初中化学常用仪器及实验基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
初中化学常见仪器及实验基本操作
初中化学常见仪器及实验基本操作二、化学实验基本操作（一）药品的存放药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中；气体放在贮气瓶中或随用随制。
（二）药品的取用1．取用原则（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。
（2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量一般按最少量，液体1~2mL ，固体盖满试管底。
（3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
应交还实验室或放入指定容器，2．固体药品的取用1）粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作：一横：使试管平放（有的教材说一斜）；二送：用药匙将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。
②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。
（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。
①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。
②操作目的：以免打破容器。
3．液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。
（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。
（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。
④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。
（三）托盘天平的使用称量前：游码移零，调节天平平衡。
称量时：两盘垫纸，左物右码。
称量后：砝码回盒，游码回零。
注意：易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。
（四）连接仪器装置① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾水，转动慢插。
② 在容器口塞胶塞——转动塞入（五）检查装置的气密性导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气，为气密性良好。
（六）物质的加热1．酒精灯的使用注意事项（1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。
初中化学常用的仪器及基本操作
初中化学常用的仪器及基本操作一、常见的仪器1、反应容器：直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙；间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶。
2、存放仪器：广口瓶（固体）；细口瓶（液体）；集气瓶（气体）。
3、加热仪器：酒精灯4、计量仪器：托盘天平（称质量）；量筒（量体积）5、分离仪器：漏斗6、取用仪器：镊子（块状或较大颗粒固体）；药匙（粉末状或小颗粒固体）；胶头滴管（少量液体）7、支持仪器：试管夹、铁架台（铁夹、铁圈）、坩埚钳8、其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等二、基本操作：1．药品的取用（1）取用原则：①“三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味，不尝药品的味道；②节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部；③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。
（2）取用方法：①固体药品的取用：取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：将试管平放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来；②液体药品的取用：滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。
取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。
倾倒液体时要注意以下几点：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝着手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）2．物质的加热（1）酒精灯的使用：①酒精灯是化学实验中常用的加热工具，使用时应注意“两查、三禁、一不可”。
“两查”是先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或烧焦，需要剪去少许使其平整，再检查灯里的酒精量。
向灯里添加酒精时，不能超过酒精容积的2/3。
“三禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾，禁止用嘴吹灭酒精灯。
初中化学实验仪器的使用和基本操作
初中化学实验仪器的使用和基本操作一、常见仪器的使用方法及注意事项1、试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，还可以用于收集少量气体。
加热前要注意保持外壁干燥，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管。
使用时，从试管的底部往上套，夹在试管的中上部，手要握住长柄。
3、玻璃棒：⑴配制溶液和蒸发溶液时用于搅拌，搅拌时尽量不要碰击容器壁。
⑵过滤操作时用于引流。
⑶移取固体。
⑷蘸取少量的液体。
4、酒精灯：用于加热。
⑴使用前要检查灯芯是否平整，灯内是否有酒精（少于1/4时应添加），添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
⑵使用时要注意：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；③使用时要用火焰的外焰加热，玻璃容器的底部不能跟灯芯接触。
④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；⑤万一碰倒酒精灯在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭。
5、烧杯：用作溶解物质、配制溶液、加热液体和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
加热时要垫石棉网，使受热均匀。
6、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、制取气体等实验操作中。
7、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
使用时要注意保持橡胶头在上，不要平放或倒置，滴加时要悬空垂直放在容器的正上方，不要伸入容器中接触反应容器的内壁。
8、量筒：用于量取一定体积的液体。
不能加热，不能用来量取热的溶液，不能用作反应容器。
量取液体时，量筒应放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持相平。
9、集气瓶：用于收集和贮存气体，并可以作为气体和其它物质的反应容器。
10、还应了解和认识的仪器：水槽、蒸发皿、长颈漏斗、分液漏斗、普通漏斗、锥形瓶、燃烧匙、研钵、橡皮塞、导管、坩埚钳、石棉网、托盘天平等。
二、化学实验基本操作1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中，气体收集在集气瓶中。
见光易分解的物质（如AgNO3等）应存放在棕色的试剂瓶中，盛放碱性物质（如NaOH、Na2CO3等溶液）的试剂瓶必须要用橡胶塞、软木塞。
初中化学实验仪器认识与基本操作
初中化学实验仪器认识与基本操作知识点一：常见仪器的认识和使用仪器名称（1）试管主要用途1.进行物质和物质间的反应2.作为小型气体发生器3.收集少量气体使用注意事项1.拿取试管时，用中指、食指、右手拇指、食指和中指夹持试管的上端，使用腕力甩试管底部2.加热时要使用试管夹3.加热液体，液体体积不超过面成45°角。
试管口不要对着自己或旁人4.加热固体时试管口略向下倾斜5.加热前将试管外壁擦干，加热时受热要均匀1.从试管底部往口部套，夹在处）2.手拿长柄，不要按在短柄上1.酒精量不得跨越酒精灯容积2.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精3.应使用外焰加热4.不消时应盖上灯帽原因1.防止夹破2.防烫3.便于振荡，避免加热时液体溢出4.避免冷凝水回流。
使热试管炸裂5.防止试管炸裂（2）试管夹用于夹持试管1.防止杂物进入试管内2.防止试管滑落（3）酒精灯用于加热（4）烧杯1.多则酒精易受热溢出，少则蒸汽易引火爆炸2.防止酒精溢出造成火灾3.外焰熄灭充分，温度高4.防止火焰进入灯内而引燃起火；防止下次无法扑灭1.溶解较多1.加热时要垫石棉网1.防止受热不均匀而量的物质2.溶解固体时要用玻璃棒轻轻炸裂2.加热液体搅拌，不能接触器壁2.避免碰破仪器质的反应容热时液体溢出器1（5）量筒量取肯定体积的液体1.沿量筒内壁缓慢注入液体2.读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平3.不能用作反应器，不能加热1.防止液体溅出2.削减误差3.防止破裂2.是为了防止药品腐蚀托盘（6）托盘天平（7）胶头滴管1.使用前先调零2.药品不能间接与托盘间接称量物质的接触，可以放到纸或玻璃质量器皿（表面皿、小烧杯）中称量3.注意“左物右码”，砝码用镊子按从大到小的顺序夹取1.滴管不能平放，更不能倒吸取和滴加放少量液体2、使用时注意要垂直悬空。
不能触及反应器皿3.用后实时清洗用于牢固、夹持各种仪器铁圈、铁夹的高度和角度可以根据需要调整。
夹持玻璃仪器时不能过紧或过松，要以仪器不能滚动为宜1.避免药品腐蚀胶头3.避免污染药品（8）铁架台过紧易碎过松易脱落（9）石棉网（10）集气瓶用于烧杯、烧瓶或锥形瓶加热时垫在底部使仪器受热均匀收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中熄灭的不得与水接触避免石棉零落，铁丝生锈不能加热，作固体在气体中燃避免集气瓶炸裂烧的时，要在瓶底加少量水或一层细沙2（11）锥形瓶（12）蒸发皿滴定中的反应器，也可收加热时要垫石棉网集液体，组装洗气瓶蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液蒸发皿可直接加热，不能骤防止锥形瓶炸裂1.骤冷容易造成蒸发皿炸裂成液滴溅出（13）漏斗①向小口容器中注入液体。
初中化学常用的实验仪器及使用方法
巩固练习
1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必
须用到的是（ D ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉 网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架
A.②③⑤⑧
B. ③⑥⑦⑧
C.①③④⑥
D. ②③⑤⑥
用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃 活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的 橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
2.4 滴定管
使用注意事项：
①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液 润洗滴定管。
④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保 持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内 液面的最凹点保持水平。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样 才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进 短出”。
1.2 烧杯
（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
1.3 烧瓶
（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器， 可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气 体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
初中化学常用仪器及实验基本操作
3 一定量液体的取用：
量筒+胶头滴管
选择量筒原则： 大于且接近
大于------保证一次量完,防止多次的误差 接近------防止仪器过大带来误差 例如： 量取4mL,选择5mL的量筒,不用10 mL的 量取24mL,选择25mL的量筒,不用10或50mL的 量取85mL,选择100mL的量筒,不用50或200mL的
歌诀: 1.选好仪器先擦干 ；液体体积不过三 三分之一 2.夹好倾斜用外焰 ；定热之前预热先 3. 管口不可有人看；热后慢冷方安全
三、连接仪器装置
• 顺序:从上到下,从左到右;
• 方法:左手稳定右手转；
•
旋入部分把水沾 左大右小
• 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 • 2、连接玻璃管和胶皮管 • 3、在容器口塞橡皮塞 • 4、在铁架台上固定仪器
方法：
①大量液体
倾倒法
；
②一定量的液体 量筒和胶头滴管 ；
③少量液体
胶头滴管
,
⑵使用胶头滴管的注意事项是什么
⑴ 大量液体取用： 倾倒法
从细口瓶中取用试液时,应把瓶塞拿
下, 倒放 倒放/正放 在桌面上；倾到时使标签
手心,瓶向口着
试管口或紧仪靠器口,防止残留在瓶
口的药液流下来腐蚀标签,
倒向 挨 流
回
P19
平衡原理： 右+游=左
整理作业时间
预习下一节： 二、物质的加热 三、连接仪器装置 四、洗涤玻璃仪器
第三节 物质加热、仪器连接 与洗涤
二、物质的加热
• 酒精灯 1.构造：灯体、灯帽、灯芯． 2.火焰：外焰、内焰、焰心
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
初中化学实验常用仪器的使用方法及注意事项
初中化学实验常用仪器的使用方法及注意事项1.烧杯：使用方法：将待测液体倒入烧杯中，注意不能超过烧杯的容量。
烧杯放在三角架上，用酒精灯加热。
注意事项：(1)在进行加热时，勿将烧杯酒精灯火焰直接对准烧杯底部，以免产生剧烈热量，破裂烧杯。
(2)加热前需确保烧杯外表面是干净、无吸附物，以免影响加热效果。
(3)若液体加热后需要分离，待烧杯放置一段时间后再接近表面小心地倾斜，使分离液体以与其他容器相对无污染的方式分离。
2.试管：使用方法：将待测液体倒入试管中，通常量少量的液体。
可轻轻摇晃或加热试管。
注意事项：(1)预备工作：使用试管前，应先清洗，确保表面无污染物。
(2)加热时使用酒精灯温和加热，并用试管夹握住试管。
注意火焰勿接触试管底部。
(3)注意观察试管的内外液面高差，以免发生破裂。
3.量筒：使用方法：将待测液体缓缓注入量筒中，观察液体表面与刻度线对齐即可。
注意事项：(1)清洗：使用前确保量筒内外表面干净。
(2)读数：观察液面与刻度线接触的位置，不要因视觉角度等原因造成误读。
(3)注意量筒的垂直立于水平地平面，以免读数不准确。
4.滴定管：使用方法：取一定量的待测溶液放入容量较大的容器中，然后用滴定管滴定试剂到溶液中，滴加到滴定终点。
注意事项：(1)初试前，需确保滴定管内外干净。
可用洗涤剂水洗，然后用纯水冲洗干净。
(2)滴定时需注意液面在滴定管容积标线处的高低。
(3)采用一定固定顺序滴加试剂，以免造成滴定结果不准确。
5.酒精灯：使用方法：加入适量的酒精，点燃。
注意事项：(1)点燃前，确保酒精灯周围没有可燃物。
(2)在使用过程中，不要触摸酒精灯火焰或泼洒酒精，以免引起火灾。
(3)使用完毕后，应立即熄灭酒精灯，注意封口，避免酒精的挥发造成安全隐患。
6.加热器：使用方法：将容器放置在加热器上进行加热。
注意事项：(1)使用前，确保电源与加热器无故障。
(2)选用合适的加热温度，以免造成容器破裂或剧烈挥发。
(3)使用完毕后，注意关闭电源，清洁加热器表面。
初中化学常用实验仪器和基本操作归纳
初中化学常用实验仪器和基本操作归纳一、试管【用途】①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
②溶解少量固体。
③收集少量气体的容器。
④用于生成小型气体的发生器装置。
【注意事项】①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在试管的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷却前，试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内液体不超过试管容积的1/2。
二、烧杯【用途】①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩。
②也可用作较大量物质间的反应。
【注意事项】①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）。
②加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。
三、烧瓶【用途】①常用作较大量液体间的反应。
②也可用作气体发生器装置。
【圆底烧瓶、平底烧瓶】圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。
而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。
所以它一般不用于加热条件下的反应容器。
烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150mL、250mL 和500mL几种。
【圆底烧瓶与平底烧瓶注意事项】①圆底烧瓶底部厚薄较均匀，又无棱角，可用于长时间强热使用。
②加热时烧瓶应放置在石棉网上，不能用火焰直接加热。
③实验完毕后，应撤去热源，静止冷却后，再处理废液，进行洗涤。
【蒸馏烧瓶】蒸馏烧瓶也属于烧瓶类，不同之处在于瓶颈部位有一略向下的支管，它专用作蒸馏液体的容器。
蒸馏烧瓶有减压及常压两类。
初中化学实验常用仪器及基本操作
初中化学实验常用仪器及基本操作一、初中化学实验常用仪器介绍仪器用途注意事项试管少量试剂的反应容器，加热少量固体及液体可直接加热，加热后不能骤冷，防止炸裂蒸发皿加热及蒸发液体可直接加热试管夹夹持试管防止烧损和腐蚀玻璃棒搅拌、过滤或转移液体时引流酒精灯用于加热见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作烧杯用做配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
加热时应放置在石棉网上，使受热均匀量筒量度液体体积不能加热，不能做反应容器集气瓶用做收集或贮存少量气体不能加热托盘天平称量物质质量左物右码二、化学实验基本操作1、药品的存放一般固体药品放在中，液体试剂放在中，气体放在贮气瓶中或用集气瓶随用随制。
2、药品的取用原则（1）“三不原则”：不能________ __ __，不要____(应用扇闻法或招气入鼻法)，不得。
（2）节约原则：要严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量：液体取_____________，固体只要____________________。
（3）处理原则：用剩的药品应做到“三不要一要”：不要____________，不要____________，不要__________ __，要______ ______。
3、药品的取用方法（1）固体药品的取用：块状固体：使用取用，装入试管时应做到“一斜二放三慢竖”。
把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器_______________，把药品或金属颗粒放在_______________以后，再把容器_______________，使药品或金属颗粒______________，以免打破容器。
粉末状固体：使用取用，注意“一横二送三直立”。
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、初中化学实验常用仪器和基本操作一、中考热点1．常用仪器的正确使用要领常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集气瓶2．化学实验基本操作基本操作：药品的取用和称量、仪器的连接和洗涤、物质的加热、过滤、蒸发等3．三大气体的制取原理、装置、步骤、收集方法；4．三大气体的除杂方法、验证方法；5．设计实验组装装置以及定性分析与定量分析相结合的综合实验题。
根据性质解决实际问题，增强学生环保意识的内容已成为必考知识点。
利用所给信息，选择实验室制取装置也列入中考必考行列。
6．要求掌握物质鉴别和鉴定的分析方法及解答要领。
中考命题的热点主要是常见气体的鉴别和常见离子的鉴定。
二、复习指导能正确进行实验基本操作，对实际操作进行判断常出在选择题中，物质的区分和检验及混合物的分离知识较灵活，一般出在实验和填空题中；利用科学探究认识和解决一些化学问题，通常以实验或探究题的形式进行考查，是中考的热点和重点，在中考中占20~30%。
复习此部分时要熟悉常用的简单的化学仪器，知道安全操作的注意事项及不良后果，培养提出问题——大胆猜想——制定计划——科学实验——合理解释——认真总结反思的科学探究能力，会有意识的运用科学探究这种重要的学习方式。
1．识别仪器，了解用途，掌握操作原理；2．可以把常见仪器和基本操作，按照一定的标准进行分类，再记忆；3．结合一些具体习题进行练习，活学活用。
4．明确实验室制取气体的思路和方法；5．利用实验或实验图片将气体的制取装置、操作步骤及注意事项进行比较，从中总结归纳，达到能举一反三；6．对于物质发生化学变化时表现的现象应该有正确的观察顺序；7．利用对比，将性质中的现象、操作步骤及注意事项进行比较，突出它们的不同点。
8．要清楚混合物分离与提纯的方法和原理，同时还要掌握元素化合物的重要性质及元素化合物之间的转化。
要选择出混合物的分离与提纯所用的试剂，是比较困难的，同学们在做题时首先分清是用物理方法，还是用化学方法提纯。
初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作
初中化学实验常用仪器介绍及化学实验基本操作初中一、化学实验常用仪器的主要用途及注意事项二、初中化学常用仪器依据用途可以分为以下几类1、能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
2、不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。
3、不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
4、用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒。
5、用于取药品的仪器：胶头滴管、药匙、镊子。
6、用于夹持或支撑的仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳。
7、给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
8、、给固体加热的仪器：试管、蒸发皿。
9、过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。
10、加热常用仪器：酒精灯。
11、加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉。
三、基本操作：[一]药品的取用：1、（1）取用药品的“三不”原则：（2）取用药品的用量：“节约原则”①严格按实验规定用量；②未指明用量，取用最少量：固体只需盖满试管底部；液体取1～2毫升。
（3）实验后剩余药品要做到“三不”原则：2、取用药品的方法①固体药品的取用方法A：块状固体或密度较大金属颗粒：操作要领是"一横、二放、三慢竖。
"B：粉末状固体：操作时，做到“一斜、二送、三慢立”。
②液体药品的取用：较多量：使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。
较少量：用胶头滴管吸取。
极少量：用玻璃棒蘸取。
3．浓酸、浓碱的使用：①浓酸浓碱都具有强腐蚀性，要特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀；②酸液流、碱液流到桌上：③沾到皮肤衣物上：[二] 一定量药品的称量和液体的量取：固体：用托盘天平称取液体：用量筒量取（一）托盘天平1、托盘天平:称量药品准确到0.1g。
2、使用方法：“托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不平应把螺母旋；相同纸片放两边，潮、腐药品皿盛放，左放称物右放码，镊子先夹质量大；最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住”。
（二）量筒使用操作要领是量筒放平稳，读数时，视线与凹液面最低处保持水平"。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】初中化学实验常用仪器和基本操作一、化学实验常用仪器及使用：二、化学实验基本操作（一）药品的取用1．取用原则（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。
（2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量：液体1~2mL ，固体盖满试管底。
（3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。
应交还实验室或放入指定容器，2．固体药品的取用（1）粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作：一斜：使试管倾斜；二送：用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。
②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。
（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。
①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。
②操作目的：以免打破容器。
3．液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。
操作要领是“取下瓶塞倒放桌，标签向心右手握，口口相挨免外流，试管略倾便操作”（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。
（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。
④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。
操作要领是“排气、吸液、悬空滴”（二）浓酸浓碱的使用酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗，水冲，抹布擦。
碱液流台上——稀醋酸冲洗，水冲，抹布擦酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液（3%~5%）冲洗。
碱液沾皮肤——水冲——涂硼酸溶液。
浓硫酸沾皮肤——抹布擦拭——水冲——碳酸氢钠溶液冲洗。
初中化学常用仪器及实验基本操作
初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验中常用的仪器和实验基本操作有很多。
下面是一些常见的仪器和实验基本操作的介绍。
常用的仪器：1.显微镜：用于观察微观结构和样品。
2.温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。
3.pH计：用于测量溶液的酸碱性。
4.电子天平：用于精确称量物质的质量。
5.分析天平：用于测定物质的质量，常用于化学分析实验。
6.恒温槽：用于控制反应的温度，常用于温度敏感的实验。
7.显色管和试管：用于盛装试剂和进行小规模的反应。
8.过滤器和漏斗：用于分离固体和液体混合物。
9. Bunsen燃气灯：用于提供高温的火焰，常用于加热反应物和试管。
实验基本操作：1.实验前准备：阅读实验操作指南，准备试剂和仪器等。
2.清洗容器：用去离子水和洗涤剂清洗容器，确保不会影响实验结果。
3.精确称量：使用电子天平或分析天平精确称量所需物质。
4.液体的转移和混合：使用滴管、移液管或注射器将液体转移到容器中，用玻璃棒搅拌混合。
5.固体的处理：使用铁钳或镊子夹持固体，进行称量、转移或添加到反应容器中。
6. 加热和冷却：使用Bunsen燃气灯、电炉或水浴对反应进行加热，使用冷水或冰浴进行冷却。
7.过滤：将固液混合物倒入漏斗中，使用滤纸和漏斗进行过滤，分离固体和液体。
8.气体的收集：使用气体收集瓶、试管或气球等收集气体。
9.实验后处理：清洗仪器，处理废弃物，记录实验结果和观察。
注意事项：1.实验室安全：戴实验手套和眼镜，避免接触有害物质，注意使用实验室安全设备，如台式喷嘴或防爆罩。
2.实验操作规范：按照实验操作指南的要求进行操作，避免操作失误或误操作。
3.注意观察和记录：仔细观察实验现象，记录实验过程和结果，以备后续分析和探索。
4.慎重添加试剂：一些试剂具有剧毒、腐蚀性或可燃性，要小心添加，并保持手部和身体的安全距离。
5.避免混合反应物：一些反应物之间可能产生剧烈反应，要避免不当混合，遵循实验指南中的操作步骤。
初中化学常用仪器及实验基本操作
初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验是化学课程的重要内容之一，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的实验操作能力和科学思维。
本文将介绍一些初中化学实验常用的仪器及实验基本操作。
常用仪器：1.烧杯：是一种圆柱形玻璃容器，用于盛放溶液、固体物质的反应容器。
2.烧瓶：是一种有狭颈的玻璃容器，常用于装入固体物质后进行加热或反应。
3.试管：是一种细长的玻璃管，用于进行小量试剂的反应或观察。
4.密封试剂瓶：用于保存化学试剂，防止试剂挥发或受到空气中水分和氧气的影响。
5.酒精灯：用作加热源，适用于进行小量试剂的加热。
6.天平：用于测量物质质量，精确度高，常用于称取固体试剂。
7.镊子：用于夹取小物品，特别是用于取出试管中的物质或实验过程中的固体物质。
8.滴管：用于准确地加入小量试剂，常用于定量分析实验中。
9.温度计：用于测量溶液或气体的温度变化。
10.PH计：用于测量溶液的酸碱性。
实验基本操作：1.称取：使用天平称取固体试剂，要将试管放在天平的盖中，待天平示数稳定后记录试剂质量。
2.归托：用试剂瓶口直接向容器中倾倒试剂时需将试剂瓶轻轻颤动，使试剂以毛细管现象润湿边壁，避免溅出。
3.加热：选用适当的加热源，考虑到实验操作要求温度的控制，加热过程中要保持试剂均匀加热或充分搅拌。
4.搅拌：用玻璃棒或玻璃杆轻轻搅动容器中的溶液或混合物，使反应更加均匀。
5.过滤：借助滤纸、滤漏器等将固体颗粒与溶液分离。
6.蒸发：将液体试剂放在加热装置中，使其自然蒸发，得到溶质或溶液中固体残留物。
7.蒸馏：利用液体在不同沸点的蒸发和冷凝，将液体分离。
8.滴定：将一种试剂滴入另一种试剂中，通过观察指示剂的显色变化，确定滴定的终点，得出所需浓度。
9.溶解：用试剂瓶预置溶质，然后加入溶剂，用滴管混合均匀。
10.放置：将试验物置于指定的条件下，让其自然变化或反应。
总结起来，常用的初中化学实验仪器包括烧杯、烧瓶、试管、密封试剂瓶、酒精灯、天平、镊子、滴管、温度计和PH计等；而实验基本操作则包括称取、归托、加热、搅拌、过滤、蒸发、蒸馏、滴定、溶解和放置等。
初中化学实验仪器及其用途
常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作1.酒精灯酒精灯是实验室常用的加热仪器，以工业酒精为燃料，最高温度可达800 ℃。
灯身、灯帽由玻璃制成，灯芯管由瓷制成。
市售产品现多改用塑料灯帽。
其规格以酒精容量(mL)表示，常用的有100 mL、150 mL。
酒精易挥发、易燃，故使用时应注意：(1)往灯内添加酒精要使用漏斗，如图1-2，添入酒精量不能超过灯身容积的2／3(过满容易因酒精蒸发而在灯颈处起火)。
在灯燃着时不准往灯内添加酒精，如图1-3，否则极易引起火灾，因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气。
(2)只能用燃着的火柴或细木条去点燃，绝不允许用另一只酒精灯去“对火”，因为侧倾的酒精灯会溢出酒精，引起大面积着火!(3)灯内酒精耗到少于容积1／4以下时应及时补充，因酒精过少既容易烧焦灯芯，又容易在灯内形成酒精与空气的爆炸混合物。
(4)必要时在点燃酒精灯前用镊子调整外露灯芯的长短，可以改变火焰的大小。
一则为了便于操作，二则可以节约酒精，如图1-4。
此外灯芯最好松紧适度，过紧则灯芯容易烧焦。
为了减少灯焰摇摆和跳动，可用铁纱网卷一圆筒做防风罩，兼起拔火筒的作用，如图1-5。
它能使火力集中，并稍提高灯焰的温度。
(5)熄灭酒精灯只允许用灯帽盖灭(使灯芯与空气隔绝)，绝不准用嘴去吹!用嘴吹气不仅不易吹灭，还很可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸!(甲醇与空气混合的爆炸范围用甲醇蒸气的体积分数表示是6%～36.5%，乙醇是3.28%～18.95%，因此夏季无论是灯内还是酒精容器中，都会自然形成达到爆炸界限的混合气体!)(6)灯帽应直放桌上，防止滚动。
灯帽如系玻璃磨口的，则将灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次，放走热酒精蒸气同时进入一部分冷空气，再盖好，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时，容易打开灯帽。
如果是塑料灯帽就不要盖两次了。
不用的酒精灯必须盖严灯帽，否则不但酒精会挥发，而且由于酒精的吸水性，会吸收空气中水分而使酒精变稀。
初中化学实验常见仪器和基本操作
4,装置气密性的检查:(极重要) 装置气密性的检查:( 气密性的检查 导管一端先入水, 操作要领是:"导管一端先入水,手 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡, 掌紧贴容器壁,管口不断冒气泡,手离器 壁水柱升,方知装置气密好" 壁水柱升,方知装置气密好". 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热. 若夏季气温较高时,可用酒精灯微热.
(3)存放物质的仪器: 存放物质的仪器: 广口瓶:用于存放固体药品. 广口瓶:用于存放固体药品. 注意事项: 不能加热. 注意事项:①不能加热. 不能任意调换瓶塞. ②不能任意调换瓶塞. 细口瓶:用于盛放液体药品. 细口瓶:用于盛放液体药品. 注意事项:与广口瓶相同. 注意事项:与广口瓶相同. 滴瓶:用于存放少量液体药品,其特点是取 滴瓶:用于存放少量液体药品, 用方便. 用方便. 注意事项:①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 注意事项: 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. 滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头. ②滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头.
口诀:量液体,筒平稳; 量液体,筒平稳;
口挨口,免外流;改滴加, 口挨口,免外流;改滴加, 至刻度;读数时,视线与 至刻度;读数时, 液面凹面最低处保持水平". 液面凹面生什么影响?
V1读数偏大 读数偏大 V2正确读数 正确读数 V3读数偏小 读数偏小
B:粉末状固体:操作时,做到"一斜, :粉末状固体:操作时,做到"一斜, 二送,三慢立" 二送,三慢立"
液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌,标签 液体:操作要领是"取下瓶塞倒放桌, 握在手心里,口口相挨免外流, 握在手心里,口口相挨免外流,试管略倾便 操作" 操作".
思考:课本 思考:课本P15的问题 的问题
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加热时放置在石棉网 上，使受热均匀。
量筒是用于度 量液体体积。 不能加 热，不 能做反 应容器。
①收集或贮存少量气 体；②进行有关气体 的化学反应
初中化学常用 • • 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹 或铁圈) 、坩埚钳. • 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. • 10、加热常用的仪器:酒精灯. • 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.
化学实验基本操作
• 一、药品的取用 • （一）三大原则
• 1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛 闻
• 2、取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按实验规定用量; ⑵未指明用量取最少量:液体1mL2mL;固体盖满试管底部。 • 3、实验剩余药品“三不”原则： 不丢不回不带走．
（二）取用方法
• １、固体药品的取用方法： ⑴块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢竖”． • ⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．
２、液体药品的取用方法
• 较多量：“一放、二向、三挨、四 流”． • 较少量：用胶头滴管吸取． • 极少量：用玻璃棒蘸取．
• ３、浓酸浓碱的使用：
二、一定量药品的称量和液体的量取
• 液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）
• （一）托盘天平 • １、构造 • ２、精确度： 准确称量0.1g
• • • • • •
九、仪器的洗涤
1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2.洗净标志:既不聚成水滴也不成 股流下; 3.放置凉干:试管倒放在试管架上, 其它仪器放在指定的地方.
十、药品的存放
• 1、固体药品存放于广口瓶内; • 2、液体药品存放于细口瓶内; • 3、气体存放于集气瓶内.
３、使用方法： 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯； 左物右码不要乱，右加游码等于左； 取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．
（二）量筒的使用
• • • • • • • １、操作要领： 量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅； 平视凹液最低处，三线一齐为读数． ２、注意： 平视：读数＝实际体积数 俯视：读数﹥实际体积数 仰视：读数﹤实际体积数
３、使用酒精灯加热的注意事项
• ⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接 触; • ⑵集中加热前要预热; • ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方; 加热液体药品时,位置在其中下部; • ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下 倾斜;给液体加热时,管内容积不超过1/3, 试管与桌面成45度角,管口不能对着人; • ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; • ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.
中学化学实验常用仪器 中学化学实验基本操作
中学化学常用仪器简介
除上述九种外还有以下十几种
常见仪器的主要用途及注意事项
①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作 少量物质的反应容器。
加热后不能骤 冷,防止炸裂.
①用于搅拌； 用来夹持试管。 ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。
四、过滤
• 1、作用:除去液体中混有的固体 物质的一种方法; • 2、仪器:漏斗烧杯玻璃棒铁架台 (带铁圈); • 3、操作:一贴二低三靠.
五、蒸发
• 1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁 架台(带铁圈). • 2、操作: (1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度; (2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体; (3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌; (4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热.
六、气体的收集
• 排水法
向上排空气法 向下排空气法
七、连接仪器装置
• • • • • • 顺序:从上到下,从左到右; 方法:左大右小,旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 2、连接玻璃管和胶皮管 3、在容器口塞橡皮塞 4、在铁架台上固定仪器
八、检查装置的气密性
• 1、步骤:一连二插三贴 • 2、判断:有气泡冒出. • 3、漏气:重新组装或更换零件.
防止烧损和腐蚀。
胶头滴管用于吸取或滴加少量 液体，滴瓶用于盛放液体药品
酒精灯是化学实验加 热时常用的热源。
胶头滴管用 过后应立即 洗净,再去吸 取其他药品: 滴瓶上的滴 管与滴瓶配 套使用.
①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加热等 操作
①配制溶液；②可用 作较多量涉及液体物 质的反应容器,在常温 或加热时使用。
三、物质的加热
• （一）酒精灯 1.构造：灯体、灯帽、灯芯． 2.火焰：外焰、内焰、焰心 （外焰温度最高） 3.使用方法：两查两禁一不可．
• • • • • • • •
（二）加热的仪器
１、加热的仪器 加热固体：干燥的试管、蒸发皿 加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等） ２、仪器的固定 试管：试管夹、铁架台的铁夹 烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网 蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架