《水分代谢》第一轮复习课件
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水分代谢PPT培训课件
细胞吸水的方式:渗透吸水和吸胀吸水
被动吸水:蒸腾作用时水分 从气孔和表皮细胞蒸腾到大 气,Ψw降低;失水的细胞 从邻近的叶肉细胞吸水,近 导管的叶肉细胞向叶脉导管、 茎导管、根导管吸水,最终 从土壤中吸水。
初始质壁分 离时,相对 体积为1, Ψw等于Ψs。 细胞吸水后 体积增大, 细胞液稀释, Ψs增大、 Ψp增大、 Ψw增大,吸 水饱和时体 积1.5,Ψs 与Ψp的绝对 值相等,符 号相反,Ψw 为0,不吸水。
常态
水势、溶质势、压力势与细胞体积的关系
细胞失水时Ψs降低,
Ψp降低,Ψw降低,
失水达质壁分离时(相
1.1.2 植物的含水量
植物的含水量:指植物所含水分的量占鲜重的百 分数。一般植物70%~90%,水生植物90%以上,干 旱植物6%。生命活动旺盛的部位含水量高。 相对含水量(relative water content,RWC):是植
物实际含水量占水分饱和时含水量的百分率。 RWC(%)=Wact/Wa
符合中华人民共和国有关权威机构颁布的最新版本的相应标准。
2、经营、管理、行政、党务等部门的优秀青年;
有机酸、色素等降低了水的 此外,还有一些美发沙龙,通过提供一些高低调整椅和洗发按摩椅,令顾客感到舒适,同时播放音乐,提供书报杂志和电视节目,以
及咖啡、茶水等。
5、气体充装员安全职责
自由能,而使细胞水势降低 3、《优秀团员、青年入党积极分子推荐表》一式三份,党支部、团委、团支部各存一份;
2021/12/21
几种化合物水溶液的水势
Hale Waihona Puke 溶液水势 (MPa)
纯水
0
Hoagland(荷格伦特)营养液
-0.05
海水 1mol·L-1蔗糖 1mol·L-1 KCl 土壤水分充足、生长迅速的叶片 土壤干旱、生长缓慢的叶片
植物生理学课件-01水分代谢共115页文档
物质总是从化学势高的地方自发地转移到化 学势低的地方,而化学势相等时,则呈现动 态平衡。
水的G(自由能) 1mol水的G
μw △μw= μw - μ˚w
△μw
Ψw = Vw,m
水势(water potential):用来衡量水分反应 或作功能量的高低,每偏摩尔体积水的化学势差。
偏摩尔体积(partial molal volume) 在 一定温度、压力和浓度下,1 摩尔某组分 在混合物中所体现出来的体积,称为该组 分在该条件下的偏摩尔体积。偏摩尔体积 的单位是m3·mol-1。
6个跨膜螺旋与两个保留的NPA(Asn-Pro-Ala)残基的水孔蛋白的结构
水孔蛋白的生物学意义:
◇快速灵活地调节水孔蛋白的基因表达,调控转录水平, 控制水孔蛋白的合成速度。
◇ 水孔蛋白的活化依靠磷酸化(及脱磷酸化)作用来调节。 如依赖Ca2+的蛋白激酶可使其丝氨酸残基磷酸化,水孔蛋白的 水通道加宽, 水集流通过量增加。如除去此磷酸基团,则水通 道变窄,水集流通过量减少。
农业生产中,水是决定收成有无的重要因素之一, 农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。
1 植物对水分的需要
1 植物的含水量
不同植物含水量不同 水生植物——鲜重的90%以上 地衣、藓类——仅占6%左右 草本植物——70%~85% 木本植物——稍低于草本植物。 一种植物,不同环境下有差异 荫蔽、潮湿 > 向阳、干燥环境 同一植株中,不同器官、组织不同 根尖、幼苗和绿叶——60%~90% 树干——40~50% 休眠芽——40% 风干种子为8%~14%
偏摩尔体积的单位为m3/mol, 两者相除并化简,得N/m2,成为压力单位帕Pa 这样就把以能量为单位的化学势转化为以压力为
水的G(自由能) 1mol水的G
μw △μw= μw - μ˚w
△μw
Ψw = Vw,m
水势(water potential):用来衡量水分反应 或作功能量的高低,每偏摩尔体积水的化学势差。
偏摩尔体积(partial molal volume) 在 一定温度、压力和浓度下,1 摩尔某组分 在混合物中所体现出来的体积,称为该组 分在该条件下的偏摩尔体积。偏摩尔体积 的单位是m3·mol-1。
6个跨膜螺旋与两个保留的NPA(Asn-Pro-Ala)残基的水孔蛋白的结构
水孔蛋白的生物学意义:
◇快速灵活地调节水孔蛋白的基因表达,调控转录水平, 控制水孔蛋白的合成速度。
◇ 水孔蛋白的活化依靠磷酸化(及脱磷酸化)作用来调节。 如依赖Ca2+的蛋白激酶可使其丝氨酸残基磷酸化,水孔蛋白的 水通道加宽, 水集流通过量增加。如除去此磷酸基团,则水通 道变窄,水集流通过量减少。
农业生产中,水是决定收成有无的重要因素之一, 农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。
1 植物对水分的需要
1 植物的含水量
不同植物含水量不同 水生植物——鲜重的90%以上 地衣、藓类——仅占6%左右 草本植物——70%~85% 木本植物——稍低于草本植物。 一种植物,不同环境下有差异 荫蔽、潮湿 > 向阳、干燥环境 同一植株中,不同器官、组织不同 根尖、幼苗和绿叶——60%~90% 树干——40~50% 休眠芽——40% 风干种子为8%~14%
偏摩尔体积的单位为m3/mol, 两者相除并化简,得N/m2,成为压力单位帕Pa 这样就把以能量为单位的化学势转化为以压力为
复习水分代谢和矿质营养浙教版人教版课件
一些矿质元素在植物体内经过代谢后,会以可溶性盐的形式被释放出来,再次被植物吸收利用。这个过程称为矿质元 素的再利用。
循环过程
在自然环境中,矿质元素在土壤、植物和微生物之间形成一个循环过程。植物吸收矿质元素后,死亡的 植物组织残骸和动植物残骸中的矿质元素会以可溶性盐的形式释放到土壤中,供下一代植物利用。
01
02
03
04
水分缺乏症状
脱水、口渴、尿少、皮肤干燥 、头晕等。
水分过剩症状
水中毒、低钠血症、低钾血症 等。
矿质营养缺乏症状
贫血、骨骼发育不良、神经系 统损伤等。
矿质营养过剩症状
高钙血症、高磷血症、高钠血 症等。
水和矿质营养的合理供应
适量饮水
根据个人情况和环境条件,每 天适量饮水,保持身体水分平
衡。
合理搭配食物
选择富含不同矿质营养的食物 ,如肉类、蔬菜、水果等,以 满足身体对各种矿质营养的需 求。
控制摄入量
避免过量摄入水和矿质营养, 以免对身体造成负担。
个体化需求
根据个人情况,如年龄、性别 、健康状况等,调整水和矿质
营养的摄入量。
THANKS
感谢观看
湿度等。
影响因素
环境湿度、光照强度、风速等都 会影响植物的蒸腾作用。
04 植物对矿质元素 的吸收与利用
植物对矿质元素的吸收
植物通过根部吸收矿质元素
植物主要通过根部吸收土壤中的矿质元素,如氮、磷、钾 、钙、镁等。这些元素以离子形式被吸收,并进入植物体 内进行代谢和生长。
选择性吸收
植物对矿质元素的吸收具有选择性。不同植物对不同矿质 元素的吸收能力不同,同一种植物在不同的生长阶段对矿 质元素的吸收也不同。
05 水分和矿质营养 的相互关系
循环过程
在自然环境中,矿质元素在土壤、植物和微生物之间形成一个循环过程。植物吸收矿质元素后,死亡的 植物组织残骸和动植物残骸中的矿质元素会以可溶性盐的形式释放到土壤中,供下一代植物利用。
01
02
03
04
水分缺乏症状
脱水、口渴、尿少、皮肤干燥 、头晕等。
水分过剩症状
水中毒、低钠血症、低钾血症 等。
矿质营养缺乏症状
贫血、骨骼发育不良、神经系 统损伤等。
矿质营养过剩症状
高钙血症、高磷血症、高钠血 症等。
水和矿质营养的合理供应
适量饮水
根据个人情况和环境条件,每 天适量饮水,保持身体水分平
衡。
合理搭配食物
选择富含不同矿质营养的食物 ,如肉类、蔬菜、水果等,以 满足身体对各种矿质营养的需 求。
控制摄入量
避免过量摄入水和矿质营养, 以免对身体造成负担。
个体化需求
根据个人情况,如年龄、性别 、健康状况等,调整水和矿质
营养的摄入量。
THANKS
感谢观看
湿度等。
影响因素
环境湿度、光照强度、风速等都 会影响植物的蒸腾作用。
04 植物对矿质元素 的吸收与利用
植物对矿质元素的吸收
植物通过根部吸收矿质元素
植物主要通过根部吸收土壤中的矿质元素,如氮、磷、钾 、钙、镁等。这些元素以离子形式被吸收,并进入植物体 内进行代谢和生长。
选择性吸收
植物对矿质元素的吸收具有选择性。不同植物对不同矿质 元素的吸收能力不同,同一种植物在不同的生长阶段对矿 质元素的吸收也不同。
05 水分和矿质营养 的相互关系
植物的水分代谢PPT课件
水分是构成细胞质的主要成分 70-90% 水分是代谢作用中的反应底物 脱氢反应,光合作用 水分是植物对物质吸收和运输的溶剂 水分能保持植株的固有姿态 水具有特殊的理化性质
(1)高比热, 利于体温稳定 (2)高气化热, 避免高温伤害 (3)具极性, 原生质胶体稳定 (4)表面张力大, 利于吸附和运输 (5)透光性好, 利于光合作用
对一种溶液来说, ψw = ψs
对植物细胞来说, ψs主指液泡中细胞液溶 质颗粒存在而降低的水势, ψs 〈 0 ,负值
ψs大小取决于溶质颗粒总数
1 M蔗糖ψs > 1M NaCl ψs (电解质)
返回
24
❖压力势 —由于细胞壁压力的存在,而使 水势发生的变化。(压力对水势的影响)
(1) ψp 〉0,正常情况,压力正向作用细胞, 增加 ψw (2) ψp〈 0,叶片剧烈蒸腾,压力负向作用 于细胞,降低ψw (3) ψp = 0,质壁分离时,壁对质无压力
透 力质 力 势 势 势势 势
返回
渗透势(osmotic potential) ψs
概念
亦称溶质势(solute potential), 是由于
溶质颗粒的存在而降低的水势值 负值
ψs = -iCRT
i:溶质解离系数 T:热力学温度
R:气体常数 C:溶质浓度
Ψs主要决定于溶质颗粒(分子、离子)总数
返回
充分饱和的细胞:
ψw = 0 ψs = -ψp
蒸腾剧烈时:
ψp < 0, ψw < ψs
细胞是一个自动调节的渗透系统
返回
➢多个细胞
植
地上比根部低
物 上部叶比下部叶低
器
官 在同一叶子中距离
之 主脉越远则越低
(1)高比热, 利于体温稳定 (2)高气化热, 避免高温伤害 (3)具极性, 原生质胶体稳定 (4)表面张力大, 利于吸附和运输 (5)透光性好, 利于光合作用
对一种溶液来说, ψw = ψs
对植物细胞来说, ψs主指液泡中细胞液溶 质颗粒存在而降低的水势, ψs 〈 0 ,负值
ψs大小取决于溶质颗粒总数
1 M蔗糖ψs > 1M NaCl ψs (电解质)
返回
24
❖压力势 —由于细胞壁压力的存在,而使 水势发生的变化。(压力对水势的影响)
(1) ψp 〉0,正常情况,压力正向作用细胞, 增加 ψw (2) ψp〈 0,叶片剧烈蒸腾,压力负向作用 于细胞,降低ψw (3) ψp = 0,质壁分离时,壁对质无压力
透 力质 力 势 势 势势 势
返回
渗透势(osmotic potential) ψs
概念
亦称溶质势(solute potential), 是由于
溶质颗粒的存在而降低的水势值 负值
ψs = -iCRT
i:溶质解离系数 T:热力学温度
R:气体常数 C:溶质浓度
Ψs主要决定于溶质颗粒(分子、离子)总数
返回
充分饱和的细胞:
ψw = 0 ψs = -ψp
蒸腾剧烈时:
ψp < 0, ψw < ψs
细胞是一个自动调节的渗透系统
返回
➢多个细胞
植
地上比根部低
物 上部叶比下部叶低
器
官 在同一叶子中距离
之 主脉越远则越低
高考生物专题复习五水分代谢、矿质营养课件 人教版
• 水分含量:85-90% 吸收(xīshōu)的是自由水 作用:维持细胞的体积等
• 矿质元素:1-1.5% 以离子形式(溶解于水)吸收(xīshōu) 作用:维持酸碱平衡 维持渗透压 维持细胞形态
第三页,共27页。
矿质元素(yuán sù)
• 概念:除C,H,O之外,主要由根系从土壤(tǔrǎng)中 吸收的元素。
开。当 细胞液浓度(nóngdù) > 外界溶液 吸水
浓度(nóngdù):
失水
当 细胞液浓度(nóngdù) < 外界溶液
浓度(nóngdù):
第十页,共27页。
将洋葱表皮细胞分别放在下列两种溶液中,其细
胞原生质体积随时间推移而变化的曲线分别是
(1)0.3g/mL的 KNO3溶液---------(
(3)适当施肥:
增加土壤的通气性,提高根细胞的呼吸作用,促 进根对矿质元素的吸收。
及时补充土壤溶液中缺乏的必需矿质元素
(4)及时浇水:
•降低土壤溶液浓度,利于植物吸水,防止因失 水造成“烧苗”
•使肥料溶解成离子状态,便于吸收。
第二十三页,共27页。
1、下列(xiàliè)属于渗透B作用的是( )
A、蚕豆在水中膨胀 B、萝卜放在盐水中 变软
以水蒸气的形式由叶片的气孔散失
• 水分散失的意义 • 产生运输动力 • 促进矿质元素吸收 • 降低叶片(yèpiàn)温度
第十九页,共27页。
矿质元素(yuán sù)的利用和流失
离子状态(zhuàngtài):Na K
能重复利用
不稳定的化合物:N P Mg 老叶表现出缺素症状
例、 秋后落地的叶子中某矿质元素的含量明显少于落
切成小块放入蒸馏水中无明显变化(biànhuà),用盐
• 矿质元素:1-1.5% 以离子形式(溶解于水)吸收(xīshōu) 作用:维持酸碱平衡 维持渗透压 维持细胞形态
第三页,共27页。
矿质元素(yuán sù)
• 概念:除C,H,O之外,主要由根系从土壤(tǔrǎng)中 吸收的元素。
开。当 细胞液浓度(nóngdù) > 外界溶液 吸水
浓度(nóngdù):
失水
当 细胞液浓度(nóngdù) < 外界溶液
浓度(nóngdù):
第十页,共27页。
将洋葱表皮细胞分别放在下列两种溶液中,其细
胞原生质体积随时间推移而变化的曲线分别是
(1)0.3g/mL的 KNO3溶液---------(
(3)适当施肥:
增加土壤的通气性,提高根细胞的呼吸作用,促 进根对矿质元素的吸收。
及时补充土壤溶液中缺乏的必需矿质元素
(4)及时浇水:
•降低土壤溶液浓度,利于植物吸水,防止因失 水造成“烧苗”
•使肥料溶解成离子状态,便于吸收。
第二十三页,共27页。
1、下列(xiàliè)属于渗透B作用的是( )
A、蚕豆在水中膨胀 B、萝卜放在盐水中 变软
以水蒸气的形式由叶片的气孔散失
• 水分散失的意义 • 产生运输动力 • 促进矿质元素吸收 • 降低叶片(yèpiàn)温度
第十九页,共27页。
矿质元素(yuán sù)的利用和流失
离子状态(zhuàngtài):Na K
能重复利用
不稳定的化合物:N P Mg 老叶表现出缺素症状
例、 秋后落地的叶子中某矿质元素的含量明显少于落
切成小块放入蒸馏水中无明显变化(biànhuà),用盐
《水分代谢》PPT课件
水势(water potential)就是每偏摩尔体积水 的化学势。就是说,水溶液的化学势(μw)与 同温、同压、同一系统中的纯水的化学势
— 0 (μw )之差(△μw),除以水的偏摩尔体积(Vw)
所得的商,称为水势。
概念
偏摩尔体积(partial molal volume)
在一定温度、压力和浓度下,1 摩尔某组 分在混合物中所体现出来的体积,称为该 组分在该条件下的偏摩尔体积。偏摩尔体 积的单位是m3· mol-1。
②根毛细胞壁的外部由果胶质组成,粘 性强,亲水性也强,有利于与土壤颗粒 粘着和吸水;
③根毛区的输导组织发达,对水分移动 的阻力小。
成熟区 (根毛区)
伸长区 分生区 根冠
图 2-4
根尖纵切
2.根系吸水的途径
质外体途径:水分通过细胞壁、细胞间隙 等没有原生质的部分移动,移动速度快。 共质体途径:是指水分从一个细胞的细胞 质经过胞间连丝,移动到另一个细胞的细 胞质。移动速度较慢。 内皮层细胞壁上的凯氏带 水分只能通过内皮层的原生质体。即进 入共质体
)和压力势
(ψp)之间的关 系的图解
细胞初始质壁分离时:
ψp =0, ψw = ψ
充分饱和的细胞:
ψw = 0 ψ = -ψp
蒸腾剧烈时: ψp < 0, ψw < ψ
(3) 细胞间的水分移动
相邻两细胞的水分移动方向,决 定于两细胞间的水势差异。
水势高的细胞
水分
水势低的细胞
多个细胞, 植物器官之间, 地上比根部低。 上部叶比下部叶低 在同一叶子中距离 主脉越远则越低;
A
图2-3 水分跨过细胞膜的途径 A. 单个水分子通过膜脂双分子层扩散 或通过水通道 B.水分集流通过水孔蛋白形成的水通道
01 水分代谢[1][1] (PPTminimizer)
中柱无机 盐和有机 物浓度
根压产生的机理
根部导管四周的活细胞由于新陈代谢,不断向导管分泌无机 盐和有机物,导管的水势下降,而附近活细胞的水势较高, 所以水分不断流入导管。 同样道理,较外层细胞的水分向内移动。因而水分就不断由 水势高的皮层通过渗透作用进入导管,依次向地上部分运 输。这种由于水势梯度引起水分进入中柱后就产生一种静 水压力,即根压。
pi淀粉磷酸化酶ng1pphstarchsugarconversiontheory气孔关闭黑暗保卫细胞呼吸作用产生co细胞内ph淀粉磷酸化酶合成活性g1p合成为淀粉水势提高保卫细胞失水膨压气孔开放光照保卫细胞光合作用消耗co细胞内ph淀粉磷酸化酶水解活性淀粉水解为g1p水势下降保卫细胞吸水膨压保卫细胞气孔开气孔闭外副卫细胞内副卫细胞气孔开放和关闭时的保卫细胞的副卫细胞k和ph变化示意图ph578ph519积累学说气孔开放光照暗保卫细胞光合呼吸作用产生atp和苹果酸质膜atpase水解atp苹果酸解离产生h进入保卫细胞水势下降保卫细胞吸水膨压atpaseatp苹果酸代谢学说光下保卫细胞光合作用co降低ph升高pepc活性增强pepoaa苹果酸胞吸水膨胀气孔打开光照保卫细胞进行呼吸作用光合作用co降低光合磷酸化氧化磷酸化淀粉ph升高水解empatppeppepc苹果酸光活化hatpe糖苹果酸k保卫细胞水势下降排出向周围细胞吸水膨压升高气孔张开气孔运动机理影响光合作用叶子水分状况的因素等均可影响气孔运动
压力的存在而引起的水势增加值。
一般情况下,压力势为正值;
质壁分离时,压力势为零;
剧烈蒸腾时,压力势为负值。
Ψg :重力势(gravity potential) ,
重力势是水分因重力下移与相反力量相等时的力量。
重力势依赖参与状态下水的高度,水的密度和重力 加速度。 水分在平移时,重力势通常省略不计。
植物生理学-水分代谢PPT文档68页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉克尔·F·斯特利
植物生理学-水分代谢
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉克尔·F·斯特利
植物生理学-水分代谢
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
水分代谢和矿质营养第一轮复习(公开课)课件
渗透作用(主要)和吸胀作用 主动运输
吸收特点
吸收动力 运输动力 耗能与否 相关的生理作 用
无选择性
蒸腾作用 蒸腾作用 否 蒸腾作用
有选择性
呼吸作用 蒸腾作用
是
呼吸作用和蒸腾作用
水分代谢和矿质营养的联系 1、都主要发生在根毛区;
2、矿质元素需溶于水中才能吸收;
3、矿质元素的吸收增加细胞液浓度, 从而促水的吸收;
(3)适当施肥: 及时补充土壤溶液中缺乏的植物必需矿质元素 降低土壤溶液浓度,利于植物吸水,防止 (4)及时浇水: 因失水造成“烧苗” 使肥料溶解成离子状态,便于吸收。
光合作用
水 分
有机物、O2 CO2
呼吸作用
能 量
水分的吸 收和利用
溶解、运输
矿质元素的 吸收利用
例题1
植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮 和磷,主要用于合成:(A ) ①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸 A、①④⑥ B、③④⑤ C、④⑤⑥ D、②④⑤
不变 ,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了______________ 2 mol/L 蔗糖溶液 。 胞液水势将______
要使该细胞复原,应将其置于 ______ 清水 中。
降低 起细胞液水势___________
(3)在1分钟后,处于2摩尔/升乙二醇
乙二醇 溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于 __________ 逐渐进入细胞内,引
水分代谢和矿质营养
第一轮复习
桐庐中学 徐玉华
1648年海尔蒙特实验:
穿孔的铁板盖在花盆上, 只允许气体和水进入
五年以后 土壤减少了100g
植株 m = 2.5 kg
植株 m = 82.5 kg
吸收特点
吸收动力 运输动力 耗能与否 相关的生理作 用
无选择性
蒸腾作用 蒸腾作用 否 蒸腾作用
有选择性
呼吸作用 蒸腾作用
是
呼吸作用和蒸腾作用
水分代谢和矿质营养的联系 1、都主要发生在根毛区;
2、矿质元素需溶于水中才能吸收;
3、矿质元素的吸收增加细胞液浓度, 从而促水的吸收;
(3)适当施肥: 及时补充土壤溶液中缺乏的植物必需矿质元素 降低土壤溶液浓度,利于植物吸水,防止 (4)及时浇水: 因失水造成“烧苗” 使肥料溶解成离子状态,便于吸收。
光合作用
水 分
有机物、O2 CO2
呼吸作用
能 量
水分的吸 收和利用
溶解、运输
矿质元素的 吸收利用
例题1
植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮 和磷,主要用于合成:(A ) ①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸 A、①④⑥ B、③④⑤ C、④⑤⑥ D、②④⑤
不变 ,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了______________ 2 mol/L 蔗糖溶液 。 胞液水势将______
要使该细胞复原,应将其置于 ______ 清水 中。
降低 起细胞液水势___________
(3)在1分钟后,处于2摩尔/升乙二醇
乙二醇 溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于 __________ 逐渐进入细胞内,引
水分代谢和矿质营养
第一轮复习
桐庐中学 徐玉华
1648年海尔蒙特实验:
穿孔的铁板盖在花盆上, 只允许气体和水进入
五年以后 土壤减少了100g
植株 m = 2.5 kg
植株 m = 82.5 kg
《植物的水分代谢》课件
。
02
植物水分的运输
水分运输的途径
植物体内的水分运输主要通过木 质部完成。
水分从根部通过导管向上运输到 叶片,同时将溶解的矿物质和营 养物质一起输送到植物的各个部
分。
水分还可以通过气孔进行蒸腾作 用,调节植物体温和环境湿度。
水分运输的动力
水分运输的动力主要来源于根压和蒸腾作用。
根压是指根部细胞内的渗透压与外界水势之间的差异,使水分从低水势向高水势流 动。
雨水收集
通过雨水收集系统,将雨水收集起来用于家庭、 公共设施等场合的用水。
海水淡化
利用海水淡化技术,将海水转化为淡水,满足人 类生活和工业用水需求。
感谢观看
THANKS
平衡有助于维护生态系统的健康和稳定。
04
植物的水分代谢与环境适 应性
植物对干旱的适应
总结词
植物在干旱环境中通过多种机制来适 应缺水条件,维持正常的生理功能。
02
叶片结构改变
植物在长期干旱环境中,叶片逐渐变 小、变厚,表面角质层增厚,气孔数 目减少,以减少水分散失。
01
03
根系发达
植物在干旱环境中发展出深根系,增 加对地下水的吸收,保持水分供应。
03
植物的水分平衡
植物的水分需求
水分是植物生长的必要条件
植物通过吸收水分来支持生长、发育和繁殖,水分的供应对植物 的生长至关重要。
水分在植物体内的运输
水分通过根部吸收后,经过茎、叶等部位传输到植物的各个部分, 以支持植物的生理活动。
不同植物对水分的需求不同
不同植物种类、生长环境、生长阶段对水分的需求存在差异,合理 的水分管理是保证植物健康生长的关键。
植物水分的吸收过程
根部吸水
02
植物水分的运输
水分运输的途径
植物体内的水分运输主要通过木 质部完成。
水分从根部通过导管向上运输到 叶片,同时将溶解的矿物质和营 养物质一起输送到植物的各个部
分。
水分还可以通过气孔进行蒸腾作 用,调节植物体温和环境湿度。
水分运输的动力
水分运输的动力主要来源于根压和蒸腾作用。
根压是指根部细胞内的渗透压与外界水势之间的差异,使水分从低水势向高水势流 动。
雨水收集
通过雨水收集系统,将雨水收集起来用于家庭、 公共设施等场合的用水。
海水淡化
利用海水淡化技术,将海水转化为淡水,满足人 类生活和工业用水需求。
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平衡有助于维护生态系统的健康和稳定。
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植物的水分代谢与环境适 应性
植物对干旱的适应
总结词
植物在干旱环境中通过多种机制来适 应缺水条件,维持正常的生理功能。
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叶片结构改变
植物在长期干旱环境中,叶片逐渐变 小、变厚,表面角质层增厚,气孔数 目减少,以减少水分散失。
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根系发达
植物在干旱环境中发展出深根系,增 加对地下水的吸收,保持水分供应。
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植物的水分平衡
植物的水分需求
水分是植物生长的必要条件
植物通过吸收水分来支持生长、发育和繁殖,水分的供应对植物 的生长至关重要。
水分在植物体内的运输
水分通过根部吸收后,经过茎、叶等部位传输到植物的各个部分, 以支持植物的生理活动。
不同植物对水分的需求不同
不同植物种类、生长环境、生长阶段对水分的需求存在差异,合理 的水分管理是保证植物健康生长的关键。
植物水分的吸收过程
根部吸水
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