办公软件实训指导书
实训报告办公软件
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已成为现代社会中不可或缺的工具。
为了提高学生的计算机应用能力，我校特组织开展了办公软件应用实训课程。
通过本次实训，旨在使学生熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作，提高学生的办公效率。
二、实训目标1. 掌握Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、排版、打印等；2. 熟悉Excel的基本操作，包括数据的录入、计算、图表制作、数据分析等；3. 掌握PowerPoint的基本操作，包括演示文稿的创建、编辑、设计、放映等；4. 培养学生良好的办公习惯，提高学生的团队协作能力。
三、实训内容1. Word实训（1）创建与保存文档：学习如何创建新文档、保存文档、设置文档属性等。
（2）编辑与排版：学习如何插入、删除、复制、粘贴文本，设置字体、字号、颜色，调整段落格式等。
（3）图文混排：学习如何插入图片、表格、形状等元素，并进行美化排版。
（4）打印与分发：学习如何设置打印参数、预览打印效果、打印文档等。
2. Excel实训（1）创建与保存工作簿：学习如何创建新工作簿、保存工作簿、设置工作簿属性等。
（2）数据录入与编辑：学习如何录入数据、编辑数据、修改单元格格式等。
（3）公式与函数：学习如何使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均、最大值、最小值等。
（4）图表制作与数据分析：学习如何创建图表、美化图表、进行数据分析等。
3. PowerPoint实训（1）创建与保存演示文稿：学习如何创建新演示文稿、保存演示文稿、设置演示文稿属性等。
（2）幻灯片编辑：学习如何插入、删除、复制、粘贴幻灯片，调整幻灯片布局等。
（3）设计演示文稿：学习如何设置幻灯片背景、字体、颜色，添加动画效果等。
（4）放映与演示：学习如何放映演示文稿、设置放映方式、进行演讲演示等。
四、实训过程1. 讲解与演示：教师针对每个软件的基本操作进行讲解，并现场演示操作过程。
2. 学生实践：学生在教师的指导下，按照实训内容进行实际操作。
常用办公软件(office2007)——实训指导书
♍♎常用办工软Array件的使用♌♋目录从求职简历开始 (1)功能点与实践意义 (1)使用模板新建W ORD文档 (1)填写简历内容 (1)对简历模板的初步改造 (2)进行彰显个性的改进 (2)添加照片 (4)最后的细节调整 (6)电子简历的投递 (7)实用公文模板的改良 (9)功能点与事件意义 (9)发一个普通的通知 (9)新建文档并添加通知内容 (9)按照公文要求设置格式 (9)设置标题格式 (9)设置通知内容的正文格式 (10)设置落款的格式 (10)添加主题字 (11)红头公文模板的设计 (12)导入模板 (12)改造公文模板 (12)通过构建基块实现文档部份的可选择性 (17)如何使用模板文件 (19)商务邀请函模板的制作 (19)开窗式信头的制作 (20)创建和打印大宗信件和信封 (21)利用信封和制作向导创建单一信封 (21)同时处理信件和信封内容 (22)利用向导批量创建信封 (22)利用邮件合并功能批量创建邮件 (23)书籍的排版与制作 (25)功能点与实践意义 (25)设置版面 (25)设置纸张的大小 (25)确定版心 (25)设置版心文字的布局 (26)制作一个样式模版 (26)一书一档的分节处理 (27)文前设计 (28)扉页的设计 (28)版权页的设计 (28)前言的设计 (28)目录的设计 (29)正文排版 (29)加载模板 (29)样式应用与排版 (29)添加页码与页眉、页脚 (30)为文前页添加页码 (30)为正文添加页码 (30)添加页眉 (31)目录的提取 (31)自制考勤打卡机 (33)功能点与实践意义 (33)建立表格 (33)设计考勤表结构 (33)美化工作表 (34)录制宏以生成考勤时间 (35)添加按钮并为按钮创建宏 (35)为按钮指定宏 (36)创建其他月份的考勤表 (38)执行考勤 (38)出勤统计 (39)突出显示迟到和早退记录 (39)统计考勤结果 (40)直观性设计 (41)易用性设计 (42)工资表与考勤表的联合应用 (43)网络交互式绩效考核 (45)功能点与实践意义 (45)考核项目单的设计 (45)设计考核项目单的头部 (45)设计考核项目 (45)计算各考核内容的“本项得分”及总得分 (48)保护数据 (48)创建服务器文档 (49)设置服务器端 (49)为“汇总”文件添加内容 (51)创建考核客户端文档 (54)客户端操作流程 (54)创建客户端考核结果提交程序 (54)创建客户端领取考核卡的程序 (55)完整的网络交互考核示例 (56)设置服务器端 (56)设置客户端 (56)完成人事部的考核 (57)完成生产部的考核 (57)完成销售部的考核 (57)创建导航式演示文档 (58)功能点与实践意义 (58)设计母版 (58)页面设置 (58)母版设计 (58)演示文稿的幻灯片设计 (62)设置超链接 (68)设置导航页超链接 (68)设置节首页中的超链接 (69)动画设计 (70)设计幻灯片切换动画 (70)幻灯片元素动画设计 (71)打包与发布 (74)打包演示文稿 (74)发布到Word创建讲义 (76)公司内部数据平台的建立与发布 (77)功能点与实践意义 (77)在A CCESS中构造数据库 (77)利用I NFO P ATH 2007创建XML表单 (79)创建数据库连接 (79)设计表单 (81)图书基础信息部分 (82)为数据项添加特殊控件 (83)对费用结算部分的设置 (88)设置“费用结算”控件 (88)设置稿酬结算明细 (89)设置编辑费用结算明细 (91)设置排版费结算明细 (92)添加提交按钮 (93)各控件的数据有效性设置 (94)表单的美化与测试 (95)创建查询 (95)发布与测试 (96)从求职简历开始功能点与实践意义1.模板文件调用。
办公软件培训的策划书3篇
办公软件培训的策划书3篇篇一《办公软件培训策划书》一、培训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
然而，很多员工在使用办公软件时存在效率不高、操作不熟练等问题，这极大地影响了工作效率和质量。
为了提升员工的办公软件应用能力，特制定本次办公软件培训计划。
二、培训目标1. 使员工熟练掌握办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint 等）的基本操作和常用功能。
2. 提高员工使用办公软件进行文档处理、数据分析和演示文稿制作的效率和质量。
3. 培养员工的团队协作和沟通能力，通过办公软件的应用更好地完成工作任务。
三、培训对象全体员工四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训地点：[详细培训地点]五、培训内容1. Word 培训文档格式设置，包括字体、字号、段落、行距等。
表格制作与编辑。
图文混排，如插入图片、形状等。
文档排版与打印。
2. Excel 培训工作表的创建、编辑与格式化。
数据的输入、编辑与计算。
函数与公式的应用，如 SUM、VLOOKUP 等。
数据图表的制作与分析。
3. PowerPoint 培训演示文稿的创建与设计。
幻灯片的布局与排版。
文本、图片、图表等元素的添加与编辑。
幻灯片切换效果与动画设置。
六、培训方法1. 理论讲解：由培训讲师对办公软件的基本概念、操作方法和技巧进行详细讲解。
2. 实例演示：通过实际案例演示办公软件的应用过程，让员工更加直观地了解操作方法。
3. 实践操作：员工在培训讲师的指导下进行实际操作练习，加深对所学知识的理解和掌握。
4. 互动交流：员工之间相互交流学习心得和经验，共同提高办公软件应用能力。
七、培训评估1. 考试评估：在培训结束后进行理论考试和实际操作考试，检验员工对办公软件知识和技能的掌握程度。
2. 作业评估：要求员工在培训期间完成一定数量的作业，通过对作业的评估了解员工的学习效果。
3. 反馈评估：收集员工对培训内容、培训方法和培训讲师的反馈意见，以便不断改进培训工作。
《办公自动化》实训指导书（1）.doc
《办公自动化》实训指导书（1）.doc《办公自动化》实训指导书实训一一、实训名称：微型计算机组成和键盘操作练习二、实训目的：1、通过实践教学，使学生了解微型计算机的硬件组成。
2、掌握计算机的启动和键盘使用方法。
三、实训内容：1、结合实训机型，了解微型计算机的硬件组成2、微型计算机的启动3、键盘和指法练习四、实训要求：了解微型计算机的硬件组成，掌握微型计算机的启动和键盘使用方法。
五、实训步骤：1、按照给定资料中的内容熟悉各硬件。
2、进行英文和中文的输入练习实训二一、实训名称：WindowsXP操作系统使用方法二、实训目的：1、掌握操作系统的基本操作；2、熟练使用资源管理器；3、了解系统设置及附件的使用、用户账号的使用方法。
三、实训内容：1、WindowsXP基本操作2、资源管理器和记事本等的基本操作3、中文输入练习四、实训要求：1、观察Windows2000的桌面结构2、掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作3、掌握资源管理器和记事本的基本操作方法五、实训步骤：1、打开并操作“我的电脑2、打开并操作“资源管理器“3、在“我的电脑”或“资源管理器“窗口中复制、移动、删除文件。
4、用户账号的使用实训三一、实训名称：Word文字处理系统使用方法二、实训目的：1、熟悉WORD字处理软件界面2、掌握WORD的编辑操作3、能进行WORD的综合应用三、实训内容：1、Word的启动和退出2、建立和编辑文档3、文档版面设计4、图形的操作5、表格的操作四、实训要求：1、观察Word的界面结构；2、掌握Word的进入和退出方法，3、掌握建立和编辑文档、文档版面设计、图形操作、表格操作的方法五、实训步骤：1、建立和编辑文档2、文档的格式化3、艺术字、图形的处理4、文档的综合编排实训四一、实训名称：Excel电子报表软件使用方法二、实训目的：1、熟悉EXCEL电子表格软件界面2、掌握EXCEL基本操作3、熟悉常用函数及高级数据处理三、实训内容：1、Excel的启动和退出2、工作表输入和编辑3、工作表的数据处理4、工作表的格式化5、图表的建立和格式化四、实训要求：1、观察Excel的界面结构；2、掌握Excel的进入和退出，掌握工作表的输入和编辑、工作表的数据处理、工作表的格式化、图表的建立和格式化方法。
办公软件培训的策划书3篇
办公软件培训的策划书3篇篇一办公软件培训策划书一、培训背景随着信息技术的不断发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
为了提高员工的办公效率和竞争力，我们计划开展一场办公软件培训活动。
二、培训目标1. 让员工熟悉常用办公软件的基本操作和功能。
2. 提高员工的办公软件应用能力，提升工作效率。
3. 培养员工的团队合作精神和解决问题的能力。
三、培训内容1. Word：文档编辑、排版、表格制作等。
2. Excel：数据录入、数据分析、图表制作等。
3. PowerPoint：幻灯片制作、演示技巧等。
4. 其他办公软件：如 WPS、钉钉等的使用方法。
四、培训方式1. 线下培训：定期组织集中培训，由专业讲师授课。
2. 线上培训：提供在线学习资源，方便员工自主学习。
3. 实践操作：安排实际操作练习，巩固所学知识。
4. 案例分析：通过实际案例分析，加深对软件的理解和应用。
五、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[详细地址]六、培训对象公司全体员工七、培训效果评估1. 组织培训考核，检验员工的学习成果。
2. 收集员工的反馈意见，对培训内容和方式进行改进。
3. 定期对员工的办公软件应用情况进行跟踪，评估培训效果。
八、培训预算培训费用：[具体金额]培训教材：[具体金额]其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 培训期间请遵守培训纪律，按时参加培训。
2. 请提前预习相关软件的基础知识，以便更好地掌握培训内容。
3. 培训过程中如有问题，请及时与讲师或培训管理员联系。
篇二《办公软件培训策划书》一、培训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已经成为现代办公不可或缺的工具。
为了提高员工的办公效率和竞争力，我们计划开展一期办公软件培训。
二、培训目标1. 让学员掌握办公软件的基本操作技能，如 Word、Excel、PowerPoint 等。
2. 提高学员的办公效率，使他们能够更好地完成日常工作任务。
3. 增强学员的计算机应用能力，为未来的职业发展打下基础。
《OFFICE专业应用实训》任务书+指导书
《OFFICE专业应用实训》任务书一、实训目的《OFFICE专业应用实训》课程是OFFICE应用能力纳入人才培养的具体体现和实践，通过课程实训使学生熟悉office软件应用，熟练掌握office办公软件在专业上的应用，能够掌握应用word软件按专业上的要求进行专业文档的格式编辑、排版，应用excel软件进行专业文档的整理归档，应用ppt软件制作项目报告文档。
二、实训任务《OFFICE专业应用实训》课程的任务主要包括以下几方面：（1）实习动员会：建筑行业现状、发展趋势及就业分析；OFFICE软件应用在建筑工程技术专业领域的重要性。
（2）office软件在专业上的应用的实训。
（3）每个人写一份《OFFICE专业应用实训报告》，封面见附件1，格式根据实训学习内容自己定，以美观、大方，符合土建专业文档上的要求为准，字数不少于5000字。
三、实训安排《OFFICE专业应用实训》为期1周，具体进度节点控制见下表：表1 《OFFICE专业应用实训》进度节点控制四、实训提交成果1、成果内容：个人提交《OFFICE专业应用实训报告》一份。
2、成果要求：《OFFICE专业应用实训报告》封面见附件1，A4纸质打印一份，格式根据实训学习内容自己定，以美观、大方，符合土建专业文档上的要求为准，字数不少于5000字。
五、实训纪律要求（1）实训工作时间：上午8:30-11:30，下午13：30-15：30。
（2）校内实训地点为指定教师、机房，实训时间内不能在宿舍逗留、睡觉等。
（3）实训期间请假要向辅导员履行手续，原则上不给一般事假。
（4）实训期间与上课要求一致，不许穿拖鞋，不许玩手机。
（5）在公共场所要注意保持安静，严禁打闹喧哗，如有投诉，实训纪律成绩记为不及格。
六、实训成绩评定标准实训成绩结合个人成果成绩、实训纪律成绩两个方面考核，分为优秀、良好、中等、及格和不及格5个等级，具体分值占比如下表：表2 《OFFICE专业应用实训》成绩评定标准《OFFICE专业应用实训》指导书《OFFICE专业应用实训》课程是OFFICE应用能力纳入人才培养的具体体现和实践，通过课程实训使学生熟悉office软件应用，熟练掌握office办公软件在专业上的应用，能够掌握应用word软件按专业上的要求进行专业文档的格式编辑、排版，应用excel软件进行专业文档的整理归档，应用ppt软件制作项目报告文档。
Office高级实训指导概述
《办公软件高级应用》实训指导书目录实训一 Word2003编辑文档、格式化文档的操作(2) 实训二 Word2003页面设置；对象的插入和编辑(7) 实训三 Word2003表格操作(10)实训四 Word综合实训(12)实训五 Excel2003电子表格基本操作和编辑(16)实训六 Excel2003公式与函数应用(22)实训七 Excel数据分析与管理;创建图表(23)实训八 PowerPoin2003基本操作和编辑(26)实训九 PowerPoin幻灯片动画效果和放映设置(29)实训一编辑文档、格式化文档的操作一、实训要求与目的1、熟练掌握编辑文档的操作2、熟练掌握格式化文档的操作通过本实训的学习，熟练掌握字体、段落的设置，图片的插入和版式的设置，能够灵活地编辑文字，以及替换文本中的内容；熟练掌握格式化文档的各种方法。
二、实训任务1、编辑文档：编辑定位（含“定位命令”）；设置字体格式（字体、字型、字号、颜色、加粗、下划线、边框、底纹、中文版式）、样式；设置段落格式（两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐、缩进、行间距）；设置项目符号与编号（自定义项目符号）；插入、复制、移动、删除文字。
2、格式化文档：设置边框与底纹；插入图片并设置版式；设置首字下沉效果；段落样式的应用；设置项目符号；分栏（栏间线；等长栏；不等长栏；取消分栏）；批注、尾注、脚注；设置页眉与页脚（页眉插入图标；创建首页不同的页眉；创建奇偶页不同的页眉）；上角字符与下角字符输入。
第一题：操作步骤如下：第一步：先观看本题操作的最终效果如图所示。
第二步：输入文字步骤1：选择标题文字“春江花月夜”，设置文字样式为“标题2“，单击样式工具栏上的“加粗”按钮，使用标题文字加粗。
步骤2：选择除标题外的所有文字，执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框/【特殊格式】设置为“首行缩进”，【度量值】为“2字符”。
步骤3：将光标定位在正文第二个段落的开头，然后执行【格式】/【段落】命令/【段落】对话框，将【段前】和【段后】都设置为“1行”/单击【确定】按钮。
办公自动化实训指导书
办公自动化实训指导书实训目的和基本要求：通过本课程的学习，要求学生熟练掌握计算机的应用技能。
通过做大量的习题，增强学生对办公软件的使用能力，使他们在学完本门实训课程后，可以通过劳动部组织的《办公软件》的水平考试。
实训的原理与方法：要求学生做大量的练习，在实践中找出自己操作中的问题，以达到不断提高自己水平的目的。
实训场地：计算机房。
实训设备及软件：PC机+Office软件实训课时分配如下：实训一：第一单元 Windows 系统操作实训内容：1. Windows 操作系统的基本应用：进入Windows 和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件；2. Windows 操作系统的简单设置：设臵字体和输入法。
步骤与方法：1．开机，进入Windows。
2．启动“资源管理器”。
方法：右击“开始”。
3．建立考生文件夹，考生文件夹名为准考证号后8位。
方法：在窗口空白处右击→新建→文件夹4．按照选题单指定的题号，将题库中‘KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1，A3，A4，A5，A6，A7，A8，扩展名不变。
第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自己新建一个文件。
说明：在“C：”盘中有考试题库“99KSW”文件夹。
则应将题库中“KSML2”文件夹内的文件KSWJl-7.DOC，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc 复制到考生文件夹中，并分别重命名为AI.DOC，A3.DOC，A4.DOC，A5.doc A6.XLS，A7.XLS，A8.DOC。
方法：打开“KSML2”文件夹→按CTRL键的同时单击KSWJl-7.DOC，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc→按CTRL+C复制→打开考生文件夹→按CTRL+V粘贴。
《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书
《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书2 《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书一、课程基本信息二、课程任务和目的1、能力目标通过本课程的学习，使学生具备运用计算机的基本操作，帮助解决学习、生活和工作中的问题的能力。
（1）具有信息技术和计算机文化的基础知识，熟悉计算机系统的组成和各组成部分的功能（2）熟悉操作系统基本功能，学会管理计算机资源并熟练掌握一种汉字输入方法。
（3）熟悉文字处理的基本操作，运用Word解决实际问题的能力（4）熟悉电子表格软件的基本操作，运用Excel解决实际问题的能力（5）熟悉演示文稿程序的基本操作，运用PowerPoint解决实际问题的能力（6）简单掌握Internet初步知识和制作网页，掌握因特网的简单运用。
2、知识目标（1）了解信息技术和计算机文化的基础知识、计算机系统的组成和各组成部分的功能、操作系统的基本知识、文字处理的基本知识、电子表格的基本知识、演示文稿的基本知识、数据库的基本知识、计算机网络的基本概念、Internet 的初步知识、网络信息安全的基本知识。
（2）掌握Windows XP的基本操作和应用、Word的基本操作和应用、Excel 的基本操作和应用、PowerPoint的基本操作和应用、因特网的简单运用。
3、素质目标具备当代大学生应该具备的计算机文化素质。
三、实验实训项目内容与学时分配（表格可根据内容调整宽度和增加行数）注：1.实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目名称要准确规范。
2.实验要求为：必修、选修。
3.实验类型为：验证、综合、设计型。
4.学时分配合计数要与实验总学时相同或大于实验总学时数（其中超出的学时数可为选开实验）；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明：例如序号1、2、3适应××专业；序号1、3、5适应××专业等。
实验一指法练习(一)实验目的1．初步掌握键盘上各键的指法要求。
2．重点掌握原位键的指法要求。
WPS Office办公软件应用Office综合实训
综合实训WPS Office 办公软件应用目录 Contents10.2 制作“培训成绩统计表”表格10.1 制作“员工培训计划方案”文档10.3 制作“新员工入职培训”演示文稿制作“员工培训计划方案”文档3下面将使用 WPS 文字制作“员工培训计划方案”文档。
首先对文档格式进行设置,然后对文档页面效果进行设置。
制作完成后地文档部分效果如下图所示。
下面将在WPS文字中新建与应用样式排版文档内容,具体操作如下。
设置样式段落格式,编号,边框选项应用内置样式选择“段落”选项选择文字工具选项应用样式重新开始编号下面将继续上例地操作,在文档中设置文档地页边距,封面,背景,目录,页眉与页脚等,具体操作如下。
设置页边距选择封面样式单击“更改图片”按钮选择“渐变”选项 设置渐变效果 插入分节符设置页眉与页脚 删除页码 更新目录目录 Contents10.1 制作“员工培训计划方案”文档10.3 制作“新员工入职培训”演示文稿10.2 制作“培训成绩统计表”表格制作“培训成绩统计表”表格10下面将使用 WPS 表格制作“培训成绩统计表”表格,先使用公式与函数计算表格中地数据,然后使用条件格式分析培训成绩。
最终地效果如下所示。
10.2.1 计算表格数据11下面将使用公式与函数计算表格中地数据,具体操作如下。
选择填充选项选择“平均值”选项 计算名次与判断是否通过考核计算出数据后,还可使用条件格式将满足条件地数据突出显示,具体操作如下。
选择突出显示单元格规则 设置字体格式选择“自定义格式”选项新建图标集规则,格式规则选择“突出显示单元格规则”选项查看效果目录 Contents10.1 制作“员工培训计划方案”文档10.2 制作“培训成绩统计表”表格10.3 制作“新员工入职培训”演示文稿制作“新员工入职培训”演示文稿15新员工入职培训一般都是采用“多媒体 + 演示文稿”地形式进行培训,所以对新员工进行培训之前,需求用 WPS 演示制作好培训演示文稿。
办公软件实训指导书
办公软件实训指导书实训项目一文字处理软件Word 2003应用1．实训目的：学会使用“表格和边框”工具栏手动绘制表格及表格的格式化操作；学会文字处理及文档的排版技巧；熟练掌握在文档中插入图片、文本框和艺术字的方法。
2．实训要求：根据给出的效果图片，使用Word 2003表格、文字处理与排版、艺术字及绘图等技术完成作品。
作品布局不得改变，风格不得改变，文字内容和图片等素材可以自行选定。
实训时间10学时。
3．实训内容：用Word制作一份校内刊物，如图1.1所示。
图1.1 校内刊物示例4、实训步骤(1) 新建一个空白文档，单击【文件】|【页面设置】菜单项，在打开的【页面设置】对话框中，将纸张大小设为A4，页边距上、下、左、右都设为1厘米。
(2) 单击【视图】|【工具栏】|【表格和边框】，打开【表格和边框】工具栏。
将线型选为“无边框”，然后在页面上制作如图1.2所示的版面布局表。
这是一个大概布局，具体制作时还需要调整。
图1.2 版面布局表为了以后的制作方便，将每一个板块都用数字作标记。
(3) 板块1的制作。
第1板块是刊物名称，使用了剪贴画叠加艺术字的方法制作。
将光标移到板块1中，选择【插入】∣【图片】∣【剪贴画】命令，在“剪辑管理器”中找到一张帆船图片，将其插入，再拖动其控点调整到充满整个单元格。
将光标移到任意单元格，单击【绘图】工具栏上的【插入艺术字】按钮，打开【艺术字】对话框，选其中一种样式，单击【确定】按钮，在【编辑“艺术字”文字】对话框中输入“扬帆”，设置字体、字号。
制作完成后，将其格式设置为“浮于文字上方”，并将它拖动到图片上适当的位置。
(4) 板块2的制作。
将插入点移到板块2中，输入制作日期、期号、制作班级，中间用空格隔开，然后设置文字格式，添加灰色底纹。
(5) 板块3的制作。
将插入点移到板块3中，用插入“艺术字”的方法制作“Word”，然后单击【绘图】工具栏上的【自选图形】按钮，在弹出的列表中选择【星与旗帜】下的【横卷形】，用鼠标在“Word”右侧拖动画出自选图形，右击，选择【添加文字】，输入“受益终生的使用技巧”，设置文字格式。
办公软件实训
《办公软件》课程实训报告专业物流管理班级S2012-1学号12学生姓名李芝指导教师张蕾成绩二O一三年十二月实训安排实训目的对本学期学习的办公软件进行进一步的加深巩固，即时操作系统实训时间实训目的操作系统应用一、操作要求设备及系统程序的基本操作：进入操作系统，建立考生文件夹，复制考试用文档，重命名文件；系统设置与优化：磁盘清理，设置任务栏，设置桌面背景，设置系统声音，设置时间和日期，查找文件等；二、操作提示1.1 启动“资源管理器”。
“开始”菜单→“程序”→“附件”→“资源管理器”；“开始”菜单，单击鼠标右键→“资源管理器”1.2 建立考生文件夹：在“资源管理器”左边的窗格中，选中“C盘”，“文件”菜单→“新建”→“文件夹”；在右边的窗格中出现了一个新建的文件夹，并且该文件夹名处于可编辑状态，输入文件夹名，如图1-1所示。
3、自定义任务栏，设置不显示时钟，并且在经典“开始”菜单中显示小图标文档处理基本操作一、操作要求设置文档页面格式：设置页眉/页脚，多栏设置等；设置文档编排格式：设置艺术字，字体格式，段落格式，项目符号和编号，边框和底纹等；文档的插入设置：插入图片、符号、脚注和尾注、批注等；文档的整理、修改和保护：拼写和语法，查找，替换，保护文档等；插入、绘制文档表格：插入表格及自动套用格式，合并拆分单元格等。
二、操作过程2.1 设置文档页面格式：在右侧插入页码“第1页”。
将光标定在页眉右侧，“页眉和页脚”工具栏→“插入页码”。
将光标定在文档中的任意位置，“文件”菜单→“页面设置”，打开“页面设置”对话框，选择“页边距”选项卡，页边距：“上、下各4.0cm”，“左、右各3.3cm”；选择“版式”选项卡，距边界：“页眉、页脚各3.25cm”→“确定”。
2.2 设置文档编排格式：为正文后四段设置编号。
选中正文后四段，“格式”菜单→“项目符号和编号”，打开“项目符号和编号”对话框，选择“编号”选项卡，图2-16 “项目符号和编号”对话框“编号”选项卡在“编号”列表中任选一种编号样式→“自定义”，打开“自定义编号列表”对话框，编号样式：“一，二，三，…”，起始编号：“1”→“确定”。
计算机应用基础实训指导书
计算机应用基础实训指导书一、实训目的计算机应用基础实训旨在让学生熟悉和掌握计算机的基本操作技能，提高学生的信息技术素养，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
通过本实训，学生将能够熟练使用计算机进行文字处理、电子表格制作、演示文稿设计、网络应用等常见任务。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训场所的规章制度。
2、认真听取教师的指导，积极参与实训操作，独立完成各项任务。
3、爱护实训设备，不得随意损坏或更改设备设置。
4、注意数据的保存和备份，防止数据丢失。
三、实训内容（一）Windows 操作系统的使用1、熟悉 Windows 操作系统的界面和基本操作，如桌面、窗口、菜单等。
2、掌握文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
3、学会设置系统属性，如屏幕分辨率、主题、壁纸等。
（二）文字处理软件（如 Word）的应用1、文档的创建、打开、保存和关闭。
2、文字的输入、编辑和格式设置，包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜等。
3、段落的格式设置，如行距、缩进、对齐方式等。
4、页面设置，包括纸张大小、页边距、页眉页脚等。
5、表格的创建、编辑和格式设置。
6、图片、图形的插入和编辑。
（三）电子表格软件（如 Excel）的应用1、工作簿和工作表的创建、打开、保存和关闭。
2、数据的输入、编辑和格式设置。
3、公式和函数的使用，如求和、平均值、计数等。
4、数据的排序、筛选和分类汇总。
5、图表的创建和编辑，如柱状图、折线图、饼图等。
（四）演示文稿软件（如 PowerPoint）的应用1、演示文稿的创建、打开、保存和关闭。
2、幻灯片的添加、删除、复制和移动。
3、文字、图片、图表等元素的插入和编辑。
4、幻灯片的布局和主题设置。
5、动画效果和切换效果的设置。
（五）网络应用1、浏览器的使用，如上网浏览信息、搜索资料等。
2、电子邮件的使用，包括邮件的发送、接收、回复和转发等。
3、文件的下载和上传。
四、实训步骤（一）Windows 操作系统的使用1、开机后，观察 Windows 操作系统的桌面，了解各种图标和任务栏的功能。
《企业办公室软件应用》实验课程实验指导书
《企业办公室软件应用》实验课程实验指导书实验项目一常见表格的制作一、实验目的本实验主要是全面复习exce1中的基础知识，让学生对exce1有一个基本的了解，会制作基础表格，并能够对该表格进行相关的基础设置。
二、实验原理或方法、手段此次实验主要采用讲授法、互动式教学法。
三、主要仪器设备及耗材多媒体、相关表格案例等四、学生课前准备事项对exce1的基本界面和常见术语有所了解五、实验内容及步骤(一)理论讲解exce)2007的基本界面和基本术语介绍exce12007工作界面，区分工作簿、工作表和单元格的含义；exce1数据：包含数字、文本、公式，数字包含文本型数字和数值型数字；介绍连字符&：文本运算符，连接字符串。
(二)示范操作使用填充柄来填充序列、复制数据，双击快捷键自动填充数据；调整单元格行高和列宽美化表格，选中表格双击快速调整合适列宽；在表格里，输入以"0”为首长度的销售人员编号，设置销售人员编号输入限制条件为6位，并设置输入提醒和出错提醒，演示加密工作表和工作簿的方法,并演示如何取消加密；新建一个楼盘楼栋的空白表格，在空白表格里面输入楼栋号，用连字符&来制作房号，用公式减和除来计算公摊和公摊率，介绍多个方法比较房号的输入,房号的要求是2栋2单元8层4户，跟学生互动分析房号的排列情况，分别是号是1-4循环，楼层是4个1-4个8循环，单元是32个1・32个2循环，栋是64个1-64个2,一共有128个房间。
方法一：用现有知识填充数据来做，首先填充楼层4次1-8,筛选后排序变成我们需要的4个1-4个8,然后选中数据仅数值填充，然后填充号1・4,选中数据仅数值填充，选中单元填充32个1和32个2,选中数据仅数值填充，然后填充栋64个1和64个2,即完成所有房号的所有数据填充，现在我们需要运用&连接符将这些数据组合起来二C2&”-”&D2&”-”&E2&”-”&F2；方法二：需要运用替换这个知识点就可以完成a∙b∙c-1,填充到a∙b-c4之后逐渐替换，显示下，学生之后自行完成，这个方法比较繁杂并不推广；方法三：运用函数来做，让学生体会到函数的强大作用，对该函数点到为止的介绍，在后面学习工资表会深入进行讲解。
办公软件高级应用实践指南
办公软件高级应用实践指南第1章办公软件概述与基础操作 (3)1.1 办公软件的发展与分类 (4)1.2 常用办公软件的安装与配置 (4)1.3 办公软件的基本操作与通用技巧 (4)第2章文本处理软件高级应用 (5)2.1 文档格式与排版技巧 (5)2.1.1 样式的应用 (5)2.1.2 分栏与水印 (5)2.1.3 目录与索引 (5)2.1.4 页眉与页脚 (5)2.2 公式与图表的应用 (5)2.2.1 公式的插入与编辑 (5)2.2.2 图表的创建与美化 (6)2.2.3 图表联动与数据更新 (6)2.3 长文档处理与模板制作 (6)2.3.1 文档分节与分页 (6)2.3.2 目录的层级设置与更新 (6)2.3.3 的制作与应用 (6)第3章电子表格软件高级应用 (6)3.1 数据分析功能与应用 (6)3.1.1 数据排序与筛选 (6)3.1.2 数据透视表 (6)3.1.3 条件格式 (6)3.1.4 高级筛选 (7)3.2 公式与函数的高级应用 (7)3.2.1 数组公式 (7)3.2.2 名称管理器 (7)3.2.3 函数的嵌套应用 (7)3.2.4 自定义函数 (7)3.3 图表与数据可视化 (7)3.3.1 图表类型及其应用 (7)3.3.2 图表美化与布局 (7)3.3.3 数据透视图 (7)3.3.4 动态图表 (8)第4章演示文稿软件高级应用 (8)4.1 演示文稿设计原则与布局技巧 (8)4.1.1 设计原则 (8)4.1.2 布局技巧 (8)4.2 动画与多媒体的应用 (8)4.2.1 动画应用 (9)4.2.2 多媒体应用 (9)4.3 演示文稿的放映与共享 (9)4.3.1 放映设置 (9)4.3.2 演示文稿共享 (9)第5章数据库软件基础与应用 (9)5.1 数据库概念与基本操作 (9)5.1.1 数据库基本概念 (10)5.1.2 数据库软件的安装与启动 (10)5.1.3 创建数据库与数据表 (10)5.1.4 数据库基本操作 (10)5.2 数据库查询与报表制作 (10)5.2.1 数据库查询 (10)5.2.2 报表制作 (10)5.2.3 报表格式设置与美化 (10)5.3 数据库维护与管理 (11)5.3.1 数据库备份与恢复 (11)5.3.2 数据库安全性管理 (11)5.3.3 数据库优化与维护 (11)5.3.4 数据库维护计划 (11)第6章通讯与协作工具的应用 (11)6.1 邮件管理与应用 (11)6.1.1 邮件客户端设置 (11)6.1.2 邮件分类与筛选 (11)6.1.3 邮件处理技巧 (11)6.1.4 邮件安全与防范 (12)6.2 即时通讯工具的高级应用 (12)6.2.1 即时通讯工具的选择 (12)6.2.2 消息加密与安全 (12)6.2.3 多平台同步与协作 (12)6.2.4 与插件应用 (12)6.3 团队协作与项目管理软件 (12)6.3.1 常用团队协作软件介绍 (12)6.3.2 项目任务分配与管理 (12)6.3.3 文档共享与协同编辑 (12)6.3.4 项目进度监控与报告 (12)第7章信息安全与隐私保护 (13)7.1 办公软件的安全设置与防护 (13)7.1.1 基本安全设置 (13)7.1.2 高级安全防护 (13)7.2 数据加密与解密 (13)7.2.1 数据加密 (13)7.2.2 数据解密 (13)7.3 隐私保护与防泄露措施 (13)7.3.1 隐私保护策略 (13)7.3.2 防泄露措施 (14)第8章云办公与移动办公 (14)8.1 云办公平台的选择与使用 (14)8.1.1 云办公平台的选择标准 (14)8.1.2 常见云办公平台介绍 (14)8.1.3 云办公平台的使用 (15)8.2 移动办公设备与软件应用 (15)8.2.1 移动办公设备的选择 (15)8.2.2 常见移动办公软件应用 (15)8.3 远程协作与文件同步 (15)8.3.1 远程协作工具 (15)8.3.2 文件同步与共享 (16)第9章办公软件跨平台应用 (16)9.1 跨平台办公软件的选择与兼容性 (16)9.1.1 跨平台办公软件概述 (16)9.1.2 跨平台办公软件的选择 (16)9.1.3 跨平台办公软件的兼容性 (16)9.2 跨平台文件格式转换与处理 (17)9.2.1 跨平台文件格式概述 (17)9.2.2 文件格式转换 (17)9.2.3 文件处理 (17)9.3 跨平台协作与共享 (17)9.3.1 跨平台协作 (17)9.3.2 跨平台共享 (17)第10章办公软件高级技巧与行业应用 (18)10.1 提高工作效率的实用技巧 (18)10.1.1 使用快捷键 (18)10.1.2 自定义工具栏 (18)10.1.3 使用模板和样式 (18)10.1.4 数据筛选和排序 (18)10.1.5 宏和VBA编程 (18)10.2 行业特色办公软件应用案例 (18)10.2.1 教育行业 (18)10.2.2 财务行业 (19)10.2.3 销售行业 (19)10.2.4 人力资源行业 (19)10.3 办公软件发展趋势与展望 (19)10.3.1 云计算与办公软件 (19)10.3.2 人工智能与办公软件 (19)10.3.3 大数据与办公软件 (19)10.3.4 跨界融合与创新 (19)第1章办公软件概述与基础操作1.1 办公软件的发展与分类办公软件是现代工作中不可或缺的工具，其发展经历了多个阶段。
办公软件使用教程作业指导书
办公软件使用教程作业指导书第1章办公软件概述 (4)1.1 办公软件的发展历程 (4)1.2 常用办公软件简介 (4)第2章文本编辑与格式设置 (5)2.1 文本输入与编辑 (5)2.1.1 打开文本编辑器 (5)2.1.2 输入文本 (5)2.1.3 选择文本 (5)2.1.4 剪贴、复制与粘贴 (5)2.1.5 撤销与重做 (5)2.1.6 查找与替换 (5)2.2 字体与段落格式设置 (6)2.2.1 字体设置 (6)2.2.2 段落格式设置 (6)2.3 项目符号与编号 (6)2.3.1 添加项目符号 (6)2.3.2 添加编号 (6)第3章表格制作与数据处理 (6)3.1 创建与编辑表格 (6)3.1.1 新建表格 (6)3.1.2 插入行列 (6)3.1.3 删除行列 (7)3.1.4 合并与拆分单元格 (7)3.1.5 设置单元格格式 (7)3.2 公式与函数应用 (7)3.2.1 输入公式 (7)3.2.2 常用函数介绍 (7)3.2.3 嵌套函数 (8)3.3 数据排序与筛选 (8)3.3.1 数据排序 (8)3.3.2 数据筛选 (8)3.3.3 高级筛选 (8)第4章演示文稿制作与展示 (8)4.1 演示文稿的基本操作 (8)4.1.1 启动与新建演示文稿 (8)4.1.2 幻灯片添加与删除 (8)4.1.3 幻灯片排序与调整 (8)4.1.4 保存与导出演示文稿 (9)4.2 幻灯片布局与设计 (9)4.2.1 幻灯片母版设置 (9)4.2.2 幻灯片版式选择 (9)4.2.3 文本框与图片插入 (9)4.2.4 图表与形状使用 (9)4.3 动画与切换效果 (9)4.3.1 添加动画效果 (9)4.3.2 设置动画播放顺序 (9)4.3.3 添加幻灯片切换效果 (9)4.3.4 设置切换速度与声音 (9)第5章邮件与日程管理 (9)5.1 邮件的发送与接收 (10)5.1.1 发送邮件 (10)5.1.2 接收邮件 (10)5.2 邮件管理与归档 (10)5.2.1 邮件管理 (10)5.2.2 邮件归档 (10)5.3 日程安排与提醒 (10)5.3.1 日程安排 (10)5.3.2 日程提醒 (11)第6章数据分析与图表制作 (11)6.1 数据透视表的创建与编辑 (11)6.1.1 创建数据透视表 (11)6.1.2 编辑数据透视表 (11)6.2 常见图表类型与应用 (11)6.2.1 柱状图 (11)6.2.2 折线图 (11)6.2.3 饼图 (11)6.2.4 散点图 (11)6.2.5 气泡图 (12)6.3 数据可视化 (12)6.3.1 条件格式 (12)6.3.2 图表样式 (12)6.3.3 数据透视图表 (12)第7章办公协作与共享 (12)7.1 文件共享与权限设置 (12)7.1.1 文件共享基础 (12)7.1.2 设置共享权限 (12)7.2 在线协作与实时编辑 (12)7.2.1 在线协作工具介绍 (13)7.2.2 实时编辑与同步 (13)7.3 云存储与同步 (13)7.3.1 云存储服务选择 (13)7.3.2 文件同步与备份 (13)第8章宏与VBA基础 (13)8.1 宏的录制与运行 (13)8.1.1 宏的录制 (13)8.1.1.1 打开办公软件，进入需要操作的文档。
常用办公软件综合实训教程第二版教学设计
常用办公软件综合实训教程第二版教学设计一、实训目标本实训旨在使学生对于常用办公软件（如Word、Excel、PPT）的使用有更深入的了解和掌握，并通过实际操作使学生具备较强的办公软件操作能力和实际应用能力，为今后的学习、工作和生活提供有效的支持。
二、教学内容1.Word操作练习–文字排版–插入图片、表格和公式等–制作信封、标签、–制作模板、自定义快捷方式–文档合并、邮件合并2.Excel操作练习–基本函数应用–简单排序和筛选–制作图表和数据分析–数据透视表的使用3.PPT操作练习–利用版式快速制作幻灯片–基本动画和过渡效果的应用–制作自定义模板–小组策划及演讲实践三、教学方法本实训以问题解决为核心，教师为引导者，学生为主体，结合案例分析、技能实训、小组合作等方式，引导学生自主学习、思考和解决问题。
四、实验环境1.计算机硬件和软件要求–笔记本电脑：Intel Core i5及以上的处理器；–操作系统：Windows 7及以上；–学生版办公软件：Microsoft Office 2013及以上；–浏览器：Chrome、IE、Firefox等主流浏览器。
2.网络环境要求–计算机联网，可访问互联网。
3.辅助设备要求–鼠标、键盘等输入设备；–彩色打印机；–投影仪等演示设备。
五、实验安排1.实验时间：每周2节课，共10周。
2.实验地点：教室、实验室等可用于教学的场所。
3.实验评分：按每项操作评分，共计70分；小组案例分析和演示，共计30分；平时参与、作业等，共计20分。
六、教学效果评价采用教师考评和学生互评相结合的方式进行教学效果评价，重点考察学生的综合应用能力、解决实际问题的能力和团队协作能力。
同时，也将考虑课堂出勤、平时作业、考试等综合因素进行评价。
七、实验教材本实训以《实践教程：常用办公软件应用》为教材，并配以各个软件应用案例。
另外，如有需要，也可额外提供其他教材或幻灯片等资料。
管理办公软件应用指导书
《管理办公软件应用》实验指导书实验归属：独立设置课程编码：0BS05906课程性质：专业任选实验学时：20适用专业：工商管理会计学人力资源经济学一、实验教学的地位、任务及作用本实验课程是工商管理专业的独立实践教学环节，通过对管理办公软件的学习和使用，使学生在办公自动化方面具有使用计算机的能力，培养学生掌握计算机应用中各种问题的处理基本方法，为进一步学习计算机的其它课程以及应用计算机打下良好的基础。
二、实验教学的目的及学生应达到的实验能力标准本实验课程的目的使学生熟练使用管理办公软件的实用技术，帮助学生更好地掌握学习方法，提高使用计算机的技能，最终具备应用计算机解决本专业的简单应用和继续学习计算机的能力，学会Word2003的基本操作，文本的输入、编辑、排版、打印及表格制作，Excel2003的基本操作，图表、公式、函数的使用，数据的管理和分析，PowerPoint2003的基本操作，幻灯片制作的技巧等，学会使用浏览器、搜索引擎和互联网的使用方法。
三、实验内容及基本要求四、主要设备或软件环境每人一台普通PC，要求安装Word、EXCEL、PowerPoint等办公软件，连接Internet.五、实验指导书及参考资料1.《管理办公软件应用实验教程》，北京信息科技大学自编教材,2009.六、实验报告及实验考核办法实验报告：最后提交的课程设计成果包括：（1）课程设计报告纸质版；（2）课程设计报告电子版；（3）电子版Word2003成果；（4）电子版Excel2003成果；（5）电子版PowerPoint2003成果。
课程设计报告至少包括：（1）封面；（2）Word2003项目；（3）Excel2003项目；（4）PowerPoint2003项目；(5)网络及检索；（6）课程设计总结（主要总结课程设计过程中遇到的问题与解决方法）。
对于word2003项目、Excel2003项目和PowerPoint2003项目，设计报告要求写清楚制作过程、方法和使用的技术，关键环节应该用截图说明制作过程。
办公软件实训内容及安排
办公软件实训一、实训目的通过本课程的学习，采取实训1周5天的集中《办公软件》实训技能训练，应达到以下能力目标：1．基础技能应达到：学生在操作计算机完成办公任务上有了系统的认识，学生能使用电脑来完成日常办公的操作，具备一定的操作能力。
2．学生的专项技能水平达到：相当于职业资格技能等级三级水平，在WINDOWS中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应的综合性工作。
3．实际能力要求达到：能综合使用办公应用软件和相关设备熟练处理文字、数据、图表等日常事务信息，并具有相应的教学能力。
二、实训要求为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：严格遵守机房管理要求，穿鞋套方可进入机房。
实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。
3．实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。
禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。
注意个人职业形象，衣冠整齐,女生不能披头散发、不穿超短裙（裤）和吊带衣（裙）；男生衣服扎腰，不穿短裤、拖鞋。
不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。
不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。
旷课3节，实训成绩不及格，3次迟到算旷课1节。
每一个实训时间内，不允许随便离开实训室，若确有急事，需征得指导老师同意后方可离开。
10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。
11．按规定时间、规定格式上交实训报告及实训作品。
三、实训内容办公软件实训内容及安排教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
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办公软件实训指导书实训项目一文字处理软件Word 2003应用1．实训目的：学会使用“表格和边框”工具栏手动绘制表格及表格的格式化操作；学会文字处理及文档的排版技巧；熟练掌握在文档中插入图片、文本框和艺术字的方法。
2．实训要求：根据给出的效果图片，使用Word 2003表格、文字处理与排版、艺术字及绘图等技术完成作品。
作品布局不得改变，风格不得改变，文字内容和图片等素材可以自行选定。
实训时间10学时。
3．实训内容：用Word制作一份校内刊物，如图1.1所示。
图1.1 校内刊物示例4、实训步骤(1) 新建一个空白文档，单击【文件】|【页面设置】菜单项，在打开的【页面设置】对话框中，将纸张大小设为A4，页边距上、下、左、右都设为1厘米。
(2) 单击【视图】|【工具栏】|【表格和边框】，打开【表格和边框】工具栏。
将线型选为“无边框”，然后在页面上制作如图1.2所示的版面布局表。
这是一个大概布局，具体制作时还需要调整。
图1.2 版面布局表为了以后的制作方便，将每一个板块都用数字作标记。
(3) 板块1的制作。
第1板块是刊物名称，使用了剪贴画叠加艺术字的方法制作。
将光标移到板块1中，选择【插入】∣【图片】∣【剪贴画】命令，在“剪辑管理器”中找到一张帆船图片，将其插入，将光标移到任意单元格，单击【绘图】工具栏上的【插入艺术字】打开【艺术字】对话框，选其中一种样式，单击【确定】按钮，在【编辑“艺术字”文字】对话框中输入“扬帆”，设置字体、字号。
制作完成后，将其格式设置为“浮于文字上方”，并将它拖动到图片上适当的位置。
(4) 板块2的制作。
将插入点移到板块2中，输入制作日期、期号、制作班级，中间用空格隔开，然后设置文字格式，添加灰色底纹。
(5) 板块3的制作。
将插入点移到板块3中，用插入“艺术字”的方法制作“Word”，然后Word”右侧拖动画出自选图形，右击，选择【添加文字】，输入“受益终生的使用技巧”，设置文字格式。
然后在下面输入其他文字，并进行字符格式和段落格式设置。
(6) 板块4的制作。
板块4的上部比较复杂，这时再用【表格和边框】中的【绘制表格】按钮画一横线、二竖线，将其上部变成如图1.3所示的3个单元格。
在左边单元格中输入文字“鼠标”，并设置字符格式；在中间单元格中，选择【插入】∣【图片】∣【来自文件】命令插入一个鼠标图片，并设置图片的大小；右边单元格中，用艺术字制作“小知识”三个字；在下侧单元格中输入文字。
最后选中板块4中所有单元格，选择【格式】∣【边框和底纹】命令设置外边框为“无边框”。
(7) 板块5的制作。
板块5是一段诗，同样可用【表格和边框】中的【绘制表格】按钮将其分为如图1.4所示的三部分，上部输入标题，下面左右对称地输入诗句，并设置字体、字号、颜色、行间距等格式。
图1.3 板块4局部示意图图1.4 板块5示意图(8) 板块6的制作。
板块6是竖排版，将光标移到板块6中，选择【格式】∣【文字方向】命令，打开如图1.5所示的【文字方向-此时该板块内的文字均是竖排版。
单击【绘图】工具栏上的【插入艺术字】按钮的“艺术字”对话框中，选一个竖排样式，制作该板块的标题。
完成后选中它，单击【格式】工具栏上的【居中】按钮，最后在其左侧输入文字，并设置文字的格式。
最后效果参见图1。
图1.5 【文字方向-主文档】对话框5、实训总结(1) 总结文字处理软件Ｗord 2003的主要功能。
(2) 总结字处理软件Ｗord 2003在工作生活中的应用。
(3) 总结字处理软件Ｗord 2003在图、文、表混合排版时的优、缺点。
实训项目二电子表格软件Excel 2003应用1．实训目的：熟练掌握用Excel生成电子表格和处理电子数据的方法，并能用公式提高统计、运算、处理数据的效率，学会数据和图表之间的转换方法。
2．实训要求：采集某公司产品销售数据，形成电子报表，根据公司要求对数据进行处理，并生成图表，自动完成数据的统计和排序。
实训时间6学时。
3．实训内容：（1）建立编辑表格（2）公式与函数应用（3）创建图形（4）数据管理（5）页面打印设置4．实训步骤：（1）建立如图2.1所示的统计图表，对其进行美化。
图2.1 统计图表的建立(2) 按照各型号产品平均销售额生成图表，如图2.2所示。
图2.2 生成图表(3) 对各型号产品总销售额按递增排序，如图2.3所示。
图2.3 生成表5．实训报告：(1) 总结Excel 2003在数据统计和处理中的优点。
（2）说明用不同关键字排序的方法。
（3）如何对数据进行筛选。
实训三演示文稿软件PowerPoint2003应用1．实训目的：掌握演示文稿建立的各种方法，学会幻灯片设计、背景设置，插入声音、图片等，动画设置、模板使用等各种演示文稿的修饰方法。
2．实训要求：自行设计母板及模板并设计相应动画效果，使用超链接技术实现幻灯片的切换。
幻灯片中的文字和图片等素材可自行选定。
实训时间14学时。
3．实训内容用PowerPoint制作一份演讲稿，如图3.1所示。
其各张幻灯片及标题等实训文字说明如表3-1所示。
图3.1 效果图表3-1 实训文字说明续表4. 实训步骤(1) 启动PowerPoint 2003后，新建一个空演示文稿，执行【文件】∣【保存】命令，命名为“实训.ppt”。
(2) 设定幻灯片背景。
①执行【格式】∣【背景】命令，弹出【背景】对话框。
②在【颜色】下拉列表框中，选择【填充效果】；弹出【填充效果】对话框，选择【图片】选项卡，单击【选择图片】按钮，在打开的【插入图片】对话框中选择需要用做背景的图片文件，单击【插入】按钮，将该图片作为幻灯片的背景图片。
(3) 母版的设置。
①执行【视图】∣【母版】∣【幻灯片母版】命令，进入母版编辑视图。
②执行【插入】∣【图片】∣【艺术字】命令，在【艺术字库】对话框中，【艺术字样式】选择为第三行第一列，输入内容为“PPT技巧”，字体设为“华文行楷”，字号为“20”，单击【确定】按钮。
③选择该艺术字，右击鼠标，选择【设置艺术字格式】命令，设置艺术字填充颜色为双色——深黄色和浅黄色，线条为无颜色。
④选择该艺术字，拖动到页脚区。
⑤修改母版项目符号。
选择【单击此处编辑项目符号】，执行【格式】∣【项目符号和编号】，单击【图片】按钮，在【图片项目符号】对话框中选择合适的项目符号。
母版修改效果图如图3.2所示。
⑥执行【幻灯片放映】∣【自定义动画】命令，单击幻灯片，按Ctrl + A组合键全选幻灯片，在右边的【自定义动画】任务窗格中，执行【添加效果】∣【进入】∣【伸展】命令，统一设定整个幻灯片的动画效果。
⑦关闭母版视图。
图3.2 母版修改效果图(4) 制作第一张幻灯片。
插入艺术字“PPT制作技巧”。
①执行【插入】∣【图片】∣【剪贴画】命令，在“剪辑管理器”中找到两张图片。
②分别选择图片再用鼠标右键单击，在【设置图片格式】对话框中，将两张图片的宽度设置为一致，然后放在幻灯片的右边，设置图片的线条为白色，粗细为4.5磅。
最终效果如图3.3所示。
图3.3 第一张幻灯片效果图③执行【插入】∣【影片和声音】∣【文件中的声音】命令，在【插入声音】对话框中选择一个声音文件。
选择“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音”，单击【自动】按钮。
(5) 制作第二张幻灯片。
①插入新幻灯片，选择版式为【标题和文本】。
②插入艺术字“让你的PPT引人注目”，调整好艺术字的大小和字体的颜色。
③输入内容。
(6) 制作第三张幻灯片。
①执行【插入】∣【图片】∣【自选图形】命令，在弹出的列表中选择【星与旗帜】下的【波形】，用鼠标在幻灯片中拖动画出自选图形，如图3.4所示。
图3.4 【自选图形】工具栏②选择该自选图形，按鼠标的右键，选择【设置自选图形格式】命令，设置该图形的填充颜色为双色——玫瑰红色和浅黄色，线条为无颜色。
③插入艺术字“简单原则”，把它拖放到波形图上，作为本张幻灯片的标题。
④输入内容，效果如图3.5所示。
图3.5 第三张幻灯片效果图(7) 制作第四张幻灯片。
①执行【插入】∣【图片】∣【自选图形】命令，在弹出的列表中选择【基本形状】下的【圆角矩形】，用鼠标在幻灯片中拖动并画出自选图形。
②选择该自选图形，按鼠标的右键，选择【设置自选图形格式】，设置该图形的填充颜色为双色——深蓝色和浅黄色，线条为无颜色。
③选择该自选图形，设置三维效果为“三维样式样1”。
④添加文字。
⑤靠近制作好的自选图形，复制两个相同图形，分别输入文字，效果如图3.6所示。
(8) 制作第五张幻灯片。
①插入艺术字“应用适当图表”，调整好艺术字的大小和字体的颜色。
②选择幻灯片版式为“只有标题”。
③分别插入四张图片，并且放置整齐。
④选择四张图片，设置图片的线条为灰色，粗细为6磅。
图3.6 第四张幻灯片效果图(9) 制作第六张幻灯片。
①插入艺术字“制作注意事项”，调整好艺术字的大小和字体的颜色。
②选择幻灯片版式为“标题和文本”。
③输入文字，设置字体颜色。
(10) 制作超链接。
选择第二张幻灯片，分别为三段文本设置超链接，依次链接到第三、第四和第六张幻灯片。
(11) 幻灯片切换方式。
设置所有幻灯片的切换方式为“向上插入”、“慢速”及“无声音”，应用于所有幻灯片。
(12) 设置幻灯片动画效果。
为每张幻灯片的艺术字部分、图片部分、自选图形部分设置动画效果为“进入—伸展”效果。
5．实训报告(1) 使用PowerPoint 2003制作幻灯片母板的作用是什么？(2) 制作一份专业演示文稿，就注意的事项有哪些？。