高一化学必修一金属及其化合物(课堂PPT)
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高中化学:3.0《金属及其化合物》PPT课件(新人教必修1)
3、用途广泛的金属材料 ,常见合金的重要应用 , 正确选用金属材料 。
第三章 金属及其化合物
第一节 《金属的化学性质》
★金属在自然界的分布和存在 ★绝大多数以化合态存在于自然界。
思考和交流
★金属有哪些共同的化学性质? ①金属能与酸反应(是不是所有的金属都能) ②与盐发生相互置换反应 ③与非金属单质的反应
以上我们学习了金属的一些化学性质, 通过分析不难发现,在反应中这些金属元 素的化合价都发生了变化,它们从0价升为 正价。
在这些变化中,金属表现 了强的还原性,做还原剂
在自然界中金属多以化合态存在,只有 极少数不活泼的金属如金以游离态存在。
四、物质的量在化学中的应用:
1、化学方程式的计量数之比等于物质的量之比
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
2.氢氧化铝
想一想:制备Al(OH)3 ,可选用什么试剂?
(1)氢氧化铝的制备
实验I: 向0.5mol/L的Al2(SO4)3溶液滴加NaOH溶液
现象: 产生白色胶状沉淀,后消失
实验II: 向0.5mol/L的Al2(SO4)3溶液滴加氨水
现象: 产生白色胶状沉淀
第三章 金属及其化合物
第二节 《几种重要的金属
化合物》
一.氧化物
1.金属氧化物的性质 金属氧化物有怎样的性质? (1)与水作用
①多数不溶于水,不跟水反应
如:Fe2O3 、CuO、 Al2O3等
②只有少数溶于水,能与水起反应生成可溶或微溶的碱
如:Na2O、K2O 、CaO等
Na2O+H2O=2NaOH
FeSO4
先有灰白色的沉淀, 迅速变成灰绿色,最 后变成红褐色
离子方 程式
第三章 金属及其化合物
第一节 《金属的化学性质》
★金属在自然界的分布和存在 ★绝大多数以化合态存在于自然界。
思考和交流
★金属有哪些共同的化学性质? ①金属能与酸反应(是不是所有的金属都能) ②与盐发生相互置换反应 ③与非金属单质的反应
以上我们学习了金属的一些化学性质, 通过分析不难发现,在反应中这些金属元 素的化合价都发生了变化,它们从0价升为 正价。
在这些变化中,金属表现 了强的还原性,做还原剂
在自然界中金属多以化合态存在,只有 极少数不活泼的金属如金以游离态存在。
四、物质的量在化学中的应用:
1、化学方程式的计量数之比等于物质的量之比
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
2.氢氧化铝
想一想:制备Al(OH)3 ,可选用什么试剂?
(1)氢氧化铝的制备
实验I: 向0.5mol/L的Al2(SO4)3溶液滴加NaOH溶液
现象: 产生白色胶状沉淀,后消失
实验II: 向0.5mol/L的Al2(SO4)3溶液滴加氨水
现象: 产生白色胶状沉淀
第三章 金属及其化合物
第二节 《几种重要的金属
化合物》
一.氧化物
1.金属氧化物的性质 金属氧化物有怎样的性质? (1)与水作用
①多数不溶于水,不跟水反应
如:Fe2O3 、CuO、 Al2O3等
②只有少数溶于水,能与水起反应生成可溶或微溶的碱
如:Na2O、K2O 、CaO等
Na2O+H2O=2NaOH
FeSO4
先有灰白色的沉淀, 迅速变成灰绿色,最 后变成红褐色
离子方 程式
人教版化学必修1高一第一学期第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质(共19张PPT)
复习巩固
金属与氧气反应的规律
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
常温下 易被氧 化
常温下能被氧化
加热时 能被氧 化
不能 被氧 化
§3-1 金属的化学性质
金属与酸和水的反应
思考:观察此图,你有何看法?
God Save me!!
盐酸
呵呵,挺 舒服,我 不怕…
(C )
(二) 设计铁与水蒸气反应的实验装置
现象: 肥皂液有气泡冒出,用火焰靠近气泡,有爆鸣声。
结论: 铁与水蒸气反应有氢气不断生成 3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2↑
【合作运用】
1.下列有关钠的物理性质的叙述中正确的是 D
①银白色金属 ②质软,可以用小刀切割
③熔点低 ④密度比水小 ⑤热和电的良导体
练习:
1.下列说法正确的是 A.钠在溶液中可置换出铁 B.铁在溶液中可置换出铜 C.Fe不与H2O反应 D.Fe比Al活泼
(B)
解析:Na在溶液中先与水反应,A项错;在加热条件下铁可 与水蒸气反应;Fe活泼性比Al差。
2.做钠与水的反应实验时,不能用很大的钠块,原因是 A.大的钠块会沉于水底 B.钠不易反应完全 C.容易发生爆炸而迸溅 D.会使水沸腾
(一) 钠与水的反应【实验3-3】
(1) 能不能用手直接触摸金属钠? 不能,Na非常活泼,容易和水等物质反应。
(2) 能不能用大块的钠直接与水反应? 不能,会和水剧烈反应,发生爆炸飞溅等事故。 只能用绿豆大小的钠块探索Na与水的反应。
Na与H2O的反应
(一) 钠与水的反应【实验3-3】
(3) 切割钠为什么要在玻璃板上进行? 防止切割残留的Na被其他同学接触到。
金属与氧气反应的规律
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
常温下 易被氧 化
常温下能被氧化
加热时 能被氧 化
不能 被氧 化
§3-1 金属的化学性质
金属与酸和水的反应
思考:观察此图,你有何看法?
God Save me!!
盐酸
呵呵,挺 舒服,我 不怕…
(C )
(二) 设计铁与水蒸气反应的实验装置
现象: 肥皂液有气泡冒出,用火焰靠近气泡,有爆鸣声。
结论: 铁与水蒸气反应有氢气不断生成 3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2↑
【合作运用】
1.下列有关钠的物理性质的叙述中正确的是 D
①银白色金属 ②质软,可以用小刀切割
③熔点低 ④密度比水小 ⑤热和电的良导体
练习:
1.下列说法正确的是 A.钠在溶液中可置换出铁 B.铁在溶液中可置换出铜 C.Fe不与H2O反应 D.Fe比Al活泼
(B)
解析:Na在溶液中先与水反应,A项错;在加热条件下铁可 与水蒸气反应;Fe活泼性比Al差。
2.做钠与水的反应实验时,不能用很大的钠块,原因是 A.大的钠块会沉于水底 B.钠不易反应完全 C.容易发生爆炸而迸溅 D.会使水沸腾
(一) 钠与水的反应【实验3-3】
(1) 能不能用手直接触摸金属钠? 不能,Na非常活泼,容易和水等物质反应。
(2) 能不能用大块的钠直接与水反应? 不能,会和水剧烈反应,发生爆炸飞溅等事故。 只能用绿豆大小的钠块探索Na与水的反应。
Na与H2O的反应
(一) 钠与水的反应【实验3-3】
(3) 切割钠为什么要在玻璃板上进行? 防止切割残留的Na被其他同学接触到。
人教版高中化学必修一几种重要的金属化合物PPT(28页)
A
B
C
D
X BaCl2 HCl NaOH FeCl3 Y H2SO4 NaAlO2 AlCl3 NaOH
例3 向明矾溶液里滴加Ba(OH)2溶液,当SO42恰好沉淀完全时,铝元素的存在形式是( D) A.一部分为Al(OH)3沉淀,一部分以Al3+存在于 溶液中 B.一部分为Al(OH)3沉淀,一部分以AlO2-形式存
C.全部为Al(OH)3 D.几乎全部以AlO2-
例4 往100 mL 2mol·L-1的AlCl3溶液中,逐滴加入 NaOH溶液100 mL,产生沉淀7.8g,则所加NaOH溶液 的物质的量浓度为( CD )
A.1 mol·L-1 B.1.5 mol·L-1
C.3 mol·L-1 D.7 mol·L-1 n[Al(OH)3]/mol
4OH-
Al3+
3OHAl(OH)3
3H+
OH- AlO2H+
4H+
Al3++3OH-=Al(OH)3↓ Al3+与OH-不能大量共存
AlO2-+H++H2O =Al(OH)3↓ AlO2-与H+不能大量共存 3AlO2-+ Al3++ 6H2O =4Al(OH)3↓ AlO2-与Al3+不能大量共存
CaO+H2O=Ca(OH)2
多数不溶于水的金属氧化物可与酸反应,
生成盐和水。
雨 , 滴 下 , 彻骨的 寒,在 我的肌 肤上悄 然滑动 ,那是 上天的 泪,晶 莹,剔 透,滴 水 藏 海 , 万 千思绪 积于心 头,透 过肌肤 ,传递 到雨滴 中,那 是滚烫 的热泪 ,冰川
火 海 , 交 融 相缠, 只身置 于冰火 两重天 ,是怎 样的煎 熬?
人教版高一化学必修一3.1金属的化学性质(共57张PPT)
过程与方法: 1.通过对铝的氧化膜形成及作用以及铁
与水蒸气反应的探究过程,提高自我比 较、观察、分析问题的能力,培养自我 设计实验能力,形成良好的科学素养 2.通过对金属代表物的学习,概括出学 习金属单质的一般方法 情感态度与价值观:
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3
点燃
2Mg+O2 == 2MgO Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
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金属所具有的共同的化学性质
铜制导线
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
下图是一些化学反应的照片,请分析这些反应,并 写出化学方程式。
铝与硫酸铜溶液 反应
镁条燃烧
铜丝与硝酸 银溶液反应
镁条与稀盐酸 反应
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
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【科学探究一】常温下钠和氧气的反应 人教版高一化学必修一3.1金属的化学性质(共57张PPT)
操作步骤
实验现象
结论解释
1、观察钠的保存
2、用镊子取出一小块钠,煤油中的钠表面
观察外观。 3、用滤纸吸尽钠表面的 煤油,将钠放在玻璃片
为 灰白 钠质地
1、金属与非金属的反应 2、金属与酸的反应 3、金属与盐溶液的反应
与水蒸气反应的探究过程,提高自我比 较、观察、分析问题的能力,培养自我 设计实验能力,形成良好的科学素养 2.通过对金属代表物的学习,概括出学 习金属单质的一般方法 情感态度与价值观:
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3
点燃
2Mg+O2 == 2MgO Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
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金属所具有的共同的化学性质
铜制导线
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
下图是一些化学反应的照片,请分析这些反应,并 写出化学方程式。
铝与硫酸铜溶液 反应
镁条燃烧
铜丝与硝酸 银溶液反应
镁条与稀盐酸 反应
人教版高一化学必修一3.1金属的化学 性质( 共57张P PT)
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【科学探究一】常温下钠和氧气的反应 人教版高一化学必修一3.1金属的化学性质(共57张PPT)
操作步骤
实验现象
结论解释
1、观察钠的保存
2、用镊子取出一小块钠,煤油中的钠表面
观察外观。 3、用滤纸吸尽钠表面的 煤油,将钠放在玻璃片
为 灰白 钠质地
1、金属与非金属的反应 2、金属与酸的反应 3、金属与盐溶液的反应
高一化学《金属及其化合物》精品PPT课件
A.S2- B.Mg2+ C.HCO3- D.H+
三.氢氧化钠—NaOH
l、物理性质: 俗名烧碱、火碱、苛性钠,白色固体,易吸收空气中的水分 而潮解,易溶于水并放热,有强腐蚀性。
2、化学性质 --具有碱的通性。
⑴NaOH=Na++OH-(使酸碱指示剂变色) ⑵与酸性氧化物(SO2、CO2、SiO2、SO3、P2O5等)反应
4)与强碱反应——特性 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑ ——分两步进行
2Al+2OH-+2H2O==2AlO2-+3H2↑
铝既能与强酸溶液反应也能与强碱溶液反 应。因此,铝制品餐具不宜用来蒸煮或长时间 存放酸性、碱性或咸的食物。
例、取等量的两小块钠,①将其中一份直接投入水中, ②另一份用铝箔包好,刺上多个小孔,用镊子夹住放 入水面下,充分反应后,两种操作,反应放出的H2量 是否相等?
质 与CO2 Na2O+CO2=Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
与石蕊试液 现象
变蓝
先变蓝后褪色
稳定性
不稳定,易转化 为Na2O2
生成条件 常温下缓慢氧化
较稳定
点燃或加热
用途 用于制取Na2CO3 强氧化剂、漂白剂、供氧剂
小结
例、向含有下列离子的溶液中加入Na,其离子 浓度基本没有减少的是(溶液体积不变)
一、氧化物的分类
二. 钠的两种氧化物
类别 颜色
Na2O
碱性氧化物 白色固体
Na2O2
过氧化物 淡黄色固体
主 与水反应 Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
三.氢氧化钠—NaOH
l、物理性质: 俗名烧碱、火碱、苛性钠,白色固体,易吸收空气中的水分 而潮解,易溶于水并放热,有强腐蚀性。
2、化学性质 --具有碱的通性。
⑴NaOH=Na++OH-(使酸碱指示剂变色) ⑵与酸性氧化物(SO2、CO2、SiO2、SO3、P2O5等)反应
4)与强碱反应——特性 2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑ ——分两步进行
2Al+2OH-+2H2O==2AlO2-+3H2↑
铝既能与强酸溶液反应也能与强碱溶液反 应。因此,铝制品餐具不宜用来蒸煮或长时间 存放酸性、碱性或咸的食物。
例、取等量的两小块钠,①将其中一份直接投入水中, ②另一份用铝箔包好,刺上多个小孔,用镊子夹住放 入水面下,充分反应后,两种操作,反应放出的H2量 是否相等?
质 与CO2 Na2O+CO2=Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
与石蕊试液 现象
变蓝
先变蓝后褪色
稳定性
不稳定,易转化 为Na2O2
生成条件 常温下缓慢氧化
较稳定
点燃或加热
用途 用于制取Na2CO3 强氧化剂、漂白剂、供氧剂
小结
例、向含有下列离子的溶液中加入Na,其离子 浓度基本没有减少的是(溶液体积不变)
一、氧化物的分类
二. 钠的两种氧化物
类别 颜色
Na2O
碱性氧化物 白色固体
Na2O2
过氧化物 淡黄色固体
主 与水反应 Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
人教化学必修1第三章第1节 金属的化学性质 课件 (共15张PPT)
白色固体
淡黄色固体
Hale Waihona Puke 负二价负一价常温
加热
金属的活动性和金属与氧气反应的条件和剧烈程度 有什么关系呢?
金属的活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
金属的活动性越强,与氧气反应就越易进行; 金属活动性越弱,与氧气发生反应时反应条件 就越高。
金属的原子结构和化学性质有什么关系呢?
D.酒精中
3.关于钠的性质,哪种说法是错误的 ( A ) A.钠的密度比水大 B.钠的密度比煤油大 C.钠的熔沸点比较低 D.钠呈银白色
4. 金属钠是___银__白__色固体,质地__软__,将钠放在空气中 一会儿,会发现金属钠的表面变暗,原因是(用化学方程
式表示)___4_N_a_+__O__2 _=_2_N__a_2O____;将钠放在空气中燃烧,
(4)Na在加热的条件下现象: 钠熔化成银白色小球,剧烈燃烧,发出黄色火焰,
生成淡黄色固体。
(5)结论:
钠熔点很低,化学性质很活泼,在常温和加热条件
下都能与氧气反应。
△
2Na + O2
Na2O2
条件不同,现象 不同,产物不同
不同条件下钠的氧化产物的比较:
物质 色态 氧元素的价态 生成条件
氧化钠(Na2O) 过氧化钠(Na2O2)
Na
Mg
Al
金属最外层上的电子一般少于4个,反应中容易失去电子。 而非金属最外层电子多于4个,所以金属与非金属能发生 反应。
1.保存金属钠时,应放在( B ) A.水中 B.煤油中 C.棕色瓶中 2.以下说法错误的是( C ) A.钠在常温下就容易被氧化 B.钠受热后能够着火燃烧 C.钠在空气中缓慢氧化能自燃 D.钠在氧气中燃烧更为激烈
人教版高一化学必修一3.1金属的化学性质课件共25张PPT
从煤油中取一小块 金属钠,用刀切去 一端的外皮,观察 实验现象。
物理性质:
光亮的银白色、密 度比煤油大、质软。
现象:切口处可观察到钠呈银白色有金属光 泽;在空气中表面很快变暗,失去金属光泽。
结论:钠很活泼,常温下能与氧气反应 生成碱性氧化物—氧化钠(Na2O)
4Na + O2 === 2Na2O(白色)
还原剂 2e氧化剂
Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑
还原剂 氧化剂
思考与交流3、画出 Na、Mg、Al 的原子结构示意图,分析它们的原子结构有 什么特点,与金属的化学性质有什么联系?
Na
Mg
Al
钠镁铝的原子结构特点:最外层电子少于 4 个 , 在反应中容易失去最外层上的电子 (使其次外层成为最外层而达到相对稳定结构),表现出较强的还原性。(做还原剂)
4Al + 3 O2 ==== 2Al2O3
常温或加热
(一)、金属与非金属反应
(4)、铁与氧气反应
①铁与氧气在常温下在潮湿的环境中缓慢反应,生成疏松氧化层—三氧化二 铁(红褐色Fe2O3) 4Fe + 3O2 == 2Fe2O3 (铁生锈)
②铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4 现象:铁丝在氧气量的热,生成 黑色固体。
2、金属钠露置在空气中会发生怎样的变化呢?
Na 长时间暴露空气,最后生成什么物质?
银白色金属钠 (Na)
与 O2
反应
表面变暗 (生成Na2O)
与 H2O 反 应
出现白色固体
(生成NaOH)
①
②
③
白色粉末状物质 风化 白色块状物
(生成Na2CO3· 10H2O)
吸H2O
物理性质:
光亮的银白色、密 度比煤油大、质软。
现象:切口处可观察到钠呈银白色有金属光 泽;在空气中表面很快变暗,失去金属光泽。
结论:钠很活泼,常温下能与氧气反应 生成碱性氧化物—氧化钠(Na2O)
4Na + O2 === 2Na2O(白色)
还原剂 2e氧化剂
Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑
还原剂 氧化剂
思考与交流3、画出 Na、Mg、Al 的原子结构示意图,分析它们的原子结构有 什么特点,与金属的化学性质有什么联系?
Na
Mg
Al
钠镁铝的原子结构特点:最外层电子少于 4 个 , 在反应中容易失去最外层上的电子 (使其次外层成为最外层而达到相对稳定结构),表现出较强的还原性。(做还原剂)
4Al + 3 O2 ==== 2Al2O3
常温或加热
(一)、金属与非金属反应
(4)、铁与氧气反应
①铁与氧气在常温下在潮湿的环境中缓慢反应,生成疏松氧化层—三氧化二 铁(红褐色Fe2O3) 4Fe + 3O2 == 2Fe2O3 (铁生锈)
②铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4 现象:铁丝在氧气量的热,生成 黑色固体。
2、金属钠露置在空气中会发生怎样的变化呢?
Na 长时间暴露空气,最后生成什么物质?
银白色金属钠 (Na)
与 O2
反应
表面变暗 (生成Na2O)
与 H2O 反 应
出现白色固体
(生成NaOH)
①
②
③
白色粉末状物质 风化 白色块状物
(生成Na2CO3· 10H2O)
吸H2O
人教版高中化学必修一 《第三章 金属及其化合物》物知识点总结课件(共22张PPT)
_碱__性氧化物
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
_过__氧化物
11
▪ Al2O3 —— 两性 酸:Al2O3+__6HCl =____2_A__lC__l3_+_3_H__2O___; 碱:Al2O3+__2NaOH =___2_N__a_A_l_O_2_+_H__2O___;
金属氧化物
碱性氧化物
金属
两性氧化物
氧
氧化物 其它氧化物:过氧化物
化
物 非金属 酸性氧化物
氧化物 其它氧化物
2020/7/11
10
颜色状态 氧元素价态 生成条件
Na2O 白色固体
-2价 常温
Na2O2 淡黄色固体
-1价 加热
与水反应 与CO2反应
特性
Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3
2020/7/11
8
(5)与盐溶液的反应 Na与CuSO4溶液反应的化学方程式:
2Na + CuSO4 + 2H2O = Na2SO4 + Cu(OH) 2 ↓+ H2 ↑
注意:活泼金属与盐溶液反应时,首先与水反 应,然后与盐反应。
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
2020/7/11
9
有金属光泽、易传热、易导电,有延展性、可塑性, 常温下除汞(液态)以外都是固体 。
金属原子的最外层电子排布特点:
金属原子最外层电子数较少,易失去最外层电子。
有还原性
2.金属的化学性质
金属与非金属、水、酸、盐等反应
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
_过__氧化物
11
▪ Al2O3 —— 两性 酸:Al2O3+__6HCl =____2_A__lC__l3_+_3_H__2O___; 碱:Al2O3+__2NaOH =___2_N__a_A_l_O_2_+_H__2O___;
金属氧化物
碱性氧化物
金属
两性氧化物
氧
氧化物 其它氧化物:过氧化物
化
物 非金属 酸性氧化物
氧化物 其它氧化物
2020/7/11
10
颜色状态 氧元素价态 生成条件
Na2O 白色固体
-2价 常温
Na2O2 淡黄色固体
-1价 加热
与水反应 与CO2反应
特性
Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3
2020/7/11
8
(5)与盐溶液的反应 Na与CuSO4溶液反应的化学方程式:
2Na + CuSO4 + 2H2O = Na2SO4 + Cu(OH) 2 ↓+ H2 ↑
注意:活泼金属与盐溶液反应时,首先与水反 应,然后与盐反应。
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
2020/7/11
9
有金属光泽、易传热、易导电,有延展性、可塑性, 常温下除汞(液态)以外都是固体 。
金属原子的最外层电子排布特点:
金属原子最外层电子数较少,易失去最外层电子。
有还原性
2.金属的化学性质
金属与非金属、水、酸、盐等反应
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CO2+ H2O = H2CO3 H2O = H2SO3
SO2 +
SO3+H2O = H2SO4 N2O5 + H2O = 2 HNO3
二.钠的性质
2.钠的化学性质(写出反应方程式) (1)与O2,S, Cl2等反应 (2)与水反应 (3)与HCl, H2SO4, HNO3等反应 (4)与盐CuSO4, FeCl3, CuCl2, MgCl2 等 反应。
写出钠长期露置在空气中的现象和 主要的化学方程式
三.金属与酸和水的反应,铝与氢氧化钠溶 液的反应
2Na + O2 === Na2O2 现象: 切口处银白色的(金淡属黄光色泽固,在体空)气
钠的保中存很:快保变存暗在煤油或石蜡油中
思考:1、为什么钠要保存在煤油里?
钠易与空气中的氧气、水反应,钠不与煤油反应, 且密度比煤油大,保存在煤油里可以隔绝空气和水。
2、能否用手直接拿钠? 不能。因为手上有汗,汗里含有水份,钠会与 水反应。
3、如果钠着火了,该如何灭火? 因为钠会与水反应,所以不能用水或湿布灭火; 因此只能用沙土来灭火。
4 、能否把钠保存在四氯化碳(CCl4)中? 不能。因为钠的密度比四氯化碳小,会浮于四氯化
碳液面之上,四氯化碳无法隔绝空气与水蒸气。
现象: 可观察到钠先熔化后燃烧,发出黄色
火焰,生成淡黄色的固体 △
2Na + O2 === Na2O2
与水的作用
常温时 强碱溶液 加热时与 不反应 置换出H2 里反应 水蒸气反应
与酸的作用
能置换出稀酸中的氢
不反应
先与水 与盐溶液的作 反应
用
前面的金属能将 后面的金属置换出来
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钠与酸溶液反应归律:先于酸电离的氢离子反应 ,在与水电离的氢离子反应。
1.等物质的量的钠,镁,铝,铁,与足量盐酸反 应,产生氢气的体积由大到小的顺序是 ______________
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第一节:金属的化学性质 第四课时
学习目标: 掌握金属氧化物和非金属氧化物的化学性质
例1:课本52页例题 17
二.金属氧化物的化学性质
金属氧化物与水的反应
金属氧化物+水→碱
条件:碱必须可(微)溶
K2O + H2O = 2KOH
Na2O + H2O = 2NaOH
BaO + H2O = Ba(OH)2
练习1.在200 mL 0.5mol/LNaCl溶 液中滴入足量AgNO3溶液,生成 多少克沉淀?
14.35g
2.将Zn粉0.65 g投入某浓度50ml某浓度的盐 酸中充分反应,生成的H2的体积(标准状况) 是_0_._2_2_4L_;若反应完成后溶液体积保持不变 ,则生成ZnCl2物质的量浓度是 __0_.2_m__o_l/L__.
若反应中,电子转移0.2mol时,则参加 反应的HCl是________g,被氧化的 HCl是________g。产生的Cl2的体积 是________(标准状况)。
4.实验室里用MnO2和浓盐酸制取Cl2 ,反应 如下:
MnO2 + 4HCl==MnCl2 + Cl2 ↑ +2H2O
若参加反应的HCl是7.3 g,则被氧化的HCl 是________g。产生的Cl2的体积是 ___________(标准状况);反应中转移的 电子的数目是_______.
CaO + H2O = Ca(OH)2
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二.金属氧化物的化学性质
金属氧化物与酸的反应
金属氧化物+酸→盐+水
K2O , Na2O, BaO , CaO, Fe2O3, FeO, CuO, CaO, MgO
三.非金属氧化物的化学性质 非金属氧化物与水的反应
非金属氧化物+水ห้องสมุดไป่ตู้酸
条件:酸必须可(微)溶
第三章 金属及其化合物
在自然界中金属多数以化合态存在, 只有极少数 金属(如:金、铂)以游离态存在。
物Ⅰ理.钠性的质物:理为性银白质色和的化固学体性,质质软(硬
度小),密度比水还小,熔点较低。 化学性质:钠单质的化学性质活泼, 与氧气、水反应表现很强的还原性。
1.与氧气反应4Na + O2 == 2N△a2O (白色固体) 加热
2. 足量的钠,镁,铝,铁与等物质的量盐酸反 应,产生氢气的体积由大到小的顺序是 ______________
3.等质量的钠,镁,铝,铁,与足量盐酸反应, 产生氢气的体积由大到小的顺序是 ______________
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第一节:金属的化学性质 第三课时
三;物质的量在化学方程式计算中的应用 1.各物质的化学计量数之比=各物质的物质
4Al + 3O2 ==== 常温或加热 2Al2O3
2.与水反应
浮
剧烈反应,浮在水面
熔
熔成小球
游
产生的气体推动四处游动
响
发出“嘶嘶”响声
红 滴有酚酞的溶液变红
2Na + 2H2O == 2NaOH + H2
3Fe+4H2O(g)== Fe3O4+4H2
2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2
当反应中转移的电子数为6.02×1021时, 参加反应的Zn粉的质量是__0_.3_2_5_g__;生成 的H2的体积(标准状况)是____0_.1_1_2_L__.
若生成的H2的体积(标准状况)是2.24L时, 反应中转移的电子的物质的量是_0_._2_m_o_l _.
3.反应2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+ 2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,若参加反应 的HCl是73 g,则被氧化的HCl是 ________g。产生的Cl2的体积是 ___________(标准状况);反应中转 移的电子的数目是_______.
的量之比=构成各物质的粒子的数目之比 =相同条件下气体的体积之比
2.基本步骤:转、 设 、 写、 标、 列、 算。
例1:课本52页例题
例2.实验室里用MnO2和浓盐酸制取Cl2 。
若有8.7 g MnO2 完全反应,生成Cl2在标准
状况下体积为多少升?
2.24L
注 MnO2 + 4HCl==MnCl2 + Cl2 +2H2O
1.完成大册子44页填空,写出钠,镁,铝, 铁与盐酸和水分别反应的方程式,说出金属 与酸反应的实质是什么?比较反应的快慢。
2.写出铝与氢氧化钠反应的方程式,说出反 应的实质。
一.金属的化学性质:
金属
Na
Al
Fe
Cu
金属原子 失电子趋势
从左至右逐渐减小
与氧气的作用 易被氧化 常温时能被氧化
加热时 能被氧化