第二章 切片与染色(随堂测试)
高中生物必修二第2章第1节(二)课时活页训练
一、选择题1.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞内染色体数目的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（）A.人的原肠胚B.家免胚胎C.绵羊肝脏D.牛卵巢解析：选D。
人的原肠胚、家兔胚胎和绵羊的肝脏中的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂，不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞内染色体数目的一半的时期。
而牛的卵巢内，部分卵原细胞进行减数分裂，在减数第二次分裂前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞和第二极体中的染色体数目都是体细胞染色体数目的一半。
牛的卵巢内除一部分卵原细胞进行减数分裂外，其他的细胞则进行有丝分裂，在有丝分裂的后期，细胞内的染色体数目出现了暂时加倍的现象。
2.如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是（）答案：A3.10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞，如果全部发育成熟，受精后最多可能产生的新个体的数目是（）A.5个 B.10个C.15个D.20个解析：选B。
10个初级卵母细胞能产生10个卵细胞，5个初级精母细胞能形成20个精子，因此最多能形成10个受精卵，全部发育成熟则能产生10个新个体。
4.处于分裂过程中的动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是（）A.体细胞B.初级精母细胞或初级卵母细胞C.卵细胞D.次级精母细胞或次级卵母细胞解析：选D。
这个细胞内的染色体的形态、大小各不相同，说明细胞内不含有同源染色体，排除了A项和B项。
又因这个细胞内的染色体的着丝点排列在赤道板上，得知这个细胞正处于分裂期的中期，因此不可能是C。
5.（2010年金华模拟）一个精原细胞和一个卵原细胞最多产生多少种精子和多少种卵细胞（考虑交叉互换）（）A.2，1B.不确定，不确定C.4，4D.4，1答案：D6.一个含有A和a,B和b，C和c三对同源染色体的精原细胞，经减数分裂形成4个精子，这4个精子的染色体组成可能是（）A.BbC、Bbc、Aac、AaCB.ABc、ABC、aBC、ABCC.ABc、abC、ABc、abCD.ABC、abc、aBC、Abc解析：选C。
病理学实验切片考试题图集
无转移能力
良性肿瘤不具备转移能力 ，不会通过血液或淋巴系 统扩散到其他部位。
恶性肿瘤形态学特征
组织结构异型性大
肿瘤细胞与正常细胞在形 态上差异明显，组织结构 异型性较大。
生长迅速
恶性肿瘤生长速度较快， 常侵犯周围组织或器官， 引起功能障碍。
具备转移能力
恶性肿瘤具有转移能力， 可通过血液或淋巴系统扩 散到其他部位，形成转移 瘤。
注意事项
取材要新鲜，组织块不宜过大，固定要及时充分，脱水要彻底，切片要薄而均 匀，贴片要平整无气泡，烤片温度要适当，染色时间要控制好，封片前要确保 切片干燥。
显微镜使用方法和技巧
使用方法
开启显微镜电源，调节亮度至适宜，将切片置于载物台上， 用压片夹固定，通过调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像清 晰。
神经元和神经胶质细胞构成，神经元胞体 明显，突起清晰，神经胶质细胞对神经元 起支持和营养作用。
心脏、血管、淋巴结等器官结构特点
心脏
淋巴结
心肌细胞构成心脏壁，心腔内有瓣膜 结构防止血液倒流，冠状动脉为心脏 提供血液。
淋巴组织构成的椭圆形器官，皮质区 有淋巴小结和副皮质区，髓质区有髓 索和髓窦。
血管
动脉、静脉和毛细血管三种类型，动 脉壁较厚，弹性大；静脉壁较薄，弹 性小；毛细血管壁最薄，通透性良好 。
肿瘤对炎症的影响
肿瘤本身可以引起炎症反应，称为肿 瘤相关性炎症。这种炎症反应可以促 进肿瘤的生长和转移，同时也可以影 响机体的免疫功能。
04
肿瘤性病变观察及分析
良性肿瘤形态学特征
01
02
03
组织结构异型性小
肿瘤细胞与正常细胞在形 态上相似，组织结构异型 性较小。
生长缓慢
初中生物河北少儿版七年级上册第二章 生物体的结构层次第一节 细胞-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（）。
A.临时装片B.临时涂片C.临时切片D.永久涂片【答案】A【分析】本题考查制作临时装片观察植物细胞。
【解答】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。
其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。
所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片。
2.【答题】如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）。
A. B.C. D.【答案】B【分析】本题考查盖盖玻片的正确方法。
【解答】盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察，因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡。
3.【答题】生命旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是（）。
A.细胞壁B.细胞核C.细胞液D.细胞质【答案】D【分析】本题考查植物细胞的结构和功能。
【解答】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
细胞壁起保护和支持细胞的作用，不能流动，A不符合题意；细胞核内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息，不能流动，B不符合题意；液泡内有细胞液，细胞液中溶解着各种物质，但不能流动，C 不符合题意；细胞质能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换，D符合题意。
4.【答题】制作临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可使下列的（）结构看得更清楚。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体【答案】C【分析】此题考查的是使用显微镜和制作临时装片。
【解答】染色体是的容易被碱性颜料染成深色的物质，染色体位于细胞核内，因此制作临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色最深的是细胞核．所以制作临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可使细胞核结构看得更清楚。
第二章 切片与染色(讲义)(含答案)
第二章切片与染色（讲义）➢知识点睛1.切片法切片法常常用来解决被挖孔的立体图形体积问题。
其思想是有序思考，由上到下，化整为零，化立体为平面。
方法是把每层的小立体方块相加即为总体积。
2.标数法标数法是把三视图乘2加凹槽的思想方法升级转化，数出通过此方向穿过（看见）多少个面，在三视图上的各个小格中记录标数，再相加乘2即为表面积。
对于三视图对称的图形，标出一个面求和乘6即可。
➢精讲精练【板块一】体积切片表面积标数经典例题1下列立体图形都是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，求它们的体积：（1）一个3×3×3的立方体，所有面的中心正方形被打通，如图：（2）一个5×5×5的立方体，所有面的中心正方形被打通，如图：（3）一个5×5×5的立方体，所有的面有4个小正方形被打通，如图：经典例题2下列立体图形都是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，求以下各个图形的表面积：练一练有一个棱长为5厘米的正方体木块，从它的每一个面看都有一个穿透“T字型”的孔（如图所示），这个立体图形的体积和表面积分别是多少？【板块二】立体图形染色经典例题4（1）一个1×1×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成6个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中五面、四面被涂成红色的小正方体各有多少块？（2）一个1×5×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成30个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中四面、三面、两面被涂成红色的小正方体各有多少块？（3）一个4×5×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成120个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中一面、两面、三面被涂成红色的小正方体各有多少块？练一练（1）一个5×5×5正方体，如果将其表面涂成红色，并切成125个大小相同的小正方体，那么其中一面、二面、三面被涂成红色的小正方体各有多少块？（2）一个长方体，六个面均涂有红色，沿着长边等距离切5刀，沿着宽边等距离切4刀，沿着高边等距离切n刀后，要使各面上均没有红色的小方块为24块，则n的取值是________。
六年级下册数学讲义竞赛思维训练专题：第13讲.切片与染色解析版)人教版
5.
一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水，瓶底面积为10 平方厘米，(如下图所示)，请你根据
图中标明的数据，计算瓶子的容积是＿＿＿＿＿＿．
7cm
5cm
4cm
【分析】由已知条件知，第二个图上部空白部分的高为 7 5 2cm ，因此空白部分体积是102 20 （立方厘米），由图 1 知水的体积为104 （立方厘米），所以总的容积为 40 20 60 （立 方厘米）．
A
（学案对应：学案 1） 【分析】分层来看，如下图(切面平行于纸面)共有黑色积木 17 块.
例2
有一个棱长为 5cm 的正方体木块，从它的每个面看都有一个穿透的完全相同的孔(如下图)，求这个 立体图形的体积．
（学案对应：学案 2） 【分析】从前往后分成五层，依次如下图
因此这个立体图形的体积是： 2 (22 20) 8 92 （ cm3 ）
杯赛提高
（世界奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛地方晋级赛六年级） 有 6 个长、宽、高分别是 4 厘米、5 厘米、6 厘米的相同的长方体，把它们的某些面染上红色，使得 6 个长方体中染有红色的面恰好分别是 1 个面、2 个面、3 个面、4 个面、5 个面和 6 个面.染色后把 所有长方体分割成棱长为 1 厘米的小正方体，分割完毕后，恰有一面是红色的小正方体最多有 _______个. 【分析】题目要求恰有一面是红色的小正方体最多，因此染红面是 1 个面的一长方体中恰有一面是
其中三阶魔方是由富有弹性的硬塑料制成的 6 面正方体.核心是一个轴，并由 26（中间一层为 8 块，其余两层各 9 块）个小正方体组成.包括中心方块 6 个，固定不动，只有一面有颜色；边角方 块（角块）8 个（3 面有色），可转动；边缘方块（棱块）12 个（2 面有色），亦可转动.此外除三阶 魔方外还有二阶、四阶至十三阶魔方.近代新发明的魔方越来越多，它们造型不尽相同，但都是趣 味无穷.
第2章细胞工程章节测试(解析版)
第2章细胞工程章节测试一、单选题1 .某科研机构，致力于研究亚洲的一种珍稀的猫科动物的繁育问题，经过长期研究与实践，取得了突破性进展，可以通过胚胎工程技术，让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）A.代孕的家猫会对移植的胚胎产生免疫排斥所以移植前要给家猫服用免疫抑制剂B.早期胚胎需要培养至原肠胚期才能移植至家猫子宫C.在受精阶段如果透明带和卵细胞膜未及时发生相应的生理反应将会产生双胞胎或多胞胎D.刚收集到的卵子和精子不能直接用于受精2 .实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
下列叙述错误的是（） 甲 --------------- 乙 --------------- 丙一皮肤组织-"皮肤细胞--培养细胞1 A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶处理C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D.丁过程得到的细胞具有异质性3 .下列过程不需要用到显微镜的是（）A.胚胎分割B.核移植C.构建染色体组型D.体外受精4 .下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.去除植物细胞壁和分散动物组织细胞均需用酶处理B.脱分化和再分化所需的营养和激素等条件完全不同C.电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合D.细胞融合技术是研究肿瘤和新品种培育的重要手段5 .下列有关试管动物的说法，正确的是（） 该动崽 下科幼产猫物 实险小鼠 培养细胞2对该猫科 动物进行 催情处理A.试管牛所采用的技术中包含克隆技术和体外受精、胚胎移植B.卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程C.试管婴儿技术让无法产生生殖细胞的夫妇得到自己的孩子D.试管动物的繁殖方式为无性生殖6.菊花的植物组织培养过程如下图，下列相关说法错误的是（）A.外植体一般选用分化潜力大的幼嫩茎段B.①②过程需要进行消毒和无菌操作以避免发生杂菌污染C.愈伤组织细胞一直处于不断增殖状态，易受诱变因素的影响D.②、③分别是脱分化、再分化过程，细胞增殖方式均为有丝分裂7.利用植物的茎尖或叶片、茎段，在无菌条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。
生物显微技术-第二章-其他常用制片方法和特殊染色方法
❖ 注意事项
❖ 玻片的清洗：新玻片常有游离碱质，因此应用清洗液 或10%盐酸浸泡24h，然后再彻底清洗。用过的玻片 可放入适量肥皂水或合成洗涤剂的清水中煮沸20min， 再用热水将肥皂和血膜洗去，用自来水反复冲洗,必 要时再置95%乙醇中浸泡1h，然后擦干或烤干备用。
❖ 缺点： ❖ 1、不容易做连续切片。 ❖ 2、切取的组织不能过大，组织过大不容易冻
结或者组织冻结不均，影响切片及染色效果。 ❖ 3、不容易制作较薄的切片。 ❖ 4、组织块在冻结过程中容易产生水的结晶而
影响细胞的形态结构及抗原物质的定位，并 且组织结构也不如石蜡切片清晰。
（四）主要应用
❖ 1、用于有些水解酶的定位的组织化学方法以 及免疫组织化学方法等。
主要部件： ①恒冷箱 ②样 品冷却系统 ③切片机 ④一 次性不锈钢刀片
LEICA CM1900型恒冷箱切片 机具有一个完全封闭式的恒 冷箱，工作时可24小时制冷， 使箱内温度常年保持在20℃的工作状态，并具有自 动除霜的功能。此外，它还 具有一个独立的样品冷却系 统，使生物样品被迅速冷冻， 达到一定硬度后，即可切片。 样品的前进与后退，由恒冷 箱外的电动按钮控制。
（一）冷冻切片的种类
半导体冰冻切片机
低温恒冷箱冰冻切片法
二氧化碳冰冻切片法
甲醇循环制冷冰冻切片法等
这些方法，随着时代的变迁，科技的发展， 许多年前被认为是非常重要的技术，现在也 逐步被淘汰了。当然有些技术，如低温恒冷 箱冰冻切片法，正在受到青睐。
❖ （二）冷冻切片的制作方法
低温恒冷箱冷冻切片制作法 冷冻箱内左边的冷冻台，温度可达-60℃左 右，冷冻箱的中间为一台切片机，工作间 的温度在0-30℃间可任意调节，并在箱面 上的荧屏显示出来。
细胞组织切片及观测方法(实验教材)
生物显微技术讲义生物显微技术是高等院校生物系各专业的基础课,包含生物材料固定技术、生物染色技术、各种显微切片制作技术、显微化学技术显微摄影技术。
通过这门课的学习，希望能够帮助大家加强生物实验的技能。
使学生掌握制作动、植物显微切片的技术,掌握使用光学显微镜及进行显微摄影所必备的基本理论、基本知识和基本技术。
本《生物显微技术大实验》是为了配合这门课的教学，在参考了国内一些相关教材的基础上，结合本教研室的历年实验经验与心得而编写的，仅供唐山师范学院生命科学系学生使用。
生物显微技术的内容在其他教材中叙述比较零乱，没有统一的整体性。
本指导在结合我系教学安排和实验的前提下，有针对性的安排了生物显微技术的理论教授和实验指导。
内容主要包括石蜡切片的制作、显微摄影知识、数码显微镜及软件的使用。
由于编者业务水平和工作经验所限，虽然做了大量努力，书中难免还会存在缺点和不足。
为此切盼广大师生在使用本书过程中能提出批评和建议，以备在以后的日子里改进和提高。
编者第一章生物制片 (4)第一节前期准备 (4)第二节生物制片分类 (8)第三节石蜡切片 (10)第二章显微摄影技术 (37)第三章暗室技术 (48)第一节感光材料 (48)附彩色显微摄影和黑白显微摄影的相关知识 (53)第二节暗房工艺 (57)第四章数码显微摄影 (64)实验一徒手切片与整体制片法.......... .. (66)实验二1、石蜡切片技术—固定、染色、返蓝 (70)2、石蜡切片技术—脱水、透明、浸蜡、包埋 (72)3、石蜡切片技术—切片、粘片、脱蜡、透明、封藏74实验三显微摄影及暗室技术 (78)实验四数码显微摄影及研究分析软件的使用 (88)实验五所作切片的观察照相、提交作业 (99)第一章生物制片第一节前期准备一、玻璃器皿的清洗：（一）生物学实验使用的玻璃器皿及玻片均要清洗干净, 应以壁面被水均匀润湿而无水珠为标准。
表1-1一般器皿的洗涤方法玻璃器皿经洗涤液清洗后→自来水冲洗→蒸馏水冲洗→倒放于大张滤纸上晾干或玻璃仪器烘干器烘干。
病理制片和染色技术
4）固定剂兼有硬化作用，使组织硬化 增加组织硬义，便于制片。
5）防止细胞过度收缩或膨胀而失去其 原有形态结构。
6）经过固定的组织，能对染料产生不 同的亲和力而着色清晰，便于辩认。
由于固定的目的是在于尽量使组织和 细胞保持与生活时相仿的成分和形态。因 此，固定的组织愈新鲜愈好，固定组织时， 应使用足量的固定液，其固定液的量一般
5）尽可能避免使组织膨胀或收缩。 6）能使细胞内的成分（蛋白质）凝固或沉 淀下来。 7）增加细胞内含物的折光程度，易于鉴别。 增加媒染作用和染色能力。 8）使组织变硬，适于制片，但又不使材料 太坚硬而松脆。 9）使组织充分固定，便于保存。
第二节 介绍几种常见固定液
固定剂有简单固定剂（液）和混合固定剂两 类。作为较好的固定液，首先有强渗透力，能迅 速地渗入组织内部；其次不会使组织过渡收缩或 膨胀，并能使组织内易观察的成分得以凝固为不 溶性物质；最后能使组织达到一定硬度，获得较 佳的折光率和对某些染料具有较强的亲和力。
2．标本切开或取厚块→组织固定（冰 冻切片法）→冰冻切片→粘片→乙醇固
定及水洗→常规染色→脱水→透明→ 树胶封片。
第二章 固定、固定液和取材
第一节 组织固定方法
在制作组织切片的过程中，首 先将组织充分固定后才能进行制片， 尤其对石蜡切片，这是不可少的重 要步骤。
1、固定的意义
就是使要观察的组织构造尽量 接近于它生前的正常状态。
此固定液是应用最广的一种，它可以保 护脂类和细胞核。在作酸性染色时，入 Ｖ-Ｇ，或三重染色之前，还可以再使用 第2次固定。
第三章
洗涤、脱水、透明、浸蜡 和包埋、切片
第一节 组织洗涤
一、洗涤的目的
6、丙酮
丙酮又名醋酮或本酮，极易挥发、 易燃的无色液体，能与水、醇、氯仿、醚 及多种溶液混合。
六年级数学第二章 切片与染色 教案
第二章切片与染色（讲义）知识点睛1.切片法切片法常常用来解决被挖孔的立体图形体积问题。
其思想是有序思考，由上到下，化整为零，化立体为平面。
方法是把每层的小立体方块相加即为总体积。
2.标数法标数法是把三视图乘2加凹槽的思想方法升级转化，数出通过此方向穿过（看见）多少个面，在三视图上的各个小格中记录标数，再相加乘2即为表面积。
对于三视图对称的图形，标出一个面求和乘6即可。
精讲精练【板块一】体积切片表面积标数经典例题1下列立体图形都是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，求它们的体积：（1）一个3×3×3的立方体，所有面的中心正方形被打通，如图：（2）一个5×5×5的立方体，所有面的中心正方形被打通，如图：（3）一个5×5×5的立方体，所有的面有4个小正方形被打通，如图：经典例题2下列立体图形都是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，求以下各个图形的表面积：练一练有一个棱长为5厘米的正方体木块，从它的每一个面看都有一个穿透“T字型”的孔（如图所示），这个立体图形的体积和表面积分别是多少？【板块二】立体图形染色经典例题4（1）一个1×1×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成6个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中五面、四面被涂成红色的小正方体各有多少块？（2）一个1×5×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成30个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中四面、三面、两面被涂成红色的小正方体各有多少块？（3）一个4×5×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成120个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中一面、两面、三面被涂成红色的小正方体各有多少块？练一练（1）一个5×5×5正方体，如果将其表面涂成红色，并切成125个大小相同的小正方体，那么其中一面、二面、三面被涂成红色的小正方体各有多少块？（2）一个长方体，六个面均涂有红色，沿着长边等距离切5刀，沿着宽边等距离切4刀，沿着高边等距离切n刀后，要使各面上均没有红色的小方块为24块，则n的取值是________。
最新(4)病理切片染色程序
• （6）、酸酒精分化切片，浓度有 0.25%,0.5%和1%根据各人的情况而使用。 这一步主要是将过染的颜色及不该染的 染色去除掉，这一步要掌握得当，必须 靠经验，核的染色清楚与否靠分化这一 招，分化过度，核染色淡，分化不足， 核染色质一团，分不清。初学者应于显 微镜下控制分化程度。
• （7）、水洗蓝化，也可用温热水来促使 切片蓝化，可用氨水，碳酸锂等化学药 品来促蓝，虽然如此，自来水冲洗蓝化 切片是最好的，这对于切片的保存较为 有利。
• ⒆100%酒精 30sec. • ⒇100%酒精 30sec. • (21)碳酸二甲苯 30sec. • (22)二甲苯 30sec. • (23)二甲苯 30sec. • (24)二甲苯 30sec.
• 中性树胶封固。
• 结果：细胞核被染成深蓝黑色；细胞浆 被染成粉红色；软骨及钙盐被染成蓝色； 胶原纤维染成淡粉红色，嗜酸性细胞及 嗜酸性颗粒呈鲜红色；弹力纤维呈淡粉 红色；某些蛋白性物呈粉红色等。
色氧化汞，当充分氧化后，重新插上电源继续 加热3-5min，此时溶液变深紫色，拔去电源， 直接将三角烧瓶插入预先备好的冰水里，放于
暗处，第二天过滤后加入冰醋酸，即可使用三
（10）、碳酸二甲苯，对于南方地区来说，是一 种很有用的试剂，碳酸吸水性强，用它可加强 脱水，它是二甲苯与酒精之间的缓冲剂，切片 经此试剂后更加透明和光亮。
（11）、二甲苯须换三次，以确保切片的透明度， 这对于切片的观察和保存，都大有好处。
（12)、 封片时要做到：切片从二甲苯取出后， 不使切片干涸。 及时滴上中性树胶，切片就能 完好地封好。
• 1、染色目的
• 病理学的所有切片，都必须通过一种以上的染料，通过各 种不同的方法，将切片中各种不同的物质，在不同染液的 作用下，将其显示出来，使之在光学显微镜下，能够完全 的观看各种结构。例如，HE染色，好质量的切片可以清晰 地显示出许多不同的结构，细胞核着蓝黑色，细胞浆着粉 红色，软骨着蓝色等。
浙科版高中生物必修2第二章染色体与遗传专题强化练3有丝分裂和减数分裂的综合分析含答案
专题强化练3有丝分裂和减数分裂的综合分析1.(2022浙江杭州“六县九校”联盟期中)下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂过程的叙述,错误的是()A.有丝分裂和减数第一次分裂前的间期核DNA含量均加倍B.有丝分裂前期与减数第一次分裂前期均能形成四分体C.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期染色体数相同D.有丝分裂后期的染色体数是减数第二次分裂后期的两倍2.(2021浙江宁波慈溪期末改编)如图为小鼠睾丸中细胞分裂相关过程的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例图,据图分析,下列叙述错误的是()A.甲图可表示有丝分裂中期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂前的间期的G2期D.丁图可表示精细胞3.某小组在显微镜下观察果蝇(2n=8)精巢切片,发现某细胞所处分裂时期为后期。
不考虑交叉互换和其他变异,下列有关分析错误的是() A.若细胞一极的染色体有4条,则该细胞进行的是减数分裂B.若细胞一极的染色体有8条,则该细胞进行的是有丝分裂C.若细胞一极的染色体有4条,则每条染色体上一定含有2个DNA分子D.若细胞一极的染色体有8条,则每条染色体上一定含有1个DNA分子4.(2021浙江金华十校调研)某科研小组对果蝇精巢切片进行显微观察,测定不同细胞中的染色体数和核DNA分子数,结果如表。
下列叙述正确的是()A.细胞甲可能是次级精母细胞或精细胞B.细胞乙和细胞戊都含有同源染色体C.细胞丙和细胞戊中都不存在染色单体D.细胞丁和细胞戊都可能发生同源染色体联会5.如图表示某生物(2n)细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化曲线。
下列叙述错误的是()A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线只能表示有丝分裂B.若纵坐标是每条染色体上的DNA分子数,则该曲线只能表示减数分裂C.若纵坐标是形态等相同染色体个数且CD段含有两条形态等相同的染色体,则该曲线只能表示有丝分裂D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA分子数是染色体数的二倍,则该曲线只能表示减数分裂6.MPF是一种促成熟因子,在细胞分裂过程中发挥重要作用,MPF含量升高,可促进核膜破裂,使染色质浓缩成染色体,当MPF被降解时,染色体则解螺旋。
必修二第二章练习题幻灯片(1)
胞内染色体的组合，分析不考虑交叉互换的情况下，下列相关叙 述不正确的是( )
A.上述精细胞至少来自4个精原细胞 B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞 C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞 D.①⑦可能来自同一个精原细胞
16. 图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类
C 型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的
19.一雄性生物体，其体细胞有n对同源染色体。在不
进行交叉互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的
A 种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是(
A．1、2n、2n B．2、2n、2n
)
C．2n 2n 2n
D．2n、4n、4n
B 20.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、
a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿 色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细 胞。下列有关推测合理的是[ ]
C B.精原细胞
D.卵原细胞
5.根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念
可叙述为
A.染色体不同位置上的不同基因
B.同源染色体上不同位置上的基因 C.非同源染色体上的不同基因
A
D.同源染色体相同位置上的基因
6.红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配， F1代全是红眼，自交所得的F2代中有红眼雌 果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0
类型 B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染
高中生物1课后同步规范训练第二章章末检测 含解析
章末检测(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本题包括20小题，共60分,每小题只有一个选项符合题意。
）1．C、H、N三种化学元素的质量分数共占人体化学成分的73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数不到1%，这个事实说明( ）A．生物界和非生物界具有统一性B．生物界与非生物界本质是不同的C．生物界没有一种元素是生物所特有的，生物和非生物从本质上看是相同的D．生物界和非生物界存在着本质的区别,两者还具有差异性【解析】选D。
由题意可知,C、H、N三种化学元素的质量分数在人体中占73%，在岩石圈中不到1％，说明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之间具有差异性。
2．一条由39个氨基酸形成的多肽链，其中有4个谷氨酸(R基为—CH2CH2COOH），则该多肽( )A．有39个肽键B．可能无游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸3．甘蔗吃起来特别甜,甘蔗的细胞中含量最多的物质是( )A．水B．脂质C．蔗糖D．麦芽糖【解析】选A。
细胞中含量最多的化合物是水，甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水.4．下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系:表中数据可以说明（）A．细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大B．肌肉收缩力量随时间延长不断增强C．钙离子进入肌细胞可提供能量D．肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放【解析】选D。
分析表格中的数据可知，细胞内钙浓度最高时，肌肉力量不是最大，A错误;由表格中信息可知，人体肌细胞受刺激后，肌肉细胞收缩力量先随时间延长而升高，然后随时间延长而降低，B错误；该表格信息不能显示钙离子进入肌肉细胞的方式，C错误；分析表格信息可知，肌肉细胞力量在60秒时最大，此时钙离子浓度由7。
8下降至2.2,因此肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放,D正确。
5．生物细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（) A．C、H、O、N B．C、H、OC．H、O D．N、P【解析】选C.生物细胞中含量最多的物质是水和蛋白质,共有的元素是H、O，所以C项正确,A、B、D项错误.6．水稻从土壤中吸收的N可用来合成( )A．蛋白质和核酸B．淀粉和纤维素C．葡萄糖和DNA D．麦芽糖和脂肪酸【解析】选A.蛋白质基本元素组成为C、H、O、N，核酸为C、H、O、N、P，淀粉、纤维素、葡萄糖、麦芽糖都是糖类，元素组成为C、H、O，DNA为核酸一种,元素组成为C、H、O、N、P，脂肪酸为脂肪水解产物，元素组成为C、H、O。
第二单元 第二章 第一节 随堂自测
1．将甲基绿—派洛宁染液在蟾蜍血涂片上滴两滴，DNA和RNA分别呈现的颜色是() A．红色红色B．绿色红色C．绿色绿色D．红色绿色解析：选B。
甲基绿使DNA呈现绿色，派洛宁使RNA呈现红色。
2．以下有关真核生物DNA的表达，错误的选项是()A．主要存在于细胞核内B．根本单位是脱氧核糖核苷酸C．含有A、T、G、C 4种碱基D．不是真核生物的遗传物质解析：选D。
真核生物具细胞构造，DNA是所有具细胞构造生物的遗传物质。
3．菠菜的根尖分生区细胞内，DNA存在于()A．细胞核B．细胞质C．细胞核、线粒体D．细胞核、线粒体和叶绿体解析：选C。
真核细胞内的DNA主要分布在细胞核中，也有少量分布在叶绿体和线粒体中。
根尖分生区细胞内无叶绿体，所以DNA只分布在细胞核和线粒体内。
4．(2021·福建龙岩中学高一检测)以下核苷酸中，在RNA构造中不．可能具有的是()解析：选C。
碱基T只参与DNA的合成，在RNA中没有。
U只参与RNA的合成，在DNA 中没有。
5．以下关于核酸的表达中不．正确的选项是()A．核酸是一切生物的遗传物质B．核酸的根本组成单位是脱氧核糖核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异D．DNA主要分布在细胞核中解析：选B。
核酸是一切生物的遗传物质，其根本组成单位为核苷酸，其中DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，不同生物的核酸有差异。
6．如图表示生物体内与某种物质有关的内容，请分析答复：(1)A包括________________________等元素。
(2)B的名称叫________，1分子的B是由____________、________、________组成的，其连接方式是(用图示表示)。
(3)C的作用是_____________________________________________________________。
(4)可利用__________________对细胞进展染色，在显微镜下观察D、E的分布，物质D被________染成________色，物质E被________染成________色。
生物ⅱ人教新资料第2章遗传和染色体的关系单元测试
生物ⅱ人教新资料第2章遗传和染色体的关系单元测试【一】单项选择题(每题2分，共30分)1.在显微镜下观看动物组织切片，发明细胞内的染色体数目有的是体细胞内染色体数目的一半，有的是体细胞内染色体数目的2倍，该切片取自()A.人的皮肤生发层B.家兔的骨髓C.绵羊的肝脏D.牛的精巢解析：在显微镜下观看动物组织切片，发明细胞内的染色体数目有的是体细胞内染色体数目的一半，说明这是进行减数分裂的细胞，有的是体细胞内染色体数目的2倍，说明这是进行有丝分裂(后期)的细胞，而牛的精巢中就有这两种分裂类型，精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞产生精细胞是减数分裂。
答案：D2.(2017·上海高考)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，那么该细胞()A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制解析：因细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，那么该细胞每一极有5条染色体，5个DNA分子。
又因该细胞为二倍体动物的某细胞，那么该细胞应是处于减数第二次分裂后期的细胞，分裂结束形成配子。
答案：C3.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞()A.2种和1种B.4种和4种C.4种和1种D.2种和2种解析：通常情况下，一个精原细胞只能产生两两相同的四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。
答案：A4.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发明了一只白眼雄性个体。
他将白眼♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。
再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。
为了解释这种现象，他提出了有关假设。
你认为最合理的假设是A.白眼基因存在于X染色体上B.红眼基因位于Y染色体上C.白眼基因表现出交叉遗传D.红眼性状为隐性性状解析：首先推断红眼为显性性状，再由白眼只限于雄性，推断白眼基因在X染色体上。
第二章第3节随堂自测
第二章第3节随堂自测1.(2019·合肥一中高一检测)下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤中。
正确的是()A．取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察B．取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察C．取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察D．取细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察解析：选C。
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，应先取细胞制作涂片，然后水解、冲洗和染色，最后观察。
2.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验操作过程中，用蒸馏水缓水流冲洗涂片的目的是冲洗掉()A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．吡罗红甲基绿染色剂D．酒精解析：选B。
该实验的实验流程为“取口腔上皮B．DNA和RNA中的a表示含义不同C．DNA中特有的c为TD．人体内的c有4种，b有2种解析：选C。
图中a为磷酸，b为五碳糖，c为碱基。
DNA和RNA在核苷酸上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同(DNA特有T，RNA特有U)，区别既在b方面，也在c方面，但磷酸是相同的。
人体内的c有5种，b有2种。
5.(2019·福州一中高一检测)一只棕色的猛犸是动画片《冰川时代3》的主角。
但科学家对猛犸的毛色提出质疑，科学家从4.3万年前的猛犸骨骼中提取到某物质，发现猛犸可能是一身金毛，该物质最可能是()A．氨基酸B．蛋白质C．DNA D．葡萄糖解析：选C。
DNA的全称为脱氧核糖核酸，是核酸的一种，是细胞内携带遗传信息的物质。
根据猛犸骨骼中提取的DNA，有可能推测出猛犸的毛色。
6.如图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：(1)1、2、3的名称分别是________、________、________。
(2)4、5分别代表____________、____________。
(3)此结构中特有的碱基名称是________。
(4)通常由________条图示的核苷酸链构成一个________分子，真核细胞中分布在________、________和________。
第2章《本章综合与测试》课时练习01(2)
大型沉浸式剧本杀---推理、烧脑、刺激、单人/多人可玩《基因和染色体的关系》限时75min一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．欲观察细胞减数分裂的过程，下列可选用的材料是()A．百合花药B．马蛔虫受精卵C．蝗虫的精子D．蛙的血细胞2．(2019·江苏泰州中学高二下期中)下列关于同源染色体与四分体的叙述，正确的是()A．两条染色体复制后形成一个四分体B．一对同源染色体就是一个四分体C．同源染色体联会后形成四分体D．X染色体和Y染色体不是同源染色体3．(2018·全国Ⅲ，4改编)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会C．有丝分裂过程中不出现四分体，减数分裂过程中出现四分体D．有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上4.(2019·江苏徐州一中月考)如图为某二倍体生物一个细胞分裂模式图，下列说法正确的是()A．该细胞处于有丝分裂后期B．该细胞上一分裂时期含有染色单体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D．该细胞中1与2、3与4是同源染色体5．(2018·四川成都树德中学期中)下列有关减数分裂和受精作用的描述，不正确的是()A．非同源染色体的自由组合不是配子染色体组成多样性的唯一原因B．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同C．同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期D．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子6．(2019·常州一模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线，图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。
下列分析不正确的是()A．图1曲线可表示减数分裂Ⅰ时同源染色体对数的数量变化B．由图2可知该二倍体动物应为雄性个体C．乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合D．图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的A～B、B～C段7．果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。
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第二章切片与染色（随堂测试）
1.一种工件是由棱长为3厘米的立方体钢材加工而来。
加工步骤就是在钢材上打洞，竖直方向上在钢材正中心打穿一个1平方厘米的洞，左右方向上也在正中心打穿一个1平方厘米的洞，前后方向上打穿一个2平方厘米的洞，工件形状如下图。
请问这个工件的体积是多少立方厘米？表面积是多少平方厘米？
2.在一个棱长为5的立方体上打洞，每个面都打穿一个倒“L”形后，形成了如下图的立体图形。
请问这个立体图形的体积是多少？
3.将长为5，宽为3，高为1的长方体木块的表面涂上漆，再切成15块棱长为1的小正方体，则三个面涂漆的小正方体有块。
4.将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个棱长为1厘米的小正方体，其中一面都没有红色的小正方体只有3个，求原来长方体的表面积是多少平方厘米？
5.有125个棱长为1厘米的小正方体，其中62个为白色，63个为黑色。
现将它们拼成一个大正方体，在大正方体的表面上，白色部分的面积最多是平方厘米。
*6.有一个棱长为5cm的正方体木块，从它的每个面看都有一个完全穿透的孔（如下图），求这个立体图形的表面积。
*7.在一个棱长为5的立方体上打洞，每个面都打穿一个倒“L”形后，形成了如下图的立体图形。
请问这个立体图形的表面积是多少？
【参考答案】
1.68
2.76
3.8
4.78
5.114
*6. 208
*7. 216
➢知识点睛
1.切片法
切片法常常用来解决被挖孔的立体图形体积问题。
其思想是有序思考，由上到下，化整为零，化立体为平面。
方法是把每层的小立体方块相加即为总体积。
2.标数法
标数法是把三视图乘2加凹槽的思想方法升级转化，数出通过此方向穿过（看见）多少个面，在三视图上的各个小格中记录标数，再相加乘2即为表面积。
对于三视图对称的图形，标出一个面求和乘6即可。
➢精讲精练
【板块一】体积切片表面积标数
经典例题1
下列立体图形都是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，求它们的体积：（1）一个3×3×3的立方体，所有面的中心正方形被打通，如图：
（2）一个5×5×5的立方体，所有面的中心正方形被打通，如图：
（3）一个5×5×5的立方体，所有的面有4个小正方形被打通，如图：
经典例题2
下列立体图形都是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，求以下各个图形的表面积：
练一练
有一个棱长为5厘米的正方体木块，从它的每一个面看都有一个穿透“T字型”的孔（如图所示），这个立体图形的体积和表面积分别是多少？
*经典例题3
下图中的立体图形是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，开口部分都是贯穿整个立体图形的，请求出它的体积和表面积。
*练一练
下图中的立体图形是由一些棱长为1的小立方体粘合而成的，开口部分都是贯穿整个立体图形的，请求出它的体积和表面积。
【板块二】立体图形染色
经典例题4
（1）一个1×1×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成6个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中五面、四面被涂成红色的小正方体各有多少块？
（2）一个1×5×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成30个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中四面、三面、两面被涂成红色的小正方体各有多少块？
（3）一个4×5×6的长方体，将其表面涂成红色，并切成120个大小相同的小正方体，如图所示，那么其中一面、两面、三面被涂成红色的小正方体各有多少块？
练一练
（1）一个5×5×5正方体，如果将其表面涂成红色，并切成125个大小相同的小正方体，那么其中一面、二面、三面被涂成红色的小正方体各有多少块？
（2）一个长方体，六个面均涂有红色，沿着长边等距离切5刀，沿着宽边等距离切4刀，沿着高边等距离切n刀后，要使各面上均没有红色的小方块为24块，则n的取值是________。
经典例题5
如图，这是一个用若干块体积相同的小正方体粘成的模型。
把这个模型的表面（包括底面）都涂成红色，那么把这个模型拆开以后，有三面涂上红色的小正方体比有两面涂上红色的小正方体多几块？
练一练
将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个棱长为1厘米的小正方体，其中一面都没有红色的小正方体只有5个，请问原来长方体的表面积是多少平方厘米？
*经典例题6
64个同样大小的小正方体，其中34个为白色的，30个为黑色的。
现将它们拼成一个4×4×4的大正方体，大正方体表面上白色部分的面积与黑色部分的面积之比最小是多少？
*【板块三】切片与染色综合
经典例题7
如图所示，用棱长为1的小立方体，堆集成一个5×7×6的长方体，然后在三个方向打洞，贯穿长方体，剩余部分的体积是多少？
经典例题8
一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个小正方体，把大正方体中相对的两面打通，如图就是抽空的状态。
则图中剩下的小正方体有多少个？
第8题
【参考答案】
【板块一】体积切片表面积标数
经典例题1：（1）20 （2）112 （3）81
经典例题2：（1）72 （2）192 （3）270
练一练：体积72 表面积216
*经典例题3：体积92 表面积200
*练一练：体积88 表面积216
【板块二】立体图形染色
经典例题4：（1）五面：2个四面：4个
（2）四面：4个三面：14个两面：12个
（3）三面：8个两面：36个一面：52个练一练：（1）三面：8个两面：36个一面：8个（2）3
经典例题5：12
练一练：102
*经典例题6：7:17
*【板块三】切片与染色综合
经典例题7：140
经典例题8：72。