《职业道德与法律》第九课课件资料
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《职业道德与法律课件》第九课 预防一般违法行为
承担法 律责任
分、行政 处罚）
谨记：违法无小事
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚
最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。 那什么是违反治安管理行为呢？
指扰乱公共秩序，妨害公共安 全，侵犯人身权利、财产权利 ，妨害社会管理，具有社会危 害性，尚不够刑事处罚的，由 公安机关依照治安管理处罚法 给予治安处罚的行为。
第四单元
自觉依法律己，避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
第九课
预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
1.违法行为具有社会危害性 2.违反治安管理的行为要受法律处罚 3.自觉依法规范自己的行为
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
（一）违法行为具有社会危害性 1.违法行为的内涵和分类
研习新课 地 震 传 言 案
探究活动二：生活中法律的“雷区
”
由于听信“地震”传言，2010年2月20日晚至21日凌晨，许多山 西人离家，躲避在广场、公园等地，夜不归宿，甚至开车逃往外 乡。 朱某某，男，24岁，山西省平定县人，工人。经查， 201同、长治地震死亡100万人”。平定县公安局对 其作出行政拘留10日并处罚款500元的处罚。
市 民 涌 上 街 头 等 地 震
一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销 二、地震谣言令山西数百万人街头“避难” 三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡4人遇难 四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品 五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波” 六、伪造传播“47号公告”被拘15天 七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘 八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌 九、散布非典谣言被劳教两年 十、造谣“军车进京”6人被拘16家网站被关
职业道德与法律-第九课PPT课件
❖ 纠集他人结伙滋事、扰乱治安 ❖ 携带管制刀具，屡教不改 ❖ 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 ❖ 传播淫秽的读物或者音像制品等 ❖ 进行淫乱或者色情、卖淫活动 ❖ 多次盗窃 ❖ 参与赌博、屡教不改 ❖ 吸食、注射毒品 ❖ 其他严重危害社会的行为
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2021
远离这些魔鬼
❖ ❖
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2021
黄赌毒，指卖淫嫖娼，贩卖或者传播黄色信息、赌 博、种植，买卖或吸食毒品的违法犯罪现象。
，尚不够刑事处罚的行为。
❖ 有关部门调查未成年罪犯的发展轨迹，发现他们一般在 10-12岁就染上不良行为，13-14岁走上违法道路，14-17 岁出现犯罪的高峰。
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2021
《预防未成年人犯罪法》中规定的未 成年人不得有的不良行为有哪些？
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2021
《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为
1、旷课、夜不归宿
A.扰乱公共秩序的行为 B. 妨害公共安全的行为
C. 侵犯人身权利、财产权利的行为
D. 妨害社会管理的行为
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2021
20
2021
课堂练习
❖ 1．违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违 法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为
(B ) 。
A .犯罪行为 B.一般违法行为
C.严重违法行为 D.不良行为
2．我国制定了一系列法律法规，其中（ C ）是我 国有关治安行政管理的最重要的一项法规，在维护社会治 安、保护公民合法权益等方面发挥了巨大作用，是社会和 谐稳定的守护神。
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2021
罚款数额分为200元、500元和1000元，"黄、赌、 毒"类违法行为的罚款为3000至5000元
职业道德与法律第四单元 第九课ppt(共23张PPT)
预防未成年人犯罪工作，历来为党和政府高
小
度重视，同时也为社会各界所密切关注。 1999年6月，第九届全国人大常委会第十次会
议通过了《预防未成年人犯罪法》。《预防未
小 成年人犯罪法》主要规定了八章内容，即总则
、预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良
书
行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治 、未成年人对犯罪的自我防范、对未成年人重
加强自我防范，杜绝不良行为
不良行为的背后往往是未成年人心理扭曲 或者是反社会倾向的初步体现，相对于未成 年人犯罪来说，这些不良行为是最初形态的 犯罪源头。
此时如果忽视了及时的教育与监督，未成 年人就很可能走上违法犯罪的道路。如果在 不良行为阶段就对他们有足够的重视，并投 入充分的精力进行正确的教育引导，能够起 到较好的预防效果。
上地方各级人民政府公安机关负责本行政区域内的
治安管理工作。
《治安管理处罚法》第19条 违反治安管理有下列情形之一 的，减轻处罚或者不予处罚：
相 （一）情节特别轻微的；
（二）主动消除或者减轻违法后果，并取得被侵害人谅解的；
关 （三）出于他人胁迫或者诱骗的；
（四）主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的；
了”，令身体健康的王某用到了一则医疗广告宣传资料
上，画面显示王某正在该医院向医务人员咨询，朋友看到
该广告后误以为她得了病。自己从未去过这家医院，怎么
例
就成了医疗广告中的患者？
导
后查明这张照片是该医院在社区进行义诊时拍的宣传
照片。王某遂多次找医院理论，始终未得到满意的答复。
（五）有立功表现的。
链
接
张某的行为是否属于扰乱 公共秩序？ 想一想现实生活中还有 哪些常见的扰乱公共秩 序的违法行为？
职业道德与法律第九课课件
二、杜绝不良行为
3.加强自我防范，杜绝不良行为 从身上具有不良行为开始的 发展为到违法行为 走上犯罪的道路 不良行为会造成严重的后果， 小错不断，就会酿成大错， 小恶任其发展就会酿成大恶 。
二、杜绝不良行为 知识运用：分析赵佳走上不归路案例
某职校17岁学生赵佳在假期结识了 一些社会上的不良分子，并在他们的 诱惑下多次参与赌博，还欠下了500多 元的赌债。在这之后的三年内为了偿 还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认 定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。 行刑前他写了一封信，信中说：“我 希望能以我的死唤起人们的良知，关 心、爱护、教育好下一代，我奉劝千 千万万的同龄人务必以我为戒，学法、 懂法、守法、做合格公民，成为有用 人才。”
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
【行为】胁迫、诱骗 或者利用他人乞讨的；反 复纠缠、强行讨要或者以 其他滋扰他人的方式乞讨 的。 【处罚】前者处十日 以上十五日以下拘留，可 以并处一千元以下罚款； 后者处五日以下拘留或者 警告。 案例一
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 案例五
5月1日凌晨，郑州至乌鲁木齐 HU7816航班因天气原因延误， 乘客朱某因不满航空公司安排， 一时情绪激动，将一铁制隔离 墩砸进柜台，并跳上售票柜台 以暴力方式将某航空公司柜台 的广告牌损坏，造成该航空公 司柜台无法正常营运。机场公 安机关首次依据《扰乱机场秩 序》依法对“暴力维权”的朱 某处以行政拘留5日的处罚。
社会秩序
公共秩序
公共场所秩序
交通秩序
危害： 破坏了社会稳定，导致正常的社会活动 无法进行，损害他人的合法利益，给国家和 人民造成损失，同时败坏了社会风气。
《职业道德与法律》第九课ppt
树立强烈的责任感， 拒绝做不负责任的事，
摒弃丑恶行为！
A
38
李强一直都是个好学生，一天 从广州来的表哥带他进了迪厅， 立刻有人神秘兮兮地递上“香烟 ”，表哥对面露疑惑的李强说“ 吸两口吧，不会上瘾的”。看着 表哥和那些人如痴如醉的样子， 李强会······
如果你是李强，会怎样做？
A
39
特别叮嘱
预防违法，杜绝不良行为， 需要我们牢牢筑起内心的 防线，加强自我防范。
A
10
偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损 害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。
（1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 （2重）的谈处一1谈0日当以我上们1想5日过以“下开拘车留瘾，”并时罚，5应00该—怎10样00去元做。？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
A
11
2.宠物咬人主人挨罚
邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子 里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓某放出院内拴 着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 此案中，邓某纵容动 物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人 身权利，因此，公安机关可以对邓某按照故意伤害他人身体的
，未满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手 打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从 床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处 连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件 发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将 刘小乐抓获归案。
三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为? 需要承担什么责任？告诉了我们什么？
第一节 预防一般违法行为
摒弃丑恶行为！
A
38
李强一直都是个好学生，一天 从广州来的表哥带他进了迪厅， 立刻有人神秘兮兮地递上“香烟 ”，表哥对面露疑惑的李强说“ 吸两口吧，不会上瘾的”。看着 表哥和那些人如痴如醉的样子， 李强会······
如果你是李强，会怎样做？
A
39
特别叮嘱
预防违法，杜绝不良行为， 需要我们牢牢筑起内心的 防线，加强自我防范。
A
10
偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损 害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。
（1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 （2重）的谈处一1谈0日当以我上们1想5日过以“下开拘车留瘾，”并时罚，5应00该—怎10样00去元做。？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
A
11
2.宠物咬人主人挨罚
邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子 里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓某放出院内拴 着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 此案中，邓某纵容动 物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人 身权利，因此，公安机关可以对邓某按照故意伤害他人身体的
，未满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手 打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从 床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处 连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件 发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将 刘小乐抓获归案。
三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为? 需要承担什么责任？告诉了我们什么？
第一节 预防一般违法行为
职业道德与法律第九课 ppt课件
中华人民共和国国务院令 第643号 《畜禽规模养殖污染防治条例》已经2013年10月8日国
务院第26次常务会议通过，现予公布，自2014年1月1日 起施行。
总理 李克强 2013年11月11日
第十一条 禁止在下列区域内建设畜禽养殖场、养殖小区： （一）饮用水水源保护区，风景名胜区； （二）自然保护区的核心区和缓冲区； （三）城镇居民区、文化教育科学研究区等人口集中区域； （四）法律、法规规定的其他禁止养殖区域。
❖ 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： ❖ （一）解释宪法，监督宪法的实施； ❖ （二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律； ❖ （三）在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该
法律的基本原则相抵触； ❖ （四）解释法律； ❖ （五）在全国人民代表大会闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须
小华躺在路上，不让救护车行驶，心想没人 敢撞他，结果怎样？
❖第五十条 有下列行为之一的，处警告或者200元以 下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留， 可以并处500元以下罚款：
（一）拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布 的决定、命令的；
（二）阻碍国家机关工作人员依法执行职务的； （三）阻碍执行紧急任务的消防车、救护车、工程抢
人选；
❖ （十）在全国人民代表大会闭会期间，根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员 的人选；
❖ （十一）根据最高人民法院院长的提请，任免最高人民法院副院长、审判员、审判委员会委员和军事法院院 长；
❖ （十二）根据最高人民检察院检察长的提请，任免最高人民检察院副检察长、检察员、检察委员会委员和军 事检察院检察长，并且批准省、自治区、直辖市的人民检察院检察长的任免；
职业道德与法律第九课课件【优质PPT】
祝愿同学们在和谐的社会环境中健康成长，自觉遵法、守法 、护法，相信你们的未来不是梦！
【课堂延伸】
结合本节课所学内容，“以自觉依法规范自己的行为 为题”，写一篇自我警示录（不少于200字）（必做 题）
观看电影《少年犯》写一篇观后感。（选做题）
畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
你同意谁的观点？说说你的理由。
第九课 一、认清违法的危害
1.违法无小事
（1）违法行为的内涵和分类
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
违法 行为
法律 法规
刑事违法行为 最严重，犯罪
民事违法行为 行政违法行为
一般违 法行为
（2）都要承担法律责任
2、警惕身边的违法行为
议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？
遇到这种情况，首先保持冷静，先对亲人予以宽慰，其次要 寻求合法途径去解决，运用法律维护自身合法权益。 (3)想一想青少年应怎样预防一般违法行为？
认清违法的危害，杜绝不良行为，加强自我防范
板书设计
认清违法危害 杜绝不良行为
违法无小事
警惕身边的违法行 为 对违反治安管理行为的处 罚
识别不良行为 远离这些魔鬼 筑起内心的防线
练一练：
［生活感悟］ 下面我们来分析一则材料，判断下列材料中主人
公的行为是什么违法行为？ 偷开他人汽车要受罚 （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾
驶证，见一辆车内无人的轿车停在小区的路边， 他就用改锥和一根铁丝将该车车门撬开，发动后 ，围着小区转了一圈，在拐弯时发生了刮蹭，接 着又停回原地。被车主发现扭送到派出所。小吴 被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且赔 偿车主的修车损失600元。
中职职业道德与法律第九课ppt课件
5. 限期出境或驱逐出境 强迫违反治安管理的外 国人在一定时间内离开中国国（边）境或将其驱 逐出中国国（边）境的处罚。
.
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15
小同学，拿钱 来！
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.
20
青春寄语 让我们远离违法行为
勿以恶小而为之，勿以善小而不 为 善不积不足以成名，恶不积不足 以灭身 我们都要做遵纪守法的好孩子
认清违法危害
.
1
视频中打人者的行为是违法的吗
.
2
教学目标
1.认知
了解违法行为的内涵和分类，违反治安管理行 为的内涵，治安管理处罚的种类
2.情感态度观念
树立守法为荣、违法可耻的观念，自觉维护社 会公共秩序，预防一般违法行为
3.运用
学会区分合法行为与违法行为，能判断中学生 常见的违反治安管理行为
.
3
.
5
视频中打人者的违法行为属于哪一类呢
.
6
ห้องสมุดไป่ตู้
思维拓展： 一般违法行为与犯罪行为的异同？
同： 1）都是违法行为， 2）都有社会危害性， 3）都要承担法律责任。 异： 1）一般违法行为指民事违法行为 和行政违法行为，犯罪行为是指刑 事违法行为。 2）社会危害程度。 3）惩罚程度。
.
7
警惕身边的违法行为
教学重点： 什么是违法行为？ 违法行为与违反治安管理的行为有什
么关系？
教学难点：
违反治安管理行为要受法律处罚，自 觉依法规范自己的行为
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一、违法无小事
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小同学，拿钱 来！
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青春寄语 让我们远离违法行为
勿以恶小而为之，勿以善小而不 为 善不积不足以成名，恶不积不足 以灭身 我们都要做遵纪守法的好孩子
认清违法危害
.
1
视频中打人者的行为是违法的吗
.
2
教学目标
1.认知
了解违法行为的内涵和分类，违反治安管理行 为的内涵，治安管理处罚的种类
2.情感态度观念
树立守法为荣、违法可耻的观念，自觉维护社 会公共秩序，预防一般违法行为
3.运用
学会区分合法行为与违法行为，能判断中学生 常见的违反治安管理行为
.
3
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5
视频中打人者的违法行为属于哪一类呢
.
6
ห้องสมุดไป่ตู้
思维拓展： 一般违法行为与犯罪行为的异同？
同： 1）都是违法行为， 2）都有社会危害性， 3）都要承担法律责任。 异： 1）一般违法行为指民事违法行为 和行政违法行为，犯罪行为是指刑 事违法行为。 2）社会危害程度。 3）惩罚程度。
.
7
警惕身边的违法行为
教学重点： 什么是违法行为？ 违法行为与违反治安管理的行为有什
么关系？
教学难点：
违反治安管理行为要受法律处罚，自 觉依法规范自己的行为
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一、违法无小事
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用：分析成成案例
某职校17岁学生成成对学习不感兴趣，迟到、早 退、逃学旷课成了家常便饭。他常年烟酒不离手，和 不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色 网站，有时整夜不归。没钱时就干小偷小摸的事，供 自己打游戏、买摇头丸、吸食毒品。
一天他带回家一个笔记本电脑，对爸爸说：“这 是我在食品店买汽水时在地上捡到的。”两天后家里 来了两个警察，对他的父亲说：“你儿子涉嫌盗窃， 依法决定对他刑事拘留。”原来，他买东西时，将店 主放在椅子上的价值5000元的笔记本电脑偷走了。其 实在这之前，他不断地“捡到”各种物品，有书包、 衣服、mp3、手机，还有同学的五十、一百元钱。更 有甚者，一天他没钱了，在向一个衣着光鲜的少年讨 要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部 抢走。
课堂分析与讨论
成成身上有哪些不良行为、 严重不良行为？我们身上存在吗？ 有哪些危害？ 这些不良行为是否 违法？是否构成犯罪？为什么要 引起我们的警惕？
要学会识别不良行为， 深知其严重的危害性，堵住 犯罪的源头。
二、远离这些魔鬼
探究活动二：“黄、赌、毒”的危害
“黄、赌、毒”有哪些危害？
❖2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 ❖（1）扰乱公共秩序行为及其危害性 ❖比一比：列举生活中有哪些 扰乱公共秩序的行为？ ❖说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？
❖ 即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害 他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风 气，必须受到法律处罚。
❖指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利 ，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公 安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。
❖ 治安处罚的种类：
①警告 ②罚款 ③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。对 违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。
想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？
试一试：看谁可以列举更多符合要求的行为？
（2）妨害公共安全的行为
列举：损毁公共设施、妨害 航空安全……
（3）妨害社会管理的行为
列举：非法游行示威、引诱 他人吸毒……
❖ 说一说：
❖ 这两种违法行为的危害性
❖即这些行为破坏公共安全，妨害 社会管理秩序，造成社会生活混乱 ，危害国家利益，给人民生命、财 产造成无可挽回的损失。
议一议：
❖ 教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财
产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成 一定的破坏。
❖ <设置问题>交流研讨，共同提高
❖ （1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 重的处10日以上15日以下拘留，并罚500—1000元。
歌里的主人公什么身份 表达了怎样的情感
交流 理解 掌握
不良行为、严重不良行为 ： 容易引发未成年人犯罪，严重违 背社会公德或严重危害社会，尚 不够刑事处罚的违法行为。
含义
旷课、夜不归宿、携 带管制刀具、打架斗殴、 强行索要财物、赌博、偷 窃、观看收听传播色情与 淫秽音像制品读物、吸食 毒品等9种行为。
❖ （2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
第九课 预防一般违法行为
二、杜绝不良行为
导入新课 播放歌曲《悔恨的泪》
❖ 铁门哪铁窗铁锁链， ❖ 手扶着铁窗我望外边， ❖ 外边的生活是多么美好哇， ❖ 何日重返我的家园。 ❖ 条条锁链锁住我， ❖ 朋友哇听我唱支歌， ❖ 歌声有悔也有恨呐， ❖ 伴随着歌声一起飞 ❖ 月儿啊弯弯照我心， ❖ 儿在那牢中想母亲， ❖ 悔恨没听娘的话呀， ❖ 而今我成了狱中的人……
刑事违法行为
民事违法行为 一般违法行为
行政违法行为
❖
（2）一般违法行为要承担法律责任
图 一
刑事违法行为
图 二
民事违法行为
议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？
❖ 根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一 般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治 安管理行为呢？请同学看课本109页来回答——
费，还硬跟司机要100元钱花花。
争执推搡中，被巡警发现，三人当
场被抓，受到治安处罚。
这些行为是否属于违法？
第九课 一、自觉维护社会公共秩序
❖
1.违法行为具有社会危害性
❖
（1）违法行为的内涵和分类
凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 违宪行为
违法 行为
性质、情节 危害程度
寻衅斗殴是否属于一般违法行 为？如果是的话，它又属于其 中的哪一种？
上的钱又不够打出租车的。怎么办
呢？借着酒精的作用，有人提议：“
干脆劫辆出租车回家，不给司机钱 。”其余两人随声附和，还提出可以
❖
●谈谈当我们遇到上述事例中 的情况时，会采取哪些方法解
跟司机“要点儿钱”。于是三人打了 决这个难题？
一辆出租车到僻静处，不付出租车
行为是什么违法行为？ ❖ 1. 偷开他人汽车要受罚 ❖ （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见
一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根 铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐 弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派 出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且 赔偿车主的修车损失600元。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第四单元
自觉依法律己, 避免违法犯罪
罪
第四单元自觉依法律己，避免违法犯
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
创境激趣
[情景创设]
❖ （材料）暑假时，三名职业高中男 ❖ ［问题思考］
生在一起玩耍，又找了一家小饭馆 ❖ ●请结合上述案例内容，判断
吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11 点多，没有公共汽车了，可他们身
谈一谈：怎样准确实施治安管理处罚？
❖ 看书111页，学生讲述治安管理处罚的实施
❖ 3.自觉依法规范自己的行为
❖（1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法 和守法。
（2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自 我做起
练一练：
❖ ▲体验导行◆ ❖ ［生活感悟］ ❖ 下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的
某职校17岁学生成成对学习不感兴趣，迟到、早 退、逃学旷课成了家常便饭。他常年烟酒不离手，和 不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色 网站，有时整夜不归。没钱时就干小偷小摸的事，供 自己打游戏、买摇头丸、吸食毒品。
一天他带回家一个笔记本电脑，对爸爸说：“这 是我在食品店买汽水时在地上捡到的。”两天后家里 来了两个警察，对他的父亲说：“你儿子涉嫌盗窃， 依法决定对他刑事拘留。”原来，他买东西时，将店 主放在椅子上的价值5000元的笔记本电脑偷走了。其 实在这之前，他不断地“捡到”各种物品，有书包、 衣服、mp3、手机，还有同学的五十、一百元钱。更 有甚者，一天他没钱了，在向一个衣着光鲜的少年讨 要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部 抢走。
课堂分析与讨论
成成身上有哪些不良行为、 严重不良行为？我们身上存在吗？ 有哪些危害？ 这些不良行为是否 违法？是否构成犯罪？为什么要 引起我们的警惕？
要学会识别不良行为， 深知其严重的危害性，堵住 犯罪的源头。
二、远离这些魔鬼
探究活动二：“黄、赌、毒”的危害
“黄、赌、毒”有哪些危害？
❖2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 ❖（1）扰乱公共秩序行为及其危害性 ❖比一比：列举生活中有哪些 扰乱公共秩序的行为？ ❖说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？
❖ 即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害 他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风 气，必须受到法律处罚。
❖指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利 ，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公 安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。
❖ 治安处罚的种类：
①警告 ②罚款 ③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。对 违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。
想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？
试一试：看谁可以列举更多符合要求的行为？
（2）妨害公共安全的行为
列举：损毁公共设施、妨害 航空安全……
（3）妨害社会管理的行为
列举：非法游行示威、引诱 他人吸毒……
❖ 说一说：
❖ 这两种违法行为的危害性
❖即这些行为破坏公共安全，妨害 社会管理秩序，造成社会生活混乱 ，危害国家利益，给人民生命、财 产造成无可挽回的损失。
议一议：
❖ 教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财
产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成 一定的破坏。
❖ <设置问题>交流研讨，共同提高
❖ （1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 重的处10日以上15日以下拘留，并罚500—1000元。
歌里的主人公什么身份 表达了怎样的情感
交流 理解 掌握
不良行为、严重不良行为 ： 容易引发未成年人犯罪，严重违 背社会公德或严重危害社会，尚 不够刑事处罚的违法行为。
含义
旷课、夜不归宿、携 带管制刀具、打架斗殴、 强行索要财物、赌博、偷 窃、观看收听传播色情与 淫秽音像制品读物、吸食 毒品等9种行为。
❖ （2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
第九课 预防一般违法行为
二、杜绝不良行为
导入新课 播放歌曲《悔恨的泪》
❖ 铁门哪铁窗铁锁链， ❖ 手扶着铁窗我望外边， ❖ 外边的生活是多么美好哇， ❖ 何日重返我的家园。 ❖ 条条锁链锁住我， ❖ 朋友哇听我唱支歌， ❖ 歌声有悔也有恨呐， ❖ 伴随着歌声一起飞 ❖ 月儿啊弯弯照我心， ❖ 儿在那牢中想母亲， ❖ 悔恨没听娘的话呀， ❖ 而今我成了狱中的人……
刑事违法行为
民事违法行为 一般违法行为
行政违法行为
❖
（2）一般违法行为要承担法律责任
图 一
刑事违法行为
图 二
民事违法行为
议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？
❖ 根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一 般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治 安管理行为呢？请同学看课本109页来回答——
费，还硬跟司机要100元钱花花。
争执推搡中，被巡警发现，三人当
场被抓，受到治安处罚。
这些行为是否属于违法？
第九课 一、自觉维护社会公共秩序
❖
1.违法行为具有社会危害性
❖
（1）违法行为的内涵和分类
凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 违宪行为
违法 行为
性质、情节 危害程度
寻衅斗殴是否属于一般违法行 为？如果是的话，它又属于其 中的哪一种？
上的钱又不够打出租车的。怎么办
呢？借着酒精的作用，有人提议：“
干脆劫辆出租车回家，不给司机钱 。”其余两人随声附和，还提出可以
❖
●谈谈当我们遇到上述事例中 的情况时，会采取哪些方法解
跟司机“要点儿钱”。于是三人打了 决这个难题？
一辆出租车到僻静处，不付出租车
行为是什么违法行为？ ❖ 1. 偷开他人汽车要受罚 ❖ （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见
一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根 铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐 弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派 出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且 赔偿车主的修车损失600元。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第四单元
自觉依法律己, 避免违法犯罪
罪
第四单元自觉依法律己，避免违法犯
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
创境激趣
[情景创设]
❖ （材料）暑假时，三名职业高中男 ❖ ［问题思考］
生在一起玩耍，又找了一家小饭馆 ❖ ●请结合上述案例内容，判断
吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11 点多，没有公共汽车了，可他们身
谈一谈：怎样准确实施治安管理处罚？
❖ 看书111页，学生讲述治安管理处罚的实施
❖ 3.自觉依法规范自己的行为
❖（1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法 和守法。
（2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自 我做起
练一练：
❖ ▲体验导行◆ ❖ ［生活感悟］ ❖ 下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的