教材科工作权力运行流程图
丰泽区第五中心小学行政权力运行流程图
丰泽区第五中心小学行政权力运行流程图
目录
丰泽区第五中心小学小学安全工作监督检查流程图 (1)
丰泽区第五中心小学小学教职工绩效及各种奖励工作流程图 (2)
丰泽区第五中心小学小学行专业技术人员职务评聘流程图 (3)
丰泽区第五中心小学小学中层干部选拔任用工作流程图 (4)
丰泽区第五中心小学小学班集体评优、班主任量化评比工作流程图 (5)
丰泽区第五中心小学小学教师年度考核流程图 (6)
丰泽区第五中心小学小学“三重一大"事项决策工作流程图 (7)
丰泽区第五中心小学小学仪器、图书采购流程图 (8)
1
丰泽区第五中心小学
小学部安全工作监督检查流程图
丰泽区第五中心小学小学教职工奖励工作流程图
丰泽区第五中心小学小学专业技术人员
职务评聘流程图
丰泽区第五中心小学小学干部选拔任用工作流程图
丰泽区第五中心小学小学班主任、教师评比工作流程图
（承办部门：教导处）
丰泽区第五中心小学小学教师年度考核流程图
丰泽区第五中心小学小学“三重一大”事项决策流程图
丰泽区第五中心小学小学教学仪器图书采购流
程图
（承办处室：总务处)。
学校各部门权力运行流程图
学校后备干部培养、推荐权力运行流程图风险点1：确定人员时，任人唯亲，导致滋生腐败。
风险点2：条件不够，收取好处，硬性推荐、提拔。
教职工评优晋职 权力运行流程图风险点1：评先进、晋职称收取好处，导致不公平、不廉洁行为发生。
教师培训和考核 权力运行流程图风险点1：对教师培训考核了解不够充分，定位不精准或安排不具备条件教师外出培训。
风险点2：对教师考核不公正。
学校财务管理权力运行流程图风险点1：在学校购买用品材料过程中，吃拿回扣，为个人谋取私利。
风险点2：财务审核过程中出现用公款核销应由个人承担的费用。
学校内部审计运行流程图风险点1：没有严格履行方案，执行中出现偏差。
风险点2：票据不符合要求，盖章不清晰。
风险点3：工作疏忽，缺少具体人员的签字。
学校各项经费使用权力运行流程图风险点1：购买物品时没有按照至少两个人经手的规定，滋生腐败现象。
风险点2：发票和物品不符，钱、票、物不一致。
学校招生权力运行流程图风险点1：招收不是本学区的学生，收取好处。
风险点2：材料有弄虚作假的现象。
学校学籍管理权力运行流程图风险点1：编班是不公平，不公开。
分班时没做到两先一抽。
风险点2：不合格、不认真地审查学生的转学、休学、借读条件，有弄虚作假的现象发生。
风险点3：有人情关系，选班有金钱交易。
风险点4：对毕业生的具体情况，不严查、不严管。
学校物资采购 权力运行流程图风险点1：方案制定不严密，导致采购点有倾向性。
风险点2：在采购中多开或虚开发票。
风险点3：签字不规范齐全。
风险点4：发票和物品不及时上涨，钱、票、物不一致。
固定、流动资产管理 权力运行流程图风险点1：使用时无记载或记载不准确 风险点2：不符合报损条件。
学校小型维修 权力运行流程图风险点1：施工方选择不规范 风险点2：验收不规范、不细致。
权力运行流程图
单位负责人：
制作人：
权力运行流程图
单位（盖章）：教务处
填表日期：2011 年 6 月 22 日
（辅修、双学位管理）工作流程图
下发辅修、双学位报名通知 学生在教务网上统一报名，并填写《报名申请表》 材料交由所属学院及辅修、双学位专业所属学院进行初审
辅修、双学位专业所属学院将《报名申请表》交学籍科一份， 学籍科对学生的成绩进行二次审核 学籍科将审核结果于网上公布
转入学院教学秘书对该学生应修读的课程予以审定
制作人：
权力运行流程图
单位（盖章）：教务处
填表日期：2011 年 6 月 22 日
（学生学籍处理）工作流程图
学籍科对学生上一学 年或入学以来修读的 必修课程进行审核
学院根据学生的在校学习情 况对其提出处理意见，并由 学院院长签字交到学籍科
学籍科给学生下发预处理通知单 学生接到通知单后，5 个工作日内可向学校申诉委员会提出申诉
公务员考试、考研所需成绩单由学 生到学籍科进行审核
出国成绩单需个人提供与中文成绩单 一致的翻译件并到学籍科进行审核
学籍科审核通过后加盖成绩审核印章 并到教务处办公室加盖教务处公章
学籍科审核通过后，将留存中、外文成 绩单原件各一份，并加盖成绩审核印章
学生持有学籍科审核通过的相关材料到教 务处办公室进行复查并加盖教务处公章
单位负责人：
制作人：
权力运行流程图
单位（盖章）：教务处
填表日期：2011 年 6 月 22 日
（奖励学分的申报与审核）工作流程图
学籍科下发奖励学分通知并由各学院组织申报
学生按照学校奖励学分的相关规定 向本学院提交奖励学分相关材料的原件及复印件
学院对学生提交材料进行初审并进行汇总，并将由教学院 长签字的汇总表及学生的申请材料交到教务处学籍科
学院权力运行流程图
百度文库- 让每个人平等地提升自我计算机与信息学院廉政风险防控权力运行流程图汇编目录一、学院教学科研科级干部考核聘任工作流程图 (3)二、学生党员发展工作流程图 (4)三、教职工评优评先工作流程图 (5)四、教师年终考核工作流程图 (6)五、学院经费使用流程图 (7)六、教学日常工作流程图 (8)七、本科毕业设计(论文)工作流程图 (9)八、教学执行计划变更流程图 (10)九、学院教学差错与事故处理流程图 (11)十、教学质量监控内部流程图 (12)十一、人才引进工作流程图 (13)................................................................... 13 十二、职称评定工作流程图. (14)否否是是是是4.应聘材料初审合格通知进行面试5.作学术报告，学术委员会讨论2.学术委员会论证程序不民主，走过场导致引进人才不合理否1.学科负责人根据学科发展规划提出进人计划2.提交党政联席会议1.进人计划忽略了学校的整体要求或者没有全面考虑工作实际造成风险点3. 报学校人事处核编否6.学术考核通过8.试讲，教学专家组考7.是否为教学岗12. 上报学校引进修订师资计划本人申诉9. 是否通过教学考核10 结果公示本人申诉11. 是否有异议 无淘汰12. 组织专家讨论是否引进有是 淘汰理由充分 理由不充分否合理无理十三、研究生复试工作流程图 (15)十四、印章管理、使用流程图 (16)十五、各类政审工作程图 (17)十六、转专业工作流程图 (18)十七、国家励志奖学金、国家助学金评选工作流程图 (19)十八、国家奖学金评选工作流程图 (20)十九、优秀学生奖学金评选工作流程图 (21)二十、学生评先评优工作流程图 (22)二十一、院学生会学生干部选拔使用工作流程图 (23)二十二、学生违纪处理流程图 (24)一、学院教学科研科级干部考核聘任工作流程图无是3.下发通知、公布岗位、发动宣传4.个人自荐2.个人自荐中存在拉选票的现象否1.根据学校下发文件，制定学院评选办法1.办法偏离学校标准或有因人设定条件影响公平性2.党政联席会讨论评选办法是否公平合理可行有5.学院党委成立资格审查组，审查公示7. 报组织部备案同意后进行考察，院党委确定拟任人选。
学校权利运行流程图
中岳街道办事处中心小学权力运行流程图目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图中岳街道办事处中心小学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图学校提出“三重一大”事项内容调查研究 拟订方案公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策学校监督小组全程跟踪监督2、学校干部选拔任用工作流程图组织或个人推荐、民主推荐学校校务会审查确定提名征求有关领导意见班子会议讨论决定上报市教育局人事科组织考察任职前公示领导谈话履行任命手续、材料归档3、干部年度考核流程图根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案实施考核个人年度总结、组织民主测评汇总考核材料、审定考核结果公示考核结果反馈被考核干部本人考核结果存档4、教职工年度考核流程图考核前动员：学校召开年度考核工作会议，教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考教职工本人签名考核等级汇总上报教育局人事科考核结果存入本人档案5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额参评教师填写基本情况表，提交相关材料评审推荐工作小组进行资格审查评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核学校监督小6、教职工岗位职务聘任流程图制度学校岗位聘任方案召开教代会，审议通过岗位聘任方案并公有关人员对照方案准备材料进行述职申报，学校根据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考核学校确定聘任名单 公 示报教育局、人事局审批学习上级主管部门关于岗位聘任文件学校监督小7、教职工评先评优工作流程图学习相关文件，部署评选工作向教职工公布评选条件和名额召开教职工会议进行初步推荐，经民主评议确定推荐人选推荐领导组审核确定上报推荐人选结果公示推荐对象填写相关表格上报市教育局人事科8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：班主任整理新生资料班主任存档学校入籍填写学生学籍册(班主任)核对学生资料（教导主任）班主任确认学生资料教导主任审核、存档(2)、转学、借读审批流程图1-1．转学、借读（转出）审批 1-2．转学、借读（转入）审批学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转出县外学校的，由接收学校所学生家长向现就读学校提出申请，提交接收证明或转出学校出具转学证转出学校所在乡镇（街道）中心小学市教育局初教科审批备案学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学许可证转入学校所在市教育局初教科审批签章学生家长向转出学校提出申请，提交接收证明或转学许可证等相关材料转出学校出具转学证转入学校接收学生9、教职工自动离职管理流程图有关单位及时报教育局计财股，停发工资 告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科报告 单位发布告知书要求返回上班 教职工擅自离职达一周时 接到市教育局人事科《限期返校通知书》对拒不返岗的当事人，擅自离职超一个月，学校动员当事人作自动离职申请 如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校整理材料报送市教育局处理 学校接到市教育局处理决定后，在教职工会上宣布并公示，将处理决定文件送达当10、基建工作流程图建设项目论证报县教育局等主管单位批准项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实施及过程质量监督竣工验收决算审计，项目资料归档11、政府采购工作（办公用品采购）流程图使用部门提出采购申请分管负责人同意申请 校长审核签批大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标学校财务部门登记入库 财务部门审核报销12、财务工作流程图学校预算外收入上缴教育结算中心上缴国库申请拨付学校使用经费会计室制定支出计划上报支出计划学校支出按财务规定校长审批上报教育结算分中心审核支出13、学校财务支配流程图根据标准编制年度经费，经校务会审定后报市财政局按照审批的年度经费预算，编制年度开支计划并校务会讨论通过承办人或经办人请示预算开支项目重大预算开支项目由校一般预算开支由校长审批经办人编制重大预算开支项目计划报上级主管经办人按程序办理开支项目、取得原始凭证并符合财经管理规定经办人到财务室报销并在每张原始凭证上签字财务室依据国家财经管理制度规定进行行审核经办人到财务室报销出纳审核签字会计出纳记账报核算中心核算归档。
学校权利运行流程纲要大纲图
太和中学权益运转流程图目录1、“三重一大”事项决议流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度核查流程图4、教员工年度核查流程图5、教员工职称评审工作流程图6、教员工岗位职务聘用流程图7、教员工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图9、教员工自动辞职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采买工作（办公用品采买）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图太和中学权益运转流程图1、“三重一大”事项决议流程图学校提出“三重一大”事项内容检查研究拟订方案公示征采建议组织论证学校领导班子集体决议报局领导及有关科室审批后重要事项形成会议纪要学校监督小组全程跟踪监督宣告执行2、学校干部选拔任用工作流程图组织或个人介绍、民主介绍学校校务会审察确立提名征采有关领导建议班子会议讨论决定上报市组宣科组织观察任职前公示领导讲话执行委任手续、资料归档3、干部年度核查流程图依据主管部门有关通知、拟订年度核查学校研究决定、印发核查方案实行核查个人年度总结、组织民主测评汇总核查资料、判断核查结果公示核查结果反应被核查干部自己核查结果存档4、教员工年度核查流程图核查前动员：学校召开年度核查工作会议，教师自我总结：自己比较责任目标和核查内容要求总结整年工作，并填写核查登记核查小组核查：学校核查工作小组对每位学校审察领导组讨论、判断核查等次；考教员工自己署名核查等级汇总上报教育局人事科核查结果存入自己档案5、教员工职称评审工作流程图建立教师职称评审介绍工作小组、领导小宣告评审条件标准及申报数额参评教师填写基本状况表，提交有关资料学校评审介绍工作小组进行资格审察监督评审介绍工作小组对参评教师进行量化小量化排序按介绍名额报领导小组审察，确介绍对象填写表格上报审察6、教员工岗位职务聘用流程图学习上司主管部门对于岗位聘用文件制度学校岗位聘用方案召开教代会，审议经过岗位聘用方案并公有关人员比较方案准备资料进行述职申报，学校依据岗位职数，比较德、能、勤、绩廉核查学校确立聘用名单公示报区教委审批学校监督小7、教员工评先评优工作流程图学习有关文件，部署评比工作向教员工宣告评比条件和名额召开教员工会议进行初步介绍，经民主讨论确立介绍人选介绍领导组审察确立上报介绍人选结果公示介绍对象填写有关表格上报人事科8、学籍管理工作流程图(1)、重生入籍：班主任整理重生资料班主任存档学校入籍填写学生学籍册 (班主任 )查对学生资料（教育主任）班主任确认学生资料教育主任审察、存档(2)、转学、借读审批流程图1-1 ．转学、借读（转出）审批1-2．转学、借读（转入）审批学生家长向转入学校提出申请学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》或转学赞同证转出县外学校的，由接收学校所学生家长向现就读学校提出申请，提交接收证明或转出学校出具转学证转出学校所在乡镇（街道）中心小学中教科审批存案转入学校出具《学校接收证明》或转学赞同证转入学校所在中教科审批签章学生家长向转出学校提出申请，提交接收证明或转学赞同证等有关资料转出学校出具转学证转入学校接收学生9、教员工自动辞职管理流程图教员工私自辞职达一周时有关单位单及位时宣告报告教知育书局要计求返财回股上，停班发薪资告之期到后，对拒不返岗的当事人，私自辞职达三周时，学校向市教育人事科报告接到人事科《限时返校通知书》 2 天内发对拒不返岗的当事人，私自辞职超一个月，学校动员当事人作自动辞职申请如当事人拒不接收《限时返校通知书》或回避时，学校整理资料报送市教育局办理学校接到区教委办理决定后，在教员工会上宣告并公示，将办理决定文件送到当事10、基建工作流程图建设项目论证报主管单位同意项目立项项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实行及过程质量监察完工查收决算审计，项目资料归档11、政府采买工作（办公用品采买）流程图使用部门提出采买申请分管负责人同意申请校长审察签批大宗物件或需要政府采大宗物件或需要政府采购的按上司规定的招标购的按上司规定的招标学校财务部门登记入库财务部门审察报销。
学校权利运行流程图.docx
太和中学权力运行流
程图
目录
1、“三重一大”事项决策流程图
2、学校干部选拔作用工作流程图
3、干部年度考核流程图
4、教职工年度考核流程图
5、教职工职称评审工作流程图
6、教职工岗位职务聘任流程图
7、教职工评先评优工作流程图
&学籍管理工作流程图
9、教职工自动离职管理流程图
10、基建工作流程图
11、政府采购工作（办公用品采购）流程图
12、财务工作流程图
13、学校财务支配流程图
太和中学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图
2、学校干部选拔任用工作流程图
组织或个人推荐、民主推荐
学校校务会审查确定提名
征求有关领导意见
班子会议讨论决定
上报市组宣科
3、干部年度考核流程图
根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案
实施考核
个人年度总结、组织民主测评
汇总考核材料、审定考核结果
公示考核结果
4、教职工年度考核流程图
考核结果存入本人档案
5、教职工职称评审工作流程图
6、教职工岗位职务聘任流程图
7、教职工评先评优工作流程图
8、学籍管理工作流程图新生入籍:
班主任整理新生资料
班主任存档
学校入籍
填写学生学籍册（班主任）
核对学生资料（教导主任）
班主任确认学生资料
教导主任审核、存档
⑵、转学、借读审批流程图
1-1 .转学、借读（转出）审批1-2 .转学、借读（转入）审批
9、教职工自动离职管理流程图
10、基建工作流程图
建设项目论证
11、政府采购工作（办公用品采购）流程图
使用部门提出采购申请
财。
板桥学校权力运行工作流程图19页word
学校（权力1）学校发展决策办学条件审核流程图学校（权力2） 学校干部培养、推荐与任用办学条件审核流程图 形成决议 学校行政（教师代表）讨论 执行 ☆风险点查找：形成决议及执行培养 组织讨论、确定人选 推荐 ☆风险点查找：确定人选、推荐任用学校（权力3）教师招聘、调动与交流办学条件审核流程图 学校（权力4）推荐、评选各级各类优秀教师、先进个人办学条件审核流程图 学校考核 教师个人提出申请 形成结论 ☆风险点查找：学校考核 确定推荐人员 学习宣传上级文件 进行初审☆风险点查找：确定推荐人员 上报学校（权力5）教职工职称晋级的评选、推荐 办学条件审核流程图 工作小组评议 学习宣传上级文件 确定推荐人员☆风险点查找：确定推荐人员 上报学校（权力6）教职工岗位设置办学条件审核流程图 学校（权力7）困难教职工的认定与管理办学条件审核流程图 形成决定 学校行政会研究、讨论 公示 ☆风险点查找：形成决定学校工会考核教师个人提出申请 确定推荐人员☆风险点查找：工会考核上报学校（权力8）教师业务培训与培养办学条件审核流程图 学校（权力9）教师职业行为规范管理办学条件审核流程图 学校（权力10）党员队伍建设与管理办学条件审核流程图 学校（权力11）教职工工会活动的组织与开展办学条件审核流程图 学校（权力12）教职工奖励性绩效考核办学条件审核流程图 各级培训 制定方案 总结 ☆风险点查找：各级培训学校考核 制定方案 形成结论 ☆风险点查找：学校考核组织活动 制定计划 进行总结 ☆风险点查找：组织活动组织活动 制定计划 进行总结 ☆风险点查找：组织活动学校考核 制定方案 形成结论☆风险点查找：学校考核学校（权力13）骨干教师的管理与考核 办学条件审核流程图 确定推荐人员 学习宣传上级文件 进行初审☆风险点查找：确定推荐人员 上报学校（权力14）教职工代表的产生与作用发挥 办学条件审核流程图 召开教代会 行政会、工会讨论提名 代表产生☆风险点查找：行政会、工会讨论提名 公示学校（权力15）班主任绩效考核办学条件审核流程图 学校考核 制定方案 形成结论☆风险点查找：学校考核公示学校（权力16）优秀班级、中队的评选与推荐 办学条件审核流程图 确定推荐人员 学习宣传上级文件 进行初审☆风险点查找：确定推荐人员 上报学校（权力17）学生干部的推荐、培养与任用 办学条件审核流程图 培养 组织讨论、确定人选 推荐☆风险点查找：确定人选、推荐 任用学校（权力18）各级各类优秀学生的评选与推荐 办学条件审核流程图 确定推荐人员 学习宣传上级文件 进行初审☆风险点查找：确定推荐人员 上报学校（权力19）资助与奖励学生的认定与管理 办学条件审核流程图学生个人提出申请 制定方案 学校考核☆风险点查找：学校考核、确认 确定人选公示学校（权力20）学生校内活动的组织与管理 办学条件审核流程图 安排布置 制定方案 督促实施☆风险点查找：安排布置进行总结学校（权力21）学生社会实践活动的组织与管理 办学条件审核流程图 安排布置 制定方案 督促实施☆风险点查找：安排布置进行总结学校（权力22）中小学学籍管理流程图办学条件审核流程图学校（权力23） 课程设置办学条件审核流程图 学校（权力24） 教学过程管理办学条件审核流程图 学校（权力25）大宗物资采购办学条件审核流程图 学校（权力26）小型修建及维修行政会研究 制定课程设置方案 形成决定 ☆风险点查找：制定课程设置方案学生变动处理 新生学籍建档 毕业颁证 ☆风险点查找：学籍注册及变动检查考核 制定过程管理方案 得出结论 ☆风险点查找：检查考核 物资采购 制定学校物资采购制度及方案登记入库 ☆风险点查找：物资采购 行政会决议 ☆风险点查资金报销 准入资格审查学校（权力27） 学校环境文化建设办学条件审核流程图学校（权力28）食堂管理办学条件审核流程图工程实施联系相关广告公司 制定环境文化建设方案 联系相关广告公司 ☆风险点查找：联系相关广告公司 准入资格审查投标、招标 ☆风险点查找：投标、招标索证索票验收 签订协议学校（权力29）固定资产管理办学条件审核流程图 学校（权力30）学校临时用工人员的聘用与管理办学条件审核流程图学校（权力31） 学校卫生、疾控工作办学条件审核流程图学校（权力32） 校舍安全管理办学条件审核流程图 学校（权力33） 审批采购 制定管理制度及方案 入库、出库☆风险点查找：审批采购聘用考核及面试 制定方案 确定聘用人员☆风险点查找：聘用考核及面试 与职能部门联系相关工作 制定方案 检查考核 ☆风险点查找：与职能部门联系相关工作 校舍安全检查 制定校舍安全管理制度 ☆风险点查找：整改、处理安全隐患 公示 工作总结整改、处理安全隐患资产报损学生服务性收费（教辅、搭餐费等） 办学条件审核流程图学校（权力34）学生代管费的收取与使用办学条件审核流程图 学校（权力35） 经费报销的初审办学条件审核流程图 学校（权力36）工会经费的使用与管理办学条件审核流程图 学校（权力37） 学校财务管理召开家长会通知收费事宜 制定服务性收费管理办法 根据自愿收费☆风险点查找：费用结算 项目（活动）开展项目（活动）审批 项目（活动）验收 ☆风险点查找：验收 报批制定管理办法 使用☆风险点查找：报批 费用结算公示 公示收费标准 制定管理办法 收费☆风险点查找：收费 费用结算公示审批签字 公示办学条件审核流程图 学校（权力38） 学校档案管理办学条件审核流程图 开展工作 制定学校财务管理办法 学校初审☆风险点查找：学校初审 资料归档 制定学校档案管理办法 档案借、还☆风险点查找：档案借还上级审计。
学校权利运行流程图.docx
太和中学权力运行流程图目录1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔作用工作流程图3、干部年度考核流程图4、教职工年度考核流程图5、教职工职称评审工作流程图6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图&学籍管理工作流程图9、教职工自动离职管理流程图10、基建工作流程图11、政府采购工作（办公用品采购）流程图12、财务工作流程图13、学校财务支配流程图太和中学权力运行流程图1、“三重一大”事项决策流程图2、学校干部选拔任用工作流程图组织或个人推荐、民主推荐学校校务会审查确定提名征求有矢领导意见班子会议讨论决定上报市组宣科3、干部年度考核流程图根据主管部门有矢通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案实施考核个人年度总结、组织民主测评汇总考核材料、审定考核结果公示考核结果4、教职工年度考核流程图考核的动员:学校召开年度考核匚作会议, 传达贯彻年度考核文件精神部署年度考核考核结果存入本人档案参评教帅填写塵本情况衣，提交相关材料成立教师职称评审推荐工作小组、领导小 组公布评审条件标准及申报数额 最化排序按推荐名额报领S 小纽.审核，确 评审推荐工作小组进行资格审査评审推荐工作小组对参评教师进行量化 排丿予并公示 定晋级名单并进行公小推存对象埴骂表格上报审核6、教职工岗位职务聘任流程图7、教职工评先评优工作流程图8、学籍管理工作流程图新生入籍：班主任整理新生资料班主任存档学校入籍填写学生学籍册（班主任）核对学生资料（教导主任）班主任确认学生资料教导主任审核、存档（2）、转学、借读审批流程图•转学7昔读（转出）审批1-2 •转学、借读（转入）审批学牛家长向转入学校提出川请提交相关证明材料转入学校出貝《学校接收证明》或转学许可证转入学校所在乡镇屮心小学审核签章学生家K向现就读学校提出申诘，捉交接收证明或转学许可证等相关材料9、教职工自动离职管理流程图告之期到后，对拒不返岗的当爭人，擅口离职达三周时，学校向市教育人爭科报吿接到人事科《限期返校通知书》2人内发给当事人对拒不返岗的当事人，擅自离职超-个月，学校动员当事人作自动离职申请如半爭人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，学校报告市教育局人爭科采取登报通知学校整理材料报送市教育局处理学校接到区教委处理决定后，在教职工会上宣布并公示,将处理决定文件送达当事10、基建工作流程图建设项目论证11、政府采购工作（办公用品采购）流程图 使用部门提出采购申请程序进行采购 程序进行采购部 门 审 核 大宗物品或需要政府米 购的按上级规定的招标 大宗物品或需要政府米 购的按上级规定的招标。