拔河比赛作文指导

拔河比赛作文指导

〈一〉写作提纲

一、交代时间、地点、人物、事件。

二、拔河的经过。

1、双方队员上场；

2、拔河前的准备；

3、裁判员发令；

4、拔河比赛具体情景；

①队员的表现；

②啦啦队的表现；

③绳子怎样移动；

④班主任的表现；

⑤自己心情的变化；

⑥比赛结果。

（抓住人物的动作、语言、表情、心理活动写具体;恰当运用比

喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。）

三、感受完成比赛后自己的一些感想

〈二〉开头方法：

1、开门见山式。

例：1）我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那次拔河比赛。

2）运动会上，我班和六年级二班进行了一场激烈的拔河比赛。

3）体活课上，我们班和三年四班进行了一场拔河比赛。

4）十二月的一天，风和日丽，我们学校举行了一次拔河比赛。我班的对手是同年组的五年二班。

2、巧设问题式。

例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？

3、诗文格言式。

例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校运会

的拔河比赛上。

4、言语描写式。

例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比赛。〈三〉结尾方法：

1、自然式结尾。

例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。

2、总结式结尾。

例1）通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。

2）这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。。

3）今天我真正懂得了这句话的含义：“团结起来力量大。”

3、抒情式结尾。

例：1）胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！

2）啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比……

4、邀请读者参与活动。

例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。

〈四〉好词佳句：

握蹲蹬拽拔喊蹦跳举盯

摆开阵势脚下生根摩拳擦掌满头大汗首战告捷欣喜若狂

棋逢对手旗开得胜竭尽全力信心十足胜负难料扭转局势

战幕拉开紧张激烈变化莫测不负众望稳操胜券实力雄厚

暗暗使劲连蹦带跳手舞足蹈喜笑颜开心花怒放垂头丧气

不费吹灰之力一字长蛇阵像泄了气的皮球下马威

1、我们俩个班各选了20名队员，一看我班的队员各个膀大腰圆，像威力无

比的大力士，而他班的队员瘦得像线黄瓜，肯定不是我们班的对手。

2、队员们上场了，他们在绳子的两边站好，摆开了一字长蛇阵。队员们个个摩拳擦掌，显得信心十足。裁判员喊：“各班准备好！”两班的队员都双手握住绳子，猫着腰，半蹲着身子，眼睛机警地注视着前方。

3、随着裁判员“嘟——”的一声哨响，紧张激烈的拔河比赛拉开了战幕。

4、一开始我们就给对方一个下马威，不费吹灰之力就首战告捷，我想：我班获得冠军，看来是胜券在握了。

5、第二场比赛，出乎意料，输了。我们两班现在的比分是“一比一平”，看来是棋逢对手了。

6、决定胜负的第三场比赛开始了，两个班的运动员都使出了全身的力气拼命地向后拔，只见他们双手紧紧握住绳子，脚底下像生了根似的使劲蹬地，身子向后仰，小脸憋得通红，额头上渗出了汗珠。

7、绳子中间的那根红线一会儿向左移，一会儿向右移，我紧张得心都快要从嗓子眼儿里跳了出来，人虽然站在场外，可身子却随着绳子来回的晃动着，好像也加入到了拔河同学的行列中。

8、场外的的啦啦队员们也都从座位上站了起来，伸着脖子，扯着嗓子，使劲地喊：“一二——加油！一二——加油！”

9、拔着拔着，双方势均力敌，僵持住了，绳子一动都不动。双方都在暗中较劲。此时，胜负难料，我更紧张了，那颗心悬的更高了，“扑通扑通”直跳，就像十五只吊桶打水——七上八下。

10、我班的班主任着急了，她从别人手中抢过一杆红旗，大声说：“听我指挥，我喊到‘三’大家一齐使劲！”“一二三——！一二三——！”

11、队员们憋足了劲，随着老师的口令一齐使劲拽绳子，一下，两下，三下……那个红色的标记一点一点地向我班这边移过来，局势渐渐扭转过来，我那颗悬着的心又放了下来。

12、最后，我班的队员果然不负重望，大家又一使劲，一下子把绳子拽了过来，同学们像一串铃似的倒下了，后面的几个同学一屁股坐在了地上，半天没起来。

13、我高兴得心花怒放，一蹦三个高儿，握紧拳头举得高高的，大声地喊着：

“吔——！”我班的同学也高兴地跳了起来，举着拳头大声欢呼着：“我班第一了！我班第一了！”

14、好不容易熬到了下午。同学们个个摩拳擦掌，都希望今天这次比赛能打胜仗。

15、比赛快开始了，一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉到靠自己的那一头白线，谁就赢。

16、一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。

17、“预备！”裁判员大喊了一声。双方队员紧紧抓起了绳子。

〈五〉好段

1、此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。

2、比赛队员使出了全身力气，拼命往后拉，一个个脸涨得通红。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。尽管手有些疼，他们却仍然不放弃。啦啦队员们的加油声，好象有一种神奇的力量，激励着参加比赛的同学。“加油，还差一点，使劲，还差一点点！”队员们鼓励着自己。“噢，我们班赢了！我们赢了！”霎时，全班同学都笑起来。有的高兴得互相击掌，有的欢呼雀跃，有的同学甚至拥抱在一起。

3、霎那间，我们的脸都涨成了一个个红苹果。啦啦队的呐喊声、老师的助威声，还有同学们焦急的跺脚声汇聚成了一首独特的交响曲，不断震撼着我们，激励着我们！可是不管我怎么用力，绳索就像着了魔似的，控制不住地慢慢朝对方那边移动，我有一种不祥的预感，作为班长，我情不自禁的喊起来：“不好！快加油——”可是，还没等我喊完，哨音就吹响了——对方赢了！我们的队员一下子像泄了气的气球，在对方的欢呼声中无精打采地走了回去。我的心就像突然下了暴雨一样，简直糟透了。