一年级环境教育教案

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第一课我们的学校

教学目标:1、认识学校每栋楼的名称,熟悉学校

2、认识教室,知道教室里都有什么,知道教室的功能

3、怎样使教室保持整洁

4、懂得爱护学校的花草树木及公共设施

教学重点:保持教室的整洁,爱护花草树木

教学课时:2课时

教学过程:

说一说:

1、带领学生认识学校的每栋教学楼,为学生讲解每栋楼的功能、名称,

带学生到操场认识体育设施。

2、教室里都有什么

你喜欢在什么样的教室里上课说一说

3、怎样让我们的教室保持整洁舒适

怎样保持教室里空气新鲜

看一看:

1、我们的操场上有什么

2、校园里有花草树木吗

3、爱护校园的小花、小草和树木,爱护操场上的一切设施,我们

会生活得更快乐。

第二课身边的绿色

教学目标:1、知道绿色代表生命

2、认识学校的花草树木及身边的绿色植物

3、懂得爱护身边的绿色

教学重点:懂得爱护身边的绿色

教学课时:2课时

教学过程:

看一看:

1、到我们的校园里走一走,看看那里有没有绿色的植物

2、它们是大树,还是小草

3、它们生长在阳光下,还是被房子的影子遮挡住了

4、你喜欢校园里的这些绿色植物吗

5、绿色植物是我们的好朋友,我们应该爱护它们。

想一想:

1、你知道谁经常在关心和照顾着这些绿色的植物吗

2、爱护我们身边的绿色,我们能做些什么

第3课童话:森林王国

教学目标:1、了解1000年以前的森林王国的情况;

2、知道森林王国的国王需要那些朋友,为什么需要这些朋友这些朋友能

为森林王国做什么了解水的重要作用

3、能简单的给爸爸妈妈讲这个童话

教学重点:知道森林王国的国王需要那些朋友,为什么需要他们,知道水对于森林王国的重要作用。

教学课时:2课时

教学过程:

一听一听

听童话故事“森林王国”

二说一说

1、1000年前的森林王国的情况,发生了什么事情天空落下了什么使王国陷入了火海中

2、爷爷把自己的最后一滴水洒在了“我”头上对“说”了什么

3、为什么“我”能在大火里死里逃生

板书:水

4为了重振王国,“我”交了那些朋友帮“我”出主意,想办法

5、大家齐心合力建设后的森林王国怎么样风来了怎么办

三讨论

生活中我们离开了水会怎么样

四小结

从这个童话中你学到了什么

第四课树叶画

教学目标:1、发挥想象力,用不同的树叶粘贴成图案。

2、在纸上设计一幅树叶画图案。

3、根据设计图,寻找合适的树叶,并制作成树叶画。

教学重点:会制作树叶画。

教学课时:2课时

教学过程:

看一看:

1、把我们收集的树叶拿出来,看看它们的颜色和形状。

2、看看树叶画标本,自己尝试一下。

3、秋天是树木落叶的季节,而且叶子的颜色变化多端。

4、发挥形象力,用不同的树叶巧妙的组合起来,粘贴成图案,就是

树叶画。

画一画:

1、设计一幅图案。

2、根据设计图,寻找合适的树叶。

3、采摘树上的树叶一定要量力而行,注意安全。

说一说:

如果不是在秋天,二十在其他季节,我们应该不应该在树上采摘树叶为什么

做一做:

1、找一张硬卡纸,按照你自己设计的图案,将树叶在上面摆好。

2、用毛笔在叶子背面涂上一层薄薄的乳胶,平放在卡纸上,用一

只干净的毛笔轻轻将它刷平。

第五课五彩的秋天

教学目标:1、观察秋天的大自然的样子。

2、注意秋天大自然色彩的变化。

3、培养学生的观察能力和动手能力。

4、培养学生热爱大自然的感情。

教学重点:认识秋天时景物特点。

教学课时:2课时

教学过程:

一、看一看:

1、秋天的大自然的颜色还是绿色吗变成什么颜色了

2、在小树下你看到了什么

3、望去远处的山峦披上了什么色彩的衣裳

二、涂一涂:

用彩色笔给小山涂上秋天的色彩,涂出你心中最美的秋天。

三、想一想:

1、你喜欢秋天吗秋天的大自然为什么会有这么多种颜色

2、收集一些漂亮的树叶,精心地夹在小本子里。

四、课堂小结:

这节课你有什么收获

第六课我的家

教学目标:

1、让学生在家中养成良好的作息习惯。

2、使学生认识到家的重要性。

3、培养学生的家庭意识,认识到自己也是家中的一份子。

教学重点:让学生在家中养成良好的作息习惯。

教学课时:2课时

教学过程:

说一说:

让同学们自己介绍自己的家,内容包括:

1)你家是楼房还是平房

2)你家有几个房间

3)你在家中都做些什么

算一算:

老师和同学们一起算一算,我们一天要在家带多长时间,并填一天课本上的表格。

想一想:

1)让同学们想一想在家里,你们觉得舒服吗你有没有自己的房间

2)如果给你一个自己的房间,你想把它布置成什么样子的

画一画:

画出你自己想象的房间来。

第7课童话:小米粒旅行记教学目标:

1、了解小米粒的来历

2、能简单的给爸爸妈妈讲这个童话

3、让生受到爱惜粮食的教育

教学重点:小米粒的来历。

教学课时:2课时

教学过程:

一听一听

听童话故事“小米粒旅行记”

二说一说

1、小炏粒以前生活在什么地方

2、小米粒旅途中经过了哪几个地方

3、为什么小米粒会变黑了

板书:爱惜粮食

三讨论

要怎样保护小米粒不让他变黑

四小结

从这个童话中你学到了什么

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