神经语言学的方法共39页
神经语言学的方法
An Introduction to Neurolinguistics
顾介鑫
语言科学学院 2011.022011.02-06
《神经语言学概论》 神经语言学概论》
►神经语言学的历史 ►神经语言学的方法 ►神经词汇学 ►神经语用学 ►神经文字学 ►语言障碍与康复 ►语言的习得与发展
神经语言学的方法
①治疗。代替抗抑郁症药物，疗效较 好；改善帕金森症、多发性硬化、痉 挛疼痛症状。 ②科学研究。主要利用其抑制作用， 即暂时性地停止该部位的正常电流变 化，以达到对脑细胞进行抑制的作用。 已见报道的研究有语言、视觉、记忆、 运动。例如，每10ms发一个脉冲，当 该部位起作用的时刻到达时，实验指 标发生变化，即可较准确地定时。有 的配合脑功能成像（fMRI等）确定位 置，再行刺激以提高定位精度。
临床上，MRI的图像是通过受检人体内氢原 子核中的质子而得到。氢原子在人体内分布 广，因正常器官和组织与病变组织间的密度 有差异，故显示出不同的图像，临床上可据 其作出诊断。MRI对大脑、脊柱、肝、胰等 实质性器官的肿瘤有极高的诊断价值，能从 不同角度成像，且没有放射线的危害。
MRI在神经语言学中的应用 MRI在神经语言学中的应用
CT简介 CT简介
CT（computed tomography），是电子计算机X射线断层 扫描的简称，于20世纪70年代用于临床，是一种功能齐全的 病情探测仪器。
根据人体不同组织对X线的吸收与透过率的不同， 应用灵敏度极高的仪器对人体进行测量，然后将测 量所获取的数据输入电子计算机，电子计算机对数 据进行处理后，就可摄下人体被检查部位的断面或 立体的图像，发现体内任何部位的细小病变。
PET在神经语言学中的应用 PET在神经语言学中的应用
NLP 语言神经学
NLP（神经语言课程）框视重组法NLP（神经语言课程）框视重组法在研习会上，我经常问学员这个问题：‚一个事物有几个面？‛你的答案可能是：‚凡事都有二个面‛。
可是会不会还有另外的一面呢？也许你会说：‚有哇‛那么究竟是两面？三面？还是无数面？最后我们都会认为是无数面。
很显然，从不同的角度看一个事物都会有一个面，而观看事物的角度是无穷无尽的。
进一步说，如果你把一个事物切成两半，这时候你会发现：从这个角度看、从那个角度看，它绝对不会是只有两面、三面、四面、一百面、一千面，它有无数个面！以前有一个上我研习会的学员非常坚定地回答说：‚有六个面！‛惹得全班同学哈哈大笑。
NLP神经语法程式学说，我们所见的世界不是它的真貌，而是透过我们的认知，我们观看的角度为何，就决定了我们疆界的范围。
然而在生活中，我们经常把从自身角度看到的这一面扩展成世界的全部，由此引出各种各样的误会和悲剧，也是屡见不鲜的。
换一个角度，你就是赢家‚两个人从同样的栅栏往外看，一个人看到的是星星，另一个人看到的却是污泥。
‛你要看星星还是污泥呢？有人可能会想，可是污泥毕竟也是存在的呀！你说的没错，污泥确实存在，同时星星也存在。
还记得人的感知是非常有限的，对吗？即使你看到污泥又看到星星，是不是已经把整个的真理都看到了呢？显然是不可能的，因为事物有无数面！既然如此，我们要怎么看呢？其实选择权和掌控权就在你身上，你可以决定怎么看，无论你怎么看，你看到的永远只是事实的一部分，你究竟要看哪部分呢？当然是看对我们成功快乐有帮助的一面，你说是吗？有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。
他问班上的学生说：‚这是什么?‛大家都异口同声说：‚一个黑点。
‛老师故作惊讶地说：‚只有一个黑点吗?这么大的白板大家都没有看见?‛换一个角度去看吧!你会有更多新的发现。
秘书恭敬地把名片交给董事长，一如预期，董事长不厌烦地把名片丢回去，‚又来了！‛很无奈地，秘书把名片退回给站在门外看尽尴尬的业务员，业务员不以为然地又把名片递给秘书：‚没关系，我下次再来拜访，所以还是请董事长留下名片。
神经语言学
神经语言程序学NLP（Neuro-Linguistic Programming），首创于1970年的美国，NLP的发展源自它的创始人约翰·葛瑞德（Richard Bandler ）与理察·班德勒（John Grinder）对精神疗法和人类行为的兴趣。
什么是NLPNLP是神经语言程序学的英文缩写。
后来，也意译为：身心语言程序学，在后面，我们就采用“身心语言程序学”这个译法。
NLP的意思是：用语言去影响身心状态的具体方法。
N=身心N（Neuro）指神经系统，意译为身心。
指我们的身心素质、结构与状态。
身心包括二方面：1、身：身体素质与状态。
2、心：心理素质、结构与状态。
如性格、心态、习惯、能力、观念等。
你说你自信，这是一个心的素质，属N；你说你有点困，这是一个身体状态，属N。
L=语言L（Linguistic）是指语言，也指沟通。
这指的语言或沟通，都是广义的，这里的“语言”是指你与自己及外界沟通的各种方式。
语言包括二个方面：1、外在的沟通方式。
如说、听、表情、动作、声调、观察、尝、闻等等。
2、内心的沟通方式。
如内心对话、想象、感受等。
你对儿子说：“这是面包！”——这是语言。
口语语言。
你对属下做了一个胜利的手势。
——这是语言。
肢体语言。
你在心里想象明天就可以去郊外玩了。
——这是语言。
视觉语言。
你扁了一个可恶的人。
——这是语言。
肢体语言：拳头在说话。
P=程序P（Programming）是程序。
它的意思是具体的，步骤清晰的方法。
在前面，我们谈到身心与语言。
我们就是通过语言来影响自己与他人的身心。
同样，他人也通过语言来影响我们。
这个影响的过程，NLP称之为程序。
你打开门，走过去，拿起一瓶雪碧一饮而尽，说一声：好喝。
——这就是一个程序。
也可以说是一个过程。
你早上下床，刷牙，洗脸，上班。
——这是一个程序。
上街，邻居对你微笑，你也对他微笑。
——这是一个程序。
每个人都有惯用的、比较固定的程序，那就是习惯了。
神经语言学的方法
神经语言学的方法神经语言学是一种研究语言习得和语言使用的新兴学科，它结合了神经科学和语言学的理论和方法。
神经语言学的目标是揭示语言习得和语言使用的神经基础，探索语言在大脑中的表达和加工方式。
在理论框架上，神经语言学主要关注以下几个方面：大脑语言功能的分布和组织、语言加工的时间和空间特点、语言习得的发展过程以及语言障碍的神经机制。
神经成像技术是研究大脑活动的重要手段。
其中，功能性磁共振成像（fMRI）是一种常用的技术，它通过检测氧合血红蛋白的变化来反映脑区的活动。
通过fMRI技术，研究者可以观察到在语言加工和语言习得过程中，大脑中的哪些区域被激活，从而了解语言加工的神经基础。
神经电生理学技术也是研究语言加工的重要手段之一、其中，脑电图（EEG）是一种常用的技术，它通过记录头皮上的电位变化来反映脑区的神经活动。
通过分析EEG信号，研究者可以研究语言加工在时间上的特点，比如语言词汇加工的时间窗口、不同语言任务对应的脑电信号特征等。
此外，神经计算模型也是神经语言学研究的重要方法之一、这些模型基于神经网络理论，通过模拟大脑中的神经元之间的相互作用，来探究语言加工和语言习得的机制。
神经计算模型可以模拟语言在大脑中的传播和加工过程，并且可以为实验数据提供解释和预测。
总的来说，神经语言学的方法主要包括神经成像技术、神经电生理学技术和神经计算模型等。
这些方法的综合使用有助于我们深入理解语言加工和语言习得的神经机制，并为理解语言障碍的神经基础提供理论和实证依据。
此外，随着神经科学和计算机科学等领域的不断发展，神经语言学的方法也在不断创新和完善，为我们揭示语言的奥秘提供了新的可能性。
神经语言学的方法课件
PET（Positron Emission Tomography），正电子发射断层 扫描。
PET的依据是一些放射性同位素标记的分子（如含18F的脱 氧葡萄糖FDG）能正常地参加脑细胞的新陈代谢。这些同位素 发射正电子，正电子不稳定，易与负电子撞击而湮灭，湮灭所 生能量以两束反向γ-射线方式释放。测量这两束γ-射线的量，即 可知该标记同位素分子的含量，从而作为该部位功能活动是否 增强的标记。以此来观察脑内动态过程。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
MRI在神经语言学中的应用
作为近期清晰成像（高分辨率）的代表，MRI在 言语障碍的神经语言学研究中主要用于脑解剖结构分 析，如失语症患者的病灶定位，阿尔茨海默氏症、帕 金森氏症的脑形态学鉴定等。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
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CT在神经语言学中的应用
失语症语言学 研究中用CT来 鉴定脑内病灶 部位。
Jonathan D. Rohrer, William D. Knight, Jane E. Warren, et al. Word-finding difficulty: a clinical analysis of the progressive aphasias. Brain, 2008,131(Pt1):8-38
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
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fMRI在神经语言学中的应用
Walter J.B. van Heuven, Herbert Schriefers1, Ton Dijkstra and Peter Hagoort. Language Conflict in the Bilingual Brain. Cerebral Cortex, Advance Access published April 18, 2008.
NLP神经语言程式学
❖ 思维→行为→结果
习惯
❖ 不知→知→会→能行→结果
知识的实用性 实际应用→惯性养成→ 能力内化
80% 20%
常见的训练
20% 80%
NLP神经语言程式学
3
沟通三大目的
I. 获取或提升正面的、好的感觉 II. 去除或摆脱负面的不好的感觉 III. 借由沟通，来改变某一些事情或结果
NLP神经语言程式学
解决型提问 影响型提问 困难型提问
价值
状况型提问
感性范围
价值线
理性范围
NLP神经语言程式学
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客户需求与购买价值观
购买价值观——
1. 找出购买价值观（购买标准） 2. 排列价值层级 3. 测定价值规则 4. 与产品进行联结
NLP神经语言程式学
16
客户需求分析
说服五步骤——
步骤一：发现痛苦 步骤二：感受痛苦 步骤三：扩大痛苦 步骤四：追求快乐 步骤五：提供解答
沟通的目的是获得良好感觉，为要获得良好感觉，达 到沟通目的，请问应该做什么事情？
五、采取行动：
我现在应用什么方式来沟通，以能有效解决问题，
同时让彼此感觉更好？NLP神经语言程式学
8
聆听最大的两个障碍
在开始听之前，我心里已经有了成见 (对你的意见或对你即将要说的事情的 意见)。
在开始听之前，或者还未听完整个故 事及获得重要细节之前，我就已经胸 有成竹了。
（语气、心态、情绪，说什么话，如何反应？） 包含：脸部表情、音调、音量、语气、肢体动作？
➢ 沟通时，若没有达到目的，你会有什么反应？ ➢ 找出成功策略。
NLP神经语言程式学
6
搭建沟通的桥梁
一. 设身处地、寻求共性 二. 价值同步（勿批评、指责） 三. 行为≠人格 四. 任何行为的背后都有正面的目的
神经语言程序学
神经语⾔程序学早旭阅读,个⼈图书馆,在线图书馆,百科知识,知识分享关于《早旭阅读,个⼈图书馆,在线图书馆,百科知识,知识分享》参考答案⼆、编辑已审核神经语⾔程序学的步骤●⽤NLP解决问题，达成⽬标的“获致成果公式”《激发⼼灵的潜⼒》提到⼀条必定成功公式，是NLP的获致成果公式的简介。
《唤醒⼼中的巨⼈》提到达成⽬标的14步。
合在⼀起，就是获致成果公式了。
获致成果公式，是⼀个⼤框架，以这个框架，我们可以将⼤部分的NLP内容组织到⾥⾯。
同时，它也是⼀个思维⼯具，让我们解决问题⾥有步骤。
解决问题要⽤NLP的获致成果公式。
⽬的，策略，资源，执⾏。
NLP重视的是效果，⽽不是有道理。
第⼀步：明确⽬的——如果⽤在⼈⽣规划上是指⾃我了解，包括价值观，⼼则，信念，⼈⽣⽬标。
但在解决问题上，指的是解决问题时要达到的成果。
⼀、⽬的是什么？⼆、现状是什么？三、⽬的与现状的差距是什么？第⼆步：设定策略——就是你要什么⽅法消除这个差距？⼀、模仿，找⼀找成功做过的⼈，看他们怎么做，学他的。
——关于模仿，《激发⼼灵的潜⼒》中有提及。
⼆、思维⽅法，⽤思维⽅法⾃⼰去收集资料，分析，得到⽅法。
——关于思维⽅法，《思维软件》⼀书可以提供⼀种很好的⽅法。
三、谋略库，⽤⼀个⼤型的谋略库中寻求帮助。
——谋略库，则有我⼼爱的超级宝书《智慧算术》。
第三步：组织资源——指你解决问题，达成⽬标时需要的资源。
⼀、清点资源。
你的优点，缺点（缺点也是⼀种资源，不过是负荷性的），品质，信念，资产，⼈脉，能⼒，知识。
都是。
⼆、资源需求。
你要解决问题，达成⽬标。
要有什么资源？三、资源重组。
如何组织你的⼰有的资源，寻求缺乏的资源以有助于⽬标达成。
这⾥⾯就要⽤到20/80原则。
把⼒量⽤在⼑刃上。
包含各种品质的养成⽅法，观念转化成信念的⽅法，⼈脉的组建等。
即资源重组，重组你的⼼⼒资源，⼈⼒资源，时间资源等，⼀个⼤学问。
第四步：⾏动执⾏⼀、组织。
组织⾃⼰的资源为开始实施策略中的⼆、检测反馈。
神经语言学
争议分歧
定位论
总体论
长期以来流行于学术界的“定位论”认为，特定的大脑皮层组织控制着具体的语言功能，某个脑区的障碍会 引起某种与之相的语言功能的丧失，比如布罗卡区和维尔尼克区的损伤会分别影响到语言的表达功能和听觉认知 功能。现代有不少学者还相信，语音、句法、词汇和语义都有与之对应的专门的神经机制。
不过，纯粹的病例并不存在，一种较突出的症状总是伴随着另外一些轻微的症状，这一事实使得一部分学者 对“定位论”产生了怀疑，提出了“总体论”：人脑各部分组织之间存在着密切，因而语言功能是统一的，人脑 任何部位的损伤都可能影响到语言各方面的功能。有人指出,凡是失语症患者都缺乏一种基本的语言能力──用符 号构成命题的能力。
失语症状
失语症的研究可以为澄清言语中枢的形成、大脑两半球的分工、语言功能的定位等一系列问题。由于大多数 人的言语中枢位于左半球，因此，言语障碍通常是由左半球的损伤引起的。失语症治愈的可能性很大程度上取决 于患者的年龄。一般说来,4岁以下的幼儿,如果左半球受到损坏，右半球也能够较顺利地发展起语言能力。但4岁 以上至青春期的儿童若患了失语症，其语言能力就会退步到4岁时的水平，需要过一段时间才有希望恢复原有的语 言能力。这说明，在年龄较小阶段，儿童的大脑右半球仍有取代左半球而形成言语中枢的可能。不过，有的学者 指出，言语中枢能转移到右半球的儿童，学习词汇没有困难，但联词造句的能力却会受到影响。如果左半球的损 伤发生在青春期以后，那就会使人完全失去语言功能，因为成人的右半球已经过了发展语言功能的临界期。
神经语言学
语言学的分支学科
01 简介
03 应用方法 05 争议分歧
目录
02 历史起源 04 失语症状
神经语言学（neurolinguistics ），语言学的分支学科之一。它研究产生、接收、分析和储存语言的神经 机制，以及这一机制与语言的关系。
神经语言学
神经语言学神经语言学一概述（一）神经语言学的概念和研究任务神经语言学是现代语言学的一门边缘学科，是语言学、神经科学和心理学相互交叉、相互促进而形成的。
但它不是三者的简单相加，而是用神经科学的方法研究语言习得、语言掌握、言语生成、言语理解的神经机制和心理机制，研究人脑如何接受、存储、加工和提取言语信息。
概况地说，神经语言学的研究任务主要是从微观（即人脑中的神经生理活动）和宏观（即言语行为作为人的一种社会活动）两个方面来研究人类大脑神经系统跟人类自然语言的关系，进而探索人类语言的起源、意识的起源、语言与意识的关系及其活动规律等问题。
西方学者一般认为，神经语言学主要研究两个方面的问题：语言病理和正常言语的深层神经机制。
实际上，神经语言学不仅应该探明语言存贮、生成和接受诸过程跟大脑神经机制结构的关系，而且要弄清这些机制跟语言作为一种社会行为的关系。
（二）神经语言学研究的几个发展阶段早在19世纪，就有一些学者致力于研究言语活动的神经机制问题。
例如：1836年，戴克斯提出言语活动的障碍是由大脑左半球损伤引起的；1861年，布洛卡发现言语构音的能力定位与大脑左半球的额下回后区；1874年，韦尼克发现听觉性言语理解障碍是由大脑左半球角回是阅读书面语的中枢部位。
到了1926年，英国神经科学家黑德引进了语言学概念。
他对脑局部损伤导致的失语症进行语言学分析，从而得出与脑局部损伤相应的“命名性失语症”、“句法失语症”、“语义失语症”等，他第一次对言语障碍进行语言学分析，功绩很大；不足之处是，他把语言结构与脑区之间的联系看成是直接联系。
20世纪中叶，随着心理语言学、神经语言学的产生和发展，俄罗斯、美国、日本等国的学者对言语活动的脑机制问题进行了广泛研究。
美国语言学家乔姆斯基提出的“语言能力”和“深层结构”理论，部分地涉及神经语言学的基本问题。
到了20世纪70年代，学者们广泛运用“神经语言学”这个术语来代替过去的“语言的神经基础”、“语言与大脑”等说法，这标志着神经语言学作为边缘学科已经脱颖而出。
神经语言程式学
神经语言程式学神经语言程式学（NLP）是一种心理状态（态度）、方法◆ NLP 的学习者应拥有强烈的好奇心和探险精神，并且拥有强烈的学习欲望，注重人与人间的沟通。
◆ NLP 的学习者知道任何人的行为都可以透过神经系统的运作及掌控，来加以调整与改进。
◆ NLP 建立在这样一种可操作的基础上：人类的一切行为是一种结构, 这种结构是可以被模仿的、学习的、传授的和重新改变的，学习NLP 就是学习、使用并感知这些技巧。
◆ NLP 的学习者深刻的了解人类的生活及生命品质取决于我们的自我及外在的沟通能力与影响力。
◆神经语言程式学已经发展为一门新兴的技术，它使一些学习者能够用各种方式和途径来组织信息和感知,让他们取得以前难以置信的成果。
神经语言程式学（Neuro- Linguistic Programming）Neuro—神经系统: 神经系统是通过五种感官型:______________________________________ ______________________听觉型:______________________________________ ______________________感觉型:______________________________________ ______________________（3）生理状态同步（呼吸、表情、姿势、动作）—镜面映现文字、声音、肢体动作（7%、38%、55%）当肢体动作与说话内容冲突时，非语言的行为远比说话更具影响力。
镜面映现主要在腰部以上，手势及脸部表情尤为重要（4）语言文字同步A．字汇、术语、口头禅、流行语B．文字表象系统：视觉模式：看看问题出在哪？眼光放远点，前途一片光明，瞧瞧、看、看见、反映、澄清、观点。
听觉模式：你听懂我的意思？听起来有点道理，说、听起来、告知、讨论、追问。
感（触）觉模式：你了解我的感觉吗？感觉不太好，觉得沉重。
掌握、抓住、觉得。
nlp（神经语言程式学）详细资料大全
nlp（神经语言程式学）详细资料大全NLP是神经语言程式学（Neuro-Linguistic Programming）的英文缩写。
在香港，也有意译为身心语法程式学的。
N（Neuro）指的是神经系统，包括大脑和思维过程。
L（Linguistic）是指语言，更准确点说，是指从感觉信号的输入到构成意思的过程。
P （Programming）是指为产生某种后果而要执行的一套具体指令。
即指我们思维上及行为上的习惯，就如同电脑中的程式，可以透过更新软体而改变。
故此，NLP被解释为研究我们的大脑如何工作的学问。
也因此，NLP译为“身心语法程式学”或“神经语言程式学”。
最初的约翰·格林德和理察·班德勒虽然不是正式的心理学家，但对成功人士、心理学、语言和电脑程式有着浓厚兴趣，借鉴了一些催眠和心理学的理论，发展出“场域”、“能量”、“心法”的层面。
NLP在发展道路上不断吸取逻辑学、心理学、哲学等其他学科的观点并整合成自身的学术论点，这种包容的结合给了NLP作为一个学术的逻辑体系。
基本介绍•中文名：神经语言程式学•外文名：Neuro-Linguistic Programming•发现者：格林德和班德勒•NLP的定义：指神经系统，意译为身心•NLP伪科学性：来自科学界的批评和质疑•NLP认证协会：NLP认证与协会标准•NLP与心理学：NLP是否是心理学创始人,NLP的定义,NLP背景,NLP与NAC,关于身心,关于语言,NLP的中心,NLP 12条前提假设,NLP守门员,删减,扭曲,类推、一般化,创始人NLP主要的发现者是约翰·格林德和理察·班德勒。
格林德是世界最负盛名的语言学家之一，班德勒是一位数学家、完形心理学家和电脑专家。
他们决定集两人之力去进行一桩模仿他人的研究，对象是那些在多方面都甚有成就之人。
他二人分析了一些成功的商人、医师和其他行业中的佼佼者，试图能从他们多年尝试错误后的成功中，归结出一些成功的模式。
神经语言学-PPT精选文档
神经语言学的地位： 神经语言学是语言学的当代形态，它是语言 学学术的创新。在本质上它任然是属于基础 学科。其研究的宗旨仍然是语言的本质，研 究的本体任然是语言。
方法：神经语言学可从两个角度进行研究。
一、从异常的言语表现考察病变的神经机制 (一)表达性失语症 (二)理解性失语症 (三)命名性失语症 （四）失读症 (五)失写症 (六)失算症
二、从病变的神经机制考察异常的言语表现 (一)布洛卡失语症 (二)韦尼克失语症 (三)传导性失语症 (四)混合性失语症
总结
语言与大脑
神经语言学Ne来自rolinguistics内容
大脑（神经系统的功能） 言语障碍（失语症） 神经语言学（内容、方法、问题）
（一）
大脑
中枢神经 系统分为 脑和脊髓 两部分。
中枢神经 系统对言 语的感知、 支配和调 控功能是 通过外周 神经系统 实现的。
外周神经系统由脑神经、脊神经和植物性神 经组成，植物性神经又分为交感神经和副交 感神经，脑神经共有视神经、三叉神经、面 神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、舌下 神经等12对。 外周神经系统在中枢神经系统的支配下保证 言语肌灵活地收缩发音器官正常活动和呼吸 运动正常进行，这一切活动相结合才能使言 语功能正常发挥。
发展简史： 早在19世纪就有一些学者致力于研究言语活 动的神经机制问题。 1836年，戴克斯(M.Dax)提出言语障碍是由 大脑左半球损伤引起的。 1861年，法国布洛卡发现言语构音能力定位 于大脑左半球的额下回后部。(物质基础)
1874年，韦尼克发现听觉性言语理解障碍是由大脑 左半球颞上回后部损伤引起的。 1892年，戴杰林发现大脑左半球角回是阅读书面语 的中枢部位。 到了1926年，英国神经科学家黑德引进了语言学概 念。他对脑局部损伤导致的失语症进行语言学分析， 从而得出与脑局部损伤相应的“命名性失语症”、 “句法失语症”、“语义失语症”等。
神经语言学
神经语言学神经语言学的领域由两个相关研究领域组成：语言障碍（有时也被称为“失语症”）、语言和大脑之间的关系。
失语症在对于大脑损伤后语言出现的错误方面有了重大发现，有些发现对语言是什么以及语言是如何被处理的进行了解释。
失语症和语言及大脑之间关系的研究是密切相关的。
把病人语言障碍和神经病变的研究结合起来，可以为影响语言的大脑损伤类型和位置提供证据。
这间接地给我们提供了信息：大脑是如何正常处理语言的。
实际上，这种传统的“亏损—病变”或者“临床病理学”的相关方法是我们多年以来唯一能了解失语症的途径。
这个方法被认为是精炼的，因为语言障碍的描述已经非常详细了，这吸引了语言学家和心理学家，并且因为神经影像学的进步，考虑到了比先前可能的更为精确和完整的词汇特征。
近些年，当主体在执行涉及语言的任务时，传统的大脑语言组织的相关的亏损—病变研究方法，已经被正常主体的大脑功能的研究所补充。
“功能神经影像学”采用正电子发射断层扫描（PET）和功能磁共振（fMRI），主要测量局部脑血流量（rCBF）。
测量也可以用在电生理电位皮层和小型电磁势上，来纪录出现在语言功能关系中的神经活动。
在20世纪80年代晚期，大部分这些技术处于起步阶段，如果它们存在，它们演变和应用到大脑和语言之间关系的研究中，已经让目前时期成为历史上最令人兴奋的神经语言学研究时期之一。
在本章中，我将介绍这个快速发展的领域。
1.失语症1.1失语症简史尽管早在古埃及就已经知道大脑损伤会影响语言，但是关于大脑和语言之间关系的科学性调查可以追溯到19世纪中期。
Brouillaud, Lordat和其他人的推测工作为失语症和神经语言学做了准备——Paul Broca在巴黎人类学学会上陈述了现在著名的Lebourgne 案例(Broca 1861).我们将在下文中回顾“神经语言学”部分。
“失语症”部分相当简单，但是在神经语言学这个领域有深远的影响。
布洛卡理论的实例来自于21年前一个57岁的不能说话的病患。
神经语言学演示文稿
肢體語言-1
一、在人際溝通上的重要性
1.肢體語言是綜合性的情感表達，豐富了口語的內涵，能巧妙地表達訊息的內涵。
2.所有的肢體動作都沒有單一的「是－或－否」的答案。 3.肢體語言反映的往往是一種生理狀態，一時的心智狀態，而不一定是常態性
之人格特徵。 4.「一致性」通常是解讀肢體語言的關鍵。
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語言的親和感-1
你可以藉著對方在某一個時間所表現出的知覺經驗系統的
語言對應，或者掌握到對方的知覺特定用語後配合加以運用
，讓自己與他人經驗系統處理同步，親和感即可快速的建立。
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語言的親和感-2
溝通的原則，請掌握：
1.根據對方表達的感官模式調整自己的感官模式。 2.如果無法採用原則1.，請試著不要採用任何感官模
溝通的兩大內容
聽
說
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溝通的過程／階段
傾
接
釐
回
聽
受
清
應
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Meta Model 的功能
Meta Model是針對聽話者探詢說話者在描述某些 經驗中有省略或語意模糊、或遺漏重點之處，欲對這 些訊息做更進一步的探詢、釐清與核對，以過濾出更 精確的資訊時所使用。
神经语言学演示文稿
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（优选）神经语言学
现在是2页\一共有52页\编辑于星期日
知覺系統的解讀線索－視覺
呼吸 肌肉張力 皮膚顏色
胸口上方，短而淺。
高張力。 尤其頸、肩和腹部的拉緊。 蒼白或顏色消退
神经语言
神经语言 -1上午就这么一刹那，时间很快就过去，主持人给我提了一个要求，那就是要讲二十一世纪企业准备。
这个题目特别大，我想有几个概念和大家一同分享，第一个概念叫神经语言（nlp），听起实际上它很普及，神经语言的研究自美国七十年代就开始了，斯潘多诺先生在七十年代的时候就发有心理疾病的，有85%是界乎于有病和没病之间的，有10%是没病的。
我们今天针对的是这85%的人多东西，包括经营、营销、管理都有一个20/80法则，80%是似乎怎么样的，20%是特怎么样的，所座的，不会是特有病的人，也不会是那种完全没病的人，因此就是二者之间的85%。
那这85%怎么来这种神经语言？神经语言究竟是干什么用的？举个例子。
掌声其实就是一种神经语言，掌声多了，那老师就注了油，"哗……哗……"。
所以在被窝里面，临起床的时候，我都会要想到今天同方大厦来四百多人，黑压压一片坐在哪里，都兴是哗……给我一个掌声，哗……给我一个掌声。
这时候我的心理状态就开始调整过来了。
临进到会要到卫生间去一趟，这个是多年来的习惯，也是心理原因，这些东西都构成了一种神经语言，神经到你神经内部的东西。
以前我在联想集团做过，联想已经成立十五年了，联想就有一个神经语言，叫做退出画面看画十五年的员工全会说这段话，很怪。
老总也没想到他这是神经语言，那前一段时间我到西门子公司请的一个国际的培训师，给西门子公司讲课。
他当时讲课的时候，听的是全体西门子公司的中国成多销售人员。
说到西门子的销售人员一定会用这两个感叹词，一个是要说"嗨"，另外一个就是"嗯还必须要耸肩，就练这个练了一上午。
我当时做的好烦，我说这培训请的是世界著名大师来培训，嗨"、"嗯哼"，一上午就让全体员工都在讲"嗨"、"嗯哼"。
下课之后大家都去尿尿，老师就"嗨"，"。