多吃蔬菜身体棒教案

多吃蔬菜身体棒教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

多吃蔬菜身体棒

活动目标：

1.认识多种蔬菜，了解它们在人体中的特殊作用；

2.知道多吃蔬菜身体才会健康。

活动准备：

1.准备青椒、蘑菇、胡萝卜、西红柿、黄瓜、茄子、白菜图片和照片若干张；

2.准备蘑菇、胡萝卜、西红柿、黄瓜、茄子、白菜头饰各一个；

3.准备教学视频《挑食的丁当狗》；

4.《健康社会》P3.

活动过程

1.播放视频《挑食的丁当狗》

——丁当狗乖不乖它怎么不乖了（挑食）

——我们应该向它学习吗？

2.出示照片，认识各种蔬菜

3.发放图片，引导幼儿描述蔬菜的基本特征，告诉幼儿这些蔬菜对身体的益处

——西红柿是什么颜色的，吃起来什么味道的，它长得像什么，对我们的身体有什么好处？

——黄瓜是什么颜色的，吃起来什么感觉，他有什么益处？

——大萝卜是什么颜色的，你们爱吃吗，它的益处是？

——小白菜在哪个季节最多，你们爱吃吗，它可以帮助我们什么？

——胡萝卜是什么颜色的，你们爱不爱吃，知道它带给我们什么营养？

4.学习儿歌

——请幼儿看画册《多吃蔬菜身体棒》

——教师带领幼儿说儿歌《大萝卜》

5.玩游戏——蔬菜蹲

讲清规则，请六个小朋友分别戴上蔬菜头饰，培养幼儿对蔬菜的熟悉感。

日常生活教育

让幼儿在家陪妈妈买菜，帮助妈妈摘菜，激发幼儿对蔬菜的兴趣。

反思：

1.课堂纪律太涣散，应该采取一些方式重新吸引幼儿的注意力；

2.图片给的太多，分散了幼儿的注意力；

3.教学思维不太符合幼儿的心理和年龄特点，应注意课堂语言的运用。