1883.部编版四年级语文上册习作五 生活万花筒

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生活万花筒四年级上册第五单元作文【10篇】

生活万花筒四年级上册第五单元作文【10篇】

生活万花筒四年级上册第五单元作文10篇生活万花筒四年级上册第五单元作文怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

下面是小编为大家整理的生活万花筒四年级上册第五单元作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!生活万花筒四年级上册第五单元作文篇一生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切,都令我着迷。

记得四年级时,我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。

一回到家,我就迫不及待地看了起来。

翻开第一页,一股墨香令我陶醉。

看着崭新的童话,真是爽啊!书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而令我泣不成声。

书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子,因不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,它被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后,吓得我直发抖。

这件事使我明白学习的重要性,我也不会去旷课逃学,当然也使我更深刻的理解了父母的爱,我暗下决心一定要发奋学习,来报答父母。

后来,童话一类的书已不能满足我的胃口,我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。

我把这些知识给吞了下去,真是大饱口福啊!读的书越多,越使我明白读书的重要性,我们一定多读书,读好书。

读书使我拓宽了知识面,读书提升了我的作文水平,读书使我心情舒畅,读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。

高尔基普经说过,书籍是人类进步的阶梯。

是的,书中自有黄金屋,我从书中享受了无限的乐趣,得到了教育和启迪。

让我们一起在书中遨游吧!生活万花筒四年级上册第五单元作文篇二生活就像一个万花筒,有喜悦,有兴奋,有沮丧,有伤心。

这,是不可避免的。

我们能做的是尽量忘掉坏的,记住好的。

生活中各种事情也很多。

在这些事情中,我们可以悟出许多人生道理。

他们看起来很深邃,但其实也很浅薄。

在我们生活中随时都可以看见这样的道理。

部编人教版四年级语文上册第五单元《习作。生活万花筒》范文

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作。

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我打开电脑,搜索了一下“炒菜方法”,找到了一些视频教程。

我认真观看了几个,然后开始动手。

我把切好的青菜和鸡蛋放在一起,加入适量的调料,开始炒菜。

虽然一开始手有些生,但是渐渐地,我掌握了技巧,炒出了一道色香味俱佳的青菜炒蛋。

最后,电饭锅“叮咚”一声,饭煮好了。

我把炒好的菜和饭放在碗里,开心地享用了一顿自己做的美食。

这次经历,让我明白了自己的成长与进步,也让我更加自信地面对未来的挑战。

名师点评:文章通过一个小孩子自己做饭的经历,展现了成长和自信的过程。

同时,也呈现了孩子们在研究中遇到问题,通过自己的努力和探索,最终克服困难的过程。

文章结构清晰,表达简洁明了,富有感染力。

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字5篇

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部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字5篇【篇一】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字:爸爸煮饭那是一个愉快的周末,天气晴朗。

吃过早饭,妈妈就送我去上课。

临走时,爸爸对我说:“儿子,你好好上课,爸爸今天给你露一手,做好午饭等你回来。

”中午时分,放学了,我对妈妈说:“妈妈,我们快点回家,我想看看爸爸给我做了什么好吃的。

”我和妈妈开开心心地回到家里,打开门一看,餐桌上并没有香喷喷的饭菜。

走进厨房,我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。

爸爸看着我和妈妈,说:“儿子,爸爸本来想给你和妈妈露一手,做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的,可是没想到,肉刚下锅,我就发现锅居然被烧穿了!”我和妈妈互望了一眼,不由得哈哈大笑起来。

妈妈笑完了后说:“你好多年不煮饭,今天想表现一下,锅就穿了。

”我接着说:“真是十年不煮饭,一煮锅就烂!”爸爸一脸无辜地说:“我也没想到呀。

”妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来,然后在爸爸妈妈的通力合作下,美味的三菜一汤上桌了。

吃完饭后,我们检查了那口被烧穿的铁锅,原来是锅底的水渍把它锈穿了,确实不怪爸爸手艺不好。

妈妈说:“看来我们要重新买一口锅了。

”最近几个周末,仍然是妈妈带着我去上课,爸爸在家做饭,而且我每次回家都能吃上可口的饭菜,爸爸的厨艺也越来越有进步了。

【篇二】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文400字:我过生日了今天是我10岁生日,妈妈说要好好过,我很开心。

早上7点我刚起床,妈妈就在我身边,妈妈说,“生日快乐,闺女!“原来今天是我生日。

我刚从屋里面走到客厅,就看见我想要的汽车蛋糕和复仇者联盟的玩具和气球。

开始吹蜡烛了,他们给我唱生日歌。

吹完蜡烛,妈妈就送我一个礼物,是一块手表,样子是美国队长的盾牌。

我超喜欢,每天带着它上学。

开始切蛋糕了,爸爸给我切了这个汽车蛋糕的奔驰标。

吃完蛋糕和早餐,我就去游泳了。

下午五点,我画完画出来,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和弟弟带我去吃自助餐。

部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀10篇

部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀10篇

部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀10篇1.部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文生活就像一个万花筒,我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。

也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。

现在我来讲讲我的意外发现吧!那是一个晴朗的下午,太阳西下接近了地平线。

我正从商店里买了东西往家走,可一群不速之客挡住了我的去路,只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的,一下子不见了踪影。

我有些好奇,于是,我俯下身子仔细寻找着,发现路旁有一个小洞。

过了一会了,只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。

有的蚂蚁扛着米粒,有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。

突然,天色一暗,天空乌云滚滚而来。

我赶紧往家跑。

通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。

于是,临近中午时,我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。

奇怪了,蚂蚁军队竟然全体出动了,与昨天一样,他们又在搬家。

我感到十分诧异:难道蚂蚁可以预知未来吗?今天,我发现了蚂蚁搬家的秘密了。

2.部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文生活,就像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,有声有色。

组成一个个精彩的小镜头。

在生活中,每个人都缺不了读书。

俗话说得好“读书使人进步”!想要读书,图书馆当然是一个的地方了。

清晨图书馆开门了,人们争先恐后地挤进去,他们都想获得许多的知识,让自己比别人强。

不一会儿,宽敞的图书馆便摩肩擦踵。

只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍,理所当然就可以获得不一样得知识。

人们各自拿起自己喜欢的书,安静的坐在书桌前,认认真真地看着,手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着,不时还吱吱地笑;有的人拿起书,坐在书桌前,看着书,心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。

顿时,喧闹的图书馆渐渐安静了下来。

人们都尽情地汲取书中的知识。

瞧,那位老奶奶戴起老花镜,也目不转睛地看着手中的书,嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书,也全神贯注地看起来,看着她那吃力的样子,好像有些字不认识,但还是看得专心致志。

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字5篇

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【导语】生活就像一个万花筒,里面放着很多让人记忆深刻的事情。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字:粉红色的跳绳每当我看到那个放在书柜上的粉红色的跳绳,我就想起了我的好朋友甜甜。

那时我八岁,有一个周末,我回到奶奶家,找我从两岁起到现在的好朋友——甜甜玩。

我带了一盒芭比娃娃玩具去找她,可因为我有点不想和她分享,就一再推说我的玩具不好玩,她的好玩,我们玩她的。

她听后一下就生气了,一句话都没有说就转头离开了。

过了一个多月,我周末回到奶奶家,正准备去院子玩,看见甜甜在小区门口转来转去,不知在干什么。

我正想上前和她一起玩,可是想起上次的事情,就悄悄地往回家的方向走。

她看见我就追上来,可不知怎么又停了下来。

又过去了一周,我准备去向她道歉,可又不知怎么开口。

我正准备出门,看见她就在单元门口,她见了我,马上叫道;“等等!对不起,上次我不是故意不理你的。

”我心想:“这件事是我的不对,她为什么要道歉呢?”“我也不应该不和你玩,你原谅我吧!”我不好意思地说。

我俩互相笑笑,她突然从身后拿出一个粉红色的跳绳,我奇怪的问:“这是什么?”她不好意思地说:“我想送你一个跳绳,好看吗?”“真好看!”我高兴的收下了这个礼物。

“咱们去儿童滑梯那里玩吧。

”我说道,她爽快地答应了。

我们在那里又蹦又跳,玩的不亦乐乎,直到傍晚才恋恋不舍得回家。

直到现在,每次我和甜甜看到这个粉红色的跳绳,都会谈起这件事,仿佛当时的情景还在眼前。

【篇二】部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文450字:名字的由来今天,老师给我们布置了一个家庭作业,向父母询问自己名字的由来。

我一放学,就迅速跑回家,有些气喘吁吁又有些好奇地问妈妈:”妈妈,妈妈,我的名字是怎么来的?”妈妈有些不耐烦地回答:“‘黄思’好像是顺着你的哥哥姐姐的名字还是怎样,‘成’字去问你爸。

”我一听,又赶忙问:“那姐姐为什么有‘黄思’这两个字?”妈妈像是没听见似的,坐在那闭口不答。

四年级上册五单元《生活万花筒》满分作文(精选三篇:洗澡+捉蚊子+买菜)

四年级上册五单元《生活万花筒》满分作文(精选三篇:洗澡+捉蚊子+买菜)

四年级上册五单元《生活万花筒》满分作文1.嘟嘟洗澡记每当看到在笼子里鼓着腮帮子猛啃胡萝卜的小兔子,我就会不经意想起那件搞笑的事儿。

小兔子是我玩儿套圈游戏得来的宠物,我给它取名叫“嘟嘟”。

把嘟嘟带回家,我发现它的皮毛都打结了,而且身上还有一股尿骚味,所以我和妈妈一致决定要先给嘟嘟洗个热水澡。

我把笼子打开,攥住小兔子的两只长耳朵,拎着耳朵把它提出了笼子。

小兔子在我手里挣扎,在空中耍起了小拳头。

见它害怕得厉害,我赶紧用另一只手托住了它的小屁屁,一边安慰它,一边把它放进卫生间的洗脸池里。

小兔子趴在凉凉的池底,一脸茫然,身子一动不动,好像在说:“我在哪儿?你们要干嘛?我的肉可不好吃!”还没等小兔子缓过神儿来,无情的水龙头就被妈妈打开了。

刹那间,小兔子吓破了胆,,一会儿前腿“挖洞”,一会儿又猛蹬后腿,激烈挣扎起来。

这么一套动作下来,水花四溅,把妈妈的衣服都打湿了。

见小兔子如此胆小,我不由地哈哈大笑起来。

小兔子后腿一甩,一股水就在我脸上炸开了花。

妈妈笑着说:“你俩半斤八两,谁也别再嘲笑谁了。

”见小兔子一直奋力挣扎,我们只好摁住小兔子,给它打洗手液。

妈妈把洗手液均匀地涂到小兔子身上,接着给它按摩起了皮毛。

嘟嘟舒服地在水里伸展四肢,享受起了独家按摩服务。

我和妈妈这才喘了口气。

但是我们高兴地太早了。

可能因为洗手液流到了眼睛里,小白兔卷土重来,挣扎得更厉害了。

我们赶紧打开水龙头,然后把兔头凑过去冲水。

场面有些混乱,引得我大笑不止。

冲干净了洗手液,小白兔带着一身滴水的皮毛,被妈妈“无情”地拎出水池。

我们先用卫生纸把小白兔的皮毛简单擦干,又拿出吹风机,对着小白兔一通猛吹。

原来软塌塌贴在身上的皮毛,终于变得蓬蓬松松,摸起来手感超级好。

虽然小白兔嘟嘟洗澡非常淘气,溅了我和妈妈一身水,但是它也给我们带来了许多快乐。

我很喜欢我的小白兔。

2.捉蚊趣事今天阳光明媚。

太阳公公散发出强烈的光芒,照得小草低下头,照得蝉躲在树荫底下唱歌,还把没建好房子的钢架子照得滚烫。

部编版四(上)习作五《生活万花筒》范文汇总

部编版四(上)习作五《生活万花筒》范文汇总

范文一:爷爷戒烟了“你到底戒还是不戒……”瞧!又来了。

爷爷屡教不改,不戒烟,奶奶又训他了。

随之这场家庭风波也开始了。

奶奶先是夺过爷爷手中的烟,紧接着对爷爷发动“攻击”。

爷爷像一句也没听见似的,坐在沙发上一声不吭,奶奶的一枚枚“炸弹”在爷爷身上一点作用也没起。

奶奶马上改变了策略,一把鼻涕一把眼泪地诉说着:平时跟她一起跳广场舞的老张的儿子才40 岁就得了肺癌,还有小王……一连串的故事足以让人掉泪。

爷爷好像有点招架不住,站起来就要走。

“想一走了之?门都没有!”奶奶看爷爷要走,便迅速跑到门口,“如果你今天不投降,就别想走!”“闪开,你不要逼人太甚!”两人互不相让,几乎要动起手来。

我想:“这下该我出场了吧!”我冲到爷爷奶奶中间,大声喊道:“住手,这么大的人还要打架,你们是怎样教育我的?”爷爷听了,便坐在沙发上生闷气,奶奶转身坐在后面的椅子上直哭。

我一本正经地“教训”起爷爷来:“爷爷,你看你,你怎么不理解奶奶的好心呢?再说了,吸烟对你有什么好处?”爷爷听后,惭愧地低下了头,并对我说道:“我孙子教训得是,是爷爷不对,爷爷向你保证,以后再也不抽烟了,不然咱们拉钩怎么样?”“好,拉钩上吊,一百年不许变!”哈哈哈哈……奶奶破涕为笑。

总评:故事的起因是爷爷吸烟,奶奶和爷爷发生矛盾;经过是爷爷和奶奶发生争执,互不相让,矛盾升级,“我”劝说他们不要打架;结果是在“我”的劝说下,爷爷认识到了错误,决定不再吸烟。

为了把事情叙述清楚,作者抓住了人物的动作、语言和神态等进行描写,且使得故事更加吸引人。

范文二:骄者必败一年一度的班级乒乓球比赛又开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上就大显身手。

我十分淡定,心里认定今年的冠军非我莫属,因为在上届比赛中,我发现各路豪杰都是我的手下败将。

拿了上届比赛的冠军后,同学们私下里都喊我为“师父”,经常让我当他们的指导教练。

所以,我这个“教练”对这次比赛的第一名自然是志在必得。

比赛马上就要开始了,我从容不迫地走进比赛场地,傲慢地看着我的对手——去年的手下败将,今年的“徒弟”。

生活万花筒四年级上册第五单元作文(10篇)

生活万花筒四年级上册第五单元作文(10篇)

生活万花筒四年级上册第五单元作文(10篇)记得我四岁的时候,姥姥家养了一盆漂亮的牡丹花,每次去姥姥家我都会忍不住欣赏一会儿。

姥姥看我特别喜欢那花,就勉强同意我摘下一朵。

我高兴地把花带回家去,按姥姥的吩咐,用水把她泡进花瓶里。

花在我家花瓶里,健康的生活了一个星期,再后来,我就眼巴巴地看着她一瓣瓣地凋零了。

花儿怎么会落了呢?我百思不得其解。

心想,姥姥教我的方法一定不对,于是就打电话找姥姥要正确的养花秘诀。

姥姥告诉我说,摘下的花朵只能那样泡在水里养。

我还是不相信姥姥的话。

挂上电话,我猛然想起:姥姥的花不是种在土里的吗?花一定是要种在土里才行的。

于是我把凋零的花瓣一片片捡起来,然后在我家的小花园理挖了几个小土坑,把花瓣埋了进去。

我得意地想:哈哈,姥姥,你不告诉我种花秘诀,我自己有办法。

以后的几天里,我不停地走到土坑旁,观察着土坑的动静。

一个星期、两个星期过去了,土坑里依然纹丝不动。

我开始着急了,花瓣怎么还没长出来呢?无奈之下,我便把小土坑重新挖开,哇!我大吃一惊,里面的花瓣怎么开始腐烂了?我纳闷了,为什么姥姥可以把花种出来,而我就不可以呢?这时,妈妈从屋里走出来,看见我垂头丧气的样子,便走上前问我怎么了。

我把种花的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了忍不住大笑起来。

我撅着嘴站在一旁,生妈妈幸灾乐祸的气。

妈妈停下笑声,耐心地给我讲起了种花的知识。

听着,听着,我也为自己的种花傻事笑了起来。

现在想起来,我还会忍不住乐一会呢!童年是美好的,它像是一个神秘的万花筒,五彩斑斓,充满乐趣,给人留下一个个甜蜜的记忆。

生活万花筒四年级上册第五单元作文篇2“万花筒”,听到这个玩具,大家或许不陌生吧!那你们有没有从这个小玩具中得到大启发?陈老师发给了我们班每个同学一个万花筒。

我一拿到手,就迫不及待地打开包装了。

透过那个小孔,我转动了筒,从里面看见了一朵朵花儿正在盛开;再转,那些花朵又组成了一朵五颜六色的花;再转……我发现这朵花总会给我带来惊喜,不同的位置,便会变化出不同的样子,有时候一朵花,有时候几朵花。

部编版小学语文四年级上册单元习作范文指导05:生活万花筒

部编版小学语文四年级上册单元习作范文指导05:生活万花筒

部编版小学语文四年级上册单元习作范文指导习作05:生活万花筒【习作内容】生活是个万花筒,每天都有许多的事发生着,令人感动,令人赞叹不已的事情,我们每个人都经历过让自己印象深刻的难忘的事,也许其中有一些给了你很深的印象和启迪。

请你以“生活万花筒”为主题,选择自己亲身经历的或是看到的一件事写下来,与大家分享。

【习作点拨】1.按照顺序。

写事情要按照一定的顺序写,顺序一般有这样几种:(1)按时间的推移进行叙述;(2)按事件发生、发展、结局的顺序叙述;(3)按照事物的发展变化(包括认识和感情)叙述;(4)按活动程序或游览顺序叙述。

2.完整叙事。

要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。

3.注重描写。

写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

【范文评赏】停水风波文/王昊天真是热得要命,晚上九点多,才好不容易写完了家庭作业。

我急忙冲进浴室,想痛痛快快地洗个温水澡,可是水龙头像故意捣蛋似的,打开半天竟然一滴水也没流出来。

难道是停水了?我心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

窗外灯火通明,推开窗子一看,天哪,原来是地下水管出了问题,几个工人叔叔正在挑灯抢修呢!还好,楼下的水管在“哗哗……”地流着,不少小区里的居民正大桶小桶地抢着接水。

这真是不用“花钱”的水资源呀,我太想赶快洗个澡了,于是拎起水桶便向楼下冲去……清凉的自来水夹杂着泥沙泛白沫很快就灌满了水桶,我费了九牛二虎之力才将水拎上楼来,但早已累得是汗流浃背了。

匆匆地洗了个澡,顿时感觉凉爽了许多,却总是感觉有些不舒服。

噢,原来是水中漂浮着的沙土让身体有些痒!真是心急吃不了热豆腐呀,如果等水沉淀一下再洗澡就好了!这该死的自来水,可把我害惨了!接下来的刷牙更是苦不堪言了,想到水中“天热——洗澡——停水”,交待事情的起因,写出了突然停水的急躁心情。

四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文7篇

四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文7篇

四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文7篇四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文篇1冬天的早晨,窗外下起了鹅毛大雪,地面被白苍苍的大雪覆盖住了。

我说:“爷爷,我们来玩打雪仗吧!”爷爷就只好答应了。

我们分好地盘,再堆两个洁白的雪墙,最后用铲子弄了一堆雪,做自己的雪球。

我们到自己的地盘,我做了三个雪球。

第一次我瞄准爷爷,用力扔了过去。

不好,打偏了。

第二次,我爷爷同时仍。

我半蹲,瞄准爷爷,手往后倾斜一百八十度,我以最快的速度向爷爷丢去。

“走你!”我看了一下球,打中了!我跳起舞蹈,我好像忘了什么。

不好,爷爷的球像弓箭一样向我飞来,打到了我衣服上。

过了一会儿,一群小朋友也跑来了。

我们分好小组继续玩游戏,我们坐在雪墙后面,我闭上眼睛冲了过去,双手前后挥动,说:“我不怕你!”雪球一个个打到我的身上,别的小朋友见了,赶紧把我给拉了回来。

我们商量了一下,我们合成了一个不大的雪球,半蹲,双手撑着大雪球,然后往后倒了一点,我们齐声喊道:“接招,无敌大雪球。

我们用力往前一抛,我叹了一口气,只听“啪”的一声,有两个小朋友被雪球__了。

耶!我们赢了!今天玩得真开心!四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文篇2我的家乡有一条母亲河——湘江,那里经常有小鱼在水中游来游去,好看极了。

有一天,姐姐忽然提议道:“我们去做鱼吧!”我爽快地答应了她。

便带上了手套,拿着渔网出发了。

刚到江边,我们就愣住了,这么多啊!这也太简单了吧!我立马拿起网,往水里扫,咦?为啥里面只有石头,没有鱼儿?这时,我才恍然大悟,原来捉鱼也是要有技巧的!我又将网子小心翼翼地伸入水中,瞄准一条又肥又大的鱼儿,再往水里放了点鱼食。

不一会儿,鱼儿就朝我的方向游来。

我赶忙握紧把手,吃力的往上一提,你猜我看到了什么?我捕到了一条很小很小的小鱼仔!这结果让我信心大落,姐姐却来安慰我说:“没关系,这次一定能行!”姐姐的话让我鼓起勇气,再次将网子拾起来,右手拿着把手的上端,左手拿着把手的下端,再把鱼食用线捆住,往鱼多的地方一抛,鱼儿们立刻像铁遇到磁铁一样,往鱼食的方向一咬。

四年级上册习作生活万花筒【10篇】

四年级上册习作生活万花筒【10篇】

四年级上册习作生活万花筒【10篇】在我们的生活万花筒中,总有一些往事的画面浮现在眼前,选择一件印象深刻的事情写一写,那么你打算怎么写呢?下面是小编给大家带来的四年级上册习作生活万花筒【10篇】,以供大家参考,我们一起来看看吧!四年级习作生活万花筒(一)游中心生活广场周末的下午,天气晴朗,气温适中,我和妈妈去美丽的中心生活广场玩。

到了中心生活广场,我远远地就看见一座长长的用线条硬朗的大理石砌成的平台。

平台中间有几个刚劲有力的大字“ 中心生活广场”,它在周围灯光的重重照耀下,散发着金子般的光彩。

绕过平台,呈现在我们面前的是一排茂盛的梧桐树和银杏树。

叶子随风摇曳,发出“簌簌”的响声,好像在向我们招手,说道:“好开心呀,大家都来公园和我们一起!”树木们都排成排,一阵风吹过,叶子就像一个个雪花翩翩起舞,在空中飞来飞去,他们不知是落到了哪个调皮的孩子身上,还是落在了地上。

继续沿着鹅卵石小路往前走,不一会我们就到了中心生活广场的正中央。

正中央坐落着一个大气的音乐喷泉。

一个个小巧的喷头,望着络绎不绝的游人,鼓足了劲儿打算表演自己的拿手好戏。

这不,喷泉一会儿随着音乐的节奏喷出错落有致的水花儿,像是一条条想要跃龙门的小鲤鱼;一会儿交错喷出水花儿,在灯光的映衬下,架起一道五彩的“水彩虹”;一会儿喷出高高低低的水柱,好像在比赛看谁喷得更高;一会儿喷出的水花儿向周围散开,就像跳舞女孩扬起的裙摆??站在喷泉边上,一阵阵细小的水丝滑落在我的身上,我感到阵阵的清爽与新鲜。

喷泉周围的野花绽放出五色的花朵。

红的鲜亮、娇贵;黄的散落的像是天上的星星,一簇簇、一丛丛的,像是在静静的耳语;紫的多情而温馨的摇摆,白的高洁而冷艳,手拉手在喷泉边围成一个花环,将喷泉映衬地更加瑰丽。

这是我最喜欢的一处好地方,尽管它没有高山大海那么壮观美丽,也没有大草原那么辽阔,但它却有我爱的独特的人情味。

四年级习作生活万花筒(二)学自行车令人印象深刻的事情总是会不经意间在你脑海中流窜。

部编版四年级语文上册第五单元作文:生活万花筒

部编版四年级语文上册第五单元作文:生活万花筒

部编版四年级语文上册第五单元作文:生活万花筒部编版四年级语文上册第五单元作文:生活万花筒佳作一:捉蚊趣事每年夏天,我总要“身经百战”,为什么呢?因为要和可恶的蚊子斗智斗勇。

有一回已经很晚了,我刚躺下不久,正当迷迷糊糊时,“嗡嗡……”的声音从耳畔传来。

“又是这讨厌的蚊子!”我心中一股怒火腾空而起。

我试图把它赶走,但是却一点儿用也没有。

不一会儿,蚊子又来骚扰我。

我火大了,索性一骨碌爬起来,打开灯,用手去拍蚊子。

借着灯光,我发现这是一只长着花脚的大家伙,但你还别说,这家伙绝对是个飞行高手,它好像能预知一样,每次都被它躲过了,我只好亮出了“必杀技”——电蚊拍。

我挥舞着拍子,它却突然凭空消失了一样,怎么也找不到了。

本以为三下五除二就能搞定它,唉,真是气死我了!没办法,我只好找来爸爸帮忙,爸爸胸有成竹地说:“嘿嘿,就包在我身上吧!”爸爸让我当“诱饵”,来引蚊子上钩,我为了消灭蚊子,不得不做出“牺牲”,我站着一动不动。

果然,一会儿的工夫,有一个可疑的小黑点不知从哪个角落里飞过来,绕着我的头顶鬼鬼祟祟地盘旋。

在确认我“睡着”了以后,它才放心地落在我的耳根旁边,我又不敢动,只能一个劲儿地给爸爸递眼色,爸爸眼疾手快地一巴掌拍在我耳边,消灭了这个可恶的家伙,但这一巴掌可真疼啊!我用了这么多办法来消灭这只“坚强”的蚊子,但都没有胜利。

看来很多事情蛮干是行不通的,要靠“智取”,遇事多动脑筋,默默处理才是最重要的!佳作二:钢笔风波昨天晚上,妈妈给我买了一支新钢笔。

这支钢笔是黑色的,笔杆上还有金色的花纹。

因为我是一个“小迷糊”,经常丢东西,妈妈叮嘱我,这次买了新的钢笔,可千万不能弄丢。

第二天来到学校,我一向小心翼翼地保护着新钢笔。

但是让我担心的事情还是发生了。

中午,我发觉我的钢笔不见了。

我找来找去都没找到。

这时候,下午第一节课的上课铃响了,我无精打采地回到座位上,心里还在想我的钢笔。

教师让我们打开本子做练,突然我发觉,我的同桌从他的铅笔盒里拿出了一支钢笔,这支钢笔和我的一模一样!我一下子就生气了,冲着同桌问:“你拿我钢笔干什么?”同桌说:“这是我的钢笔呀!”“胡说,这明显是我的钢笔!这是我妈妈昨天刚给我买的,这支钢笔上面另有金色的斑纹!”我指着钢笔对他说。

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文10篇

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文10篇

【导语】部编版四年级上册第五单元的习作是一篇记叙文,要求写一件令自己印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。

为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

1.部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文今天是星期天,爸爸领着我和弟弟,还有妈妈去鱼塘钓鱼。

沿着弯弯的山路,我们来到了鱼塘边。

鱼塘的四周都是山,山上长满了茂密的树木,我们找到了一个合适的位置坐下,准备钓鱼了。

爸爸从钓鱼包里拿出钓鱼的工具,包括支架、鱼竿、鱼漂、鱼线等等。

爸爸先把支架插在土里,把带有鱼钩的鱼线拴在鱼竿上,再把鱼漂也拴在鱼线上。

之后我看见爸爸把鱼线放在水里,一次又一次地放下去又提起来。

我感到非常的好奇,爸爸对我说:“这是在试水线,要根据水的深浅来确定鱼漂的位置。

”终于,爸爸把鱼漂的位置确定了。

最后一部就是挂鱼饵了。

只见爸爸从一个小瓶里把红红的,一小颗一颗的鱼饵拿出来,挂在鱼钩上。

爸爸说:“我们可以钓鱼了。

”只听见“嗖”的一声,爸爸已经把鱼线丢到水里了。

爸爸说:“看着鱼漂,当鱼漂动的时候,就是有鱼了。

”妈妈和弟弟去鱼塘的另一边去玩了。

我和爸爸一起钓鱼。

我们等啊,等啊,突然,鱼漂猛的下沉了,爸爸一下把鱼竿提起来,一条大鱼挂在鱼竿上了。

我太兴奋了,赶紧跑去拿鱼兜把鱼装起来。

钓鱼的时间过得很快,转眼就到傍晚了,我们收拾好东西,准备回家了。

这次钓鱼我很开心,我也知道了无论做什么事情都要有耐心!2.部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文我的爷爷有很多爱好,他最喜欢的爱好是吸烟。

为了全家人的身体健康,我和奶奶下决心要帮爷爷戒烟。

在我和奶奶的监督下,爷爷表面上虽然已经不吸烟了,但还是在背地里偷着吸。

有一次,我和爷爷奶奶去超市买东西,爷爷买了一条烟,并声称是有人托他买的。

回到家中,爷爷的第一件事情就是拿着刚买的烟到卧室里睡午觉。

咦,为什么爷爷睡午觉要带着烟去睡呢?再说爷爷根本没有什么睡午觉的习惯,不对!爷爷又在吸烟!我这样想着。

我来到爷爷房门外侧耳倾听,先是听到了打火机“咔”的一声,接着闻到了一股烟味。

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文

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部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文(精选八篇)

小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文(精选八篇)

小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文1.她收到了礼物在一个阳光明媚的早晨,微风轻轻拂过,带来了阵阵花香。

故事的主人公是一个名叫小悦的女孩,她善良、乐观,总是用温暖的笑容感染着身边的每一个人。

小悦的生日快到了,她的好朋友们决定给她一个惊喜。

大家悄悄地聚在一起,商量着要送她一份特别的礼物。

有的说送漂亮的裙子,有的说送精致的文具,还有的说送可爱的玩偶。

最后,大家一致决定亲手为小悦制作一本回忆相册。

说干就干,小伙伴们纷纷行动起来。

他们四处收集小悦和大家在一起的照片,有一起在公园玩耍的,有一起参加学校活动的,还有一起过生日的。

每一张照片都承载着美好的回忆,让人看了心里暖暖的。

接着,大家用心地把照片贴在相册里,并在旁边写下了温馨的话语和祝福。

有的写着:“小悦,你是我最好的朋友,希望我们永远在一起。

”有的写着:“生日快乐,小悦!愿你的生活充满阳光和快乐。

”这些话语虽然简单,却饱含着深深的情谊。

终于,小悦的生日到了。

那天,她像往常一样来到学校,完全不知道有一个巨大的惊喜在等着她。

当她走进教室的那一刻,小伙伴们齐声唱起了生日歌。

小悦惊讶地看着大家,眼里闪烁着感动的泪花。

这时,班长拿出了大家精心制作的回忆相册,递给小悦,说:“小悦,这是我们送给你的生日礼物,希望你喜欢。

”小悦接过相册,慢慢地翻开,看着一张张熟悉的照片和一句句真挚的祝福,她的泪水再也忍不住了,顺着脸颊流了下来。

小悦感动地说:“谢谢你们,这是我收到过的最珍贵的礼物。

”这份礼物不仅仅是一本相册,更是朋友们对她的爱和关心。

从那以后,小悦更加珍惜和朋友们之间的友谊。

每当她看到这本相册,就会想起那些美好的时光,心中充满了温暖和幸福。

这件事情告诉我们,礼物不在于它的价值有多高,而在于它所蕴含的情感有多深。

有时候,一份用心制作的礼物,比任何昂贵的物品都更能打动人心。

正如古人云:“礼轻情意重。

”让我们都学会用心去感受礼物背后的那份爱,珍惜身边的每一个人。

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文300字5篇

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文300字5篇

部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文300字5篇【#四年级# 导语】部编版四年级上册第五单元的习作是一篇记叙文,要求写一件令自己印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文300字“嗡嗡嗡”我还在睡梦中,房间里又响起来。

又是这个烦人的声音,我怎么这么倒霉,这个蚊子是阴魂不散吗?啊—烦死了,我不睡了。

我把窗帘拉上,灯也关上,拿上电动蚊拍,对着空中就是乱拍一气,可一只蚊子都没打到。

“啊,太累了,我还是休息一下吧。

”我的上眼皮和下眼皮都要粘起来了,控制不住的往床上一躺。

“嗡嗡嗡”这个声音还在,我只好强行睁开眼睛,继续拿起拍子。

“哼!老虎不发威,你当我是病猫啊,今天我一定要把你消灭掉。

”我气急了,跳下床,举起电蚊拍环顾四周。

咦?那个黑黑的东西是什么?我轻轻地走过去,对准它一拍。

哈哈,这应该被我消灭了吧!我可以安心的睡觉了。

这时,我感觉我的脚上一阵刺痛,不知什么时候,一只蚊子叮到了我。

“啊,烦死了。

”蚊子啊,蚊子,你真的是无孔不入啊!2.部编版四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文300字今天爸爸带我去游乐园玩,我高兴极了,一直在家蹦蹦跳跳的。

到了游乐园,里面有我最喜欢的碰碰车,我和爸爸选好车,游戏就开始了。

我手握方向盘,右脚踩着油门,向前冲去。

真刺激啊,我开着车撞来撞去,爸爸握着紧紧的,嘴里不停地说着:“慢点,慢点。

”有一个人冲了过来,想撞我。

“哼哼,想撞我,门都没有。

”我直接转动方向盘,来了个转弯,到他后面冲去,把他撞得车子都“飞”了。

我继续找别人去,我的车子撞了一辆又一辆。

场上都是我们的叫声,爸爸都有点没劲了。

时间到,游戏结束,我和爸爸笑着说:“这玩的真快乐。

不过我们被别人撞得,也有点刺激啊。

”接下来我们又去玩了一个鬼屋,我和爸爸一进去,就有一个鬼冲到我们面前,我吓得都不能呼吸了,全程闭着眼睛过了这个游戏。

部编版四年级上册第五单元《习作5生活万花筒》作文三篇

部编版四年级上册第五单元《习作5生活万花筒》作文三篇

【导语】⽣活是五彩缤纷的,⾛进去,你能观赏优美的景⾊,能聆听悦⽿的⾳乐,能享受浓浓的亲情,能拥有纯洁的友谊,能体验奋⽃的苦乐……⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考。

篇⼀:童年趣事 在我的童年宝盒中,有很多很多的傻事和趣事,其中让我印象最深刻的就是种巧克⼒那件事。

记得那年我才4岁,那时我很喜欢吃巧克⼒,因为吃太多巧克⼒会有⽛⾍,所以妈妈每天只给我吃⼀⼩块,这怎么能满⾜我呢? 有⼀天下午,太阳⾮常得猛,只见外婆拿起草帽,就风风⽕⽕地跑去花园了。

我也跟着跑去花园,外婆看到了我说:“⼩雯,你来花园⼲嘛?”我跟外婆说:“我是来学种菜的。

”只见外婆先挖⼀个⼩坑,然后把⼀粒种⼦放了进去,再把⼀些⼟埋上去,浇点⽔,就这样,菜就种好了。

过了⼏天,那粒种⼦发芽了。

我想:把⼀粒种⼦放进去可以结出果实,那把⼀块巧克⼒放进去,那就可以结出很多块巧克⼒。

我⼀边想⼀边流⼝⽔。

我悄悄地把⼀块巧克⼒拿了出来,⾛到花园⾥,学着外婆,⽤锄头先弄个⼩坑,再把巧克⼒种了下去,埋上⼟,再浇点⽔,巧克⼒就种好了,我累得满头⼤汗。

⼏天过去了,为什么我的巧克⼒⼀直没发芽?是不是没给它浇⽔或是我浇的太少了?我想:应该是我给它浇的⽔太少了。

于是,我每天都给它浇很多很多的⽔,⼜过了⼏天,巧克⼒还是没发芽。

我急得哭了,这时妈妈⾛了过来,问我为什么哭?我就把种巧克⼒的事⼀五⼀⼗地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩⼦,种⼦是植物,所以会发芽,巧克⼒种进去,是不会发芽的。

”听了妈妈的话,我⾃⼰也笑了。

多少年过去了,种巧克⼒这件事还⼀直在我脑海⾥,所以,每当我想起这件事,就会哈哈⼤笑起来。

篇⼆:成长中的⾃⼰ 快到中午了,妈妈还没有回家。

我的肚⼦饿得咕咕直叫,我想:妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时,我脑⼦⾥突然闪出⼀个念头:我都⼗岁了,我应该学习⾃⼰做饭呀! 我来到厨房,把⽶袋打开,装了两⼩碗⽶,倒在盆⼦⾥。

想了想妈妈做饭时的情景,于是我认认真真地把⽶⽤清⽔淘了⼏遍。

部编版四年级语文上册第五单元习作范文:生活万花筒(9篇)

部编版四年级语文上册第五单元习作范文:生活万花筒(9篇)

部编版四年级上册第五单元习作范文:生活万花筒夏日趣事在我的记忆小金库里,有许许多多的事,其中有一件事让我记忆犹新。

去年夏天,由于天气太热,爸爸决定带我去小溪边玩几天,我高兴得一蹦三尺高。

我和爸爸整理好衣服后,就开着小车去小溪边了。

到达目的地后,我迫不及待地跳下车,去小溪边捉鱼和螃蟹。

哇,小溪里的水可真清澈!这时鱼群向我们这边游了过来,我伸手一抓,抓到了一条鲫鱼。

突然旁边有人叫我,我偏过头一看,原来是爸爸,当我再回过头来时,那条鲫鱼已经从我手中逃走了,逃得无影无踪。

旧的不去,新的不来,我继续捉鱼。

小鱼游得可真快啊,像小子弹头一橛,我都被它们闹累了。

(巧用比喻:小作者运用幸亏我让修矢手法,将小鱼比作小子弹头,形象地写出了小鱼在水中游的速度很快。

)于是我在岸边坐下,休息了一会儿。

就在这时,一只螃蟹把我的脚给夹住了。

我尖叫一声后,没踩稳摔进了水里,爸爸看到我这么狼狈,忍不住笑了起来,真是“讨厌”。

我把这只螃蟹从脚上拿了下来,放进了之前准备的玻璃瓶里。

这样,它就成了我的“战利品”了。

我看到我的“战利品”还不够多,于是拿起网子,用力向鱼群扑去,这一下子就让我捉到了三条鲫鱼.....留下想象:小作者运用省略号,给读者留下了想象空间,让读者猜想“我”还捉到了多少“战利品”。

那一天,虽然我很狼狈,但是我感受到了捉鱼的乐趣。

这段美妙又可笑的回忆一直深深地烙印在我的脑海深处。

现在回想起来,我还忍不住要发笑呢!家庭风波“你到底是戒还是不戒?”瞧!又来了。

爸爸屡教不改—不戒烟,妈妈又开始训他了。

随之,一场家庭风波也开始了。

妈妈先是夺过爸爸手中的烟头,紧接着对爸爸发起“攻击”。

爸爸像一句也没听见似的,坐在沙发上一声不吭,妈妈的“炸弹”在爸爸身上没有一点作用。

妈妈马上改变策略。

一把鼻涕一把泪地向爸爸讲述着,讲她单位的小张才30岁就得了肺癌,还有邻居因为抽烟整天咳个不停。

爸爸好像有点招架不住,就起来就要走。

“想一走了之,门都没有。

生活万花筒四年级作文精选10篇

生活万花筒四年级作文精选10篇

生活万花筒四年级作文精选10篇生活是五彩缤纷的,走进去,你能观赏优美的景色,能聆听悦耳的音乐,能享受浓浓的亲情,能拥有纯洁的友谊,能体验奋斗的苦乐……下面是小编给大家带来的生活万花筒四年级作文10篇,以供大家参考!生活万花筒四年级作文篇1生活就像一个万花筒,里面有很多有趣的事,下面就让我一一告诉大家吧。

我寒假会去奶奶家,奶奶家在西昌,我经常呆在家里,基本不会出去玩。

有一天我听爸爸说,庐山上有很多猴子,我立马起了好奇心,嚷着爸爸妈妈带我去庐山玩。

爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡,终于答应了。

进入庐山,我连猴子的影子都没看见,脸上写满了失望。

走到半山腰,我发现了一只猴子,可我还是高兴不起来。

快到达山顶时,我看到了一群大大小小的猴子在我们身边上窜下跳,超级可爱。

我连忙跑到爸爸妈妈中间,怕猴子伤到我。

玩了一天,我疲惫极了,爸爸开车带我们回家,回到家,我一_坐在沙发上看起了电视。

不知不觉到了晚上九点,我刷好牙,洗好脸,一会儿就睡着了。

还有一次去春游,妈妈送我到学校就离开了。

我等老师带领我们上车,老师带领我们上了车,我还没找好座位,汽车就发动了,我差点摔个“狗吃屎”。

我坐在车上慢慢的等待到达终点,突然感到_一阵潮湿,我急忙站起来往下看。

“天啊,我的裤子湿透了!”老师闻声赶来,我才发现是我的杯子漏水了。

我盖好杯盖用纸把裤子和座位擦干,又坐了下来。

到了目的地,排好队,教官带我们去玩,我们很听话,从来不会不听话,我们玩了将近三个小时才去吃饭。

我带了蛋炒饭,薯条……吃完饭,我们在草地上休息,我正在看书,突然听见一声尖叫,我连忙跑过去查看。

哈哈哈,原来是高子俊吐到了范炅荣的书包上。

我们的春游时间很快就到了,我恋恋不舍地离开了这里。

这就是我的生活万花筒,有趣吗?生活万花筒四年级作文篇2在生活中,我经历了很多事,有的事情让我心花怒放;有的事情让我激动不已;还有一些事情让我心如刀割……这几天,我家里发生一件令人啼笑皆非的事。

前几天,家里不着怎么进了几只令人讨厌的蚊子,每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。

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习作——生活万花筒
第一课时作文指导
教学目标:
1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。

2、学会把事情的经过写得详细生动。

教学难点:
把事情的经过写得条理分明、具体生动。

教学过程:
一、谈话导入
生活是多姿多彩的,每天都会发生各种各样的事情,有的是奇闻趣事,有的可能有些伤感。

今天我们就来开个座谈会,分享一些奇闻趣事,或是倒倒心里的苦水。

可以是我们亲身经历的,可以是我们看到的,还可以是我们听说的。

同学们准备好了吗?
二、畅谈生活
1、写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。

多媒体出示卡片。

2、生自由思考五分钟,选一件印象深刻的事,填写卡片。

3、分组交流,根据卡片内容,将这件印象深刻的事说给小组成员听。

4、小组成员间互听互评。

5、老师收取卡片,随意抽取卡片,卡片的主人上台分享故事,其他人认真倾
听,并给予意见修改。

6、师对学生的评议加以指导。

三、方法小结
同学们刚刚的分享都很精彩,但是,我们还可以把事情的经历说得更清楚,更详细,那如何将事情的经过写清楚呢?
1、写清楚事情的起因、经过、结果。

“经过”部分不仅要写得详细,还要写得生动,形象。

运用各种修辞手法,运用各种描写方法,多角度叙述、描写。

相比较而言,起因和结果部分可以写得简短些,但交代起因要清楚明白,结果应该合情合理。

(师板书:起因:简洁、明了经过:详细、生动结果:自然、合理)2、按照一定的顺序来写。

(时间顺序、空间顺序、事情的先后发展顺序)
四、布局谋篇,读写结合
1、过渡:现在就让我们运用这些方法,将我们的故事更精彩地展现在大家的
眼前吧。

2、明确写作要求。

①可以参考课本P73题目,也可以自命题。

②情节要吸引人。

③事情的起因、经过和结果要写清楚。

④事情的经过写得条理分明、具体生动。

五、静心习作,评议草稿
1、起草作文,教师巡视。

2、分享草稿。

写完后,读给同学听,请同学说说这件事是否写清楚了,再参考同学的建议修改。

3、誊写习作。

第二课时作文讲评
教学目标:
结合讲评,认真修改习作。

教学方法:
小组交流
教学准备:
多媒体课件。

教学过程:
一、朗读展示优秀习作
1、教师在批改中挑选优秀习作,用多媒体展示优秀习作,小作者朗读自己的文章。

2、全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。

引导学生从以下几方面进行评议:
a.按照一定的顺序描写。

b.写清楚事情的起因、经过、结果。

c. 事情的经过写得条理分明,具体生动。

d.正确使用标点,不写错别字。

二、小组交流互相评议
前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。

三、修改誊写,张贴展览
1、各自修改自己的习作。

2、将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

【范文】
家庭风波
我们一家人平时总能和睦相处,但是,有时也会出现“风波”。

今天,妈妈订购了一个饮水机,想把它安在家里,不过,由于最近爸爸不在家,所以就没和爸爸商量。

等到爸爸回家时,妈妈把事情一五一十地向爸爸说清楚,可爸爸今天像换了一个人似的,翻脸比翻书还快,因为这点鸡毛蒜皮小事,就引起了一场家庭“风波”!
爸爸是个急性子,一气之下,大喊:“动不动就买饮水机,钱是抢来的呀?还有,买个饮水机放哪……”经过这些责骂,妈妈可忍不住了,和爸爸你一言我一语地吵了起来。

“买个饮水机方便多了,你可不要动不动就骂人啊!你这急性子什么时候改啊!”妈妈火冒三丈说。

爸爸吵不过伶牙俐齿的妈妈,一时接不上话了,怒气冲冲地黑着脸坐在沙发上。

这可是我劝架的大好时机!我跳出来,壮着胆对他俩说:“你们大人怎么还吵架,烦死了!因为一个饮水机,值吗?”妈妈愣住了,马上不说话了,
这场风波终于平息了。

小学语文知识常识
描写四季的句子
春:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬:冬天,雪花在空中飞舞。

11. 表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、
扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望
2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫
4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦
6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口
呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦
掌、摩肩接踵
11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成
功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎
威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋
打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无
声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹
(带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先)
(带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、
鸡毛蒜皮)
(带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、
牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之
12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、
一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、
一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、
两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、
四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、
五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、
七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、
八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、十指连心、
十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、
百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、
千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、
万家灯火、万象更新、万人瞩目。

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