初三化学课题1分子和原子中考总复习课件

溶解前
溶解后
小强
小明
(5)小强将一块方糖放到杯子里的水中,溶解后他发现杯子
内的液面下降了，他认为是同位的小明偷喝了。小明碰都
没碰过他的杯子，怎么会偷喝呢？你能帮小明解释吗？
二、分子可以分为原子
1.分子的概念
观察分析
水
通电
氧气
＋
氢气
水分子
氧气分子
氢气分子
观察总结
1.每个水分子是由 2个氢原子 和___1_个__氧__原__子___ 构成, 每个氢气分子是由 2个氢原子构成， 每个氧气 分子是由 2个氧原子 构成。
问题探究4
氧化汞受热分解的微观过程:
氧化汞
加热
氧气
汞
氧化汞分子
氧分子
汞原子
探 究 总 结
氧化汞分子 汞原子 氧原子 汞原子、氧气分子
1.氧化汞分子分解为 汞原子 和 氧原子 ,每两个
氧原子结合成 1个氧气分子，许多的氧气分子聚集成氧
气，许多 汞原子 聚集成金属汞。 2.氧气是由 分子 构成的,其化学式为 O2，金属汞 是由 原子 构成的，汞的化学式为 Hg。
现在我们已经知道了分子是真实存在的,那么它有哪些 性质呢?
活动与探究1
向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液,搅拌均匀，观察溶液 的颜色。 1.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液 的颜色有什么变化。 2.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小 烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
一、物质由微观粒子构成
1.构成物质的粒子
水为什么会 减少,水到 哪里去了？
图3-1品红在水中的扩散
在静置的水中,为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？ 思考:以上三幅图说明了什么? [总结]这三幅图说明物质是由微小的粒子构成的。
2.分子的性质 苯分子的图像
移走硅原子形成的文字
思考:以上两幅图说明什么? [总结]这两幅图说明了分子和原子是真实存在的,从而 也证实了科学家的设想。
如:C + O2 点燃 CO2的变化中,最小的微粒是 碳原子 和 氧原子 。
问题探究3
分子与原子的区别和联系
基本性质 定义
分子
原子
体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔
保持物质化学性质的 最小粒子
化学变化中的最小粒子
本质区别 化学变化中分子可以再分,而原子不能再分
联系
分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形成分子
对于由分子构成的物质来说,当发生物理变化时分子本身 不变 （填“改变”或“不变”），当发生化学变化时
分子本身_改__变__（填“改变”或“不变”）。
探究总结:
1.化学变化的实质是: 分子 分解为 原子 重新组合 新分子 。
2.水通电分解的过程中不能再分的粒子是 氢原子 和 氧原子 ,所以说原子是 化学变化 中最小的粒子。
A
B
C
D
6.请你分析氢气和氯气的反应中,分子、原子的变化情况。
该变化中分子的种类 改变 （填“改变”或“不变”）, 原子的种类 不变 （填“改变”或“不变”）， 原子的数目 不变 （填“改变”或“不变”）。
知识点一、分子
【典例1】下列关于分子的叙述中,正确的是（ D） A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分的一种粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
知识点二、原子 【典例2】下列有关原子的说法中,错误的是（ D） A.原子的质量和体积都很小 B.原子在不停地运动着 C.原子可以构成物质 D.原子很小，不可再分
4.用分子的知识解释下列现象,正确的是（ A） A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧 气中的氧分子化学性质不同 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体 积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
5.下列物质中属于混合物的是（ C ）
1.下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是（ C ）
A.
B.
C.
D.
氢原子
氧原子
2.氢气和氯气的反应变化中最小的微粒是（ D）
A.氢分子 B.氯分子 C.氯化氢分子 D.氢原子、氯原子
3.下列有关原子或分子的说法中错误 的是（ B ） A．分子在不断运动 B．分子间没有间隙 C．原子可以相互结合形成分子 D．原子是化学变化中的最小粒子
结论:分子之间是有间隔的。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况下:分子间隔变大
12
Байду номын сангаас 小结
分子的基本性质:
1.分子的体积和质量都很小 2.分子之间有间隔 3.分子在不停地运动着
请用分子的观点解释
在窗外闻到 菜的香味
充足了气的篮球时间长了会变瘪
几滴蓝墨水使整杯水变蓝了 湿衣服在阳光下干得快一些
2.原子
问题探究1 水通电分解产生气体,水的蒸发也产生气体，它们的变化类 型是否相同？ 不相同水通电分解产生气体,有新物质生成，属于化学变 化;水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成， 属于物理变化
问题探究2
试从分子的角度解释这两种变化
水蒸发属于 物理 变化
氧原子 氢原子 水电解属于 化学 变化
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1.认识物质的微粒性,知道分子、原子等都是构成物质的 微粒。 2.能用微观粒子的观点解释某些常见的现象。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香 来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这 其中蕴含的化学知识吗？
思考:上图中的数据说明了什么问题？ 说明水分子体积和质量都很小
2.对比它们的化学性质，氢气具有__可__燃__性___,氧气 能_支__持__燃__烧__，水与它们的化学性质 不同 （填“相同” 或“不同”），可见当分子不同时其化学性质也不同。所以 说分子是保持物质 化学性质 的最小粒子。
特别提醒:
1.分子只能保持物质的化学性质,不能保持物质的物理性 质。 2.“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质 化学性质的最小微粒。
现象:1.溶液逐渐变红。
2.A烧杯中溶液逐渐变红;B烧杯中溶液不变色。
B
原因是氨水中的氨分子不断运动到达A烧杯中。
结论:分子在不停地运动着
活动与探究2
压缩等体积的空气和水 取两支注射器,分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针 筒小孔，将栓塞慢慢推入,观察体积变化情况。 现象:空气容易压缩,体积减少较大，水不容易压缩，体积 减少较小。