我国国家机构国家权力机关
我国的国家机构
人大代表的权利
• 需集体行使 • 个人的权利
①提出议案的权利 ②提出质询和询问的权利
③言论免责权（会议上的发言和表决，不受 法律追究）； ④刑事豁免权（非经人民代表大会会议主席 团许可，人大闭会期间非经常务委员会许可， 不受逮捕或者刑事审判） ⑤工作便利权和物质权利
国务院
1、地位： 最高国家权力机关的执行机关，最高国家 行政机关。 2、组成与任期：国务院由总理、副总理、国 务委员、各部部长各委员会主任、审计长、 秘书长组成。每届5年，总理、副总理、国务 委员连续任职不得超过两届。 3、职权：
中央军事委员会
全国武装力量的最高领导机关 1、中央军委的任期： 中央军委每届任期为5年，没有届数限制 2、中央军委的责任： 中央军委主席对全国人大和全国人大常委 会负责——不汇报工作。
最高人民法院
1、任期：最高人民法院院长任期为5年，连 续任职不得超过两届 2、领导体制：上级人民法院监督下级法院的 审判工作
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人 民代表大会产生，对它负责，受它监督。
国民经济和社会发展计划； 国家预算； 批准省、自治区、直辖市建置； 决定特别行政区的设立及其制度； 决定战争与和平问题。源自全国人民代表大会常务委员会
1、性质和地位： 全国人大常设机关；行使立法权的机关。 2、主要职权： · 立法权 · 监督权 · 重大事项决定权
全国人民代表大会： 1、性质和地位：最高国家权力机关、国家立法机关。 2、主要职权： · 立法权 · 监督权 · 重大事项决定权
（1）宪法的修改和决定权： 宪法的修改由全国人大常委会或1/5以上全国 人大代表提议；并由全体代表2/3以上的多数通过。 （2）基本法律的制定和修改权： 全国人大全体代表过半数通过。
宪法规定我国国家机关有哪些
宪法规定我国国家机关有哪些国家权力机关，行政机关，审判机关，检察机关，军事机关，金融机关。
我国宪法规定的国家机构有7种：具体为全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
▲一、宪法规定我国国家机关有哪些国家权力机关，行政机关，审判机关，检察机关，军事机关，金融机关。
我国宪法规定的国家机构有7种：具体为全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
国家权力机关：中央和地方各级人民代表大会常务委员会和各专门委员会及其办事机构。
国家行政机关：国务院及其所属各部、委各直属机构和办事机构;派驻国外的大使馆、代办处、领事馆和其他办事机构;地方各级人民政府及其所属的各工作部门;地方各级人民政府的派出机构，如专员公署、区公所、街道办事处、驻外地办事处;其他国家行政机关，如海关、商品检验局、劳改局(处)、公安消防队、看守所、监狱、基层税务所、财政驻厂员、市场管理所等。
国家审判机关：最高人民法院，地方各级人民法院，专门人民法院和派出的人民法庭。
国家检察机关：最高人民检察院，地方各级人民检察院，专门人民检察院和派出机关国家军事机关：管理国家军事事务。
国家金融机关：中国人民银行(1)世界上的任何国家都要设置国家元首这一国家机关以代表国家主持内外国家事务。
国家元首的功能是充当一个国家对内对外的最高代表、最高政治领导者，依据国际法处于国家最高领导地位，根据国际惯例享有最高规格的国际礼遇，充当一国在国际社会中的国际政治行为主体。
(2)立法机关是行使立法权的国家机关，即有权审议、制定、修改和废止法律以及进行执法监督的国家机关。
国家立法机关的基本职能是立法和执法监督。
(3)行政，含有“执行”和“管理”两方面的含义。
行政机关即负责拟订和执行法律、制订和执行国家政策、管理国家对内对外事务的机关。
国家权力机关-部编版道德与法治八年级下册
机关 ③全国人民代表大会要对国务院总理负责 ④人民代表大会制度是我
国的根本政治制度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4．为引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐， 第十三届全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国家庭教育促
进法》，该法自2022年1月1日起施行。对此认识正确的是（ B ）
区域内人民行使国家权力的机关
审判机关和检察机关都由本级
__人__民__代__表___大__会___ 产 生 ， 对 它
负责，受它监督（与地方其他
国家机关的关系）
4.人民代表大会的职权
职权
行使主体
全国人大设区的市、自治州的人大 及其常委会
决定权 各级人大和县级以上各级 人大常委会
政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。据此
回答2—3题。
2．材料体现了人大与其他国家机关的关系是（ A ）
A．监督与被监督
B．中央与地方
C．互相监督
D．分权与制衡
3．上述材料表明（ D ）
A．人民代表大会是最高国家权力机关 B．国家权力机关包括全国人大和地方各级人大 C．听取工作报告是全国人大最重要的职能 D．全国人大在我国国家机关体系中居于最高地位
（2）结合材料和所学知识，谈谈人民代表大会是如何保障人民行使国 家权力的。（6分）
①中华人民共和国的一切权力属于人民。人民选举代表组成各级人 民代表大会作为国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。②由人民 代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国 家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会 监督。③我国国家机构实行民主集中制的原则，重大问题经人民代表大 会充分讨论，民主决定。
中国国家权力的组织结构
中国的国家权力组织结构主要体现在国家机构的层级和职能划分上。
以下是中国国家权力组织结构的主要要点：1. 国家最高权力机关：全国人民代表大会（全国人大）-职能：全国人大是中国最高权力机关，代表人民行使国家立法权、监督权和任免权。
-组成：代表大会由各省、自治区、直辖市的代表组成，每届任期为五年。
2. 国家最高行政机关：国务院-职能：国务院是国家最高行政机关，负责行政工作，实施全国人大和全国人大常委会的法律、法规。
-组成：国务院总理、副总理、国务委员等组成，由全国人大任命。
3. 最高审判机关：最高人民法院-职能：最高人民法院是中国的最高审判机关，负责审理最高法律的司法解释和对全国其他法院的审判监督。
-组成：由院长、副院长、审判委员等组成，由全国人大任命。
4. 最高检察机关：最高人民检察院-职能：最高人民检察院是国家的最高检察机关，负责承担对全国检察机关的检察监督和检察职能。
-组成：由检察长、副检察长、检察委员等组成，由全国人大任命。
5. 地方政权：省、自治区、直辖市人民政府-职能：负责本地区的行政管理和经济发展，执行国家法律、法规。
-组成：由省长、自治区主席、直辖市市长等组成，由各级人大选举或任命。
6. 地方人民代表大会：省、自治区、直辖市人民代表大会-职能：代表本地区人民行使立法权、监督权和任免权。
-组成：由各级人大代表组成，每届任期为五年，由各级人大选举。
7. 其他国家机关：国务院部门、最高法院派出法庭、最高检察院派出检察院等。
这些机构的设置和职能体现了中国的国家权力组织结构。
值得注意的是，中国的国家机构设置和权力结构可能发生变化，具体情况需要参考最新的法律和法规。
3.6.1国家权力机关复习课件 2022-2023学年八年级下册道德与法治
自主学习与思考：
1.人民行使国家权力的机关 我国各级国家权力机关是由人民选举的 代表 组成的,代表人民统一行使国家权力,决 定全国和地方的重大事务。我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是 全国人民 . 代表大会和地方各级人民代表大会 。”
2.全国人民代表大会的地位 全国人民代表大会是 最高国家权力 机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国 家机关体系中居于最高地位。 3.地方各级人民代表大会 (1)地位: 地方各级人民代表大会 是地方国家权力机关。 (2)性质:它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 (3)与其他国家机关的关系:地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都 由 本级人民代表大会 产生,对它负责,受它监督。
地保证了人民当家作主
A.①②
B.①②③
C.③④
D.②③④
3.十三届全国人大四次会议表决通过关于“十四五”规划纲要的决议。2021年3月11日
的闭幕会还表决通过了关于修改全国人民代表大会组织法的决定和关于修改全国人民
代表大会议事规则的决定。从以上材料中可以看出( A )
A.全国人大行使了决定权
B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
点拨:示意图的顶端代表最高。 答案:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在 整个国家机关体系中居于最高地位。
(2)结合材料二,说明全国人民代表大会具有哪些职权。 点拨:把表决通过的内容分类,找出对应的职权。 答案:①全国人大会议表决通过了2020年国民经济和社会发展计划执行情况与2021 年国民经济和社会发展计划、2020年中央和地方预算执行情况与2021年中央和地方 预算的决议,表明全国人大具有决定权。②全国人大会议表决通过了政府工作报告、 全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,表 明全国人大具有监督权。③全国人大会议表决通过了关于修改全国人大组织法的决 表大会的职权
初中毕业道德与法治总复习 第一篇 考点梳理 八年级下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构
※3.国家监察机关的工作原则。(P91～92) (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会 团体和个人的干涉；(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与 审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约；(3)监察机关在工 作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协 助。
和德治有机统一 ④独立司法，严惩犯罪分子
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第六课 我国国家机构
1．我国的国家机构包括国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行 政机关、国家监察机关、国家司法机关等。 2．人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会。全全国国人民人代民代表表大会大是会最高国家权力机关。 3．人民代表大会的职权：立法权、决决定定权权、任免权和监督权。(高频 考点) 4．国家主席的职权：公布法律、发布命令；任任免免权 权；外事权； 授授予予荣誉荣权誉权。
惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵 守宪法和法律。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95)(2022 成都 13②) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律 为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。 (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平 正义。
3．人民检察院的性质、组织体系及基本职权。(P95～96) (1)性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检 察院(军事检察院等)。 (3)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩 序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障 法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威， 保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
国家权力机关是什么机构,职责是什么
遇到法律纠纷问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>国家权力机关是什么机构,职责是什么相对于其他资本主义国家来说，我国的政体就是人民代表大会制度，而他的职责主要是什么。
在很多情况下，我们总在质疑，我们是如何行使自己作为公民的权利的，很多人都不了解。
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国家权力机关是什么机构它的职责是什么国家权力机关是人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
全国人民代表大会代表国家和人民的意志，集中统一掌握和行使国家权力，国家的行政、审判和检察机关是国家权力机关的执行机关。
1、全国人大在我国国家权力机关组织体系中属于最高地位它代表全体人民在全国范围内全面、独立地行使国家主权或统治权。
2、全国人大的职权：(1)最高立法权：修改宪法，制定与修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律。
(2)最高任免权：选举、决定和任免最高国家机关的领导人和有关组成人员。
(3)最高决定权：审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;审查和批准国家的预算执行情况报告;批准省、自治区和直辖市的建置;决定特别行政区的设立及其制度;决定战争与和平问题。
(4)最高监督权：监督宪法和法律的实施，监督最高国家机关的工作相关知识：社会主义国家权力机关社会主义国家的国家权力机关是民主选举产生的人民代表机关。
我国的国家权力机关是人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
人民代表大会代表国家和人民的意志，集中统一掌握和行使国家权力，国家的行政、审判和检察机关是国家权力机关的执行机关。
资本主义民主制国家国家权力一般划分为立法权、行政权、司法权三个部分，分别由立法机关、行政机关、司法机关行使。
资本主义国家奉行“三权分立”原则，立法权、行政权、司法权相互分立，又相互制约与平衡。
看完了本文的内容之后大家都清楚了吧，在这方面是有相关的规定，大家需要做好详细的了解，才能知道在职权上是怎么来规定的。
列举我国主要国家机构的职权
列举我国主要国家机构的职权
中国的主要国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会（全国人大）、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院等。
下面是这些机构的主要职权列举：
国家主席：作为国家元首，负责国家的外交事务，签署法律文件、任免国家重要职务，主持国家军委工作等。
国务院：作为政府的最高行政机构，负责管理国家政务，制定行政法规、政策和方针，组织实施国家总体规划和经济社会发展计划等。
全国人民代表大会（全国人大）：作为最高国家权力机关，制定和修改国家宪法、法律和基本法律制度，选举和任命国家重要官员等。
全国政协：作为人民团体协商机构，提出对国家大政方针和重大问题的建议，对法律政策进行协商和审查，促进各界人士献计献策。
最高人民法院：作为最高审判机关，负责监督和解释法律，审理特别重大案件和重要司法问题，保障法律的正确适用和司法公正。
最高人民检察院：作为最高检察机关，负责独立行使检察权，实施检察监督，审查和批准逮捕、提起公诉，维护法律的尊严和社会治安。
6_1 国家权力机关【2023春八下道法高效备课 教案】
第六课我国的国家机构6.1 国家权力机关教案【核心素养目标】政治认同：知道人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。
知道我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。
树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。
道德修养：了解我国国家机构，知道国家机构在维护人民当家作主中起到的作用，理解国家权力机关的性质、职权，特别是在整个国家机关体系中的地位和作用。
培育法治观念，养成守法用法的思维方式和行为习惯。
法治观念：感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家作主中的作用；关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。
责任意识：具有民主与法治意识，树立主人翁意识，关注国家机构职权的依法行使，守规矩，重程序，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。
【教学重点】人民代表大会的职权。
【教学难点】理解全国人民代表大会是最高国家权力机关。
【教学方法】自主学习法、合作探究法、讲授法、多媒体展示。
【教学过程】【新课导入】请同学们观看学生观看我国的国家机构列表。
教师归纳引入新课：人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。
我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。
我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。
为实现国家管理目标，国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。
那么，这些国家机关的性质是什么?它们的职权有哪些?它们之间的关系又是怎样的?目标导学一：人民行使国家权力的机关【自主学习】请同学们自主学习教材P79—80页1. 我国国家权力机关的组成？（P79）2. ★人民行使国家权力的机关是什么？（P79）3. 全国人民代表大会的性质和地位。
国家机构
国家机构.txt我这人从不记仇，一般有仇当场我就报了。
没什么事不要找我，有事更不用找我！就算是believe中间也藏了一个lie！我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊?我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？一、国家机构体系中华人民共和国的国家机构包括：国家权力机关──全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；国家主席；国家行政机关──国务院和地方各级人民政府；国家军事领导机关──中央军事委员会；国家审判机关──最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院；国家检察机关──最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。
二、全国人民代表大会全国人民代表大会是最高国家权力机关。
全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，在大会闭会期间，行使国家权力，对全国人民代表大会负责并报告工作。
全国人民代表由各省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成。
全国人民代表大会每届任期5年，每年举行一次会议，由其常务委员会召集。
常务委员会由委员长、副委员长、秘书长和委员组成。
全国人民代表大会主要职权是：修改宪法；监督宪法的实施；制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律；选举和罢免国家主席、副主席；根据国家主席提名决定国务院总理人选，根据总理提名决定副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选，有权罢免国务院总理和国务院其他组成人员的职务；选举和罢免中央军事委员会主席，决定和罢免中央军事委员会其他组成人员；选举和罢免最高人民法院院长、最高人民检察院检察长；审查和批准国民经济和社会发展计划及计划执行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定；批准省、自治区和直辖市的建制；决定特别行政区的设立及其制度；决定战争和和平的问题；以及应当由最高国家权力机关行使的其他职权。
三、国家主席中华人民共和国主席是中国国家元首。
有选举权和被选举权的年满45周岁的中华人民共和国公民，可以被全国人民代表大会选为国家主席、副主席。
我国的国家机构
地方各 最高军事 级人民 领导机关 代表大 会及常 委会
国家检察 机 关
国家审判 机 关
国家行政 国家权力 机 关 机 关
地方国家机关分为三级
省、直辖市国家机关——（区）县级国家机关— —乡（镇）级国家机关。 辨识下列国家机关属于哪一级 国务院，河北省人民政府，石家庄市人民 政府，丰台区人民政府，花乡人民政府。
地方国家机关
共同行使国家元首职权 中华人民 共和国主席 最 高 人民检察院 地方 各级 人民 检察 院 专 门 检 察 院 最 高 人民法院 地方 各级 人民 法院 专 门 法 院 全国人民代表大会
全国人民代表 大会常务委员会
国务院 下设各部委 地方 各级 人民 政府
最高国家 权力机关
中 央 军事委员会
执行机关：是把国家权力机关制定、通过的法 律和决议付诸实施的国家机关。 国务院的职能：行使用权宏观调控、社会管理 和公共服务等方面的职能，统一领导各部、各委员 会、各直属机构和地方各级人民政府。
国务院实行总理负责制
中央军事委员会——最高的军事领导机关
中央军委的双重体制
中央军委产生
两块牌子一套人马
1、我国国家机构的组成
宪法规定：全国人民代表大会，中华人民共和国 主席，国务院，中央军事委员会，地方各级人民代表 大会和地方各级人民政府，民族自治地方的自治机关， 人民法院和人民检察院。
2、我国国家机构的分类
按其类别可分五部分
国家权力机关 国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关 国家军事机关
中央国家机关 按其层级分
。
人民法院只有依法独立行使审判权，才能保障人 民法院审判活动的严肃性，维护我国社会主义法 制的尊严；人民检察院只有依法独立行使监督权， 才能对实施进行有效监督，维护社会主义法制的 尊严，保障社会主义现代化建设顺利进指选举国家代表机关 的代表和国家公职人员的有关制度的总称。 2，选举制度的基本原则：
《国家权力机关》完整版PPT部编版1
1、人民行使国家权力的机关是什么？
我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
人 民
性 质
国家权力机关
代
全国人民代表大会
表 大
构
会 成 地方各级人民代表大会
易混易错：
人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是 国家权力机 关，开会只是其行使职权的方式之一。
全国人民代表大会
③内、与其他国理家容机关的的关人系：选；根据国务院总理的提名，决定国务院
副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、 任免权就是选举产生国家主席、副主席、中央军委主席、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长。
全国人民代表大会重大事项决定权的体现：
审计长、秘书长的人选； 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关、监察机关等,是一个严
第六课 我国国家机构
国家权力机关
我国国家机构的含义：
是为实现国家职能而建立起来的 国家机关的统称，具体包括国家权力机 关、行政机关、司法机关、监察机关等 ,是一个严密的组织体系。
易混易错：
①、国家机构与国家机关的区别：
国家机构是国家机关的总和，包括全部中央和地方国 家机关。国家机关是指从事国家管理和行使国家权力 的机关。
③ 全国人大表决通过 人民代表大会有权监督人民政府
①、国家机构与国家机关的区别：
李克强总理的国务院 简而言之就是国家大政方针、重大事项、规划的通过
我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 四个“权力”的区分关键是看内容， 如：并非见到“决定”二字就是决定权
C. 决定权
最高立法权、决定权、任免权、监督权
简述我国国家机构的结构体系
简述我国国家机构的结构体系
我国国家机构的结构体系包括国家权力机关、国家行政机关、国家立法机关和国家审判机关。
国家权力机关由国家主席、国家副主席、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会组成。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，由各省级人民代表大会和其他特定代表组成，负责制定国家的基本法律和监督国家权力机关的工作。
国家行政机关由国务院和各级人民政府组成。
国务院是中央政府的最高行政机关，负责管理国家的日常事务，包括决策、行政管理、社会管理和政策实施等方面。
国家立法机关由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会组成。
全国人民代表大会制定国家的法律和法规，全国人民代表大会常务委员会负责处理法律事务，行使立法权的职能。
国家审判机关由最高人民法院和各级人民法院组成。
最高人民法院是最高审判机关，负责监督和管理全国的法院工作，对重要案件和重大问题作出裁决，保障法律的正确实施。
此外，还有监察机关、人民武装部队、民主派、人民团体等国家机构，它们在国家的政治体系中具有特殊的地位和作用。
总体来说，我国国家机构的结构体系是
由多个机构间的分工协作、相互制约形成的，旨在实现国家治理的有效性和权力的合法性。
国家权力机关包括哪些？
Efforts may not be able to succeed, but giving up is definitely a failure.简单易用轻享办公（页眉可删）国家权力机关包括哪些？中国的国家权力机关是人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
具体包括如下：全国人民代表大会；省、自治区、直辖市的人民代表大会；设区的市、自治州的人民代表大会；县、自治县、不设区的市、市辖区的人民代表大会；乡、民族乡、镇的人民代表大会。
我国的国家权力机关作为我国的政治中心，对我国的经济，政治，文化，外交，建设等等起着领导，决定的重要作用。
作为一位中国公民，我们有义务，有责任了解并熟记我国国家权力机关包括什么。
那么，我国国家权力机关具体有哪些机构呢？下面就由为大家解答这个问题。
全国人民代表大会中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
各少数民族都应当有适当名额的代表。
中华人民共和国主席中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
中华人民共和国国务院中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，由总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长组成。
国务院实行总理负责制。
各部、各委员会实行部长、主任负责制。
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第六课我国国家机构
《国家权力机关》教学设计
大连市一二七中学于秀文
一、教材分析
本节课从两个方面学习了国家权力机关，主要讲述了人民代表大会的性质，全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会的地位，各级人民代表大会的职权。
人民代表大会的性
质有点抽象，不太好理解；人民代表大会的职权这部分较为容易，可结合具体实例来掌握，关于人民代表大会与其他国家机关的关系可以结合十三届全国人大第一次会议来分析和理解。
二、学情分析：
在日常生活中，学生经常会遇到一些国家机关与我们生活息息相关，如：我们身边有
很多法律，这些法律由谁制定，与生活息息相关的机关部门如何产生，这些国家机关和部
门的职权有哪些等问题，他们会开始琢磨，我们为什么要与这些部门打交道？除了生活中
的常见部门，我国还有哪些国家机关？基于以上学情，本课”国家权力机关“设计了“人
民行使国家权力的机关”和“人民代表大会的职权”两目。
三、教学目标：
情感态度和价值观目标：感受国家权力机关的性质、职权，体会国家权力机关在维护人民
当家作主中的作用。
能力目标：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家权力机关在维护人民当家
作主中的作用；能够把学习到的有关国家权力机关的知识运用到日常生活中，理解、分析
相关的经济、政治现象，解决相关的经济、政治问题。
知识目标：了解我国国家机构；理解国家权力机关的性质、职权，特别是在整个国家机关
体系中的地位和作用。
四、教学重难点：
教学重点：理解国家权力机关的性质、职权，特别是在整个国家机关体系中的地位和作用。
教学难点：理清国家权力机关与其他国家机关的关系。
五、教学过程：
（一）导入新课：
教师提问：1.在我国一切权力属于谁？
2.我国的根本政治制度是什么？
学生答略。
教师讲解：我国人民是国家的主人，作为国家主人的人民如何行使管理国家的权力呢？在
我国人民当家作主需要通过国家机构行使国家权力来实现。
我国的国家机构是为实现国家
职能而建立起来的国家机关的总称，它包括国家权力机关、行政机关、司法机关等。
今天
我们就来学习国家机构中的国家权力机关。
设计意图：利用知识点回顾导入，让学生了解为了实现国家管理目标，我国设置了国家权
力机关这样的国家机构，来代表人民行使国家权力。
（二）指导学习：
活动一：探究与分享
1.讨论：分组讨论P77探究与分享内容，并回答这四位同学的说法都正确吗？谈谈个人的看法。
设计意图：本活动旨在引导学生了解我国国家机关体系，了解宪法规定但本课教材正文没有讲述的国家机关。
2.情景再现：幻灯片展现材料（见幻灯片），学生阅读并思考：人民代表大会是怎样产生的？
设计意图:通过学生阅读并理解，让学生了解我国人民代表大会的产生、组成以及人民行使国家权力的方式，从而总结出我国国家权力机关的性质。
3.图示讲解：观看幻灯片，教师根据图示讲解人民代表大会与其他国家机关的关系。
设计意图：通过教师讲解图示，让学生了解到人民代表大会与其他国家机关的关系，并认识到全国人民代表大会的地位最高权力最大。
活动二：火眼金睛
1.大屏幕列举本课易混易错的知识点，让学生分析讨论下列观点是否正确，并加以改正。
设计意图：通过列举让学生进一步了解我国权力机关的相关知识点，巩固强化重难点。
2.事例分析：幻灯片展示第十三届全国人民代表大会和大连市第十六届人民代表大会的事例，并回答问题。
设计意图：通过事例进一步说明人民代表大会与其他国家机关的关系，并明确各级人民代表大会的地位。
活动三：案例分析
1.大屏幕出示第十三届全国人民代表大会事例，并分析全国人民代表大会的职权。
设计意图：通过事例让学生明确人民代表大会的职权。
2.幻灯片展示立法权、决定权、任免权、监督权的含义，并例举典型事例分析。
设计意图：让学生明确人民代表大会各个职权的含义。
（三）探究与实践：
活动四：例题展示
大屏幕展示例题，学生分析并得出结论。
设计意图：通过例题让学生进一步巩固本课知识点。
六、知识结构
人民行使国家权力的机关
国家权力机关
人民代表大会的职权。