北师大版小学一年级下册数学课件小兔请客PPT模板

4. 减法是加法的逆运算，可以利用加法算式 计算减法。
5. 在加法算式中，加号前面和后面的数都叫 作加数，等号后面的数叫作和。
6. 在减法算式中，减号前面的数叫作被减数， 减号后面的数叫作减数，等号后面的数叫 作差。
小兔请客
北师大版小学一年级下册数学课件
汇报人：XXX
新课导入
• 填一填： 1个十是（10） 5个十是（ 50） 8个十是（80） 10个十是（一百）。60里面有（ 6 ）个十，90 里面有（ 9 ）个十。
知识点1 整十数加法的计算方法
一共有多少个果子？
（个）
利用摆小棒计算
一捆小棒 是10根。
20 + 30 50（个）
答：一共有50个果子。
利用计数器计算 20 + 30 50（个）
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北师大版小学一年级下册数学课件
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目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
1. 在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探 索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算 方法的多样性，并能正确计算。（重点、难点）
3. 认识加法算式、减法算式各部分的名称。
50＋20＝ 70
90－20＝ 70 80－50＝ 30 60－50＝10
10＋30＋50＝ 90
90－50－20＝ 20
3.找孩子（连线）。（选自教材P50 T4）
4.提出一个数学问题，并解答。（选自教材P50 T5）
苹果比桃多几个？ 50 - 30 = 20（个） 答：苹果比桃多20个。
5. 熊妈妈掰了 80 个玉米，给了小熊 30 个， 还剩下多少个玉米？
想加算减法 想一想10再添加上几就是50了。 10 +（40）= 50 50 - 10 40（个）
答：还剩下40个果子。
1. 整十数减法的计算方法：把十位上的数相 减，得几就是几十。
2. 减法是加法的逆运算，可以利用加法算式 计算减法。
（选自教材P50 T1）
40 ＋ 20 60（根）
60 - 20 40（根） 从6个十中减2个 十剩下4个十。
从8个十最中减3个十剩下5个十。 80 - 30 = 50（个）
答：还剩下50个玉米。
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 整十数加整十数，把十位上的数相加，得几 就是几十。
2. 整十数加整十数的计算方法有多种，计算时 选择适合自己的方法。
3. 整十数减法的计算方法：把十位上的数相减， 得几就是几十。
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延伸拓展
知识点3 认识加、减法算式各部分的名称
认一认。 20 + 30 ＝50（个） 50 － 10 ＝ 40（个）
加加 和 数数
被 减差 减数 数
1. 在加法算式中，加号前面和后面的数都叫 作加数，等号后面的数叫作和。
2. 在减法算式中，减号前面的数叫作被减数， 减号后面的数叫作减数，等号后面的数叫 作差。
50 - 10 40（个）
答：还剩下40个果子。
利用计数器计算 50 - 10 40（个）
答：还剩下40个果子。
利用数的组成计算
50 和 10 都是整十数 50 表示 5 个十
10 表示 1 个十
从 5 个十中减 1 个十 剩下 4 个十，即 40。
50 - 10 40（个）
答：还剩下40个果子。
例 两个加数都是 40，和是多少？
40 ＋ 2 ＝ 42
40 ＋ 40 ＝ 80
错因分析： 题意理解错误，两个加数都是 40，不是
一个加数是 40，另一个加数是 2。
1.看一看，填一填。（选自教材P50 T2）
30 50 80
90 30 60
2.（选自教材P50 T3）
60＋30＝ 90 70＋20＝ 90
答：一共有50个果子。
1. 整十数加整十数，把十位上的数相加，得 几就是几十。
2. 整十数加整十数的计算方法有多种，计算 时选择适合自己的方法。
（选自教材P50 T1）
40 ＋ 20 60（根）
4个十和2个十合 起来是6个十。
课堂检测
知识点2 整十数减法的计算方法
还剩下多少个果子？
（个）
借助小棒计算
答：一共有50个果子。
利用数数的方法计算 在 2 盘 20 个的基础上，十个十个地往后数。
20 30 40 50 20 + 30 50（个）
答：一共有50个果子。
利用数的组成计算 20 和 30 都是整十数
20 是 2 个十 30 是 3 个十 2 个十和 3 个十合起 来是 5个十，即50。
20 + 30 50（个）