最新4.6.1(1)眼和视觉的形成课件教学讲义ppt
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眼和视觉概述课件
负责传递视觉信 1
息
视神经损伤可能 4
导致视力下降或 失明
视神经由视网膜 神经节细胞和视
2 神经纤维组成
3 视神经纤维将视
网膜上的视觉信 息传递到大脑的 视觉中枢
视觉的形成
光线进入眼睛
01
光线通过角膜进入眼睛
02
角膜对光线进行折射
03
光线通过瞳孔进入眼睛
04
瞳孔控制光线进入眼睛的量
视网膜成像
视网膜结构:视网 膜由感光细胞和神 经细胞组成
青光眼和白内障的区别:青光眼主要表现为眼压升高,视神经损伤,视 野缺损等;白内障主要表现为晶状体浑浊,视力下降,视物模糊等。
视觉障碍与治疗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视觉障碍:近视、 远视、散光、色 盲等
治疗方法:眼镜、 隐形眼镜、手术 治疗等
预防措施:保持 良好的用眼习惯, 避免长时间近距 离用眼
治疗效果:根据 病情和治疗方法 不同,治疗效果 也会有所差异
01
感光细胞:视杆细 胞和视锥细胞,分 别对暗光和亮光敏 感
02
04
成像原理:光线通 过角膜、晶状体、 玻璃体,聚焦在视 网膜上,形成图像
03
神经细胞:将感光 细胞产生的信号传 递给大脑
视觉信号传递
光线进入眼睛: 光线通过角膜、 瞳孔、晶状体等 结构进入眼睛
01
视神经传递: 视神经将图像 信息传递给大 脑
近视、远视、散光 都属于视觉的异常 与疾病,需要及时 就医,进行矫正和 治疗。
青光眼、白内障
青光眼:一种常见的眼部疾病,主要表现为眼压升高,视神经损伤, 视野缺损等。
白内障:一种常见的眼部疾病,主要表现为晶状体浑浊,视力下降, 视物模糊等。
息
视神经损伤可能 4
导致视力下降或 失明
视神经由视网膜 神经节细胞和视
2 神经纤维组成
3 视神经纤维将视
网膜上的视觉信 息传递到大脑的 视觉中枢
视觉的形成
光线进入眼睛
01
光线通过角膜进入眼睛
02
角膜对光线进行折射
03
光线通过瞳孔进入眼睛
04
瞳孔控制光线进入眼睛的量
视网膜成像
视网膜结构:视网 膜由感光细胞和神 经细胞组成
青光眼和白内障的区别:青光眼主要表现为眼压升高,视神经损伤,视 野缺损等;白内障主要表现为晶状体浑浊,视力下降,视物模糊等。
视觉障碍与治疗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视觉障碍:近视、 远视、散光、色 盲等
治疗方法:眼镜、 隐形眼镜、手术 治疗等
预防措施:保持 良好的用眼习惯, 避免长时间近距 离用眼
治疗效果:根据 病情和治疗方法 不同,治疗效果 也会有所差异
01
感光细胞:视杆细 胞和视锥细胞,分 别对暗光和亮光敏 感
02
04
成像原理:光线通 过角膜、晶状体、 玻璃体,聚焦在视 网膜上,形成图像
03
神经细胞:将感光 细胞产生的信号传 递给大脑
视觉信号传递
光线进入眼睛: 光线通过角膜、 瞳孔、晶状体等 结构进入眼睛
01
视神经传递: 视神经将图像 信息传递给大 脑
近视、远视、散光 都属于视觉的异常 与疾病,需要及时 就医,进行矫正和 治疗。
青光眼、白内障
青光眼:一种常见的眼部疾病,主要表现为眼压升高,视神经损伤, 视野缺损等。
白内障:一种常见的眼部疾病,主要表现为晶状体浑浊,视力下降, 视物模糊等。
《眼和视觉》初中生物公开课PPT课件
2.描述视觉形成的大致过程;
3.什么是近视?如何矫正?预防近视要做到 哪“三要”和“四不看”?
眼和视觉
三、自学自评
睫状1体
7巩 膜
虹 膜2 角 膜3
8脉络膜 9视网膜
瞳 4孔
视神10经
晶5状体 6玻璃体
四、互动展评
1、小组探究活动:
(1)眼球分为眼球壁和内容物,分别包括哪些 结构? (2)这些结构的功能分别是什么?
(3)光线进入眼球内部的通道的是 ( 瞳孔 )
(4)蓝眼睛和黑眼睛的区别在(虹膜 )色素不同
(5)似双凸透镜,能折射光线的主要结构是
( 晶状体 )
(6)感受光的刺激的是( 视网膜 )
3、小组讨论:视觉的形成的路线
(1)请详细描述视觉形成的路线:
光线
角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体
视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢
眼和视觉初中生物公开课ppt课件
视觉
嗅 觉
观察
味觉
触
听觉
觉
眼和视觉
一、学习目标
1.描述眼球的结构以及各结构的功能。 2.通过分析外界物体在视网膜上的成像示意 图以及相关资料,了解视觉形成的过程。 3.说出近视以及预防的方法,清楚视觉卫生
,关爱、帮助视觉有碍的人。
二、自学指导
阅读教材P78---P82,在课本上用笔画出: 1.观察眼球的结构,找出眼球的结构,以及 各部分结构的功能;
5、对比以下两个眼球有什么不同?
正常眼
正常眼
光线 晶状体 视网膜
近视眼
晶状体曲度过大或眼近视眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
凹透镜
远 视
矫 正
凸透镜
3.什么是近视?如何矫正?预防近视要做到 哪“三要”和“四不看”?
眼和视觉
三、自学自评
睫状1体
7巩 膜
虹 膜2 角 膜3
8脉络膜 9视网膜
瞳 4孔
视神10经
晶5状体 6玻璃体
四、互动展评
1、小组探究活动:
(1)眼球分为眼球壁和内容物,分别包括哪些 结构? (2)这些结构的功能分别是什么?
(3)光线进入眼球内部的通道的是 ( 瞳孔 )
(4)蓝眼睛和黑眼睛的区别在(虹膜 )色素不同
(5)似双凸透镜,能折射光线的主要结构是
( 晶状体 )
(6)感受光的刺激的是( 视网膜 )
3、小组讨论:视觉的形成的路线
(1)请详细描述视觉形成的路线:
光线
角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体
视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢
眼和视觉初中生物公开课ppt课件
视觉
嗅 觉
观察
味觉
触
听觉
觉
眼和视觉
一、学习目标
1.描述眼球的结构以及各结构的功能。 2.通过分析外界物体在视网膜上的成像示意 图以及相关资料,了解视觉形成的过程。 3.说出近视以及预防的方法,清楚视觉卫生
,关爱、帮助视觉有碍的人。
二、自学指导
阅读教材P78---P82,在课本上用笔画出: 1.观察眼球的结构,找出眼球的结构,以及 各部分结构的功能;
5、对比以下两个眼球有什么不同?
正常眼
正常眼
光线 晶状体 视网膜
近视眼
晶状体曲度过大或眼近视眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
凹透镜
远 视
矫 正
凸透镜
眼和视觉的形成ppt课件
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近视
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远视
远视
近 视
矫 正
远 视 矫 正
色盲
近视眼的预防
• “三要”
读写姿势要正
确,眼与书的 距离要在33厘 米左ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下, 要远眺几分钟。
要定期检查视力, 认真做眼保健操。
• “四不看”
不在直射的光 不在光线暗的 线下看书。 地方看书。
不躺卧看书。 不走路看书。
爱护 眼睛
保护 视力
• 营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意 维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
• 睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身
体容易疲劳,易造成假性近视。
练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是( C ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( D ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
6、视觉是在视网膜上形成的。( ×)
7、为了节约时间,应边走路边看书学 习。( × )
8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在 10厘米左右。( × )
9、躺卧看书很舒服,应当提倡。( × )
10、当人观看一个由远处移近的物体时, 晶状体会逐渐变厚。( √ )
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像 的原理相同,根据你对眼球的认识,想一想, 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照 相机的什么结构?
眼睛和视觉ppt课件
清远近不同的物体的是( C )
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、 玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( D)
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视 网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B)
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过
( C )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
近视镜 (凹透镜)
近视的原因 晶状体过凸 眼球前后径过长
近视的矫正: 凹透镜
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视
5、眼球中具有折光作用的结构是( B )
A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
6、人眼的“白眼球”部分和“黑眼球”部分实际上是
指 A、虹膜和角膜
B、角膜和巩膜 ( D )
C、角膜和虹膜
D、巩膜和虹膜
7、右图是人的眼球结构示意图,请回答下列问题:
(1)对光线的折射起决定作用 的结构是[ 1 ] 晶状体 。
晶状体 视神经
玻璃体
眼球的结构
小结:
眼球壁 眼球
内容物
外膜 中膜
角膜 巩膜 虹膜 睫状体
脉络膜
内膜 视网语所说的“黑眼珠”和“白眼 球”分别应当是眼球的哪部分结构?
虹膜 (黑眼珠)
巩膜 (白眼球)
视觉的形成
1.眼球透光的结构有哪些? 2.感受光线刺激的位置在哪里? 3.视神经的作用是什么? 4.将收集到的信号进行处理,产生视觉的位置是哪里?
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、 玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( D)
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视 网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B)
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过
( C )到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
近视镜 (凹透镜)
近视的原因 晶状体过凸 眼球前后径过长
近视的矫正: 凹透镜
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视
5、眼球中具有折光作用的结构是( B )
A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
6、人眼的“白眼球”部分和“黑眼球”部分实际上是
指 A、虹膜和角膜
B、角膜和巩膜 ( D )
C、角膜和虹膜
D、巩膜和虹膜
7、右图是人的眼球结构示意图,请回答下列问题:
(1)对光线的折射起决定作用 的结构是[ 1 ] 晶状体 。
晶状体 视神经
玻璃体
眼球的结构
小结:
眼球壁 眼球
内容物
外膜 中膜
角膜 巩膜 虹膜 睫状体
脉络膜
内膜 视网语所说的“黑眼珠”和“白眼 球”分别应当是眼球的哪部分结构?
虹膜 (黑眼珠)
巩膜 (白眼球)
视觉的形成
1.眼球透光的结构有哪些? 2.感受光线刺激的位置在哪里? 3.视神经的作用是什么? 4.将收集到的信号进行处理,产生视觉的位置是哪里?
〖最新整理〗《眼和视觉》完整版教学课件PPT
眼和视觉
触觉
摸一摸 听一听 闻一闻 看一看
听觉 嗅觉
人体对外界 环境的感知
味觉
视觉
《人体对外界环境的感知 ——眼和视觉》
通过本节学习,我将知道:
1、人眼球的基本结构及其功能是怎样的? 2、视觉是怎样形成的? 3、近视的成因及预防的方法。
4
眼球的结构
学习任务:请仔细观察你手中的眼球结构模型, 并对照课本79页眼球结构示意图 认识眼球的各部分结构;
爱
爱
惜
惜
眼
生
睛
命
一
一
样
样
爱
爱
惜
惜
生
眼
命
睛
我展示 我提高
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远
近不同的物体的是( )C
A 角膜 B 瞳孔 C 晶状体 D 玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( )D
A 角膜 B 巩膜 C 脉络膜 D 视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )B
A平面镜 B凹透镜 C凸透镜 D凹面镜
我展示 我提高
4、外界物体发射过来的光线,依次经过( )C到
达视网、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是( )B
A 角膜 B 晶状体 C 巩膜 D 虹膜
我展示 我提高
6、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( )
• 大家好,从前我和你们一样,有一双明亮的眼睛,可是我读书,写字不 注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书,写字的时候身子会趴在桌子 上,时间一长,就成了近视眼。
• 整天戴着眼镜,真不方便。别的同学能自由活动,可是我一跑眼镜就要 掉,一吃饭,热气就沾在镜片上,什么都看不见,还影响美观,生活处 处不方便。
触觉
摸一摸 听一听 闻一闻 看一看
听觉 嗅觉
人体对外界 环境的感知
味觉
视觉
《人体对外界环境的感知 ——眼和视觉》
通过本节学习,我将知道:
1、人眼球的基本结构及其功能是怎样的? 2、视觉是怎样形成的? 3、近视的成因及预防的方法。
4
眼球的结构
学习任务:请仔细观察你手中的眼球结构模型, 并对照课本79页眼球结构示意图 认识眼球的各部分结构;
爱
爱
惜
惜
眼
生
睛
命
一
一
样
样
爱
爱
惜
惜
生
眼
命
睛
我展示 我提高
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远
近不同的物体的是( )C
A 角膜 B 瞳孔 C 晶状体 D 玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是( )D
A 角膜 B 巩膜 C 脉络膜 D 视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )B
A平面镜 B凹透镜 C凸透镜 D凹面镜
我展示 我提高
4、外界物体发射过来的光线,依次经过( )C到
达视网、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是( )B
A 角膜 B 晶状体 C 巩膜 D 虹膜
我展示 我提高
6、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( )
• 大家好,从前我和你们一样,有一双明亮的眼睛,可是我读书,写字不 注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书,写字的时候身子会趴在桌子 上,时间一长,就成了近视眼。
• 整天戴着眼镜,真不方便。别的同学能自由活动,可是我一跑眼镜就要 掉,一吃饭,热气就沾在镜片上,什么都看不见,还影响美观,生活处 处不方便。
双眼视觉的形成及其发育ppt课件
环境因素
环境因素也会影响双眼视觉的发育, 如缺乏足够的视觉刺激、长时间使 用电子设备等都可能影响宝宝的双 眼视觉发育。
眼部疾病
一些眼部疾病如斜视、弱视等也可 能影响双眼视觉的发育,需要及时 发现和治疗。
双眼视觉发育的异常与矫正
斜视
斜视是指两眼不能同时注视目标, 是常见的双眼视觉问题。对于斜 视的矫正,需要根据具体情况选
常见原因
立体视觉异常可能与屈光不正、眼肌疾病、神经系统疾病等因素有关。
处理方法
针对不同原因引起的立体视觉异常,采取相应的治疗措施,如配戴眼镜、进行眼部肌肉训 练、药物治疗或手术治疗等。同时,家长和教育工作者也需关注儿童的空间认知发展,提 供丰富的空间感知刺激和训练机会。
04
双眼视觉的应用
双眼视觉在生活中的应用
双眼视觉的形成及其 发育ppt课件
目录
• 双眼视觉的形成 • 双眼视觉的发育 • 双眼视觉与立体视觉的关系 • 双眼视觉的应用
01
双眼视觉的形成
双眼视觉的生理基础
双眼视觉的生理基础包括双眼视轴平行、双眼视网膜 对应点以及双眼视细胞分布相似等。这些生理基础为
双眼视觉的形成提供了必要条件。
输标02入题
立体视觉的形成
随着年龄的增长,宝宝的立体视觉逐渐形成,一般在2岁左右达到 正常水平。
双眼视觉成熟
在儿童期和青少年期,宝宝的双眼视觉逐渐成熟,能够进行精细的 视觉活动,如阅读、写作和绘画等。
影响双眼视觉发育的因素
遗传因素
双眼视觉的发育受遗传因素的影 响,如果父母存在双眼视觉问题,
孩子也可能出现类似问题。
01
02
03
增强深度感知
双眼视觉能够提供更准确 的距离和深度信息,帮助 我们更好地判断物体的远 近和深度。
眼与视觉(第一课时)(PPT课件(初中科学)27)
视觉的形成
透过光线:角膜、房水 折射光线:晶状体 接受光线:视网膜
瞳孔 玻璃体
睫状肌控制晶状体屈光度的功能,称为调节。 当物体移动了,视网膜上还能有清楚的物像吗?
睫状体
看远物,睫状体舒张,晶状体凸度小 看近物,睫状体收缩,晶状体凸度大
人类视觉上的限制
⑴ 近点:晶状体最凸时,能看到的最 近的点。
变化?你知道上面两幅图哪个是在中午,哪个在
傍晚吗? 在强光下,瞳孔缩小,在弱光下,瞳孔放大。
在光亮的环境中瞳孔减少进入眼睛光线的量。
• 晴天的中午,刚进电影院时,黝黑一片,
什么都看不见,但是过一会儿,你又隐约能 看见周围的人和座位,为什么?
瞳孔由小变大, 进入眼睛的光线增多, 所以过一段时间能看见
眼球表面的湿润和清洁,减小眼球与眼
睑之间的摩擦。 眼外肌附着
在眼球表面,通 结膜
眼外肌
过收缩和舒张,
使眼球灵活转动,
以搜索、发现和
视察物体。
眼球的附属结构对眼球具有保护作用。
活动一:
对着镜子看看自己的眼睛: (1)你能看到什么?
眼睑 睫毛 巩膜
瞳孔
虹膜
虹膜 “黑眼球”
巩膜 “白眼球” 视察:
虹膜颜色和瞳孔
⑵ 远点:晶状体最扁平时,能看到的 最远的点
⑶ 盲点:视神经与视网膜的结合处, 无感光细胞,该点称为盲点。
正常眼的折光系统在无需调节的情况下, 就可把平行光聚集在视网膜上,因而可看清 远处的物体;经过调节的眼,只要物体的距 离不小于近点的距离,也能在视网膜上形成 清楚的像,这种眼称为正视眼。
如果眼的折光能力特殊,或眼球的形态 特殊,使平行光线不能在静息、未调节的眼 的视网膜上成像,则称为非正视眼,其中包 括近视、远视和散光。
第六章第一节眼和视觉导学课件新ppt
A.角膜和虹膜 B.虹膜和巩膜 C.虹膜和玻璃体 D.角膜和玻璃体
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第一节 人体对外界环境的感知
3.人们常说“眼观六路,耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识 世界的感觉器官。眼的主要结构是( A )
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第一节 人体对外界环境的感知
牛刀小试
1.2018年5月,山东省眼科医院院长史伟云教授用动物角膜代 替人角膜让万名患者复明,获得了山东省科学技术最高奖,如图 中角膜是( C )
眼
功能
视觉:光线→角膜→瞳孔→晶状体 玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
近视及 预防
近视 原因
眼球的前后径过长
晶状体的曲度过大 像落在视网膜的前方
预防措施:配戴凹透镜
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
2.图甲中的白纸板是成像的部位,在眼球结构中物像成于[8]视 网膜上。
3.眼球中瞳孔的大小可以控制进入眼球的光线多少。在明亮处 瞳孔小,进入黑暗处一开始会看不清,过一会瞳孔变大,会逐渐看 清周围物体。
4.红灯反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 →视神经→视觉中枢→效应器→停车。
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
第一节 人体对外界环境的感知
3.人们常说“眼观六路,耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识 世界的感觉器官。眼的主要结构是( A )
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
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第一节 人体对外界环境的感知
牛刀小试
1.2018年5月,山东省眼科医院院长史伟云教授用动物角膜代 替人角膜让万名患者复明,获得了山东省科学技术最高奖,如图 中角膜是( C )
眼
功能
视觉:光线→角膜→瞳孔→晶状体 玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
近视及 预防
近视 原因
眼球的前后径过长
晶状体的曲度过大 像落在视网膜的前方
预防措施:配戴凹透镜
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
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2.图甲中的白纸板是成像的部位,在眼球结构中物像成于[8]视 网膜上。
3.眼球中瞳孔的大小可以控制进入眼球的光线多少。在明亮处 瞳孔小,进入黑暗处一开始会看不清,过一会瞳孔变大,会逐渐看 清周围物体。
4.红灯反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 →视神经→视觉中枢→效应器→停车。
第 六 章 第 一 节 - 眼 和 视 觉 导学 课件新 ppt( PPT优秀 课件)
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4.6.1(1)眼和视觉的形成课件
你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,
电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速 跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的? 你是怎样作出天要下雨的判断的?你对天气骤变 的一系列反映,是通过身体的哪些器官和系统作 出的?
乌云、闪电
视觉
狂风
触觉
雷鸣
听觉
第一节人体对外界环境的感知
这两个都做到了,就达到阴阳平衡了。
人体阴阳平衡,则五脏六腑功能正常,那么, 人体的生理功能就能正常。表现在以下各个方 面:
机体的生长、发育正常,头脑清楚,思维敏 捷,精神充沛,精神愉快,心情舒畅,面色红 润光泽,眼睛明亮有神,视物清楚,听觉、嗅 觉灵敏,声音洪亮,肌肉发达,丰满健壮,骨 骼结实强壮,皮肤致密,毛发光泽,抗病能力 强,消化吸收好,二便正常。
真性近视:眼球前后径过长
怎样保护眼睛
三要四不看.swf
练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是( C )
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( D )
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B )
阴阳失衡的表现
1.肝的阴阳失调有肝气郁结、肝火上炎、肝阳上亢、 肝阴虚、肝血虚、肝阳虚、肝气虚、肝胆湿热、肝风内 动等。
见于肝胆疾病,乳腺疾病,甲状腺疾病,关节周 围疾病,高血压,中风,目疾,月经病,腹痛疝气,外 因病,某些消化系统疾病等等。
1.肝与胆:肝胆有病时常见以下症状:
①眩晕或偏头痛、巅顶痛; ②双目干涩、目赤、事物模糊; ③口干苦;耳鸣、耳聋; ④指甲无华或有斑点; ⑤四肢拘挛抽搐、肌肉震颤、手足麻木、膝部屈伸不利; ⑥胁肋、少腹胀痛; ⑦急躁易怒忧郁胆怯、多梦易惊; ⑧面色萎黄、脱发; ⑨生殖系统疾病; ⑩黄疸
小游戏一起来找茬!
下面我们来进行这个 游戏!看看哪个同学 最先找出这两幅图的 不同之处。
l 在刚才的游戏中,我们主要用到的是哪个器官呢?
自主学习 、眼球的各部分结构的功能
合作学习 :测试你的观察能力
观察同学的眼睛找出,人们常说的黑眼球和 白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个?
黑眼球------虹膜 白眼球---------巩膜
(二)、阴阳失衡致患病
要想阴阳平衡,就必须要保持经络的畅通。因为经络是 一条通道:它是经气运行的通道;也是联系四肢百骸,五 脏六腑的通道;还是联系大自然,沟通内外环境的通道。 由此可知,经络是非常重要的。只有经络保持通畅,阴阳 才能平衡,人才能健康。
如果经络不通,就会使阴阳二气运行受阻,则阴阳互 根互用,相互化生转换的特点得不到体现,最终会导致阴 阳失衡,出现各种症状。这就是所说的阴阳失衡人患病。
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视 矫 正
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视 矫 正
可能是视神经或大脑皮层的视觉 中枢发生了病变。
❖ 视觉形成的三个条件: 眼球的完好,视神经没断, 大脑正常.
判断:两幅图中哪一幅图是近视的人看的?
近视
远视
合作探究 、近视和远视形成的原 因?应该如何 矫正?
为什么近视的同学看到远处的物体 是模糊的? 近视眼镜为什么可以矫正近视? 远视是如何形成的呢?我们可以怎样矫正?
归纳:
病因
物像位 矫正(
晶状体曲 眼球前 置 眼镜)
度
后径
近视
大
视网膜
长 前方
凹透镜
远视
小
短
视网膜 凸透镜 后方
正常眼
看近物 睫状体收缩晶状体曲度变大 物像落在视网膜上
看远物
舒张
变小
假性近视:看书写字的姿势不正确,书本放得 离眼很近,或采光、照明条件不好,或持续 用眼的时间过长,都会使睫状体内的肌肉持 续收缩,晶状体凸度增大。久而久之,一旦 看远方物体时,睫状体内的肌肉就不能放松 ,变凸的晶状体也不能恢复到正常状态.
合作探究 调节瞳孔的大小
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说 说这是为什么?
在明亮的地方,瞳孔缩小,使进光量减少,避免强光 伤害眼睛。在光线比较弱的地方,瞳孔扩大,使进光量增 多,有利于看清物体。
二、视觉的形成过程
合作探究 : 视觉是怎样形成的?光线ຫໍສະໝຸດ 角膜 、瞳孔、 晶状体、玻璃体
视神经
大脑的视 觉中枢
视网膜 神经冲动
(形成物像)
产生视觉
合作学习: 照相机成像的原理是什么?在拍照 时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作 用?
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成 像原理。 镜头:相当于晶状体,调节物距(像距); 光圈:相当于瞳孔,控制光线; 胶卷:相当于视网膜,具有感光作用。
动动脑
有个失明者,经检查眼球的结构完整 无损,但是他看不见周围的物体。想 一想,可能是哪部分发生了病变?
2、具体到每一脏腑,则又有阴阳之 分,即心有心阴、心阳;肾有肾阴, 肾阳等。
3、气血津液等物质属于阴,发挥的 功能作用属于阳。
二、阴阳失衡则患病
(一)、阴阳平衡的概念
对人体来说,阴阳平衡包括内在平衡和外在 平衡两方面。
内在平衡是指脏腑、器官、组织、细胞之间 相互协调一致的状态。
外在平衡是指人体的阴阳要与所处环境的阴 阳相互协调一致,也就是人要与自然相适应。
阴阳与健康
陈翔宇、文山、许可、周宁、 汪杰、曾勇、巫亮、郑粮玮、 芦苇、龙涛
一、阴阳的概念
《黄帝内经》:阳者, 天气也,主外;阴者, 地气也,主内;阴阳者, 天地之道,万物之纲纪, 变化之父母,生杀之本 始,神明之府也,治病 必求于本。
1、人体中:上为阳,下为阴;背为 阳,腹为阴;体表为阳,体内为阴。 心、肝、肺、脾、肾五脏为阴,胆、 胃、大肠、小肠、膀胱、三焦六腑为 阳。
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( C )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是( B ) A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,
电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速 跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的? 你是怎样作出天要下雨的判断的?你对天气骤变 的一系列反映,是通过身体的哪些器官和系统作 出的?
乌云、闪电
视觉
狂风
触觉
雷鸣
听觉
第一节人体对外界环境的感知
这两个都做到了,就达到阴阳平衡了。
人体阴阳平衡,则五脏六腑功能正常,那么, 人体的生理功能就能正常。表现在以下各个方 面:
机体的生长、发育正常,头脑清楚,思维敏 捷,精神充沛,精神愉快,心情舒畅,面色红 润光泽,眼睛明亮有神,视物清楚,听觉、嗅 觉灵敏,声音洪亮,肌肉发达,丰满健壮,骨 骼结实强壮,皮肤致密,毛发光泽,抗病能力 强,消化吸收好,二便正常。
真性近视:眼球前后径过长
怎样保护眼睛
三要四不看.swf
练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是( C )
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( D )
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( B )
阴阳失衡的表现
1.肝的阴阳失调有肝气郁结、肝火上炎、肝阳上亢、 肝阴虚、肝血虚、肝阳虚、肝气虚、肝胆湿热、肝风内 动等。
见于肝胆疾病,乳腺疾病,甲状腺疾病,关节周 围疾病,高血压,中风,目疾,月经病,腹痛疝气,外 因病,某些消化系统疾病等等。
1.肝与胆:肝胆有病时常见以下症状:
①眩晕或偏头痛、巅顶痛; ②双目干涩、目赤、事物模糊; ③口干苦;耳鸣、耳聋; ④指甲无华或有斑点; ⑤四肢拘挛抽搐、肌肉震颤、手足麻木、膝部屈伸不利; ⑥胁肋、少腹胀痛; ⑦急躁易怒忧郁胆怯、多梦易惊; ⑧面色萎黄、脱发; ⑨生殖系统疾病; ⑩黄疸
小游戏一起来找茬!
下面我们来进行这个 游戏!看看哪个同学 最先找出这两幅图的 不同之处。
l 在刚才的游戏中,我们主要用到的是哪个器官呢?
自主学习 、眼球的各部分结构的功能
合作学习 :测试你的观察能力
观察同学的眼睛找出,人们常说的黑眼球和 白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个?
黑眼球------虹膜 白眼球---------巩膜
(二)、阴阳失衡致患病
要想阴阳平衡,就必须要保持经络的畅通。因为经络是 一条通道:它是经气运行的通道;也是联系四肢百骸,五 脏六腑的通道;还是联系大自然,沟通内外环境的通道。 由此可知,经络是非常重要的。只有经络保持通畅,阴阳 才能平衡,人才能健康。
如果经络不通,就会使阴阳二气运行受阻,则阴阳互 根互用,相互化生转换的特点得不到体现,最终会导致阴 阳失衡,出现各种症状。这就是所说的阴阳失衡人患病。
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视 矫 正
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视 矫 正
可能是视神经或大脑皮层的视觉 中枢发生了病变。
❖ 视觉形成的三个条件: 眼球的完好,视神经没断, 大脑正常.
判断:两幅图中哪一幅图是近视的人看的?
近视
远视
合作探究 、近视和远视形成的原 因?应该如何 矫正?
为什么近视的同学看到远处的物体 是模糊的? 近视眼镜为什么可以矫正近视? 远视是如何形成的呢?我们可以怎样矫正?
归纳:
病因
物像位 矫正(
晶状体曲 眼球前 置 眼镜)
度
后径
近视
大
视网膜
长 前方
凹透镜
远视
小
短
视网膜 凸透镜 后方
正常眼
看近物 睫状体收缩晶状体曲度变大 物像落在视网膜上
看远物
舒张
变小
假性近视:看书写字的姿势不正确,书本放得 离眼很近,或采光、照明条件不好,或持续 用眼的时间过长,都会使睫状体内的肌肉持 续收缩,晶状体凸度增大。久而久之,一旦 看远方物体时,睫状体内的肌肉就不能放松 ,变凸的晶状体也不能恢复到正常状态.
合作探究 调节瞳孔的大小
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说 说这是为什么?
在明亮的地方,瞳孔缩小,使进光量减少,避免强光 伤害眼睛。在光线比较弱的地方,瞳孔扩大,使进光量增 多,有利于看清物体。
二、视觉的形成过程
合作探究 : 视觉是怎样形成的?光线ຫໍສະໝຸດ 角膜 、瞳孔、 晶状体、玻璃体
视神经
大脑的视 觉中枢
视网膜 神经冲动
(形成物像)
产生视觉
合作学习: 照相机成像的原理是什么?在拍照 时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作 用?
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成 像原理。 镜头:相当于晶状体,调节物距(像距); 光圈:相当于瞳孔,控制光线; 胶卷:相当于视网膜,具有感光作用。
动动脑
有个失明者,经检查眼球的结构完整 无损,但是他看不见周围的物体。想 一想,可能是哪部分发生了病变?
2、具体到每一脏腑,则又有阴阳之 分,即心有心阴、心阳;肾有肾阴, 肾阳等。
3、气血津液等物质属于阴,发挥的 功能作用属于阳。
二、阴阳失衡则患病
(一)、阴阳平衡的概念
对人体来说,阴阳平衡包括内在平衡和外在 平衡两方面。
内在平衡是指脏腑、器官、组织、细胞之间 相互协调一致的状态。
外在平衡是指人体的阴阳要与所处环境的阴 阳相互协调一致,也就是人要与自然相适应。
阴阳与健康
陈翔宇、文山、许可、周宁、 汪杰、曾勇、巫亮、郑粮玮、 芦苇、龙涛
一、阴阳的概念
《黄帝内经》:阳者, 天气也,主外;阴者, 地气也,主内;阴阳者, 天地之道,万物之纲纪, 变化之父母,生杀之本 始,神明之府也,治病 必求于本。
1、人体中:上为阳,下为阴;背为 阳,腹为阴;体表为阳,体内为阴。 心、肝、肺、脾、肾五脏为阴,胆、 胃、大肠、小肠、膀胱、三焦六腑为 阳。
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线,依次经过 ( C )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
5、眼球中具有折光作用的结构是( B ) A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜