计划 五项常规表

1.养花
2.生活事多么广阔
综 3.中华第一龙
随
合 4.狱中联欢
机
复 5.名碑荟萃
习 6.琥珀
7.智慧之花
8.看说明书做玩具小台灯
9.给外地亲友写信
第二 单元
6.北京的春节 7*.藏戏 8*.各具特色的民居 9*.和田的维吾尔
口语交际.习作二 回顾 拓展二
2
1、了解传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，
1
感受这些独具魅力的民俗民风中蕴含的民族
1
文化和传统美德；
9
1
2、进一步了解文章的表达方法，体会作者怎
3
样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作
1
中加以运用；
科任姓名 检查时间
_学校教学常规记录表
所任科目
年级 科
_ 学年度第 _学期
每周
是否
节数
班任
科目 已备课节或章节课题（起止） 共几节 备课质量 检查人
备注
第 学月
备 第 学月 课 情 况 第 学月
第 学月
作业情况
类 作业 班别
别 名称
作文
造词
组词 文
生字、拼音 科
抄词、抄书
听写
综合练习
数
1
配套
理 作业 2
6．能写纪实文和想象文以及常见的应用文；丰富写作材料，内容具体，表达真情实感。
章或 单元 名称
第一 单元
完成
课 （ 或 ） 节 名 称 教学
时间
1.文言文两则
2
2.匆匆
2
3.桃花心木
2
4*.顶碗少年
1
5*.手指
1
口语交际.习作一
3
回顾 拓展一
1
教学目标
章单元完 要求
成总时数
1、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容， 从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示； 2、引导抓住重点语段，联系生活实际，领悟 12 蕴含的哲理，积累语言，增强语感； 3、引导学生在把握内容的基础上，体会作者 表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。
课题
主持人
时间 年 月 日 地点 学习讨论内容摘要：
出席 人数
记录人
共 识
决
议
领导签名：
年 月日
水口镇______学校教研、研讨、讲座活动记录表
___学年度第___学期
课题
形式
主持人
时间
年 月 日 地点
出席 人数
记录人
议 程
优
点 讨
缺
点 论
共
识
领 导 小 结
班主 任 姓名
学 月
德
水口镇________学校______班班主任工作计划
章单元完 成总时数
11
18.跨越百年的美丽
2
第五 19*.千年圆梦在今朝.
1
单元 20.真理诞生于一百个问号之后 2
21*.我最好的老师
1
口语交际.习作五
3
回顾 拓展五
1
1、拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合学生 学习的国内外名人名著； 2、通过阅读，了解不同国家多样的文化，关 10 心人物命运； 3、进一步培养学生把握主要内容（尤其是概 括能力），体会作品中人物思想感情的能力。
目
成绩
别
姓名
培
第一阶段
辅导措施
效果
第二阶段
辅导措施
效果
尖 补
差
项目 班别
计 班工作
划 科教学
总 班工作
结 科教学
公开 课
时间
时间 第 周星期 第 节，课题： 时间 第 周星期 第 节，课题： 项目 第 学月 第 学月 第 学月
第 学月
合计
级别 校片、镇、市 级别 校片、镇、市
项目
节次
听课
节
家访
人次
请假
综合性学习：难忘小学生活
第六 成长足迹
8 激发对老师、同学和学校的感情，同时在写作 10
单元 依依惜别
2 中讲演稿、给母校老师写信、临别赠言等方面
得到借鉴和启发。
1.七步诗
2.鸟鸣涧
3.芙蓉楼送辛渐
古诗 4.江畔独步寻花
随
词背 5.石灰吟
6.竹石
机
诵
7.闻官军收河南河北
8.已亥杂诗
9.浣溪沙
10.卜算子·送鲍浩然之浙东
天节
撰
篇
课
写
数
论 题
文
级别
镇级
获
奖
记
录
中考：所任学科入
市前 30 名学生名单
节 人次 天节
开平市
节
节
节 代课
节
人次
人次
人次 误课
人次
天节
天节
天 节 旷课
天节
论 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖
文
获
奖
江门市
广东省
全国
领导 意见
领导签名： 年月日
水口镇______学校教师政治学习记录表
___学年度第___学期
第三 单元
10.十六年前的回忆 11*.灯光 12.为人民服务 13*.一夜的工作
口语交际.习作三 回顾 拓展三
2
1、让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈
1
的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理；
10
2
2、引导学生在把握内容的基础上，了解课文
1
的顺序，并试着在习作中运用。
3
1
章或 单元 名称
第四 单元
课 （或） 节 名 称
课
3
第 作业
学月检查 批改 质量
作业布置及批改情况
第 学月检查
第
作业 批改 质量 作业
学月检查 批改 质量
第 作业
学月检查 批改 质量
检查人
类别
班别 科目 人数 总分 最高分 最低分 平均分 及格率 优秀率
平 成
时
绩
成
绩 考
中段考试 查
期末考试级 别（镇、市）
总评
ห้องสมุดไป่ตู้
辅导 班 科 原有
类 学生 情况 别
14.卖火柴的小女孩. 15.凡卡 16*.《鲁宾逊漂流记》 梗概 精彩片段 17*.《汤姆·索亚历险记》 梗概
精彩片段 口语交际.习作四 回顾 拓展四
完成 教学 时间 2 2 2
1
3 1
教学目标
要求
1、拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合他们 程度的外国名篇名著； 2、通过阅读，了解不同国家多样的文化，关 心人物命运； 3、进一步培养学生把握主要内容（尤其是概 括能力），体会作品中人物思想感情的能力。
1．具有较强的独立识字能力和主动识字的习惯。学会本册要求的 80 个生字，能正确读写、读记
“词语盘点”中的词语。 本 2．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。诵读古诗文能运用诗文朗读声调、节奏等表达 册 内容的理解和体会。 教 3．能以较快的速度默读课文，默读一般读物每分钟不少于 300 字。要养成一边默读，一边思考 学 的习惯。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 目 4．能借助工具书、联系上下文和自己的知识经验，选择适当的方法，理解课文生字、生词、新 标 词和关键词句在语言环境中的恰当意义，正确辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。能够联系 总 上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。 要 5．正确把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情，揣摩文章表达顺序，初步领悟文章 求 的基本表达方法。
学生人数 其 男女 中
团 团员 （队）
员
人数
队 员
班 干 部
___学年度第___学期
班长
班干部
育 教 育 目 标 工 作 要 点（措 施）
水口镇 第一学 校 六 年级 语文 科教学工作计划
科任 姓名
每周上 关丽梨等 12 人 课节数
完成本册教
6
学总课时
2016-2017 学年度第二学期
担任此
62
课班数 六年级 1-12 班