羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲一、引言1.1 目的和重要性1.2 教学目标二、课程结构2.1 课程概述2.2 课程内容三、教学目标3.1 知识目标3.2 技能目标3.3 态度目标四、教学方法4.1 教学手段4.2 实践教学4.3 讨论与合作五、教学资源和评估5.1 教学资源5.2 评估方法六、课程计划6.1 课时安排6.2 课程内容详细安排七、教学大纲详细说明7.1 第一课：基本技术介绍 7.1.1 步法和站位7.1.2 打法基本姿势7.1.3 掌握用拍姿势7.2 第二课：正手击球技术 7.2.1 正手击球动作要领7.2.2 正手击球的练习方法 7.3 第三课：反手击球技术 7.3.1 反手击球动作要领 7.3.2 反手击球的练习方法 7.4 第四课：发球技术7.4.1 发球的基本技术7.4.2 发球的练习方法7.5 第五课：截击和拦网技术 7.5.1 截击技术要领7.5.2 拦网技术要领7.6 第六课：接杀技术7.6.1 接杀技术要领7.6.2 接杀技术的练习方法 7.7 第七课：战术与比赛技巧7.7.1 单打和双打的战术技巧7.7.2 比赛中的常用技巧和策略八、总结8.1 教学效果评估8.2 教学反思如上所述，本文档为羽毛球课程教学大纲的详细说明。
在引言部分，我们介绍了课程的目的和重要性，以及教学目标。
然后，在课程结构中，我们概述了课程的内容和结构。
接下来，我们详细阐述了教学目标、教学方法、教学资源和评估以及课程计划。
最后，在教学大纲详细说明中，我们按照课时顺序介绍了每堂课的具体内容。
该课程的教学目标分为知识目标、技能目标和态度目标。
知识目标包括掌握基本技术介绍，正手和反手击球技术，发球技术，截击和拦网技术，接杀技术以及比赛战术和技巧。
技能目标则需要学生通过实践教学和讨论与合作来熟练掌握羽毛球的各项技术。
态度目标则是培养学生积极的学习态度和团队合作意识。
在教学方法方面，我们采用了多种教学手段，包括理论讲解和实践操作。
(完整版)《羽毛球》课程教学大纲
《羽毛球》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息二、课程简介根据羽毛球运动特有的观赏性、娱乐性及锻炼性使得人们对它特别青睐。
同时还通过对羽毛球各类技术练习、游戏和比赛，进而达到锻炼身体、磨练意志等健身效果，不仅能娱乐心情、陶冶情操，还达到锻炼人的思维反应能力，灵活大脑的作用。
而羽毛球作为体育系本科社会体育专业的必修课课程之一，其教学目的和任务是通过对羽毛球专业课的教学，除了使学生系统的掌握羽毛球运动的基本技能外，还要求学生掌握基本的羽毛球竞赛规则及竞赛编排，全面提高羽毛球运动的实战水平及理论知识。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：、知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生全面地了解羽毛球运动的理论知识和技术，理解掌握羽毛球基本技术学习研究羽毛球的战术及打法类型。
掌握本项目的教学与训练方法与手段，学习羽毛球竞赛规则，提高临场裁判工作能力，掌握羽毛球比赛基本的竞赛组织、编排记录等知识内容。
、过程与方法目标：在羽毛球课的教学过程中，使学生在羽毛球教学的各个方面得到一定的训练和提高，具有开展课外羽毛球活动、指导业余羽毛球训练的能力；同时使学生理解羽毛球竞赛规则和裁判知识，初步具备组织羽毛球比赛和担任羽毛球裁判工作能力，在此基础上归纳总结，为以后的体育工作打下良好基础。
、情感、态度与价值观发展目标：在学习羽毛球技术中，注重培养学生克服困难、顽强拼搏精神及在健康快乐的锻炼中，提高灵敏、协调能力，改善心肺功能，全面提高身体素质和心理素质。
四、与前后课程的联系在教师的指导下，在提高学生羽毛球运动的综合能力基础上，初步掌握羽毛球的基本技术，使初级水平的学生技术动作合理化，使中级水平学生的技术动作比较规范化，重点强调，加大培养学生对羽毛球技、战术的综合运用的能力，及各种练习和学习方法。
五、教材选用与参考书、选用教材：《羽毛球运动理论与实践》，人民体育出版社、推荐参考书：《羽毛球竞赛规则》，北京体育大学出版社，年《羽毛球竞赛竞赛工作指南》，北京体育大学出版社，第二版六、课程进度表七、教学方法本课程主要教授羽毛球的发球、击球、移动等基本技术及单打、双打战术和竞赛规则及裁判法，并培养学生学习的主动性、创造性，终身体育思想。
本学期羽毛球教学大纲
本学期羽毛球教学大纲
一、课程目标
本学期羽毛球教学的主要目标是培养学生基本的羽毛球技能和战术意识，提高他们的身体素质和协调能力。
通过系统的训练，使学生能够掌握羽毛球的基本规则和技术要领，以及培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容
1. 羽毛球基本知识
- 了解羽毛球的起源和发展历史
- 掌握羽毛球的比赛规则和计分方法
- 了解羽毛球场地和装备的基本要求
2. 羽毛球基本技术
- 研究正确的握拍姿势和站位
- 掌握羽毛球的基本击球技术，包括正手发球、正手高远球、反手发球、反手高远球等
- 研究羽毛球的基本接杀技术，包括正手接杀、反手接杀等
- 研究羽毛球的基本挡拍技术，包括正手挡拍、反手挡拍等
3. 羽毛球战术训练
- 研究单打和双打的基本战术要领
- 掌握羽毛球比赛中的进攻和防守策略
- 培养团队合作意识，研究双打配合技巧
4. 身体素质和协调能力训练
- 进行羽毛球相关的身体素质训练，包括力量、速度、耐力等方面的提高
- 开展羽毛球技术与协调能力的练，提高学生的反应速度和灵活性
三、教学方法
本课程将采用多种教学方法，包括理论讲解、示范演示、练指导和比赛实践等。
教师将根据学生的实际水平和需求，灵活调整教学内容和方法，保证教学的有效性和趣味性。
四、考核方式
学生的羽毛球成绩将通过平时表现、技术考核和比赛成绩等综合评定。
具体考核方式将在课程开始后由教师向学生明确并公布。
以上为本学期羽毛球教学大纲的基本内容，希望学生们能够积极参与，努力研究，达到预期的教学目标。
祝大家在羽毛球课程中取得进步和享受运动的乐趣！。
《羽毛球》课程教学大纲及进度
《羽毛球》课程教学大纲及进度一、说明（一）编写依据: 本大纲依据河北科技大学关于做好《本科专业培养方案》修订工作意见校发【2007】6号文件制定。
（二）课程目标: 通过羽毛球课程的教学, 全面提高学生的身体素质、身体机能和心理素质。
使学生能较好的掌握和合理运用羽毛球技、战术, 养成运用羽毛球运动自觉锻炼身体的习惯, 为终身体育打下良好基础。
在教学中, 教会学生羽毛球运动的技、战术方法和手段, 培养学生管理能力、鉴赏能力和积极参与竞赛裁判工作的能力, 将所学的知识能够在实践中加以运用。
培养学生勇于拼搏、敢于竞争的良好心理素质和顽强意志品德, 使其身心健康适应社会需求（三）课程类型: 基础必修课。
（四）适用对象: 全校本科学生。
（五）学时与学分: 学时60 学分3二、教学内容与学时分配三、教学内容及教学要求教学要求: 了解体育运动发展的规律, 掌握科学体育锻炼的方法；了解羽毛球运动起源和发展, 掌握羽毛球运动特点和作用。
重点：体育锻炼的方法, 羽毛球运动在体育锻炼中的价值。
难点: 羽毛球技战术的掌握。
（一）理论课教学内容1.基础理论（1）大学生与健康教育（2）体育锻炼的科学基础（3）体育锻炼的原则和方法（4）体育锻炼与运动处方（5）体育锻炼与保健（6）学生体质健康标准测试及锻炼方法2.专项理论（1）现代羽毛球运动发展概述与趋势（2）羽毛球运动特点及锻炼价值（3）羽毛球技术、战术分析（4）羽毛球竞赛规则与裁判方法简介(二)技术课教学内容1.基本技战术教学⑴握拍法: 正手握拍；反手握拍。
⑵基本站位: 单打和双打的发球站位；接发球站位。
⑶步法移动: 上网步法；后退步法；两侧移动步法；起跳腾空突击步法。
⑷发球与接发球:①正手发球: 高远球、网前球。
②反手发网前球。
③发球和接发球站位与准备姿势⑸击球手法:①正手击高远球；反手击高远球（介绍）；正手轻吊球；正手杀球。
②前场网上击球: 搓球（介绍）；放网前球；推球；扑球；正、反手勾对角球（介绍）。
《羽毛球》教学大纲
羽毛球课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：本科层次、社会体育专业课程代码：05E02014学时分配：总学时36,第四学期18周，周学时2。
赋予学分：总学分2先修课程：后续课程：羽毛球A （1-4）二、课程性质与任务（-）课程性质羽毛球运动是一项既高雅，又有活力，集竞技和娱乐于一身的体育运动工程，在广大学生和群众中广为流行。
通过羽毛球的理论学习和运动实践，使学生掌握一种锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的习惯，具备正确观赏羽毛球运动和参与基层羽毛球运动的技战能力，提高身体素质，使学生勇于开拓、创新、拼搏、进取。
（二）课程任务1、开展学生的灵敏、协调、反响、速度素质，增强体质，提高健康水平。
2、掌握羽毛球基本技、战术，获得锻炼身体的具体方法和手段。
3、培养学生顽强、果断的意志品质和终身锻炼的习惯。
三、教学目的与要求（一）教学目的通过羽毛球的理论学习和运动实践，使学生掌握一种锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的习惯，具备正确观赏羽毛球运动和参与基层羽毛球运动的基本技战能力，提高身体素质，使学生勇于开拓、创新、拼搏、进取。
（二）基本要求1、较熟练掌握羽毛球运动基本技术的动作方法、要领，掌握技术动作的运用方法；了解战术配合的方法和运用方法。
2、基本掌握羽毛球运动的基本理论知识，了解当前羽毛球运动的开展趋势，对羽毛球运动有着更广泛认识、更深的理解，促进羽毛球意识的提高。
四、教学内容与安排（-）教学时数分配（二）技战术教学内容与安排: 1、专项身体素质训练。
2、活动性游戏和羽毛球游戏。
3、技术局部：.1、羽毛球运动概述；2、羽毛球运动竞赛方法；3、羽毛球竞赛规那么与裁判法；4、羽毛球运动的开展和主要赛事。
五、教学设备和设施1、高标准规范的羽毛球场馆；2、多媒体教室以及制作多媒体课件的专用设备；3、羽毛球裁判工作和羽毛球竞赛所需的设施。
六、课程考核与评估（一）、学习过程评价及标准：具备大学生应有的体育意识，学习态度端正，锻炼积极，在掌握专项技术，提高运动技能上有进步；无旷课、无恶意请假。
羽毛球课程大纲
羽毛球课程大纲一、课程背景羽毛球作为一项全民健身运动，具有广泛的群众基础和较高的参与度。
为了提供一份系统、科学、实用的羽毛球课程，满足不同学员的需求，特编写此羽毛球课程大纲。
二、课程目标1. 培养学员对羽毛球的兴趣，提高其参与运动的积极性；2. 通过系统的训练，培养学员的技能水平，提高其比赛实力；3. 培养学员团队合作精神、集体荣誉感和竞争意识；4. 培养学员的身体素质和协调能力，促进其身心健康发展。
三、课程内容本羽毛球课程共分为初级、中级和高级三个阶段。
每个阶段的课程内容和要求如下：1. 初级阶段1.1 基础知识讲解1.1.1 羽毛球的起源和发展历程1.1.2 羽毛球场地和装备介绍1.1.3 羽毛球规则和比赛制度1.2 基本动作训练1.2.1 握拍姿势和正确站姿1.2.2 步法和移动训练1.2.3 基本挥拍动作练习1.2.4 发球技巧的训练1.3 基础战术训练1.3.1 接发球技巧1.3.2 基本进攻和防守战术1.3.3 双打基本配合和战术1.4 体能训练1.4.1 针对羽毛球运动的体能训练项目1.4.2 身体柔韧性和协调性的训练2. 中级阶段2.1 进阶技术训练2.1.1 网前技术的进一步训练2.1.2 网后技术的进一步训练2.1.3 各种高难度挥拍动作的练习2.2 战术运用和比赛实战2.2.1 针对不同对手的战术选择2.2.2 模拟比赛训练2.3 心理素质培养2.3.1 比赛心理准备和应对压力的方法 2.3.2 团队合作和沟通的训练2.4 体能提升2.4.1 快速反应能力和爆发力的训练方法2.4.2 身体核心肌群的锻炼3. 高级阶段3.1 高级技术训练3.1.1 扣杀、反手拨球等高级技术的训练 3.2 高级战术应对3.2.1 针对高水平对手的战术应对策略 3.3 竞技比赛参与3.3.1 参加校内外羽毛球比赛3.3.2 个人技术和战术的检验与提升3.4 运动伤害预防与康复3.4.1 针对羽毛球运动的伤害预防方法3.4.2 常见运动伤害的急救与康复训练四、课程评估与考核为了评估学员的学习效果，定期进行评估与考核。
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲羽毛球课程教学大纲一、课程简介羽毛球课程旨在培养学生的羽毛球技能，提高他们的运动能力和竞技水平。
本课程将系统地介绍羽毛球的基本知识、技术技巧、战术策略以及比赛规则等方面的内容，通过理论与实践相结合的教学方法，使学生全面了解和掌握羽毛球运动的基本要领。
二、课程目标1、使学生掌握羽毛球基本技术，包括发球、接发球、底线抽球、网前技术等；2、提高学生在比赛中的技战术水平，培养他们的团队协作和竞争意识；3、增强学生的身体素质，提高心肺功能和灵敏度，培养他们的协调能力和耐力；4、培养学生的运动兴趣，提高他们的自信心和积极性，促进身心健康。
三、课程内容1、理论部分：介绍羽毛球运动的起源、发展历程、比赛规则以及判罚规则等；2、技术部分：教授基本的发球、接发球、底线抽球、网前技术等；3、战术部分：讲解单打和双打的战术策略，包括如何控制比赛节奏、调整战术等；4、实践部分：组织学生进行分组练习、模拟比赛等活动，培养他们的实战能力。
四、教学方法1、理论教学：通过讲解、演示、图示等方式，使学生全面了解羽毛球运动的基本知识和规则；2、实践教学：组织学生进行分组练习、模拟比赛等活动，在实践中掌握技术技巧和战术策略；3、示范教学：教师进行技术示范，引导学生规范动作，形成正确的技术习惯；4、个性化教学：针对学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，提高教学效果。
五、评估方式1、出勤率：学生参加课程的出勤情况；2、课堂表现：学生在课堂上的技术练习和模拟比赛中的表现；3、作业：学生完成技术练习和战术策略的作业情况；4、期末考试：学生对羽毛球运动的理论知识、技术技巧和战术策略的掌握程度。
六、课程安排本课程共36个学时，分为18次授课，每次授课2学时。
教学内容根据难易程度和学生实际情况进行合理安排，确保学生在规定时间内掌握羽毛球运动的基本知识和技能。
同时，为了更好地检验学生的学习成果，可以安排适当的模拟比赛和期末考试。
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲介绍：本文是针对羽毛球课程的教学大纲。
以下是羽毛球课程教学大纲的具体内容和安排。
第一部分：课程目标和导入（约300字）课程目标：通过本课程的学习，学生将掌握羽毛球的基本技术和战术知识，提升羽毛球水平。
导入：在开课之初，将通过羽毛球的历史、规则和基本知识的介绍来激发学生的兴趣，并了解学生关于羽毛球的基本了解程度。
第二部分：基础技术训练（约500字）2.1 打法姿势：包括站姿、握拍方式、眼睛注视点等基本要点。
2.2 发长球：学生将学会正确挥拍的动作和技巧，控制球的飞行轨迹和速度。
2.3 接发球：注重接球的姿势和移动，以及正确的球拍击球动作。
2.4 传球：学生将学会传球的技巧，包括正手传球和反手传球。
2.5 上网截击：教导学生如何准确掌握上网截击的技术和时机选择。
第三部分：战术训练（约500字）3.1 单打战术：介绍单打的攻防技巧，包括如何利用角度、速度和落点变化来击败对手。
3.2 双打战术：教导学生双打的配合技巧和策略，包括界定自己的位置、利用对手弱点等。
3.3 对局战术：学习对局中的实战技巧，包括进攻、防守、变化等要素。
第四部分：比赛与评价（约300字）4.1 模拟比赛：通过模拟比赛，提高学生的应变能力和心理素质。
4.2 实际比赛：安排比赛来检验学生所学技术和战术的应用能力。
4.3 评价方式：采用定期考试和日常表现相结合的方式对学生进行综合评价，鼓励他们持续学习和进步。
结语（约100字）通过本羽毛球课程的教学大纲，学生将全面掌握羽毛球的基本技术和战术知识，并提升个人水平。
希望学生们在这门课程中能够培养出良好的羽毛球兴趣，享受运动的乐趣。
《羽毛球》课程教学大纲9
《羽毛球》课程教学大纲羽毛球是一项隔网对抗的球类运动，对增强身体素质。
提高主动作协调性，培养意志品质和激发竞争意识都有积极作用。
羽毛球是深受广大大学生生喜爱的项目之一。
一、教学任务和要求（一）初步掌握拍法、击球、发球等基本技术。
培养学生自我锻炼的能力。
（二）培养学生在激烈运动中提高灵活性、协调性，从而促进身体素质全面发展。
（三）在运动中，培养学生敢打敢拼的竞争意识。
（四）整个教学过程中，加强思想教育着重“教书育人”。
二、基本教材教材的选用主要依据教科书籍《羽毛球业余训练教材》。
（一）基本技术1．握拍法2．击球法3．发球法4．步法5．连贯技术（二）基本战术1．进攻意识2．防守意识（三）规则及裁判法三、考试（一）内容：综合评定掌握基本技术和战术的层次。
（二）要求：考试内容二人隔网对打十分钟左右。
（三）评分标准：A．100分~80分：好B．79~70分：较好C．69~60分：一般D．不及格：差教学进度表单元教学计划（每单元二学时）第一单元1．任务与要求（1）羽毛球发展史及我国羽毛球运动发展的概况。
（2）健身价值与基本技术介绍。
（3）学习握拍法和正手击高远球。
2．重点与难点重点：握拍难点：击球时间与击球时的用力方法。
3．教学手段与措施（1）按动作要领反复挥拍练习。
（2）向正前上方投掷羽毛球，通过“甩”臂动作领会击高远球的要领.（3）二人用球做原地定点练习，能否自如地把球击得高而远,然后做前后移动定点的练习。
第二单元1．任务与要求（1）介绍站位姿势.（2）复习正手击高远球.（3）学习正手击平高球2．重点与难点重点：纠正不正确握法难点：“爆发力”。
3．教学手段与措施（1）模仿站位姿势。
（2）挥拍练习击高远球动作。
（3）挥拍练习击平高球动作。
（4）二人用球作原地定点击高远球、平高球练习。
第二单元1．任务与要求（1）复习正手击高远球和平高球。
（2）学习反手击球。
2．重点与难点重点：转身步子到位。
难点：背向自下而上“甩”臂“闪”腕。
羽毛球教学全纲
羽毛球教学全纲1. 目标- 了解羽毛球的基本规则和技术要求- 提高羽毛球运动员的技术水平和竞技能力- 培养学生对羽毛球的兴趣和爱好2. 教学内容2.1 羽毛球规则- 讲解羽毛球比赛的规则和仲裁要点- 解释比赛中各个击球动作的合法性和犯规情况2.2 基本技术- 学习正确的握拍方式和站姿- 练习基本的发球和接发球技巧- 掌握正手和反手的击球动作和技巧- 球网前的截击和扑球技巧- 学习正确的脚步移动和灵活的身体协调能力2.3 高级技术- 研究羽毛球比赛中常用的战术和策略- 提升攻击性技术，如跳击、猛扣和快攻等- 提高防守性技术，如挡拍、拉拽和拦网等- 加强单打和双打的配合和团队合作能力2.4 体能训练- 进行适当的热身运动和拉伸活动- 增强耐力和爆发力，提高身体素质- 进行有氧和无氧训练，增强肌肉力量和灵活性3. 教学方法- 结合理论和实践，采用示范和讲解相结合的方式进行教学- 强调学生的实际操作和练习，多角度、多方位地进行指导- 通过集体训练和个别指导相结合，满足不同学生的需求- 利用视频和影像资料展示优秀选手的比赛和技术动作，激发学生的学习兴趣4. 教学评估- 定期进行技术测试和能力评估，了解学生的进步情况- 观察学生在比赛中的表现，评估其应对能力和竞技水平- 鼓励学生之间相互交流和互动，提供互评和自评的机会- 持续跟踪学生的学习情况，及时调整教学内容和方法5. 教学资源- 提供羽毛球场地和器材，确保教学设施完善- 准备教学用的投影仪、音响设备和电子白板等辅助工具- 收集羽毛球相关的书籍、视频和网络资源，供学生学习和参考6. 安全注意事项- 强调学生的安全意识，禁止恶意犯规和激烈对抗- 提醒学生合理休息和适度锻炼，避免过度疲劳和运动损伤- 保证场地的整洁和安全，预防滑倒和碰撞等事故的发生以上为羽毛球教学全纲，旨在通过系统的教学内容和方法，培养学生对羽毛球的兴趣和爱好，提高其技术水平和竞技能力。
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲一、课程简介羽毛球是一项受欢迎的体育运动，具有较高的参与度和益处。
本课程旨在通过系统的训练和练习，提高学生在羽毛球方面的技术水平和身体素质，培养他们对羽毛球的兴趣和热爱。
二、教学目标1. 培养学生的基本羽毛球技能，包括发球、接杀、挡拍和推杆等；2. 培养学生的协作精神和团队意识，在羽毛球比赛中能够与队友配合默契；3. 提高学生的身体素质和运动能力，如爆发力、耐力和灵活性；4. 培养学生的自律和坚持不懈的精神，通过羽毛球运动塑造积极的态度和乐观的心态。
三、教学内容1. 羽毛球基本知识- 羽毛球的发展历程和规则；- 羽毛球场地和装备的介绍；- 羽毛球根本技术和比赛的基本要求。
2. 羽毛球基本技能- 发球：正手发球和反手发球的技巧；- 接杀：正手接杀和反手接杀的技巧；- 挡拍：挡拍的姿势和技巧；- 推杆：推杆的动作和用力方法。
3. 羽毛球战术和配合- 单打战术：如快攻、拉吊和变速等；- 双打战术：如进攻、防守和分工配合等；- 团体战术：如战术体系的运用和团队配合的重要性。
4. 羽毛球训练方法和计划- 暖身训练：包括热身操、基本动作的练习和拉伸等；- 技术训练：通过练习基本技能和技术动作来提高；- 身体素质训练：包括力量训练、有氧训练和灵活性训练等；- 战术训练：通过实战演练和模拟比赛来提高学生的战术应用能力。
四、教学方法1. 示范法：通过老师的示范学习正确的技术动作和姿势；2. 指导法：针对学生的技术不足进行个别指导，并给予针对性的练习任务；3. 对抗法：组织学生之间的对抗训练，提高学生的应变能力和竞技水平；4. 游戏法：通过羽毛球游戏提高学生对羽毛球的兴趣和参与度。
五、教学评价与考核1. 日常评价：根据学生的表现、态度和技术进步情况进行日常评价；2. 考试评价：组织理论考试，考察学生对羽毛球规则、基本知识和技术的理解程度；3. 实战评价：通过实际比赛和技术演示来评价学生的实际运用能力和战术执行能力。
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《羽毛球》课程教学大纲
一、教学目的
1、通过羽毛球的教学,要求学生基本掌握羽毛球的发展概况、基本技术、基本战术以及基本规则与裁判法。
2、通过教学实践活动，使学生运用羽毛球技战术进行比赛，能进行简单教学训练活动和裁判工作。
二、学时分配
三、内容纲要
1、羽毛球运动概况
（1）羽毛球的起源与发展。
（2）羽毛球的重大赛事。
（3）场地。
（4）羽毛球运动竞赛规则与裁判法。
2、羽毛球的主要基本技术：
（1）手法：
①握拍法：正手握拍、反手握拍
②发球：正手发高远球、发平高球、正手发网前球、反手发球
③接发球：站位和准备姿势
④击球技术：
后场高空击球技术：高远球、平高球、吊球、扣杀、劈杀
网前上手击球技术：搓球（正手、反手）、挑球（正手、反手）、扑球下手击球技术：接杀球、接吊球
中场平击球技术：平抽球、平挡球
（2）步法：
①上网步法：上右网前、上左网前
②后退步法：正手后退右后场后退、左后场反手后退左后场
③两侧移动步法：向右侧移动向左侧移动
④前后场连贯步法
3、羽毛球的基本战术
（1）单打战术
①发球抢攻战术
②攻后场战术
③逼反手战术
④打四方球结合突击战术
⑤吊、杀上网战术
（2）双打战术
①攻人（二打一）战术
②攻中路战术
③攻直线战术
④攻后场战术
⑤后攻前封战术
⑥守中反攻战术
四、考核内容、方法及评分标准
（一）考核内容与方法
五、主要参考书目：
1、《高校体育教程》.兵器工业出版社.
2、《大学体育》.中山大学体育出版社.
3、梁小牧，《羽毛球基本技术与战术》.广东人民出版社，1990年.
4、黄志远，《羽毛球基础教材》.
5、彭美丽，《羽毛球教程》.。