品质 。
春霞 , 以上 是姐 姐 给你 的三 点建 议 , 你早 日克 服粗 心 的 毛病 ! 祝
谭 星 姐 姐
是 平 坦 、 阔 , 容 易 出 车 祸 ; 路 越 是 狭 窄 、 挤 , 容 易 安 全 通 宽 越 道 拥 越 过 。因 为 在 危 险 的路 段 上 驾 驶 时 , 机 往 往 会 格 外 小 心 , 意 力 高 司 注 度 集 中 , 慢 车 速 , 紧 方 向盘 。因 此 , 放 握 当你 碰 到 简 单 的题 目时 , 就
为 什 么 做 起 来 照 样 出 错 呢 ?是 因 为 以往 的错 误 没 有 得 到 及 时 的 纠 正 。如 能 做 好 纠 错 , 无 疑 会 起 到 一 种 暗 示 及 警 示 作 用 , 而 提 高 则 从
“ 疫力 ” 防止“ 免 , 旧病 复 发 ” 。
第 三 , 培 养 专 心 致 志 、 精 会 神 的 学 习 习 惯 。 话 说 “ 心 不 要 聚 俗 一 能 二 用 ” 在 学 习 过 程 中 , 一 定 要 保 持 注 意 力 的 高 度 集 中 , 样 , 你 这 才 能 收 到 良好 的 学 习 效 果 。可 是 ,有 些 同学 在 学 习 时 常 常 心 不 在
焉 , 心 二 意 , 边 学 习 边 吃 东 西 , 边 做 作 业 边 听 歌 , 边 听 课 三 或 或 或

20-21版:第8课 记梁任公先生的一次演讲(创新设计)

20-21版:第8课 记梁任公先生的一次演讲(创新设计)

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课前预习
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三、文体知识 演讲词
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所以有声语言为主 要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题鲜明、完 整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感进行宣传鼓 动的一种语言交际活动。
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演讲词的特点:①针对性。撰写演讲词,要考虑听众的 需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所提出的问题应是听众 所关注的事情,所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同 时,演讲又要注意环境气氛,既要注意当时的时代气氛,又要 了解演讲的具体场合。不同的场合,演讲有不同的内容、不同 的讲法。②鲜明性。演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还 必须表明自己的主张,阐明自己的见解。赞成什么,反对什 么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不 能含糊。
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③“热心肠”还指梁先生是一个怀有炽热的爱国心的人。他 用他的学术、用他的演讲、用他的人格魅力感动了困惑中 的学生,指明了他们的学路,以至于文中说道“除了当时 所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的 爱好”。可见,文中所说的“热心肠”并非是指帮助别 人,而是指他用一腔热血、 一腔爱国热情和他身上所具有 的独特的对优秀文学作品的理解来感染人、教育人、熏陶 人。
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梁启超住院检查,医生决定为他摘除病变的肾。手术很 成功。然而他的病情非但未见好转,反而加重了。他只好去医 院复查,结果让所有人吃惊,他的健康的肾被摘除而保留了一 个病肾。医生的疏忽酿成一起医疗事故。
所有人都在等着梁启超去控告协和医院。出乎所有人的 意料,他又十分平静地住进协和医院,这位伟大的爱国主义者 默默宽容地接受了一切。他知道自己去告医院会有什么后果: 中国接受西医至少要推迟十几年。而他的生命却只能依靠药物 维持。

解读梁启超PPT课件

解读梁启超PPT课件
* 1968年,85岁的王桂荃,在“文化大革命”中与孩子们四散分
离,最后在一间阴暗的小屋中与世长辞。她是中国寻常女性 的缩影,但她又是一个很不寻常的女人。
*
.
12
*1899年底,梁启超应康有为之请,赴美国檀香山办理保皇
会事宜。一日,檀香山一位加入保皇派的侨商设家宴招待 梁启超,引来了一段刻骨铭心的感情纠葛。 梁启超进入何 家大院,出迎的除主人外还有一年轻女子。她是侨商的女 儿,叫何蕙珍,芳龄二十,从小接受西方教育,16岁便任 学校教师,已有4年,英文极好,因有西洋人参加宴会, 由她做梁启超的翻译。两人相谈甚欢,引为知己。何蕙珍 喜欢上梁。
.
9
*
*梁启超一生有过两位夫人:
李蕙仙和王桂荃。
.
10
*1889年(清光绪十五年),梁启超17岁。在当时广东的最高
学府学海堂苦读4年后,他参加了这一年的广东乡试,秋闱 折桂,榜列八名,成了举人。
*主考官李端棻,爱其年少才高,将堂妹李惠仙许配与他。惠
仙比梁启超长4岁。两年后,二人完婚。
*梁启超与李惠仙一向敬爱有加,做了一辈子夫妻,只吵了一
筑学家,1948年3月当选为中央研究院首届院 士(人文组);其妻为林徽因。 享年71岁。
*梁思永(1904年-1954年),次子,著名考
古学家,1948年3月当选为中央研究院首届院 士(人文组)。 享年50岁。
*梁思忠(1907年-1932年),三子,曾任国
民党十九路军炮兵校官,因病早殇。 享年25
*
.
6
*广东新会,崖门炮台。每次去崖
山祭扫祖墓时,祖父梁维清都会 给梁启超讲述南宋志士抗元的故 事
*
.
7
*父亲梁宝瑛(1849-1916),字

记梁任公先生的一次演讲(上课用)优秀课件

记梁任公先生的一次演讲(上课用)优秀课件
记梁任公先生 的一次演讲
大家风范 大家手笔
学习重难点
❖1、欣赏梁任公的大师风采,体会 人性的光辉,感受他的人格魅力。
2、感受梁实秋写作的大家手笔, 学习于叙事中表现人物的多种写作 手法,指导记叙文的写作。
前置性作业展示
铺垫:我所知道的梁启超
课前已经在平台上推送了《梁启超经典语录》 、散文《梁启超的回答》、小品文《反对复辟 》、PPT《梁启超简介》
外貌
语言
动作
神态
补充?
筛选文 本信息
任公形 象特点
《导学案》作业展示 细腻传神的细节描写
筛选 文本 信息
外貌
语言 动作
神态
身材短小精 开场白, 他背诵到酣 先生的讲
悍,秃头顶, 一共只 畅处,忽然 演,到紧
宽下巴。 有两句: 记不起下文, 张处,便
肥大长袍, “启超 他便用手敲 成为表演。
没有什 打他的秃头, 他真是手
探究赏析梁任公演讲的三个文学典故
热心肠: 动情于民生之艰,浩叹于国运之难
❖ 爱国救国的热忱,强烈的责任感 ❖ 晚年不问政治,专心学术,讲学育才,极为辛勤:
捐募基金,兴办中国公学;组织共学社; 先后在南开大学、清华大学、东南大学等学府讲学, 就任京师图书馆馆长。
2018,戊戌变法120年后的今天 。真正使人铭记在心的,是他浑 身洋溢着的爱国热情,他的为国 而哭、为国而笑。
请谈谈你最欣赏的一点(要求 :用四字短语概括)
品味:作品写出的梁启超
《导学案》预习部分作业: ❖ 提问:本文中的梁任公是什么样的人
物形象?
梁启超是一个有思想,有个性, 感情丰沛,沉稳睿智潇洒,热心 肠而又谦逊的学者形象。
思考主线问题: 梁任公鲜明的形象是如何塑造

《记梁任公先生的一次演讲》竞教课

《记梁任公先生的一次演讲》竞教课

情景再现
在课前我们进行了充分预习,请同 学们找出文中哪些地方进行了人物描写, 怎么写的,运用了哪些描写方法?
肖像:身材短小精悍,秃头顶,宽下巴, 肥大长袍 神态:风神潇洒,左顾右盼,光芒四射 等 语言:开场白,谦逊、自负 声音:沉着有力,宏亮激亢 动作:用手指敲头,பைடு நூலகம்之舞之足之蹈之
正面描写
① 过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。 但是他们没有能留下深刻的印象。
梁 实 秋
【教学目标】 1、概括梁任公先生的人格特点,掌握运用肖像、动 作、语言及侧面描写等刻画人物的方法。 2、评述梁任公先生的爱国之情,归纳作者在表达梁 任公先生爱国之情时所体现的写作特点。 3、能运用文中所学的人物描写和记叙手法,叙述自 己印象最深刻的老师讲课或者同学演讲,注意在叙 事中传达出自己内心的真实情感。 【教学重难点】 重点:人物描写方法。 难点:演讲的内容是如何体现先生的家国情怀的。
整体感知
请同学们,找出课文中哪 些段落写演讲的背景,哪些段 落描写演讲者,哪些段落写演 讲的内容?
第1段,写演讲的背景; 第5——8段,写演讲的内容; 第2——9段,写演讲者。
共说背景 第一段写了演讲的背景,
我们一起来看看第一段写了哪 几个方面?
三个方面,先生晚年的情况,青年学子对先 生敬仰的缘由,曾到清华作演讲的名人概括。 最后一方面与先生的演讲形成对比,来说明 这次演讲的成功。
——“明知山有虎,偏向虎山行” 的执著,一种直面死亡的大无畏精 神。
(明知必死而自蹈死路,梁启超想到了 谁?)
“各国变法,无不从流血而成,今日中 国未闻有因变法而流血者,此国之所以不 昌也。有之,请自嗣同始。”
——谭嗣同
白发狂夫的那种“明知不可为而为之” 的执着精神正是戊戌变法的领袖们那种明 知变法会流血,会有牺牲,明知死路,仍 蹈死不悔,执着前行的写照。表达的是对 为实现救国理想而直面死亡的大无畏精神 的一种敬仰和感动。

记梁任公先生的一次演讲课

记梁任公先生的一次演讲课
认真细致、风趣 幽默、谦逊而自负、稳健 而潇洒。 明确 :梁任公是位有 学问,有文采,有热 心肠的学者。
表达了作者怎样的情感?
• 敬仰之情、欣赏之情、赞美之情
补充介绍:
• 《箜篌引》出自《汉乐府诗》,记叙 了一个悲惨壮烈的故事:朝鲜水兵在 水边撑船巡逻时,见一个白发狂夫提 壶渡江,被水冲走。他的妻子劝阻不 及,悲痛欲绝,取出箜篌对着江水反 复吟唱。一曲终了,她也投河随夫而 去。朝鲜水兵回家向自己的妻子丽玉 讲述了这个故事,丽玉援引故事中的 悲情,创作了这首歌曲,听过的人无 不动容。
感受人物:
梁启超在创作
梁启超蜡像
记梁任公先生的一次演讲
梁实秋
了解作者:
• 梁实秋(1902-1987),中国散文家, 文学评论家,翻译家。北京人,1949 年后任台湾师范大学文学院院长。
成就:散文集《雅舍小品》 翻译《莎士比亚全集》 编撰《远东英汉大辞典》
风格:风趣幽默、朴实隽永
默读课文,整体感知
梁 启 超 《 少 年 中 国 说 》
少 年 进 步 则 国 进 步 。
少 年 自 由 则 国 自 由 ,
少 年 强 则 国 强 ,
少 年 富 则 国 富 ,
少 年 智 则 国 智 ,
——
梁启超(1873-1929)
• 中国近代维新派领袖,学者。字卓 如,号任公,又号饮冰室主人。 • 创办中国近代第一本新文学杂志 《新小说》。 • 第一个使用“神话”一词的中国学 者。 • 第一个提出建立中国图书馆学。 • 倡导文体改良的“诗界革命”和 “小说界革命”。 • 著作涉及政治、经济、哲学、历史、 语言学、宗教及文化艺术等,总约 千万余字,合编为《饮冰室文集》。
教师总结
• 梁任公是近代史上知识界一位风云人物。 他在从政之外,致力于学术研究,知识广 博,成果丰硕。 • 他重感情,轻名利,严于律己,坦诚待人。 无论是做儿子,做丈夫,做学生,还是做 父亲,做师长,他都能营造一个磁场,亮 出一道风景。

《记梁任公先生的一次演讲》课件

《记梁任公先生的一次演讲》课件

了解作者做到知人论世
梁实秋(1902-1987),中国散文家, 文学评论家,翻译家。北京人,1949 年后任台湾师范大学文学院院长。
成就:散文集《雅舍小品》 翻译《莎士比亚全集》 编撰《远东英汉大辞典》
风格:风趣幽默、朴实隽永
【课堂探究】
1.文章讲了一件什么事情? 梁任公先生的一次演讲。
2.浏览前三段,看看梁任公是一个 什么样的人呢?
6、方法总结:人物描写的手法有哪些?
1、语言 2、动作 3、神态 4、心理 5.、外貌
正面
侧面
1.别人的评价或者转述 2.以旁面写正面 3.以对面写正面 4.以反面写正面 鲁迅说:“要极俭省画出一个人的特点,最 好是画他的眼睛。”
典型细节描写
当堂作业达标巩固训练
记叙你认识的一位老师上课时的言谈举
扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有 两句,头一句是:“启超没有什么学问—— ,”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是 也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的 话是很难得听到的。
4.文章写梁任公的演讲有三个精彩的片段, 你最喜欢哪一个?
5.联系全文我们可以看出梁启超究竟是一个怎 样的人?
梁启超是一个外表平凡朴实、受人景仰、才华横溢、修 养良好、开朗直爽、认真细致、风趣幽默、谦逊而自负 、稳健而潇洒、博闻强记、率真可爱、有感染力、忧国 忧民,有热心肠的学者形象。
止,音容笑貌等,至少用上人物塑造方 法中的一种来突出其人物风貌,100字 左右。
《少年中国说》 梁启超 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。 美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆!
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任公轶事
• 婚恋传奇
• 梁启超的生活中,主要 有闺中良友李惠仙、天涯知 己何蕙珍和传奇“小妾”王 桂荃等几位女性。
梁启超共有有9个子女: 思顺、思成(林徽因)、思 永、思忠、思庄、思达、思 懿、思宁、思礼,其中思顺、 思成、思庄为李夫人所生, 思永、思忠、思达、思懿、 思宁、思礼为王夫人所生。 他们中的许多人后来都成为 杰出的人才。
• 梁启超在自己的诗歌创作中也努力实践新的诗歌 理论,他的诗作留存不多,多数创作于流亡日本 时期,但是用语通俗自由,敢于运用新思想。
梁启超在文学理论上引进了西方 文化及文学新观念,首倡近代各 种文体的革新。文学创作上亦有 多方面成就 :散文、诗歌、小说、 戏曲及翻译文学方面均有作品行 世,尤以散文影响最大。 梁 启超的文章风格,世称“新文 体”。这种带有“策士文学”风 格的“新文体”,成为五四以前 最受欢迎、模仿者最多的文体, 而且至今仍然值得学习和研究。
• 家庭情况 • 梁氏的先祖为中原南逃的难民。在梁启超曾祖父之前,梁 氏家族世代耕田。梁启超祖父名镜泉,是一位秀才;祖母 名黎。梁启超的父亲名莲涧,也是一位秀才,在乡里教书; 梁启超的母亲为赵氏。 • 幼年时从师学习,“八岁学为文,九岁能缀千言”(《三 十自述》),17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级 改良运动的宣传家。 学术成就 他是近代文学革命运动的理论倡导者。从戊戌变法前一两年开 始,梁启超与夏曾佑、谭嗣同等便提出“诗界革命”的口号, 并试作新诗,但此时的新诗只不过是“挦扯新名词以表自异” 的作品。逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》、《夏威夷游 记》中继续推广“诗界革命”,批判了以往境”的进步诗歌理 论,对中国近代诗歌的发展起了指导作用。
人物简介
梁启超
梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰 室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、 自由斋主人,清光绪举人等。汉族,广东 新会人,中国近代维新派代表人物,近代 中国的 思想启蒙者,深度参与了中国从 旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家, 民初清华大学国学院四大教授之一、著名 新闻报刊活动家。他的文章富有独特的历 史视角与启蒙思想。
• 率真与诚恳 • 启超是康有为的学生、信徒、助手,但他们还是分道扬镳 了;梁启超与孙中山合作过,也对立过;他拥护过袁世凯, 也反对过袁世凯。对此,梁启超说:“这决不是什么意气之 争,或争权夺利的问题,而是我的中心思想和一贯主张决 定的。我的中心思想是什么呢?就是爱国。我的一贯主张 是什么呢?就是救国。”“知我罪我,让天下后世评说, 我梁启超就是这样一个人而已”。 • 中国古代的史官为了给后代留下“信史”而不惜杀头: 梁启超毅然拒绝袁世凯的重金收买,而写出了揭露窃国大 盗恢复封建帝制的《异哉国体问题》。 • 1925年阴历七月初七,徐志摩与陆小曼结婚,请梁启超出 席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之 间的恋情,也规劝过徐志摩;碍于徐志摩之父和胡适的情 面,梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、 陆小曼用情不专厉声训斥,滔滔不绝,使满堂宾客瞠 目 结舌。徐志摩不得不哀求:“先生,给学生留点脸面吧。”

在书法艺术方面,梁启超早年研习欧阳询,后 从学于康有为,宗汉魏六朝碑刻。
赋税思想
• 他主张赋税的征收必须以便民 为原则,实行轻税、平税政策, 而反对与民争利的“固民所急 而税”的传统观点。 • 他提出应仿效英国实行平税政 策,便民利民而后求富强。这 是一种把经济发展放在首位, 财政税收放在其基础之上的观 点,对当时中国资本主义工商 业的发展具有积极意义。 • 梁启超认为公债也是一种赋税, 所不同的是“租税直接以赋之 于现在,而公债则间接及赋之 于将来”,“不过将吾辈今日 应负之义务,而析一部分以遗 诸子孙云尔”。认为公债虽然 增加了后代的负担,但也有利 于后代。
• 杰出子女

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梁启超自幼在家中接受传 统教育,1889年中举。1890 年赴京会试,未中。回粤路 经上海,看到介绍世界地理 的《瀛环志略》和上海机器 局所译西书,眼界大开。同 年结识康有为,投其门下, 后来,与康有为一起领导了 著名的“戊戌变法”。其著 作编为《饮冰室合集》,包 括影响后世深远的《中国近 三百年学术史》、《中国历 史研究法》、《少年中国 说》。
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