[整理]年浙江事业单位考试备考-案例分析题命题及备考策略
历年浙江省丽水市事业单位招聘考试面试真题及答案解析
“法不责众”是各级领导经常遇到的令⼈头疼的问题。
请你从哲学⾓度谈⼀谈看法。
【答案解析】
1.从哲学上讲，“法不责众”的“法”是⼴义的，既包括宪法、法律、法规，也包括规章、组织纪律等。
这⾥的“法”主要是指后者。
2.⿊格尔说过，现实的东西都具有⼀定的合理性。
“法不责众”现象的产⽣，是有其社会基础的。
在我国，主要是长期以来，法制不健全，存在着有法不依、执法不严、违法不究等情况，特别是某些法规过于理想化，可操作性不强，造成了“法不责众”的现象。
3.应坚持实事求是、依法办事的原则，针对上述实际问题，在群众中开展法制教育，并辅之以思想道德等⽅⾯的教育，真正实现依法⾏政，消除“法不责众”的现象。
2023年浙江省事业单位招聘考试真题及答案解析
2023年浙江省事业单位招聘考试真题及答案解析一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.公文如有附件，应在（）注明“附件”二字。
A.正文下一行，左空2格B.正文下空一行，居左顶格C.正文下一行，居左顶格D.正文下空一行，左空2格【答案】：D2.第三产业受到疫情影响较大，下列选项中属于第三产业的是：①交通运输业②美容美发业③体育和社会福利事业④金融业⑤地质普查业A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③D.①②③⑤【答案】：B3.(单选题)联合国教科文组织于1952年设立了卡林加奖，主要致力于在普及科学技术方面做出重要贡献的人，其中包括科学家，新闻工作者，教育家和作者。
我国第一个获得此奖的人是（）。
A.程开甲B.李象益C.张存浩D.赵忠祥1/ 94.（）云：上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
A.孟子B.庄子C.孔子D.老子【答案】：D5.规范“行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利义务关系”的法律是指（）。
A.行政组织法B.行政法制监督法C.行政救济法D.行政行为法【答案】：D6.“一琴一鹤”所形容的是：（）A.为政清简B.与世长辞C.平安长春D.淡泊名利【答案】：A7.下列文种中，可以上行、下行、平行的文种是（）。
A.公告B.决议C.意见D.通告【答案】：C8.内容涉及一般的国家秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受一定损害的公文是（）。
A.机密公文B.一般公文C.绝密公文D.秘密公文2/ 99.以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,坚持以人为本,就要始终坚持（）在中国特色社会主义事业中的主体地位。
A.新的社会阶层B.人民C.农民D.党员【答案】：B10.在古代人们尊称对方的妻子:（）A.令正B.令爱【答案】：A11.下列作家、作品、国别对应不正确的一项是（）。
A.果戈里-《死魂灵》-俄国B.但丁-《神曲》-意大利C.莫泊桑-《红与黑》-法国D.马克•吐温-《汤姆•索亚历险记》-美国【答案】：C12.“搭便车”行为是指不付成本而坐享他人之利的投机行为，下列与这种行为相类似的行为是（）。
【最新】申论案例分析-优秀word范文 (27页)
201X年的绿色指标考核报告表明当年主要的环境损失占GDP的3.O5%。
【材料7】
【命题趋势】
案例分析题是事业单位考试主观题的常考题型之一，湖北省直和上海市直事业单位考试的《综合应用能力》一科中通常会有案例分析题的考察。201X年之前，主观题采取这种题目考试的地区不是很多，但是命题规律和采用这种题型的地区比较固定。在201X年的事业单位考试中，山东青岛市直、聊城部分区县考试、贵州的部分地市、浙江温州市直和区县的事业单位考试中也出现了案例分析题。中公名师指出越来越多的地区在事业单位的考试中采用这一题型考察考生的综合分析能力，已成为事业单位考试的一个新的特点。
【命题规律】
案例分析题分为两种，一种是考察法律、哲学、政治学、行政管理学等专业知识的案例分析题目;一种是考察阅读理解、对社会热点问题的综合分析、提出和解决问题能力的案例分析题目。
前者主要考察考生的专业知识，要求考生具备岗位所要求的法律、哲学、政治学或行政管理学等等专业知识，在201X年及以前的事业单位考试中，这种题目比较常见。随着事业单位考试的规范化及普及化，从201X年开始，尤其纵观201X年浙江温州、上海市直、湖北省直等地事业单位考试真题，考查考生阅读理解、综合分析、提出和解决问题能力等实际工作能力的案例分析题为考试的主要方向，成为当前案例分析题主要发展趋势。
其次，从材料中提取信息。材料的内容虽然少，但是材料中通常会包含一部分答案或者是作答的提示。所以考生应具备一定的阅读理解能力，从有限的文字中提取答案要点。这种信息
提取的能力需要训练，因此中公教育专家建议考生，可以筛选一些短材料，进行阅读速度、阅读质量、归纳概括能力的训练。
最后，训练表达能力。案例分析题通常有作答字数的限制，要求规定字数内书写答案。考生要训练文字表达能力，不仅要将自己的思考准确有效地表达出来，还要注意控制字数，做到条理清晰、要点突出、语言简练。
事业单位考试案例分析题（5篇）
事业单位考试案例分析题（5篇）第一篇：事业单位考试案例分析题1．监察部和地方各级监察厅、局同中国共产党的各级纪律检查委员会从几年前就开始实行“合署办公”、“一套人马，两块牌子”，而且主要领导互相兼职。
对此一些人很是想不通，认为这是党政不分、党的权力过度集中的表现，会影响行政监察的作用谈谈你的看法。
2．今年1997年，北京市在中华人民共和国人事部的支持下，面向社会招考副司局高级公务员。
此项举措引起社会轰动，应考者不绝。
而且许多是中央政府机关干部和具有硕士、博士学历的应考者。
试问：北京市采取的是何种方式的干部录用制度?有何优点?3．郭某，男，42岁，某村党支部书记。
该村有两户村民的羊被盗，怀疑是本村两名村民所为，便报告给村党支部书记郭某。
郭某命治保主任把其中的一名村民叫到村部询问，并派人向乡里报告。
当晚，郭某对这名村民辱骂、踢打、刑讯逼供。
这个村民交待了偷羊的过程。
为追查其他户失羊的事，又将这个村民捆绑起来，威胁说：“不老实就把你吊到梁上去!”时已深夜，郭某见这个村民不承认再有偷羊的事，便将他锁在小屋里。
次日，郭某与支部副书记提绳持棍对这名村民威胁逼供。
但该村民仍不承认再有偷羊的事，于是继续被关在磨房内；下午2时，这个社员自缢身亡。
当地法院依法追究了郭某的刑事责任。
问：郭某违反了宪法的哪些规定?4．A市某公司业务员甲某和本公司另一名业务员乙某代表公司按合同接受4万打进口某产品时，两人发现有溢袋现象，即港商多发了200打。
甲某让乙某不要把这一情况告诉别人。
几天后，甲某将200打该产品卖给B市个体商经营者丙某，单价为200元，并要丙将货款4万元汇到C市甲原工作过的C市外贸公司帐上。
然后，甲经多方疏通关系，从C市外贸公司帐户上提走了4万元现金，甲与乙二人平分了4万元。
后港方发现多发了货，找到A市光明公司，遂案发。
案发后，甲与乙对上述事实供认不讳。
问：①如果光明公司是国有公司，则甲与乙构成了什么罪?②如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪?5．赵某接到某市政府劳动教养管理委员会的劳动教养决定书后，立即提出复议申请。
职场知识案例分析题
职场知识案例分析题事业单位招聘案例分析练习试题资料1杭州，千年吴越文化在这里流淌，苏东坡、白居易曾在这里为官。
一汪西湖水倒映着杭州深厚的人文积淀，这座散发着文化魅力的城市，吸引着众多大师巨匠落户于斯，特有的文化自信让文化名企扎根于此。
在山清水秀的浙西山城缙云，沉淀着古老的黄帝传说，几乎所有的村庄人人都会哼上几句婺剧。
位于浙江省东南部的乐清市，风光如画，人文荟萃。
南宋开科状元王十朋，“永嘉四灵”诗派的杰出代表翁卷，“以文章负名于世”的李孝光，以及明代杰出兵器专家赵士桢，他设计铸造的能仁大镬，属亚洲第一大镬。
资料2义乌国际商贸城，人来人往。
年画挂历展台上，一位新加坡籍男子饶有兴致地驻足、停留，仔细端详着一幅幅散发中国传统文化的年画挂历，他频频点头、微笑。
最后，他用蹩脚的中文向店家询问，我想要这样的5万份，有货吗?只是短短的10分钟，5万份年画挂历的大订单新鲜出炉。
在义乌商贸城一年的交易中，这样的订单屡见不鲜，而年画挂历的制造、销售，只是义乌文化产业沧海之一粟。
文化产业就是根据工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动，文化是它的不竭动力与源泉。
浙江文化产业海外市场的日趋壮大，不仅带来巨大的经济交易，还通过这些产品将浙江文化、中国文化远播海外。
文化产业，正成为义乌经济进展不可或缺的一股新鲜血液，义乌市正在乐观探索，深化改革，不断加快文化产业的进展步伐。
目前义乌市文化产业生产销售总值已超过1000亿元，其中核心类文化产品总值达200多亿元，生产经营单位1万余家，从业人员30万人，形成了以印刷包装业、文教体育用品、框画工艺品、年画挂历、制笔业、娱乐业等六大优势行业为主导的特色产业群，成为浙江乃至全国文化产品的主要销售基地、生产基地和外贸出口基地。
杭州在演艺方面，有三个品牌在业界是佼佼者——宋城千古情、印象西湖、西湖之夜，在经济效益、社会效益、艺术水准上都不逊色于全国任何一座城市的旅游文化品牌。
综合应用能力案例分析题以及公文写作题型整理
综合应用能力A类复习资料一、归纳分析归纳概括能力——分析问题（一）审题对象要分的得背景+现状（好现象+好做法）+影响（意义、价值、作用、成效）+对策经验1.概括信息：（1）积极信息：理念（这样做要实现什么样的目标）作用、意义、成绩、成效、经验、新变化（现在的好现象，好做法）工作重点（重点要解决的问题、开展的工作、对策与措施）（2）消极信息：问题、危害、短板、缺失（3）中性信息：表现、特点、特征、变化（过去-现在）2.概括原因：积极现象的原因是积极的，而消息现象的原因是消极的例：产业转型的原因：转型的好处，不转型的危害。
3.案例分析（某个工作人员存在的问题）：态度恶劣，方法不全，推卸责任，工作失职注意：带引号词，通常需要解释。
问题类：1.针对人员管理：人员不充足，业务水平差，服务意识差，态度不端正，经验不足，责任意识薄弱，缺乏常识2.针对机制体制：机制不健全，不科学，不合理、使用不便捷、缺乏调薪考核机制。
工作强度大，不达标类型单一。
3.针对基础设施建设：设备装备落后，无人监管与定期维修，缺乏配套设施，环境卫生差，存在安全隐患，资源利用率低4.针对政策法规：法规不健全，政策调整缺乏过渡方案，监管不到位，针对提出的新功能列出需要了解的问题：了解程度、时效性、安全性、技术成熟度、便捷度、兼容性（二）阅读材料要找的全（文字材料、图表材料）1.文字材料阅读：宏观+微观，先总后分。
（1）宏观阅读：首尾句——中心思想（2）微观阅读：标志性词汇，标点符号，高频词。
使用动+宾结构。
2.图表材料：材料中既有文字也有图表，先看文字，材料中有图表则必有得分点文字+数据=处理最值（最大、最小、最多、最少）时间+文字=最早、最晚（近）的时间观察整体表格的变化趋势（三）要点加工合并要合理1.要点的前置词：具体内容2.需要写前置词的情况（1）题干：明确要求归纳……概括……指出问题并概括表现（2）要求：归纳得当、合理分类、要点明确、分条列项（3）对象：：对策、作用、特点、特征、理念均需要写前置词3.如何写前置词？（1）按照材料的首尾句写前置词（2）按照主语：家庭、学校、社会（3）层面：管理、服务、组织、制度、规模等层面二、提出对策的能力——解决问题对策要具有针对性，可行性，操作性1.如何提出对策？（1）直接对策：材料中的标志词：建议、提议、要、应该、需要、必须、材料中成功案例的经验、成效（2）推对策：原因→对策，问题→对策问题结合对策类题型：要求问题与对策要一一对应一段：问题1+对策1 二段：问题 2+对策2 三段：：问题3+对策3[注意]两问式提出对策需要先对问题进行整合，再提出对策（一）宣传手段：1.加大宣传引导。
2017年浙江公务员面试题型分析及对策
2017年浙江公务员面试题型分析及对策2017年浙江省面试已经基本介绍，下面为大家整理了浙江近几年省考面试经常出现的题型，希望广大考生在下次备考的过程中能够从命题趋势出发，灵活把握、科学备考、打牢基础、做到以不变应万变。
(一)材料题材料题通常的出题方式以给定的一个材料为背景，然后针对这个材料来回答几道问题。
这类题目通常会把几种不同的题型融合在一起考查考生的不同的能力。
【解题思路】A读材料抓重点。
解材料涉及的基本内容，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内容即抓住中心。
B看设问抓关键。
要知道设问问的是什么，强调的是意义，还是强调的提对策。
C结合材料有理有据。
从材料中提取信息、运用材料和相关知识思考加工，答案应该言简意赅，要点齐全，没有遗漏。
语言表述要正确运用政治术语，答案要有层次性、逻辑性。
【真题连接】材料题1、请你谈谈扶贫开发与与全面小康的关系2、假如领导把材料中提到的农村调研报告交给你，让你提出关于该村的扶贫思路和对策，你会怎么做3、假如你是本县扶贫办的工作人员，有一天一位老人怒气冲冲的进了你的办公室，举报村干部办事不公，一些条件比他好的村民都领到了扶贫款，他却一分钱也没得到，对此你会如何处理?【2016年6月4日上午浙江省考面试真题(基层类)】(二)综合分析现象类综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征。
分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或按要素逐一说明其内在本质的过程。
这类题目是浙江省考面试高频题型，其中综合分析现象类的题目，通常是考查考生对当下社会的热点现象的看法。
【解题思路】A扣题：1.背景陈述;2.表态B分析：1.原因分析;2.意义分析;3.影响分析C对策：根据现象的性质提对策：积极类：优化完善、贯彻落实;消极类：根据原因提对策;辩证类：合理的发扬;不合理的改善;D升华：结合所报岗位，展望未来【真题连接】1.谈谈“特事特办”现象的看法。
教师考编之案例分析及解题思路
1案例分类（一）现象分析类——宏观教育层面现象分析类的易考知识点主要有教育体制方面的问题、教育与社会和人的发展以及名言警句中所反映的社会现象等。
（二）问题沟通/解决类——微观教育教学层面案例分析题型中，此层面的问题出现的概率较大，因为此类问题与教师的工作密不可分。
内容涵盖了各方面的知识。
（三）组织管理类包括开展家长会、组织活动、班级管理等方面的内容。
（四）教师层面主要包括教师职业道德、教师职业发展等方面的内容。
2解题思路（一）现象分析类【案例1】教育公平问题2003年10月23日中央电视台《经济半小时》播放《校园何来“红领、蓝领”？》的专题片：“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，缴纳一笔借读费自不待言。
”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所有教室有VCD、电视、新课桌；而其他借读生只能在校外买饭吃，在均为旧桌椅的教室上课……问题：运用教育原理，对这种现象加以评析。
【思路点拨】（1）是什么——材料反映的问题：教育不公平现象；（2）为什么——原因分析：产生这种现象的原因是什么？可从经济、政治、生产力等多方寻找；（3）怎么做——提出对策：国家目前就此所作的努力以及进一步解决问题的方法、措施。
【案例2】超前教育现象近日有报道称，新学期开学不久，南京市的一些小学一年级教师很是为自己班上一部分新生“超前”的学习基础发愁，有的孩子已经认识几百个汉字并且会做简单的加减乘除，识字最多的竟已过千，大大超出小学一年级的课程要求。
按理说，学生基础好，教师工作起来也应该更轻松。
实则不然，“超前教育”带给小学教师更多的是多方面的困惑。
问题：你对当前家庭教育中这种“超前教育”现象的看法如何？【思路点拨】（1）是什么——超前教育的性质及其利弊；（2）为什么——原因分析：超前教育的背景及原因；（3）怎么做——超前教育的可行性分析，引导家长根据孩子情况适可而止。
202_浙江省事业单位考试综合应用能力(案例分析、作文题)真题解析-综合应用能力
祝愿天下莘莘学子：学业有成，金榜题名！202_浙江省事业单位考试综合应用能力（案例分析、作文题）真题解析-综合应用能力案例分析（一）一、问题：结合实际，试分析网络知识付费兴起的动因。
（20分，不超过300字）【解析】网络知识付费兴起的动因有：一是移动互联生活时代的到来，互联网平台技术成熟，知识领域消费兴起，创造了良好的发展背景；二是互联网平台上鱼龙混杂，内容良莠不齐，用户获取只是筛选困难，通过付费，行业知名专家学者可以更直接的提供有效优质内容；三是出于工作、生活需要，利用碎片化时间的学习模式受到广泛欢迎，效率高，不影响工作休息；性价比高，费用较低，不会产生负担，而且可以满足日常所有方面的需求。
案例分析（二）二、问题：从市场监管执法的角度，谈谈如何斩断早市上伸向老年人的黑手。
（30分。
不超过400字）【解析】斩断早市上伸向老年人的黑手可从以下几方面采取措施：首先,要在8小时外做文章。
不法商贩利用早市打时间差,需要监管部门在8小时外多出实招来破解。
市场监管部门可尝试探索市场巡查、检查与早市开市时间同步,或在重点地段增设摄像头,或借助社区网格化管理队伍整合部门资源,以实现强化监管,对早市上侵害老年人合法权益的行为做到及时预警、高效止损。
其次,应加强公众参与,通过开放平台及时接收消费者举报。
市场监管可鼓励群众对早市上涉嫌违规违法的不法商贩通过随手拍进行举报,动员社会力量参与线索收集,尽最大可能拓展监管深度、广度。
第三,应在绩效管理、行政问责等领域强化体制机制建设,用制度确保监管者时刻打起精神,使市场监管取得实效,消费者权益保护时刻在线。
最后，市场监管部门也应积极加强宣传教育工作，与媒体联合曝光早市骗术，普及防骗知识，通过揭露欺骗手法提醒老人们远离。
二、作文题（阅读以下材料，然后按后面的要求作答。
（50分）结合以上材料，联系实际，以无名为话题，自选角度、自拟题目，写一篇议论文。
要求主题鲜明，内容充实，论述有力。
浙江省面试题目(3篇)
第1篇一、综合分析题1. 随着互联网的快速发展，人工智能、大数据等新技术在各个领域的应用日益广泛。
请谈谈你对人工智能、大数据等新技术在政务服务领域的应用前景的看法。
2. 近年来，我国大力推动生态文明建设，提出绿水青山就是金山银山的理念。
请结合实际，谈谈如何将绿色发展理念融入经济社会发展全过程。
3. 当前，我国正面临着老龄化、少子化等问题。
请谈谈你对我国人口老龄化、少子化问题的看法，以及如何应对这些挑战。
4. 近年来，我国加强知识产权保护，提高创新驱动发展能力。
请结合实际，谈谈如何提高我国知识产权保护水平，激发全社会创新活力。
5. 请谈谈你对我国乡村振兴战略的理解，以及如何推动乡村振兴战略的实施。
二、组织协调与应急应变题1. 你所在的单位要组织一次大型活动，但活动当天突然遇到恶劣天气，影响活动正常进行。
作为活动负责人，你该如何应对？2. 你所在单位的同事在工作中出现失误，导致工作进度受到影响。
作为同事，你该如何帮助他解决问题？3. 在单位内部开展一项改革措施，部分员工对此表示反对。
作为负责人，你该如何协调各方意见，推动改革措施的实施？4. 单位接到上级部门的通知，要求在短时间内完成一项紧急任务。
作为负责人，你该如何安排工作任务，确保任务顺利完成？5. 在单位举办的活动中，出现一起安全事故。
作为负责人，你该如何处理此事，确保类似事故不再发生？三、人际交往与沟通协调题1. 你在工作中遇到了一位难以相处的同事，他总是与你产生矛盾。
你该如何处理这种关系？2. 你所在的单位要与其他单位合作开展一项工作，但对方单位在合作过程中存在一些问题。
你该如何与对方单位沟通协调，确保合作顺利进行？3. 在单位内部开展一项培训活动，有部分员工对培训内容不感兴趣。
你该如何调整培训方案，提高员工参与度？4. 作为一名公务员，在与群众沟通时，遇到一位情绪激动的群众。
你该如何处理这种情况？5. 你所在单位要向其他单位学习一项先进经验，但对方单位不愿意分享。
2023年事业单位浙江面试试题
2023年事业单位浙江面试试题1. 请简要介绍你的个人情况和相关工作经验。
(150字)2. 你认为事业单位招聘中最重要的素质是什么？为什么？(100字)3. 描述一次你成功解决工作中的问题或困难的经历。
(150字)4. 在处理工作中出现的冲突时，你通常采取怎样的方式来解决？(100字)5. 请列举一些你认为在事业单位工作中需要具备的核心能力。
(50字)6. 在你看来，事业单位的发展方向应该是什么？为什么？(100字)7. 请谈谈你对团队合作的理解，并分享一次你在团队中发挥重要作用的经历。
(150字)8. 描述一次你与上级领导开展工作沟通的经历，并分享你从中学到的教训。
(150字)9. 你认为自己最大的优点是什么？在具体工作中，你通常如何发挥这个优点？(100字)10. 请谈谈你对薪资的期望和你对待工作的态度。
(100字)11. 请简要介绍一下你了解的该事业单位的相关情况，并说明你为什么选择应聘该单位。
(150字)12. 若你被录用，你将如何在事业单位中发展自己的职业生涯？(100字)13. 请陈述一下你对该岗位的认识和对自己胜任该岗位的信心。
(100字)14. 请谈谈你对“研究型组织”和持续研究的看法，并分享一个你持续研究带来的收益的例子。
(150字)15. 对于加班和工作压力大这两个问题，你是如何看待和应对的？(100字)16. 在处理日常工作的时候，你通常怎样把握工作的优先级和时间管理？(100字)17. 请描述一次你曾经主动承担额外工作责任的经历，并分享你从中得到的成长。
(150字)18. 请谈谈你对于有效沟通的理解，并分享你参与解决一次沟通问题的经验。
(150字)19. 请描述一次你在工作中遇到过的最大挑战，并阐述你是如何应对和克服的。
(150字)20. 你有什么问题想要问我们关于该岗位和事业单位的工作环境、发展机会以及团队文化等方面的问题吗？(100字)。
事业单位a类归纳概括案例分析题答题模板
事业单位a类归纳概括案例分析题答题模板分析概括题作答技巧一、何为分析概括题?从题干问法来看，分析概括题目特点较为明显，题干中常出现“归纳、总结、概括、分析”等，要求常出现“全面、准确、简明”等。
从测查情况来看，主要围绕概括问题、原因、变化等测查，其中以概括问题为主。
二、作答技巧：把握综合概括的思维在事业单位综合应用A类考试中由于材料的口语化、场景性，微观性，要点的书写也就往往不能直接抄写，不符合书写规范的要求，需要对材料要点进行分析提炼综合概括。
考题展示一、根据给定资料，概括D市博物馆在讲解员队伍建设与管理中存在的问题。
要求：概括准确，条理清晰，语言简洁，不超过250字。
(2020年10月)如：小F：与其他同学相比，觉得自己的工作还是不错的，挺稳定的，有老同志带着，只有不失误就可以，业务能力的提升也不是一年、两年就可以提升的。
而且目前新的展馆技术和信息，观众可以进行新技术体验式和参与式方式感受博物馆。
对于考核机制，有前也有后，自己不至于是最后一名。
解析：从第一句小F工作特点稳定。
第二句从表述来看对于工作只追求不失误，且认为业务能力提升短期不能提升，反映个人提升意识较为薄弱，工作得过且过不求上进。
最后一句话考核只要不是最后一名就行，说明小F自我要求低，缺乏进取心积极性不足。
考试中，对于材料中出现这类口语化表述不能直接抄写，都需要本质提炼。
二、2018年，L县农机主管部门掌握的各类农机安全事故共65起，死亡0人，受伤82人，造成直接经济损失53.95万元，从农机事故类型看，大中型拖拉机3起，马铃薯收获机14起，马铃薯播种机2起，联合收割机1起，其他农业机械45起。
朝阳镇马站长介绍，农机安全事故的发生多为自伤。
发生地点遍布广大农村区域，事故统报渠道不畅，发生事故后常常隐而不报。
在抢收抢种期，农机安全事故发生概率较高。
每年“三夏三秋”农忙期间，特别是晚上抢时作业，高强度工作容易使农机手注意力不集中，精力容易分散，另外在这个阶段，农机手们普遍图快、怕麻烦，极易出现违规违章操作。
案例分析题答题攻略（共5篇）
案例分析题答题攻略（共5篇）第一篇：案例分析题答题攻略案例分析题答题攻略在教师招聘考试笔试教育综合知识考试中，案例分析题占的分值比重较大，往往是令考生头疼的题型。
为了帮助考生更好的复习备考，对案例分析题提出如下答题攻略，仅供考生参考。
首先，在复习备考时要做到基础知识全面掌握，对教育综合知识中常考案例分析的知识点要重点理解记忆。
下面将为考生呈现教育学和心理学中案例分析常考知识点，建议考生在把这些知识复习完之后，尝试对着目录来回忆相关章节的重要知识点，把这些知识都能串联成一个知识网络。
也就是我们说的要在头脑里形成“记忆树”。
只有这样，考生在看到题的时候，才能快速的在头脑里检索出相对应的知识点。
教育学：1、学生：(1)学生权利：人身权和受教育权(2)身心发展规律：顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性(3)身心发展的影响因素：遗传、环境、教育、主观能动性2、教师：(1)教师素养：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养(2)教师专业发展：专业素养、教育专业素养(3)教师职业道德：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习3、新课程改革：(1)学生观(2)教师观(3)教学观(4)师生关系(5)教育评价观4、教学：(1)教学规律(2)教学原则(3)教学方法(4)一堂好课的标准5、德育：(1)德育规律(2)德育原则(3)德育途径(4)德育方法6、班主任：(1)班主任工作的意义和作用(2)班主任工作的内容与方法(3)班集体的形成和培养(4)班级管理模式心理学：1、皮亚杰的儿童认知发展理论：感知运动阶段(物体恒存)、前运算阶段(自我中心、单向思维)、具体运算阶段(去自我、多向思维)、形式运算阶段(抽象思维)。
2、学习动机的培养与激发：(1)学习动机的培养：利用学习动机与学习效果的互动关系培养、利用直接发生途径和间接转化途径培养;(2)学习动机的激发：创设问题情境，实施启发式教学、根据作业难度，恰当控制动机水平、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩、正确指导结果归因，促使学生继续努力。
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【注意】历年浙江数资部分整体题量分析：1.考查数推、数学运算、资料分析，老师讲授的课程是数字推理和数学运算，数推部分A 卷是5道题，B 卷是10道题，B 卷后5题是图形数阵，2021年考试中是没有图形数阵的，但今年不知道会不会考，还是讲一下。
2.数学运算题量不固定，2019年A 卷是20道题，B 卷是15道题，2020年A 卷15道题，B 卷10道题，2021年A 卷、B 卷都是20道题，C 卷是15道题，总体来说数学运算的题量还是很大的，建议大家不要放弃。
浙江公考 数量关系 考点 知识点 方法技巧 详细分析讲解快速提升数量关系答题水平第一节基础数列【知识点】1.简单数列：（1）等差数列：相邻数字之间差相等。
例：1，6，11，16，21，26，（）答：后一项-前一项的差值都是5，下一项（）是26+5=31。
（2）等比数列：相邻数字之间商相等。
例：3，6，12，24，48，96，（）答：后一项/前一项的商都是2，后一项是前一项的2倍，下一项（）=96 *2=192。
2.质数、合数数列：（1）质数数列：只有1和它本身两个约数的自然数叫做质数（也叫素数）。
即除了1和它本身不能被其他数整除。
20以内的质数是2，3，5，7，11，13，1 7，19。
例：2，3，5，7，11，13，17，19答：比如2只能被1和2（本身）整除，3也是只能被1和3（本身）整除。
（2）合数数列：除了1和它本身还有其它约数的自然数叫做合数。
除了质数剩下的数就是合数。
例：4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20答：4、6、8、9、10需要记住，考试中最容易考查。
（3）注意：0和1：既不是质数、也不是合数。
如果一个数列中出现0和1，则不可能考查质数列，也不可能考查合数列。
3.周期数列：（1）数字循环：数据重复出现。
例：1，5，1，5，1，5，（）答：1、5周期出现，下一项（）是1。
（2）符号循环：符号针对的是正负号（“+”“-”）。
事业单位公共基础知识：案例分析题答题技巧及解题方法
事业单位公共基础知识：案例分析题答题技巧及解题方法公共基础知识题型分值比例分析中我们得出案例分析题的试题约占10%的分值，尽管没有选择题占的的多，但每一类型的题我们都要保证拿到比较高的分数这样才能整体分数有所提高，每一种类型的题我们都要掌握必要的方法，这样我们才能不至于知识点都掌握了但没有好方法而去失不必失的分值，下面我们就公共基础知识答题技巧：案例分析题答题技巧及解题方法总结如下：掌握了方法后我们来做一道相关的试题来检验我们所学的方法：案例分析题(共10分) 认真阅读案例，并根据案例回答所附问题。
(每小题5分)1.据相关报道曾指出，人们曾经以为法律本身就是一剂拯救世界的灵丹妙药。
但许多法律颁布后的实施状况却令人们大失所望。
以经济类最权威的法——《反不正当竞争法》为例，该法列举了八种不正当竞争行为。
然而该法自1993年12月1日施行以来，除了打击假冒伪劣商品取得一些成效外，全国查处的其他类型的不正当竞争案件，实在是寥寥无几，因此人们很快发现，法律的生命在于执行。
结合行政管理部分的内容，谈谈如何才能加强行政决策的实施。
2.2003年11月12日晚11时许，原告方某因住在邻居的李某家喧闹，影响其母亲手术后休息，便拉了李家的电保险闸。
为此，李某与原告方某发生争吵，进而厮打起来，在众邻居的极力劝阻下才平息了事态。
后来经法医鉴定，原告方某、李某均为轻微伤。
2003年12月5日，被告区公安分局以原告方某殴打他人为由，做出第010311号治安管理处罚裁决书，决定对方某处以15天行政拘留。
原告不服，向某市公安局申请复议，市公安局经复议维持原处罚决定。
原告对该复议裁决仍不服，遂向某区人民法院提起行政诉讼。
问：本案中公安分局的行为属于什么性质?其对方某的处罚是否合理?参考答案：案例分析题1.答：立法机关颁行的法律，需要强化执行、落实实施方能收到实效，否则形同虚设是没有任何意义的。
①有效实施法律，首先要阐释法律内容，广泛发动社会宣传，使执法者、守法者树立明确的法律意识，自觉守法，依法维权，严格执法。
[面试真题]2024年浙江省考公务员面试真题汇总
![[面试真题]2024年浙江省考公务员面试真题汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/0fbd80268f9951e79b89680203d8ce2f0166654f.png)
［面试真题］2024年浙江省考公务员面试真题汇总2024年3月2日浙江省考公务员面试题（综合类）第一题：AI技术对于艺术方面的应用，有的人说很好，AI能造福生活，有的人说可能会形成依赖，你怎么看？第二题：一个高新科技产业园设置了一个产业服务区，也就是这个服务区是针对这个高新科技产业园设的，做了很多事，涉及产业形态、人才形态、城市形态，你怎么看？第三题：小李高三学习不好，刚毕业想去职业技术院校学习汽修专业，然而母亲不同意认为汽修专业赚钱少地位低，你怎么说服小李母亲，请进行情景模拟。
2024年3月2日浙江省考公务员面试题（基层类）第一题：2月26日首届部文生视频系列动画片《千秋诗颂》在央视综合频道播出，在生成AI（人工智能）加持下，《千秋诗颂》实现了中华古典诗词与现代视听艺术的完美结合。
生成AI闯入艺术创作这一人类优势领域，表现惊艳，刷新人们的认知。
有人认为借助生成式AI，人类会不断丰富艺术创作的路径和方式，提升创造力。
也有人忧虑，生成式AI的高效、强大会使人类在艺术创作领域形成对AI的依赖，最终导致创造力枯竭，你怎么看？第二题：绍兴公交车上一句“鲁迅故里到哉”方言播报，瞬间让乘客感到这座古城的韵味和风情。
在公共服务中增加使用方言在浙江并非个例：A县为青年干部开办方言培训课堂；H市税务窗口开设“方言服务专窗” ；W 市养老服务中心的智能语音机器人可以在普通话与方言之间来回切换……对此你怎么看？第三题：年底，某街道团委想准备一个节目参加街道的文艺汇演，但通知发出后，响应者寥寥，以下是几位干部的反馈：小赵：这种活动，我不感兴趣，别来找我。
小刘：年底事情一大堆，本来就忙不过来了，没空参加。
小陈：我又没有什么才艺特长，上了也是当背景板。
小吴：搞这些花里胡哨有什么意义，还不如让我们多休息。
假如你是街道团委书记，你会如何做他们的思想工作，劝他们参与节目。
请现场模拟。
2024年3月2日浙江省考公务员面试题（执法类）第一题：在产业高度集聚的H市高新区出现一个新的事物：现代产业社区。
案例分析题答题技巧及举例
《公共管理学》期末复习资料案例分析题答题技巧及举例一、案例分析的内涵案例分析类试题是让应考者根据给出的案例情节,综合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能,对某一专题进行诊断和剖析,以达到检测应考者的公共管理理论水平,以及解决实际问题的能力。
一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和技能鉴定点。
案例分析类试题采用文字描述的方式,对公共管理中经常出现的问题进行简单的叙述,然后再提出一些有针对性的问题,请应考者回答。
应考者需要回答的问题往往是当前公共管理中的“要点”“热点”“疑点”“焦点”或者是“难点”。
应考者在回答试题时,应当从现实出发,以事实和数据为依据,通过分析案例、明确问题、探讨成因,提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤,才能最终完成答题。
二、案例分析题的特点案例分析题具有一定的典型性,并与所对应的理论知识或职业技能有直接的联系。
(1)在公共管理的实践中较难解决的工作问题;(2)领导工作中经常发生的需要妥善解决的问题;(3)采取必要的措施和策略,今后尽可能避免使其不能再次发生的问题;(4)对公共管理活动具有指导、借鉴或引起人们思考,给大家带来某些启示的问题。
三、案例分析题的类型案例分析题一般分单一案例分析和复合案例分析。
下面分别阐述。
1、单一案例分析题单一案例分析题大致可分为以下几种类型:①描述评价型。
即案例分析试题只描述解决某种问题的全过程,包括其实际后果,不论其成功或失败。
这样的试题是要求应考者做“事后诸葛亮”,留给应考者的分析任务只是对案例中的具体做法进行事后剖析,要求应考者提出具体的分析意见和改进的建议,以测试应考者对现存问题进行判断和剖析的能力。
②分析决策型。
即案例分析试题只介绍某一待解决的问题,由应考者去分析并提出对策。
这类试题能有效地检测应考者对公共管理原理的认知度以及领导决策的能力。
③方案设计型。
即通过案例所给出的环境、条件和可供使用的资源,要求应考者运用自身的才智,提出具体的确实可行的工作计划或者实施方案,以检测应考者实际解决问题的能力和管理水平。
2018年5月12日浙江省事业单位考试综合应用能力真题及答案解析
2018年5月12日浙江省事业单位考试综合应用能力真题及答案解析(1/2)案例分析题(分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题。
)第1题案例一“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”用岑参的这首诗来形容当下的知识付费再贴切不过。
“我参加了一个微信公众号的学习计划，学习内容有性格分析方面的，有文学方面的，还有一些管理方面的，都是平台通过筛选提供的，我认为比较实用，省得自己大海捞针，读书也变得比较有针对性。
”市民罗先生说，“每天我抽出15分钟的碎片时间进行阅读，不耽误工作休息，我觉得很好，一共才199，非常划算。
”“没想到知识学习消费大潮说来真的就来了，这么快!”一位网名为“读书还要去模仿”的读者留言说。
像罗先生这样的消费者越来越多，随着职场工作的需要，给自己充电，而这种利用碎片化时间的学习模式受到越来越多人的认可，一个学习计划几百元的学费也是普通人负担得起的。
市民黄女士是网络学习的拥趸，“我每天在网上学习英语，月消费拆不多千元。
这很划算，相当于一件衣服的。
”在一家英语学习的知识共享平台上，推出的线上短期阅读训练营也十分火爆。
每人收费近200元，仅仅一期的付费学员就超过400人，时间管理、职场技能、英语提升、亲子教育等，只有你想不到的没有你找不到的。
从2010年起，北大国发院聘任教授薛老师，借助互联网阅读讲授《经济学原理》和《法律经济学》俩门课，其学生已经超过25万遍布全国，从事不同的职业，他们每天拿着手机聆听薛老师名制的十分钟音频课程，在线回答他前一天提出的思考题，学费是一年199元的专栏订阅费，截至今年3月，薛老师在这个平台上的营业额，已达5000万元。
目前，薛老师已辞去北大教职从事专栏平台授课，在他开设专栏的平台上有近30个不同领域的学者开设了付费专栏。
比如天使投资人李某开设的“教你如何变得更值钱”的专栏，订阅人数超过了17万，作家万某开设的西方书单解读专栏，订阅人数超过12万。
随着互联网的深度普及，杂乱无章、良莠不齐的互联网内容为用户带来筛选的困难，优质内容越来越成为稀缺品，分答、得到、知乎live等一大批知识付费平台走红。
案例分析题答题技巧及举例
案例分析题答题技巧及举例案例分析题是在教育领域和商业管理领域等多个领域中常见的一种考试形式。
这类题目通常要求考生根据给定的案件材料，分析问题并给出解决方案。
下面将介绍一些案例分析题的答题技巧，并通过一个实际案例来进行举例。
一、理解问题在回答案例分析题之前，首先要仔细阅读案件材料，并确保充分理解问题的背景和要求。
尤其要注意明确问题是什么，有哪些具体的要求或者指导，以免偏离主题。
在理解问题的过程中，可以做一些笔记或者标记，以便后续整理思路和回答问题时使用。
可以用不同颜色的笔或者荧光笔标记出关键信息，帮助自己更好地理解和记忆。
二、整理思路在理解问题后，需要花费一些时间整理思路。
可以尝试回答以下几个问题来帮助整理思路：1. 问题是什么？2. 主要问题有哪些子问题？3. 每个子问题的原因和影响是什么？4. 哪些信息对解决问题有帮助？需要进一步了解哪些信息？5. 是否要调整或者优化现有解决方案？通过回答上述问题，可以帮助自己更好地理清思路，明确答题思路和重点。
三、逻辑推理在回答案例分析题时，逻辑推理是非常重要的一步。
要能够使用理性思维和逻辑推理，从给定的案件材料中找到合适的解决方案。
在逻辑推理时，可以采用以下步骤：1. 分析事实和信息：将案件材料中的事实和信息进行整理和归纳，排除不相关的内容，确保有针对性地分析问题。
2. 理清因果关系：确定各个因素之间的因果关系，找到问题的根本原因，并尝试找到解决问题的关键点。
3. 比较不同解决办法：根据事实和原因分析，列举并比较不同的解决办法，分析每个解决办法的优缺点，选择最适合的解决方案。
4. 可行性分析：评估所选解决方案的可行性，包括资源限制、时间限制、风险等，尽量避免过于理想化的方案。
四、举例分析下面通过一个实际案例来进行分析和解答。
案例描述：某企业由于市场需求变化，产品销量急剧下降，亏损严重。
企业想在短时间内扭亏为盈，寻找解决方案。
1. 理解问题：企业面临销量下降、亏损等问题，希望找到扭亏为盈的解决方案。
事业单位考试需要怎么准备？
事业单位考试需要怎么准备？首考135.8分，千字高水准良心攻略，手把手教你如何备考事业单位，看完你好考不了高分你来捶我。
阅读本文须知：不同于其他流水账般的放空炮式的回答，这篇回答我花了两天时间，用时超过二十个小时，用文字方式将事业单位备考规划和方法论集于一文之中，真正做到看得懂、学得会、能提分，手把手教你备考事业单位。
使用指南：恭喜你得到一本史上最全备考宝典！带着心中的问题与疑惑，读下去，你一定会找到答案！看不完不要紧，送给未来的自己，先点赞收藏！学长在文末为你准备了一个小礼物，送给即将踏上事考之路的你！第一，先要明确事业单位考什么。
事业编是事业单位组织的大型选拔性的考试，考试由面试和笔试两部分组成，笔试考试内容包括四种：公共基础知识、职业能力测试、综合能力应用和岗位相关考试内容，不同单位、不同岗位考试内容都不一样，我考的是综应和职测，面试考的是结构化面试，无领导小组讨论很少出现。
职测：职测其实和公务员的行测差不多，共分为5个模块，各模块的考查内容和方式都完全不同，需要投入大量时间学技巧和刷题训练，只要学好技巧还是很容易拿高分的。
综应：综应和公务员的申论比较像，但本质上还是有很大差别的，综应也特别容易拉分，题型也比申论要多很多，需要掌握正确的方法，对各个题型进行针对性的训练，才能把分数给提上去。
第二，做好持久战的准备现在的你大概还不一定知道事考代表着什么。
如果你选择了事考，就意味着你大概有大量的时间需要和书本习题为伴，你可能需要放弃大量的休息和娱乐时间。
刚开始的时候你可能还觉得考事业单位很新鲜，过腻了那种每天浑浑噩噩的日子，突然间找到了目标和方向，于是开始热血沸腾。
但是过了不到两周，你就会发现，事实上备考事业单位并没有你想象的那么简单，你每天做题每天看资料，过了这么久也没有太多正确率的提高，反而自信心被一次次摧残。
这种情况你还能一直坚持坐到最后吗？很多人会问我，我要准备考事业单位，应该买些什么资料，我应该报什么课。
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台州人事考试网提醒你关注浙江事业单位考试信息：在事业单位笔试考试中，越来越多的地区采用案例分析题考察考生的综合分析能力，这已成为事业单位考试的一个新的特点。
【命题趋势】
案例分析题是事业单位考试主观题的常考题型之一，湖北省直和上海市直事业单位考试的《综合应用能力》一科中通常会有案例分析题的考察。
2013年之前，主观题采取这种题目考试的地区不是很多，但是命题规律和采用这种题型的地区比较固定。
在2013年的事业单位考试中，山东青岛市直、聊城部分区县考试、贵州的部分地市、浙江温州市直和区县的事业单位考试中也出现了案例分析题。
名师指出越来越多的地区在事业单位的考试中采用这一题型考察考生的综合分析能力，已成为事业单位考试的一个新的特点。
【命题规律】
案例分析题分为两种，一种是考察法律、哲学、政治学、行政管理学等专业知识的案例分析题目;一种是考察阅读理解、对社会热点问题的综合分析、提出和解决问题能力的案例分析题目。
前者主要考察考生的专业知识，要求考生具备岗位所要求的法律、哲学、政治学或行政管理学等等专业知识，在2011年及以前的事业单位考试中，这种题目比较常见。
随着事业单位考试的规范化及普及化，从2012年开始，尤其纵观2013年浙江温州、上海市直、湖北省直等地事业单位考试真题，考查考生阅读理解、综合分析、提出和解决问题能力等实际工作能力的案例分析题为考试的主要方向，成为当前案例分析题主要发展趋势。
薛香凝老师指出这里所讨论的案例分析题，主要是指后者。
案例分析题通常是要求考生根据给出的三四百字材料回答两个问题，例如根据年轻人成为“屏奴”的现象分析原因并提出对策。
材料的内容集中阐述一个社会热点现象，从材料性质上来说只是提出问题，从内容上来说通常是列举现象或给出数据;需要回答的两个题目一般包括原因的分析和提出对策;案例分析的题目与申论的非作文题目相似，但是应答方法有所区别：案例分析的给定材料字数少，内容有限，基本没有答案的提示，需要考生平时储备和积累，并有自己的思考;而申论考试的答案基本上来源于给定材料。
【备考策略】
点拨：案例分析题在事业单位考试中，一般分值占15分，并出两道题共30分的分值。
例如《2013年年6月22日浙江温州文成县事业单位综合应用能力》考试中，每小题15分，共30分。
题目如下：[案例分析一]
1.你认为就业地域选择这种现象是如何产生的?(字数在150字以内)
2.结合实际，请你谈谈选择就业地域时要有哪些理性认识?(字数在200字以内)
[案例分析二]
1.你认为大学生人际关系出现问题的原因有哪些?(字数在150字以内)
2.如何从高校管理方面提升大学生人际关系处理能力?(字数在200字以内)
点拨：有部分考生认为这种题目无从准备、没法复习，便不作备考。
其实这种题目也是有规律可循的，不能成为备考的盲区。
首先，关注社会热点。
考生在平时要多关注社会热点案例、热点现象、热门话题，尤其是当地政府的新举动、新举措、新政策。
考生通过重要网站、评论员文章、重要网络论坛了解这些内容，养成对社会问题的敏感度，例如关注关于“常回家看看”的立法、手机依赖症的观点等。
有些地区可能会考察当地政府最新的政策措施，考生可多关注本地的新闻报道。
其次，从材料中提取信息。
材料的内容虽然少，但是材料中通常会包含一部分答案或者是作答的提示。
所以考生应具备一定的阅读理解能力，从有限的文字中提取答案要点。
这种信息提取的能力需要训练，因此专家建议考生，可以筛选一些短材料，进行阅读速度、阅读质量、归纳概括能力的训练。
最后，训练表达能力。
案例分析题通常有作答字数的限制，要求规定字数内书写答案。
考生要训练文字表达能力，不仅要将自己的思考准确有效地表达出来，还要注意控制字数，做到条理清晰、要点突出、语言简练。
任何一种考试都有其规律和特点，需要我们透视其命题趋势，总结其解题方法，对症下药，有的放矢。
目前，考试越来越注重能力的考察，考生不能将希望寄托在考前的突击上，专家建议考生应多关注生活和社会，多积累和思考，这样才能壮大实力，信心备战。