唐太宗与贞观之治PPT课件14 北师大版优秀课件

4.对当时的社会风气和学术风气 产生了深远影响。
大雁塔进士题名帖
（三） 虚心纳谏
夫以铜为镜，可以正 衣冠；以古为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以明 得失，朕尝此三镜以防已 过。今魏徵殂逝，逐亡一 镜矣。
——唐太宗
魏徵
想一想： 3、唐太宗时期为什么能够出现“贞
观之治”的繁荣局面？
1吸取隋亡教训，调整统治政策 2唐太宗是杰出的政治家，他节 用戒奢、招贤用能、虚心纳谏
3实行平等、民主的民族政策
4采取开放的对外政策
能力拓展
3.阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话） 往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未 足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂 至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下 无事。 材料二：（唐太宗的比喻） 水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示） 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
唐 十八岁率兵伐隋
太 二十四功成名就
宗
二十九继承帝位 三十五天下太平
李 1唐太宗是唐朝的建 世 立者吗？ 民 2唐太宗为什么被称
为“明君”？节用戒奢
招贤用能
ห้องสมุดไป่ตู้
虚心纳谏
（一 ）节用戒奢
吸取隋亡教训，轻徭薄赋
李世民
舟所以比人君，水所以比 黎庶；水能载舟，亦能覆 舟。---唐太宗
精简机构，裁撤冗员，沿袭并完善隋朝三省六部制。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果��
材料1.魏征:原太子李建成的部下,曾劝其除掉 李世民.玄武门政变后,官至宰相.
材料2.马周“孤贫”,本不知名,后官至中书令.
材料3.秦琼:原是农民起义军将领
材料4.阿倍仲麻吕:日本留学生.
确立 隋炀帝
完善 唐朝
科 重要的科目 明经科和进士科
举 制
1.科举取士不重门第，扩大了统 治基础。
作用
2. 促进了教育事业的发展。 3.促进了诗歌的繁荣。
第2课
唐太宗与贞观之治
节用戒奢 招贤用能 虚心纳谏
课程标准：了解隋朝科举制度的主要内容，
列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗。
唐朝的建立
李
渊
时间：618年
都城：长安
开国皇帝：唐高祖
李渊
玄武门之变
玄武门之变发生于 唐高祖武德九年(626年)。 当时的秦王李世民在长 安城宫城北门玄武门杀 死太子李建成和齐王李 元吉。随后，李渊诏立 世民为皇太子，下令军 国庶事无论大小悉听皇 太子处置。不久之后李 世民即位，年号贞观。
延伸探究
4.“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载 舟，亦能覆舟”,你能举出历史上载舟，覆舟的例 子吗？由此你得到怎样的启示? 载舟：文景之治 覆舟：商朝：牧野之战 秦朝：陈胜、吴广起义
隋朝：农民起义
启示: 得民心者得天下，失民心者失天下。
5.比较你所知道的秦始皇、汉武 帝、唐太宗三个皇帝的异同？
——以上摘自 《贞观政要》
请回答： ①根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治” 局面的出现有无关系？理由何在？
有关系。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治， 从而出现政治清明的“贞观之治。
②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？ 他说这番话的意图何在？
意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整 统治政策，以缓和阶级矛盾。
掌管政令 决策机关
唐朝三省六部简表 皇帝
审核诏令 审议机关
中书省 尚书省 门下省
创于隋朝 唐朝完善
吏部
户部 礼部 兵部 刑部 工部
实施政令 执行机关
（二） 招贤用能 1.任用贤能 2.注重培养和 选拔人才—— 科举制
科举制：一种通过分科考试选拔官 员的制度。
“吾为官择人,惟才是举.苟或不才,虽亲不 用”,“如其有才,虽仇不弃.”
共同点：
A.富有才干 B.英武果断 C.勇于创新
秦始皇：
不同点
创新意识较强，但比较
残暴。
汉武帝：
巩固国防，开拓疆土，但好大喜功，穷兵黩武， 好在能悬崖勒马。
唐太宗： 统治开明，宽容，虚心纳谏，主张
“华夷一家”，尤为可嘉。
• 青年闯将 建唐立功 • 一统天下 战功赫赫 • 杀兄逼父 夺位登基 • 贞观政绩 流芳千古 • 反躬自省 一代名君