最新牛津上海版英语三年级(三起)下册全册复习资料

Module Usingmyfivesenses

一、核心词汇

1.颜色词

black黑色的blue蓝色的green绿色的red红色的white白色的yellow黄色的orange橙色的

2.食物词

candy糖果lemon柠檬icecream冰淇淋

3.味觉形容词

sour酸的sweet甜的

4.交通工具名词

bike自行车bus公共汽车plane飞机ship船car小汽车train火车

5.动词

hear听见listen听

6.玩具名词

ball球

7.疑问词

how怎么,怎样

8.情态动词

can能

9.连词

and和；同

10.其他

colour颜色taste味道；尝

二、拓展词汇

1.颜色词

pink粉色的purple紫色的grey灰色的golden金黄色的violet紫罗兰色的

2.食物词

chocolate巧克力donut甜甜圈mango芒果cherry樱桃pineapple菠萝

3.味觉形容词

bitter苦的hot辣的salty咸的

4.交通工具名词

subway地铁taxi出租车raft木筏boat小船jeep吉普truck卡车

5.疑问词

what什么where哪里who谁whose谁的which哪一个when什么时候why为什么

6.情态动词

may可能must必须will将要could能够should应该would将要

7.连词

but但是or或者

三、核心句型

1.—Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色的?

—It’sredandwhite.它是红白相间的。

详解：“whatcolour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s+颜色.”；当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re+颜色.”。

举一反三：—Whatcolourisyourpen?你的钢笔是什么颜色的?

—It’sblue.它是蓝色的。

—Whatcolouristhepanda?熊猫是什么颜色的?

—It’sblackandwhite.它是黑白相间的。

—Whatcolouristheblackboard?黑板是什么颜色的?

—It’sblack.它是黑色的。

2.—Howisit?它怎么样?

—It’ssweet.它是甜的。

详解：问句中的how是个疑问副词,意为“怎么；怎样”,用来引导特殊疑问句,

问“……怎么样?”答语是“It’s+形容词.”。

举一反三：—Howisit?它怎么样?

—It’ssour.它是酸的。

—Howisthebanana?香蕉怎么样?

—It’ssweet.它是甜的。

—Howistheapple?苹果怎么样?

—It’ssour.它是酸的。

3.—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearaplane.我能听到一架飞机(的声音)。

详解：问句中的what是个疑问代词,意为“什么”,用来引导特殊疑问句,该句型

的意思是“你能听到什么?”答语是“Icanhear…”。

举一反三：—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearacat.我能听到一只猫(的声音)。

—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearbuses.我能听到公共汽车(的声音)。

—Whatcanyouhear?你能听到什么?

—Icanhearadog.我能听到一条狗(的声音)。

四、了解句型

1.What’sthematter?你怎么了?

详解：“What’sthematter?”的意思是“怎么了?”当不知道别人为什么脸色不好、为什么哭或为什么着急时,你就可以这样问对方,以示关心。同时,还可以说：

What’swrong?或What’sup?

举一反三：—What’sthematter?你怎么了?

—Ihurtmyleg.我伤到腿了。

2.Look!看!

详解：look表示“看”,在这里的用法是提醒某人注意看。此外,当表示具体看某物品或某人时,就在look后面加上介词at,构成短语lookat。如果lookat后面要接人称代词,要用人称代词的宾格形式。

举一反三：Look!Ihaveanapple.看!我有一个苹果。

Lookatmyapple,please.请看我的苹果。

3.—Isthisyourball?这是你的球吗?

—Yes,itis!是的,它是!

详解：其中问句是一个由be动词引导的一般疑问句。this指离说话人距离较近的物品。该句型用于询问某物是否是某人的。肯定回答是：Yes,itis.否定回答是：No,itisn’t.

举一反三：—Isthisyourbook?这是你的书吗?

—No,itisn’t.不,它不是。

4.Thankyou.谢谢你。

详解：当别人帮助你、关心你或送你礼物时,你应该及时表达谢意,说句“Thankyou.”。

举一反三：—Hereyouare.给你。

—Thankyou.谢谢你。

5.Let’smixblueandyellow.让我们混合蓝色和黄色。

详解：letus是let’s的完整形式,表示“让我们”,后面跟动词原形,是祈使句的一种,表示请求、建议、命令等。

举一反三：Let’sgohome.我们回家吧。

6.Tasteit,Joe.尝一尝它,乔。