苏教版三年级下册科学总复习题

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苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案

苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案

苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.选种的时候,要选择()。

A.饱满无损伤的种子B.比较干瘪的种子C.光滑有斑点的种子2.一位同学轻挠桌面,另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置,发现都能听到声音,这个实验说明()。

A.声音能够在固体中传播B.声音能够在气体中传播C.固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢3.池塘里生长着各种植物,下面()生长在水底。

A.菱B.芦苇C.金鱼藻4.下列关于噪声的说法正确的是()。

A.噪声一定会伤害人B.音乐一定不是噪声C.从环保角度看,不符合环保的声音都是噪声5.观察下图小葱的根和玉米的根,下列对根的作用分析正确的是?()A.根有吸收水分和无机盐的作用B.根有固定植株的作用C.AB两项均对6.把敲响的音叉放在水面上,会看到()。

A.水面十分平静B.水向一个方向流C.水面会振动起来7.我们在制作雨量器时,需要把水先加到()刻度。

A.0B.一5C.58.在瓶中放一些水,在水面覆盖一层植物油,把带根的凤仙花放进去,只把根浸人水中,在水面处做一个记号,一段时间后可以观察到()。

A.瓶中的水减少了B.瓶中的水增加了C.瓶中的水不变9.下列条件中,不属于种子萌发的必要条件的是()。

A.适量的水分B.适宜的温度C.人工施肥10.下列说法正确的是()。

A.大自然中有很多材料是天然材料B.棉花与腈纶棉没有不同点C.生活中用人造材料做的物品越来越少11.生长在海水中的红树为了防止海浪冲击,()。

A.主干会无限增长B.从主干上长出许多支持根C.长出许多指状的呼吸根12.取一株有叶的植物,插入红色颜料水中,过一段时间这株植物的茎和叶()。

A.无变化B.变得更绿了C.变红了二、填空题13.使用雨量器时,要将雨量器______放置,待液面______后再读数。

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答

一、选择题
1. 下列哪个不是生物?()
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。

()
3. 生物需要营养,例如:__(填一个生物及其食物)需要吃草。

4. 地球上有多种多样的生物,它们可以分为两大类:__和__。

三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。

()
6. 所有的动物都能自由运动。

()
四、简答题
7. 请简述生物的特征。

()
8. 请列举三种你喜欢的动物,并说明它们的特点。

()
五、应用题
9. 如果你是一棵植物,你将如何从土壤中吸收水分和养分?()
10. 请设计一个实验,验证哪个环境因素对生物生活影响最大。

()
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。

3. 牛需要吃草。

4. 动物和植物。

三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。

8. 略。

五、应用题
9. 如果我是一棵植物,我将通过根从土壤中吸收水分和养分,通过叶进行光合作用,制造出自己需要的养分。

10. 略。

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教版小学《科学》三年下册重点复第一元《土壤与生命》1、土壤中常的小物有:(蚯蚓)、()、(屎壳郎)、(蟋蟀)。

2、用巾包住土壤,用手使握一握,巾(湿)了,明土壤里有(水分)。

3、将硬土放入水中,会看到有(气泡)从土中冒出,明土壤中含有(空气)。

4、用玻璃棒拌放入土的水,然后静置,沉淀后,杯中的物分(三),上粒()的物是(黏土),下粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的小物是(腐殖)。

5、把土放在火上一,看到(土壤白),到(焦糊味),明土壤中含有(腐殖)。

6、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖)等物构成。

7、(陶器)、()都是(土壤)制出来的。

8、土壤固体中的大粒(沙粒),中等粒(粉粒)、小粒(黏粒)。

9、土壤按照粒大小可以分(沙土)、(壤土)、(黏土)三。

10、(沙粒)含量特多的是(沙土),(黏粒)含量特多的是(黏土),(沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤土)。

11、土壤中渗水性能最的是(沙土)。

12、不同的(土壤)适合种植不同的(作物)。

13、大多数植物都适宜生在(壤土)里。

14、比沙土和黏土的方法有:(1)用放大看:沙土粒大,黏土色深;( 2)用手捻一捻:沙土粒硬,黏土;(3)和点水握一握:黏土能握成,沙土握不成。

15、(表土壤)中植物生所需的养分很丰富,(下土)能提供植物的养分就少多了。

16、土壤中的菌和小物将(死亡的植物)分解成(养分),供植物生。

17、表土的养分来自(腐的植物的体),它被称(腐殖)。

18、(腐殖)是植物生的必需肥料。

(腐殖)越多,土壤越肥沃。

19、在富含腐殖的土壤中出的植物(茁壮、呈色),瘠土壤里出的植物(弱、柔、枯黄)。

20、不是所有的表土都是肥沃的,如山上的(表土)就因常(受雨水的冲刷)而流失,那里的土壤往往比瘠。

21、有的地区通修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。

22、瘠的土壤可以通增加(腐殖)(施肥)加以改良。

常用的方法有(种植肥)、(收集落叶)、(便肥)。

苏教版三年级科学下册复习资料

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4.果实的外部有(),内部有()。

5,种子是由()、()、()等构成。

6.不管种子怎样放置,发芽后根都朝()长,茎、叶朝()长。

二、判断。

(对的在括号里面画“”,错的画“×”)1.香蕉是果实,大蒜不是果实。

()2.种子萌发离不开水和空气。

()3.有阳光时,种子才会发芽。

()4.桨果的种子可以靠小鸟来传播。

()5.有些植物的种子可以吃,有些植物的种子不能吃。

()6.把种子完全泡在水里,种子发芽的速度会更快。

()7.椰子是椰树的果实。

()2课、根和茎一、填一填。

1、菠菜的根是()根,葱的根是()根。

2.胡萝的根是一种特殊的()根。

3.根将植物牢牢地固定在()中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的()和()。

4.大多数植物都有(),茎有()的形态。

5.形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体,它承担着()的任务——把土壤中的养料从()运送到()中去,又把()制造的“食物”传送给植物的()。

6.植物的根可以分为()、()、()。

7.植物的地上茎按照生长状态可以分为()、()、()、().8.肥壮的“特殊根”含有丰富的()和()。

二、判断。

(对的在括号里面画“√”错的画“×”)1.有的植物的茎在地上,有的植物的茎在地下。

()2.植物发出的小芽是没有茎的。

()3.我们吃的土豆(马铃著)是植物的茎。

()4、植物的根都不能食用。

()5.发芽是植物关键的生长期。

()三、我们用什么方法可以知道植物的茎有运输的作用?答:取一林有茎、叶的新鲜植物,切除根部,插入滴有红墨水的花瓶中,过一段时间后,观察茎和叶的颜色。

如果茎和叶显红色了,则说明植物的茎有运输的作用。

3课、叶和花一、填一填。

1、叶子都是由()和()两部分构成的,叶片上有()。

2、针叶和阔叶是按植物叶的()分类的。

3、依靠昆虫传粉的花叫()。

如油菜花、桃花。

常见的传粉昆虫有蜂、蝴蝶等。

4.依靠风力传粉的花叫(),如玉米、水稻的花。

5.为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行()。

苏教版三年级下册科学总复习题

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苏教版三年级下册科学复习题班级姓名第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾()了,说明土壤里有()。

2、土壤中常见的小动物有:()、()、()、()。

3、将硬土块放入水中,会看到有()从土块中冒出,说明土壤中含有()。

4、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,杯中的物质分为()层,上层颗粒()的物质是(),下层颗粒()的是(),水面漂浮的细小物质是()。

5、把土块放在火上烧一烧,看到(),闻到(),说明土壤中含有()。

6、土壤由()、()、()、()、()等物质构成。

7、土壤固体中的大颗粒为(),中等颗粒为()、细小颗粒为()8、土壤按照土粒含量不同可以分为()、()、()三类。

9、小草的根为什么这么长?是因为()10、沙粒含量特别多的是(),黏粒含量特别多的是(),沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是()。

11、土壤中渗水性能最强的是()。

12、比较沙土和黏土的方法有:()13、我们把土壤分成三层()()()()中植物生长所需的养分很丰富,()能提供给植物的养分就少多了。

14、土壤中的()和()将死亡的动植物分解成养分,供植物生长。

15、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们被称为()。

16、()是植物生长的必需肥料。

()越多,土壤越肥沃。

17、在富含腐殖质的土壤中长出的植物(),贫瘠土壤里长出的植物()。

18、不是所有的表层土都是肥沃的,如山上的()就因经常受雨水的冲刷而流失,那里的土壤往往比较贫瘠。

19、有的地区通过(),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。

20、贫瘠的土壤还可以通过增加()()加以改良。

常用的方法有()、()、()。

21、做肥料袋的方法:()22、蚯蚓是()和()。

23、科学家从土壤中已发现()多种不同的土壤动物。

如:蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。

24、在普通树林里,1平方米约有()个土壤动物。

25、()是覆盖在地球表面的一层()。

26、土壤的贡献有:土壤为植物提供了(),为动物提供了(),也为人类提供了()和制作物品的()……27、土壤是人类和动植物共同的家园。

2023苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习

2023苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习

苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习第1单元植物的一生1.种子发芽了2.幼苗长大了3.植物开花了4.植物结果了第2单元植物与环境5.不同环境里的植物6.沙漠中的植物7.水里的植物8.石头上的植物第3单元声音的奥秘9.声音的产生10.声音的传播11.不同的声音第4单元身边的材料12.天然材料与人造材料13.纸14.金属15.塑料第5单元观测天气16.测量气温17.云量和雨量18.风向和风力19.天气和气候知识点梳理第一单元、植物的一生第1课种子发芽1.种番茄:番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的阳光。

60~100天可以成熟。

适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。

番茄种子一般不容易发芽,要提前做好栽种试验和温水浸种处理。

2.番茄种子外形特征:水滴形,黄色,表面粗糙。

3.黄瓜种子外形特征:橄榄形,乳白色,表面平整。

4.栽种记录要记哪些内容?日期、高度、形态的变化等。

5.蚕豆种子外形特点:类似人脚的扁平状,表面平整,前端有眉状黑色种脐。

6.苹果种子外形特点:扁水滴形,前端尖细,黑褐色,表面平整。

7.红松种子外形特点:一头大一头小,种皮坚硬。

8.冬瓜种子外形特点:卵形,白色或淡黄色,扁平。

9.枣种子外形特点:两头尖,中间大,黄色,种皮坚硬,凹凸起伏。

大。

11.种子发芽需要的条件是:有水分、空气和适宜的温度。

12.植物幼苗柔嫩,需要细心照料,适时浇水。

注意不可以直接浇自来水,要将自来水放在盆里24小时以上再用,目的是使水中的氯气等物质挥发,否则会烧死幼芽。

第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的茎。

2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料,还有固定植株的作用。

3.玉米的根比较特殊,除胚根外,还从茎节上长出节根:从地下茎节长出的称地下节根,从地上茎节长出的节根又称支持根。

4.玉米的支持根,数量很多,是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。

不仅能吸收水分和无机盐,还能起到稳固茎干的支持作用。

苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、加液体的烧杯口靠引流的________。

引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。

2、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。

3、指尖陀螺的运动形式是__________;拨动尺子,尺子的运动形式是__________。

4、空气和水、石头等一样可以占据__________。

5、不同的物质在水中的溶解能力是________的。

6、帆船远去时,先是看不见_____,最后才看不见______。

7、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。

8、在相同的距离内,物体运动所用的时间越_____,说明物体运动得_____。

9、蜗牛的头上有_________对触角,它是用_________爬行的。

10、当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的________会发生变化。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、雨、雪、霜等都是由空气中的()变成的。

A.氧气B.水蒸气C.氮气2、做“热气球”,一般要选择()的塑料袋,实验效果会更好。

A.轻、薄、大B.轻、薄、小C.重、厚、大3、表示下雪天气的是()。

A.B.C.4、进行科学实验时,我们可以通过()来测量物体的质量。

A.量筒B.烧杯C.天平5、下列运动中属于直线运动的是()。

A.无风时,雨滴下落的过程 B.地球绕太阳运动 C.月球绕地球运动6、下面哪种岩石的硬度最小()。

A.手指甲划后不留划痕B.手指甲划后留有划痕C.小刀刻划后不留划痕D.小刀刻划后留有划痕7、在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会()。

A.增加B.减少C.保持不变8、下列哪种天气符号可以代表“阴”天气()。

A.B.C.9、物体的影子总是在()的一面。

A.背光B.向光C.物体前D.物体后10、水沸腾时,水会()。

苏教版小学科学三年级下册知识点试题含答案(三套)

苏教版小学科学三年级下册知识点试题含答案(三套)

二、火眼金睛 1、B 2、C 3、B 9、BD 10、ABC
4、A
5、B
6、A 7、A 8、A
三、明辨是非 ××√√×
四、我会连
芹菜 胡萝卜 马铃薯 西红柿 花生 黄花菜
根 茎 花 果实 种子
五、我会动脑,我会做 实验材料:玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个(2 分) 实验步骤:1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。(2 分) 2、在杯中加盐,用玻璃棒充分搅拌使盐完全溶解,一直加到鸡蛋浮起来(2 分)
小学科学三年级下册知识点试题(二)
(时限 40 分钟)
班级:
姓名:
等级:__________
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
大家在本册的科学学习中一定掌握了很多科学名词,认识了许多有趣的科学
现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!
科学关键词:
观察、雄蕊和雌蕊、雨量器、沙土、表层土、气候特征、绿叶、固体、风
(3)从实验的结果可以看出_空气_、_适宜的温度 _和_水分是种子萌发
所必需的外界条件。
(4)在实验的烧杯中各放 7 粒种子而不是 1 粒种子的原因:_ 防止有的种
子由于自身条件不能萌发_________。
3.针对“小辣椒的生长会受到哪些因素的影响”,爱科学小组讨论后认为可
能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆
10.测量雨下的大小的仪器:__雨量器__________。
11.在一定地区,一年中天气的变化的规律:_气候特征____。
12.运用我们的感觉器官去收集各种信息:__观察____。
13.制造植物生长所需要的营养物质主要是靠__绿叶___。
14.根据特定气候特征划分的时间段是__季节___。

苏教版三年级下册科学期末测试试卷

苏教版三年级下册科学期末测试试卷

苏教版三年级下册科学期末测试试卷一、选择题1.番茄和黄瓜是靠()繁殖后代。

A.种子B.根C.叶子2.适宜生长在热带沿海地区的植物是()。

A.水瓶树B.仙人柱C.椰子树3.下列植物不是生长在石头上的是()。

A.青苔B.睡莲C.卷包D.地钱4.某小组同学利用雨量器在24小时内收集了40毫米雨水,这说明()。

A.该地区下了中雨B.该地区下了大雨C.该地区下了小雨5.日常生活中,是人造材料的有()。

A.水泥B.铁矿石C.棉花D.陶土二、判断题6.玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。

( )7.声音能在真空中传播。

( )8.同一时间测量的水泥地上的气温比草地上的气温高。

( )9.焚烧废塑料会产生有毒、有害物质,所以严禁焚烧废塑料。

( )10.小麦和大豆是自花传粉的植物。

( )三、填空题11.种子发芽需要的条件有( )、( )、( )。

12.仙人掌的______是一根根的尖刺。

13.在常见的材料中,有的直接来自大自然,如石料、羊毛等,它们属于__________材料;我们生活中常用的玻璃是__________材料,是由沙子等材料经过加工形成的。

14.玉米吃的是植物的________,大白菜吃的是植物的________,胡萝卜吃的是植物的________。

15.你对着空瓶吹气会发出声音,这声音是由________产生的。

16.风可以通过自然界中的事物来感知,可以用__________和__________来描述。

17.用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒。

你会发现铜是__________色的,铁是__________色的,铝是__________色的,说明铜、铁、铝具有__________。

18.把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中,再分别摸一摸。

你会发现铜、铁、铝都容易传热,具有__________。

19.用锤子分别捶打铜丝、铁丝、铝丝。

通过捶打可以将金属丝制成金属薄片,也可以通过敲打将其还原成金属圆片,说明金属具有________性。

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)苏教版科学三年级下册综合复题一、填空题1.种子萌发的条件是()、()和()。

2.()和()是风的两个基本要素。

3.我们可以从()、()、()等方面来描述天气。

4.30摄氏度写作();摄氏度写作()。

5.声音是由()产生的,它可以在()()和()中传播。

6.植物的形态与其()有着密切的关系。

7.()是用来放置气温计等仪器的木箱。

它一般都架设在草坪上,箱底距离地面()米。

8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是(),韧性最好的是(),硬度最好的是()。

9.一株完整的、绿色开花植物包括()、()、()、()、()、()六部分。

二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。

()2.纸非常便宜,我们可以想怎么用就怎么用。

()3.声音能够在任何地方传播。

()4.水里的植物不需要呼吸。

()5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。

()6.塑料制品既有优点也有缺点。

()三、选择题1.下列词语中,用来描述秋季的是()。

A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是()。

A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖,是因为()。

A.瓷砖防水机能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是()。

A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分(A.根B.茎C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1.请在下图中标出箭头所指的风向。

六、XXX答题。

)1.下雨对人类生产、生活有什么好处?2.我们能够为减少“白色污染”的办法有哪些?七、实验题探讨仙人掌储水的秘密在模拟实验中,平铺的纸张模拟的是(),卷起来的纸张模拟的是(),蜡纸模拟的是()。

经由进程实验,我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是(空气)、(水分)和(适宜的温度)。

苏教版三年级科学(下册)期末复习卷及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习卷及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习卷及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、天气预报通常会报一天(24小时)的__________气温和__________气温。

2、风向指的是_______的方向,北风是指_______吹来的风。

3、坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向__________运动的,乘客自己是__________的。

4、水结冰会从________变成固态,结冰后的体积会________。

5、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最________。

影子的方向总是和太阳位置的方向________。

6、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。

7、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。

8、晾衣服的过程中,________变成了水蒸气。

9、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

10、在实验中为了使数据更精确,实验时至少测量______________次。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是()。

A.B.C.2、下列选项中,白糖和水同样多,其中白糖溶解最快的是()。

A.B.C.3、一杯水在室内放置在桌面上,早上是76℃,中午是16℃。

这表明它()。

A.得到热量了B.失去一些热量了C.温度变了,热量不变4、土壤是植物生存的基础,植物对土壤()。

A.有保护作用B.有破坏作用C.没有作用5、下列哪种水不是地下水形成的?()。

A.泉水B.井水C.雨水6、把圆桶里的水和油倒入长方形盒子,它们又都变成了长方形,这说明()。

A.水比油流动快B.水和油都是长方形的 C.水和油没有固定形状7、在“风的形成”模拟实验中,产生空气流动的原因是()。

2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)

2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)

2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)第一单元植物的一生1.番茄喜欢生长在(温暖)且有点潮湿的地方,需要充足的(阳光)。

(60-100)天可以成熟。

适合在(春季)栽种,夏季和秋季也可以种植。

2.植物的种子在(有水分)(有适宜的温度)(有空气)的条件下会发芽。

3.有的植物(有)种子,有的植物(没有)种子。

4、观察西红柿和黄瓜的种子,可以发现它们都是扁扁的,但更圆的是(西红柿)的种子,更细长的是(黄瓜)的种子。

5.把种子播种在地里,在合适的情况下就能够(发芽)。

6.西红柿喜欢生长在(温暖)且有点潮湿的地方,需要充足的(阳光)。

7.植物的种子在(有水分)(有适宜的温度)(有空气)的条件下会发芽。

8.我们可以通过查阅(资料)、请教(有经验的人)、自己做(实验)等方法,了解更多的种植西红柿和黄瓜的知识。

9.我们可以通过测量幼苗(高度)的方法,或者通过画(图)的方法来记录幼苗的成长。

10.植物的根通常生长在(地下),根将植物牢牢地固定在(土壤)中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的(水分)和(养料)11.连接根和叶的部分是植物的(茎),它承担着(运输)的任务——把土壤中的养料从(根部)运送到(叶)中去,又把(叶)制造的“食物”传送给植物的(其他部分)12.如果把幼苗的叶子都摘光,植物就(不能)成活。

13.植物的根、茎、叶分别负责(吸收)(输送)(制造养料),根、茎、叶都属于植物的(营养)器官。

14.叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。

15.番茄花既有雄蕊也有雌蕊,中间是(雌)蕊,四周有一些(雄)蕊。

16.有的黄瓜花只有雌蕊,是(雌)花;有的黄瓜花只有雄蕊,是(雄)花;黄瓜的雌花后面有一根未来的(小黄瓜)。

17.桃、油菜、玫瑰、百合的花依靠昆虫传粉,它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫,被称为(虫媒花),常见的传粉昆虫有(蜜蜂)(蝴蝶)等。

18.玉米、杨树、水稻、高粱、核桃、松、柏树的花依靠风力传粉,被称为(风媒花),它们一般都很(小),花粉多而轻,也没有花香和花蜜。

苏教版小学三年级科学下册复习资料

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三年级科学复习题第一单元一、选择题1、腐殖质是由()变成的。

①泥土②动植物的遗体③塑料袋2、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()①蜗牛②蚂蚁③蚯蚓3、能保护家乡土壤的活动是()①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药二、判断题1、落叶在土壤里变成了肥料。

2、所有的土壤都适合庄稼生长。

3、含沙量越多的土壤,渗水赶快。

4、任何物质在土壤中都能就变成腐殖质。

三、探究题研究土壤的成分。

1、将一块土壤放入盛有水的杯中,会看到有()从土壤中冒出,表明土壤中含有()。

2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,杯中的物质分为()层,上层颗粒(),下层颗粒(),上层的物质是(),下层的物质是()3、把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热,加热时盖上一片薄玻璃,过一会儿会看到玻璃片上有(),表明:土壤中含有()。

4、取走玻璃片继续加热,看到(),闻到(),表明:土壤中含有()。

通过以上实验,我的结论:土壤由()、()、()、()、()等物质组成。

第二单元一、填空题1、一株完整的开花植物一般都有()、()、()、()、()、()六个部分。

2、()是植物的繁殖器官。

3、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,说明茎有()的功能。

4、有()、()和水,种子才能萌发。

三判断题1、花开了,就会结出果实。

2、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽的速度会更快。

3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。

4、根有固定植物和吸收养料的作用。

5、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能会结出种子。

三、边线题我们吃的作物属于植物的哪部分,请你用线连起来。

西红柿根甘薯茎马铃薯种子花生果实第三单元一、选择题1、将下列物体的序号填在相应的横线上。

①盘子②玻璃球③果汁④大树⑤塑料杯⑥牛奶⑦钥匙⑧橡皮⑨洗发剂⑩钢笔水其中是固体的。

其中是液体的。

2、下列物体在水中上浮的是,下沉的是。

①香油②塑料瓶盖③硬币④蜂蜜⑤乒乓球⑥树叶⑦铁钉⑧木块⑨卵石⑩泡沫板二、举例题写出在水中能溶解的固体和液体各5种。

苏教版小学三年级科学下册重点复习资料

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第一单元土壤与生命 1、我们周围的土壤1、我们在(田野)、(花园里)和(水塘边)等地方可以找到土壤。

2、小草的根很(长),这是因为根可以(伸到很深的土壤中吸收水分和养分)。

3、挖小草时不能伤到小草的(根)。

4、土壤中常见的小动物有:(蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎壳郞)、(青蛙)等。

5、通过对土壤的仔细观察,我们发现土壤里有什么?答:土壤中有小动物,比如:蚂蚁、蜗牛、蚯蚓……有植物,比如:小草、大树的根、落叶、枯枝……2、了解土壤1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。

2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。

4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。

5、土壤是一种(混合物),研究土壤时,我们发现土壤由(水)、(空气)、(沙)、(腐殖质)和(黏土)等物质组成的混合物。

在观察土壤时,我们可以借助(放大镜)来进行观察。

6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤,块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的(初始陶器)。

7、土壤固体中的大颗粒为(沙粒),中等颗粒为(粉粒),细小颗粒为(黏粒)。

人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:(沙粒)含量特别多的是(沙土),(黏粒)含量特别多的是(黏土),而(沙粒、粉粒、黏粒)三者比例差不多的是(壤土)。

8、比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。

9、下例三幅图是用放大镜观察的土壤颗粒,请在图下填出它是哪种土壤中的颗粒。

(1)沙土中的颗粒(2)黏土中的颗粒(3)壤土中的颗粒10、比较沙土、黏土和壤土的渗水性。

(2021年整理)苏教版三年级下册科学总复习资料

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苏教版小学《科学》三年级下册重点复习题第一单元《土壤与生命》1、土壤中常见的小动物有:(蚯蚓)、(蚂蚁)、(屎壳郎)、(蟋蟀)。

2、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。

3、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。

4、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,杯中的物质分为(三)层,上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。

5、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质).6、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成.7、(陶器)、(砖)都是(土壤)烧制出来的。

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苏教版三年级下册科学复习题班级姓名第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾()了,说明土壤里有()。

2、土壤中常见的小动物有:()、()、()、()。

3、将硬土块放入水中,会看到有()从土块中冒出,说明土壤中含有()。

4、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,杯中的物质分为()层,上层颗粒()的物质是(),下层颗粒()的是(),水面漂浮的细小物质是()。

5、把土块放在火上烧一烧,看到(),闻到(),说明土壤中含有()。

6、土壤由()、()、()、()、()等物质构成。

7、土壤固体中的大颗粒为(),中等颗粒为()、细小颗粒为()8、土壤按照土粒含量不同可以分为()、()、()三类。

9、小草的根为什么这么长?是因为()10、沙粒含量特别多的是(),黏粒含量特别多的是(),沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是()。

11、土壤中渗水性能最强的是()。

12、比较沙土和黏土的方法有:()13、我们把土壤分成三层()()()()中植物生长所需的养分很丰富,()能提供给植物的养分就少多了。

14、土壤中的()和()将死亡的动植物分解成养分,供植物生长。

15、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们被称为()。

16、()是植物生长的必需肥料。

()越多,土壤越肥沃。

17、在富含腐殖质的土壤中长出的植物(),贫瘠土壤里长出的植物()。

18、不是所有的表层土都是肥沃的,如山上的()就因经常受雨水的冲刷而流失,那里的土壤往往比较贫瘠。

19、有的地区通过(),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。

20、贫瘠的土壤还可以通过增加()()加以改良。

常用的方法有()、()、()。

21、做肥料袋的方法:()22、蚯蚓是()和()。

23、科学家从土壤中已发现()多种不同的土壤动物。

如:蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。

24、在普通树林里,1平方米约有()个土壤动物。

25、()是覆盖在地球表面的一层()。

26、土壤的贡献有:土壤为植物提供了(),为动物提供了(),也为人类提供了()和制作物品的()……27、土壤是人类和动植物共同的家园。

28、无植被土壤流下的水多土多,有植被的土壤流下的土少水少,当森林被砍伐、植被遭破坏后,会造成土壤()以及()、()。

29、一节1号电池烂在地里,能使()的土壤永久失去利用价值。

30、()被填埋在土壤中,降低了土壤的透气性,同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。

31、破坏土壤的活动有:()、()、()、()、()等。

32、保护家乡土壤的方法有:()、()、()、()、()等。

35、调查家乡土壤的方法:()()()()()36,为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?答:第二单元复习题1、果实的共同特征是都有()和()。

2、种子的内部构造有()、()、()、()。

3、种子萌发必须具备的条件是()、()、()。

4、观察种子萌发时,无论种子如何摆放,发芽后总是()朝下,小苗朝上。

5、每种果实都有它传播种子的方式,以使种子获得更大的(生存机会)。

6、植物传播种子的方法有;7、根可以分为()和()。

8、菠菜的中间有一条比较粗壮的根,这条粗根周围有许多细小的根,这类根是();葱的根是由许多粗细差不多的根构成的,中间没有明显的粗根,这类根是()。

9、胡萝卜的根是一种特殊的()。

10、()是植物非常重要的组成部分。

根将植物牢牢地固定在()中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的()。

11、大多数植物都有()。

茎有多种多样的形态。

12、牵牛花的茎是()、杉树的茎是()、爬山虎的茎是()、西瓜的茎是()。

13、形态各异的()把植物身体的各部分连成一个整体,它承担着()的任务——把()和土壤中的()从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的()传送给植物的其他部分。

14、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间,发现茎里的导管都变红了,说明茎有()的功能。

15、树叶的相同之处:叶都是由()和()两部分构成,叶片上有()。

树叶的不同之处:不同植物的叶,它们的()、()、()是不同的。

16、大多数植物利用()、泥土中的()和空气中的(),在叶子里自己制造()。

17、植物生长所需要的营养物质主要是靠()制造的。

18、植物总是向着阳光生长,说明植物具有()性。

19、花的构造有:()、()、()、()。

20、解剖油菜花是按照()的顺序,依次撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

21、花的各部分构造具有不同的功能。

萼片:()。

花瓣:()。

雄蕊:()。

雌蕊:()。

22、花中的()和()是植物的繁殖器官。

23、花粉落在雌蕊的()上,这一过程就叫做(),传粉后植物就有可能结出果实。

24、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助()和()。

25、依靠昆虫传粉的花叫(),如()、()等。

常见的传粉昆虫有()、()等。

26、依靠风力传粉的花叫(),如()、()的花等。

27、为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行(28、一株完整的开花植物一般都有()、()、()、()、()、()六个部分。

29、我们吃的食物属于植物的哪部分:甘薯——()、胡萝卜——()、芹菜——()、马铃薯(土豆)——()、西红柿——()、香蕉——()、花生——()30、植物对人类的贡献:()、()、()、()、()、()、()……31、根具有()和()作用。

32、植物常见的茎有()()()()。

33、植物体内的水分是从()散失到空气中的的34、植物的叶具有()和()第三单元复习题1、像石头、螺帽、玻璃、橡皮、丝巾等形态的物体是()。

2、像水、油、醋、牛奶等形态的物体是()。

3、面糊、牙膏、胶水是(),不能说它们既是固体又是液体。

4、不同固体在()、()、()、()、()等方面有一定的差异。

5、固体的共同性质是(),()。

6、固体与固体可以(),也可以()。

7、固体混合前后()不变,()改变。

8、固体在水中有()和()现象。

9、在水中会上浮的物体有()()()()等。

在水中会下沉的物体有:()()()()等。

10、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会()。

11、固体的沉浮取决于它在水中所占的体积,而不是由它的轻重决定。

12、小石子会下沉是因为排开的水量比石子轻,石子受到的浮力小于自身的重力,所以下沉。

轮船能浮在水面上是因为排开的水量比轮船重,轮船受到的浮力大于自身的重力,所以能浮。

13、把食盐放入水中,食盐颗粒不见了,而水却变咸了,像这样的现象就是()。

14、()、()、()等在水中能够溶解,()、()等在水中不能溶解。

15、固体与液体分离的三种方法是:()()()如把米与水的分离用的方法是()、把泥沙与从水的分离用的方法是()、把水与盐的分离用的方法是()。

14、液体的共同性质是都(),都(),都有()。

15、不同液体在()、()、()、()、()、()、()等方面是不同的。

16、比较液体性质的方法有:()、()、()、()、()、()等。

17、蜂蜜、牛奶、水、油按同体积的液体由重到轻的顺序排列:()。

按流动由快到慢的顺序排列:()。

18、液体在水中存在()现象,液体在水中的沉浮与倒液体的顺序无关。

19、同体积的热水比冷水(),热水会()在冷水上。

20、液体在水中有的溶解,有的不溶解。

在水中能溶解的液体有()、()、()。

在水中不能溶解的液体有()。

21、不同液体混合前后重量(),体积()。

22、使沉在水里的物体浮起来的方法有:()、()、()、()。

23、物体的沉浮与()和()有关24、将水、油、蜂蜜混合后会看到()、从上到下分别是()、()、()25、鸡尾酒是利用液体在水中的()现象制成的。

26、人可以躺在死海的水面上看书是因为()28、使沉入水底的鸡蛋或土豆浮起来可以()29、潜水艇的上符和下沉是靠()来实现的第四单元复习题1、我们可以从()、()、()、()、()、()等方面来描述天气。

2、150年前,人们预报天气靠()来进行。

3、现在了解天气预报的途径有:()、()、()、()等。

4、认识天气符号表示的天气:()、()、()、()、()、()等。

5、能预报天气的谚语有:()、()、()。

6、用来测()的()又叫寒暑表。

7、学会温度的读法和写法:37摄氏度写作()0摄氏度写作()零下5摄氏度写作()4℃读作()12℃读作()35℃读作()8、同一时刻在不同的环境下气温是有差异的。

9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是()。

10、白天气温变化的一般规律是早晚(),午后(),最高时并不在中午12点,而是()11、世界各地百叶箱的放置高度是()的,都在离地()的空旷草坪上。

12、测量雨量大小的工具叫()。

雨量的大小用()做单位。

13、测雨量前,要把水加到()。

14、雨量器的大小、形状不同,测得的结果是()的。

15、天气预报中雨量的等级划分标准是:24小时内降雨量在()毫米之间的是(小雨);()毫米之间的是(中雨);()毫米之间的是();()毫米之间的是();()毫米之间的是();超过()毫米的是()。

16、()和()是风的两个基本要素。

17、()是指风吹来的方向。

从东面吹来的风是()。

当红旗飘向西时,吹的是()。

18、风向可以用()来测量。

风向标的箭头指向风吹来的方向。

如风向标的箭头指向西北,就是()风。

19、用()可以测出风力的大小,也就是风速,用()表示,通常把风力分为()级,共13个级。

20假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是()。

21、风级歌:()烟柱直冲天,()青烟随风偏,()轻风吹脸面,()叶动红旗展,()枝摇飞纸片,(五级)带叶小树摇,()举伞步行艰,(七级)迎风走不便,()风吹树枝断,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,()陆上很少见。

22、()是一定地区的规律性天气现象。

23、()是根据特定气候特征划分的时间段。

24、柳树一年四季的变化情况:春季()、夏季()、秋季()、冬季()。

25、春季气候特征:26、夏季气候特征:。

27、秋季气候特征:28、冬季气候特征:29、把器材与测量内容连线:寒暑表雨量器风向标风力计湿度计气压计血压计电子秤秒表温湿度表身高体重计30 、我们的观察器官有()、()、()、()、()。

31要想收集到某个事物更全面、准确的信息,就应当依靠观察()来进行观察。

常用的工具有()、()、()。

32、()是世界上最高的山峰。

最新测量的高度是()米。

33、我国古代计量时间的仪器主要有()和()。

34、用工具观察与用肉眼看有什么不同?35、鲁班发明了(),李时珍写出了流芳百世的(),英国发明家瓦特发明了()。

36、有些事物没有必要精确的测量,这是我们可以采用()的方法测量。

37、下雨和人类的生产、生活与什么关系?38、关心天气的人有()()()39、百叶箱里可以放()和()科学三年级下册期末试题班级姓名一、填空题:每空1分,共30分1、种子萌发的条件是()、()、()、()、()、()2、要把固体从水里分离出来,常用的方法有()、()、()。

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