1分钟倒计时
1分钟计时器
开始计时
时间到！
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ห้องสมุดไป่ตู้
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分钟倒计时
在App Store搜索“分钟倒计时”进行下载安装。
打开应用并注册账号
打开应用，进入登录界面； 根据提示注册账号，或使用第三方社交账号（如微信、QQ等）登录。
创建倒计时任务
登录后，进入应用主界面，点击右下角的“+”按钮 ；
在弹出的任务设置界面，输入任务名称、预计完成时 间等信息；
在弹出的选项中选择“倒计时任务”； 点击“保存”按钮，创建任务成功。
批量删除
在任务列表中选择多个任务，然后点击顶部的删除按钮进行批量删除。
如何修改一个倒计时任务的提醒时间
修改提醒时间
在任务列表中找到想要修改的任务，点击右侧的编辑按钮， 进入编辑页面，调整提醒时间，然后点击保存按钮即可。
批量修改提醒时间
在任务列表中选择多个任务，然后点击顶部的编辑按钮，进 入批量编辑页面，调整提醒时间，点击保存按钮即可。
地满足人们的需求。
增加时间意识教育
应该加强时间意识教育，让人 们更好地了解时间管理的重要 性，从而更好地运用分钟倒计
时。
THANK YOU.
缺乏灵活性
分钟倒计时比较机械化和刻板， 缺乏灵活性，不能很好地适应不 同人的需求。
不适用于所有任务
对于一些需要灵活性和创意性的任 务，分钟倒计时可能并不适用。
需要改进的地方
增加情绪管理
在运用分钟倒计时时，应该增 加情绪管理，缓解焦虑情绪。
提高灵活性
应该根据不同任务和场景，提 高分钟倒计时的灵活性，更好
设置提醒时间和声音
在创建的任务界面，点击右上角的“设置”按钮；
可以选择系统默认的提醒时间和声音，也可以选择自 定义声音；
在弹出的设置界面，选择提醒时间和声音；
设置完成后，点击“保存”按钮，倒计时任务提醒功 能已设置成功。
1分钟倒计时
1分钟倒计时活动目标：1、运用倒着数的方法计算时间，了解“倒计时”的含义。
2、在找寻节日的过程中，体验“倒计时”给我们的生活增添便利。
活动准备：1、倒计时ppt。
2、幼儿每人一张自制的xx年6月的月历、铅笔。
活动过程：环节一：说说：倒计时（感知信号灯上的“倒计时”，了解“倒计时”的含义。
）1、看一看说道说道：倒计时插1：ppt提问：你看到了什么？绿灯上的数字告诉我们什么？概括：交通指示灯上的数字从小至大好像着计时间的。
插2：ppt提问：这张图片上绿灯显示的数字是几？说明了什么？情景：弟弟扎着妈妈的手必须过马路，妈妈说：“你看看绿灯表明的数字altered3秒了，马上就要变小红灯了，我们还是等之下一个绿灯吧，这样过马路比较安全。
”插3：ppt提问：这张图片显示是几秒？情景：奶奶送来妹妹上幼儿园，跑至十字路口看见绿灯手挥了就对妹妹说道：“我们还是等一等吧！”妹妹说道：“奶奶顾得上的，从18秒钟至红灯除了不好短一段时间呢。
”2、归纳原来我们用好像着数的办法，还能够去排序过马路的时间。
“时间短”则表示过马路就是安全的，时间长则表示过马路存有危险。
该跑的时间就要加紧跑，不想跑的时间极力无法跑。
用倒着数的方法来计算时间就叫“倒计时”。
环节二：找找：“倒计时”（体验“倒计时”与我们的生活的关系）1、寻找生活中的“倒计时”奥运会的揭幕画面、火箭升空、新年倒计时、微波炉、洗衣机、世博会倒计时。
环节三：算算：父亲节“倒计时”（体验“倒计时”给我们生活带来方便）1、幼儿操作方式：看下从今天至父亲节除了几天？重点与难点在日历上开6月10日和6月20日的边线。
究竟算那几天呢？环节四：活动延展今年的6月30日对你们来说是个特别的日子，你们要毕业了，那么离毕业“倒计时”还有几天呢？能不能算算呢？设计思路：我们生活在一个“数字”的世界中，数字无所不在。
同样，幼儿的生活与数字也密不可分，本次活动是在“周围的人”主题活动的进行中，截取孩子关注到的数字为内容，借“生活中的倒计时”这一灵感，通过经验化的回顾，综合化的形式，游戏化的过程，生活化的内容让幼儿发现、了解生活中的数字，数字之间的奥秘。
1分钟倒计时PPT(带钟表音效)
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在今后的生活学习中，你打算怎样去 做，才叫珍惜时间呢？
新民学校202班
名人惜时的故事 故事一：
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里是天才？我 是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。鲁迅的一生中， 从没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别 人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。 就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过： “时间就是生命，无缘无故地浪费别人的时间，和图财害 命没有什么两样。”
新民学校202班
猜个谜语：最快又最慢，最长又 最短，最平凡又最珍贵，最易被 人忽视又最令人后悔的是什么？
猜个谜语：最快又最慢，最长又 最短，最平凡又最珍贵，最易被 人忽视又最令人后悔的是什么？
(时间)
一分钟能做多少事？
仰卧起坐：一分钟我能做（ ）个； 踢毽子：一分钟我能踢（ ）个； 拍球：一分钟我能拍（ ）个； 呼啦圈：一分钟我能转（ ）个； 乒乓球：一分钟我能颠（ ）个； 跳绳：一分钟我能跳（ ）个； 阅读：一分钟我能读（ ）个字；
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一分钟能做多少事？
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Байду номын сангаас
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