第6课春秋战国的纷争 课件
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新人教版七年级历史上册：第6课《春秋战国的纷争》ppt课件
你认为春秋战国时期发生了许多战争 是好事还是坏事？说出你的理由。
※争霸战争的影响：
1、给人民带来巨大的灾难； 2、促进各民族间的民族融合；
3、客观上有利于实现局部统一。
知识结构
春秋战国的纷争 春秋争霸
齐桓公 晋文公 楚庄王
战国七雄
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
吴王阖闾 越王勾践
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
前770年 周平王东迁洛
东周
公元前770年－公元前476年
公元前475年－公元前221年
齐 桓 公 晋 文 公 楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
1、
靠海，盛 产鱼盐
整顿内政， 发展生产
条 2 、管仲： 改革内政， 条 件 发展生产 件 ： ： 3、改革军制，组建军队 “尊王攘夷”，扩充疆界。 国富兵强
训练军队 一大强国
称霸方式：
召集诸侯会盟
称霸方式：
城濮大战
东 南 西 北 上 中 下
燕
三家分晋
赵 魏Leabharlann 齐秦韩 楚
齐 楚 秦 燕 赵 田氏代齐 魏 韩
学历史 知典故
时期 主要 战役
桂陵之战
交战 国家
典故
影响 魏国遭 重创
齐国强大起来
战 国
魏、赵、齐 围魏救赵
马陵之战 长平之战
魏、齐 秦、赵
减灶计
纸上谈兵 东方六国无力抵 御秦军的进攻
第6 课 春秋战国的纷争 (共36张PPT)
为什么春秋时期会出现争霸战争？
（东周）春秋时：诸侯不再听从
天子的命令，天子反而依附于强大 的诸侯。各诸侯国不断进行战争， 强大的诸侯，迫使各国承认他的首 领地位，成为“霸主”。
春秋时期著名的霸主有哪五个？
齐桓公，晋文公，楚春秋争霸形势图
晋文公 •秦穆公 宋襄公 齐桓公
第6 课
春秋战国的纷争
一、东周的两个分期
二、春秋争霸 三、战国七雄（兼并）
阅读“烽火戏
诸侯”的故事 思考： 最终害了谁？ 导致了什么后 果？
“烽火戏诸侯”的故事最终害了谁？导致 了什么后果？ （1）周幽王被杀。 （2）此后，西周灭亡，天子的权威一落千 丈，出现了诸侯纷争的局面。
公元前770年，周平王东迁洛， 史称“东周”
晋楚争霸， 楚庄王大败 晋军，一时 称霸中原！
越 王 勾 践
你能说出一个与他有关的成语？ 卧薪尝胆
动脑筋一
孟子曾说过：“春秋无义战”， 对这句话，你怎样看？ 春秋的战争是为了争夺霸主地位， 所以没有正义和非正义之分。
动脑筋二
春秋争霸的影响是什么？
负面影响：给社会带来种种灾难
积极影响：在争霸过程中，有些诸 侯国被消灭，出现了一些疆域较大 的国家，为全国统一奠定基础。
总结，完成表格
战 争 交战双方
魏、赵齐
作用、意义
围魏救赵，历史上著名战例 魏国大大削弱，齐国强大起来 东方六国再无法抵御秦的进攻
桂陵之战
马陵之战 魏、齐 长平之战
秦、赵
▲战国时期的战争和春秋时期的战争相比， 发生了哪些变化？这些变化又说明了什么？
①规模： 小 → 大，更灵活，更残酷
②性质： 春秋争霸 → 战国兼并
诸侯国林立（春秋）→七雄并立（战国） ③趋势： → 一雄天下（秦）
第6课春秋战国的纷争.ppt
争夺霸主 春秋时期的争霸战争，给社会带来种种 灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被 消灭，出现了一些疆域较大的国家。
春秋时期诸侯争霸产生了什么影响?
1、给社会带来种种灾难，战争破坏生产生活,丧 失了大量的劳动力
2、诸侯国的数目减少，促进国家的统一进 程。
东 南 西 北 后 中 间
燕 赵 魏 晋 韩 楚
1.在春秋争霸中，最先称霸的是( ) A A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 2.下列成语出自城濮之战的是( ) C A.卧薪尝胆 B.围魏救赵 C.退避三舍
D.楚庄王
D.纸上谈兵
3.公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战 是( ) A A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之 战
围魏救赵
问鼎中原
纸上谈兵
春秋争霸
齐
秦
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
春秋时期 双方投入几万人 （如：城濮之战）
战国时期 双方投入可达几十万 （如：长平之战）
双方摆好阵势
战术灵活多变
（如：围魏救赵、减灶计） 采用外交谋略 （如：朝秦暮楚）
一天之内分胜负
有时长达三、五年 修筑防御工程 —— 长城
春秋时期诸侯们进行战争是为了 （ ），战国时期诸侯们进 争夺霸主 ）。 兼并统一
春秋第一霸主 方式： 葵丘会盟
齐桓公：
任用贤才、改革强国、尊王攘夷、首成霸主
老马识途 管鲍之交
晋文公：
整顿内政、发展生产、训练军队、跃居霸位 退避三舍
楚庄王：
百年不懈、终建霸业
问鼎中原
越王勾践：雪耻复国、终成霸主
卧薪尝胆
了解了这几位霸主，你能说说 春秋时期诸侯们主要在干什么 吗？你怎么评价这些战争？
第6课 春秋战国的纷争课堂PPT
5、下列各项中，搭配不当的是
D
B赵括——纸上谈兵 D晋文公——尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制
B
A伊尹
C姜尚
B管仲
D伍子胥
1. （2012﹒东营）齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同 因素有 （ ） ①以“尊王攘夷”为口号 ②发展生产 ③整顿内政 ④注重军队建设 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
√
4.（09黄冈中考）《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古 人对下列哪一历史时期政治局面的描述（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 5.（09太原中考）晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时 代特征是（ ） A．社会变革与争霸称雄 B．统一国家的建立 C．政权分立与民族融合 D．统一多民族国家
齐
东 南 西 北 上 中 下
二、战国七雄
3、战国时期著名战例：
桂陵之战 （魏V齐） 马陵之战 （魏V齐） 长平之战 （秦V赵）
桂陵之战
桂陵之战
魏
庞涓
齐
孙膑
魏国遭受重创 赵
救命啊！
齐
桂陵
魏
围魏救赵发生在公前354年，魏国大将庞 涓率军八万，包围赵国都城邯郸。第二年赵国 向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙 膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚 的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚， 都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救， 当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此 的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回 国，再度为将。孙膑妙计，花最少的力气获得 最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战 例，千百年来不断被人们研究，借鉴和传颂。
√
√
2.（2012· 山东泰安）观察《春秋争霸形势图》和《战国形势 图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形 势图上找不到，该诸侯国是（ ） A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
第6课《春秋战国的纷争》ppt课件.ppt
你认为春秋战国时期发生了许多战争 是好事还是坏事？说出你的理由。
※争霸战争的影响：
1、给人民带来巨大的灾难； 2、促进各民族间的民族融合；
3、客观上有利于实现局部统一。
知识结构
春秋战国的纷争 春秋争霸
齐桓公 晋文公 楚庄王
战国七雄
齐楚秦 燕 韩赵魏秦
吴王阖闾 越王勾践
永遇乐· 京口北固亭怀古 辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如 虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州 路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭 否？
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属 楚。 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞 吴。 ——蒲松龄
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
前770年 周平王东迁洛
东周
公元前770年－公元前476年
公元前475年－公元前221年
齐 桓 公 晋 文 公 楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
1、
靠海，盛 产鱼 件 发展生产 件 ︓ ︓ 3、改革军制，组建军队 “尊王攘夷”，扩充疆界。 国富兵强
训练军队 一大强国
称霸方式：
召集诸侯会盟
称霸方式：
城濮大战
东 南 西 北 上 中 下
三家分晋
燕 赵 魏 齐
秦
韩 楚
齐 楚 秦 燕 赵 田氏代齐魏 韩
学历史 知典故
时期 主要 战役
桂陵之战
交战 国家
典故
影响
魏国遭重创
战 国
魏、赵、齐 围魏救赵
第6课__春秋战国的纷争精品课件
A
2．春秋五霸的先后顺序是
C
①吴王阖闾②越王勾践③齐桓公④晋文公⑤楚庄王 A．①②③④⑤ C．③④⑤①② B．③②①⑤④ D．④③⑤①②
课堂练习
3．下列各项中，能够使齐桓公最先称霸的原因是 A．多次召开诸侯会议，胁迫诸侯随从作战
C
B．齐国盛产渔盐，经济富庶
C．以管仲为相，改革内政，发展生产，改革军事 D．讨伐楚国，迫使楚国暂时中止向中原扩张 4．公元前260年，秦、赵之间发生的空前激烈的战争是 A．城濮之战 B．桂陵之战
第6课 春秋战国的纷争
齐桓公
齐桓公国相管仲
晋文公
楚庄王吴王阖闾吴国大将Fra bibliotek武越王勾践
战国时期
时间：前475～前221年 生产力发展状况：铁器广泛使用，牛耕得到推广，生产 力有了很大发展。 政治局面： 1、周王室衰微，成为名义上的君主。 2、经过春秋时期的兼并战争，出现了七个大国相互攻伐 的局面。
C．马陵之战
D
D．长平之战
著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
长平之战
长平之战遗址
秦始皇
探究活动
活动主题：成语故事会
活动背景：春秋战国时期，社会急剧动荡，英雄人物层出
不穷。大量的历史故事流传后世，形成了丰富的成语。
活动安排：搜集春秋战国时期的成语故事。
课堂练习
1．决定晋文公成为中原霸主的是 A．城濮之战 C．马陵之战 B．桂陵之战 D．长平之战
七年级历史上册第6课春秋战国的纷争PPT课件
（战国）…一雄无敌天下
感悟历史
从齐桓公、晋文公、越王勾践身上，我 们能感悟到哪些关于国家富强的启示？从 他们身上，我们还可以学到哪些个人成功 的秘诀？ 齐桓公：革新强国，首成霸业 （革新） 晋文公：勤业治国，跃居霸业 （勤业） 越王勾践：雪耻复国，终成霸业（毅力、志向）
国家的富强离不开改革，离不开人才。
3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主
想一想，春秋时期， 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么？
动脑筋
两国都通过改革内政、发展生产， 训练军队迅速强大起来的。
不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人。
越王勾践 卧薪尝胆 称霸一时
你怎样看待春秋时期的争霸战争？
（1）争霸战争给社会带来种种灾难；
2.下列事件发生在战国时期的有（ ）
①“田氏代齐” ②三家分晋 ③桂陵之战 ④马陵之战
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.下列成语与晋楚争霸有关的是（ ）
A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍
4. 春秋时期的第一个霸主是（ ）
A．齐桓公 B.晋文公 C．楚庄王 D.秦穆公
5．下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻
（
）
A城濮大战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战
6、战国七雄中位于最西部的是(
)
A秦 B燕 C楚
D齐
7.读材料回答：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今
受其赐。”
——《论语》
①上述内容反映了什么时期的历史事实？
春秋时期
②管仲是如何“相”桓公的？
诸
七雄
侯 并
一雄
立
知识结构
春秋战国的纷争
感悟历史
从齐桓公、晋文公、越王勾践身上，我 们能感悟到哪些关于国家富强的启示？从 他们身上，我们还可以学到哪些个人成功 的秘诀？ 齐桓公：革新强国，首成霸业 （革新） 晋文公：勤业治国，跃居霸业 （勤业） 越王勾践：雪耻复国，终成霸业（毅力、志向）
国家的富强离不开改革，离不开人才。
3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主
想一想，春秋时期， 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么？
动脑筋
两国都通过改革内政、发展生产， 训练军队迅速强大起来的。
不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人。
越王勾践 卧薪尝胆 称霸一时
你怎样看待春秋时期的争霸战争？
（1）争霸战争给社会带来种种灾难；
2.下列事件发生在战国时期的有（ ）
①“田氏代齐” ②三家分晋 ③桂陵之战 ④马陵之战
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.下列成语与晋楚争霸有关的是（ ）
A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍
4. 春秋时期的第一个霸主是（ ）
A．齐桓公 B.晋文公 C．楚庄王 D.秦穆公
5．下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻
（
）
A城濮大战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战
6、战国七雄中位于最西部的是(
)
A秦 B燕 C楚
D齐
7.读材料回答：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今
受其赐。”
——《论语》
①上述内容反映了什么时期的历史事实？
春秋时期
②管仲是如何“相”桓公的？
诸
七雄
侯 并
一雄
立
知识结构
春秋战国的纷争
第六课春秋战国的纷争全套PPT
（消极）给人民带来深重的灾难。 天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。
领——霸主。 东周初年，为什么会出现诸侯争霸？
3、客观上使华夏族同其他各族接触频繁，促进了民族融合。 诸侯纷起，先后出现了五位霸主，历史上称“春秋五霸”。
• 诸侯纷起，先后出现了五位霸主，历史上 你能说出春秋战争和战国战争的不同吗？
第6课
春秋战国的纷争
名称
土地
兵力
财力物力 天子与诸侯的
人口
关系
西周
周王室直接管 辖从镐京到洛 邑方约千里的 土地
王室直接管 辖的军队多 达14万人以 上
人口众多，天子是政治上 资源丰富。有最高的地位。
“礼乐征伐自 天子出”
东周
东周初年王室 直接近辖的土 地有方约600 里的土地，往 后越来越少。 最后只有方约 百里的土地。
平王东迁后， 直辖的人 天子在政治上 还有3万人。 口所剩无 成了傀儡，不 后来逐渐减 几，财力、得不依靠强大 少到只剩下 物力、兵 的诸侯。“礼 几千人了 源减少 乐征伐自诸侯
出”
东周初年，为什么会出现诸侯争霸？
最后只有方约•百里周的土地王。 室:政治、经济、军事实力已经严重 削弱，周天子丧失了“天下共主”的资格 你能讲讲与本课有关的成语故事吗？
七雄并立
燕4
战 国
三家
分晋
赵5
田氏 代齐
齐1
七
魏6 秦3
雄
韩7
楚2
你能说出春秋战争和战国战争的不同 吗？
• 春秋战争目的是“争霸”，战国战争目的 是“兼并”，历史在争霸与兼并的过程中， 逐渐趋向统一。
诸
侯
七
并
雄
立Байду номын сангаас
领——霸主。 东周初年，为什么会出现诸侯争霸？
3、客观上使华夏族同其他各族接触频繁，促进了民族融合。 诸侯纷起，先后出现了五位霸主，历史上称“春秋五霸”。
• 诸侯纷起，先后出现了五位霸主，历史上 你能说出春秋战争和战国战争的不同吗？
第6课
春秋战国的纷争
名称
土地
兵力
财力物力 天子与诸侯的
人口
关系
西周
周王室直接管 辖从镐京到洛 邑方约千里的 土地
王室直接管 辖的军队多 达14万人以 上
人口众多，天子是政治上 资源丰富。有最高的地位。
“礼乐征伐自 天子出”
东周
东周初年王室 直接近辖的土 地有方约600 里的土地，往 后越来越少。 最后只有方约 百里的土地。
平王东迁后， 直辖的人 天子在政治上 还有3万人。 口所剩无 成了傀儡，不 后来逐渐减 几，财力、得不依靠强大 少到只剩下 物力、兵 的诸侯。“礼 几千人了 源减少 乐征伐自诸侯
出”
东周初年，为什么会出现诸侯争霸？
最后只有方约•百里周的土地王。 室:政治、经济、军事实力已经严重 削弱，周天子丧失了“天下共主”的资格 你能讲讲与本课有关的成语故事吗？
七雄并立
燕4
战 国
三家
分晋
赵5
田氏 代齐
齐1
七
魏6 秦3
雄
韩7
楚2
你能说出春秋战争和战国战争的不同 吗？
• 春秋战争目的是“争霸”，战国战争目的 是“兼并”，历史在争霸与兼并的过程中， 逐渐趋向统一。
诸
侯
七
并
雄
立Байду номын сангаас
《春秋战国的纷争》课件
商业和手工业的繁荣
随着经济的不断发展，商业和手工业也取得了巨大的进步，城市逐 渐兴起。
士族阶层的崛起
随着经济和社会的发展，士族阶层逐渐崛起，成为战国时期的重要 政治力量。
文化和科技的创新
01
02
03
百家争鸣
春秋战国时期，各种思想 流派如儒家、墨家、法家 、道家等纷纷涌现，形成 了百家争鸣的局面。
私学的兴起
分封制度的瓦解
郡县制度的萌芽
在春秋战国时期，一些强大的诸侯国 开始在边境地区设立郡县，实行较为 集中的行政管理制度，标志着郡县制 度的萌芽。
各诸侯国不再听从周王室的分封，开 始自行任命官员，分封制度逐渐瓦解 。
经济和社会的发展
铁器牛耕的推广
铁器牛耕的推广使用，提高了农业生产力，促进了土地的开垦和 经济的发展。
齐桓公采用“尊王”策略，以周王室的名义挟天子以令诸侯，掌握了政治上的主动 权。
齐桓公通过会晤诸侯、结盟等方式，建立起以齐国为核心的政治联盟，实现了对其 他诸侯国的霸权统治。
晋文公的霸权
晋文公在流亡期间积累了丰富的 人生阅历，继位后致力于发展晋
国实力。
晋文公采取了一系列的改革措施 ，包括整顿官制、减轻赋税、提 高农业生产力等，使晋国逐渐强
《春秋战国的纷争》ppt课件
目 录
• 春秋战国时期的历史背景 • 春秋时期的诸侯争霸 • 战国时期的兼并与战争 • 春秋战国时期的思想与文化 • 春秋战国时期的经济与社会 • 春秋战国时期的影响与意义
01
春秋战国时期的历史背景
政治制度的变化
君主专制的强化
随着周王室的衰落，各诸侯国逐渐摆 脱周王室的约束，实行君主专制制度 ，加强中央集权。
03
战国时期的兼并与战争
随着经济的不断发展，商业和手工业也取得了巨大的进步，城市逐 渐兴起。
士族阶层的崛起
随着经济和社会的发展，士族阶层逐渐崛起，成为战国时期的重要 政治力量。
文化和科技的创新
01
02
03
百家争鸣
春秋战国时期，各种思想 流派如儒家、墨家、法家 、道家等纷纷涌现，形成 了百家争鸣的局面。
私学的兴起
分封制度的瓦解
郡县制度的萌芽
在春秋战国时期，一些强大的诸侯国 开始在边境地区设立郡县，实行较为 集中的行政管理制度，标志着郡县制 度的萌芽。
各诸侯国不再听从周王室的分封，开 始自行任命官员，分封制度逐渐瓦解 。
经济和社会的发展
铁器牛耕的推广
铁器牛耕的推广使用，提高了农业生产力，促进了土地的开垦和 经济的发展。
齐桓公采用“尊王”策略，以周王室的名义挟天子以令诸侯，掌握了政治上的主动 权。
齐桓公通过会晤诸侯、结盟等方式，建立起以齐国为核心的政治联盟，实现了对其 他诸侯国的霸权统治。
晋文公的霸权
晋文公在流亡期间积累了丰富的 人生阅历，继位后致力于发展晋
国实力。
晋文公采取了一系列的改革措施 ，包括整顿官制、减轻赋税、提 高农业生产力等，使晋国逐渐强
《春秋战国的纷争》ppt课件
目 录
• 春秋战国时期的历史背景 • 春秋时期的诸侯争霸 • 战国时期的兼并与战争 • 春秋战国时期的思想与文化 • 春秋战国时期的经济与社会 • 春秋战国时期的影响与意义
01
春秋战国时期的历史背景
政治制度的变化
君主专制的强化
随着周王室的衰落，各诸侯国逐渐摆 脱周王室的约束，实行君主专制制度 ，加强中央集权。
03
战国时期的兼并与战争
第6课春秋战国的纷争课件
秦国：大夫（公侯伯子男-----大夫） 郑国：周宣王时分封。
东 周
春 秋
公元前770年 ～公元前476年
战 国
公元前475年 ～公元前221年
公元前770年－公元前476年
公元前475年－公元前221年
东周建立 东 周
春秋:公元前770年----公元前476年
——奴隶社会的逐渐瓦解时期
战国:公元前475年----公元前221年
城濮之战
关于楚庄王，同学们最熟 悉的成语故事是什么？
楚 庄 王
一 鸣 惊 人
不 鸣 则 已 ， 一 鸣 惊 人 。
不 飞 则 已 ， 一 飞 冲 天 ；
弭兵之会 • 第一次弭兵会盟 — 公元前579年。
宋国大夫华元 • 第二次弭兵---鲁襄公二十七年（公元 前546年），宋国大夫向戌。（晋国、 楚国、齐国、秦国、鲁国、衞国、陈 国、蔡国、郑国、许国、宋国、邾国、 滕国等14国在宋国的西门之外结盟。）
名称
土地
兵力
财力物力 人口
天子与诸 侯的关系
西 周
周王室直接管辖从 王室直接管 人口众多， 天子是政治 镐京到洛邑方约千 辖的军队多 资源丰富。 上有最高的 里的土地 达14万人以 地位。 上 东周初年王室直接 近辖的土地有方约 600里的土地，往 后越来越少。最后 只有方约百里的土 地。
东 周
平王东迁后，直辖的人口 天子在政治 还有3万人。 所剩无几， 上成了傀儡， 后来逐渐减 财力、物力、不得不依靠 少到只剩下 兵源减少 强大的诸侯。 几千人了
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
齐 晋
吴 楚 越
吴 王 夫 差 矛
越王勾践剑
越 王 卧 勾 薪 践 称 尝 霸 胆 一 时
第课春秋战国ppt课件
结果：通过改革，齐国国富兵强
晋
齐
周
楚
1. 重耳流亡 城濮之战
3.晋军“退避三舍”
2. 楚成王的礼待 4. 晋文公终成霸主
你知道楚庄王“一鸣惊人”的故事吗？
晋
周
楚
齐
吴 越
有志者、事竟成， 破釜沉舟，百二秦 关终属楚；
苦心人、天不负， 卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴。
----蒲松龄 (清)
春秋五霸
土地
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
王室直接管辖 人口众多， 天子是政治
的军队多达 资源丰富。 上有最高的
14万人以上
地位。
东周初年王室 平王东迁后， 直辖的人口 天子在政治
直接近辖的土 还有3万人。 所剩无几， 上成了傀儡，
东 地有方约600里 后来逐渐减少 财力、物力、不得不依靠
周
的土地，往后 越来越少。最
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡
西周灭亡!
前770年 周平王东迁
西周分封示意图
东周
镐京
洛邑
春秋 东 周
战国
公元前770年 ～公元前476年
公元前475年 ～公元前221年
第6课 春秋战国的纷争
春秋战国的纷争
春秋争霸
战国兼并
齐桓公 晋文公 楚 庄王 吴王阖闾 越王 勾践
齐 楚 秦燕 赵魏韩
第6课 春秋战国的纷争
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
雍
晋
新田
齐
临淄
周 洛邑 宋
商丘
吴
楚郢
会稽
关于春 秋五霸的另 一种说法是 什么？
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
晋
齐
周
楚
1. 重耳流亡 城濮之战
3.晋军“退避三舍”
2. 楚成王的礼待 4. 晋文公终成霸主
你知道楚庄王“一鸣惊人”的故事吗？
晋
周
楚
齐
吴 越
有志者、事竟成， 破釜沉舟，百二秦 关终属楚；
苦心人、天不负， 卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴。
----蒲松龄 (清)
春秋五霸
土地
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
王室直接管辖 人口众多， 天子是政治
的军队多达 资源丰富。 上有最高的
14万人以上
地位。
东周初年王室 平王东迁后， 直辖的人口 天子在政治
直接近辖的土 还有3万人。 所剩无几， 上成了傀儡，
东 地有方约600里 后来逐渐减少 财力、物力、不得不依靠
周
的土地，往后 越来越少。最
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡
西周灭亡!
前770年 周平王东迁
西周分封示意图
东周
镐京
洛邑
春秋 东 周
战国
公元前770年 ～公元前476年
公元前475年 ～公元前221年
第6课 春秋战国的纷争
春秋战国的纷争
春秋争霸
战国兼并
齐桓公 晋文公 楚 庄王 吴王阖闾 越王 勾践
齐 楚 秦燕 赵魏韩
第6课 春秋战国的纷争
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
雍
晋
新田
齐
临淄
周 洛邑 宋
商丘
吴
楚郢
会稽
关于春 秋五霸的另 一种说法是 什么？
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
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影响 出现一些疆域 较大的国家
国家逐渐 趋向统一
齐
合
楚 纵 为什么
:
秦
燕 韩
合 六国合 众 纵抗秦
赵
势 以
不能成
魏
攻 功？
一
苏秦画像
强
苏秦是合纵主张的代表
燕 赵
齐
连 横
:
秦
魏 韩
事 一 强
楚
以
攻
众
弱
张仪画像 张仪是连横主张的代表
1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周， 分为_____和_____两个阶段。
晋文公称霸原因：整顿内政，发展生产，训练军 队。成为一大强国 称霸方式：城濮大战
你知道管仲和齐桓公之
管
间的故事吗？
仲
老马识途：
故事公元前663年，齐桓公应燕国的要求，
出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋
随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已
是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山
谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；
2、春秋时期第一位称霸的是______，他称霸的 主要原因和方式分别是什么？
3、城濮大战使_______成为霸主，后来_____打 败晋军问鼎中原。
4、战国七雄的形成源于哪两个事件。
5、战国七雄的名称和位置。 6、战国时期的主要战役有____、____、_____， 其中_______的胜利，使东方六国再也无力抵御 秦军的进攻。
2、战国七雄中位于最西部的是 A
A秦
B燕
C楚
D齐
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 B
A桂陵之战
B城濮大战
C马陵之战
D长平之战
4、战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国
家是 D
A齐国
B楚国
C秦国
D晋国
5、下列各项中，搭配不当的是 D
A孙膑——围魏救赵
B赵括——纸上谈兵
C重耳——退避三舍
D晋文公——尊王攘夷
试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它
们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老
马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着
它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐
国的大路。
活动二：看图说史 1城. 濮重之战耳流亡 2. 楚成王的礼遇
3.晋军
4. 晋文公
“退避三舍” 终成霸主
想一想：春秋时期，齐国和 晋国能够迅速强大的共同原 因是什么？有何启示。
虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从
哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。
情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在
这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗
离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老
马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：
“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它
在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试
长平之战 （战国时期）
秦活埋赵军40多万
持续时间 用兵谋略 战争结局
一天之内
三年
退避三舍
反间计
晋军大败楚军，晋文 赵军大败，东方六国再无
公成为中原霸主
法抵御秦的进攻
春秋时期和战国时期战争体现出的时代 特征有何不同？
时期 目的
规模
春秋 称霸 用少量军队在短 时间内决定胜负
战国 兼并 几十万大军，时 统一 间长，死伤多
请师傅协助学友理解巩固本节课所学知识
D燕
赵E
长平
齐A
C秦
F魏 桂陵
韩G
楚B
管鲍之交 老马识途 退避三舍 问鼎中原 一鸣惊人 卧薪尝胆 围魏救赵 纸上谈兵
楚庄王 越王勾践 管仲 赵括 晋文公 庞涓
1、顺藤摸瓜 D
藤：①春秋霸主 ②任用管仲为相 ③召集诸侯会盟
瓜： A秦穆公
B楚庄王
C晋文公
D齐桓公
韩赵魏、楚燕齐（南北中间）
赵 救命啊！
齐 庞涓，快 桂陵 回来！！
魏 大梁
赵括取 代廉颇！ 我坚守不出！
赵 王赵
括
你能奈何？
兵！
白 起
春秋时期和战国时期战争体现出的时代 特征有何不同？
时期 目的
规模
影响
春秋
战国
比一比：
军队规模
城濮之战 （春秋时期）
晋：2万 楚：4万
战国七雄的形成：三家分晋和田氏代齐 主要战役：
时 主要 期 战役
桂陵之战
战
交战 国家
魏－赵、齐
典故
围魏救赵
影响
魏国遭重 创
马陵之战 魏－齐
国
长平之战 秦－赵
减灶计 齐国强大起来
纸上谈兵
东方六国无力抵 御秦军的进攻
三家分晋
燕 赵齐
魏 秦
韩
楚
田氏代齐
齐楚韩燕赵魏秦 七叔含烟找围巾
齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间
6、齐桓公任用谁改革内政和军制 B
A伊尹
B管仲
C姜尚
D伍子胥
师友互助总结本节课重要知识点。
请师友之间互相交流 本节课的学习心得，给予 对方正确的评价，提出改 进的措施。
谢谢大家
再见
齐
桓
晋
公
文
公
吴
王
阖
楚 庄 王
越齐
闾
王勾桓公
践
2分别列举齐桓公、晋文公之所以称霸
的原因、称霸方式及相关成语.
齐桓公称霸原因：1齐国负山面海，拥有山海鱼盐 之利，经济富裕。2任用管仲为相，发展经济。改 革内政。3讲究争霸的政策与策略，提出“尊王攘 夷”口号，积极开展对外活动。 称霸方式：召集诸侯会盟（葵丘会盟）
1了解东周的两个阶段、春秋时期 为什么会出现诸侯争霸的局面和春 秋五霸
。东周包括：
春秋（公元前770年——公元前 476年）
战国（公元前475年——公元前 221年）
诸侯争霸的原因或背景：周王室衰微，诸侯强 • 周王室衰微的表现：
１．王畿的面积大为缩小 ２．天子控制诸侯的权力和直接拥有的军事 力量也日益丧失 ３．经济贫弱 • 诸侯强的表现： 1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依 附于强大的诸侯。 2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为 “霸主”。
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第6课春秋战国的纷争
东周时期，诸侯争霸。 群雄并起，天下大乱…
1了解东周的两个阶段、春秋时期为什么会出现 诸侯争霸的局面和春秋五霸.
2分别列举齐桓公、晋文公之所以称霸的原因、 称霸方式及相关成语.
3春秋争霸战争有何影响？
4战国七雄是如何形成的？这一时期有哪些著名 的战役？这些战役的胜利都和哪些策略或典故 有关？
1、评价历史事件，要学会用辩证 的观点，从正反两方面思考。 2、把历史事件或人物放在特定的 历史环境中思考。
3春秋争霸战争有何影响？
1、给人民带来巨大的灾难；
2、促进各民族间的民族融 合；
3、客观上有利于实现局部 统一。
4战国七雄是如何形成的？这一时期有哪 些著名的战役？这些战役的胜利都和哪 些策略或典故有关？
楚庄王继承王位后最 初几年，不问国事， 终日于宫中饮酒嬉戏， 并下令：有敢劝谏者 斩。一天，大夫申无 畏请他猜谜：楚国京 城有只大鸟，一连三 年不飞不叫，这是一 只什么鸟呢？楚庄王 答曰：“三年不飞， 一飞冲天。三年不鸣， 一鸣惊人。”
后来，楚庄王大举北进， 长驱直入周都洛邑附近，阅兵 示威。周天子慌恐，派王孙满 劳师，楚庄王乘机询问象征王 权的九鼎的大小轻重！
王子午鼎
问鼎中原之后， 楚庄王再次北上与 晋交锋，终于在邲 城之战中大败晋军， 实现了饮马黄河， 称霸中原的抱负！
越
王
卧 薪
勾 践
称 霸
尝 胆
一
时
请师友交换意见
孟子曾说过：“春秋无义战”，对 这句话，你怎样看？
给人民带来 巨大的灾难。
促进各民族 间的民族融 合；客观上 有利于实现 局部统一。
学会评价历史事件的基本方法
商周时期青铜铸造工艺已很先进，因此奴隶社会 又被称为____________时代。著名的青铜器代 表作品有____________和____________ 。我 国青铜器最早出现在_____________末期， _________朝是我国青铜文化的灿烂时期。与商 周同时，我国西南地区的成都平原，有一种独特 的青铜文化，这就是举世闻名“_____________” 文化。 除青铜铸造外，夏、商、西周的____、_____、 _____ 也很发达，形成我国灿烂的青铜文明。