中学生如何选择英语词典(含各词典比较)
初中生英语词典推荐
初中生英语词典推荐
《追梦英语词典》——帮助你取得英语胜利的秘密武器！
作为初中生，要想更好的学习英语，使用一本合适的英语词典是必不可少的。
下面，我们为大家推荐几本非常适合初中生的英语词典。
一、《新世纪初中英语学习词典》
《新世纪的初中英语学习词典》收录词汇超过8800个，包含基本常用词汇、固定搭配及表达方式，祝贺条款和习惯用法，还有项目发音，这本词典是非常适合初中生进行英语学习的优秀书籍。
二、《新初中英语大词典》
《新初中英语大词典》是一本专为初中生编写的词典，里面记载的词汇种类非常多，并收录了很多口译词汇，非常适合初中生使用。
三、《新初中学习英语中学习词典》
《新初中学习英语中学习词典》针对初中生英语学习而特意设计，收藏了超过7000个常用单词，里面还收录了语法示例例句，很适用于初中生查询和增加知识面。
四、《新世纪语法掌中宝》
《新世纪语法掌中宝》是一本特别为初中学生编写的语法词典，其中收录的语法解释非常详尽，还有大量的例句，非常适合初中生学习语法。
总之，以上几本词典都是非常适合初中生使用的，它们能够帮助初中生迅速了解英语词汇，让初中生可以增强英语能力，尤其是在英语考试时会有极大帮助。
所以，家长和孩子们也不妨考虑购买以上几本英语词典，帮助孩子们更好地学习英语。
如何挑选适合自己的英语词典
如何挑选适合自己的英语词典？对于每一个英语学习者，英语词典是学习过程中必不可少的东西。
但是面对市面上五花八门、种类繁多的词典，我们该如何挑选适合自己的那一本呢？首先要弄清楚英语词典的5种分类：英汉双解词典，英语学习词典，英英词典，汉英词典，图解词典。
1、英汉双解词典英汉双解词典是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。
比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等。
使用英汉双解词典，你既能了解这个单词汉语的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。
另外，使用英汉双解词典可以增加英语语感，同时学习到比较地道规范的英语用法和说法。
初学者最好选用程度较低的这类词典，如《牛津英汉双解小词典》和《朗文初阶英汉双解词典》。
2、英语学习词典一般选用英语学习中最需要的常用词汇，提供丰富的句型、疑难说明及词汇搭配、词语辨析等功能，如：《朗文当代英语学习辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》《韦氏中国学生英汉双解词典》等都是此类词典。
3、英英词典一般是由母语为英语的人编写的纯英语的单语词典，无论是释义还是例句，都是用英语表达的，没有中文对应词和翻译，可以说为学习者提供了一个纯英语的环境。
通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程，能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用，适合于一般中级或中级以上水平的学习者使用。
4、汉英词典提供汉语词条的英语对应词，还有一种汉英双语词典，不仅提供对应词，还把汉语的释义完整的翻译成英文。
5、图解词典以图解的形式来编排词典，主要词条配有图片，帮助查阅者准确理解词义，因此非常形象直观。
图解字典可以加强对单词的感性认识，帮助记忆，又能增强查阅词典的趣味性。
适合初高中生的英语词典
适合初高中生的英语词典
对于初高中生而言，英语词典是一个必不可少的工具。
它可以帮助学生快速找到生词的释义、用法、发音等信息，提升英语阅读、写作和口语表达的能力。
以下是适合初高中生使用的英语词典推荐：
1. Collins COBUILD English Dictionary: 这本词典以英语为
母语的使用者为主要受众，包含了大量例句和语境信息，可以帮助学生更好地理解单词的意思和用法。
2. Oxford Advanced Learner's Dictionary: 这是一本专门为
英语学习者设计的词典，包含了超过1800个词汇表、80000个词条
和3500个例句，附带有CD-ROM和在线学习资源。
3. Longman Dictionary of Contemporary English: 这本词典
以英语为第二语言的学习者为主要受众，涵盖了从基础到高级的词汇，带有大量例句和语境信息，可以帮助学生更好地理解和应用单词。
4. Merriam-Webster's Advanced Learner's English Dictionary: 这是一本专门为高级英语学习者设计的词典，包含了超过100,000个词条和40,000个例句，附带有在线学习资源和语法指南。
无论是哪一本词典，学生在选择使用时应该注意其适合自己的英语水平和学习需求。
同时，建议学生在阅读时结合上下文理解单词，多做练习，提高记忆和运用能力。
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高一英语词典
高一英语词典
对于高一学生来说，选择一本合适的英语词典非常重要，因为这将有助于他们更好地理解英语词汇和语法。
以下是一些建议：
1. 《牛津高阶英汉双解词典》：这是一本非常受欢迎的英语词典，它提供了丰富的例句和准确的解释，有助于学生更好地理解单词的用法。
此外，它还提供了音标和发音指南，有助于学生正确地发音。
2. 《柯林斯高级英语词典》：这本词典提供了详细的单词用法和语法信息，非常适合高一学生使用。
它还提供了丰富的例句和语境，帮助学生更好地理解单词的含义和用法。
3. 《麦克米伦高阶英汉双解词典》：这本词典的特点是提供了大量的例句和语境，有助于学生更好地理解单词的含义和用法。
此外，它还提供了词汇的搭配和用法，有助于学生更好地掌握英语语法。
总之，高一学生可以选择一本适合自己的英语词典，并经常使用它来查阅单词的含义和用法。
同时，学生还应该注重积累词汇和语法知识，多读多写多听，全面提高自己的英语水平。
适合初一背的英语词典
适合初一背的英语词典
1. Longman Dictionary of Contemporary English: 这本词典
是非常受欢迎的英语学习工具之一。
它提供了简明易懂的释义、例
句和语法说明，适合初学者使用。
此外，它还包含了丰富的词汇和
常用短语。
2. Oxford Essential Dictionary: 这本词典专为初学者设计，使用简单明了的语言解释单词的意思，并提供了丰富的例句和插图，帮助学生更好地理解单词的用法。
3. Collins COBUILD English Dictionary: 这本词典以简明的
释义和例句为特点，同时还提供了重要的语法信息和词汇用法说明。
它适合初学者使用，并且包含了大量的实用词汇和短语。
4. Cambridge Essential English Dictionary: 这本词典是为
初学者设计的，提供了简明的释义、例句和语法说明。
它还包含了
大量的常用词汇和短语，并提供了发音指导，帮助学生正确发音。
5. Merriam-Webster's Learner's Dictionary: 这本词典专为
学习者设计，提供了简单明了的释义、例句和发音指导。
它还包含
了常用词汇的同义词、反义词和词组，帮助学生扩展词汇量。
总之，初一学生适合使用简明易懂、提供丰富例句和语法说明的英语词典。
上述推荐的词典都可以满足这些需求，并且适合初学者使用。
选择一本适合自己的词典，可以帮助初一学生更好地学习和掌握英语。
适合初中生用的英语词典
初中生用什么英语词典？一、选择合适的英语词典对于初中生来说，选择一本合适的英语词典是学习英语的重要环节。
以下几本字典的特点是适合初中生使用：•《牛津英汉双解词典》：这本字典以英汉双语解释单词，可以帮助初中生更好地理解英语单词的含义和用法。
同时，这本字典还提供了大量的短语、例句和用法说明，非常适合初中生的英语词汇学习。
•《麦克米伦高阶英汉双解词典》：这本字典收词全面，义项丰富，例句贴近生活且难度适中，非常适合初中生拓展词汇量和了解英语表达方式。
•《柯林斯COBUILD英汉双解词典》：这本字典使用真实语境释义单词，能帮助初中生更好地理解单词的用法。
此外，这本字典还展现了大量短语、习语等，是初中生的理想英语学习工具。
二、使用英语词典的方法使用英语词典的方法对于提高英语水平和词汇量非常重要。
以下是一些使用英语词典的方法：•查找单词：当你在阅读或写作中遇到不认识的单词时，可以查阅英语词典。
通过查找单词，你可以了解该单词的发音、拼写、含义和用法。
•查看例句：英语词典中的例句可以帮助你更好地理解单词的用法和搭配。
你可以查看例句中的语境和短语，学习如何正确使用单词。
•学习短语和习语：英语词典中通常会列出一些常用短语和习语，这些短语和习语可以帮助你更好地了解英语表达方式。
你可以学习这些短语和习语的用法，并在写作和口语中尝试使用。
•总结笔记：你可以在查阅英语词典时做笔记，记录下一些新学的单词、短语和习语，以及它们的使用方法和例句。
这样可以帮助你更好地记忆和学习英语。
结论选择合适的英语词典并使用正确的方法可以提高初中生的英语水平。
在选择英语词典时，可以考虑词汇量、释义方式、例句质量等因素。
在使用英语词典时，要善于查找单词、查看例句、学习短语和习语，并做总结笔记来巩固记忆。
常见问题解答1. 初中生需要多少词汇量才能使用英语词典？一般来说，初中生已经具备了一定的英语基础，能够使用英语词典进行词汇学习和查询。
具体而言，建议初中生掌握约2000个常用词汇，这样能够更好地理解和运用英语词典。
初中生 英语词典
以下是适合初中生使用的常用英语词典：
1. Collins COBUILD English Dictionary: 这是一本综合性辞典，包含了大量的例句、用
法说明和语法提示，适合初中生提高英语水平。
2. Oxford Advanced Learner's Dictionary: 这是一本权威的英语学习辞典，内容详尽，适
合初中生掌握英语单词和短语的含义和用法。
3. Cambridge English Mini Dictionary: 这是一本小型英语词典，适合初中生携带使用。
它包含了常见的英语单词和短语，提供简洁明了的解释。
4. Longman Dictionary of Contemporary English: 这是一本具有丰富内容和实用性的英语
词典，适合初中生扩大词汇量和提高听说读写技能。
5. Merriam-Webster's Intermediate Dictionary: 这是一本针对中级英语学习者的词典，适
合初中生进一步掌握英语单词的意思和用法。
以上是一些适合初中生使用的英语词典，你可以根据自己的需求选择适合自己的词典。
如何正确选择和使用英语词典
如何正确选择和使用英语词典“孩子刚上初中，我应该给他买什么样的英语词典”“我准备高考/四六级考试，应该买什么样的英语词典”“我想提高写作能力，应该买什么样的词典”…… 以上问题您也很想知道吧。
小编搜集到一篇文章，特整理过来，希望对大家有所帮助。
1.什么是英汉双解词典2.什么叫英语学习词典3.什么是英语阅读型词典4.什么是英英词典5.什么是汉英词典6.什么是图解词典7.一本词典的收词量通常指的是什么8.词典的收词量是否越多越好9.市场上的“初阶”“中阶”“高阶”词典有什么不同10.词典应该及时更新换代吗11.买一本厚的词典是否一步到位好，还是在不同的阶段买不同的词典好12.我认为学生买一部比较大的词典就够用了，为什么要分级购买呢13.初学者应该选用何种词典14.当代大学生应该用什么样的英语词典15.牛津的词典和朗文的词典哪一个好两者的主要区别在哪里16.为什么有的词典还配有CD-ROM17.选择英语词典要考虑的因素有哪些18.如果想要在语法上取得进步，应选用什么词典19.要提高写作能力，应选用什么词典20.准备四六级考试用什么词典好呢21.电子词典和纸质词典哪个好22.为了准备高考，选用什么样的词典比较合适呢24.英语词典的附录有什么用25.有些词典的音标与教材上所注不同是什么原因26.英语词典哪些品牌最为著名27.美式英语词典与英式英语词典的异同点有哪些 1 什么是英汉双解词典使用双解词典有何好处如何使用英汉双解词典英语达到什么水平可以用双解词典英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。
简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。
比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等都属于这类词典。
由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免因单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。
英语词典哪个好？怎样选择适合你的英语词典？
英语词典哪个好？怎样选择适合你的英语词典？语言学习，首先要从字词开始，相信很多同学在学习英语的过程中，都会面临单词不认识，意思不理解的情况，因此查词典的工作必不可少。
选择一本有针对性并且适合自己的词典对于我们的英语学习来说至关重要。
那么我们应该怎样选择适合自己的词典呢？本文就简单分享一下关于英语词典的种类以及如何选择词典的问题，希望能为大家的学习提供一定的帮助。
英语词典的主要种类目前，根据释义的不同，我们在市面上通常会遇到三类词典：英汉词典，英汉双解词典以及英英释义词典。
一般来说，初学者都喜欢使用英汉词典，汉语释义看起来更简便，但是就更好地学习英语来说，还是建议使用英汉双解词典或者英英词典。
关于词典的选择，后面我们会再做具体说明。
下面，我们先来看一下具体这三类词典都有哪些。
英汉词典英汉词典是英语初学者首选的一款词汇工具书，单词释义为全中文，查起来比较简便，对于英语基础不是很好的学生来说是一款比较受欢迎的词典，目前，由陆谷孙先生主编的《英汉大词典》在市面上比较流行。
英汉双解词典英汉双解词典，顾名思义单词的释义有两种，一种英语，一种汉语。
英语释义一般都是源自英语原版词典，中文释义是对英文释义的翻译。
英汉双解意思参考，能够帮助我们更好地理解整个词汇的意思，其中最畅销的当属《牛津高阶英汉双解词典》，相信每个学习英语的同学手上都会有这么一本。
英英词典对于有一定基础的英语学习者来说，英英词典是强烈推荐的英语学习词典。
与英汉，英汉双解词典相比，英英词典为全英解释，用英语解释英语，能够帮助我们更深刻地理解英语词汇本身的含义。
大家都知道，英语和汉语在互译过程中还是有些不同的，正如中文的诗词译成英语缺少了一些意境一样，英语译成汉语，也会有些含义的缺失，导致我们在阅读过程中不能理解更深层次的含义。
此外，使用英英词典，我们还能学到更多地道的表达，掌握各个同义词在不同意境下的使用及选择，对于真正地理解英语，运用英语有很大帮助。
最适合高中生用的英语词典
适合高中生的英语词典有：
* 《外研社英汉多功能词典》：适合基础一般的学生，其中收录了大量的短语、习语和固定搭配，有助于学生掌握地道的英语表达。
* 《朗文当代中级英语辞典》：适合英语水平中等的学生，这本辞典的释义通俗易懂，例句丰富实用，有助于学生全面理解词汇的含义和用法。
* 《牛津高阶英汉双解词典》：适合英语水平较高的学生，这本辞典的英英释义比较详细，可以帮助他们更深入地理解词汇的内涵和外延。
此外，《柯林斯高阶学习者英语词典》也是不错的选择，这本辞典按照释义的常用度排序，有助于学生在最短时间内找到所需的解释。
总的来说，选择适合高中生的英语词典应该考虑他们的英语水平和实际需求，以便更好地帮助他们提高英语水平。
选择最合适的英文词典
量体裁衣，按需选购――教你选择最合适的词典Q1：买一本厚的词典一步到位好还是在不同的阶段买不同的词典好？一本词典可以从小学用到大学吗？答：应该在不同的年龄段，在学习英语的不同阶段，使用不同的词典，以适合当时自己学习英语的需要。
初级英语学习者在一开始购买初级或初阶类型的学习词典，一般来说开本较小，价格也便宜。
随着水平的增长，可以再购买最新的中级或高级的学习词典，这样就保证参考的针对性，也能保持与时代同步。
Q2：我认为学生买一部比较大的词典就都够用了，为什么要分级购买呢？答：不同的产品具有不同的侧重点，针对的对象也不同，因此根据不同年龄段学生的特点购买相应的英语工具书可以达到良好的效果。
小学生学习英语最重要的是培养其兴趣，所以要选择趣味性、故事性较强的一类，如《儿童英汉百科图解词典》、《中国小学英语学习词典》等。
初中、高中学生在英语入门的基础上循序渐进，巩固提高，这时就可以选择较简单英汉双解词典或英英词典了，或者选用专门针对他们编写的词典，如《中国初中英语学习词典》、《中国高中英语学习词典》。
Q3：当代大学生应该用什么样的英语词典？答：根据英语专业和非英语专业的划分，大学生使用和购买词典的情况也不相同。
一般来说非英语专业的大学生需要一本解释详尽的英汉双解词典、一本难度适中的英英词典和一本中型汉英词典。
可选择的对象包括：《牛津袖珍英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典》（英英英汉双解）、《朗文当代高级英语辞典》（第三版增补本）、《麦克米伦高阶英语词典》（英语版）及《汉英词典》（修订版缩印本）或《现代汉英词典》（新版）。
对英语专业的大学生来说，可选择的对象就很多了。
除了上面所列举的词典外，还要包括一些专门类的英语词典，如：《牛津英语搭配词典》、《牛津英语习语词典》、《牛津英语短语动词词典》、《牛津当代英语成语词典》等等。
Q4：牛津的词典和朗文的词典哪一个好？两者的主要区别在哪里？答：牛津和朗文是英国两家著名的出版社，各自都出版了大量的英语词典。
【9A文】最全英语词典推荐都在这里了
最全英语词典推荐，都在这里了！俗话说：工欲善其事，必先利其器。
对于英语学习者来说，英语词典就是最好的利器。
一般来说，权威英语词典，首推朗文系、牛津系、韦伯系、剑桥系、柯林斯系、麦克米伦系。
另外，一些网页词典和其他非主流词典也非常不错。
本文将根据使用习惯，分成纸质篇，PC篇，网页篇，APP篇，文末顺附独家推荐套餐。
一、纸质篇1.英英词典英英纸质词典不外乎这5大系：LongmanDictionarRofContemporarREnglishORfordAdvan cedLearner'sDictionarRMacmillanEnglishDictionarRforAdv ancedLearnersCollinsCobuildAdvancedLearner'sEnglishDi ctionarR CambridgeAdvancedLearner’sDictionar RMerriam-Webster'sAdvancedLearner'sEnglishDictionarR2.双解词典双解词典也蛮多的，不过，最常用的，是朗文当代和牛津高阶。
《朗文当代高级英语词典》《牛津高阶英汉双节词典》另外，《牛津英语搭配词典》和《牛津现代美国俚语词典》也非常好。
3.英汉词典首推陆谷孙老先生编写的《英汉大词典》。
二、PC篇PC端电子词典的最大特色是，词库广。
除了英英和双解，一般还有搭配词典词库和百科查询入口。
我原来在电脑上用过灵格斯，可以下载上百个词典，安装后即可查词，简直不能更赞。
可惜后来因为版权原因，灵格斯客户端，只有清清冷冷几本词典了，不复往日的辉煌。
这两年，Mdict 的反响还不错。
感兴趣的朋友，可以自己在网上搜索下载。
另外，欧陆电脑端也比较受推崇，有人在知乎晒图，亮出十几本词库，从朗文、牛津的英英版和双解版，到vocabularR 和维基百科，实在是让人羡慕嫉妒。
不过，用电脑端查词，还是不太方便。
如何正确选择和使用英语词典
如何正确选择和使用英语词典“孩子刚上初中，我应该给他买什么样的英语词典？”“我准备高考/四六级考试，应该买什么样的英语词典？”“我想提高写作能力，应该买什么样的词典？”…… 以上问题您也很想知道吧。
小编搜集到一篇文章，特整理过来，希望对大家有所帮助。
1.什么是英汉双解词典？2.什么叫英语学习词典？3.什么是英语阅读型词典？4.什么是英英词典？5.什么是汉英词典？6.什么是图解词典？7.一本词典的收词量通常指的是什么？8.词典的收词量是否越多越好？9.市场上的“初阶”“中阶”“高阶”词典有什么不同？10.词典应该及时更新换代吗？11.买一本厚的词典是否一步到位好，还是在不同的阶段买不同的词典好？12.我认为学生买一部比较大的词典就够用了，为什么要分级购买呢？13.初学者应该选用何种词典？14.当代大学生应该用什么样的英语词典？15.牛津的词典和朗文的词典哪一个好？两者的主要区别在哪里？16.为什么有的词典还配有CD-ROM？17.选择英语词典要考虑的因素有哪些？18.如果想要在语法上取得进步，应选用什么词典？19.要提高写作能力，应选用什么词典？20.准备四六级考试用什么词典好呢?21.电子词典和纸质词典哪个好？22.为了准备高考，选用什么样的词典比较合适呢？24.英语词典的附录有什么用？25.有些词典的音标与教材上所注不同是什么原因？26.英语词典哪些品牌最为著名？27.美式英语词典与英式英语词典的异同点有哪些？ 1什么是英汉双解词典？使用双解词典有何好处？如何使用英汉双解词典？英语达到什么水平可以用双解词典?英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。
简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。
比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等都属于这类词典。
由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免因单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。
中学生如何选择英语词典(含各词典比较)
中学生如何选择英语词典——各主流学习词典详细比较Q：什么是英语学习词典A：英语学习词典是为母语不是英语的学习者编写的英语词典，有以下基本特点：选词精当、释义简明、例句丰富、用法搭配详尽。
目前市场上较为常见的有《中学英汉双解多功能学习词典》、《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津中阶英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典（英汉双解）》、《朗文中阶英汉双解词典》。
本文将对这几本学习词典进行详细的比较分析，看看中学生如何选择适合自己的学习词典。
Q：词典收词量是否越大越好A：词典的收词量并非越大越好，够用就好！对于中学生而言，集中精力学《新课标》里的单词，有的放矢，更易提高学习成绩。
请看下面对各种词典收词量的分析。
词典收词量具体单词列表分析（a —above部分）中学英汉双解多功能学习词典5000词a; a-; ab-; abandon; abbreviation; ability; able; -able;abnormal; aboard; abolish; abortion; about; above[共15个]包括《义务教育英语课程标准（2011年版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》中规定的中3,500个词，以及《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》中要求的1,500个词。
词头标注为“初中”(如a)、“高中”(如abandon)、“拓展”(如abbreviation)三个级别，方便初中生和高中生选择学习。
收录了a-, ab-, -able三个词缀，其中-able还提到了后缀-ability。
词缀的例词包含所有中学要学的单词，方便背诵。
[请看后文词缀条目实例]【该词典的单词有mp3录音，点此下载】牛津高阶英汉双解词典183,000词a➮; a-; A-1; A2; AA; AAA; A&E; A and P; A&R; aardvark;aargh; aback; abacus; abaft; abalone; abandon➮; abandoned➮; abandonment; abase; abashed; abate; abattoir; abaya;abba; abbess; abbey; abbot; abbreviate; abbreviated;abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abdominal; abduct;abductor; abed; Aberdeen Angus; Aberdonian; aberrant;aberration; abet; abeyance; ABH; abhor; abhorrence;abhorrent; abide; abiding; ability➮; -ability; ab initio; abioitic;abject; abjure; ablation; ablative; ablaze; able➮; -able;able-bodied; ableism; able seaman; ablutions; ably; ABM;abegation; abnormal; abnormality; abo; aboard; abode;abolish; abolition; abolitionist; A-bomb; abominable;abominable snowman; abominate; abomination; aboriginal;aborigine; abort; abortion; abortionist; abortive; abound;about➮; about-turn; above➮[共90个]该词典之所以有这么大的词汇量，是因为把短语也作为词条来计算，而且收录了很多生僻的词，这些词大学毕业生也无需掌握，中学生更是不会接触到。
英语词典选择
英语词典选择英语词典选择市面上的英语词典多如牛毛，你知道哪本最适合你吗？今天我们分享一篇优秀的文章，对各类英文词典的使用以及选择进行比较，希望对大家能有帮助，喜欢就转发收藏吧！1英文词典的主要分类目前在国内我们接触到的英文词典主要有三种：英汉词典、英汉双解词典，以及英英词典。
1英汉词典英汉词典一般为中国人所编写，是目前英语学习词典的主流，如鼎鼎有名的由陆谷孙先生主编的《英汉大词典》。
2英汉双解词典英汉双解词典都译自英语原版词典，但并非真正全文翻译，大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。
最著名的英汉双解词典应该是下面这本《牛津高阶英汉双解词典》，相信很多同学上大学后第一本英文词典就是它。
3英英词典英英词典又分为两种：ESL词典以及Non-ESL词典（又称母语词典）。
ESL词典（ESL: English as a second language），是国内使用流传最广的英英词典类型，特点是面向非英语母语的学习者，释义用词较简单，一般局限在3000词以内，词典收词量较小。
Non-ESL词典是指英美国家人士使用的词典，特点是收词量大，释义用词精确，范围广，无上限，很多词典例句很少或没有，有点类似于我们用的《新华字典》和《汉语大词典》。
在国外出版社的英汉双解词典以及各种在线词典的冲击下英汉词典的市场份额逐年缩小，未来前景也不明朗，有逐渐被边缘化的趋势。
学会使用英英词典是每一个英文学习者的必备要求和技能。
2为什么要使用英英词典使用英英词典至少有以下几个好处：更加深刻地理解词汇。
中文和英文并非就真能一一对应，很多词非常微妙，细微差别在中文翻译中体察不出来。
学到更多丰富、地道的表达。
英英词典中对应的例句和表达往往非常丰富。
更加全面地掌握单词的各种搭配以及切合语境的应用。
动词和介词如何搭配？形容词如何用更贴切？常用词一词多义，活学活用等问题都可以在字典里找到答案。
举个例子《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）里面有这样一个句子：They returned, therefore, in good spirits to Longburn, the village where they lived, and of which they were the principal inhabitants.想一想，这里为什么要用inhabitant 这个词？可不可以用resident来代替？在英汉词典里面这两个词都解释为“居民”，但是在英英词典里面这两个词的解释分别是：inhabitant n. [C] one of the people who live in a particular place.resident n.[C] someone who lives or stays in a place such as a house or hotel.两者一比较就能看出它们的细微差别了，一个是表示“居民“，一个是“住民”。
中学生如何选择英语词典
中学生如何选择英语词典
中学生选择英语词典时，应考虑以下几点：
1.类型：英语词典有多种类型，例如学习词典、翻译词典、双语词典等。
中学生可以根据自己的需求选择适合的类型。
2.详细程度：有些英语词典提供更详细的释义、例句和短语，适合用来学习和阅读。
而有些词典则提供更简洁的释义，适合查找单词的基本意思。
3.质量和权威性：选择正规出版社出版的英语词典，确保词典内容准确、权威，并经受专业审查。
4.更新性：英语是一个不断变化的语言，新单词和短语不断出现。
选择更新频率较高的词典，以保持词汇的与时俱进。
5.价格：词典的价格也是需要考虑的因素之一、中学生可以在课堂、图书馆或在线资源中找到一些免费或相对较便宜的词典。
适合高中生的词典笔
适合高中生的词典笔
如果您是高中生，以下是适合您的词典和笔提供的推荐：
1.朗文英汉双解大词典：这本词典是一本较全面的英语词典，其中包
含了大量的例句和详细的用法说明，对于高中生的学习非常有帮助。
此外，该词典还提供了中英文翻译，使读者更容易理解单词的含义。
2.牛津高阶英汉双解词典：该词典是一本权威性较高的英语词典，收
录了全球7000余名专业人士共同编写的290,000余个单词和短语，是英
语学习中不可或缺的工具。
3.彩虹词典笔：这是一款电子词典笔，使用方便，功能强大，对于高
中生的英语学习非常实用。
它不仅可以快速查找单词和短语的含义，还可
以读出单词和短语的发音和例句，使学习更加直观易懂。
4.斯达克词典笔：与彩虹词典笔类似，斯达克词典笔也是一款电子词
典笔，功能丰富，包含了大量的单词和短语，支持中英文翻译和发音播放，非常适合高中生的英语学习。
无论您选择哪种词典或笔，重要的是保持学习的态度和努力，才能取
得更好的成绩和更高的成就。
探讨中学生该如何正确地使用英语词典
探讨中学生该如何正确地使用英语词典义务教育阶段的英语课程旨在为学生今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础，而同样具有工具性的英语词典对学生学习策略起着至关重要的作用。
一旦学生掌握了英语词典的使用方法和技巧，不但可以提高阅读能力，而且能增强自学能力，为终身学习奠定良好基础。
标签：英语词典；误区；有效使用；自主学习《义务教育英语课程标准》提倡自主探究学习，要求学生能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解，进行自主学习。
实际上，词典的使用指导就是一种自主学习方法的指导。
经过调查及平时的观察和访谈，笔者发现，学生的词典使用能力较弱，存在一定的误区和问题。
具体表现为三方面：第一，有些学生没有任何英语词典或盲目地选择英语词典，其中以便捷的电子词典和词汇手册居多。
事实表明，学生过分依赖电子词典会在翻译和理解上造成障碍，自主解决问题和自学能力也就无从谈起。
第二，部分学生不会正确使用词典。
学生使用词典的主要目的只是查找词义，而很少仔细阅读词典提供的其他信息；学生没有充分利用词典提供的信息资源，大多数学生忽略了词典的编写说明、语法标注、附录等信息。
第三，绝大部分学生缺乏指导和训练，没有接受过老师关于使用词典方法的指导，也没有接受过相关训练。
教师应该明确其意义，加强对学生的指导和训练，有意识地培养学生的自学能力，使学生能适应今后的学习和工作。
教师该如何有效地指导和训练学生使用英语词典呢？我认为应从以下几方面着手：一、强化英语词典的使用意识1.教师应该具有英语词典的使用意识和较高的鉴赏能力作为英语教师，应该善于使用英语词典。
市面上有各种版本的英语词典，但是功利性较强的中高考词汇词典较多，并不利于学生全面了解和掌握语言知识，而且有些词典良莠不齐。
学习英语以来，我一直保持着使用高阶英汉双解词典的习惯，受益匪浅。
2.教师应该强化学生使用英语词典的意识由于各种原因，在阅读中学生碰到生词、难词时，往往习惯于求助老师和同学，习惯于依赖老师的讲解，而疏于自己动手解决问题，这有悖于新课程标准所提倡的自主探究的学习方式，对培养学生的自主学习能力是极为不利的。
中学生如何选择英语词典(含各词典比较)
仅标出3000个核心词（分为3级），用红色标注。
同《牛高》，只收录了a-, ability; -able三个词缀，没有收前缀ab-，词缀例词很少。
牛津中阶英汉双解词典
50,000词
a➮; a-; A2; AA; A&E; aback; abacus; abandon➮; abandoned➮; abashed; abate; abattoir; abbey; abbreviate; abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abdominals; abduct; aberration; abet; abhor; abhorrence; abhorrent; abide; ability➮; abject; ablation; ablaze; able➮;able-bodied; abnormal; abnormality; aboard; abode; abolish; abolition; abominable; aboriginal; aborigine; abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about➮; about-turn; above➮[共49个]
Q：词典收词量是否越大越好？
A：词典的收词量并非越大越好，够用就好！对于中学生而言，集中精力学《新课标》里的单词，有的放矢，更易提高学习
词典
收词量
具体单词列表分析（a—above部分）
中学英汉双解多功能学习词典
5000词
a;a-; ab-;abandon;abbreviation;ability;able;-able;abnormal; aboard; abolish; abortion;about;above
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中学生如何选择英语词典——各主流学习词典详细比较Q：什么是英语学习词典？A：英语学习词典是为母语不是英语的学习者编写的英语词典，有以下基本特点：选词精当、释义简明、例句丰富、用法搭配详尽。
目前市场上较为常见的有《中学英汉双解多功能学习词典》、《牛津高阶英汉双解词典》、《牛津中阶英汉双解词典》、《朗文当代高级英语辞典（英汉双解）》、《朗文中阶英汉双解词典》。
本文将对这几本学习词典进行详细的比较分析，看看中学生如何选择适合自己的学习词典。
Q：词典收词量是否越大越好？A：词典的收词量并非越大越好，够用就好！对于中学生而言，集中精力学《新课标》里的单词，有的放矢，更易提高学习成绩。
请看下面对各种词典收词量的分析。
词典收词量具体单词列表分析（a —above部分）中学英汉双解多功能学习词典5000词a; a-; ab-; abandon; abbreviation; ability; able; -able;abnormal; aboard; abolish; abortion; about; above[共15个]●包括《义务教育英语课程标准（2011年版）》和《普通高中英语课程标准（实验）》中规定的中3,500个词，以及《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》中要求的1,500个词。
●词头标注为“初中”(如a)、“高中”(如abandon)、“拓展”(如abbreviation)三个级别，方便初中生和高中生选择学习。
●收录了a-, ab-, -able三个词缀，其中-able还提到了后缀-ability。
词缀的例词包含所有中学要学的单词，方便背诵。
[请看后文词缀条目实例]【该词典的单词有mp3录音，点此下载】牛津高阶英汉双解词典183,000词a➮; a-; A-1; A2; AA; AAA; A&E; A and P; A&R; aardvark;aargh; aback; abacus; abaft; abalone; abandon➮;abandoned➮; abandonment; abase; abashed; abate;abattoir; abaya; abba; abbess; abbey; abbot; abbreviate;abbreviated; abbreviation; ABC; abdicate; abdomen;abdominal; abduct; abductor; abed; Aberdeen Angus;Aberdonian; aberrant; aberration; abet; abeyance; ABH;abhor; abhorrence; abhorrent; abide; abiding; ability➮;-ability; ab initio; abioitic; abject; abjure; ablation; ablative;ablaze; able➮; -able; able-bodied; ableism; able seaman;ablutions; ably; ABM; abegation; abnormal; abnormality; abo; aboard; abode; abolish; abolition; abolitionist; A-bomb; abominable; abominable snowman; abominate; abomination; aboriginal; aborigine; abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about➮; about-turn; above➮[共90个]●该词典之所以有这么大的词汇量，是因为把短语也作为词条来计算，而且收录了很多生僻的词，这些词大学毕业生也无需掌握，中学生更是不会接触到。
使用这样海量单词的词典，面对密密麻麻的单词，纷繁复杂的释义，中学生往往不易定位到自己想要的信息。
●仅标出3000个核心单词，用➮标注。
●收录了a-, ability; -able三个词缀，但没有收前缀ab-。
其实，前缀ab-在中学单词中的出现率是很高的。
另外，词缀例词很少，而且不一定是中学单词，实用性差。
词缀实用性比较请见后面具体列表分析。
朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解）（第4版）106,000词a; A&E; a-; A-1; A3; A4; A5; AA; AAA; aardvark; aargh; AB;aback; abacus; abalone; abandon; abandoned; abase;abashed; abate; abattoir; abaya; abbess; abbey; abbot;abbr.; abbreviate; abbreviated; abbreviation; ABC;abdicate; abdomen; abduct; abed; aberrant; aberration;abet; abeyance; abhor; abhorrence; abhorrent; abide;abiding; ability; -ability; abject; abjure; ablaze; able; -able;able-bodied; able seaman; ablutions; ably; abnormal;abnormality; abo; aboard; aboard; abode; abolish;abolition; abolitionist; A-bomb; abominable; abominablesnowman; abominate; abomination; aboriginal; aborigine;abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about;about-turn; above [共78个]●总词量比《牛高》稍微少一些。
●仅标出3000个核心词（分为3级），用红色标注。
●同《牛高》，只收录了a-, ability; -able三个词缀，没有收前缀ab-，词缀例词很少。
牛津中阶英汉双解词典50,000词a➮; a-; A2; AA; A&E; aback; abacus; abandon➮;abandoned➮; abashed; abate; abattoir; abbey; abbreviate;abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abdominals;abduct; aberration; abet; abhor; abhorrence; abhorrent;abide; ability➮; abject; ablation; ablaze; able➮;able-bodied; abnormal; abnormality; aboard; abode;abolish; abolition; abominable; aboriginal; aborigine;abort; abortion; abortionist; abortive; abound; about➮;about-turn; above➮[共49个]●总词量仍远远超出中学生的需求。
●仅标出3000个核心单词，用➮标注。
●仅收入前缀a-，未收入-ab、-able、ability等，对扩大单词量作用很有限。
朗文中阶英汉双解词典44,000词a; AA; AAA; AB; aback; abacus; abalone; abandon;abandoned; abase; abashed; abate; abbey; abbreviate;abbreviation; ABC; abdicate; abdomen; abduct; aberration;abet; abhor; abhorrent; abide; abiding; ability; abject;abjure; ablative; ablaze; able; abnegation; abnormal;aboard; abode; abolish; abolition; abolitionist; abominable;aboriginal; aborigine; abort; abortion; abortive; abound;about; above[共47个]●总词量与《牛中》接近。
●仅标出3000个核心单词，用加底纹的方式标注。
●未收录词缀。
✧英语单词总量有百万之巨，而英美大学毕业生所掌握的词汇量不过三五万，日常核心词汇也就五千左右。
对于中国中学生而言，学习时间和精力是有限的，更不可能无限制地掌握生词，过多强调扩大词汇量（即学很多超纲词），会得不偿失，难以有效提升学习成绩。
✧从科学和实用的角度来看，中学生精准掌握《新课标》要求的单词（大约3,500个）即算大功告成，可以解决平时学习和考试中的绝大部分问题，因为这些词本身是英语词汇的核心，又是高考的考试范围。
Q：精学考纲词很好，但练习或考试中碰到超纲词，怎么办？A：用词根词缀或上下文推测生词的意思。
说明：✧练习中碰到超纲词很正常，但既然是超纲词，就不会作为测试的重点，对解答练习影响不大。
其实，练习中的多数超纲词，学习者都可以利用已有的词根词缀知识来理解，也可以根据上下文来推断其含义；而无法根据上述方法推测出含义的超纲词，一般会给出中文注释。
请注意：熟练掌握词根词缀对英语学习的意义是非常重大的！✧在阅读中碰到过于生僻的词，则可以查手机或电子简明英汉词典，重在了解这些词的词义，不需过多关注其用法。
Q：是选择“英英词典”、“英汉词典”还是“英汉双解词典”？A：中学生要尽可能用英汉双解词典来学习生词含义。
说明：✧通过生词的英文释义来学习其含义具有很多好处，如：多看英文可以培养语感；重读英文释义里出现的已学单词，可加深记忆；有些英文释义比中文更精确。
✧中学生已经有一定的英语基础，可以看懂大多数生词的英文解释，特别是专门为学习者编写的简明英文解释。
但是也要注意到：中学生理解英文或多或少会有偏差，这时候，汉语对应词就可以帮助学习者进一步精确理解单词的意思。
所以，中学生使用英汉双解方法来学习生词具有可行性和必要性。
Q：为什么多数学习者查“英汉双解词典”时，对英文释义总是“视而不见”？A：一般的英汉双解词典都把英文释义和汉语对应词接排；由于母语先入为主，学习者往往会忽略英文释义，而直接看汉语对应词，使得英文释义成为一种摆设。