世格人力资源模拟实验
人力资源实验报告-已填写。
四川理工学院实验报告学院：政治学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11 月 2 日不交此报告者，本次实验为“不合格”。
_______________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告学院：政治学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11 月 2 日备注：本实验告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格” 。
___________________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告学院：政治学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11 月 2 日不交此报告者，本次实验为“不合格”。
_______________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告学院：政治学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11月2 日不交此报告者，本次实验为“不合格”。
_______________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告学院：政治学院 课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11 月9 日 曾俊姓名备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
_______________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告不交此报告者，本次实验为“不合格”。
_______________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告学院：政治学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11 月9 日不交此报告者，本次实验为“不合格”。
_______________________________ （写不完时，写背面）四川理工学院实验报告学院：政治学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2011年11 月9 日备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
世格人力资源模拟答案之入职管理
世格人力资源模拟答案之入职管理入职管理任务的历史记录你来到办公室同事小胡说：我是小胡，请问何小渊在吗？你说：是我。
有什么事吗？同事小胡说：是这样的，今天会有新员工来报到，经理准备这次让你来做，看看你现在在人力资源方面做的怎么样了。
你说：好的。
同事小胡说：你到公司的资料库里看看相关的资料，然后我们两点时候在中会议室碰头。
你说：行。
你来到中会议室同事小胡说：看的怎么样了，我先来考考你吧。
选择：1、好。
2、等等，我再去看看。
你选择了：2同事小胡说：我再等你几分钟。
同事小胡说：看的怎么样了，我先来考考你吧。
选择：1、好。
2、等等，我再去看看。
你选择了：1同事小胡说：我们和新来员工的签约日期是以什么时候开始的？选择：1、我想是新员工到人力资源部报到的那天。
2、我想是新员工到人力资源部报到的第二天。
3、我想是新员工通过试用期成为正式员工的那天。
你选择了：1同事小胡说：对。
是新员工到人力资源部报到的那天算起的。
同事小胡说：报到当日，我们需要做什么呢？选择：1、移交人事档案，把他的档案转入公司的人事部保管;2、向新职员介绍公司的有关人事管理规章制度;3、签订劳动合同;4、签订试用协议;5、接收新员工递交的相关材料，向新员工发放员工手册、员工资料卡等物品;你选择了：2 3 5同事小胡说：不错，要做的事情很多，做的时候细致一点。
同事小胡说：新职员办理完报到手续后，我们的工作就结束了吗？选择：1、结束了，我们把人力资源这一块负责好了，就可以了。
2、我们可以领他到用人部门，由部门主管接受，并安排工作，不要让新来的员工觉得在这之后无所适从。
3、我们可以和他谈谈以后的工作环境、待遇等等。
我想一般人都会比较关心这个，让他能安心的在公司里工作。
4、我想差不多了吧，来这里和你汇报一下。
你选择了：2同事小胡说：对，我们要把工作做到位。
同事小胡说：在合同中我们要注明试用期的开始和结束时间，你知道试用期是怎么定的吗？选择：1、现在好像一般都是3个月吧。
世格人力资源实习报告
世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告一实习LI的1、通过实习，让学生接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，使之在实践中得到检验并指导实践，从而培养其独立从事人力资源管理工作的基本能力，为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基盘2、通过实习，使学生加深国家对人力资源管理方面方针政策的理解，进一步坚定从事人力资源管理工作的信心、增强工作使命感和责任感，提高综合素质。
3、通过实习，检查管理学院人力资源管理专业的教育教学工作，了解办学情况，找岀差距和不足，吸取经验和教训，改进今后的工作来不断提高教育教学质量。
二、实习意义专业毕业实习是人力资源管理专业教学工作的重要组成部分，是全面实施素质教育、提高学生综合素质的重要途径，对学生认识社会、适应社会、了解人力资源管理工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。
三、实习时间201*-7-13——201*-8-25四、实习单位S服饰有限公司人力资源部五、实习内容日常人事变动的手续办理日常人事变动主要有员工新进入职、离职、岗位调动和适用转正，这些工作都是人力资源部最基础的人事管理，这也是在S公司实习期间每天必做的工作。
根据所在岗位的职责要求和工作流程，可以总结为以下主要内容：1.入职核实入职者的身份，检查其是否带有身份证、两张一寸彩色免冠照片及其他相关的学历或资格证书，身份证或者照片没带的则不予办理入职手续。
收取入职者的身份证、毕业证书、学位证书及其他相关资格证书的复印件，没有复印件的提供复印，同时向入职者提供试用版的《新员工入职指引》并简单介绍操作流程。
提供《录用审批表》给入职者，让其拿到所入部门请部门领导审批。
经部门经理审批后，收回《录用审批表》，检查填写是否规范、完整。
指导入职者签订《劳动合同》，需要签订保密协议的岗位同时要签订公司的《保密协议》，办理厂牌、工作证。
世格人力资源模拟实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除世格人力资源模拟实验报告篇一：世格人力资源模拟实验报告四川理工学院实验报告备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。
不交此报告者，本次实验为“不合格”。
（写不完时，写背面）篇二：世格人力资源模拟系统高分历史记录(全)xxx-找出招聘广告中的问题任务的历史记录你来到门厅同事小杨说：早上好！你说：早上好！同事小杨说：看了今天的《人才市场报》了吗？你说：还没有，怎么？同事小杨说：我要分析上面一个招聘广告，但我对招聘广告的要求还不是很清楚，一会我们到办公室一起分析分析，好吗？你说：好的。
你来到办公室同事小杨说：这是那份招聘广告，你帮我看看，分析分析有什么不对的。
你说：好啊，其实我也没有太多的经验，我们一起分析吧。
系统提示：小杨给你一份招聘广告你查看了小杨给的招聘广告你说：设计的很漂亮啊，你觉得有什么问题？同事小杨说：说不上来，总觉得有什么地方不对。
你看呢？选择：1、这个职位具体做哪些工作、有什么要求都没说，职位名称虽然可以了解到一些信息，但是这是不够的，软件设计涵盖的内容是很多的，需要说的更具体点。
2、没有介绍招聘企业的背景，求职者还要花时间查询，不方便，也不够专业。
3、招聘的截止时间没有写，如果求职者过一段时间才看到广告，他也不知道招聘有没有结束，投不投简历，他就很犹豫了。
4、广告词很有鼓动性，不错啊。
不过人事政策没有写。
5、招聘对象含糊不清，联系方式也太少了。
6、招聘一个普通职位，占用了半个版面，太浪费了。
你选择了：12345同事小杨说：我的想法跟你的不太一样，如果我是求职者，我想我会希望看到公司的背景资料、工作的内容和要求，如果方便的话，希望可以看到薪酬、福利等相关的资料。
世格人力资源模拟实验
福建工稈学院实验报告课程名称:人力资源模拟实验学院（直属系）: 管理学院__________ 年级/专业/班: 工商0901 ________ 学生姓名: XXX _______________ 学号: _________________________实验成绩: _____________________________ 任课教师:XXX、实验目的与任务本课题是在学生学习了管理课程和一定的专业模块课程之后进行的，其目的是让学生在学习了一定的理论知识后，能将这些理论运用到实际工作中去。
二、实验的基本要求通过系统研究管理的基本理论和对管理人员工作现场实习的方式，使学生掌握工商管理工作，人力资源管理工作方法。
三、实验工具世格SIMHRM人力资源模拟系统四、实验步骤与结果登入系统世格SimHRM 人力资源模拟系统软件jflA jttA ；」毎砒紳：沖并数:73未完虑的任霉列表-已就的任务列表逵料挥•人史金豫Ulis・信测營科-囱试希-灵后一豆We Icome to哥口廷£：詹占孕当11幻分：E*7皓昙龙网；誉I須豳議:roshrm占前刊可：ZJll-lJ-Lj： 11S41）面试方面职位:销售代表分数©忧秀 O 优良 0艮好 O —般O 差 沏技巧 ©忧秀 O 优良 0艮妒 O —般O 差畅力、影峋力◎忧夷 O 忧良 O 辭 O —農5 q 帯能力©忧秀 O 忧良 Oa?O-fiQO 差 禾黃压力的能力 ©如5O 优艮O 艮好 O —般O 差工作态度 ©忧秀 O 优良 0良好 O —瑕 O 差梅雨桐的曲试评价表SmHRM^人力资涼檳税教学平台棉品诡职位：梢售弋表分数O 优秀O 忧良 0良好 O —般 C 差沟H 邸 O 优秀 ©忧良 0良好 O —般 C 差说服力.影响力 0忧秀©忧罠 OBt? O —那 5祸售能力 O 忱秀 ©忧罠O 最好OtK C 差 *妥压力的昶力 O 优务 G ＞忧良 O 良好O —放C 差 工作态度©优劳O 优良O 良好O —般C 差潘军的面试评价表 SimHRM^人力资泳權报教学平台物品篮申诸人：潘军申诸人:馆雨桐张聪的面试祥价农、、“人力学平曹检品蓝职位:销售代表申诸人：张聪分数也表邈吐O忧寿0忧艮O良好0-般O菱沟週技巧O忧膏0忧罠O良好◎亠按6说服尢、影軻力Q忧秀O忧显0(1好©1段O耋销售龍力Oils O比艮O良好◎一段O差弄受臣力吊能力O优秀O优艮O矍好©亠授Off Ti^m O忧霄0忧良O良好0—般◎甦2) 培训方面斯进员工培训计划袁、.；'力査港植K1裁学平背勵品抵im4点主许人谋程内容电月？日上午会议空舍司总经瑾、副皀经理、丙场郃疑理、m 务部经理、监察邹经理、人力费源筍经理公司总趣副总藐理、市场都逐理、財各部经理、监廉部经理.人力资源却经理扌月7执力ffi«WS人力贵礙飪逢市坯制经理轸退出逵岀祢切道■岂足人塔订闹度的制丘廉弦改・可全公司培训计划的削鼠审议履卖施管理°由各项雄训计划费用预直翔貝定・7菩讳在职陪训的堵训师•上通月性教时曲鈿撰测改.3培训实施時出的督黒泊踪与遴鞍._1全益司夕IslJ浸PI人员曲审该与办理°迤史圧期投份堵训信息创1杀覘，也括垢训范團、皓训；云、堵训师、培U甩来单便、培调人纵3）人力资源规划工作负荷预测法预测人力资源需求SimHRM^人力資海橫拟教学平台徇品篮（1）根据工作分析，求得这四类工作工时定赖分别为05 L 1、0・5小时毎件.（2）若一年365天除去104天双休日.10天国定假日,工人出勤率为80%,产品合格率为95%,则可 氏根话工作一大::小时及出對天数汁算岀并工作小旳为毎年＜1、时。
世格实验报告
实验名称：世格模拟实验实验日期：2023年11月5日实验地点：计算机实验室实验操作者：张三一、实验目的1. 了解世格模拟实验系统的基本功能和使用方法。
2. 通过模拟实验，掌握世格系统在实际操作中的应用。
3. 培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、实验原理世格模拟实验系统是一款集教学、实践、研究于一体的综合模拟实验平台。
该系统模拟了企业的人力资源管理、财务管理、市场营销等业务流程，为用户提供了一个真实、全面、可操作的实验环境。
三、实验步骤1. 登录世格模拟实验系统，选择合适的实验课程。
2. 了解实验课程的基本信息和实验目标。
3. 阅读实验指导书，熟悉实验步骤和注意事项。
4. 按照实验指导书的要求，完成实验任务。
5. 在实验过程中，遇到问题及时与实验指导老师沟通。
6. 实验结束后，整理实验数据，撰写实验报告。
四、实验过程1. 登录世格模拟实验系统，选择“人力资源管理模拟实验”。
2. 阅读实验指导书，了解实验目标和实验步骤。
3. 按照实验指导书的要求，完成以下任务：（1）招聘与配置：根据企业需求，发布招聘广告，筛选应聘者，进行面试，最终确定合适人选。
（2）培训与发展：对员工进行培训，提高员工综合素质。
（3）绩效管理：制定绩效评估标准，对员工进行绩效考核，并根据绩效结果进行奖惩。
（4）薪酬管理：制定薪酬制度，根据员工绩效和岗位级别确定薪酬水平。
4. 在实验过程中，遇到问题及时与实验指导老师沟通，解决问题。
5. 实验结束后，整理实验数据，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 招聘与配置：在实验过程中，成功招聘到符合企业需求的员工，为企业的可持续发展提供了人才保障。
2. 培训与发展：通过培训，员工综合素质得到提高，为企业创造了更大的价值。
3. 绩效管理：根据绩效评估结果，员工的工作积极性得到提高，企业整体绩效得到提升。
4. 薪酬管理：根据薪酬制度，员工收入水平得到合理保障，企业人力成本得到有效控制。
六、实验结论1. 世格模拟实验系统在实际操作中具有较高的实用价值。
世格人力资源实验报告
世格人力资源实验报告一、实验背景与目的随着全球经济一体化的加速发展，企业竞争日益激烈，人力资源作为企业核心竞争力的重要组成部分，其管理和开发显得尤为重要。
本实验旨在通过模拟真实的人力资源管理环境，探究不同因素对人力资源管理效果的影响，为企业制定有效的人力资源管理策略提供依据。
二、实验方法与过程1.方法与技术本实验采用问卷调查、数据分析和模拟实验相结合的方法进行。
首先，设计针对不同企业的人力资源管理问卷，收集数据并进行分析。
其次，利用世格人力资源模拟系统，模拟不同企业的人力资源管理环境，进行实验操作。
2.实验流程（1）确定研究样本：选择不同行业、规模和地域的企业作为研究样本，以确保数据和结果的普遍性和有效性。
（2）数据收集：向企业发放人力资源管理问卷，收集人力资源管理策略、制度、实践等方面的数据。
（3）数据分析：运用统计分析方法，对收集到的数据进行处理和分析，探究各因素之间的关系及影响程度。
（4）模拟实验：利用世格人力资源模拟系统，设置不同情境，进行实验操作。
实验过程中关注企业招聘、培训、绩效管理、员工关系等环节的管理策略和实践。
（5）结果评估：根据模拟实验结果，分析各项人力资源管理策略的有效性，评估其对整体人力资源管理水平的影响。
三、重点观察对象与指标1.观察对象本次实验重点观察企业招聘、培训、绩效管理、员工关系等环节的管理策略和实践，以及员工满意度、工作投入度等行为指标。
2. 指标说明员工满意度：员工对工作环境、工作内容、薪酬福利等方面的满意程度。
工作投入度：员工对工作的投入程度，包括工作积极性、工作质量等方面。
离职率：员工离职的比例，反映企业员工稳定性。
四、结果分析与讨论1.数据分析结果通过数据分析发现，企业招聘策略的合理性和有效性对员工满意度和工作投入度有显著影响；培训体系的完善程度直接影响员工的工作能力和职业发展；绩效管理的公平性和激励性对员工工作投入度和离职率有重要影响；员工关系管理的和谐程度影响员工的工作满意度和忠诚度。
世格实验报告心得
一、引言在经过一段时间的世格人力资源模拟实验后，我对人力资源管理的理论与实践有了更深刻的认识。
本次实验以世格SimHRM人力资源模拟系统软件为平台，通过模拟真实的企业人力资源管理场景，让我在理论学习的基础上，对人力资源管理的各个环节有了更为直观和深刻的理解。
以下是我对世格实验的一些心得体会。
二、实验内容与过程1. 实验内容本次实验围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计了19个模拟实验。
实验内容涵盖了招聘、培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系等各个方面，旨在让学生全面了解人力资源管理的实际操作。
2. 实验过程在实验过程中，我按照以下步骤进行操作：（1）了解实验背景：首先，我认真阅读了实验案例，了解了企业基本情况、组织架构、员工状况等。
（2）制定人力资源规划：根据企业发展战略和业务需求，我制定了人力资源规划，包括人员需求预测、招聘计划、培训计划等。
（3）招聘与配置：针对企业空缺职位，我通过撰写招聘广告、筛选简历、面试等环节，完成招聘工作，并对新员工进行岗位配置。
（4）员工发展：我根据员工个人发展需求和公司发展需求，制定了培训计划，并对员工进行绩效评估，帮助员工提升能力。
（5）员工保障与维护：我关注员工福利待遇，完善员工保障体系，维护员工合法权益。
三、心得体会1. 理论与实践相结合通过世格实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中，我将所学的人力资源管理理论知识应用于实际操作，加深了对理论知识的理解，提高了自己的实践能力。
2. 人力资源管理是一个系统工程在实验中，我认识到人力资源管理是一个系统工程，涉及多个方面，包括招聘、培训、绩效、薪酬等。
只有将这些环节有机结合，才能实现人力资源管理的最佳效果。
3. 注重员工发展在实验过程中，我重视员工发展，通过制定培训计划、开展绩效评估等方式，帮助员工提升能力，实现个人与企业的共同发展。
4. 关注员工权益在实验中，我关注员工权益，完善员工保障体系，维护员工合法权益，体现了企业对员工的关爱。
世格人力资源模拟答案之入职管理
世格人力资源模拟答案之入职管理入职管理任务的历史记录你来到办公室同事小胡说：我是小胡，请问何小渊在吗？你说：是我。
有什么事吗？同事小胡说：是这样的，今天会有新员工来报到，经理准备这次让你来做，看看你现在在人力资源方面做的怎么样了。
你说：好的。
同事小胡说：你到公司的资料库里看看相关的资料，然后我们两点时候在中会议室碰头。
你说：行。
你来到中会议室同事小胡说：看的怎么样了，我先来考考你吧。
选择： 1、好。
2、等等，我再去看看。
你选择了：2同事小胡说：我再等你几分钟。
同事小胡说：看的怎么样了，我先来考考你吧。
选择： 1、好。
2、等等，我再去看看。
你选择了：1同事小胡说：我们和新来员工的签约日期是以什么时候开始的？选择：1、我想是新员工到人力资源部报到的那天。
2、我想是新员工到人力资源部报到的第二天。
3、我想是新员工通过试用期成为正式员工的那天。
你选择了：1同事小胡说：对。
是新员工到人力资源部报到的那天算起的。
同事小胡说：报到当日，我们需要做什么呢？选择：1、移交人事档案，把他的档案转入公司的人事部保管;2、向新职员介绍公司的有关人事管理规章制度;3、签订劳动合同;4、签订试用协议;5、接收新员工递交的相关材料，向新员工发放员工手册、员工资料卡等物品; 你选择了：2 3 5同事小胡说：不错，要做的事情很多，做的时候细致一点。
同事小胡说：新职员办理完报到手续后，我们的工作就结束了吗？选择：1、结束了，我们把人力资源这一块负责好了，就可以了。
2、我们可以领他到用人部门，由部门主管接受，并安排工作，不要让新来的员工觉得在这之后无所适从。
3、我们可以和他谈谈以后的工作环境、待遇等等。
我想一般人都会比较关心这个，让他能安心的在公司里工作。
4、我想差不多了吧，来这里和你汇报一下。
你选择了：2同事小胡说：对，我们要把工作做到位。
同事小胡说：在合同中我们要注明试用期的开始和结束时间，你知道试用期是怎么定的吗？选择：1、现在好像一般都是3个月吧。
人力资源管理模拟实训报告
人力资源管理模拟实验报告
一、目标：
世格SimHRM人力资源模拟系统软件是以案例为基础，以情景模拟为手段的教学工具，可以让人力资源管理专业的学生有机会在复杂的模拟现实环境中演练他们学到的各种理论知识，充分体验人力资源规划、获取与配置、员工发展、员工保障与维护全部过程，熟悉人力资源管理日常工作内容、常用工具及技巧。
二、内容：
1、将人力资源理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习人力资源各个方面的内容。
2、理解人力资源在实际工作中的运用。
3、在高度仿真的模拟环境中，获得实践的经验。
三、收获与感受：
人力资源模拟实验课上，我真是受益匪浅。
我学会了撰写广告、筛选简历、进行人才测评、面试、对应聘人员进行背景调查、入职管理、人员培训、离职管理、绩效考评、绩效访谈、绩效考核、薪资管理、人力资源规划等等，这些内容虽然过去在书本上都学过，但是我还是第一次实际演练分析、决策、操作。
通过模拟实践，不仅提高了我们的学习兴趣，还让我们获得实践的经验，真实感受到一个企业的人力资源管理部门的工作内容以及工作职责。
四、建议：
整个课程，基本上都是学生在操作，我认为老师可以多灌输我们一些理论知识，对我们的操作结果进行评讲，我相信更能够提升教学质量。
世格人力资源实训总结报告
一、前言随着社会经济的快速发展，人力资源管理作为企业运营的重要环节，其重要性日益凸显。
为了提高我国人力资源管理专业人才的实践能力，培养适应社会需求的高素质人才，我校开展了世格人力资源实训课程。
本报告旨在总结实训过程中的所学所得，并对实训效果进行评价。
二、实训目的与内容1. 实训目的- 培养学生掌握人力资源管理的理论基础和实践技能。
- 提高学生分析问题、解决问题的能力。
- 增强学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
- 帮助学生了解人力资源管理的实际应用，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 实训内容- 世格SimHRM人力资源模拟系统软件的应用。
- 招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等模块的操作。
- 实际案例分析与讨论。
三、实训过程1. 系统学习阶段- 教师详细讲解世格SimHRM人力资源模拟系统软件的功能和操作方法。
- 学生跟随教师进行系统操作，熟悉各个模块的使用。
2. 实践操作阶段- 学生根据实训指导书，独立完成招聘与配置、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等模块的操作。
- 教师针对学生的操作进行指导和点评。
3. 案例分析阶段- 教师提供实际案例，引导学生分析问题，提出解决方案。
- 学生分组讨论，共同完成案例分析报告。
4. 总结评价阶段- 学生撰写实训总结报告，反思自己在实训过程中的收获和不足。
- 教师对学生的实训成果进行评价，并提出改进建议。
四、实训收获1. 理论知识与实践技能相结合- 通过实训，学生对人力资源管理的理论知识有了更深入的理解。
- 实践操作使学生对各个模块的操作流程有了更清晰的认识。
2. 提高问题分析与解决能力- 在案例分析过程中，学生学会了如何分析问题、提出解决方案。
- 通过与同学的合作，提高了团队协作能力和沟通能力。
3. 培养职业素养- 实训过程中，学生学会了遵守职业道德，尊重他人，团结协作。
- 增强了学生的责任感和使命感。
五、实训不足与改进建议1. 实训时间不足- 由于实训时间有限，部分学生未能充分掌握所有模块的操作。
人力资源管理模拟实训报告
佛山科学技术学院2012 —2013 学年第一学期《人力资源管理模拟》课程论文人力资源管理模拟实训报告一、目的我国经管类学科的学科建设在最近这几年得到了蓬勃发展，并且从国家教委到每一所大中专院校都越来越重视相关模拟实验室，特别是其中的应用软件平台的建设和完善。
譬如金融、会计、外贸、电子商务等专业模拟实验室的建立，帮助经管类专业的学生可以像理工科学生一样在实验室亲身体会、完成抽象的理论知识的理解、增强实务感性认识、应用及提高实际动手能力、分析能力和创造能力。
实践证明，这些模拟实验的方式取得了很好的教学效果。
但是作为经管类学科重要组成部分的人力资源管理专业，其计算机模拟实验资源相对匮乏，有待加强。
世格SimHRM人力资源模拟系统软件是以案例为基础，以情景模拟为手段的教学工具，可以让人力资源管理专业的学生有机会在复杂的模拟现实环境中演练他们学到的各种理论知识，充分体验人力资源规划、获取与配置、员工发展、员工保障与维护全部过程，熟悉人力资源管理日常工作内容、常用工具及技巧。
通过实习，让每个学生深刻理解人力资源在实际应用和工作过程中的细节。
二、学习内容将人力资源理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习人力资源各个方面的内容。
理解人力资源在实际工作中的运用。
在高度仿真的模拟环境中，获得实践的经验。
三、学习感受世格实验围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计和组织案例，提供了共19个模拟实验供我们练习，分别是：编写招聘广告、找出招聘广告中的问题、选择招聘渠道、简历筛选、人才测评、面试、背景调查、人事资料管理、新员工报到、离职访谈、办理离职手续、绩效管理、人事考核、绩效访谈、社会福利保障、员工的薪资、培训、设计考核指标、人力资源供给计划，在实验里，我们可以看到典型的案例，给了我很大的启发，通过对实验的操作，让我们有机会实际演练了分析、决策、操作的全过程，帮助我们了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥了我们的主观能动性，通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
世格人力资源模拟实验（五篇范文）
世格人力资源模拟实验（五篇范文）第一篇：世格人力资源模拟实验实验报告课程名称: 人力资源模拟实验学院(直属系): 管理学院年级/专业/班: 工商0901 学生姓名: XXX 学号: 实验成绩: 任课教师: XXX一、实验目的与任务本课题是在学生学习了管理课程和一定的专业模块课程之后进行的，其目的是让学生在学习了一定的理论知识后，能将这些理论运用到实际工作中去。
二、实验的基本要求通过系统研究管理的基本理论和对管理人员工作现场实习的方式，使学生掌握工商管理工作，人力资源管理工作方法。
三、实验工具世格SIMHRM人力资源模拟系统四、实验步骤与结果登入系统1）面试方面2）培训方面3）人力资源规划五、实验心得为期两周的人力资源管理实习课程已经结束在这两周里我完成了世格模拟实验。
下面就这实验项目总结下这两周的实验心得。
这次我们世格实验主要围绕人力资源三大职能即面试，培训，人力资源规划三个模拟实验供我们练习。
在实验里，我可以看到典型的案例，给了我很大的启发。
通过对实验的操作，让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥我的主观能动性。
通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
下面就具体的模块进行总结。
1.面试在本模块中我了解到了面试前应该做的准备，面试过程中如何提问、如何观察直至最后结束面试等。
在这一系列过程中，我体验面试的过程，了解了其中技巧的运用，对我以后的工作将带来事半功倍的效果。
2.、培训培训是人力资源部的重要工作，员工素质的提高直接影响到企业的发展。
本模块从最常见的入职培训入手，让我了解培训的目的和如何组织培训。
3.人力资源供给计划人力资源规划是联系企业整体和人力资源管理的纽带。
人力资源需求的预测是以与人员需求有关的某些组织因素为基础，来估计未来某个时期组织对人员的需求。
总的来说这次实习让我对人力资源管理了解更加深入，收获很多。
第二篇：人力资源沙盘模拟实验总结人力资源沙盘模拟实验总结经过这3天的实验，我认清了经营企业3个方面的重要性。
世格人力资源实习报告
世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告世格人力资源实习报告一实习LI的1、通过实习，让学生接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，使之在实践中得到检验并指导实践，从而培养其独立从事人力资源管理工作的基本能力，为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基盘2、通过实习，使学生加深国家对人力资源管理方面方针政策的理解，进一步坚定从事人力资源管理工作的信心、增强工作使命感和责任感，提高综合素质。
3、通过实习，检查管理学院人力资源管理专业的教育教学工作，了解办学情况，找岀差距和不足，吸取经验和教训，改进今后的工作来不断提高教育教学质量。
二、实习意义专业毕业实习是人力资源管理专业教学工作的重要组成部分，是全面实施素质教育、提高学生综合素质的重要途径，对学生认识社会、适应社会、了解人力资源管理工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。
三、实习时间201*-7-13——201*-8-25四、实习单位S服饰有限公司人力资源部五、实习内容日常人事变动的手续办理日常人事变动主要有员工新进入职、离职、岗位调动和适用转正，这些工作都是人力资源部最基础的人事管理，这也是在S公司实习期间每天必做的工作。
根据所在岗位的职责要求和工作流程，可以总结为以下主要内容：1.入职核实入职者的身份，检查其是否带有身份证、两张一寸彩色免冠照片及其他相关的学历或资格证书，身份证或者照片没带的则不予办理入职手续。
收取入职者的身份证、毕业证书、学位证书及其他相关资格证书的复印件，没有复印件的提供复印，同时向入职者提供试用版的《新员工入职指引》并简单介绍操作流程。
提供《录用审批表》给入职者，让其拿到所入部门请部门领导审批。
经部门经理审批后，收回《录用审批表》，检查填写是否规范、完整。
指导入职者签订《劳动合同》，需要签订保密协议的岗位同时要签订公司的《保密协议》，办理厂牌、工作证。
人力资源模拟系统软件招聘渠道的选择
例”，仔细阅读案例后回到经理办公室继续练习。
10、点击经理，继续和经理的对话。
11、经理给你一份“案例”，选择右下角物品篮按钮，在列表中选“ATG公司内部雇员推
荐制度案例”，仔细阅读案例后回到经理办公室继续练习。
12、点击经理，继续和经理的对话。
石河子大学商学院实验报告
学院：商学院课程名称：人力资源模拟实验日期：2014年11月日
班号
姓名
学号
实验室号
专业
人力资源管理
组号
计算机号
实验名称
选择招聘渠道
成绩评定
所用软件
世格SimHRM人力资源模拟系统软件
老师签名
实
验
目
的
或
要
求
一、实验目的
1、学生了解常见的招聘渠道所适用的招聘范围。
2、学生根据所掌握的知识选择招聘渠道。
19、选择右下角小房子图标，切换场景到经理办公室。
有“你已经完成
四、实验结果
二、心得体会
通过此次学习世格SimHRM人力资源模拟系统软件的选择招聘渠道的实训课，了解常用的招聘渠道，如报纸，人才市场，猎头公司，校园招聘等招聘渠道。不同招聘渠道的适用人群，如报纸试用一些通用的岗位，费用较高。校园招聘适用于一些基层的技术人员，没有工作经验的应届大学生。猎头公司适用于高级管理人员和技术人员。招聘不同的人员需要不同的招聘渠道。不同招聘渠道所需要的费用，报纸和猎头公司的费用较高，但是猎头公司的招聘效果较好。校园招聘一般需要自己组织，费用较少。
通过此次实训对招聘渠道的选择有了更深的了解，加深了对知识的掌握程度，为我们以后更好的走入工作岗位提供了很好的基础，使我们更好的满足工作和岗位的要求，更好的适应工作环境。在选择招聘渠道的时候，应该注意招聘费用的预算。在一定的费用内，招聘到合适的人才，避免费用的浪费，合理的搭配招聘渠道有助于实现更好的招聘效果。
世格软件人力资源管理模拟实验福利部分高分答案
孙岚修-福利制度任务的历史记录你来到门厅新员工白林说：早！你说：早！新员工白林说：有个事情想问你一下，我昨天领工资，社会保险一栏里扣了不少钱，这到底是交的什么费用？我刚来，所以要问问你。
选择：1、基本养老保险金2、失业保险金3、住房公积金4、基本医疗保险金你选择了：1 2 4新员工白林说：哦，谢谢你，那这些是怎么算出来的？你说：按照你工资的一定比例。
新员工白林说：这个比例是多少呢？你说：这样吧，一会我给你电话，我先到办公室查一下。
新员工白林说：行，麻烦你了。
你说：不客气。
你来到办公室你说：白林吗？我是孙岚修。
新员工白林说：是我，你帮我查出来了吗？你说：对，按照本市的规定，我们单位代扣代缴的社会保险包括：养老保险金、失业保险金、基本医疗保险。
这个比例是选择：1、9%2、9.5%3、10%4、10.5%你选择了：4新员工白林说：哦，对，谢谢你。
你说：不客气，有什么不清楚再来问我。
新员工白林说：好。
再见。
你说：再见。
你来到经理办公室你说：经理，有空吗？我想跟你聊聊社保的事情。
人力资源部经理张斌说：哦，好啊。
你说：早上一位员工问我社保都交哪些项目。
人力资源部经理张斌说：社会保险都有地方性的规定。
各个地区不同，有些小差别的。
我们这里规定了必须交纳基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。
你说：嗯，我查到了公司的规定。
人力资源部经理张斌说：这是市里规定的，我们按照规定执行而已。
另外，我们还给部分员工办了住房公积金。
你说：为什么这样呢？人力资源部经理张斌说：这是出于吸引人才和控制成本的考虑。
公司每个月都需要支付相当数量的费用在职工的保险方面。
人力资源部经理张斌说：这些保险都有一个交费基数。
选择：1、按照员工的月基本工资确定交费基数？2、将上年度职工工资收入总额除以十二，得到的结果来确定交费基数？3、上年度职工工资收入总额就是这个基数吗？你选择了：2人力资源部经理张斌说：嗯，是的。
人力资源部经理张斌说：不过，还有补充的规定。
2024年人力资源管理模拟实验心得体会(2篇)
2024年人力资源管理模拟实验心得体会为期一个半月的人力资源管理实训课程即将结束，在这一个半月里我完成了世格模拟实验、奥派模拟实验、人力资源信息化管理实验这三个实验项目。
下面就这三个实验项目总结下这一个半月来的实验心得。
一、世格实验心得世格实验围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计和组织案例，提供了共____个模拟实验供我们练习。
在实验里，我可以看到典型的案例，给了我很大的启发;通过对实验的操作，让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程，帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥我的主观能动性。
通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
下面就具体的模块进行总结。
1、编写招聘广告通过撰写招聘广告，我了解到了招聘广告的目的及作用，撰写招聘广告应该注意的事项，需要参考哪些公司资料，知道了要怎样撰写招聘广告才能把符合职位要求的应征者吸引到组织空缺的职位上来。
2、找出招聘广告中的问题在现实中，我浏览招聘广时，一般只看专业岗位要求，工资等情况，从不会去找广告中的可能出现的问题。
但在这一模块里，我了解到了在平时的招聘广告中有大量的错误出现，这些错误一不小心就会成为陷阱，给港在线呕出校园的大学生造成不必要的损失。
但站在企业方，应聘广告职工要是出现错误的话，很有可能会给企业带起来巨额损失。
通过这一模块的练习，我了解招聘广告中常见的问题，及应该避免错误。
3、选择招聘渠道。
我通过本模块了解到了，招聘不同岗位的员工，应该用选择不同的招聘渠道，以及常见的招聘渠道所适用的招聘范围。
不同的渠道对招聘效果有着直接的影响，且也和招聘成本有着密切的联系。
4、简历筛选在本模块，我了解到通常的招聘活动中，会收到大量的简历，但如何从这些简历中筛选出合适的人员，往往是被课本忽视的问题。
通过实验，我了解到了快速筛选简历的的方。
5、人才测评人才测评是根据一组事先确定好的标准，对应聘人员的特定工作知识、技术水平、能力结构以及工作态度等方面进行测量和评价的一种科学的综合选才方法体系。
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实验报告
课程名称: 人力资源模拟实验
学院(直属系): 管理学院
年级/专业/班: 工商0901 学生姓名: XXX 学号: 实验成绩: 任课教师: XXX
一、实验目的与任务
本课题是在学生学习了管理课程和一定的专业模块课程之后进行的，其目的是让学生在学习了一定的理论知识后，能将这些理论运用到实际工作中去。
二、实验的基本要求
通过系统研究管理的基本理论和对管理人员工作现场实习的方式，使学生掌握工商管理工作，人力资源管理工作方法。
三、实验工具
世格SIMHRM人力资源模拟系统
四、实验步骤与结果
登入系统
1）面试方面
2）培训方面
3）人力资源规划
五、实验心得
为期两周的人力资源管理实习课程已经结束在这两周里我完成了世格模拟实验。
下面就这实验项目总结下这两周的实验心得。
这次我们世格实验主要围绕人力资源三大职能即面试，培训，人力资源规划三个模拟实验供我们练习。
在实验里，我可以看到典型的案例，给了我很大的启发。
通过对实验的操作，让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程
帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作，极大地发挥我的主观能动性。
通过这种模拟实践的方式，有效提高了我的学习兴趣。
下面就具体的模块进行总结。
1.面试
在本模块中我了解到了面试前应该做的准备，面试过程中如何提问、如何观察直至最后结束面试等。
在这一系列过程中，我体验面试的过程，了解了其中技巧的运用，对我以后的工作将带来事半功倍的效果。
2.、培训
培训是人力资源部的重要工作，员工素质的提高直接影响到企业的发展。
本模块从最常见的入职培训入手，让我了解培训的目的和如何组织培训。
3.人力资源供给计划
人力资源规划是联系企业整体和人力资源管理的纽带。
人力资源需求的预测是以与人员需求有关的某些组织因素为基础，来估计未来某个时期组织对人员的需求。
总的来说这次实习让我对人力资源管理了解更加深入，收获很多。