国家财政说课课件(刘明婧)

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《经济生活》81《国家财政》说课稿

《国家财政》说课稿各位领导、老师，大家好！今天，我说课的内容是新人教版必修一《经济生活》中第八课第一框题《国家财政》。

我将从教材分析，说教法，说学法，教学过程四个方面进行阐述。

一、教材分析1．教材的地位与作用。

本框承接了个人收入分配这部分内容，是对国民收入的延展和深入，在整个教材中起到了承上启下的作用。

本框在介绍我国个人收入分配的有关知识后，侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的，帮助学生感受财政在我国经济发展中所起的巨大作用，同时又引出了下框税收，因为税收是国家财政收入的主要来源。

2．教学目标1．知识与技能：知道财政的含义及其实质；了解国家预算和决算的含义；理解财政的三大职能（作用）；理解影响财政收入的主要因素；懂得财政收支对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。

２．过程与方法：初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；辩证地认识财政赤字现象的思维能力。

3．情感、态度和价值观：感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。

3．教学重点和难点根据《课程标准》和新课改的要求，在吃透教材的基础上，从学生的实际出发，我确立本节课知识的重难点：重点：影响财政收入的因素。

（掌握这点，才能理解和掌握财政及为以后课程打下基础。

）难点：财政的作用。

（这部分知识理论性较强，牵涉的知识点较多，学生理解比较困难。

）二、说教法考虑到我校高一年级学生的现状，我准备在教法上，充分发挥教师的引导作用，通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果，同时也体现课改的精神。

依据政治课的性质和本框题的内容，我主要采用了直观演示法、学生辩论、分组讨论、事例分析、活动探究法等教学方法。

《国家财政》图文课件-人教版高中思想政治必修1经济生活

2.财政支出 (1)含义:国家对筹集的财政资金进行分配和使用。 (2)用途:
3.财政收支的关系 (1)财政收支关系:财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。 (2)要求:国家应该根据具体情形,合理确定财政收支关系,促进社会总供求平衡。我的发现
知识脉络核心提炼影响财政收入的两个因素:经济发展水平、分配政策财政收支关系的三种情形:财政赤字、财政盈余、财政收支平衡财政的三个作用:促进社会公平,改善人民生活;促进资源合理配置;促进国民经济平稳运行
典例剖析【例2】随着我国经济发展进入新常态,国家“钱袋子”的增速正在慢下来,财政收入从过去的两位数增长转为一位数增长。面对这种状况,下列做法恰当的是( ) ①提高税率,确保国家税收收入高速增长 ②坚持稳中求进,努力保持经济稳定增长 ③提高财政收入在国民收入分配中的比重 ④优化财政支出结构,确保重点领域支出 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
课件使用 1 0 1 教育 P P T 制作 ()
一、财政及其作用 1.财政的含义和实现过程 (1)含义:国家的收入与支出就是财政。 (2)实现过程: ①国家预算:由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。 ②国家决算:上一年度国家预算执行结果的会计报告。 2.财政在经济生活中的作用国家财政是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用。 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
(2)分配政策。在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多, 会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。如果国家财政集中的收入太少,将直接影响国家职能的有效发挥,降低财政对经济发展的支持力度,最终不利于企业的发展和个人收入的增加。因此,国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

政治】8.1《国家财政》课件1(人教版必修

国家财政通过提供社会保障、教育、医疗等方面的资金支持，保障人民的基本生活需求，提高民生福祉水平。
促进社会公平
维护国家安全
国家财政通过税收、转移支付等手段，调节社会财富分配，缩小贫富差距，促进社会公平和谐。
国家财政通过提供国防、安全等方面的资金支持，保障国家的安全和稳定。
02
国家财政收入
国家财政收入的来源
按照支出级次分类
包括中央财政支出和地方财政支出。
按照政府职能分类
包括购买性支出和转移性支出。
按照经济性质分类
包括消耗性支出、转移性支出和积累性支出。
国家财政支出规模和结构
国家财政支出规模是指财政年度内政府通过财政渠道安排和使用的资金总量，反映国家财力规模和政府对社会经济发展的投入情况。
国家财政支出结构是指财政资金在各个领域的分配比例和投入重点，反映政府职能的侧重点和政策导向。
特点
国家财政具有强制性、无偿性和固定性的特点，即国家财政的收入和支出都由政府制定和执行，不以盈利为目的，且具有相对稳定的法律和制度规定。
形式
国家财政的形式包括税收、公债、国有资产收益、政府收费等。
国家财政的职能
资源配置职能
国家财政通过税收、政府投资、转移支付等手段，调节社会资源在不同领域和地区之间的配置，以实现社会资源的合理利用和国
税收征收管理
国家通过税务机关对税收进行征收管理，确保税收的及时、
足额入库。
税收优惠政策
国家为了鼓励某些行业或行为，会制定相应的税收优惠政策
。
税收法律制度
国家制定税收法律制度，明确税收的种类、征收管理等规定
。
非税收入
非税收入的构成
非税收入主要包括行政事业性收费、罚没收入等。

《国家财政》课件

财政政策的类型：根据政策实施的时间长短和调节经济的方式不同，财政政策可以分为扩张性政策、紧缩性政策和中性政策三种类型。
国家财政管理体制
02
01
04
03
国家预算管理体制是国家财政管理体制的重要组成部分，主要负责统筹安排国家的财政预算，包括预算的编制、审批、执行和监督等环节。
国家预算管理体制的改革和完善是一个持续的过程，需要不断调整和优化，以适应经济社会发展的需要。
《国家财政》ppt课件
目录
国家财政概述国家财政收入国家财政支出国家财政政策国家财政管理体制国家财政监督与审计
CONTENTS
国家财政概述
总结词
国家财政是国家为了满足社会公共需要而进行的资源配置和收入分配活动。
详细描述
国家财政是国家为了实现国家职能，满足社会公共需要，对一部分社会产品进行的分配和再分配活动。它是国家为了实现其职能，凭借政治权力参与国民收入分配和再分配而形成的一种特殊分配关系。
国有资产收益的管理和使用需遵循国家相关法律法规和政策规定。
国有资产收益是指国家通过经营和管理国有资产所取得的收入，包括国有企业利润、国有土地出让金等。
其他收入是指除上述三种收入以外的其他财政收入，包括捐赠收入、罚没收入等。
其他收入规模较小，但对于补充国家财政收入具有一定作用。
其他收入的来源不稳定，需要加强监管和管理，防止不规范行为的发生。
各级政府财政部门、税务、海关、国家金库（以下简称“国库”）以及国务院和地方各级人民政府的其他财政监察职能部门。
国家财政监督的对象
监督的对象是各地区、各部门、各企事业单位的财政、财务收支活动。
国家财政监督的范围
监督的范围包括预算的编制、执行、调整和决算；税种的开征、停征；税目和税率的调整；纳税环节和纳税期限的变动；行政事业性收费项目和标准的制定和调整等。

国家财政说课稿-PPT课件

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（二）教学目标
• 1、知识与技能目标：
• 通过教学，使学生理解财政的含义及财政的作用。通过视频、图文、课本的分析，培养学生的阅读能力、动手能力和自主解决问题的能力；通过交流讨论、畅所欲言，培养学生口头表达、合作等能力。
• 2、过程与方法目标：
• 通过讨论式、探究式等学习方法，突出教师的指导性、学生的参与性以及两者之间的协作从而培养学生自主学习和辨证思维能力。
【设计意图】从重大时事入手，结合政治学科的特点，引导学生关注时事，关注本地区的发展，提高分析问题的能力。
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2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。
行业特点：资金投入大建设周期长投资风险大利润不高
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个体不愿投资
基础设施投入严重不足
（完全由市场配置资源）
（１）国家预算 ——财政实现的主要环节由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。一般包括中央预算和地方预算。（２）国家决算上一年度国家预算执行结果的会计报告。
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国家财14 政
石泉寨的故事：
话说民国时期，村民为逃苛捐杂税，在有为的村长余老三的带领下远离家乡，来到了石泉寨这个小地方，在那里开始扎根。
减少财政支出增加税收 2020/5/26
抑制总需求，降低通货膨
胀率，给经济降温。
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讨论：财政收入与支出的对比关系有哪几种状态？
三种情况：收大于支，节余；支大于收，有赤字；收支相等
国家财
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3、财政收入和支出的对比关系

8.1国家财政.课件ppt[精选文档]

5个用途——财政支出的5个用途
2、国家预算和国家决算
国家预算：指由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。
国家决算：指上一年度国家预算执行结果的会计报告。
国家决算与国家预算
全国人民代表大会
报审查告批准
上一年度的财
财政政收支情况国家决算部长下一年度的财
政收支计划国家预算
（二）财政收入与支出
源根远深才才能能流叶长茂。，
在社会财富总量一定的前提下（蛋糕一定）
不利于财政增加
过多
财政收入
直接减少企业和个人收入
过少
财政收入
降低对经济发展的支持和调控力度
合理的分配政策
不利于企业发展
不利于人民生活水平提高
不利于企业发展
不利于个人收入的增加
国家财政收入稳步增长
协调发展
企业持续发展人民生活水平提高
3)、影响财政收入的主要因素：
（1）经济发展水平 ——把蛋糕做大——加快经济发展
（这是确保财政收入的基础性因素）
（2）分配政策 ——把蛋糕分好——制定合理分配政策
国家的资金用向了哪里？ 2.财政支出
(1)支持扩大国家基本药物制度覆盖范围和启动公立医院改革试点 (科教文卫支出)
(2)推进水路运输、铁路运输、民用航空运输以及
失业率，拉动经济增长
加财政支出、减少税收增发国债
过上热稳定物价，
策减少财政支出、增加税收
社会总需求
给经济“降减少国债发行
温”
规模
经济平稳运行
2012年我国坚持积极财政政策
与稳健的货币政策
财政政策
货币政策

国家财政说课课件.全文可读

国家财政说课课件.全文可读一、教学内容本节课我们将深入学习国家财政的相关知识。

内容涉及教材第十章“国家财政”的第一节“财政的基本概念”和第二节“国家财政的收入与支出”。

详细内容包括财政的定义、功能、分类，国家财政收入的来源和构成，国家财政支出的种类和去向。

二、教学目标1. 理解和掌握国家财政的基本概念，明确财政的功能和分类。

2. 了解国家财政收入的来源和构成，以及国家财政支出的种类和去向。

3. 培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。

三、教学难点与重点难点：国家财政支出的种类和去向。

重点：国家财政的基本概念、功能、分类，以及财政收支平衡的重要性。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组反映国家财政作用的实例，引发学生对国家财政的思考。

2. 讲解：详细讲解财政的基本概念、功能、分类，以及国家财政收入的来源和构成。

3. 实践情景引入：以我国近几年的财政收支数据为例，让学生了解国家财政的实际运作。

4. 例题讲解：针对国家财政支出的种类和去向，给出具体例题进行讲解。

5. 随堂练习：布置一些与国家财政相关的练习题，巩固所学知识。

7. 互动环节：邀请学生提问，解答学生在学习过程中遇到的问题。

六、板书设计1. 国家财政的基本概念、功能、分类。

2. 国家财政收入的来源和构成。

3. 国家财政支出的种类和去向。

4. 财政收支平衡的重要性。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述国家财政的基本概念、功能、分类。

（2）分析我国国家财政收入的来源和构成。

（3）列举我国国家财政支出的种类和去向，并谈谈你的看法。

2. 答案：（1）国家财政基本概念：国家为实现其职能，通过税收、非税收等手段筹集资金，进行收入分配和再分配，以满足社会公共需求的活动。

（2）国家财政收入来源：税收、非税收、国有企业利润、债务收入等。

（3）国家财政支出种类：经济建设支出、社会事业支出、社会保障支出、行政管理支出、国防支出等。

国家财政说课课件.全文可读

国家财政说课课件.全文可读一、教学内容1. 财政的定义：国家财政是国家经济活动的重要组成部分，是国家机关为实现国家职能，通过税收、发行债券等手段，筹集、分配和管理国民收入的活动。

2. 国家财政的职能：国家财政具有资源配置、收入分配、经济稳定和发展职能。

3. 国家财政的收入和支出：国家财政收入主要包括税收收入、非税收入和债务收入；国家财政支出主要包括政府购买、转移支付和社会保障支出。

4. 国家财政与经济的关系：国家财政是国家经济发展的基础和保障，对经济发展具有促进和调整作用。

二、教学目标1. 让学生了解国家财政的基本概念、职能以及收入和支出，理解国家财政与国家经济的关系。

2. 培养学生运用马克思主义政治经济学原理分析国家财政问题的能力。

3. 提高学生关心国家大事、参与国家治理的意识和责任感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：国家财政的收入和支出、国家财政与经济的关系。

2. 教学重点：国家财政的基本概念、职能。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课：通过播放一段关于我国财政收入的短视频，引发学生对国家财政的兴趣，引出本节课的主题。

2. 讲解基本概念：讲解国家财政的定义、职能，让学生理解国家财政的本质和作用。

3. 分析收入和支出：详细讲解国家财政的收入和支出，让学生了解国家财政的运作过程。

4. 探讨国家财政与经济的关系：通过实例分析，让学生理解国家财政对经济发展的影响。

5. 课堂讨论：让学生结合自己的生活实际，谈谈对国家财政的认识和看法。

六、板书设计1. 国家财政的定义2. 国家财政的职能3. 国家财政的收入和支出4. 国家财政与经济的关系七、作业设计1. 作业题目：结合本节课的内容，谈谈你对国家财政的理解。

答案：国家财政是国家经济活动的重要组成部分，具有资源配置、收入分配、经济稳定和发展职能。

国家财政是国家经济发展的基础和保障，对经济发展具有促进和调整作用。

《国家财政说》课件

《国家财政说》ppt课件
目录
国家财政概述国家财政收入国家财政支出国家财政政策国家财政管理体制国家财政监督与绩效评价
01
国家财政概述
Chapter
国家财政是国家为了满足社会公共需要而进行的资源配置活动，具有强制性、无偿性和集中性的特点。
国家财政是国家为了满足社会公共需要而进行的资源配置活动，其资金来源主要是税收和其他收入。国家财政具有强制性、无偿性和集中性的特点，即国家通过法律手段强制征收税收和其他收入，并将这些资金用于满足社会公共需要，而不需要向纳税人支付报酬。
税收管理体制的构成
税收管理体制是国家财政管理体制的重要组成部分，对于保障国家财政收入、调节经济和社会发展具有重要作用。
税收管理体制的作用
国债管理体制的概念
国债管理体制是指国家制定国债发行、偿还和管理等方面的法律法规和政策，以及各级政府在国债发行、管理和监督等方面的权责关系。
国债管理体制的构成
国债管理体制由国债发行、国债市场和国债监管等环节构成，各环节相互配合、相互制约，共同构成一个完整的国债管理体系。
改进方向
感谢观看
THANKS
其他收入包括罚没收入、捐赠收入、行政事业性收费等。
其他收入规模和结构相对较小，但在特定情况下可能会对国家财政收入产生较大影响。
其他收入的征收和使用需要遵循国家法律法规，确保合法、合规和透明。
03
国家财政支出
Chapter
国家财政对经济建设的支持是推动经济发展的重要力量。
总结词
国家通过财政支出对基础设施建设、产业发展、科技创新等领域进行投资，以促进经济增长和产业升级。这些支出包括对交通、能源、通讯等基础设施建设的投入，以及对战略性新兴产业、高新技术产业等的支持。

国家财政说课课件.全文可读

国家财政说课课件.全文可读一、教学内容本节课我们将学习《国家财政》这一章节，详细内容主要包括：国家财政的定义、功能、来源和支出结构，以及我国财政政策的基本原则和实施效果。

教材选用《经济学原理》第13章。

二、教学目标1. 让学生了解国家财政的基本概念，理解财政在国民经济中的重要作用。

2. 使学生掌握国家财政的来源和支出结构，了解我国财政政策的基本原则。

3. 培养学生分析国家财政问题，提高运用所学知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：国家财政的功能和支出结构，以及我国财政政策的基本原则。

教学重点：国家财政的定义，财政在国民经济中的作用，以及学生运用所学知识解决实际问题的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过展示我国近年来财政收支状况的数据，引发学生对国家财政的关注。

2. 讲解：详细讲解国家财政的定义、功能、来源和支出结构，以及我国财政政策的基本原则。

a. 定义：国家财政是指国家为实现宏观经济目标，对社会财富进行分配和再分配的一种经济行为。

b. 功能：调节国民经济运行，实现资源优化配置，促进社会公平，保障国家安全等。

c. 来源：税收、非税收入、国债等。

d. 支出结构：公共服务、社会保障、经济建设、国防等。

e. 我国财政政策基本原则：收支平衡、结构优化、调控有力、公平分配。

3. 实践情景引入：分析近年来我国财政政策的实际案例，让学生了解政策实施的效果。

4. 例题讲解：讲解典型例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。

5. 随堂练习：布置与国家财政相关的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 国家财政2. 内容：a. 定义、功能、来源b. 支出结构c. 我国财政政策基本原则d. 实践案例分析七、作业设计1. 作业题目：a. 解释国家财政的定义，并举例说明其功能。

b. 分析我国近年来财政支出结构的变化，谈谈你的看法。

《国家财政》示范说课课件_新人教版必修1 (2) 公开课一等奖课件PPT

（一）新课导入
畅所欲言
08年哪些事情让你至今记忆犹新？
①08年雨雪冰冻灾害，国家投入抗灾重建资金360亿元 ②国家抗震救灾总投资644.1亿元，09 年在投入1000亿进行灾后重建恢复工作
③神七研制总投资300多亿元 ④奥运场馆总造价为205亿元人民币，奥运会总投资4500多亿元
⑤为应对金融危机，国家计划总投资达40000亿元
反馈练习
1、在我国财政收入的形式中（ B ） A、利润收入是所有企业税后利润中按规定交给国家的部分 B、税收是财政收入的最稳定可靠的形式 C、债务收入是国家财政通过借贷的形式从国外取得的 D、利润收入是财政收入中征收面最广、最稳定可靠的形式
反馈练习
2、影响财政收入的基础性因素是（ D ）
A、税、利、债、费
B、国家政治权力
C、国家的分配政策
D、经济发展水平
3、财政赤字意味着（ C ）
A、财政资金没有得到有效的运用
B、财政收入大于支出
C、财政支出主要依靠借债来维持，可能引发通货膨胀
D、国家财政收入计划未能完成
组织学生撰写政治小论文，
谈谈自己对财政作用的认识，从而引导学生关注社会，关注生活。
含义
教材分析
（二）学情分析
有关财政领域知识对于高一学生来说是较陌生的，平常生活中是较少关注的。另外，财政知识是较为宏观的知识，学生理解起来也较难。这需要教师创设情境，使学生能在情境中构建知识、情感升华，以达到知情融合。
教材分析
（三）教学目标
情感态度与价值观：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。能力目标：联系国家财政政策的材料，说明财政的巨大作用，培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系、把握事物本质的能力。知识目标：通过教学，使学生识记财政、预算、决算、财政收支的含义，理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。

2024年国家财政说课课件.全文可读

2024年国家财政说课课件.全文可读一、教学内容本节课选自《经济学原理》第十章“国家财政”，具体内容包括：第一节“国家财政概述”，第二节“财政收入”，第三节“财政支出”，第四节“财政政策”。

通过详细讲解国家财政的基本概念、收入来源、支出分类及政策调控，使学生系统掌握国家财政的相关知识。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解国家财政的基本概念，掌握财政收入的来源、支出分类及财政政策的作用。

2. 过程与方法：培养学生分析国家财政数据的能力，提高运用财政政策解决实际问题的水平。

3. 情感态度价值观：激发学生对国家财政的兴趣，树立正确的财政观念，认识到国家财政对国家经济的重要性。

三、教学难点与重点教学难点：财政政策的调控手段及效果分析。

教学重点：国家财政的基本概念、收入来源、支出分类。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示2024年我国财政收支数据，引发学生对国家财政的关注，提出本节课的学习目标。

2. 新课导入：详细讲解国家财政的基本概念、收入来源、支出分类，让学生对国家财政有一个全面的了解。

3. 例题讲解：分析财政政策在国民经济调控中的作用，举例说明不同财政政策对经济的影响。

4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析我国近年来的财政政策及其效果。

6. 互动环节：学生提问，教师解答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 国家财政概述2. 财政收入3. 财政支出4. 财政政策调控手段效果分析七、作业设计1. 作业题目：（1）简述国家财政的基本概念及其作用。

（2）列举我国财政收入的来源，分析其主要影响因素。

（3）简述财政政策在国民经济调控中的作用，举例说明。

2. 答案：（1）国家财政是指国家为实现宏观经济目标，对社会经济活动进行调控的一种手段。

其作用包括：调节经济周期、促进资源合理配置、改善民生等。

（2）我国财政收入来源包括税收、非税收、国有企业利润等。