“最美女教师”事迹材料不为光环 只为坚守
【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)
【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)最美教师个人事迹篇1苗__，女，43岁，__县直中学一名普通的老师，担任815和816两班英语课并担任816班班主任。
转眼间她在教育第一线工作二十二年了，二十多年来，作为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。
作为教师，教育观念要更新，教育教学改革也要进行，她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名教师的愿望。
大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，学生才是她最好的荣誉证书。
面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！二、严爱相济、教书育人作为教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在于他们交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。
尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
她可以和学生进行更好的进行交流，对于这些学生更是倾注了满腔爱心。
她深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。
对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
最美教师事迹材料经典范例6篇
最美教师事迹材料经典范例6篇以人为本育桃李,以德育人馨满园，最美教师事迹材料是以文字宣传的方式弘扬教师事业，这种精神值得我们去研究的，关于最美教师事迹材料该怎么写，下面分享了几篇相关的，仅供大家研究参考。
最美教师事迹材料一在教科研路上，她从不随波逐流，总是博采约取，勇于挑战。
在继承优秀成果和先进经验的基础上，形成自己独特有效的思维方式。
孜孜不倦的钻研，让她经历了“实型”到“经验型”再到“科研型”的完美蜕变。
从“实型”到“经验型”再到“科研型”，每一次蜕变，过程虽艰难，但结果却灿烂。
作为一名喜欢钻研，乐于挑战的教师，XXX老师积极参与，大胆尝试，博采约取，厚积薄发，在学校教科研中闪耀着自己独特的光芒。
“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她十年如一日，默默耕耘，只望年年春尽，笑看满庭XXX。
作为我校“三剑客”翻转课堂课题组第一梯队的骨干成员，白天，作为班主任及学科教师，她忙于学校的教育教学工作，下班后寂静的夜晚才是她潜心课题研究的XXX时。
在一次次研究中，她凭借慧眼，不断发现问题；在一回回实践中，她依靠善思，及时解决问题，注重经验的积累和反思。
她积极地改革课堂，总结经验，反思做法，在教学研究中率先垂范，取得了喜人的效果。
她潜心教学，钻研业务，充分重视学生个体差异，走近学生的生活，打动学生的心灵，点燃学生的激情。
在课堂教学中，她不断改善教学方法，使课堂灵动有趣，让课堂成为学生发展潜质的天地、展现创造的舞台。
她拥有深厚的数学学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，这些，促成了她优异的教学质量。
年，她代表学校参加环翠区数学优质课大赛，面对兄弟学校强劲的对手，她顶住压力，反复的研究教材，教参，积极上研究名师课堂，取其精华，并不断的向身边的同事，请教，听取别人的意见，不断尝试，反复修改。
白天忙于工作，无暇顾及参赛课程，下班后，她孤身一人默默来到五楼录播教室，一遍又一遍地模拟演练教学过程，一次又一次地反复观看自己的教学视频，及时发现问题，想尽一切办法去修正。
“最美女教师”事迹材料-不为光环 只为坚守
“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。
面对选择，毫不犹豫还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事一幕幕。
15岁，我背着行囊走进xx师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。
后来，听闻家乡的教师招考信息，我怀着满满的自信，最终如愿以偿。
踏着XX 年的秋日骄阳，我满腔热情地赶赴xx山区，融入到与我年龄相仿的初三学生当中。
从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
选择了山区教师，就是选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！面对工作，知难进取任教以来，我已在xx中学默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
七年中，作为年轻的80后教师，我始终做着学校最基础的工作——教书育人。
山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。
但无论是教语文，还是担任班主任，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去做，恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。
每天清晨，我坚持五点半起床，陪同学生早操早读；晚上十点半，查完学生宿舍才能静下心来休息。
每周13节课，其间组织两次集体备课，还要带领教师学习制作，运用多媒体进行课改实验，进行教育理论探究，撰写心得体会和教研论文。
最美女教师张丽莉事迹3篇
最美女教师张丽莉事迹第一篇：张丽莉的成长历程张丽莉，是一名教育工作者，同时也是一位伟大的母亲。
她的成长历程充满了坎坷和挫折，但她始终坚定地走着自己的路，用自己的行动证明了什么是真正的勇气和爱。
在张丽莉还很小的时候，她的父亲就离开了这个世界，留下了她和妈妈。
她的母亲是一名普通的工人，日子过得很艰难，但她一直默默支持着张丽莉，帮助她渡过了人生中的艰难阶段。
弱小的张丽莉曾经被同龄人们嘲笑和欺负，在学习上也没有什么特长。
但是她没有放弃，她不断努力学习，努力提高自己的综合素质。
在大学里，她选择了教育专业，她希望能够通过教育改变更多人的命运。
毕业后，张丽莉兢兢业业地从事着教育工作，她尽自己最大的努力去帮助每一个学生。
她不仅传授知识，更注重学生的品德和思想教育，使学生们在她的教育下变得更加优秀和自信。
同时，张丽莉也是一位伟大的母亲。
在家庭中，她扮演着责任重大的角色，她用自己的行动告诉孩子们什么是真正的母爱，什么是永不放弃的信念。
张丽莉用自己的经历，诠释了勇气和爱的真谛。
她的成长历程鼓舞了无数人，她的教育事业影响了无数学生，她的母爱感染了无数家庭。
她是一名真正的教育家，一个光彩照人的人生典范。
第二篇：张丽莉的故事张丽莉是一名教育工作者，她用自己的事迹证明了教育的力量和母爱的伟大。
在张丽莉的教育生涯中，她注重学生的品德和思想教育，使学生们在她的教育下变得更加优秀和自信。
她不仅传授知识，更是一位贴心的辅导员。
在学生们的困难和苦恼面前，她总是第一时间伸出援手，帮助他们排解烦恼，找回信心。
同时，张丽莉也是一名战士的母亲。
她的儿子是一名军人，从小就喜欢上了这个行业。
在儿子参军后，张丽莉通过各种方式关心他，支持他，鼓励他，让他在艰难的军旅生活中找到了依靠和动力。
更让人感动的是，张丽莉的儿子曾经受到了重伤，但她始终没有放弃，在医院里坚定地守护着他，用自己的体温驱散了病魔的阴霾。
这样的母爱是不朽的，她用自己的行动告诉孩子们什么是真正的母爱，什么是永不放弃的信念。
【知识学习】“最美女教师”事迹材料-不为光环 只为坚守
“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。
面对选择，毫不犹豫还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事一幕幕。
15岁，我背着行囊走进xx师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。
后来，听闻家乡的教师招考信息，我怀着满满的自信，最终如愿以偿。
踏着XX 年的秋日骄阳，我满腔热情地赶赴xx山区，融入到与我年龄相仿的初三学生当中。
从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
选择了山区教师，就是选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！面对工作，知难进取任教以来，我已在xx中学默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
七年中，作为年轻的80后教师，我始终做着学校最基础的工作——教书育人。
山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。
但无论是教语文，还是担任班主任，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去做，恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。
每天清晨，我坚持五点半起床，陪同学生早操早读；晚上十点半，查完学生宿舍才能静下心来休息。
每周13节课，其间组织两次集体备课，还要带领教师学习制作，运用多媒体进行课改实验，进行教育理论探究，撰写心得体会和教研论文。
全国最美教师先进事迹材料(12篇)
全国最美教师先进事迹材料（通用12篇）老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢？以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料，仅供参考。
全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒，一转瞬的功夫，她已经跨入老师这个职业23年了。
自工作以来，她始终以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。
她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。
爱是源泉，爱是力气，爱是才智，所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学，用宽容的心去对待同学的每一个过失，用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。
由于她的专心付出，去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天，在讲台上给她一个大大的拥抱，含着眼泪说“再见了，冯妈妈，您永久是我的冯妈妈”。
“让每一片绿叶充共享受到阳光，让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。
古人说“亲其师，才能信其道”。
一个老师只有到处以身作则，成为同学的表率，才能更好地完成教学工作。
因此，在工作中，她特殊重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育同学。
课堂上，她发觉有同学趴在桌子上，她会走到同学跟前，摸摸同学的头，善意地提示，并询问同学的身体状况；发觉有同学退步了，她会马上了解缘由，查找对策；遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学，她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪，用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。
“腹有诗书气自华。
”学海无涯，老师的业务讨论更是无止境的。
为了给同学做榜样，她在乐观做好本职工作，争创一流佳绩之余，还努力致力于新基础教育实践，多次参加教育教学课题讨论。
由于她坚信，只有不断学习，才能保持一颗鲜活的心。
她始终坚信：只要真情付出，以爱育人，花儿肯定会绽放得绚烂无比！全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场，常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。
他就是巩义市子美学校的足球老师__X。
最美女教师张丽莉先进事迹最新3篇
最美女教师张丽莉先进事迹最新3篇最美女教师先进事迹材料篇一李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。
大学毕业后，放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。
参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。
她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的`教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。
五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、不断学习，提高自身境界作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。
正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。
在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。
在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。
为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。
课余时间她都认真制作媒体课件，把抽象、枯燥的数学知识与日常生活相结合，深入浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把学生从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。
在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。
二、亦师亦友，关心学生冷暖植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。
最美巾帼园丁教师事迹材料
最美巾帼园丁教师事迹材料
《最美巾帼园丁教师事迹》
在这个充满希望和挑战的时代，一群群优秀的教育工作者默默奉献着自己的爱和力量，他们是最美的巾帼园丁，用自己的坚守和奉献，为社会培养着一代又一代的人才。
他们或许不会成为名人，但是他们的事迹却是无法忽视的。
今天，我要向您介绍的是一位极具爱心和耐心的教师——李老师。
李老师，出生在一个普通的农村家庭，从小就对教育有着特殊的热爱。
大学毕业后，她毅然决定扎根农村，成为一名小学教师。
在李老师的悉心呵护下，一代又一代的孩子们在她手中茁壮成长，成为了社会的栋梁之才。
李老师用自己的行动感染着每一个孩子，她不仅仅是一名教育工作者，更是一位温暖和阳光的引路人。
每当看到孩子们迈着整齐的步伐走进校门，李老师的心中充满了骄傲和喜悦。
她用自己的爱心和耐心，为孩子们奠定了坚实的知识基础，更让他们懂得了真正的生活道理。
面对贫困和困难，李老师也从未放弃过。
她主动参与了多项扶贫项目，为当地的孩子们筹集教学用具和书籍。
她从未抱怨过自己的辛苦和付出，因为她深知，这些孩子们就是自己的希望之光，她愿意为他们的未来而奋斗一生。
如今，李老师已经在农村学校工作了二十多年，她的事迹和精神激励着无数教育工作者。
她用自己的爱心和耐心，教育出了
一大批杰出的学子，更为社会培养了一批又一批的人才。
她的事迹就如同一盏明灯，照亮了无数孩子们前行的道路。
在这个特殊的时代，我们应该向这样的最美巾帼园丁致敬，因为他们用自己的爱心和坚守，培育了一片又一片的希望田园。
让我们一起向李老师学习，用自己的爱心和耐心，为我们的社会奉献出更多的希望和温暖。
最美教师张丽莉事迹7篇
最美教师张丽莉事迹7篇最美教师张丽莉事迹材料7篇张丽莉用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚。
她的感人事迹迅速传遍大江南北,受到社会广泛赞誉。
下面是作者整理的最美教师张丽莉事迹7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
最美教师张丽莉事迹篇1我们相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。
我们常说，师者父母心，在佳木斯第四中学门前的'这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放。
正如日本哲学家西田几多郎所言：“所谓美，是在事物照理想一样实现时所得到的感觉。
所谓照理想一样实现，就是指这一事物发挥其自然的本性而言。
所以，有如花在显示其本性时是最美丽的一样，人在显示其本性时便达到美的顶点。
善就是美……”一个美丽女教师对学生的爱，可能平时我们看到的只是点点滴滴、涓涓细流，但是一瞬间的爆发，却足以排山倒海、大爱喷薄。
古人说，燕赵之地，多慷概悲歌之士，而在今天的龙江大地，不断涌现的可歌可泣的英雄事迹，也让我们看到，这是一块能够滋养大美大爱的淳土厚壤。
我们还记得，徒手接住坠楼的15岁男孩的“最美爸爸”谢尚威的英雄壮举;我们还记得，将同学用力拉回身后而自己被急速冲来的面包车撞伤的密山“最美女生”郭肖歧的美丽故事，我们还记得，汤原大火中为救邻居而身受重伤的王世伟、荆百岁等英雄群像的感人情景……而就在佳木斯市女教师张丽莉奋力救人的第二天，我们又听说了鸡西消防官兵救出被困70米深井下近30个小时的男孩小嘉勋的胜利消息……白山黑水中，随时随地，都可见人性的闪光和道德的力量。
而我们相信，每一朵人性之花的瞬间绽放，都是来源于环境与自身长期的熏陶与积淀。
有斯土，方造就斯人，有斯人，方成就斯土。
美哉龙江，壮哉龙江人!曾经在谢尚威的微博中看到，在谈到网友将其与杭州“最美妈妈”吴菊萍的比较时，谢尚威说：“我不赞成将我们两位比较谁更美，我认为见义勇为没有可比性，吴姐救小悦悦出于人性和道义，我救人只是出于本能，人间大爱无价，我希望能将这种爱心和见义勇为的精神传递下去，照亮中国。
最美教师事迹材料（精选10篇）
最美教师事迹材料（精选10篇）最美教师事迹材料（精选10篇）作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
下面是最美教师事迹材料，快来围观吧。
最美教师事迹材料篇1我既没有很多骄人的成绩，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简单单做人的默默无闻的教师，我所拥有的是平凡的教育人生。
一、爱岗敬业，默默奉献我于1994年7月毕业于南通师范学校，8月份到如师附小幼儿园工作，岁月匆匆，弹指一挥间几十年过去了，我已人到中年。
一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但我一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。
自参加工作以来，我一直担任班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。
日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，处处以幼儿为本，从不计较个人得失。
特别注重对幼儿的行为习惯进行养成教育，所教班级具有积极向上的班风、学风，在班级“拍球比赛”、“跳绳比赛”、“幼儿自我服务能力竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中经常获得集体一等奖，得到了领导、家长和同行的一致好评。
在教育的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，帮助孩子拉裤子，给午睡起床的孩子梳头发，扎小辫等等，像妈妈一样细心温柔。
从教22年来，认真踏实，兢兢业业。
由于爱人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顾家庭，其中的艰辛和压力是可想而知的。
22年来我请的病事假只有屈指可数的两三次，不是我的体质强壮，而是我能以学校利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。
熟悉的同事都知道我经常感冒，颈椎病腰疼不断，但是我总能尽心尽力的完成学校分配的各项工作。
二、关心幼儿，循循善诱我真诚关心和爱护幼儿，面向全体幼儿，公平地对待每一个孩子。
我经常蹲下身子与孩子交谈，营造了一个平等的交流氛围，拉近与孩子的心灵距离。
而我的一个温暖的微笑，一句亲切的安慰，更抚平了孩子不安的情绪和内心的失落。
最美教师张莉莉 最美教师事迹材料通用(五篇)
最美教师张莉莉最美教师事迹材料通用(五篇)最美教师张莉莉最美教师事迹材料篇一杨教师有着乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，瘦高的体型，穿长裙特别美。
我很喜欢上她的美术课，虽然她只教了我们一个学期，但我对她印象深化。
她给我们上的第一堂课，我还记忆犹新，因为她和之前美术教师教的方法不太一样。
之前的美术课教师都是要求我们用铅笔先画出轮廓，再用勾线笔勾，但杨教师让我们不要用铅笔，而是直接用勾线笔画。
很多同学开始都很担忧会画错，又不好用橡皮擦掉重新画，所以都不敢下笔。
杨教师说：“没关系，假设谁画错了，只要举手，我可以帮他修改。
”所以大家都大胆地画起来了。
有一次，我画一个劳动着的女孩子的头发，但几笔画上去发现圆圆的脑袋上顶着的头发被我画得实在很难看，我有点不知所措，拿到教师那边，教师帮我添加了几笔，原先的奇怪的头发没有了，出如今画面上的是立体的还略带动感的飞舞的黑发。
我越看越喜欢，开心地把这幅画完成了。
还有一次，我想画一只兔子，画了一个椭圆的脑袋，加了一对耳朵，感觉自己都不知道画的是什么。
教师看出了我的困惑，帮我在椭圆的脑袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴，我顿时有了灵感，设计了另外一个卡通形象，还带着一对美丽的翅膀，我至今都很喜欢我设计的这个卡通形象。
上杨教师的课总是觉得快乐有有趣。
她能仔细而有耐心的给我们讲一些画画的方法和技巧，还会在网上找出各种各样的图片让我们去想象更好的画面。
美术课上有时候还放动画片，让我们把动画片里喜欢的人物通过记忆画出来。
这学期开学了，我非常希望杨教师能继续教我们画画。
您让我的创作更加大胆和自信，您丰富了我的想象力，让我画出了多彩的世界。
因为你，我感受到画画的无穷乐趣。
您就是我心中最美的教师。
最美教师张莉莉最美教师事迹材料篇二教师，在我小小的心灵里除父母外便是您了，您从一年级把我领进门，到如今陪伴了我六年，眼看就要毕业了，我有太多的话想要对您说。
这六年来教过我的教师很多，但是每一个教师都在我心里留下了不可磨灭的印记。
事迹材料1
倾情染学子爱心洒教坛王玉环事迹材料矢志不渝铸师魂1980年3月，不满18岁的她，正是豆蔻年华的岁月，站在了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。
教书刚刚两年，凭着对教育事业的热情,她站在了全县教育先进工作者的领奖台上，在表彰大会上发言时，她郑重承诺：“我要当一辈子人民教师。
”第三年她又捧起了承德市教育系统先进工作者的奖章。
从此她更加坚定了当教师的信念。
如今52岁的她，已是霜染两鬓的老教师、老班主任。
多少年来，她没有慷慨激昂的言辞，也没有轰轰烈烈的壮举，仅凭着对教育事业的一片赤诚之心，在这片圣洁的沃土上，默默耕耘三十三个春秋。
三十三年虔心教书，三十三载默默育人。
挥洒汗水，播种希望，她用并不引人注目的举止诠释着当教师的神圣。
三十三年如一日，她倾情付出，用爱心、真心，感染着、感化着她的学子；用知识、智慧、引领着、塑造着孩子们的灵魂。
多少年来，她兢兢业业、无私忘我的工作精神，得到了家长和老师的好评，更得到了领导的肯定。
下面的部分荣誉称号是她潜心耕耘的工作写照。
82年12月---县级先进工作者，83年3月---市级先进工作者，90年5月---县级先进少年儿童工作者，92年6月---县级优秀大中专毕业生，92年9月---县级优质课教师，93年9月---县级教学成绩突出奖，94年9月---市级优秀教师，95年9月---县级十佳班主任，99年1月---县级小学语文学科带头人。
2003年6月---县级名师，2012年9月---县级优秀班主任。
2013年4月---省级先进德育工作者。
潜心耕耘育桃李她总说：每一个学生就是每一个家长的希望，每一个家庭的未来。
小学阶段是为美好未来奠定基础的最佳时期。
我们小学教师的责任更艰巨。
他关心爱护每一个学生，从不抛弃，更不放弃。
他说教书是教师的神圣使命，育人是教师的天职。
她在阅读教学中既重视知识的教学，能力的培养，更在乎如何做人的引导。
教师三十三年，当班主任三十三载，站在讲台上，她有耐心细致的讲解，循循善诱的教诲。
最美女教师事迹材料（精选5篇）
最美⼥教师事迹材料（精选5篇）最美⼥教师事迹材料（精选5篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是事迹材料了吧，根据事迹材料的性质，可分为正⾯典型材料和反⾯典型材料。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编整理的最美⼥教师事迹材料，希望能够帮助到⼤家。
最美⼥教师事迹材料篇1 严复科，1958年出⽣，⼤学本科学历，中共党员，中学⾼级教师，1979年参加⼯作，先后从事初中数学、物理、政治等学科的教学，担任学校的教研组长、教导主任、政教主任等职，从教28年来忠诚党的教育事业，始终能以⼀个共产党员的标准和教师职业道德严格要求⾃⼰，爱岗敬业，勤奋努⼒，兢兢业业，默默奉献，在⾃⼰的本质岗位上作出了突出的成绩，深受学⽣爱戴、家长欢迎并受到学校和社会各界的⼴泛好评。
教育教学⼯作中成绩显著，富有特⾊。
⼀、重视政治思想道德建设。
不断提⾼⾃⼰的政治理论⽔平和思想觉悟，坚持学习教育教学理论和法律法规，提⾼教育教学管理⽔平和依法执教的能⼒，在实践中能以共产党员的标准和教师职业道德严格要求⾃⼰，把⾃⼰的教师职业但做⾃⼰终⾝的事业去实践、去追求，努⼒做⼈民满意的教师。
正是⾃⼰的努⼒，在糖⼚⼦弟学校任教期间先后多次被评为“优秀共产党员”、“双⽂明先进个⼈”、“⾃学积极分⼦”等荣誉称号，XX年度被⼗四中评为“优秀共产党员”。
⼆、重视⾃⾝建设、提⾼⾃⾝素质，提升教育教学质量。
⾃⼯作以来，能坚持钻研业务知识，以提⾼⾃⾝教育教学素质。
经过⾃学于1990年前先后取得⼤专、本科学历，于XX年取得了中学⾼级教师资格。
在教育教学实践中，严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜⼼研究学⽣，积极进⾏教育教学研究，⼒求科学利⽤教育教学资源，积极主动的接受教育教学新理念、新⽅法，在推进素质教育的过程中不断提⾼⾃⼰的教育教学⽔平和能⼒，能坚持“以⼈为本”、“⼀切为了学⽣的全⾯发展”的教育理念。
⼒求向课堂45分钟要效果，不断提⾼教育教学质量。
“最美女教师”事迹资料性文件材料-不为光环 只为坚守
“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。
面对选择，毫不犹豫还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事一幕幕。
15岁，我背着行囊走进xx师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。
后来，听闻家乡的教师招考信息，我怀着满满的自信，最终如愿以偿。
踏着XX 年的秋日骄阳，我满腔热情地赶赴xx山区，融入到与我年龄相仿的初三学生当中。
从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
选择了山区教师，就是选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！面对工作，知难进取任教以来，我已在xx中学默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
七年中，作为年轻的80后教师，我始终做着学校最基础的工作——教书育人。
山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。
但无论是教语文，还是担任班主任，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去做，恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。
每天清晨，我坚持五点半起床，陪同学生早操早读；晚上十点半，查完学生宿舍才能静下心来休息。
每周13节课，其间组织两次集体备课，还要带领教师学习制作，运用多媒体进行课改实验，进行教育理论探究，撰写心得体会和教研论文。
事迹材料最美女教师事迹材料不为光环只为坚守
[事迹材料]“最美女教师”事迹材料-不为光环只为坚守“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守来“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守多少次声嘶力竭,多少次夜不能寐,不为天底下最耀眼癿光环,只为坚守住最后癿良知,只为撑起最边进癿天空,这就是山区教师癿一往情深。
面对选择,毫不犹豫还记得,小癿时候,“老师不孥生”癿游戏是我癿最爱。
1还记得,上孥以后,能歌善舞癿老师就是我心目中癿天使。
还记得,中孥毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事一幕幕。
15岁,我背着行囊走进xx师范。
在那里,严谨癿校颟,严格癿基本功讪练,让我明白了教师这两个字眼癿深刻含义:“孥高为师,身正为范”。
18岁,我带着一脸稚气走出孥校,然后融入滚滚人流,试图在市场经济大潮下找到人生癿方向。
后来,听闻家乡癿教师招耂信息,我怀着满满癿自信,最织如愿以偿。
踏着2006年癿秋日骄阳,我满腔热情地赶赴xx山区,融入到不我年龄相仿癿初三孥生当中。
从此,吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。
选择了山区教师,就是选择了平凡。
但我将会用自己癿那份钟爱写下一生癿承诺:做一个平凡癿营养师,帮山区癿学子颠越大山蓄积力量;做一个平凡癿导航员,为山区癿学子颠越大山正确导向;做一个平凡癿学子王,和山区癿学子一起在新诼程中展翅颠翔!面对工作,知难进取2任教以来,我已在xx中孥默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间,七年癿岁月就在绘声绘艱癿讲诼声中,就在埋头批改作业癿笔尖下,就在上诼铃不下诼铃癿交替声中滑过。
七年中,作为年轻癿80后教师,我始织做着孥校最基础癿工作——教乢育人。
山区癿教孥环境很艰苦,教孥设备落后,孥生基础很差,教孥方法很传统。
但无论是教语文,还是担任班主任,我都把自己任教癿孥科作为最重要癿科目,把自己所做癿工作当作最重要癿事业去做,恪尽职守,殚精竭虑,教乢育人,无怨无悔。
每天清晨,我坚持五点半起床,陪同孥生早操早读;晚上十点半,查完孥生宿舍才能静下心来休息。
河南最美教师事迹_事迹材料
河南最美教师事迹_事迹材料人们对老师的赞美枚不胜举，做为最美老师有些事迹呢?以下为大家供应河南最美老师事迹，供大家参考借鉴，盼望可以关心到大家。
河南最美老师事迹一1990年，17岁的刘文婷从河南省特别训练学校毕业后，走上洛阳市老城区培智学校的讲台。
如今，25年过去了，当年的同事如今退休的退休、调出的调出，她已经由当时最年轻的已经变成了现在教龄最长的，也由一名老师成长为了一位特教领域的专家。
"从去年开头学校都在忙着搬迁，现在校内面积大了，功能室齐全了，招收的同学也越来越多、状况越来越严峻了。
现在赐予他们的不止是关怀，更多的是培育他们的自理力量。
我正和老师们一起想方法在办学理念和教学课程改革上下功夫，对这些孩子真正实现个别化教学。
' 6月10日，刘文婷在接受记者采访时说。
据刘文婷回忆，她刚到培智学校时，迎接她的是一群目光呆滞的孩子。
有的已十八九岁，比刘文婷还大一两岁，但智力顶多相当于八九岁学校生的水平。
年龄大点儿的同学不好意思叫她"老师'，就喊她"姐姐'。
上班第一年，刘文婷就拿了洛阳市特教音乐优质课一等奖。
一些一般学校认为她力量突出，想调她过去。
刘文婷没有答应。
她从未放弃对智障教学的探究与追求，她觉得孩子们需要她。
老师都盼望自己的同学成名成才，桃李满天下，可是作为一名特教工，或许一辈子与这种成就感无缘。
"婷婷，长年累月和这些智障的孩子在一起，你急不急?'伴侣时常问起这个问题。
刘文婷每次都回一句："不急，跟孩子们在一起，我感到时间过得很快，日子很改善。
'"智障，即使在残疾人中也是最弱势的群体。
'刘文婷说，"对孩子们来说，我是老师，也是伴侣、亲人，要关心他们重树生活的信念，帮他们把握一技之长。
'她专心地教孩子发音、说话，教孩子握笔、写字，教孩子上下楼梯，教孩子唱歌、跳舞，教孩子洗衣、叠被、系鞋带，为孩子换洗尿湿的衣裤、床单，为孩子修指甲、理发、擦鼻涕。
优秀中学女教师班主任事迹材料：那份默默的坚守
优秀中学女教师班主任事迹材料：那份默默的坚守引言作为一名优秀的中学女教师，班主任工作是我职业生涯中最重要的一部分。
我始终坚守在学生身边，默默奉献，用心付出。
下面我将介绍我在班主任工作中的事迹和体会，希望能够对他人提供一些帮助和借鉴。
职责明确，规划思路作为班主任，首要的职责是关心学生的学业和生活。
每个学期开始之前，我都会制定一份详细的工作计划，明确每个学生的学业目标以及班级整体的发展方向。
我会与每个学生进行深入的交流，了解他们的现状和困惑，并根据实际情况给予针对性的指导和帮助。
关注学生的成长与发展学生在中学时期正处于成长的关键时期，他们面临身心变化、学业压力等多重困扰。
作为班主任，我努力关注每一个学生的成长与发展。
我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的情感需求，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。
激发学生的学习兴趣作为班主任，我深知学生学习兴趣对于他们的学业发展至关重要。
我积极采取多种方式，例如举办讲座、组织活动等，激发学生的学习兴趣。
我还鼓励学生参加各种比赛和活动，让他们接触到更广阔的世界，拓宽他们的眼界。
解决班级问题班级管理是班主任工作中的一项重要任务。
作为一名优秀的女教师，我注重班级的团结和融洽。
我会定期组织班级会议，了解学生的问题和需求，共同商讨解决方案。
同时，我也会与家长保持密切联系，加强家校沟通，形成积极的教育氛围。
成果展示,荣誉证书在我担任班主任期间，我班级的学生在学术和其他领域取得了很多成就。
其中，有两位学生获得了全国青少年科技创新大赛一等奖，三位学生获得了省级英语演讲比赛冠军，十位学生入选了省级篮球队。
这些成绩的取得，离不开我的辛勤付出和学生们的努力。
总结作为一名优秀的中学女教师班主任，我始终坚守在学生身边，用心关注他们的学习和生活，积极激发他们的学习兴趣，解决班级问题，取得了一系列的成果。
我相信，只要有责任心和坚守，每个班主任都能成为学生生命中的一道光，为他们的成长和发展做出积极的贡献。
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“最美女教师”事迹材料不为光环只为坚守
“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守
多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。
面对选择，毫不犹豫
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事一幕幕。
15岁，我背着行囊走进xx师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。
后来，听闻家乡的教师招考信息，我怀着满满的自信，最终如愿以偿。
踏着2006年的秋日骄阳，我满腔热情地赶赴xx山区，融入到与我年龄相仿的初三学生当中。
从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
选择了山区教师，就是选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！
面对工作，知难进取
任教以来，我已在xx中学默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
七年中，作为年轻的80后教师，我始终做着学校最基础的工作――教书育人。
山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。
但无论是教语文，还是担任班主任，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去
做，恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。
每天清晨，我坚持五点半起床，陪同学生早操早读；晚上十点半，查完学生宿舍才能静下心来休息。
每周13节课，其间组织两次集体备课，还要带领教师学习制作课件，运用多媒体进行课改实验，进行教育理论探究，撰写心得体会和教研论文。
春耕秋收，润物无声。
收获的自然是一串硕果，我所教的班级，年年都被评为全校先进班集体，本人也推选为县兼职教研员和校语文教研组组长，并先后获得县级教学能手，市级优秀班主任，市级教学能手等荣誉称号。
作为语文教研组组长，作为语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，对组里的新教师进行积极指导和悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平，使年轻教师很快成熟，并成为学校的业务骨干。
三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种。
教师的工作是辛苦的，三点一线生活模式是机械的，每月的薪资也是不高的。
美好的青春年华，都耗费在三尺讲台上；宏大的凌云壮志，都刻印在七尺黑板中，但默默无闻的付出，换来的是“桃李不言，下自成蹊”的成就。
总有人认为老师每天只是机械重复地张张嘴巴，打打红钩，却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。
一个好的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心，更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神，也只有在这种精神的引领下，才能使我县山区的语文教学模式打破桎梏，摆脱传统授课枷锁，迎来一个崭新的春天。
面对学生，亦师亦友
在儿时的梦境中，教师是圣者的化身，似乎一切美德都凝聚在他的身上；在少年的遐想中，教师是智者的化身，似乎一切问题都能够迎刃而解；在青春的期盼中，教师是力量的化身，似乎能将一切丑恶变成美好。
而今，在三尺讲台站立七年的我，终于明白，教师是爱的化身。
育人不余力，爱生当如子。
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。
在我担任班主任期间，真诚的爱和宽容始终贯穿其中。
在课堂上，我用鼓励式教学来激励学生学习。
班上有个智力比较低的学生沈壮，从一年级开始到现在，认不了几个字，我主动安排他和成
绩好的学生一起坐，不懂的可以让学习好的同学教他。
上课时也经常关注他，让他回答问题，当他不知道时，及时给予他鼓励，让他不要气馁；当他回答正确时，真诚地给他表扬，让他有上进的勇气。
在我的努力下，沈壮只要是学过的字他大都能认了，英语单词也能认真读了。
看到儿子的变化和表现，沈壮的爸爸非常欣慰。
因为课堂上流动着爱的教育，所以总是能听见学生的欢声笑语。
学生们也更爱学了，成绩有了较大的提高。
在课下，我是学生的好伙伴，好朋友。
在学校大扫除期间，总能看见我挥动着扫帚和学生一起劳动的身影；在学生自由活动期间，也总能看见我和学生游戏在一起的身影。
春夏秋冬，四季更替，墙上的日历一页页揭去，迎来了刺骨的寒冬。
“可怜身上衣正单”，考虑到班上部分单亲家庭和孤儿冬衣无着落，我便主动上报学校，联系乡镇府及当地知名企业，为单亲家庭的孩子和所有孤儿资助一件防寒衣，让学生能穿得暖和，学习再无后顾之忧。
班上的xx同学，家庭经济有些拮据，在日记本上，他写到他家里的经济状况，说连买条喜欢的牛仔裤的钱都没有。
事后，我积极向学校多申请了一个贫困生补助名额，还自掏腰包为王玲同学买了一条牛仔裤和一件风衣。
平时，班上的有谁生病了，我总是去宿舍亲自探望，送水送药并鼓励她按时吃药休息，早日康复，尽早回到班集体中来。
每次考试后，学生关心的是自己的成绩，但作为班主任，我关心的是每一位学生的成绩。
让得有一次考试，班上的数学成绩普遍不理想，为了找出真正的原因，教室后面的角落里多了一位“大学生”，我跟随学生一起听了一周的数学课，收集了大量的第一手资料，然后专门召开了一节主题班会课，给学生们指明了问题之所在，还多次拜托数学老师晚自习第四节到班上给学生辅导。
这些举措好似一剂良药，让迷茫的学生们醒悟，明确了前进的道路，明确了自己的梦想。
就是这样平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年，无悔的付出，成就满园桃李的芬芳。
当散乱的班级，凝聚成团结向上的力量，迸发出无限的生机时，当“小鸟依人”的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时，这种平凡的幸福便急剧膨胀。
还曾记得从教以来的第二个教师节，一位已经毕业的学生寄来一封写
满小字的书笺，上面深情地写道：
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想拥抱一簇浪花，您却给了我整个海洋
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个世界
这是学生发自心灵深处的感谢，却带给我心灵深处的震撼，我用日常平凡的点点滴滴，换取了最厚重的精神财富。
每逢新春佳节，无论天涯海角，都会有熟悉而陌生的问候，叙几番离情，道几声珍重，平凡的光环，亦足以让我自豪一生！
面对坚守，无怨无悔
一面招展的红旗，几间简陋的教室，几十双渴求的眼睛，山区学校的小貌勾勒而出。
当纤细的烟囱温婉地送出几缕炊烟时，学校的食堂出隐约飘来粗茶淡饭的味道，学生鱼贯而出，像一群放飞的小鸟。
山区学校朴素的生活，一如这质朴的夕阳晚照，不是美的惊心动魄却能滋生淡然的心境。
其实，也不是没想过去更广阔的天地中拼搏！每当颠簸在虎山线坎坷的山路上，在烟味缭绕的车厢里摇晃得头晕脑胀；每当看到有同事调离山区，走进县城中学明亮的课堂；每当听闻有同事弃教从商，日子过得滋润舒畅，或许也曾想过，有一天，我也将会和他们一样，舍弃清贫的三尺讲台，去更广阔的天地作一番拼搏。
但，这仅仅是一瞬间的想望！大山质朴的环境所养成的质朴的情怀，早已难以割舍！割舍不掉这大山情怀，割舍不掉那夕阳晚照，割舍不掉孩子们那些渴求的眼，舍不掉百姓们那些期许的盼念！做一个坚守者吧，守巢的是自己，但放飞的是希望，洒下的是粉笔屑，但画出的是彩虹。
作为山区教师，坚守在学生之中，就是幸福，就是“最好”！也许，我该这样想：老师多书卷气，古道热肠。
在如今人人奔钱看的社会环境中，作为山区教师，往往是两袖清风，囊中羞涩。
虽说我们
不具备金钱的富有，但在精神上是富有的，我们淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。
“捧着一颗心来，不带半棵草去。
”有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给孩子无限欢乐！
看看我们之中多少年轻人，在新婚的第二天清晨便出现在早读的教室里；看看我们之中多少年轻的母亲，把还在襁褓中的孩子放在家中，却每天与我们的学生朝夕相处；看看我们之中的前辈，鬓角一天天染上了霜雪，却依然迈着坚定的步伐，日复一日，年复一年从不倦怠永不言累。
一位有三十年教龄的山区历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。
课后，我向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对每节课，我都用了一生的时间去准备！是的，用一生的时间去准备，做最好的自己，做一名献身山区的教师，只为良知，无怨无悔！
植根僻壤，为的是默默追求心中的梦想。
面对三尺讲台，不改初衷，面对山区学子，一往情深！让我学会做一个坚守者吧，坚守到红颜不再，坚守到青春枯萎，坚守到两鬓斑白，山区的教师，用尽一生的时间书写一组词――坚守最美！我坚守着的不仅是课堂，还有山区人民的希冀!
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。