中考语文记叙文阅读理解句子含义

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完成练习
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采用比喻和排比的 修辞手法,生动形象地赞 美了老人夫妇的仁爱给 “我”和社会带来光明 和温暖,也渲染了我的感 激之情。
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运用了比喻和拟人的修 辞手法,把细雨比作暖流,将 细雨拟人化,生动形象地展 现细雨的柔和、温暖,表达 了小女孩带给我的感动和我 对小女孩的喜爱。
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3、这工夫,那少年却已经转身进了
卧室,麻利地爬进了床底下。我这才看
清,他手里捧着一幅油画。我正想嚷,
他对我说:“我要……我要我爸……求
您了。”
少年告诉我,他负责踩点的时候,从
我家窗外隔着铁栅看见了这幅画,一看
就觉得是他爸,总想偷走它。今天,他
好不容易钻了进来,取下这幅画,偏巧
运用了心理描写的手法,写出了郎平
虽然很想休息,但仍然坚持训练的坚
韧不屈的性格。
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基本题型3:从句式方面
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1、句式分类:
如骈句、短句、长短句、 对偶句、感叹句、重复句、 疑问句等等。
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2、说清具体表达效果及作用。
句式不同,表达的效果就不同。 疑问句——吸引读者,制造悬念; 感叹句——便于抒情,抒情强烈。 重复句——反复强调,余韵悠长。 长短句——灵活多变,富有表现力。
答题模式:
这是个 2021/3/14
句,
,表达了……
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1、品评下列语句的表达效果。 凄风。苦雨。天昏。地暗。 ——《亲爱的爸爸妈妈》
答案:四个短句。两字一顿,最大限度地发 挥出表意功能。不仅描写了阴暗的天气, 更是渲染了无限的悲哀。透露了作者内 心中沉重的心情。
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2、请从语句的表达效果方面赏析文中画 线的句子。
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中考链接:
（13岳阳）18题:请从修辞的角度,分析第⑦段画线
句子有怎样的表达效果?（2分）
⑦听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,
好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在
空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来
一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,
把白蘑菇妥妥地安放进去。
语句使用了比喻和拟人的修辞手法,把
该句运用反问的修辞手法,从“三十个
莲子”和“一碗莲子汤”两个角度,连续
发问,增强了语气,强化了抒情的表达效果
让人感受到其中包含的莲农的血汗和
辛 劳,充分表达了作者对劳动者的同情
与关爱。 2021/3/14
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总结:
写景或物:通过……修辞,生动形象地 突出景或物……的特点（情态、样 子）表达了……情感。
胸2021/3中/14 掀起了滔天的巨澜。
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从描写角度赏析划横线的句子。
整个剧院空空荡荡,无声无息, 一只只椅背像大海的波涛,在这
苦难的父亲胸中掀起了滔天的
巨澜。
通过“这个剧院空空荡荡,无声
无息,一只只椅背像大海的波涛,”
这些环境描写,烘托了父亲在失去儿
子后极度悲哀的心情。
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写人:通过……修辞,生动形象地突出
人物……性格特征（心理、神态等）
表达了……情感。
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ຫໍສະໝຸດ Baidu 题型2:从表达方式
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文章的表达方式有五种:
叙述、描写、抒情、 议论和说明。
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描写一般分为:
环境描写
人物描写
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环境描写: 1自然环境 2社会环境
该句运用排比修辞,三个“隔着”的
运用 ,把阻隔亲情的障碍展示出来,语气
强烈,逐步升华,表达了母亲对家乡的无比
思念。
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21、品读文中画线的句子,自选一个角度进行 赏析。(盐城市2014年中考语文)
谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子,是多少 血汗的灌溉?谁知道夏日里一碗冰冻的莲子 汤是农民多久的辛劳?
中考语文复习系列
记叙文阅读之
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赏析句子
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具体考点:
一、理解文章重要词语的含义
二、赏析文中重要句子。
三、理解文中重要句段作用。
四、筛选并整合文中的信息。
五、分析文章结构,把握文章思路。
六、归纳内容要点,概括中心意思。
七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧
八、评价文章的思想内容和作者的观点态 度。
九、体验作品的形象和情境,拓展作品的主
旨和内涵。 2021/3/14
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具体考点:
一、理解文章重要词语的含义
二、赏析文中重要句子。
三、理解文中重要句段作用。
四、筛选并整合文中的信息。
五、分析文章结构,把握文章思路。
六、归纳内容要点,概括中心意思。
七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧
八、评价文章的思想内容和作者的观点态 度。
运用外貌描写和神态描写,生动形
象地写出了小姑娘的活泼可爱的性
格,表达了作者对小姑娘由衷的喜爱
之情。 2021/3/14
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2、说时迟,那时快。那个摔倒在地 上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了 起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯, 稳稳地蹲着。那架势,就像一只起飞 的雄鹰。
动作描写,通过“撑、踮、爬、弯、 蹲”等动词生动形象地写出了运动 员遇事冷静,身手敏捷,很有比赛经验。
我回来了…… 2021/3/14
2014广东
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“我要……我要我爸……求您了。”
此句是语言描写,通过描绘少
年结结巴巴、吞吞吐吐的语言,形
象生动地写出他要求主人送画又
难以启齿的情态,表达了他渴望得
到画像又担心主人不肯给的矛盾
心理。
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4、长跑——郎平围着四百米跑道一 圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口 生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不! 大脑清晰地发出指令,步子继续向前 迈……
买到心仪的毛衣后愉快喜悦的心情。
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人物描写一般分为:
外貌描写
动作描写
神态描写
心理描写
语言描写
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1、请从描写的角度品评下列语句:
她戴着顶白色的遮阳帽,两只羊 角辫儿在脑后活泼地舞蹈着。她一 门心思地玩着手机,玩到开心处,一 对酒窝在红扑扑的腮上“动荡”起 来,真是可爱。
中考链接
（14怀化）23题:第②段中画横线的句子属于什么描 写?其作用是什么?
②我逛了好几条街,总算买到心仪的毛衣,水绿 色的,款式别致,配上薄呢长裙,走在街上,心是 轻盈的,那种感觉很好。高大的梧桐树下,黄色 叶子飘飘柔柔落下,阳光透过树叶间隙,地面一 片斑驳迷离。
景物描写或环境描写,通过写梧
桐树、黄叶子、阳光等景物烘托“我”
白蘑菇比作“小胖孩儿”,而用拟人手法说
是像小孩一样“趴”在那里晒太阳,突出了
白蘑菇的可爱,也表现作者对白蘑菇的喜爱
之情。 2021/3/14
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16、根据要求赏析文中画线的两句话。（4 分） （宿迁市2014年中考语文）
（1）而远远的西方,隔着山,隔着水,隔着风雨 云雾,有母亲的故乡,有母亲的母亲!（从修 辞手法的角度）
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从描写角度赏析划横线的句子。
不料,儿子在一次给剧院装台的义务劳 动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。
那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧 场大门打开,领着他走到台前。父亲实在 憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方, 再也无力站起。
整个剧院空空荡荡,无声无息,一只
只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲
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环境描写的作用一般有:
1、交待要素（暗示时间、地 点……）
2、渲染气氛。 3、烘托人物心情。 4、推动情节发展。 5、帮助塑造人物性格
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解题步骤:
①判定属于哪类环境描写（自 然/社会环境）。
②结合文章内容分析其作用
（人物、气氛、世态、情感、
故事情节等角度）。
2021/3/14注:必须结合相关语句分析 7
1、好了,月亮上来了,却又让云遮 住了一半,老远躲在树缝里,像个乡 下姑娘,羞答答的。
——《松堂游记》
本句运用了比喻和拟人的修辞手法,
将月亮比喻成羞答答的姑娘,将月亮人
格化,生动形象写出了月亮掩映于云中,
忽明忽暗,时隐时现的情景。表达了作
者202对1/3/14月亮的喜爱之情。
九、体验作品的形象和情境,拓展作品的主
旨和内涵。 2021/3/14
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解题方法:
形式+表达效果（生动形象、突出等） +特点+情感
形式包括句子的修辞、表达 方式、句式运用几个方面。
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修辞方法及作用 :（1） 比喻 生动形象地写出……事物
的……特点。
（2） 拟人: 将……人格化,生动形象 地写出了……
（3） 夸张: 强调突出了……的特征。
增强语势,强烈地表达
（4） 排比: 2021/3/14 了……之情。
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（5） 对偶:
两两对称,句式整齐,音韵 和谐。
（6） 反复: 强烈抒情,突出强调
了……,富有感染力。
自问自答,引起读者的注意
（7） 设问: 和思考,设置悬念,引出下
文。
（8） 反问:
加强语气,强烈地表达 了……之情。
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比喻的修辞,把美好的 回忆比喻为珍珠,化抽象为 具体,生动形象地写出了美 好回忆的珍贵,充满光亮,体 现了作者重新对生活充满 信心和希望。
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江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的 青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。
——15年芜湖市中考题
这几句话句式骈散交替,整齐 而又有变化,突出了屋瓦的功效。
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小结:理解重点句子要注意
1、联系上下文理解词句的含义。 2、联系人物形象理解。 3、结合作者的感情理解。 4、联系文章的中心思想来理解。