部编版小学一年级语文上册第11课《项链》精品课件(共81张PPT)

有3个句号，所以有3句话。
细读课文第一自然段，说一说这段写 了哪几种事物？它们各有什么特点？
大海的颜色
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
大海，蓝蓝的，又 宽 又 远。
突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
yǎo qǐ lái què bú jiàn lɑ huí tóu yí kàn yòu lái le
舀 起 来 却 不 见 啦，回 头 一 看 又 来 了。
1.风来了，浪花（②），风停了，浪花（ ①）。
①跳
②卷
③走
2.弟弟要把浪花给_奶__奶___看。
课后习题
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
一串串金色 的脚印
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大海的前胸
比喻
挂在大海胸前的 项链
这一句十分生动形象，表达出作 者对大海、沙滩的喜爱之情。
说一说：大海的项链是什么？
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印，给大 海穿成了金色的项链。
彩色的项链是（小小的海螺和贝壳）， 这是小娃娃的项链。
金色的项链是（ 快活的脚印 ）， 这是大海的项链。
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上， 穿
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
成 金色的 项 链，挂 在 大海 胸 前。
金色的沙滩
11 项 链
猜 金光闪闪一个圈， 谜 每天戴在脖颈间。
语
xiànɡ liàn
谜底：（项 链）
资料链接
海螺
海螺主要产于 沿海浅海海底，遍 布世界各地。颜色 多样，形状不一。
字词学习
我会读
lán de
蓝蓝的
xiào zhe
笑着
wá
娃娃
yòu
又宽又远
xiànɡ hé
涌向 和好
ɡuà
挂在
huó
快活
bái
沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。
沙滩的颜色
又宽又远 又长又软 又 大 又__红___ 又 香 又__甜___ 又 松 又__软___
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe
雪 白 雪 白 的 浪 花，哗 哗 地 笑 着，
yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de
位置在横撇的横段略下，撇尖 和捺脚齐平。
整体感知
朗读全文，思考：项链有 几个？分别是什么样子的？
项链有两个。一个
是 海螺 和 贝壳 穿成
的彩色的项链。
一个是小娃娃_快__活__ _的__脚__印__落在沙滩上穿成
的金色的项链。
课文解读
数一数第一自然段有几句话，在句号
的上边标上序号。
3
说说为什么是3句话。
tiào shànɡ dì di de xiǎo jiǎo yā rě dé dì di xiào hā hā
跳 上 弟 弟 的 小 脚 丫，惹 得 弟 弟 笑 哈 哈。
yì duǒ lànɡ huā yí ɡè yànɡ zhāi duǒ huí jiā nǎi nai qiáo
一 朵 浪 花 一 个 样，摘 朵 回 家 奶 奶 瞧，
涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的
hǎi luó hé bèi ké
海 螺 和贝 壳。
让浪花具有了人
的动作和神态，表达
出对海边的喜爱。
雪白雪白的浪花。
小小的海螺和贝壳。
小娃娃在沙滩做什么？
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着，迎 上 去，
jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳，穿
chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
成 彩色 的 项 链，挂 在 胸 前。
说一说小娃娃用什么做成了项链？
小娃娃用海边 捡到海螺和贝壳， 穿成了彩色的项链 挂在胸前。
小娃娃（ɡuà √wá） 金色（j√īn jīnɡ） 笑着（x√iào xào）
二.连一连。 金色的 雪白的 快活的 蓝蓝的
大海 沙滩 浪花 脚印
三.快乐阅读。 lànɡ huā
浪花
fēnɡ lái le lànɡ huā juǎn fēnɡ tínɡ le lànɡ huā tiào
风 来 了，浪 花 卷，风 停 了， 浪 花 跳，
金色的 雪白的 快活的
参考答案： 金色的太阳 金色的稻穗 金色的麦浪 金色的沙漠
雪白的羽毛 雪白的棉花 雪白的墙壁 雪白的梨花
快活的语调 快活的日子 快活的小鸟 快活的星星
课外作业
1.正确、流利地朗读课文。 2.默写生字词。
11 项 链
多彩项链 快乐童年
同学们，你们看见过项链吗？今 天有一个小娃娃也给我们带来了一串 项链，你知道她是用什么做的吗？快 去看看吧！
雪白
bèi
贝壳
jīn
金色
穿贝壳项链 又 金
笑 向
蓝 着
挂 活
贝
娃 和
白 勺的
独体字
左右
结构
又
结构
和
说一说上面的字分别是什么结构的？
白 bái
结构：独体字
部首：白 书写指导：撇画短小，竖略往左倾斜，横
折的横段较长，折段向左略斜。 最后一横封口。
又 yòu
结构：独体字
部首： 又 书写指导：横撇注意撇的走势，捺的起笔
朗读指导：本文语言优美，两个自 然段描绘的画面不同，朗读时要略有区 别。第一自然段主要写景，朗读时情绪 要饱满，可以读得舒缓一些。第二自然 段主要写人，表现的是小娃娃在海边快
乐嬉戏的场景，朗读时要活泼、轻快 一些。
参考答案：大海的项链是小娃娃 在沙滩上行走时留下的一串串脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
主旨概括
课文描写了小娃娃在沙滩上赤着脚， 拾海螺，捡贝壳，穿成项链挂在胸前的 情景，表现了生活的美好。
结构梳理
小娃娃
项 链
大海
海 海螺和贝壳 边
乐 快活的脚印 趣
多
拓展延伸
观看《大海摇篮》
随堂练习
一.用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的（nán √lán） 涌向（x√iànɡ xànɡ） 贝壳（√bè bèi）
1. 认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁； 会写“白、的”等4个生字。
2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍 的快乐。