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人教版语文三年级下册16《绝招》课件

从奶奶的话中小柱子明白了什么？
只要肯努力，坚持，就一定能练成自己的绝招！
日子一天天过去了，小伙伴们又聚在一起比绝招。这一次他们又亮出了什么绝招？结果如何？请快速浏览课文第13—17自然段。
人物三胖二福
第二轮憋气单臂倒立两位数乘法口算结果小柱子羡慕 Nhomakorabea竖起拇指
小柱子的绝招引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎么练出来的呢？那就让我们也来当小作家，想象一下小柱子是怎样练绝招的？想了哪些方法？牺牲了哪些时间？吃了哪些苦？
如果你是他们中的一员，你会怎么做？
读了这个有趣的故事，你从小柱子的身上受到了什么启发？你觉得绝招是怎样来？
只要勤学苦练，努力和坚持就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领……
温馨寄语：
天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
（1）清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子（）。（2）夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子（）。（3）每当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子（），小柱子还想起在大树下的尴尬，他告诉自己，只要（），就（）。（4）当他练绝招遇到困难时，小柱子（）。
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩服谁的绝招？
小柱子第一次比输了，心情不太好，情绪也很低落，你从文中哪个词可以看出？
蔫蔫
自读课文6—11自然段，小柱子听了谁的话受到启发而苦练绝招的？奶奶的哪句话你觉得最有道理？画下来
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”
什么是绝招？
绝技，超群的技艺
绝招
绝
招

16_ 绝招课件

讨论
(3)想象一下，小柱子是怎样练这一绝招的?
因为在和小伙伴比本领，却样样都落后于别人，觉得自己“太丢人了”；回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发，开始练自己的绝招。
小结
只要勤学苦练,就能练出一身好本领。要练,就练对自己未来发展有用的本领.
课外拓展
1、说说自己的拿手本领是什么？你是怎样才有这个本领的？你在以后的学习生活中怎样把这个本领更上层楼？
过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，不成！
人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？
人家二福那是练出来的，你都见他，天天跑几里地去体育场学武术了。
(反问语气强烈，更加强调“练”)
请欣赏下面的图片，看看他们都有一些什么本领？
16_ 绝招课件
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16_ 绝招课件
憋气蔫蔫一撑
撇到铲馅握拳
腮帮子唯独攥饺子尴尬下巴颏羡慕
憋气蔫蔫一撑
她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。于是他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。
她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。于是他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。
2、想一想他们后来再次比试绝招回是怎样呢，请你展开自己的想象续写《绝招》。

人教版语文三年级下册第十六课绝招PPT课件

绝招有的是先天的禀赋，但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此，要想具有与众不同的绝招，就一定要刻苦坚持。
你身边有哪些同学有绝招？你想学什么令人称赞的、有用的本领呢？练好了向同学们、朋友们展示展示吧！
绝招
绝招
绝招
绝招
作业布置：下次的比赛会是什么样的情景呢？
请发挥想象，续编《绝招》。
什么是绝招？你有什么绝招吗？或者你见过哪些绝招吗？
自读课文，用两三句话说一说课文的主要内容。
biē
sāi
niān
xiàn zuàn
憋气腮帮子蔫蔫 ào
炕上下巴颏咧开握拳倒立
jīn
gān gà
禁不住脱口而出尴尬羡慕
1、小伙伴们进行了几次绝招比试？地点分别在哪？ 2、小伙伴们各有什么绝招？
小柱子练的绝招和其他小伙伴的绝招有何不同？
他选的绝招和什么有关？掌握了快速运算的科学方法，对小柱子的学习有什么帮助？
小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子—— 夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子—— 每当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子—— 当他练绝招遇到困难时，小柱子——

16绝招ppt

小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝她一只手拿着小竹板铲馅，的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，鼓鼓的。鼓鼓的。要是自己会这一招，准能镇住伙伴。于是要是自己会这一招，准能镇住伙伴。他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。
小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻立刻还个脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个不靠树的倒立。不靠树的倒立。小柱子觉得自己太丢人了低下头小柱子觉得自己太丢人了，低下头太丢人撒开退跑了退跑了。撒开退跑了。
小柱子高兴地说：咱们定个日子再小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一条件是绝招一定得是练出来的，比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。伙伴们都说行。有用。”伙伴们都说行。
（三）个孩子的绝招。（三胖）表演了（憋气）绝招；（二福）表演了（空翻）和（单臂倒立）绝招；（小柱子）表演了（口算）绝招。
瞧，村东头，大树下几个孩子在比绝招！
三胖挺着大肚子，三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口挺着大肚子气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气结果一个个先后都撒了气，气憋的时间最长结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：绝招，绝招!” 声夸道：“绝招，绝招二福曾经练过武术，他站起身，刚来一二福曾经练过武术，他站起身，曾经练过武术空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。

人教版三年级语文下册第16课《绝招》PPT

想象写话
每天早晨，当别人都还在睡梦中的时候，小柱子已经开始练习乘法了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候，小柱子还在练习乘法。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候，小柱子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候，小柱子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
绝招（新）
憋气单臂倒立
结果怎样
小柱子
靠树倒立
口算两羡慕地位数乘法竖起拇指
☆小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。
☆认真观察表格，从两次比绝招小柱
子的不同表现中，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会？(回答时请用上“我觉得小柱子……精神值得我学习。而我在这方面却做得不够好，有一次，…三个小伙伴比试绝招的事。这三个小伙伴各有各的绝招。三胖的绝招是憋气，二福的绝招是空翻，小柱子的绝招是算数学题。
1.你能用上“羡慕”、“尴尬”两个词语来说说这篇课文讲了一件什么事吗？
2.小柱子为什么感到尴尬？ 3.听了奶奶的话小柱子明白了什么？
绝招结果绝招结果（旧）怎样（新）怎样
憋气空翻竖起拇指禁不住叫好撒开腿跑
靠树倒立
感知思考题
1．小柱子回家后看见奶奶包饺子，
在和奶奶的谈话中受到启发？ 2．他练习了什么绝招？ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？ 4．这个绝招是怎样练成的呢？
问题:小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
biē
sāi
niān
xiàn zuàn

(人教新课标)三年级语文下册第16课《绝招》课件(共10张PPT)

（2）奶奶这句话有什么含义？
课文学习
❖
日子一天天过去了，大家再次比绝招，这次
的结果会和上次一样吗？请大家边读边思考上面
的题目，完成下表：
人物绝招（旧）绝招（新）结果
二福
三胖子
小柱子
课文学习
❖ 从两次小柱子的不同表现中，大家明白了什么？
小柱子是靠苦练才有这样的成绩，只要有恒心，肯努力，就一定会成功。
课文学习
❖ 1．读了这个故事，你觉得绝招是怎样来的？
任何人都没有“绝招”，但只要你有信心苦练，你也会有一种让大家都佩服的绝招。相信“有志者事竟成”。
2、你的绝招是什么呢？
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 7:02:48 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
16、绝招
生词学习
❖憋气唯独腮帮子 ❖瞪着拇指蔫蔫 ❖铲馅攥饺子尴尬 ❖撇到下巴颏羡慕 ❖握拳
课文学习
(1)课文主要讲了一件什么事?
❖
(2)几个孩子都

人教版小学三年级语文下册16绝招(新)PPT课件

( 小柱子)和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很
（
）。于是他下尴定尬决心要挽回面子。结果，在他
的（
），终于练成绝招。
刻苦努力下
人物三胖二福
小柱子
谁的绝招最好？
第一次第二次
憋气憋气空翻单臂倒立
靠树倒立口算乘法
奶奶的话
有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？
奶奶的话告诉我们什么道理？
只有勤学苦练，才能练成一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。
想象小柱子会怎么练绝招？
小柱子练绝招
• 当深夜只有星星眨眼时，别的伙伴已经进入了梦乡，小柱子却在-------；
• 当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还--------------，小柱子早已--------；
绝招
谢谢观看！
全文结束
• 当------------------------时，别的------------------，小柱子-----------------。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩子。
想一想：你认为生活中还有什么可以称为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可以学一学。
16、绝招
绝技。一般人想象不到的本领和计策。
绝招
jué
绝招
tǐng
挺着
biē
憋气
wéi
唯独
sāi 腮帮子
dèng 瞪着
shù 竖起
mǔ 拇指
chēng 支撑

小学三年级语文课件第十六课绝招PPT课件

上是绝招？你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
绝招
绝招
绝招
绝招
课堂练习在括号里填上合适的词语。瞪着（）挺着（）鼓着（）披着（）飘着（）刮着（）竖起（）皱起（）
你读懂了什么？
（三）个孩子的绝招。（三胖）表演了（憋气）绝招；（二福）表演了（空翻）和
（单臂倒立）绝招；（小柱子）表演了（口算）绝招。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家
二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里
地去体育场学武术？”
从奶奶的话中你明白了什么？
感知思考题
▪ 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发？
▪ 2．他练习了什么绝招？ ▪ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇
当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴已经进入梦乡，小柱子却（没有睡
觉，还在练乘法）。当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还在睡梦中，小柱子（
早已起床，正在练乘法）。当别的小朋友（玩耍嬉戏）时，小柱子多想去玩呀，
（但他仍然在练乘法）。
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
16*.绝招
你知道什么是绝招吗？你见过哪些绝招？一起来瞧瞧这些孩子1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

人教版语文三年级下册第16课《绝招》PPT课件38页PPT

人教版语文三年级下册第16课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绝招》 PPT课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。—— 毕达哥拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。 ——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。— —洛克
谢谢！
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

人教新课件三年级下册语文《16绝招》课件

勤学苦练
第二次
太绝了
拓展延伸
小练笔：续编故事
下一次的比赛，会是什么样的情景呢？
续写：
暑假到了，小伙伴们又在大树下比试自己新练的绝招了，你瞧……
拓展延伸
☺你认为生活中还有什么可以称为绝招？
☺你最佩服周围人中的什么绝招，并问
问他是怎么练出来的。可以的话，你也可以学一学。
上动作试一试。
学习课文
根据课文完成下列表格。
人物
三胖二福小柱子
绝招
（第一次）
结果怎样
绝招
（第二次）
结果怎样
憋气
竖起拇指
憋气
没新招儿
新鲜招，空翻禁不住叫好单臂倒立有进步靠树太丢人，撒口算两位羡慕地竖倒立开腿跑了数乘法起大拇指
板书设计
绝
第一次
尴尬
招
苦练看奶奶悟出 “练的道理” 绝招包饺子暗暗苦练
小柱子蔫蔫地回家了，发生了什么呢？请同学们自由读6-11自然段，完成填空：
小柱子刚回到家，看见奶奶正在包饺子，只见奶奶____，他非常佩服，就问奶奶____，奶奶告诉他____，小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶____，奶奶说____。听了奶奶的话，小柱子明白了____。于是____。
学习课文
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。
学习课文
第二次比绝招时，小柱子却得到了小
伙伴的羡慕，这是为什么呢？小伙伴们为什么羡慕小柱子呢？找一找写小柱子绝招
的句子，读出小柱子的自信。
学习课文
还能从什么地方看出小柱子绝招的“绝”？
脱口而出
完全正确
学习课文

人教版三下16《绝招》课件

三胖二福小柱子
憋气空翻靠树倒立
憋气单臂倒立
没新招儿新鲜招，有进步
太丢人，口算两羡慕地竖撒开腿跑了。位数乘法起大拇指
小柱子高兴地说：
“咱们定个日子再比一比，条件
是绝招一定得是练出来的，而且要有用。” 伙伴们都说行。
你读懂了什么？
你觉得小柱子是个怎样的孩子呢？
小柱子是一个怎样的孩子？
有的人生来就特别，别人比不上，三胖长
得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，
你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？
只有勤学苦练，才能练成一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。
你最佩服谁的绝招？为什么？
人物
绝招
（第一次）
结果怎样
竖起拇指禁不住叫好
绝招
（第二次）
结果怎样
童年，像一条弯弯的小河。一首首童诗，一篇篇文章，就像小河里翻腾着的浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时… …每一朵浪花里都有一段动人的故事。
1.正确、流利地朗读课文,有感情ห้องสมุดไป่ตู้朗读人物对话。
2.围绕课文阅读提示, 展开想象,并结合语文园地四中的“口语交际”和“习作”,进行适当的交流,拓展，练笔。 3.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练对自己未来有用的绝招。
所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。牧童吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。稚子弄冰杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

三年级语文下册 16 绝招教学课件小学三年级下册语文课件

绝招
第八页，共十七页。
借助拼音(pīnyīn)自读课文，想一想课文有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？在书中划出来。
12/10/2021
第九页，共十七页。
❖ 读读议议
☆ 课文(kèwén)中提到了哪几种绝招？
☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习(liànxí)了哪些绝招？怎样练习(liànxí)的呢？
绝招(juézhāo)
12/10/2021
第一页，共十七页。
教学目标 (jiāo xué)
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。
3.培养(péiyǎng)同学们独立阅读的能力。
12/10/2021
第二页，共十七页。
教材简说 (jiàocái)
《绝招》这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表：自尊，好强，不服输。课文还蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领(běnlǐng)；要练，就练对自己未来发展有用的本领(běnlǐng)。
12/10/2021
第十三页，共十七页。
想一想：你认为生活(shēnghuó)中还有什么可以称为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可以学一学。
12/10/2021
第十四页，共十七页。
绝招
12/10/2021
第十五页，共十七页。
绝招
12/10/2021
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
绝招。《绝招》这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表：自尊，好强，不服输。绝招。借助拼音自读课文，