主题班会之班会课培训心得体会
主题班会课培训的心得体会（精选13篇）
主题班会课培训的心得体会（精选13篇）主题班会课培训的心得体会（精选13篇）有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的主题班会课培训的心得体会，希望对大家有所帮助。
主题班会课培训的心得体会篇1我们迎来了xx老师给我们带来了一场如何进行优质主题班会课的主题讲座。
主题班会是德育工作的主要战场和重要手段。
但是因为活动多、课业重，班会课时不时就变成了“通知课”。
其实，学生可以通过班会课进行集体的交流，更能表达自己的想法，反应出本班的一个问题，最后由班主任引导，力求解决出现的问题，这才是班会课应该达到的效果。
并且班会课不能为了上而上，要结合班级的问题，有针对性的讨论，而非为了完成某个教学任务，以更好帮助学生培养德育素养。
首先，主题班会的形式同学们比较容易接受。
主题班会的开展应该要切合学生的实际情况，虽然应该具有教育性但是不能成为一个人的说教课。
让学生在课堂中不只是做一个聆听者还应该心有所悟。
双主型的课堂才有可能呈现教师与学生共同探索成长的过程，否则“大道理”只是存在于老师口中却进入不了学生心中。
主题班会的各个设计环节上还需多多考量。
主题班会在考虑趣味性的同时，更要注重教育性、知识性。
班主任在日常要多观察学生，捕捉学生实际存在的问题，要切合学生需要，找到一个合适的班会主题。
除了要认真考虑选题、组织形式外，也要认真考虑主题怎么样来深化以及成果如何巩固，争取可以做到“举一反三”，以教育多数学生。
主题班会课培训的心得体会篇212月4日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。
一、从班会的主题来看，主题鲜明，切合实际。
我们都是带着好奇进入大学，许多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。
主题班会心得体会(通用5篇)
主题班会心得体会(通用5篇)考虑后往往会产生感悟，此时我们不妨准备将其写成一篇详细细致的心得体会。
心得体会是指把自己内心的想法通过文字的形式记录下来。
怎么才能写好一篇全面的心得体会呢？于是，我们为你搜集整理了主题班会心得体会。
感谢您的参阅。
主题班会心得体会篇1这次平安教育主题班会已经完毕了，我也认识到了平安的重要性，学校采取的一系列措施，也是为了让我们可以意识到了这一点，在我们生活当中平安始终都是在第一位的，这次开展的班会也让我学习到了很多，以前自己没有意识到这一点，这实在让我感觉自己接下来应该要去做好这一点，所以通过这次的班会我也有一番心得。
在这次的班会当中，我如今还是需要让自己去学习积累的一些知识，也需要宣传好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通平安，所以这对我来讲还是应该要去做好，平时我们在过马路的时候，一定要注意平安，先是左右观察确认平安无车之后，在过马路，保证确保自身平安，这是我们应该要有的态度，但平时还是可以看到我们很多同学，在过马路的时候没有太过重视这一点，还是在过马路的时候会出现玩手机的情况，所以这也是有很大的平安隐患的，我们应该要对自己负责，这是我们应该要去做好的事情。
平安在我们生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通平安之外，还有如今也到了夏季了，随着天气炎热，我们应该要注意防暑，这也是我们日常生活当中，是最根本的事情，也是很常见的事情，平安问题是我们应该要重视起来的，作为一名学生应该要认真去考虑的，平安的情况这是我们应该要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应该要重视防溺水这件事情，夏天的时候很多人都会因为，天气炎热会选择是下河游泳，但是这样的行为是非常危险的，每年都会有这样的新闻爆出来，因为私自下河游泳，而丧失了生命，这是对么危险的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。
这对我来讲还是应该要认真去考虑清楚的，这次班会也是完毕了，我如今还是深化的意识到了这一点，平安是我们一定要重视的起来的，生命很脆弱我们应该要对自己负责，虽然这次的班会还进步了很多，我自己也是深有感触，回想自己有的时候过马路还是会玩手机，这确实还是很危险的，这是对自己的不负责，没有这方面的平安意识，这是我没有意识到的事情，我以后也一定不会再这样了，通过这次平安主题班会，我也会和身边的朋友和同学宣传相关的知识，自觉的去做好这些，防止平安事故的出现。
2023年主题班会培训心得体会范例
2023主题班会培训心得体会范例通过其次次班主任集中培训，我体会最深的是以下几点：班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生沟通沟通的平台。
是教师与学生沟通交心的好时机，是实施教育的良机。
让学生在开完班会后能够明理，思想熟悉加强，进而落实到行动上，做到知行统一，我们的教育才算取得初步胜利。
下面谈谈我的体会和熟悉。
一、主题确实立。
班会课主题确实立必需有针对性，可操作性，教育的目的肯定要明确。
针对学生中近期存在的倾向性问题，应准时作出分析，并能够正确归因，查找解决问题的方法，找到教育的突破口。
班会课主题确实立必需满意学生的心理需求。
可以从网络上搜集了大量有关资料，制作成课件，结果班会课的教育效果特别明显。
二、要做好预备工作。
教师对主题班会的预备要像预备一堂教学课一样，充分了解学生的状况，特殊是思想状况，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。
学生方面，需要学生发言的时候要作好布置，防止念稿子等流于形式的发言。
一般在周末上完课后就告知学生，下周班会的主题是什么，要求学生作出相应的预备。
如需要主持人的，就做好主持人的选拔、培训等预备工作。
主题班会对场地场景等有要求的，同样提前作好安排。
三、充分发挥学生的主体作用。
无论什么内容，哪种形式的主题班会，都要发动全体班集体成员共同参加，到达自我教育的目的。
要信任学生的力量，大胆的放手让学生去做。
教师在主题班会课中可以是一个幕后工，一个编剧，一个导演。
四、主题班会要入理入情。
对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。
把道理跟学生讲清晰讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不行以做，应当怎样做，不应当怎样做，要让他不仅知其然，还要让他知其所以然。
先让他明理，这样他才能会做到知行统一。
班会课应当注意情感教育，以情感人。
把班会课的教育内化为学生的自我教育。
五、要有创新。
班会课的形式应敏捷多样，可以教师讲，可以学生讲，以歌、唱、演、嬉戏等形式。
充分利用多媒体技术增加课堂的容量，使课堂变得直观可感，内容丰富、生动详细。
班会课心得体会（精选10篇）
班会课心得体会（精选10篇）班会课心得体会（精选10篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的班会课心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班会课心得体会篇1郴州市中小学主题班会竞赛活动郴州市涌泉小学20XX年5月XX 日本次活动，共听了12节主题班会课。
这些优秀班主任的主题班会课给了我很大的启示，也改变了我对班会课的认识，自己感觉收获颇多，下面简单从三个方面阐述一下自己的心得体会。
一、主题班会课的综述下面简单介绍一下自己的听课感受。
丁兆慧老师的班会主题是阶段总结表彰，主要的内容是通过颁发了十几个奖项鼓励学生激励学生，同时为规范学生的行为习惯奠定基础。
本次班会的主线是由学生来导演，班主任更多的是服务于学生。
周奇涛老师的班会主题是学会沟通、走近父母。
通过举身边的例子以及通过诵读、学习了几篇文章，让学生体会父母的艰辛和对自己的期盼。
对于自身存在的问题进行总结和反思，同时强调了理解父母的必要性以及如何通过交流表达自己对父母的感激之情和回报之意。
整堂班会课学生的投入程度较高，也收到了良好的效果。
李瑞杰老师的班会主题是如何增强班级的凝聚力，这是一个班级是否具有战斗力的关键所在。
本次班会在《我的梦，中国梦》的旋律中开场，中间穿插了抗震救灾、嫦娥奔月的主题视频短片，很好的为学生展现了团结的重要性。
同时班级学生的积极发言对存在问题的直言不讳的态度以及对于班级建设的献言献策体现了学生对于班级的热爱，这也是班级凝聚力的一种体现。
本次班会师生围绕主题共同探讨，取得了良好的效果。
李斌老师的班会主题是勤奋、自信、行动。
首先学生上台演讲并在黑板上写出自己喜欢的一句话。
然后通过小故事的形式为勤奋、自信、行动做了很好的诠释。
同学们在实例面前认清了差距，对勤奋、自信、行动有了更深的认识。
李老师通过播放俞敏洪的视频激发了学生的斗志，最后在刘德华演唱的《今天》中班会顺利结束。
班会心得体会及感想(精选10篇)
班会心得体会及感想(精选10篇)班会心得体会及感想篇1__日，学校组织老师在二中学校听了__教授关于教育教学方面的讲座感到受益颇深，我有感于朱教授谈到的关于主题班会如何更好的开展，结合朱教授的指导谈谈几点想法。
班会课是学校教育的一个重要阵地，是班级每周工作开展情况的一次反馈会，也是一个班级学生交流的时机，更是一个班级师生互动交流感情的机会。
其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、导向和激励。
就以前做过2年的班主任感到班会课中存在着诸多的问题。
一、主题太大、泛泛而谈许多主题班会尽管形式上热热闹闹，但活动实效却总是平平，其重要的原因就在于班会的选题大、空、旧，针对性不强,眉毛胡子一把抓。
主题的确立要“小一点”，“小一点”指主题要小，不是要大家去抓琐碎而无典型意义的事，而是小中见大，以一当十，从大处着眼，小处着手。
如关于《中国梦》这个大问题，可以把主题变小，变成《我的梦》，或者做一个月内能实现的梦，或者开一个以节约为主题的班会。
这样通过一个一个小梦的实现让学生懂得了大道理。
二、内容太空、脱离实际主题班会的设计要“近一点”、“实一点”贴近学生，富有针对性。
一是针对不同年龄学生的生理、心理特点，活动要贴近他们的年龄;二是活动要着眼于解决学生中的实际问题。
设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导。
惟有实实在在的内容才能对学生的心灵受到触动，才能真正解决学生中存在的问题。
比如，—个以“青春期男女同学交往”为内容的主题班会，可以拟如下的子题：什么是青春期 ? 青春期会表现什么样的心理、生理特征 ? 家长们怎么看待进入青春期的我们 ? 同学们准备的过程，就是一个受教育的过程。
经过这样的过程，每个同学.都会形成自己的观点和看法，即使是错误的，也是自己思考的结果。
这样;就不会出现班会上内容太空，学生感觉无味的状态。
三、形式主义严重，要放弃表演有些主题班会特别是班会比赛中，我们可以发现有的老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，你会发现主题班会过程中无论是学生的表演，还是学生发言也好、或者是在这个过程当中表达自己感觉也好，一点错误都没有，可以说是天衣无缝。
班会课心得体会800字6篇
班会课心得体会800字6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育主题班会心得体会(共8篇)
安全教育主题班会心得体会（共8篇）第1篇：安全教育主题班会心得体会安全教育主题班会的心得体会安全，是老师和家长共同关注的问题。
孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿；然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。
针对这个问题，我们班今天开了个安全教育为主题的班会。
观看了安全教育片，对我有很大启发。
我感受最深的还是其中关于火灾的部分。
俗话说得好：“水火无情。
”随着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多；于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。
片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种；外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门；不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。
火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。
因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难；如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入；用湿毛巾捂嘴匍匐前进……片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。
正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。
据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。
事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。
这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。
在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。
只有我们不出意外，老师和家长才能放心。
但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。
加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。
班会心得体会(通用22篇)
班会心得体会（通用22篇）班会心得体会篇1周五下午，我们上了一堂期待已久的由校长亲自精心准备的班会课，这堂课让每个人都受益匪浅。
在这堂主题为价值观的课上，我学到了很多，明白了很多。
对于生命，无论是自己的生命还是他人的生命，我们都应当有敬畏之心。
每一个生命都非常的可贵，都有它存在的意义，我们不能光凭个人的主观意愿去决定他人的生死，但这并不意味着，我们在面对一件棘手的事情时就可以当一个看客，并且理所应当的认为事不关己，看看就好。
相反，面对棘手的问题，我们应该选择的做法是将伤害或灾害尽最大的可能去减小到最小。
有句话说得好“不作为也是一种犯罪”，因此我们不应当做一个麻木呆板的看客，而应该做一个有血有肉有担当、对生命有敬畏之心的人。
经常会用“失败是成功之母”来激励自己，的确，在面对一次又一次的挫折时，我们应当学会去鼓励自己，不对失败低头，不对失败惧怕，不对失败妥协。
“你本就有价值，你比钻石更闪耀”，里克的一句话激励了千千万万的人，也同样使我的灵魂产生共鸣。
视频中，没有双腿的克里，却走遍了大半个世界；没有双手的克里，却拥抱了不计其数的人......那么，手脚健全的我们还有理由被失败打倒吗？答案显然是否定的，每个人都是独一无二的个体，每个人也都有着独具特色并且极具天赋的一面，因此我们更应当学会克服困难，战胜失败，创造出属于自己的价值。
美有千万种，但每种美都给人以不同的感受。
在我看来，外在美往往只能在短期内产生影响，时间一长，影响便会变浅变淡，但内心美是一种由内而外打动人心的美，它极具有力量，使人终生难忘，历久而弥新……在这个与时俱进、变化万千的世界，学习和创新缺一不可。
如果只学习而不创新，那么就会有复旦大学校园宣传片的抄袭事件发生；如果只创新而不学习，那么便是不打地基，隔空建楼房——想得很美好，但绝不可能实现。
学习创新二者相辅相成，共同创造属于我们的更美好的未来！这堂充实的班会课，帮助我树立了更明确的价值观，是我终生受益的宝贵财富。
主题班会的反思
主题班会的反思
在本次主题班会中，我们围绕着某个主题展开了讨论和交流。
这是一次很有意义的班会，通过这次讨论，我收获了很多，也感受到了许多启示。
首先，我意识到主题班会是一种很好的学习和成长的机会。
通过这次班会，我了解并学习了许多关于主题的知识和信息。
不仅如此，我还听到了许多同学的观点和体会，从中受益匪浅。
这次主题班会让我深刻认识到，学习不仅仅是课堂上的知识，更是一种对世界的思考和理解。
其次，我深刻感受到了班级的凝聚力和友谊的重要性。
在这次班会中，我看到了同学们的积极参与和融洽的氛围。
大家敞开心扉地交流自己的想法和感受，彼此倾听并给予肯定和建议。
这种互动让我感到班级是一个支持和互助的大家庭，我们因为共同的目标而彼此激励和成长。
最后，这次主题班会也让我认识到自己还有很多需要改进和提升的地方。
通过听取他人的分享和观点，我发现自己在某些方面还存在着盲区和不足。
在今后的学习和生活中，我需要更加开放地接纳不同的观点和意见，不断完善自己，提升自己的思维和表达能力。
总之，这次主题班会给我留下了深刻的印象，让我在学习和成长的道路上有了更多的思考和动力。
我相信，在班级的共同努力下，我们可以取得更好的成绩和进步。
班会课的心得体会（通用15篇）
班会课的心得体会班会课的心得体会（通用15篇）当我们备受启迪时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的班会课的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
班会课的心得体会篇1心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
通过这次心理班会，我对心理健康有了比较大的认识。
众所周知，健康是相对的，没有绝对的分界线。
一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。
正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。
其二，心理与行为的统一性。
这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。
其三、人格的稳定性。
人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。
而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。
不健康的心理对人的身心有很大的影响，所以我们要以下几个途径去消除我们的心理差距：第一，培养良好的人格品质。
第二，养成科学的生活方式。
第三，加强自我心理调节。
心理问题不容小视，作为学生的我们应该保持乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝；保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处；与此同时还要保持良好的环境适应能力以及浓厚的学习兴趣和求知欲望。
总之，大学生要做到心理健康，争取身心健康是关系到成才与否的头等大事。
只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星就有可能升起。
在今后的道路上，我们要以良好的心理素质迎接挑战，为国家的富强奉献自己的青春。
班会心得体会（精选8篇）
班会⼼得体会（精选8篇）班会⼼得体会（精选8篇） 我们⼼⾥有⼀些收获后，往往会写⼀篇⼼得体会，这样能够让⼈头脑更加清醒，⽬标更加明确。
那么问题来了，应该如何写⼼得体会呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的班会⼼得体会（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
班会⼼得体会1 主题班会是最易与学⽣沟通的活动，也是对学⽣进⾏教育的⼀种重要形式。
经过班委会研究决定将主题班会名为“我的宿舍，我的家，和谐宿舍你我他”，于4⽉9⽇下午在本我班教室成功举办了本次主题班会。
我就这次班会的意义、⽅法和效果谈谈我的感受。
⼀、主题班会的意义： 通过主题班会让同学们认识到构建和谐宿舍的重要性，让同学们更加团结，互相帮助，培养集体主义精神和责任感，更好的营造融洽的宿舍氛围，从⽽为营造更好的班级⽽服务。
⼆、主题班会的组织⽅法： 第⼀、结构性和开放性相结合。
所谓结构性，是指班会的组织要有计划、有程序。
例如，在召开主题班会前，我组织全班同学观看河南⼀⼤学的主题班会，汲取班会中的精华，学习该⽼师成功的组织⽅法，独特的构思。
再⽐如，在召开主题班会前，我要求主持⼈系统地了解与和谐宿舍有关的事迹，有利于书写串词实现主题。
所谓开放性，正好与结构相反，是指班会中的部分发⾔是没有准备的、⾃愿的、随机的。
例如，在班会中，主持⼈随机地请同学谈谈⾃⼰宿舍的和谐⽓氛，举例谈谈宿舍的和谐事迹以及对⾃⼰宿舍在近年的改变⽅向。
第⼆、有序的讨论和精彩的表演相结合。
我班这次主题班会⽤采访的形式贯穿始终，通过⼀次次的访问将宿舍同学可以体现舍友们之间的情谊的事迹⼀⼀逐显在眼前。
然后辅以相应的演出，将成才理论形象化。
例如，班会中廉晓怡的演讲“我的宿舍情怀”将舍友之间的情谊在字⾥⾏间得到了充分的体现。
还有宿舍的“兄弟⼲杯”体现宿舍内舍友的兄弟情怀。
第三、学⽣为主体和⽼师辅导相结合，虽然整堂主题班会都是由学⽣⾃⼰主持表演，但是主持⼈的选定，节⽬的编排，串词的修改都需要班主任严格把关。
主题班会心得体会
主题班会心得体会主题班会心得体会「篇一」班会课在教育教学中具有重要作用。
如何上好班会课，怎样让班会课有主题、有新意等，一直是我们班主任深思的问题。
总结上周工作得失，布置今周工作；表扬好人好事，批评不良现象这几乎成了班会课的“家常菜”，能否把这些“家常菜”尽可能在平时“消费”掉，而不要全部端到班会课上来，班会课能不能尽可能上一些“山珍海味”？如何告别班会的沉闷，创造灵活而收效显著的班会，我谈谈我的做法和体会。
一、要切合实际，不要流于形式开学之初我们就要制定德育教学的计划和安排。
班会课就如我们的日常教学一样不能流于形式，要精心备好课，确定每一堂课的具体内容和需要组织的人员，还要做到充分发挥学生的主体作用，把班会课的时间还给学生。
例如，在本学期，我确定了《认识毒品，珍爱生命》、《如何规划自己的人生》、《学会感恩身边的人》等内容。
二、要平等交流，不要强灌班会课中应该腾出适当的时间和设置适当的话题，鼓励学生发言和提问，让学生谈看法、谈意见。
这样做，既可使学生进行自我教育，又可使教师针对学生的思想实际，有的放矢地加以引导和总结，真正解决学生的思想困惑。
例如，上学期我在上《细节决定成败》主题班会课时，并没有先论述细节的重要性，而是先让学生自己上讲台畅所欲言，谈谈自己平时的哪些细节让自己取得过成功，或者哪些细节自己没有做好而失败过。
最后我再进行总结。
实践证明，这种师生课堂沟通式、对话式、讨论式、讲故事后说理的教学方式，能够取得较好的教学效果，也受学生的欢迎。
三、要科学指导，不要盲目包办班会课是学校德育工作的主阵地之一，学生是“积极的组织者、具体的主持者和热心的参与者”，而教师是“课前的策划者、技术的指导者和热心的参与者”。
应把班会课还给学生，把班会课变成学生自我教育、自我反省的活动课，充分激发学生的组织能力和自我教育能力，让学生当一回“主人”，而不是教师包办一切、包讲一切。
总之，教师应该多与学生平等沟通，相互尊重，要视学生为主体，使学生思想政治工作不断创新有效，使我们的班会课上的有声有色。
班会课心得体会(通用6篇)
班会课心得体会（通用6篇）班会课心得体会1又是一年开学季，告别了慵懒的寒假，同学们又如期回到了熟悉的校园，即将开启闻鸡起舞、日暮而归的学习生活方式。
为了引导学生尽快告别假期陋习，适应新学期，努力让学生懂得自信、勇敢、坚持，是成功的重要因素，明白互帮互助、合作共赢，方能走得更远，我们于2月22日新学期的第一次班会时间在班级里召开了以“不负春光，勇敢追梦”为主题的班队会。
所有新学期第一次班队课的主要任务就是收心工作，大部分都是重温《中小学生守则》《小学生一日行为规范》，以及了解新学期的重点注意事项等等，多以老师的讲述和说教为主，学生洗耳恭听，听着听着，学生就倦了，或低头做小动作，或仰脸打哈欠了，一旦有这样的举止就被视为心没收回来，就要接受批评。
说实在的，这样的收心课真的是形式老套，效果不大。
唯有创新，才有进步。
怎样创新才能上出让学生接受、喜欢并有意义的第一节班队课呢？首先题目要与时俱进，有针对性，更要响亮，要有给人打鸡血的效果，或者说要有做微商、拉保险的演讲课那样振奋人心。
我寻觅了两天，终于在微信群里发现了一位同事的留言，我觉得特别有新意，就借用其中的两个词语“不负春光，勇敢追梦”作为了班会的主题。
这个题目我觉得既不失诗情画意，也不缺阳刚之气，正所谓刚柔相济，相得益彰。
有了主题，我就开始搜集资料，设计表现形式。
本次活动主要突出以学生为本，形式多样，说学逗唱揉进其中，积极调动学生参与的积极性，这样活动才能深入人心，取得理想的效果。
本次主题班队课共设计了五个环节。
首先，我通过简单地抒情引出本次班会的主题，并揭示主题的含义——俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”我们是披着雪花入春的二月花，迎风含笑对雪当歌，想必会有很多美好的遐想和憧憬。
然而不负春光，勇敢追梦才是我们当代少年应有的本色。
今天，我们四3班开学第一课召开的主题班会是——不负春光，勇敢追梦！紧接着两位主持人上场，揭开第二篇章的主题——感受春的气息。
班会课听课心得体会(精选5篇)
班会课听课心得体会(精选5篇)班会课听课心得体会（篇1）分析一下班会课的历史和现状，不难看出，班主任老师对班会课往往“操心”太多，放得不够，而要想使班会活动发挥它的教育作用，真正成为学生自我教育的活动，取得教育实效，就唯有把班会的自主权交给学生，让学生成为班会的主人，提高学生在班会活动中的参与度。
班主任要充分发挥主导作用，给以适当的点拨、指导，而具体的工作要让班委会发动全体学生一起去做。
一次有益的班会活动，它的教育性是贯穿于准备、开展这整个活动过程中的。
首先，让学生围绕学校教育中心自己确定班会内容，要求人人献计献策，如果被采纳利用，就授予“班级小主人”的称号。
可以说学生的智慧是无穷的。
比如：围绕如何开展劳动教育，学生在班主任的引导下，提出了许多活动内容，有进行家务劳动的“今天我当家”和“家庭劳动卡”活动，有自我服务方面的劳动技能竞赛和包馄饨、野炊等劳动，也有关心他人的“为小弟弟小妹妹包书皮”、为老师做椅垫活动。
还有服务社会的打扫公共场所，擦栏杆等公益劳动，可谓全面周到，丰富而充实。
又比如：学生围绕“知我家乡，爱我家乡”教育，提议读《吴江英烈》。
学生们分成小组寻找知情老人，了解家乡英烈的故事，我和班委会一起设计了一堂生动的班会课--吴江英烈知多少。
后来，这个班会活动获得了江苏教育杂志社举办的“三热爱班队活动”征文三等奖。
可见，发挥了学生自主性和创造性的班会活动是卓有成效的。
其次，让学生组织主持整个活动过程，从内容的选择，节目的编排，程序的安排以及串联词的写作，全部交给学生，但老师始终参与，做好“扶”和“导”的工作。
记得学校开展主题班会评比的时候，我班选定了“夸夸我们的家乡”这个主题，方案确定，同学们纷纷行动起来，有走访老人、了解家乡历史的;有拍摄照片反映古镇新貌的;有搜集图片资料、名胜古迹材料的……更让我记忆犹新的是我和学生一起“创作”快板，“改编”了有关歌词，使这个活动自编自导自演，充分发挥了学生的主体作用，收到了良好的教育效果。
班会心得体会400(15篇)
班会心得体会400（15篇）班会心得体会400（通用15篇）班会心得体会400 篇1在12月7日晚听了高二22班罗老师主持的主题班会课《冲破逆境，守候花开》后，感受颇深，受益匪浅。
以下是我的几点心得体会：一、准备充分，赢得高效罗老师这节班会课是面对普通班的实情，主持开的“逆境成才”的班会课。
从内容来看，分为三部分。
首先是学生当前面临的困境：心理困境、人际交往困境、学习困境。
然后让学生讨论如何逐一解决这些困难，相互探讨方法。
最后由老师站在成人的角度、老师的角度，给学生提出建设性的建议。
学生在开班会前就给老师写了当前面临的困境，老师也搜集了相当多的相关素材，且素材都是结合学生实际的，接地气的内容。
可见，师生都准备相当充分。
为这堂班会课的高效创造了前提条件，事实也证明这是一堂高效班会课，学生参与度很高，收获很大。
二、感情真挚，真情流露罗老师这节班会课可谓是感情真挚，真情流露。
不管是从对学生的了解程度，还是语言语调的声情并貌，抑扬顿挫。
都是站在一个师长的角度、甚至是母亲的角度进行传道授业，给学生提出冲破困境的建议和方法，而且很贴合学生实际。
特别是展示出家长致学生的一封信，更是对学生有很大的心灵触动。
处处体现真情、真挚二词。
三、功底深厚，挥洒自如罗老师气定神闲信手拈来不时激起一个个浪花，她那浅唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹这样的功底岂是一日可为。
罗金带老师班会课中的娓娓道来让我学到了很多，让我感受到了教师的语言竟有如此之魅力它能深入学生的心灵深处。
罗老师亲切、自然看似平淡却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。
如此，因罗老师功底非常深厚，班会课上才能挥洒自如。
这些，都是本人目前望尘莫及。
四、注重细节，与时俱进罗老师在班上提出的：1、勤——早到校，勤读书；静——闭上口，静下心；忍——忍耐心，忧患心；有——有计划，有总结；思——多思考，多提问。
2、四要——独立互助，严谨踏实、坚持到底、心怀大志。
学生安全教育主题班会心得体会(九篇)
学生安全教育主题班会心得体会(九篇)学生安全教育主题班会心得体会 1今天，我有幸参加了中小学安全国家级远程专题培训。
在本次培训中，我认真聆听了《中小学安全工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校安全教育的现状、__与实践》的讲座，学习完这些后，我的心情久久不能*静。
一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓，同时以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任，更让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。
人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命。
一个生命的孕育要经过漫长的旅程，而它的毁灭却是在瞬间。
人的生命只有一次，__是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。
可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。
中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的'太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上。
作为一位普通的班__，通过本次培训，我的收获颇多。
经过悉心整理，我将自己学习心得总结如下：一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题。
把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。
1、在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。
同时要制定安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。
2、将安全工作抓实，抓牢。
在开学初、放假前，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全__和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容。
对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以极端负责的态度对待学校安全工作。
主题教育班会课心得体会(7篇)
主题教育班会课心得体会（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育主题班会学习感言
德育主题班会学习感言在学校的德育活动中，班会是一个非常重要的环节。
通过班会活动，我们可以增强班级内同学之间的凝聚力和友谊，同时也可以提高同学们的道德素养和品德修养。
在这篇文章中，我将分享我在德育主题班会学习中的感悟和收获。
首先，通过德育主题班会学习，我更加明确了自己应该具备的良好品质和道德观念。
在班会中，我们会一起讨论一些重要的道德问题，比如诚实守信、友善互助、守纪守法等。
从这些讨论中，我逐渐认识到一个人的品德和道德观念对于一个人的发展和社会的和谐是非常重要的。
而作为一个成长中的青少年，我们更应该树立正确的道德观念，做一个有责任感和良好品质的人。
其次，德育主题班会学习让我更加注重自己的言行举止。
在班会中，老师常常会给我们一些案例，让我们分析自己在类似的情况下应该如何做出正确的判断和选择。
通过这些案例的讨论，我逐渐明白了一个人的言行举止是反映自己道德修养的窗口。
同时，我也发现了自己存在的不足，比如有时候说话不经过思考、不注意礼貌等。
因此，我在班会中认真倾听老师和同学们的意见，并积极改正自己的不足，争取做到言行一致，做到言之有理、行之有节。
再次，德育主题班会学习培养了我对班级集体的认同感和归属感。
在班会中，老师会邀请同学们分享他们的成功故事和感悟。
这些故事和感悟不仅让我受益，也让我更加了解班级里每个人的努力和付出。
在班会中，我也有机会分享自己的经验和感受，这让我更加有归属感。
在这个集体中，我感受到了大家的关心和鼓励，在这个集体中，我不再感到孤单和无助。
通过德育主题班会学习，我认识到班集体是我自己的一部分，我应该为集体的荣誉和发展尽自己的一份力量。
最后，德育主题班会学习也让我与老师和同学们建立了更加亲密的关系。
在班会中，老师会积极引导我们回答问题、交流思想，并且给予我们及时的反馈和鼓励。
通过这些互动，我感受到了老师对我的关心和关注。
而与同学们的互动也让我更加了解他们，我们共同面对的问题和困难也加深了我们之间的共鸣。
主题班会之观摩班会课心得体会
观摩班会课心得体会【篇一：观摩主题班会心得体会】观摩主题班会心得体会武城县第二实验小学张敏2013年10月21日—23日，为期3天的山东省“以校长为首，德育课程为主，构建学校德育新体系”课题研究之“班主任工作”专题研讨会在蓬莱第二实验小学举行。
来自我省各地市区的18名优秀德育教师同台竞技，进行了班队会课展示，相互交流新形势下德育工作的心得体会。
省内500多名领导、老师参加了本次会议。
三天来，18堂精彩动人的主题班会将重点集中在了爱心教育、感恩教育、诚信教育、习惯养成教育、中国梦想教育等方面，通过精致的教学设计，引导学生建立起社会主义核心价值观，用激扬向上的积极态度面对未来的人生道路。
会上，蓬莱第二实验小学18个班级的学生积极配合授课老师完成教学任务，每一堂课上学生们都回答声音响亮，表达语言流畅，思想有深度，思维有高度，出色的表现不时赢得听课领导和老师的掌声，表现出了二小少年的自信大方积极向上的风采。
本人有幸参加了此次会议，在会议中，各地的教师为我们呈现的优质班会，给我留下了深刻的印象，同时也在带班方面和开展主题班会方面给了我很多启发，使我受益颇深。
作为本次活动的东道主，蓬莱二实小的曲俐俐老师作为蓬莱市唯一一名执教老师在会上展示了《厉行节约杜绝浪费》班会课，并以此拉开了本次班队会公开课的序幕。
曲老师的班会课思路清晰，设计巧妙，从班级中攀比浪费的焦点问题引出对浪费现象的认识和思考。
课堂上充分发挥学生的主体地位，以“光盘小队”、“大风车小队”、“火眼金睛小队”命名来进行搜索生活中的浪费行为，以客观严谨的事理说服人，以健康奋发的思想鼓舞人，使在场老师和学生倍感振奋。
本堂课也受到了与会领导的高度评价，为本次研讨会提供了鲜活的研究资源。
下面我谈一下本次活动的收获。
首先，在开展主题班会中，要选取一个主题并吃透主题很重要。
活动中很多老师选择了沟通主题的班会，帮助学生处理生活中、学习中与人沟通的问题。
学生的主要沟通人群有三方面，家长、老师、同学。
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班会课培训心得体会
【篇一：班会课培训感言】
培训感言
宋美周李鹏
这次去西安参加由西安瑞源广告文化传播有限公司举办的“陕西省首
届中小学班会课研修现场会”，主要有两个收获：第一，长安二中校
长做的德育工作报告让我很是触动，让我明白原来德育工作很有科
学性、有章可循。
长安二中的德育工作主要分四块：环境育人、实
践育人、活动育人、开放办学。
环境鱼人主要有校园文化建设、班
级文化建设、宿舍文化建设。
学校有“两园三廊”，分别是生态地理园、国学长廊等等，对应着科学、历史、文艺等学科。
实现“一班一品”的班级文化建设，和“小宿舍，大家庭”的宿舍文化建设。
实践育
人主要是学生的自主管理。
这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的
内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才
能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动
劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。
培养学生的四种意识（1）主人意识：使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。
（2）民主意识：使学生明
白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。
（3）责任意识：使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。
进而达到对社会负责。
（4）荣誉意识：
使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。
锻炼学
生的
五种能力（1）自控能力。
通过变他控为自控，变他律为我自律，从
而提高自我控制和自我管理的能力。
（2）处事能力。
通过管理过程
的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。
（3）学
习能力。
通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。
（4）
组织能力。
通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高
组织能力。
（5）创造能力。
在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决
这些问题要有新思路、新方法。
从而使学生的创造能力得到提升。
活动育人，长安二中每年五月为艺术节，高一有新生军训，还经常
举办“感恩父母”“社区活动”等有教育意义的活动。
长安二中坚持定
期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。
同时，坚持通过电话联系、家访、经常性
地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了
家教水平。
第二就是黎志新老师的专题性班会课。
黎志新老师认为班会课大有
可为，即“小舞台，大精彩”。
在他的成长历程里，他的班会课由上
传下达的“训话课”变为东一枪西一炮“主题课”，最后变成现在目标
相关、内容有序的“专题课”。
他主要举了两个专题课的例子，一是《快乐生活，高效学习》，再是《手机，想说爱你不容易》。
《快
乐生活，高效学习》专题课里他分了几节来上，第一节先介绍往届
学生的班名、班歌、班旗、班服、班训、班诗等等，第二节就上学
生展示自己的班名、班歌、班旗、班服、班训、班诗，第三节课讨
论确定最终的班名、班歌、班旗、班服、班训、班诗，最后一节课，回归学习，
在高中不仅是快快乐乐的生活，更应高效的学习。
最后总结，良好
的心态、快乐的生活、健康的身体，有了这三个条件之后，才能高
效的学习。
这样就可以自然而然的开展下一系列的专题课——学法
指导了。
李志新老师举得第二个例子是《手机，想说爱你不容易》，第一节课是介绍手机的相关常识，第二节课放一些资料介绍手机的
危害，
第三节课讨论我们该如何对待手机。
短短两天，感觉收获颇丰，知道了班主任其实是有很多种教育方法
可用的，尤其是活动育人，经常搞些好的集体活动，不仅能增强班
级的凝聚力，振奋学生的情绪，而且有益于提高学生学习的效率。
另外要重视班会课，争取在班会课上能让学生有所收获、有所触动。
【篇二：主题班会培训心得体会】
主题班会培训心得体会
通过第二次班主任集中培训，我体会最深的是以下几点：
一、主题的确立。
班会课主题的确立必须有针对性，可操作性，教育的目的一定要明确。
针对学生中近期存在的倾向性问题，应及时
作出分析，并能够正确归因，寻找解决问题的方法，找到教育的突
破口。
班会课主题的确立必须满足学生的心理需求。
可以从网络上
搜集了大量有关资料，制作成课件，结果班会课的教育效果非常明显。
一样，充分了解学生的情况，特别是思想状况，对课堂中的每一个
细节都应予以考虑。
学生方面，需要学生发言的时候要作好布置，
防止念稿子等流于形式的发言。
一般在周末上完课后就告诉学生，
下周班会的主题是什么，要求学生作出相应的准备。
如需要主持人的，就做好主持人的选拔、培训等准备工作。
主题班会对场地场景
等有要求的，同样提前作好安排。
三、充分发挥学生的主体作用。
无论什么内容，哪种形式的主题班会，都要发动全体班集体成员共同参与，达到自我教育的目的。
要
相信学生的能力，大胆的放手让学生去做。
教师在主题班会课中可
以是一个幕后工作者，一个编剧，一个导演。
四、主题班会要入理入情。
对学生的教育首先要晓之以理，而不是施之以威。
把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，
什么不可以做，应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，
还要让他知其所以然。
先让他明理，这样他才能会做到知行统一。
班会课应该注重情感教育，以情感人。
把班会课的教育内化为学生
的自我教育。
五、要有创新。
班会课的形式应灵活多样，可以教师讲，可以学生讲，以歌、唱、演、游戏等形式。
充分利用多媒体技术增加课堂的
容量，使课堂变得直观可感，内容丰富、生动具体。
主题班会的的内容有很多，班主任在班级管理中应当利用好主题班
会这一载体，充分发挥班会课对学生的教育功能。
【篇三：主题班会培训心得】
主题班会课培训心得体会
玉泉营小学郭伟
班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。
是教
师与学生交流交心的好机会，是实施教育的良机。
让学生在开完班
会后能够明理，思想认识加强，进而落实到行动上，做到知行统一，我们的教育才算取得初步成功。
下面谈谈我的体会和认识。
一、主题的确立。
班会课主题的确立必须有针对性，可操作性，教
育的目的一定要明确。
针对学生中近期存在的倾向性问题，应及时
作出分析，并能够正确归因，寻找解决问题的方法，找到教育的突
破口。
本次培训中印象最深的主题班会就是“安全伴我行”，是专门
针对大部分学生对交通安全，游泳安全，消防安全认识不够等安全
问题召开的。
一样，充分了解学生的情况，特别是思想状况，对课堂中的每一个
细节都应予以考虑。
学生方面，需要学生发言的时候要作好布置，
防止念稿子等流于形式的发言。
一般在周末上完课后就告诉学生，
下周班会的主题是什么，要求学生作出相应的准备。
如需要主持人的，就做好主持人的选拔、培训等准备工作。
主题班会对场地场景
等有要求的，同样提前作好安排。
三、充分发挥学生的主体作用。
无论什么内容，哪种形式的主题班会，都要发动全体班集体成员共同参与，达到自我教育的目的。
要
相信学生的能力，大胆的放手让学生去做。
教师在主题班会课中可
以是一个幕后工作者，一个编剧，一个导演。
四、主题班会要入理入情。
对学生的教育首先要“晓之以理”，而不
是“施之以威”。
把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做，应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要让他知其所以然。
先让他明理，这样他才能会做到知行统一。
班会课应该注重情感教育，以情感人。
在触及亲情这样的主题，从“情”字入手，作好文章。
比如：“报答我的父母”这一主题班会课上，就有学生在发言的过程中泣不成声。
显然，教育的效果已经达到。
“诚信”这一主题班会课上也有学生自己曾经欺骗过父母而流下
悔恨的泪水。
把班会课的教育内化为学生的自我教育。
五、要有创新。
班会课的形式应灵活多样，可以教师讲，可以学生讲，以歌、唱、演、游戏等形式。
场地的选择也应灵活，如有节班
会课地点就在体育场。
学生在特殊的场地里，特殊的氛围之下，更
能进行自我心灵的解剖，更能敞开心扉，与别人做交流。
充分利用
多媒体技术增加课堂的容量，使课堂变得直观可感，内容丰富、生
动具体。
主题班会的的内容有很多，班主任在班级管理中应当利用
好主题班会这一载体，充分发挥班会课对学生的教育功能。