高二级政治文化生活必修三教学进度计划表
(2020春学期最新)政治必修二教学进度计划表
第三周
—
第二课 我国公民的政治参与（后两节）
3、民主管理：共创幸福生活
4、民主监督：守望公共家园
3
第四周
—
综合探究一
1、有序与无序的政治参与
2、月考复习准备
3
第五周
—
第三课 我国政府是人民的政府
1政府：国家的行政机关（主要介绍政府的性质、职能等）
2、政府的责任：对人民负责
3
第六周
—
第四课 我国的政府受人民的监督
2.教学内容后面的数字为课时数。基本按一框内容1.5课时，个别框题根据课标要求为1或2课时。
3
第十周
—
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、中国特色社会主义政党制度
2、中国人民政治协商会议
3
第十一周
—
第八课 民族区域自治制度和宗教工作方针
1、处理民族关系的基本原则：平等、团结、共同繁荣
2、民族区域自治制度：适合国情
的基本政治制度
3、中国共产党的宗教工作基本方针
3
第十二周
—
综合探究三
2019—2020学年度第二学期教学进度表
科目：思想政治 任教班级:高一班任课教师：
周次
日 期
计划教学进度
教学内容
备注
第一周
—
第一课 生活在人民当家作主的国家
1、人民民主专政的本质
2、政治权利和义务
3、政治生活：有序参与
3
第二周
—
第二课 我国公民的政治参与（前两节）
1、民主选举:投出理性的一票
2、民主决策：作出最佳的选择
1、人民当家作主的制度保障
2、复习和单元测试
高二政治教学计划进度表
高二政治教学计划进度表课程目标本教学计划旨在帮助高二学生全面了解政治学科的基础知识和相关概念，培养学生的思辨能力和批判性思维，并提供必要的考试准备。
课程安排第一学期- 第一周：政治学科介绍和课程目标- 第二周：政治制度和政治流派- 第三周：政治参与与民主- 第四周：政治权力和政治领导- 第五周：政治制度的变革与发展- 第六周：政治社会化和公民道德建设- 第七周：政治宣传与舆论导向- 第八周：政治与经济发展的关系- 第九周：政治决策与利益协调- 第十周：政治文化与政治社会改革- 第十一周：政治体制与国家治理第二学期- 第一周：政治知识与实践- 第二周：政治制度与社会发展- 第三周：政治权力与公民权益- 第四周：政治流派与意识形态- 第五周：政治变革与社会进步- 第六周：政治社会化与参与建设- 第七周：政治宣传与舆论引导- 第八周：政治与经济发展的互动- 第九周：政治决策与社会利益- 第十周：政治文化与制度创新- 第十一周：政治体制与全球治理考核方式在教学过程中，将结合课堂讨论、小组合作、个人作业和定期测试等形式来评估学生的研究情况。
最终考核将以期末考试的形式进行。
教学资源学生将使用教材和辅助教材作为研究资料，并通过互联网、图书馆等渠道获取相关参考资料。
教学方法教师将采用讲解、讨论、案例分析和互动等教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，促进他们的研究兴趣和参与度。
课外拓展为了加强学生对政治学科的理解和实际应用能力，将组织一些学科竞赛、模拟政治会议和社会实践等课外拓展活动。
---此为高二政治教学计划进度表，旨在提供教学目标、课程安排、考核方式、教学资源、教学方法和课外拓展等相关内容，以确保教学的全面性和有效性。
为保证学生的学习效果，请学生积极参与课堂讨论和作业，并合理利用教学资源进行自主学习。
整理高中政治必修三文化生活全套教案(表格版)
20 年 月 日A4打印 / 可编辑高中新课程政治必修三《文化生活》知识要点高中新课程政治必修三《文化生活》知识要点第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品（其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分）★文化有广义和狭义之分，狭义的文化仅指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
“文化生活”中的“文化”，是同经济、政治相区别、相对应的，其实质是“社会主义精神文明”2.文化的特点（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物（2）每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的（3）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体3.文化的形式（1）精神产品—————思想、理想、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等（2）精神活动—————人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程4.文化的力量（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）一个民族、国家，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林5.文化与经济、政治（1）相互影响一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响1.文化有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）相互交融①文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；图书出版等文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
第一学期高三政治备课组教学进度表(表格式)
发言人张玲
记录人李强
8.4-----8.10
第一课神奇的货币（3课时）
讲解练习题（1课时）
影响价格的因素（1课时）
发言人李强
记录人张玲
预备周
8.118.17
第二课多变的价格（2课时）
讲解练习册（1课时）
第三课多彩的消费（2课时）
发言人张玲
记录人李强
第一周
8.18----8.24
期中考
发言人李强
记录人张玲
第十四周
11.17---11.23
第四课把握思维的奥妙（2课时）
第五课求索真理的历程（3课时）
发言人张玲
记录人李强
第十五周
11பைடு நூலகம்24---11.30
第七课发展观（3课时）
第六课联系观（2课时）
发言人李强
记录人张玲
第十六周
12.1---12.7
第八课唯物辩证法的实质（3课时）
第一学期高三政治备课组教学进度表（表格式）
高中政治教育的开展是党和国家的教育方针的具体要求、是青少年道德
建设的重要任务，是二十一世纪全面推进素质教育的必要手段。以下是为大
家整理的第一学期高三政治备课组教学进度表，希望可以解决您所遇到的相
关问题，加油，一直陪伴您。
周次
日期
主要工作
责任人
7.29-----8.3
记录人李强
最后，希望小编整理的第一学期高三政治备课组教学进度表对您有所帮
助，祝同学们学习进步。
讲解第二单元试卷（1课时）
第五课我国的人民代表大会制度（1课时）
发言人张玲
记录人李强
第九周
10.13---10.19
(完整版)高一政治必修二教学进度计划表
第五周
3.30——4.5
我国政府的职能：管理与服务
第六周
4.6——4.12
政府的责任：对人民负责
政府的权力：依法行使
第七周
4.13——4。19
权力的行使：需要监督
第二单元综合探究
第八周
4.20——4.26
人民代表大会：国家权力机关
人民代表大会制度：我国的根本政治制度
第九周
4.27——5.3ห้องสมุดไป่ตู้
第四单元综合探究1
第十七周
6.22——6.28
期末复习2
第十八周
6.29——7.5
期末复习2
第十九周
7.6——7.12
期末考试
第二十周
6.13——7.19
评讲试卷学期总结
注:1.本学期为二十周时间，实际教学周为十九周。每周按六天计。
2.教学内容后面的数字为课时数。基本按一框内容一课时，个别课题根据课标要求为两课时。
高一政治必修二教学进度计划表
周进度
时间
教学内容
第一周
3．2——3.8
人民民主专政的本质
政治权利和义务
政治生活：有序参与
第二周
3.9——3.15
民主选举:投出理性的一票
民主决策：作出最佳的选择
第三周
3.16——3.22
民主管理：共创幸福生活
民主监督：守望公共家园
第四周
3.23——3.29
第一单元综合探究
我国的宗教政策1
第三单元综合探究:
第十三周
5.25——5.31
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
第十四周
6.1——6.7
国际关系的决定因素：国家利益1
高三政治教学计划进度表
高三政治教学计划进度表一、教学目标本学期高三政治教学的主要目标是围绕高考，针对高考的要求和高考的变化，进行专题复习和训练，提高高三学生的政治学科核心素养。
这一核心素养主要包括：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等，并针对学生的学习实际，做好查漏补缺工作，引导学生从不同角度、运用多种方法去思考问题，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 具体时间安排：本学期共xx个月，高三政治教学计划按照每月两讲（周一至周五）进行安排，本学期共完成xx个单元的复习教学。
2. 教学内容：本学期主要完成选修一《政治生活》、选修三《当代国际政治经济和国际组织》及选修二《公民道德与伦理常识》的复习教学，并在适当的时候进行会考复习和考试。
三、学生情况分析本学期高三学生政治学科的学习情况基本是：大部分学生的学习积极性较强，能运用已有的知识进行初步的分析、概括、综合，并联系实际不断提出疑问，也有一部分学生基础知识薄弱，对一些基本概念、基本观点理解较为肤浅，答题不够规范。
四、具体教学措施1. 认真抓好新课程的学习，提高学生对本学科的重视程度，转变观念。
2. 精心准备每次课堂教学，激发学生学习兴趣，使学生从世界、国家和人民的视角认识政治学。
3. 做好作业布置和批改工作，注重学生的反馈，及时查漏补缺。
4. 注重课堂和课后问题的衔接，做到环环相扣，步步相依。
5. 注重阶段性复习和总结，以单元话题为主线，整合相关知识，形成知识网络，并注重能力的培养和提高。
6. 努力寻求与其他学科之间的联系和相互渗透。
7. 精讲精练，讲练结合。
在学习方法、解题思路和技巧等方面给予学生指导。
五、教学进度安排（略）六、其他方面为了更好地适应高三的教学需要，本学期高三政治教学计划中还将加强集体备课，通过集体研讨、共同备课等方式提高教学水平和教学质量。
同时结合学生实际不断修正教学方案，争取在有限的时间内取得更好的成绩。
总之，本学期高三政治教学计划将以更加饱满的精神和更加科学的态度对待教学工作，以期在新的学期取得更好的成绩。
高三政治教学进度
必修二全册回顾
第13周
11.26-12.2
必修三第一课、第二课
第14周
12.3-12.9
必修三第四课、第五课、第六课
第15周
12.10-12.16
必修三第七课、第八课
第16周
12.17-12.23
必修三第九课、第十课
第17周
12.24-12.30
文化生活全册回顾计测试
月考
第18周
12.31-1.6
必修四第一单元及测试
第19周
1.7-1.13
必修四第四课、第五课
第20周
1.14-1.20
必修四第六课
必修四第二单元测试及讲评
第21周
1.21-1.27
期末考试
2018-2019学年度上学期深圳东方英文书院
高三政治教学计划及教学进度
2018.9
周次
日期
Байду номын сангаас内容
预备周
8.27-9.1
领取教材
第1周
9.3-9.9
9月份模考及试卷讲评
第2周
9.10-9.16
必修一第五课企业与劳动者
必修一第六课投资理财的选择
第3周
9.17-9.23
宝安区考试及试卷讲评
第4周
9.24-9.30
必修一第八课
必修一第九课
中秋节放假
第5周
10.1-10.7
国庆节放假
第三单元复习总结
第6周
10.8-10.14
必修一第十课、第十一课
第7周
10.15-10.21
经济生活全册回顾及测试
第8周
10.22-10.28
必修二第一课、第二课
高二年级政治文化生活必修三教学进度计划表
1
5
第二框 弘扬中华民族精神
1
5
第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活
1
6
第二框 在文化生活中选择
1
7
第九课 第一框 坚持先进文化的前进方向
1
7
第二框 建设社会主义精神文明
1
7
第十课 第一框 加强思想道德建设
1
7
第二框 思想道德修养与科学文化修养
1
8
期中考试前知识复习
1
3
第二框 文化在交流中传播
1
3
第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承1 Nhomakorabea3
第二框 文化在继承中发展
1
3
第五课 文化创新
第一框 文化创新的源泉和作用
1
4
第二框 文化创新的途径
1
4
第三单元 第六课 我们的中华文化
第一框 源远流长的中华文化
1
5
第二框 博大精深的中华文化
1
5
第七课 我们的民族精神
4
9
期 中 考 试
10
高二年级政治文化生活必修三教学进度计划表
高二级政治学科必修三文化生活教学进度计划表
课 题
课时
周次
备课负责人
第一单元 第一课 文化与社会
第一框 体味文化
1
1
第二框 文化与经济、政治
1
1
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
1
1
第二框 文化塑造人生
1
2
第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播
第一框 世界文化的多样性
高三政治教学计划进度表
高三政治教学计划进度表摘要：一、引言二、教学目标三、教学内容安排1.必修一2.必修二3.必修三四、教学方法及策略五、教学进度安排六、复习备考计划七、教学评价与反思正文：一、引言随着高考的日益临近，高三政治教学进入了关键阶段。
为了更好地完成教学任务，提高学生的政治素质和应试能力，我们制定了高三政治教学计划进度表，以确保教学工作的有序进行。
二、教学目标1.巩固学生已学过的政治知识，强化基础。
2.提高学生的政治思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生具有良好的政治品质和道德修养。
4.提高学生在政治高考中的成绩。
三、教学内容安排1.必修一高一政治必修一主要涵盖了经济生活方面的知识，包括社会主义市场经济体制、国民经济运行与调控、收入分配与社会公平等内容。
在高三阶段，我们将重点复习这些知识点，并加强理论与实际案例的结合，使学生更好地理解和运用。
2.必修二高一政治必修二主要涉及政治生活方面的知识，包括民主政治、依法治国、党的建设等内容。
在高三阶段，我们将帮助学生梳理重点知识，培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。
3.必修三高一政治必修三主要涵盖文化生活方面的知识，包括文化传承与创新、中华文化、思想道德修养与科学文化修养等内容。
在高三阶段，我们将注重培养学生的文化自觉和文化自信，提高学生的政治品质和道德修养。
四、教学方法及策略1.采用启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和探究。
2.结合时政热点，提高学生的政治敏感性和关注度。
3.加强课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队合作精神。
4.针对不同学生的学习需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
五、教学进度安排根据教学内容和课时安排，我们将整个高三政治教学分为若干个阶段，每个阶段完成一定的教学任务，确保教学进度与计划相符。
六、复习备考计划1.定期进行单元测试和模拟考试，检验学生的学习效果，及时发现和解决问题。
2.分析历年高考试题，总结命题规律和趋势，为学生提供有针对性的备考建议。
高二年政治备课组教学进度表.doc
季延中学2019—2020学年第一学期各学科各学段教学进度安排表高二年政治备课组教学进度表周次日期计划进度预备8.26-8.30 高二政治学科学习要求周1 9.2-9.6 第一课美好生活的向导（3课时）2 9.9-9.13 第二课百舸争流的思想（3课时）3 9.16-9.20 第三课时代精神的精华（2）；单元考试（1）4 9.23-9.27 第四课探究世界的本质（2）；第五课把握思维的奥妙（1）5 9.30-10.4 第五课把握思维的奥妙（1）国庆放假6 10.7-10.11 第六课求索真理的历程（2）；单元考试（1）；7 10.14-10.18 试卷讲评（1）校运会8 10.21-10.25 第七课联系观（3课时）9 10.28-11.1 讲评练习、第八课发展观（1）；10 11.4-11.8 期中复习考试11 11.11-11.15 第八课发展观（2）第九课矛盾观（1）12 11.18-11.22 第九课矛盾观（3）13 11.25-11.29 第十课创新意识与社会进步（2）、单元复习（1）14 12.2-12.6 单元考试、试卷讲评15 12.9-12.13 第十一课寻觅社会的真谛（3）16 12.16-12.20 第十一课寻觅社会的真谛（1）、讲评练习17 12.23-12.27 第十二课实现人生的价值（3）18 12.30-1.3 讲评练习19 1.6-1.10 期末复习20 1.13-1.17 期末考试21 1.20-1.24高二年历史备课组教学进度表周次日期计划进度预备8.26-8.30 开学导言课1 9.2-9.6 文科必修3第一单元第1课（2课时）、第2课（1课时）、第3课（1课时）；理科第一单元第1课（2课时）2 9.9-9.13 文科必修3第一单元第4课（1课时）、第5课（2课时）；理科第一单元第2、3课（各1课时）；中秋节放假3 9.16-9.20 文科必修3第一单元第6课（1课时），第二单元第7、8课（合1课时）第9、10课（合1课时），单元考试（1课时）；理科第一单元第4、5课（各1课时）4 9.23-9.27 文科必修3第三单元第11课（1课时）、第12课（1课时）、第13课（1课时），单元试卷讲评（1课时）；理科第一单元第4、5课（各1课时）5 9.30-10.4 国庆节放假6 10.7-10.11 文科必修3第三单元第14课（2课时）、15课（1课时）、16课（1课时）；理科第三单元第11、12课（各1课时）7 10.14-10.18 文科必修3第四单元第17、18、19课（合1课时）和第五单元20课（1课时）；理科第三单元第13课（1课时）；校运会8 10.21-10.25 文科必修3第五单元第21、22、23、24课（各1课时）；理科第三单元第14、15课（各1课时）9 10.28-11.1 文科必修3第六单元第25、26、27课（合1课时）第28、29课（合1课时），单元考试及试卷讲评（2课时）；理科第四单元第17、18、19课（合1课时）和第五单元20课（1课时）10 11.4-11.8 期中考试11 11.11-11.15 文科讲评期中考试卷及考后必修三试题再训练（4课时）；理科第五单元第21、22课（各1课时）12 11.18-11.22 文科选修一梭伦改革2课时；商鞅变法2课时；理科第五单元第23、24课（各1课时）13 11.25-11.29 文科选修一孝文帝改革2课时；王安石变法2课时；理科第六单元第25、26、27课（合1课时）28、29课（合1课时）14 12.2-12.6 文科选修一宗教改革2课时；农奴制改革2课时；理科复习必修三2课时15 12.9-12.13 文科选修一明治维新2课时；戊戌变法2课时；理科复习必修一2课时16 12.16-12.20 文科选修试卷讲评2课时，复习必修三2课时；理科复习必修一2课时17 12.23-12.27 文科复习必修一4课时；理科复习必修二2课时18 12.30-1.3 文科复习必修二4课时；理科复习必修二2课时；学考真题和模拟题训练19 1.6-1.10 学考真题和模拟题训练；高中学业水平考试20 1.13-1.17 期末考前复习文科；期末考21 1.20-1.24周次日期计划进度预备周8.26-8.30 组织教学1 9.2-9.6 1.1地理环境对区域发展的影响（3）1.2 地理信息技术的应用（1）2 9.9-9.13 探究：新加坡经济发展条件（1）练习讲评（1）；2.1荒漠化的防治（2）3 9.16-9.20 2.2 森林的开发和保护（2）；探究：为什么停止开发北大荒（1）；单元考试（1）4 9.23-9.27 3.1能源资源的开发（2）；3.2 河流的综合开发（2）5 9.30-10.4 探究：河流上该不该建大坝（1）；练习讲评（1）国庆放假6 10.7-10.11 4.1 区域农业发展（2）；4.2 区域工业化与城市化（2）7 10.14-10.18 5.1资源的跨区域调配（2）校运会8 10.21-10.25 5.2 产业转移（2）问题探究：南水北调怎么调（2）9 10.28-11.1 练习讲评（2）期中复习（2）10 11.4-11.8 期中考试11 11.11-11.15 期中试卷讲评(2)；（选修3）第一章现代旅游及其作用（2）12 11.18-11.22 第二章旅游资源（2）；第三章旅游景观的欣赏（2）13 11.25-11.29 第四章旅游开发与保护（2）；第五章做一合格的现代游客（2）；14 12.2-12.6 模块考试及讲评（2）；（选修6）第一章环境与环境问题（2）15 12.9-12.13 第一章环境与环境问题（1）；第二章环境污染与防治（3）16 12.16-12.20 第三章自然资源的利用与保护（4）17 12.23-12.27 第四章生态环境保护（4）18 12.30-1.3 元旦放假；第五章环境管理及公众参与（2）19 1.6-1.10 学业水平考试20 1.13-1.17 期末考试21 1.20-1.24周次日期计划进度预备8.26-8.30 组织教学周1 9.2-9.6 1.1 地理环境对区域发展的影响（2）2 9.9-9.13 1.2 地理信息技术的应用（1）；探究：新加坡经济发展条件（1）；3 9.16-9.20 2.1荒漠化的防治（2）4 9.23-9.27 2.2 森林的开发和保护（2）；5 9.30-10.4 探究：为什么停止开发北大荒（1）；国庆放假6 10.7-10.11 单元考试（1）3.1能源资源的开发（1）7 10.14-10.18 3.1能源资源的开发（1）校运会8 10.21-10.25 3.2 河流的综合开发（2）9 10.28-11.1 探究：河流上该不该建大坝（1）；练习讲评（1）10 11.4-11.8 期中考试11 11.11-11.15 期中试卷讲评12 11.18-11.22 4.1 区域农业发展（2）13 11.25-11.29 4.2 区域工业化与城市化（2）14 12.2-12.6 5.1资源的跨区域调配（2）15 12.9-12.13 5.2 产业转移（2）16 12.16-12.20 学考复习（2）17 12.23-12.27 学考复习（2）18 12.30-1.3 元旦放假；学考复习（1）19 1.6-1.10 学业水平考试20 1.13-1.1721 1.20-1.24高二年通用技术备课组教学进度表周次日期计划进度预备8.26-8.30 通用技术导读周1 9.2-9.6 技术的价值技术的性质2 9.9-9.13 技术与设计的关系设计中的人机关系3 9.16-9.20 设计的一般过程设计的一般原则4 9.23-9.27 设计表现图常见的技术图样5 9.30-10.4 国庆节放假6 10.7-10.11 三视图的绘制7 10.14-10.18 三视图模型制作校运会8 10.21-10.25 模型&工艺熟悉工具、孔明锁的制作流程&要求说明9 10.28-11.1 孔明锁的制作10 11.4-11.8 期中考11 11.11-11.15 孔明锁的制作经典结构的欣赏12 11.18-11.22 常见结构的认识稳固结构的探析（第1课时）13 11.25-11.29 稳固结构的探析（第2课时）简单结构的设计（桥梁结构设计）14 12.2-12.6 桥梁结构制作15 12.9-12.13 桥梁结构制作技术试验及其方法&设计评价16 12.16-12.20 桥梁结构展示与评价17 12.23-12.27 生活和生产中的流程流程的设计&流程的优化18 12.30-1.3 必修1模块考19 1.6-1.10 学考20 1.13-1.17 期末考21 1.20-1.24 寒假周次日期计划进度1 9.2-9.6 排球的简介,运动特点的介绍2 9.9-9.12 排球的姿势及移动3 9.16-9.20 垫球(个人或两,三人配合)4 9.23-9.27 垫球(个人或两,三人配合)5 9.30-10.4 国庆放假6 10.7-10.11 传球(个人或两,三人配合)7 10.14-10.18 传球(个人或两,三人配合)8 10.21-10.25 发球9 10.28-11.1 发球10 11.4-11.8 期中考试11 11.11-11.15 发球和接一传配合12 11.18-11.22 发球和接一传配合13 11.25-11.29 拦网14 12.2-12.6 扣球15 12.9-12.13 排球的基本战位和战术16 12.16-12.20 规则介绍和裁判手势17 12.23-12.27 排球的基本战术,教学比赛18 12.30-1.3 高中学业水平考试19 1.6-1.10 排球的基本战术,教学比赛20 1.13-1.17 排球的基本战术,教学比赛21周次日期计划进度预备周8.26-8.30 组织教学1 9.2-9.6 绘画：形——不需要翻译的世界语）/工艺：扮靓生活 / 书法：砚边漫步2 9.9-9.13 形的视觉印象/ 百工之艺/ 平凡者的创作.隶书（一）3 9.16-9.20 形的空间及质感/ 染出来的生活 1 / 平凡者的创作.隶书（二）4 9.23-9.27 奏响色彩的旋律/ 染出来的生活 2 / 平凡者的创作.隶书（三）5 9.30-10.4 国庆放假6 10.7-10.11 光色心情/ 印出来的“文化”/ 碑帖情韵与池水尽黑7 10.14-10.18 校运会8 10.21-10.25 中国画（第一课时）/ 金丝沙画（一）/ 书法与诗律相映.楷书（一）9 10.28-11.1 中国画（第二课时）/ 金丝沙画（二）/ 书法与诗律相映.楷书（二）10 11.4-11.8 期中考试11 11.11-11.15 中国画（第三课时）/ 金丝沙画（三）/ 书法与诗律相映.楷书（三）12 11.18-11.22 中国画（第四课时）/ 金丝沙画（四）/ 书法与诗律相映.楷书（四）13 11.25-11.29 中国画（第五课时）/ 金丝沙画（五）/ 书法与诗律相映.楷书（五）14 12.2-12.6 中国画（第六课时）/ 纸花瓶制作（一）/ 无彩的图画与无声的音乐15 12.9-12.13 水彩画（第一课时）/ 纸花瓶制作（二）/ 生活推动笔行走.行书（一）16 12.16-12.20 水彩画（第二课时）/ 纸花瓶制作（三）/ 生活推动笔行走.行书（二）17 12.23-12.27 水彩画（第三课时）/ 纸花瓶制作（四）/ 生活推动笔行走.行书（三）18 12.30-1.3 水彩画（第四课时）/ 纸花瓶制作（五）/ 生活推动笔行走.行书（四）元旦放假19 1.6-1.10 学业水平考试20 1.13-1.17 期末考试21 1.20-1.24周次日期计划进度1 9.2-9.6 文言文专题之文化常识和翻译，试卷讲评2 9.9-9.13 文言文专题之综合训练，作文语言训练3 9.16-9.20 语言文字运用专题九（辨析并修改病句）十（语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动），综合训练4 9.23-9.27 语言文字运用专题十二（选用、仿用、变换句式）十三（扩展语句，压缩语段）、作文语言训练5 9.30-10.4 古诗鉴赏专题之形象鉴赏，综合训练6 10.7-10.11 古诗鉴赏专题之语言鉴赏，作文审题训练7 10.14-10.18 第一阶段考试；校运会8 10.21-10.25 古诗鉴赏专题之表达技巧，试卷讲评，作文审题训练9 10.28-11.1 古诗鉴赏专题之比较鉴赏，综合训练10 11.4-11.8 论述类文本阅读专题，作文家国情怀内容训练11 11.11-11.15 论述类文本阅读专题，实用类文本阅读专题，综合训练12 11.18-11.22 实用类文本阅读专题，作文家国情怀内容训练13 11.25-11.29 语言文字运用专题八（成语）十一（图文转换），综合训练14 12.2-12.6 第二阶段考试15 12.9-12.13 语言文字运用专题十二（修辞），试卷讲评，作文社会关爱内容训练16 12.16-12.20 小说文本阅读专题之思路分析，综合训练17 12.23-12.27 小说文本阅读专题之形象鉴赏，作文社会关爱内容训练18 12.30-1.3 小说文本阅读专题之语言技巧，作文人格修养内容训练19 1.6-1.10 复习及泉州单科质检20 1.13-1.17 试卷评讲及小说文本阅读专题21 1.20-1.24 四校第二次联考周次日期计划进度1 9.2-9.6 3.1导数概念及运算、定积分--3.2导数及其应用2 9.9-9.13 3.3导数的综合应用四校摸底考3 9.16-9.20 试卷讲评 4.1任意角的三角函数--4.2诱导公式4 9.23-9.27 4.3三角函数的图像--4.5两角和差公式单元测验5 9.30-10.4 讲评试卷、4.6简单三角恒等变换国庆6 10.7-10.11 4.7正余弦定理-4.8解三角形的应用7 10.14-10.18 5.1平面向量的概念、第一阶段考试、校运动会8 10.21-10.25 讲评试卷、5.2平面向量坐标表示--5.4平面向量与三角9 10.28-11.1 6.1数列的概念--6.3等比数列10 11.4-11.8 6.4数列求和--7.2简单线性规划7.3基本不等式滚动检测11 11.11-11.15 8.1空间几何体的结构--8.3空间点线面的位置关系12 11.18-11.22 8.4线面平行的判定与性质--8.6空间向量的运算13 11.25-11.29 8.7利用空间向量求角--8.8立体几何的经典问题14 12.2-12.6 9.1直线的方程、第二阶段考试15 12.9-12.13 讲评试卷、9.2两直线的位置关系--9.3圆的方程16 12.16-12.20 9.4直线与圆的位置关系--9.5椭圆、滚动检测17 12.23-12.27 9.6双曲线--9.8曲线与方程18 12.30-1.3 9.9解几专题、坐标系参数方程19 1.6-1.10 泉州单科质检20 1.13-1.17 试卷讲评专题复习21 1.20-1.24 四校第二次联考周次日期计划进度讲评试卷、平面向量的概念及其线性运算；1 9.2-9.6平面向量的基本定理及其坐标表示；2 9.9-9.133 9.16-9.20 平面向量的数量积及其应用举例；高三第一次四校联考4 9.23-9.27 不等关系与不等式；一元二次不等式及其解法；简单的线性规划问题；5 9.30-10.4基本不等式；6 10.7-10.117 10.14-10.18 第一阶段考，校运会试卷讲评；空间几何体的结构及其三视图和直观图；8 10.21-10.25空间几何体的表面积与体积；点、直线、平面之间的位置关系；9 10.28-11.110 11.4-11.8 直线、平面平行的判定及其性质直线；平面垂直的判定及其性质；空间几何量的计算；11 11.11-11.1512 11.18-11.22 直线的倾斜角与斜率；直线的方程；直线的交点坐标与距离公式；13 11.25-11.29 圆的方程；直线、圆的位置关系14 12.2-12.6 椭圆；高三第二阶段考15 12.9-12.13 双曲线；抛物线16 12.16-12.20 直线与圆锥曲线的位置关系；随机抽样；17 12.23-12.27 用样本估计总体；变量间的相关关系、统计案例；18 12.30-1.3 概率的基本性质、古典概型和几何概型；19 1.6-1.10 泉州单科质检20 1.13-1.17 试卷讲评；复数21 1.20-1.24 高三第二次四校联考周次日期计划进度预备8.26-8.30 期初工作布置及一轮复习计划调整周1 9.2-9.6 Unit 1 外貌特征 / 句子的基本成分和五种基本句型 / 感谢信2 9.9-9.13 Unit2 性格和行为特征 / 冠词和名词 / 感谢信3 9.16-9.20 Unit3 兴趣与爱好/ 代词和介词 / 求职信4 9.23-9.27 Unit4 人体与动作 / 形容词、副词和比较等级/ 求职信5 9.30-10.4 Unit5 生活起居/ 动词的时态、语态 /6 10.7-10.11 Unit6 家人、朋友与周围的人 / 动词的时态、语态/ 邀请信7 10.14-10.18 Unit7 社交礼仪/ 动词的时态、语态/8 10.21-10.25 Unit8 学校生活（一） /动词的时态、语态 /邀请信9 10.28-11.1 Unit9+unit10 学校生活（二） /非谓语动词 /建议信10 11.4-11.8 Unit11 语言学习 /非谓语动词 / 建议信11 11.11-11.15 Unit12+unit13 工作与职业（一） /非谓语动词 / 求助信12 11.18-11.22 unit14 工作与职业（二） /定语从句/求助信13 11.25-11.29 Unit 15 问题与冲突 /定语从句/祝贺信14 12.2-12.6 Unit 16 成功与失败 /并列句和状语从句 / 演讲稿、倡议15 12.9-12.13 Unit 17 科普知识与现代技术 / 并列句和状语从句 /16 12.16-12.20 Unit18+unit19 互联网和传媒 /名词性从句17 12.23-12.27 unit21 文学、艺术和建筑/名词性从句18 12.30-1.3 Unit23 健康与医疗 /特殊句式19 1.6-1.10 Unit 24 饮食 / 特殊句式20 1.13-1.17 Unit 25 体育运动21 1.20-1.24 试卷讲评周次日期计划进度1 9.2-9.6 恒定电流；电学实验2 9.9-9.13 电学实验；单元测试；试卷讲评3 9.16-9.20 磁场；带电粒子在磁场中的运动4 9.23-9.27 复合场；单元测试；试卷讲评5 9.30-10.4 电磁感应现象；楞次定律；自感6 10.7-10.11 电磁感应与电路、图像7 10.14-10.18 第一阶段考试；校运会8 10.21-10.25 试卷讲评；补缺补漏9 10.28-11.1 电磁感应的综合应用问题；单元测试10 11.4-11.8 交流电、变压器；传感器；11 11.11-11.15 机械振动和机械波；电磁波；相对论12 11.18-11.22 光学13 11.25-11.29 3-4单元测试；试卷讲评14 12.2-12.6 第二阶段考试15 12.9-12.13 试卷讲评；补缺补漏16 12.16-12.20 波粒二象性17 12.23-12.27 原子物理；原子核物理18 12.30-1.3 考前复习19 1.6-1.10 泉州单科质检20 1.13-1.17 试卷讲评专题复习21 1.20-1.24四校第二次联考周次日期计划进度1 9.2-9.6 暑假试卷讲评（2）、氮族（3）2 9.9-9.13 氮族（1）、物质的性质与用途、转化与推断、环境保护（3）四校第一次摸底联考，3 9.16-9.20 联考讲评(2)，非金属的氢化物和含氧酸（1）、气体制备（2）4 9.23-9.27 化工流程（4），专题考试5 9.30-10.4 国庆节放假3天；讲评(2)6 10.7-10.11 原子结构、化学键(3) 元素周期律元素周期表(2)7 10.14-10.18 元素周期律元素周期表(1) 单元测试与讲评(2)8 10.21-10.25 高三第一阶段考，阶段考试卷讲评(2)、9 10.28-11.1 热化学(3)、原电池（2）10 11.4-11.8 化学电源(2)、电解原理(2)、金属的腐蚀与保护(1)11 11.11-11.15 电化学综合运用（2）、考试与讲评（2）12 11.18-11.22 化学反应速率(2) 、平衡状态与平衡移动(3)13 11.25-11.29 化学平衡常数及计算(2)、平衡图像（2），假设思想（1）14 12.2-12.6 弱电解质的电离平衡(3)，高三第二阶段考15 12.9-12.13 阶段考讲评（2），水的电离、溶液的酸碱性(3)16 12.16-12.20 中和滴定(2)，盐类水解及应用（3）17 12.23-12.27 盐类水解及应用（1）沉淀溶解平衡（3），溶度积的相关计算及图像（1）18 12.30-1.3 溶度积的相关计算及图像（1），考试与讲评（3）19 1.6-1.10 泉州单科质检；选考：原子结构与元素性质（4）20 1.13-1.17 微粒间作用力与物质的性质（4）21 1.20-1.24高三四校联考周次日期计划进度预备8.26-8.30 集体备课周1 9.2-9.6 试卷讲评细胞增殖细胞的分化、衰老和癌变2 9.9-9.13 减数分裂和受精作用3 9.16-9.20 四校摸底考(燕晖老师)试卷讲评分离定律4 9.23-9.27 自由组合定律5 9.30-10.4 国庆基因在染色体上与伴性遗传6 10.7-10.11 人类遗传病与基因定位DNA是主要遗传物质7 10.14-10.18 第一阶段考试(玉坤老师)运动会8 10.21-10.25 试卷讲评 DNA的结构、复制9 10.28-11.1 基因的本质基因表达基因突变10 11.4-11.8 基因重组染色体变异生物育种11 11.11-11.15 生物的进化单元考试(燕晖老师) 试卷讲评12 11.18-11.22 内环境与稳态神经调节13 11.25-11.29 体液调节神经调节和体液的关系14 12.2-12.6 第二阶段考试(钰铭老师)试卷讲评免疫调节15 12.9-12.13 植物的激素调节种群的特征和数量变化16 12.16-12.20 群落的结构和演替生态系统的结构和能量流动17 12.23-12.27 物质循环和信息传递、生态系统的稳定性和生态环境的保护18 12.30-1.3 实验专题复习19 1.6-1.10 泉州单科质检20 1.13-1.17 实验专题复习21 1.20-1.24 高三第二次四校联考周次日期计划进度1 9.2-9.6 试卷讲评（1）；货币（3）；价格（1）2 9.9-9.13 价格（3）四校摸底考试3 9.16-9.20 消费（3）；习题讲评（2）4 9.23-9.27 生产（3）；基本经济制度（2）5 9.30-10.4 习题讲评（1）；企业（3）；国庆节6 10.7-10.11 劳动者、就业（2）；习题讲评（1）；投资与理财（2）7 10.14-10.18 第一阶段考试；8 10.21-10.25 个人收入的分配（3）财政与税收（2）9 10.28-11.1 走进社会主义市场经济（3）经济全球化与对外开放（2）10 11.4-11.8 讲评习题（1）生活智慧与时代精神（4）11 11.11-11.15 探索世界的本质（5）12 11.18-11.22 求索真理的历程（4）习题讲评（1）13 11.25-11.29 唯物辩证法联系观发展观（5）14 12.2-12.6 习题讲评（2）第二阶段考试15 12.9-12.13 试卷讲评（1）唯物辩证法的实质与核心（4）16 12.16-12.20 习题讲评（2）创新意识与社会进步（3）17 12.23-12.27 求索真理的历程（4）习题讲评（1）18 12.30-1.3 认识社会的真谛（4）习题讲评（1）19 1.6-1.10 泉州单科质检20 1.13-1.17 试卷讲评文化的作用（4）讲评（1）21 1.20-1.24 第二次四校联考周次日期计划进度暑期补课7.29-8.4 内忧外患与中华民族的奋起8.5-8.11 马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命8.12-8.18 新民主主义与中国共产党8.19-8.25中国社会主义的政治建设与祖国统一暑期补课考试(桂林老师)试卷讲评1 9.2-9.6 复杂多样的当代世界2 9.9-9.13 复习模块一四校摸底考（桂林老师）3 9.16-9.20 试卷讲评中国古代的农耕经济4 9.23-9.27 新航路的开辟欧洲殖民扩展5 9.30-10.4 中秋、国庆改变世界的工业革命6 10.7-10.11 近代中国社会经济结构的变动与民族工业的曲折发展7 10.14-10.18 第一阶段考试(盛波老师)8 10.21-10.25 试卷讲评新潮冲击下的社会生活和交通与通讯的变化9 10.28-11.1 各国经济体制的创新和调整10 11.4-11.8 中国社会主义建设发展道路的探索11 11.11-11.15 经济全球化的趋势12 11.18-11.22 复习模块二13 11.25-11.29 模块考试试卷讲评14 12.2-12.6 第二阶段考试(盛波老师)试卷讲评15 12.9-12.13 春秋战国时期的百家争鸣和汉代的思想大一统16 12.16-12.20 宋明理学和明清之际的进步思潮17 12.23-12.27 中国古代的科技与文艺长廊18 12.30-1.3 从人文精神之源到科学理性时代19 1.6-1.10 泉州单科质检20 1.13-1.17 试卷讲评21 1.20-1.24 第二次四校联考周次日期计划进度1 9.2～9.8 试卷讲评（2）；拉丁美洲（2）；练习讲评（1）2 9.9～9.15 大洋洲（5）四校摸底考试3 9.16～9.22 试卷讲评（2）；两极地区（2）；中国地理概况（1）4 9.23～9.29 南方地区（5）5 9.30～10.6 南方地区之东南丘陵（3）；国庆节6 10.7～10.13 南方地区云贵高原（2）；四川盆地（3）7 10.14～10.20 第一阶段考试8 10.21～10.27 试卷讲评（2）；南方之长江中下游地区（3）9 10.28～11.3 北方地区（5）；10 11.4～11.10 黄土高原（3）；华北平原（2）11 11.11～11.17 华北平原（1）；东北地区（3）；练习讲评（1）12 11.18～11.24 西北地区（5）13 11.25～12.1 西北地区（1）；青藏地区（4）14 12.2～12.8 青藏地区（2）第二阶段考试15 12.9～12.15 （必修Ⅰ第一章）§1宇宙中的地球（1）§2 太阳对地球的影响（2）；§3地球运动（2）16 12.16～12.22 §3地球运动（4）；练习讲评（1）17 12.23～12.29 （第二章）§1大气运动（3）§2气压带和风带（2）18 12.30～1.5 §3常见天气系统（2）§4全球气候变化（2）练习讲评（1）19 1.6～1.12 泉州单科质检20 1.13～1.19 试卷讲评21 1.20-1.24 第二次四校联考高三年体育备课组教学进度表（篮球）周次日期计划进度1 9.2-9.8 理论课：篮球运动概述2 9.9-9.15 熟悉球性练习—步法3 9.16-9.22 步法---原地运球—行进间运球4 9.23-9.29 原地运球—行进间运球---原地传接球5 9.30-10.6 国庆节6 10.7-10.13 行进间运球---原地传接球---行进间传接球7 10.14-10.20 校运会（素质练习）8 10.21-10.27 原地传接球---行进间传接球---原地投篮9 10.28-11.3 复习运球---行进间传接球—原地投篮10 11.4-11.10 期中考11 11.11-11.17 原地投篮---行进间低手上篮12 11.18-11.24 行进间低手上篮13 11.25-12.1 行进间低手上篮----跳起投篮14 12.2-12.8 突分配合—教学比赛15 12.9-12.15 传切配合—教学比赛16 12.16-12.22 掩护配合—教学比赛17 12.23-12.29 快攻配合—教学比赛18 12.30-1.5 模块考核19 1.6-1.12 模块考核2021。
高二政治教学进度表
第五课文化创新第六课我们的中华文化第七课我们的民族精神
期中考试
第八课走进文化生活第九课建设社会主义文化强国第十课文化建设的中心环节
准备学考复习必修一经济生活 必修二政治生活
学考复习必修三文化生活
必修四哲学生活
学考真题练习
复习文化生活第一课文化与社会 第二课文化对人的影响
基础巩四课文化的继承性与文化发展
第一框 第二框
第六课求索真理的历程
第一框 第二框
第七课唯物辩证法的联系观
第一框 第二框
第八课唯物辩证法的发展观
第一框第二框
第九课唯物辩证法的的实质与核心 第十课创新意识与社会进步
第十一课寻觅社会的真谛
十二课实现人生的价值
必修三文化生活第一课文化与社会 第二课文化对人的影响
第三课文化的多样性与文化传播第四课文化的继承性与文化发展
10.20-10.26 8
10.27-11.2 9
11.3-11.9 10
11.10-11.16 11
11.17-11.23 12
11.24-11.30 13
12.1-12.7 14
12.8-12.14 15
12.15-12.21 16
12.22-12.28 17
12.29-1.4 18
1.5-1.11
19
1.12-1.18 20
1.19-1.25 21
1.26-2.1
22
2.2-2.7
23
抚宁二中教学进度计划表
2014 至 2015 学年度 第 1 学期 高 二 年级 科目 政治 教研组长 王淑敏 备课组长 秦苹
教学内容
第三课时代精神的精华
第一框 第二框
第四课 探究世界的本质
课程发展规划
仁荣中学课程发展规划一、指导思想为落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革发展的决定》, 全面贯彻党的教育方针，加速素质教育的推进实施，大力推进教育创新，构建具有中国特色、充满活力的学校高中课程体系。
本着坚持“以人为本，持续发展”的办学理念，制定本规划。
本课程规划遵循普通高中教育的培养目标和学生身心发展规律，以全面推进素质教育为宗旨，适应社会发展需要和学校实际，力求实现新课程纲要指导下的教育理念、人才培养、课堂教学、学生学习、教育教学管理等方式的变革。
课程规划关注学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观，逐步构建具有时代性、基础性、选择性的，具有我校特色的课程体系，为每个学生的终身发展奠定基础。
规划既有必修课程的基本要求，又具有较大的灵活自主性，有利于开发和建设适应学校、学生、教师实际，促进学校和学生发展的选修、地方课程和校本课程。
规划注重发挥课程体系的整体教育功能，构建适合我校的新的教学评价体系，坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性，促进学生生动活泼主动地发展，全面提高普通高中教育质量。
规划立足于实现学校现在执行的教育部关于《全日制普通高级中学课程计划》向教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的普通高中新课程方案过渡，使课程结构不断趋于合理。
是学校安排课程、选用教材、课程实施、评价和管理的基本准则。
二、课程目标我校课程的目标是构建新的课程框架，基础型课程与拓展课程、研究型课程的总体课时比例更趋科学合理，并随着年级的提高而增加拓展课程、研究型课程的课时比例，课程实施学分制管理。
规范课程管理，加强制度创新，建立和完善一套与新课程相适应的教学管理制度，包括课程开发和课程评价制度，选修课学生管理和成绩评价制度，教师教学管理和教师教学绩效考核制度，校本教研和教师继续教育制度，课程资源的开发和共享制度等。
大力加强学科建设，打造强势学科，提升发展学科，扶持薄弱学科，力争2—3个学科组成为汕尾市优秀学科组；坚持稳步推进，适度超前的原则进行教学改革和课程改革。
高二级政治文化生活必修三教学进度计划表
高二级政治学科必修三文化生活教学进度计划表
课题课时周次备课负责人第一单元第一课文化与社会
第一框体味文化 1 1
第二框文化与经济、政治 1 1
第二课文化对人的影响
第一框感受文化影响 1 1
第二框文化塑造人生 1 2
第二单元第三课文化的多样性与文化传播
第一框世界文化的多样性 1 3
第二框文化在交流中传播 1 3
第四课文化的继承性与文化发展
第一框传统文化的继承 1 3
第二框文化在继承中发展 1 3
第五课文化创新
第一框文化创新的源泉和作用 1 4
第二框文化创新的途径 1 4
第三单元第六课我们的中华文化
第一框源远流长的中华文化 1 5
第二框博大精深的中华文化 1 5
第七课我们的民族精神
第一框永恒的中华民族精神 1 5
第二框弘扬中华民族精神 1 5
第四单元第八课第一框色彩斑斓的文化生活 1 6
第二框在文化生活中选择 1 7
第九课第一框坚持先进文化的前进 1 7
第二框建设社会主义精神文明 1 7
第十课第一框加强思想道德建设 1 7
第二框思想道德修养与科学文化修养 1 8
期中考试前知识复习 4 9
期中考试10
教学计划
教学计划。
必修三政治与法治进度安排
必修三政治与法治进度安排一、指导思想1、科学发展观为指导，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。
2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。
3、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式——“生活课堂”。
二、学生情况分析本学期我仍然教4个班级，分别为高一3、6、7、9班。
虽然4个班级在一学期的共同努力下有不同程度的进步，但是，四个班的学生政治平均水平仍然有差距。
面对四个基础不同的班级，在教学中采取不同的教学方法，设定有层次的教学目标。
各班的学生要以调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础，提高政治素养。
各班的同学应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度和难度。
三、教学措施根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：(一)努力提高自身素质。
多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的练习册，练习题多数在课堂上完成、订正后，再收上来检查，督促学生完成。
习题注重知识的针对性、系统性、结构性;(二)继续指导学生开展“研究性学习”，撰写政治小论文，提高学生的理论水平。
、(三)尽可能多抽出时间，阅读有关经济学方面的著作，加深对经济知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易懂”。
高二政治必修三教学计划
备课是整个教学过程的总策划和总设计，高二政治教师必须制定的计划之一，下面是给大家带来的，希望对你有帮助。
一一、工作目标本学期要抓好课堂教学，提高课堂效率。
研究常态课的教学,促进课堂教学加强课题研究，提高教学效率拓展教学范围,让更多的学生喜政治课，使之更好地学习政治，提高自身素质。
二、课时安排第一周92---96哲学第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想4课时第二周9,9—913第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周916----920第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时第四周923—927第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周国庆假期第六周107—1011试卷讲评第七课联系观第八课发展观一4课时第7周1014—1018第八课发展观二第九课矛盾观4课时第8周1021—1025第十课创新与综合探究复习课4课时第9周1028----111第三单元习题课讲评第三单元练习试卷4课时备注：阶段考试第10周114—118期中考试复习周4课时第11周1111—1115考试周第12周1118—1122试卷讲评第十一课社会历史观十二课价值观一4课时第13周1125—1129十二课价值观二三与综合探究第四单元复习4课时备注：阶段考试第14周122—126习题讲评试卷讲评课哲学整本书复习4课时第15周129—1213习题讲评复习课4课时第16周1216—1220学业水平测试复习4课时第17周1223—1227学业水平测试第18周1230—13综合复习备注：阶段考试第19周16—110期末考试复习第20--21周113—124期末考试和讲评二一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。
据此，根据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲学生活的同时初步进入一轮复习，为高考做好准备。
高中政治教学进度
高中政治教学进度一、教学目标1.学生能够掌握高中政治的主要教学内容和目标；2.学生能够理解政治学科的基本概念、原理和方法；3.学生能够运用所学知识分析实际问题，提高解决问题的能力。
二、教学内容高中政治课程主要包括经济、政治、文化、社会和生态文明五个部分，旨在帮助学生了解国家政治制度和社会发展，培养学生的公民意识和责任感。
具体教学内容包括：1.经济部分：包括市场经济、货币金融、国际贸易等；2.政治部分：包括国家制度、政府职能、民主政治等；3.文化部分：包括文化传承、文化交流、文化产业等；4.社会部分：包括社会公德、社会保障、社会问题等；5.生态文明：包括环境保护、资源利用、可持续发展等。
三、教学进度安排本学期共xx周，教学进度安排如下：第1-xx周：经济部分（xx课时）*市场经济（xx课时）*货币金融（xx课时）*国际贸易（xx课时）第xx-xx周：政治部分（xx课时）*国家制度（xx课时）*政府职能（xx课时）*民主政治（xx课时）第xx-xx周：文化部分（xx课时）*文化传承（xx课时）*文化交流（xx课时）*文化产业（xx课时）第xx-xx周：社会部分（xx课时）*社会公德（xx课时）*社会保障（xx课时）*社会问题（xx课时）每周安排xx课时，采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重学生的参与和思考。
每两周进行一次测试，及时了解学生的学习情况。
四、教学重点与难点1.教学重点：国家制度、政府职能、市场经济、货币金融、文化交流等；2.教学难点：如何运用所学知识分析实际问题，培养学生的公民意识和责任感。
五、教学方法与手段1.讲授法：系统地向学生传授知识；2.讨论法：组织学生讨论实际问题，加深对知识的理解；3.案例分析法：通过分析案例，提高学生的分析能力和解决问题的能力；4.多媒体教学：利用图片、视频等多媒体手段，激发学生的学习兴趣；5.课堂互动：鼓励学生积极参与课堂活动，发表自己的看法。
六、教学评估与反馈1.测试与成绩评估：通过每两周一次的测试，及时了解学生的学习情况，对成绩进行评估；2.学生反馈：定期收集学生的意见和建议，及时调整教学方法和手段；3.教师反思：定期对自己的教学进行反思，总结经验教训，不断提高教学质量。
部编人教版高二思想政治【上册】教学计划及教学进度表
最新部编人教版高二思想政治上册教学计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段。
为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，根据班级实际情况特制订本学期教学工作计划如下：一、学情分析本学期，我担任3班和4班的思想政治课。
两个班的成绩存在很大的差距，3班的学生上课积极主动，课堂气氛热烈，而4班学生上课气氛沉闷，总是埋头做笔记，然而学习效果不如人意。
面对两个基础不同的班级，在教学中也尝试采取有区别的教学方法，设定有层次的教学目标。
对于3班的同学，应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，继续保持良好的优势。
而4班的学生要以调动学生学习积极性、引导其寻求正确的学习方法，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础。
但是总体上而言，学生仍存在双基较差，基本概念和基本原理记不牢固，课后不够用功，考试不会运用等等问题，即便上课多番强调的知识点，学生仍然掌握不全面。
此外，小部分学生在政治这一门课的学习上失去了动力和兴趣，课堂上出现走神和说话等等现象。
因此，就是应该加强与学生的沟通了解，寻求解决问题的方法。
二、教材分析最新部编版高二思想政治上册教材，一共要学两本书，分别是必修4《哲学与文化》和选择性必修1《当代国际政治与经济》。
两本书共设计了7个单元，18节课，每个单元外加一个综合探究。
教材分为单元、课、框、目四个层次，按照一框一课时进行。
必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”，本单元从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学的一般知识，特别是***主义哲学的重要特点，引领学生正确认识外部世界，正确处理主观与客观的关系，掌握观察事物解决问题的科学方法，提高思维能力和做事的能力。
第二单元“认识社会与价值选择”，本单元从认识论讲起，进而揭示人类社会的本质、规律和主体，进而实现人生价值。
引导学生着重了解社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力、人民群众和个人在社会历史中的作用，掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力，树立实践弟一的观点，确立正确的世界观、人生观和价值观。
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第二框 弘扬中华民族精神
1
5
第四单元 第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活
1
6
第二框 在文化生活中选择
1
7
第九课 第一框 坚持先进文化的前进方向
1
7
第二框 建设社会主义精神文明
1
7
第十课 第一框 加强思想道德建设
1
7
第二框 思想道德修养与科学文化修养
1
8
期中考试前知识复习
4
9
期 中 考 试
10
1
3
第四课 文化的继承性与文化发展
第一框 传统文化的继承
1
3
第二框 文化在继承中发展
1
3
第五课 文化创新
第一框 文化创新的源泉和作用
1
4
第二框 文化创新的途径
1
4
第三单元 第六课 我们的中华文化
第一框 源远流长的中华文化
1
5
第二框 博大精深的中华文化
1
5
第七课 我们的民族精神
第一框 永恒的中华民族精神
高二级政治学科必修三文化生活教学进度计划表
课 题
课时
周次
备课负责人
第一单元 第一课 文化与社会
第一框 体味文化
1
1
第二框 文化与经济、政治
1
1
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
1
1
第二框 文化塑造人生
1
2
第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播第一框 源自界文化的多样性13
第二框 文化在交流中传播