2020年福建省宁德市福安市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年福建省宁德市福鼎市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年福建省宁德市福鼎市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是（）。
A、卢梭B、夸美纽斯C、杜威D、赫尔巴特【答案】B【解析】十七世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。
故选B。
2、教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）。
A、时代性B、强制性C、阶级性D、不平等性【答案】C【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。
故选C。
3、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。
如果你是这个教师，你会怎么做？（）A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主要表现为：教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。
故选A。
4、测验中的试题在数量、质量以及结构上同测试的内容和范围一致，测验的主要目的是考查教学是否达到预定目标，这属于（）。
A、区分性测验B、预测性测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】C【解析】标准参照测验又称目标参照测验，它为人们提供了有关被试是否达到某种行为标准水平或要求的信息。
考查教学是否达到预定目标即是否达到某种行为标准水平或要求的信息，所以属于标准参照测验。
福建2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2
福建2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：一个班集体必需具备的基本特征有〔〕。
多项选择题A、肯定的共同生活的准那么B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的气氛D、有具体的班级管理规定E、肯定的组织结构2：思维越敏捷，相关的学问阅历越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。
〔〕推断题对错3：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于〔〕。
单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段4：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验〔〕。
单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中5：假设公元1894年是甲午年，那么依据干支纪年法，公元l955年应当是()。
单项选择题A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年6：班级授课制的固定是指〔〕。
单项选择题A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班级和时间固定7：培育学生良好品德的心理学技术包括〔〕。
多项选择题A、劝说B、群体商定C、典范学习D、嘉奖与惩处8：在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣〞，“青衣〞属于戏曲行当中的哪一行?〔〕单项选择题A、生B、旦C、净D、末9：教学反思最集中表达在主动验证阶段。
〔〕推断题对错10：学校可以为了教学而忽视其他事情。
〔〕推断题对错11：依据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是〔〕。
单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低12：在问题解决的策略中，系列搜寻策略也称〔〕。
单项选择题A、启发式B、搜寻式C、算法式D、排列式13：夸美纽斯教学论的基础是〔〕。
A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论14：素养教育的时代特征是〔〕。
单项选择题A、面向全体学生B、培育学生的创新精神C、促进学生全面进展D、促进学生的独特进展15：狭义的教育主要是指〔〕单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育16：我国于1862年在北京的〔〕首先采纳班级授课制这一教学组织形式。
2020年福建省宁德市福安市《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年福建省宁德市福安市《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素【答案】B【解析】“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指环境因素对人的影响。
故选B。
2、现场教学是教学的（）。
A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式【答案】D【解析】现场教学是教学的辅助组织形式。
故选D。
3、启发式教学活动最充分地体现了教学的（）。
A、教师主导作用与学生主动性辩证统一B、掌握知识与发展智力辩证统一C、掌握知识与提高思想品德辩证统一D、直接经验与间接经验辩证统一【答案】A【解析】在启发式教学法中，“启”是对教师而言，“发”是就学生而论。
“启”是教师的主导作用的表现；“发”是学生的学习自觉性、主动性的体现。
在教与学的过程中，学生的学习自觉性和主动性是起决定作用的，是提高学习质量的内因。
因此启发式教学活动最充分地体现了教学的教师主导作用与学生主动性辩证统一。
故选A。
4、一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。
A、文化传统B、受教育的需求C、生产力水平D、教育的规模【答案】C【解析】生产力对教育有制约作用，主要体现在：生产力水平决定了教育发展的水平，生产力水平决定教育的规模和速度，生产力水平制约教育体制、结构的变化，生产力水平制约着教育的内容和手段。
故选C。
5、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。
福建2020教师招聘考试教育综合知识真题及解析(中小学)
一、单项选择题1.孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是（）①爱国爱乡，海纳百川②乐善好施，敢拼会赢③团结统一，爱好和平④勤劳勇敢，自强不息A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④2.2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是（）A．转变经济发展方式 B.坚持可持续发展C.扩大对外开放领域D.提高科技创新水平3.2012年我国经济发展的总基调是（）A.稳中求变B.稳中求进C.又好又快D.又快又好4.2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是（）A.农业科技B.工业科技C.商业科技D.军事科技5.2011年6月，全国人大常委会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至（）A.2500B.3000C.3500D.40006.2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与神州八号对接的是（）（华图点题）A.蛟龙一号B.嫦娥二号C.资源三号D.天宫一号7.2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国入世十年来出口增长了4.9倍，出口跃居世界（）（华图点题）A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位8.《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备（）（华图点题）A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及以上学历9.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出未来十年国家教育发展的强大动力是（）（华图点题）A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新11.《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）（华图点题）A.乡镇以上人民政府教育行政部门B.县级以上人民政府教育行政部门C.市级以上人民政府教育行政部门D.省级以上人民政府教育行政部门12.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）（华图点题）A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施设备13.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校教育等，持这种观点的教育家是（）（华图点题）A.孟子B.荀子C.格赛尔D.威尔逊14.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）（华图点题）A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论15.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校教育萌芽阶段16.制定我国教育目的的理论基础是（）（华图点题）A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说17.《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应（）（华图点题）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则18.教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是（）（华图点题）A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法19.基础教育课程改革倡导的教师观是（）A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观20.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）（华图点题）A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统21.青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）（华图点题）A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性22.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在（）（华图点题）A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识23.“窥一斑而知全豹”，这是知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性24.某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为（）（华图点题）A.信度B.效度C.难度D.区分度25.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆26.个性心理特征中具有核心意义的是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣27.学生解出一道难题感到无比的兴奋、内心充满轻松愉悦的体验，这属于（）（华图点题）A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感28.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。
2020年福建省宁德市福安市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年福建省宁德市福安市《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。
A、导向性B、对等性C、强制性D、有序性【答案】C【解析】教育法律责任的特点包括：（1）由法律规范事先明确规定，具有法律规定性；（2）责任由国家强制力保证实施，具有国家强制性；（3）责任的专权追究性。
责任由违法的教育法律关系主体所承担，即归责的特定性。
教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。
故选C。
2、人口数量决定教育的（）。
A、速度B、质量C、规模D、可能规模【答案】D【解析】人口数量只能决定教育的可能规模，而不能完全决定教育发展的速度、质量及实际规模。
故选D。
3、“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。
A、现代社会B、奴隶社会C、原始社会D、封建社会【答案】D【解析】中国封建社会长期发展，封建文化已达到相当高的水平，在教育制度上有官学、私学、书院等多种形式；教育内容为经、史、子、集等，其中《五经》、《四书》影响最大，是最主要的教材。
全社会盛行“学而优则仕”，从察举到科举，学习《五经》、《四书》是晋身的主要门路。
故选D。
4、在论述教育与经济发展时，（）提出“庶一富一教”的思想。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】A【解析】“庶、富、教”出自《论语•子路》。
“庶、富、教”思想是孔子重要的政治经济思想之一，也是其仁爱精神的反映，三者各自构成一个相对完满的整体，并且三者之间构成一个生生不息的发展系统。
故选A。
5、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。
2024宁德福安市中(职)小学新任教师招聘考试真题及答案
2024宁德福安市中（职）小学新任教师招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。
A.教学环境B.教师C.教学内容D.学生【答案】：B2.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.谐音联想法B.缩简C.视觉想象法D.关键词法【答案】：C3.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。
这种德育方法属于（）。
A.指导自我教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：A4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。
A.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程B.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程1/ 13D.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程【答案】：A5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A.一般责任B.行政责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：C6.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。
A.群众活动B.体育活动C.课余活动D.课外活动【答案】：D7.教师职业是促进个体（）的职业。
A.专业化B.自由化C.社会化D.现实化【答案】：C8.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。
A.个人的教育目的B.家庭教育目的C.国家教育目的D.利益集团教育目的【答案】：C9.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。
A.一般迁移和具体迁移B.正迁移和负迁移2/ 13C.水平迁移和垂直迁移D.近迁移和远迁移【答案】：A10.在我国最早提倡"学分制"的是（）。
宁德福安幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》历年考试习题精选及答案
宁德福安幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》历年考试习题精选及答案一、单选题1．—位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？( )A.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的B.你想妈妈的时候，妈妈就来接你了C.妈妈下午四点半来接你D.下午放学后，妈妈来接你答案：：A解析：：在解答儿童问题时，教师的态度要亲切和蔼，注意安抚儿童情绪。
2．一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。
这是个性的( )A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性答案：：C解析：：个性具有稳定性差异。
个人偶然的行为不能代表他真正的个性，只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。
3．幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班( )人。
A.35B.30C.40D.25答案：：B解析：：《幼儿园工作规程》规定，“幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班30人”。
4．行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。
A.定量评价B.定性评价C.定性评价和定量评价相结合D.总结评价答案：：B解析：：定性评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。
行为观察、情境测验、评语等都属于定性评价的范畴。
5．独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?（）A.社会性B.自我意识C.情绪D.意志答案：：B解析：：独立性的出现是自我意识的心理现象开始产生的明显表现。
自我意识系统包括自我认识、自我体验与自我监控三个结构。
自我意识是人心理能动性的体现，对个性的形成与发展具有调控作用。
自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识。
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2020年福建省宁德市福安市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
【答案】B
【解析】“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使
人变好，接近坏人可以使人变坏，指环境因素对人的影响。
故选B。
2、根据学生选择课程的自主性，可将课程分为（）。
A、学科课程与经验课程
B、必修课程和选修课程
C、分科课程和综合课程
D、基础性课程、拓展性课程和研究性课程
【答案】B
【解析】按照课程内容的属性，可以把课程分为学科课程与活动课程（或经验课程），根据学生选择课程的自主性或者学习的要求，可将课程分为必修课程和选修课程，按照课程的组织方式，可以把课程分为分科课程和综合课程；按照课程的功能，可以把课程分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程。
故选B。
3、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。
这种现象是（）。
A、同化
B、条件反射
C、顺应
D、无条件反射
【答案】B
【解析】条件反射是指在无条件反射的基础上，经过后天学习和训练建立起来的反射活动。
故选B。
4、个体身心发展的顺序性，要求教育必须坚持（）。
A、完整发展
B、和谐发展
C、取长补短
D、循序渐进
【答案】D
【解析】个体身心发展的顺序性要求教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进个体的身心发展，不能“揠苗助长”“陵节而施”。
故选D。
5、程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是（）。
A、语文中的句子规则
B、物理中的基本原理
C、体育中的动作要领
D、化学中的元素符号
【答案】C
【解析】程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。
这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。
体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么，下一步要怎么做。
语文中的句子规则、物理中的基本原理和化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。
故选C。
6、在德育方法中，下列属于说服教育的是（）。
A、操行评定
B、艺术陶冶
C、讨论与参观
D、表扬与奖励
【答案】C
【解析】说理教育法又叫说服教育法，方式可以分为两大类：第一类是运用语言文字进行说理的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。
故选C。
7、荀子的“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”体现了（）教学原则。
A、量力性
B、科学性与思想性
C、直观性
D、以上都不是。