弦乐四重奏《如歌的行板》片段
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、绘画的个性特点 绘画是一种静态的视觉艺术，也是一门空间艺术和造型艺术。 绘画的基本语汇是线条、色彩、造型。 线条——人们认识和反映自然形态时最简明的表现形式，有长短、粗细、曲直之分。 色彩——是人眼接受外界色光的刺激而产生的一种感觉。 造型——用线条和色彩在平面上组合成一种特定的结构位置。
*背景运用的颜色 昏暗迷蒙，空间空 旷奇特，给人以惆 怅、孤苦、无助之 感，切实深入到纤 夫的心灵深处，亦 是画家心境的真实 写照，这对画旨的 体现，情感的的烘 托起了极大的作用。 因此本画的构图、 线条、笔力等绘画 技巧都是相当成功 的。
全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前述的 那首优雅的民谣曲调，虽由二拍与三拍混合作成,但毫无 雕琢的痕迹（片段1）。在幽静的切分音过门后，引出第 二主题，这一曲调的感情较为激昂，钢琴伴奏以固执的同 一音型连续着，却并不给人以单调的感觉（片段2）。此 后又回到高八度的第一主题,后来又反复第二主题，但存 在变化。 乐曲的结尾是第一主题的片断，有如痛苦的啜 泣。 本曲曾使俄国大文豪——伟大的列夫·托尔斯泰老泪 纵横，柴科夫斯基一直对此深感自豪。有人甚至认为本曲 就是柴科夫斯基的“代名词”。
伏尔加船夫曲
哎唷呵 哎唷呵 齐心合力把牵拉~~~ 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 爱达达爱达 爱达达爱达 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 我们沿着伏尔加河 对着太阳我们歌唱 爱达达爱达 爱达达爱达 对着太阳我们歌唱 呃 呃 努力把牵绳拉 对着太阳我们歌唱 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把再拉一把 可爱的伏尔加母亲河 河水滔滔深又阔 爱达达爱达 河水滔滔 深又阔
女声合唱——如歌的行板
青青绿草地上，傍晚是谁走来？ 慢步无声， 身穿灰衣徘徊。 她的一双秀眼，温柔美丽如水！ 你不知道， 她名叫“睡”。
远远青山顶上，夜间是谁走来？ 快步轻盈， 头戴白色光环， 在那黑的夜间，看她如何光明， 你不知道， 她名叫“梦”。
实践与创造
请欣赏《如歌的行版》并展开想象，绘出画面
归纳与总结
音乐与绘画常常互相渗透，互相影响，互相 对应，相得益彰。用音乐可以表现绘画，用绘 画也可以表现音乐。
课后作业：请同学们去收集一些有关音乐与绘画的 资料（文字、音响、图片），下节课在课堂上分组进 行展示与交流。
如歌的行板
《如歌的行板》是柴可夫斯基Fra Baidu bibliotek871 年创作的D 大调《第一弦乐四
重奏》的第二乐章，是这部作品中最动人的乐章。主题采用俄罗斯 民歌《凡尼亚坐在沙发上》。这首民歌是1869 年作者在他妹妹的庄 园里听泥瓦匠唱的歌。记录后，立即配上和声，收入改编为钢琴二 重奏的《俄罗斯民歌五十首》内。两年后，他写《第一弦乐四重奏》 时，就很自然地运用了这个感人肺腑的曲调。 《如歌的行板》是柴 可夫斯基作品中最为人们熟悉与喜爱的作品之一。俄国大文豪托尔 斯泰，在听这一乐章时，曾为它流下眼泪。并说通过这一作品使他 “接触到忍受苦难人民的灵魂深处。”
《伏列尔宾加(1船84夫4-曲19》30是),一是首俄流国传19很世广纪的后俄期罗的斯俄民国歌批。判它现的实速主度义徐绘缓画，主旋要律的朴代实表，之为一b,小调调性， 《是伏 由尔 著加 名河 的上 男纤 低夫 音歌》唱是家他夏的成里名亚之宾作演。唱还的在，学这生种时种代因素,彼形得成堡了涅《瓦伏河尔上加纤船夫夫的曲沉》重那劳忧动郁、深 引沉起 的了 基列 本宾 格的 调同 。情 歌中,从一那再时重候复开的始劳,动他号就子想动描机绘，一在幅力表度现变纤化夫上的很作有品层,以次提，示它下采层用劳了动由人弱到强 民的的 处痛 理苦 方生 法活 ，和 从社 而会 形的 象不 地平 描。 绘了18纤70夫年们夏拖季着,列沉宾重与的同货班船同、学迈华着西艰里辛耶的夫步去伐伏由尔远加而河来旅，行复又远 写去生，,直典到型最的后俄消罗逝斯在风远光方和的纤情夫景的。生活给他留下了难忘的印象。画中列宾画了十一个饱 经《风伏霜尔的加劳船动夫者曲,他》们深在刻炎地热揭的示河了畔这沙样滩一上个艰主难题的：拉在着沙纤皇绳统。治纤下夫的们俄有国着人不民同群的众经处历在和水深火 个热性 之,中他，们他生们活忍在辱社负会重的，最却底饥层寒,交但迫这。是因一此支，在他苦们难以中坚练忍成不坚拔韧的不精拔神,互，相担依负存起的历队史伍所。赋予的 重任 - 踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。
讨论与总结
一、音乐的个性特点 首先，音乐是一种听觉艺术，具有流动性与时间性。音乐主要是靠音响、旋律、节奏、
音色来进行“绘画”的。 音响——使人产生想象和联想，获得视觉形象及画面。 旋律——以时间为画笔在不同音高位置上钩出来的线条。 节奏——通过声音的高低、强弱、长短有规律的交替来表现。 音色——音乐中音响组合的各种手段。如：横向的调试色彩、纵向的和声色彩。
伏尔加船夫曲
哎唷呵 哎唷呵 齐心合力把牵拉~~~ 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 爱达达爱达 爱达达爱达 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 我们沿着伏尔加河 对着太阳我们歌唱 爱达达爱达 爱达达爱达 对着太阳我们歌唱 呃 呃 努力把牵绳拉 对着太阳我们歌唱 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把再拉一把 可爱的伏尔加母亲河 河水滔滔深又阔 爱达达爱达 河水滔滔深又阔
柴可夫斯基
柴可夫斯基（1840——1893）俄国 作曲家，生于贵族家庭，5岁开始学 习钢琴，10岁被送到法律学校去读 书，毕业后在司法部工作。然而， 他本人并不喜欢这个职业，后入彼 得堡音乐学院跟安·鲁宾斯坦学习作 曲，毕业后赴莫斯科音乐学院任教。 以后在梅克夫人资助下，摆脱繁重 的教学工作，专心从事创作。他创 作的作品中，有大家所熟悉的舞剧 《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃 夹子》和交响诗《罗密欧与朱丽 叶》、《悲怆》等。他的音乐充满 内心情感和戏剧力量，不仅深为专 业音乐工作者喜爱，而且也为广大 群众所赞赏。
*背景运用的颜色 昏暗迷蒙，空间空 旷奇特，给人以惆 怅、孤苦、无助之 感，切实深入到纤 夫的心灵深处，亦 是画家心境的真实 写照，这对画旨的 体现，情感的的烘 托起了极大的作用。 因此本画的构图、 线条、笔力等绘画 技巧都是相当成功 的。
全曲由两个主题交替反复而成。第一主题就是前述的 那首优雅的民谣曲调，虽由二拍与三拍混合作成,但毫无 雕琢的痕迹（片段1）。在幽静的切分音过门后，引出第 二主题，这一曲调的感情较为激昂，钢琴伴奏以固执的同 一音型连续着，却并不给人以单调的感觉（片段2）。此 后又回到高八度的第一主题,后来又反复第二主题，但存 在变化。 乐曲的结尾是第一主题的片断，有如痛苦的啜 泣。 本曲曾使俄国大文豪——伟大的列夫·托尔斯泰老泪 纵横，柴科夫斯基一直对此深感自豪。有人甚至认为本曲 就是柴科夫斯基的“代名词”。
伏尔加船夫曲
哎唷呵 哎唷呵 齐心合力把牵拉~~~ 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 爱达达爱达 爱达达爱达 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 我们沿着伏尔加河 对着太阳我们歌唱 爱达达爱达 爱达达爱达 对着太阳我们歌唱 呃 呃 努力把牵绳拉 对着太阳我们歌唱 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把再拉一把 可爱的伏尔加母亲河 河水滔滔深又阔 爱达达爱达 河水滔滔 深又阔
女声合唱——如歌的行板
青青绿草地上，傍晚是谁走来？ 慢步无声， 身穿灰衣徘徊。 她的一双秀眼，温柔美丽如水！ 你不知道， 她名叫“睡”。
远远青山顶上，夜间是谁走来？ 快步轻盈， 头戴白色光环， 在那黑的夜间，看她如何光明， 你不知道， 她名叫“梦”。
实践与创造
请欣赏《如歌的行版》并展开想象，绘出画面
归纳与总结
音乐与绘画常常互相渗透，互相影响，互相 对应，相得益彰。用音乐可以表现绘画，用绘 画也可以表现音乐。
课后作业：请同学们去收集一些有关音乐与绘画的 资料（文字、音响、图片），下节课在课堂上分组进 行展示与交流。
如歌的行板
《如歌的行板》是柴可夫斯基Fra Baidu bibliotek871 年创作的D 大调《第一弦乐四
重奏》的第二乐章，是这部作品中最动人的乐章。主题采用俄罗斯 民歌《凡尼亚坐在沙发上》。这首民歌是1869 年作者在他妹妹的庄 园里听泥瓦匠唱的歌。记录后，立即配上和声，收入改编为钢琴二 重奏的《俄罗斯民歌五十首》内。两年后，他写《第一弦乐四重奏》 时，就很自然地运用了这个感人肺腑的曲调。 《如歌的行板》是柴 可夫斯基作品中最为人们熟悉与喜爱的作品之一。俄国大文豪托尔 斯泰，在听这一乐章时，曾为它流下眼泪。并说通过这一作品使他 “接触到忍受苦难人民的灵魂深处。”
《伏列尔宾加(1船84夫4-曲19》30是),一是首俄流国传19很世广纪的后俄期罗的斯俄民国歌批。判它现的实速主度义徐绘缓画，主旋要律的朴代实表，之为一b,小调调性， 《是伏 由尔 著加 名河 的上 男纤 低夫 音歌》唱是家他夏的成里名亚之宾作演。唱还的在，学这生种时种代因素,彼形得成堡了涅《瓦伏河尔上加纤船夫夫的曲沉》重那劳忧动郁、深 引沉起 的了 基列 本宾 格的 调同 。情 歌中,从一那再时重候复开的始劳,动他号就子想动描机绘，一在幅力表度现变纤化夫上的很作有品层,以次提，示它下采层用劳了动由人弱到强 民的的 处痛 理苦 方生 法活 ，和 从社 而会 形的 象不 地平 描。 绘了18纤70夫年们夏拖季着,列沉宾重与的同货班船同、学迈华着西艰里辛耶的夫步去伐伏由尔远加而河来旅，行复又远 写去生，,直典到型最的后俄消罗逝斯在风远光方和的纤情夫景的。生活给他留下了难忘的印象。画中列宾画了十一个饱 经《风伏霜尔的加劳船动夫者曲,他》们深在刻炎地热揭的示河了畔这沙样滩一上个艰主难题的：拉在着沙纤皇绳统。治纤下夫的们俄有国着人不民同群的众经处历在和水深火 个热性 之,中他，们他生们活忍在辱社负会重的，最却底饥层寒,交但迫这。是因一此支，在他苦们难以中坚练忍成不坚拔韧的不精拔神,互，相担依负存起的历队史伍所。赋予的 重任 - 踏平世界的不平路，对着太阳唱起歌。
讨论与总结
一、音乐的个性特点 首先，音乐是一种听觉艺术，具有流动性与时间性。音乐主要是靠音响、旋律、节奏、
音色来进行“绘画”的。 音响——使人产生想象和联想，获得视觉形象及画面。 旋律——以时间为画笔在不同音高位置上钩出来的线条。 节奏——通过声音的高低、强弱、长短有规律的交替来表现。 音色——音乐中音响组合的各种手段。如：横向的调试色彩、纵向的和声色彩。
伏尔加船夫曲
哎唷呵 哎唷呵 齐心合力把牵拉~~~ 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 爱达达爱达 爱达达爱达 解开卷叶的白桦树 踏开世界的不平路 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把 再拉一把 我们沿着伏尔加河 对着太阳我们歌唱 爱达达爱达 爱达达爱达 对着太阳我们歌唱 呃 呃 努力把牵绳拉 对着太阳我们歌唱 哎唷呵 哎唷呵 拉完一把再拉一把 可爱的伏尔加母亲河 河水滔滔深又阔 爱达达爱达 河水滔滔深又阔
柴可夫斯基
柴可夫斯基（1840——1893）俄国 作曲家，生于贵族家庭，5岁开始学 习钢琴，10岁被送到法律学校去读 书，毕业后在司法部工作。然而， 他本人并不喜欢这个职业，后入彼 得堡音乐学院跟安·鲁宾斯坦学习作 曲，毕业后赴莫斯科音乐学院任教。 以后在梅克夫人资助下，摆脱繁重 的教学工作，专心从事创作。他创 作的作品中，有大家所熟悉的舞剧 《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃 夹子》和交响诗《罗密欧与朱丽 叶》、《悲怆》等。他的音乐充满 内心情感和戏剧力量，不仅深为专 业音乐工作者喜爱，而且也为广大 群众所赞赏。