经济史的研究方法及历史

• 1927年南开大学何廉的《三十年来天津外汇 指数及循环》，以经济理论和统计学方法研 究汇价变动，已是完全意义上的经济史著作。 南开经济研究所成为经济史研究的一个中心， 迄1937年出版专著45种。
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• 经济史专业研究生的出现。如，汤象龙。 1929年，他成为清华大学校长罗家伦教授 的中国近代经济史研究生，他是中国第一 个中国经济史专业研究生。
• 经济史学史
• （一）西方经济史学史 • 古典经济学形成的时期，经济学从“历史科 学”中分离出来，成为一门独立的学科。随 着经济学的产生，对经济史的研究就成为研 究经济学的基础。 • 在这前，在人们的认识中，历史科学代表着 社会科学，各类社会科学都包括在历史学科 中。马克思曾说“我们仅仅知道一门唯一的 科学，那就是历史科学。”
经济学的方法。（以经过考证且研究者认为可信的史 料为依据，而将经济学理论、原则都视为思维分析的 方法。） 计量分析的方法。（福格尔《铁路与美国经济的增 长》） 社会学的方法。（如以布罗代尔为代表的法国年鉴学 派，其代表作为《16-18世纪的欧洲》、费孝通的《江 村经济》等） 区域研究与比较的方法。（如《中日经济现代化的比 较研究》等。不同区域的比较研究，可找出共同点和 区别所在，从而为经济发展的不同模式和道路提供事 实的根据）。
• 1904年，梁启超出版《中国国债史》，偏 重史论。1917年贾士毅的《民国财政史》 、1924年曾鲲化的《中国铁路史》、1926 年陈向元的《中国关税史》已具专史规模 ，惟以叙述沿革和纪事本末为主。
• 2.形成阶段。20世纪末30年代前期。经济史 论著的内容从个别部门发展到多个部门， 从个别专题到多个专题，从个别地区到多 个地区，从个别朝代到多个朝代，从短时 段到长时段；
• 最早以“经济史”命名的著作是奥地利经济 学家K.T.von Inama Sternegg1877年出版的 《德意志经济史文献》。 • 英国经济史学开山鼻祖W.坎宁翰（18491919）是第一个将经济史作为独立学科研究 并在大学开设经济史讲座的人。
• 英国经济史学家W.J.阿什莱（1860-1927） 是世界上第一位经济史教授。 • 英国第三代经济史学家A.S.阿什内（18891968）才摆脱了历史主义框架，更重视经济 学理论分析。
• 经济史专业工作岗位的设立和以经济史学 为职业的专业人员的出现。汤象龙是这类 人员的第一个。在他领导下的北平社会调 查所中国经济史组的研究人员，是中国第 一批中国经济史研究专业人才。这个组里 后来出现了一批大师，如罗尔纲、梁方仲 、巫宝三、严中平等。
• 经济史专业刊物的出版。
• 1932年，北平的社会调查所（后并组为中央 研究院社会科学研究所）发行《中国近代经 济史研究集刊》，第五卷起改名为《中国社 会经济史研究集刊》。该刊1949年停刊。 • 1934年，陶希圣主编 的《食货》半月刊创 刊。该刊亦聚集了一 些经济史学家，以研 究古代为主，并重社 会形态。1937年抗战 爆发后停刊。
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1935年，汤象龙在《食货》（半月刊） 上发表论文，对于研究中国经济史的认识 ，认为“研究经济史不能图急功近效，因为 这种研究的第一步仍然是一种开荒的工作 。……经济史的范围太广了，同时资料的收 集是异常困难的。就拿外国比，他们研究 经济史的人曾经有过几人写过大部的有系 统的经济史？
• 学术团体的出现；汤象龙是中国第一个史 学学术团队“史学研究会”的倡导者。 • 在较多的高等学校开设经济史课程。
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• 经济史19世纪晚期从历史学中分立出来的。 • 经济学理论的系统化促成了这种分立。
• 强调经济学理论的发展对经济史学科形成 产生的重要作用。
• 随着经济学从历史科学中的分离，法学等 学科也分离出来，成为与历史学并列的独 立学科。 • 而在历史学内部，也在逐渐细化。有政治 史、文化史、经济史等不同分支。于是出 现了历史学科中专门史之一的经济史。
• 经济史专业研究机构的设立。第一个这样 的机构是陶孟和领导的北平社会调查所经 济史组。1930年，汤象龙到该所工作，专 门从事经济史研究。随后，该所成立中国 经济史研究组，汤先生任组长。之后李文 治、梁方仲先后进入该所。此外，北京大 学成立陶希圣领导的中国经济史研究室， 中山大学法学院等高校也相继成立了中国 经济史研究室。
• 历史学和经济学双方的变化，促成了当代西 方三大经济史学派的出现。 • 1、以法国年鉴学派第二代大师布罗代尔于 20世纪40年代完成的结构主义整体观经济史 学； • 2、以美国福格尔为代表的20世纪60年代出 现的计量史学； • 3、美国诺斯于20世纪70年代创立的新制度 经济学派经济史学。
• （二）中国经济史学史
• 法国经济史学家受A.孔德（1798-1857）影 响，不用“经济史”名称，而统称社会学。
• 19世纪80年代，英国牛津、剑桥大学开设经 济史课程，都是在人文学院，或者历史学系， 相延至今。 • 德国、法国一般不专设经济史课程，而是在 历史学、语言学、社会学中讲授。 • 惟美国大学的经济史课程多是设在经济学中， 亦有在历史学中讲授的。
• 这两种经济史的共同处是：研究对象都是 人类经济生活的演进过程，研究目标是揭 示这种演进的原因，研究方法都以实证主 义为主，叙述的形式都是依时序展开。
• 不同之处：如，1.前者（历史学经济史）以 历史学理论为指导，后者（经济学经济史 ）以经济学理论为指导。2.前者偏重经济事 件的真相与过程，后者偏重经济运行的机 制，即理论分析。3.前者重历史逻辑，后者 重理论逻辑等，不同处还有很多，但主要 是研究方法不同。
• 新中国成立后直到“文革”结束，我国的经 济史研究几乎都是在马克思主义的经济学和 历史唯物主义的指导下进行的，理论性浓厚， 但也有历史决定论和重视生产关系而忽视生 产力、重生产而轻流通的缺点。 • 三、成熟阶段
• 改革开放以来，经济史研究的特点是以生产 力为主的专业经济史研究，研究范围空前扩 展。
• 所以一直以来，经济史的研究者既有经济 学出身的，又有历史学出身的。19世纪末 期，在欧洲和美国出现了专门研究经济史 的学者。后来英国也出现了这样的学者。
新型的独立的经济史
• 于是，出现了混合型经济史论著。既用经 济学理论，又用历史学理论。既注重过程 ，也注重机制。既注重历史逻辑，又注重 理论逻辑。就内容而言，既有历史学要素 ，又超越了历史学的边界，既有经济学要 素，又超越了经济学的边界。这是一种新 型的独立的经济史。
• 近代西方史学受兰克（1795-1856）实证主 义史学影响深重，尽管19世纪后期经济理论 的发展促成了经济史学科的形成，但直到二 战之前，经济理论对经济史研究的影响仍很 有限。
• 二战后，西方史学界发生革命性变化，实 证主义受到批判，历史主义几乎被打倒， 社会科学方法用于史学，叙述的史学变成 分析的史学。同时，西方经济学也发生革 命性变化，宏观经济学兴起，增长理论成 为研究重点，结构主义代替线性发展，模 型法凌驾于因素分析。
• 中国现代意义上的经济史学是在引进西方史 学和经济学后于20世纪前期逐步形成的。 • 真正现代形态的中国经济史学目前经历了大 约100年的时间。现代形态的中国经济史学 经历了产生、形成和成熟三个阶段。
• 1.产生阶段的标志：现代形态的经济史论著 （个别部门的，个别专题的，个别地区的 ，个别朝代的或短时段的）问世（1904年 ）与个别高等院校开设经济史课程。（ 1910年有人开设在大学讲授部门经济史学 课程。）
• 1986年成立中国经济史学会。1982年厦门大 学创刊《中国社会经济史研究》，1986年中 国社会科学院经济研究所创刊《中国经济史 研究》。
经济史研究的理论与方法
史无定法 经济学的方法
经济史研究的理 论与方法
历史学的方法
社会学的方法 计量分析的方法
区域研究与比较研究
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史无定法。理论与方法都是工具。因此，其基本原则 是根据研究目的、研究对象的特点和具体情况来选择 和确定相应的理论和方法。