苏教版六年级下册科学《能量的转换》

（ 动能 ）
试着描述下列能量是如何转 换的。
太阳能
当太阳光照射在植物身上时 当孩子吃食物时
植物果实储 存的化学能
人体储存 的化学能
当孩子骑自行车时 当自行车转动时
自行车的 机械能
发电机 的电能
当发电机 工作时
电炉的 热能
当电炉 烧水时
水蒸气 的声能
光能
化学能
机械能
wenku.baidu.com声能
电能
热能
探究飞旋扣子的秘密，说说其中 能量转换的过程
• 2.点燃花生米，加热适量的水。 • 3.花生米燃烧完后，测一测水温。
燃烧的花生 化学能→光能和热能
描述早晨起床后到出门上学的这 段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯： 台灯把（ 电能 ）
（ 光能 ）
（2）用热水洗脸： 电热水器把（电能 ）
（ 热能 ）
（3）吃饭后去上学： 你把食物中的（ 化学能 ）
电能转换为光能与热能。
太阳能可以转换成热能
• 一：电水壶 电能→热能
• 二：电吹风 电能→风能热能
• 三：电磁铁
电能→磁能
• 四：手摇发电机 动能→电能
• 五：音叉
动能→ 声能
• 六：风车
风能→电能
• 七：小风扇
电能→风能
• 八：太阳能演示材料太阳能→声能
核能→电能
• 1.找一颗大扣子，穿入一根1米左右的细绳。 • 2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。 • 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放松
绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
你知道吗?
吹风车，风能转换为动能。
拔河，化学能转换为动能。
能量的转换
能量的重要特点：它可
以从一种形式转换成另一 种形式。
学习目标
• 建立能量转换的概念，知道一种形 式的能量可以转换成另一种形式的 能量。
• 能针对具体情境描述什么形式的能 量转换成了什么形式的能量。
点燃火柴和花生米，说说能量是 如可转换的
• 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定 在软木塞或橡皮泥上。