第二节词类实词
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现代汉语.第二节词类(实词)2
继续走
（6）“是”的功能和意义。
《红 楼 梦 的作者是曹雪 芹。
|| |
牛 是 哺 乳 动 物。
|| |
下面的句子有没有语病？为什么？
（1）漫山遍野都是雪。
（2）这孩子是双眼皮儿。 （3）别人都是西装革履，就他是长袍马褂儿。
（4）时间就是生命。
功能 语义 表同一（《红 楼 梦 的作者是曹雪 芹。) 表归类（牛是 哺 乳 动 物。)
2、动词问题的进一步思考
（1）关于动词的功能特征
表示心理活动的动词有何特殊性？下面两种组合的性质是否相同？ ①很爱|孩子 十分想念|亲人 非常喜欢|书法
②很 ]看了几本小说
很 ]跑了几趟
很 ]有钱
太 ]占地方
第①组动词表示心理活动，表示心理活动的动词可受程度副词修饰。 第①组短语跟第②组短语的切分点不同，结构关系也不同。 第②组是一般动词加宾语或补语，是程度副词修饰整个短语，有表示量 的含义。
（３）教材曾经将“迅速”“轻松”放在状态形容词的小类中，从语法特征 看，
你认为妥当吗？ 不恰当，从语法特征方面看， “迅速”“轻松”应为性质形容词。
（４）既然“多、少、全、（许多）”等词是表不定数量的，为什么将它们归 入形容词，而不归入数词？
多：很多（受程度副词修饰） 我们的人多（作谓语） 多多地联系（以AA的形式重叠） 但是，作定语较受限制。 许多：许多人（作定语） 许许多多（以AABB的形式重叠） 但是，作谓语较受限制，不受程度副词修饰。
（3）方位词的特殊性 方位词是封闭的，具有“封闭性”，可以穷举。 单纯的：上、下、前、后、南、北…… 合成的：之上、之下、以上、以下、以南…… 方位词是定位的，常附着在别的词和短语之后，具有“定位性”。 （可称为后置词） 桌子上、屋檐下、普天之下、长江以南 方位词跟其他名词的功能有显著差异。 不能否单独成句 ——他们在哪里？ ——*前。 充当句法成分的能力差（在对举格式中可做成分）： 前不见古人，后不见来者。（时间） 上有天堂，下有苏杭。（主语） 主要功能是构成方位短语： 放学以后、长江以南、大海中、蓝天下……
现代汉语 词类
发挥作用& 例：“早饭你吃了没有？”;答“吃了”;不能答“了”&
3、定位& 大部分实词在结构组合时的位置是不固定的;可以在前;也可以在
后&而虚词跟其他实词组合时的位置相对固定;有的只能在前;例： “对于、自从、因为、即使”;有的只能在后;例：“了、着、呢、 吗”&
三、实 词
一名词
1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所等名称的词& P8
例：说——说说反复多次
打扫——打扫打扫一下
对比形容词的重叠P12：AA或AABB式重叠 表示性状程度的加深或适中;语法没有改变& 例：干净——干干净净程度加深
二动 词
3、动词的语法特征：
⑤有无动词“没有”何时是动词;何时是副词？
例：我没有去&“没有”在此是副词;动词前的“没有”是副词
六量 词
3、量词的语法特征：
①组成量词短语;作定语、状语、补语&
物量在名词前作定语;动量在动词后作补语&
例：我看一本书&“一本”作定语
我看一下书&“一下”作补语
②不能单独作句子成分
③量词的重叠 量词可以重叠;表示“每一”的意思&重叠后的量词在句子中可以 作主语、谓语和定语&
七副 词
1、定义：副词是修饰、限制动词或形容词;表示程度、时间、范 围、方式等意义的词&
四区 别 词
1、定义：区别词;又叫非谓形容词;是表示事物的特征 和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词&
正副男女荤素金银单 慢性 彩色 上等 初级 大号 万能 野生 亲生 草本
人造 冒牌 特等 劣等 远程 中程 特级 独生 野生 活期 长期 无偿 潜在 现行 稀有 民办 大陆性 综合性
3、定位& 大部分实词在结构组合时的位置是不固定的;可以在前;也可以在
后&而虚词跟其他实词组合时的位置相对固定;有的只能在前;例： “对于、自从、因为、即使”;有的只能在后;例：“了、着、呢、 吗”&
三、实 词
一名词
1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所等名称的词& P8
例：说——说说反复多次
打扫——打扫打扫一下
对比形容词的重叠P12：AA或AABB式重叠 表示性状程度的加深或适中;语法没有改变& 例：干净——干干净净程度加深
二动 词
3、动词的语法特征：
⑤有无动词“没有”何时是动词;何时是副词？
例：我没有去&“没有”在此是副词;动词前的“没有”是副词
六量 词
3、量词的语法特征：
①组成量词短语;作定语、状语、补语&
物量在名词前作定语;动量在动词后作补语&
例：我看一本书&“一本”作定语
我看一下书&“一下”作补语
②不能单独作句子成分
③量词的重叠 量词可以重叠;表示“每一”的意思&重叠后的量词在句子中可以 作主语、谓语和定语&
七副 词
1、定义：副词是修饰、限制动词或形容词;表示程度、时间、范 围、方式等意义的词&
四区 别 词
1、定义：区别词;又叫非谓形容词;是表示事物的特征 和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词&
正副男女荤素金银单 慢性 彩色 上等 初级 大号 万能 野生 亲生 草本
人造 冒牌 特等 劣等 远程 中程 特级 独生 野生 活期 长期 无偿 潜在 现行 稀有 民办 大陆性 综合性
(完整版)汉语词类的划分标准词类是词的语法分类
第二节词类（上）【学习目标】通过本节的学习，了解和掌握汉语词类的划分标准、各类实词的语法特征、类型和使用。
【训练目标】能够运用功能标准划分词类，准确使用实词。
【学习指导】一、汉语词类的划分标准词类是词的语法分类，是词在语法结构中表现出来的功能类别。
汉语词类划分的主要依据是词的语法功能，包括词与词的组合能力、承担句子成分的能力以及形态变化的特点和意义等三方面。
（一）词类划分的一般标准词类划分可以从以下三个方面着手：1、功能标准词的语法功能指词与词的组合能力和充当句法结构成分的能力。
这是划分词类的重要标准。
词的语法功能主要表现在以下两方面：①组合能力主要包括实词与实词的组合能力、实词与虚词的组合能力。
例如形容词大多可以和副词组合，接受“很”、“太”等程度副词的修饰；动词可以和名词组合，可以带“着、了、过”等动态助词等。
②词在句子中充当句法结构成分的能力实词一般都能充当句子成分，例如名词的显著特点就是可以作主语和宾语，形容词的显著特点是可以作谓语、定语等。
虚词不能作句子成分。
2、形态标准因为汉语缺乏形态变化，只有少数词带有类似印欧语言的“形态标志”，例如，以“子、儿、头、家、们、性”等词缀结尾的一般是名词，以“化”结尾的一般是动词等。
汉语在形态方面表现出的这一特点，同样只能作为词类划分的参考。
3、意义标准词的意义包括词汇意义、语法意义和色彩意义。
判断词类主要看词的语法意义，适当参考词汇意义，一般不考虑色彩意义。
（二）汉语词类的划分标准汉语缺乏形态变化，不能单纯依靠形态特征划分词类。
汉语词类划分主要以词的语法功能为标准，适当参考形态变化和意义方面的依据。
二、实词和虚词的划分汉语的词首先根据是否能作句子成分，分为实词和虚词两大类。
另外还有两类：拟声词和叹词，归入实词。
1、实词实词能够单独充当句子成分，意义比较实在，表示事物、动作、行为、变化、性质、状态、时间、处所等。
实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词和叹词等十类。
第二节词类(实词)2016
(2)能愿动词 又叫“助动词”，表示可能、必要或意愿。 ①表可能：能、能够、会、可能、可以 ②表必要：要、应、应该、应当 ③表意愿：肯、敢、要、愿
语法特点：经常用在动词和形容词的前面作 状语。
(3)趋向动词：表示移动的趋向。
分类： ①单音节的：上、下、进、出、回、开、过、起、 来、去（10个） ②双音节的： §上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、
名 词
特殊名词
普通名词
个体名词：书、羊、学生 集体名词：群众、马匹、物品 抽象名词：道德、文化、政治 ……
专有名词 ：黄河、泰山、北京、中国、李白
时间名词 处所名词 方位名词
……
2.语法特征 （1）主要作主语、宾语以及定语。 （2）大多可以受量词短语的修饰；一般不
能受副词（如：“不”、“很”）的修饰。 （3）经常用在介词后面，组成介词短语。 （4）一般不能重叠。 （5）单数、复数同形。
少数副词修饰名词的现象： A.很淑女、很绅士、很雷锋、特现代、太小孩 B.今天才星期四。明天就中秋节了。已经中午了。 C. 才三块钱、就三块钱了、共五十人、仅两本书、
只小王一个人 D.人不人，鬼不鬼，不人不鬼；山不山，水不水，
不山不水；僧不僧，道不道
……
3.特殊小类 （1）时间名词 今天、昨天、明天、后天、冬天、早晨、傍
起来 §上去、下去、进去、出动、回去、开去、过去 语法特点：经常用在别的动词或形容词后面表示
趋向，作趋向补语。
（三）形 容 词
1.含义和分类 （1）形容词是表示性质、状态等的一类词。 （2）分类： ①性质形容词：好、坏、苦、甜、大、小、
优秀、伟大、勇敢、聪明、认真、自由、愚蠢 ②状态形容词： a.雪白、笔直、火热、滚烫、嫩绿、鲜红 b.绿油油、水灵灵、红彤彤、白晃晃、慢腾腾 c.黑不溜秋、灰里叭叽、圆咕隆冬、傻里呱唧
现代汉语语法(2011对外汉语)(实词)
第三，一般实词
• 4、区别词 • 区别词：表示人或事物的属性的词。 • 事物的属性常有对立性质，因此区别词往 往是成对成组的。 • 语法功能有： • 能够直接修饰名词作定语； • 不能单独作谓语、主语、宾语。 • 不能前加“不”，否定时加“非”。
5、数词
• 数词：分基数词和序数词两类。通常与量 词组合成数量短语后，充当定语、状语或 补语；一些数词，如倍数、分数等有固定 的用法。 • 经常同量词结合在一起运用； • 一般不能重叠； • 数词大多不能直接充当句法成分，序数、 分数或在表示等量关系的用法中可以直接 作句法成分。
3、特殊动词“有”的用 法
“有”是一个特殊动词，它主要表示事物的存 在，或表示人跟事物之间的领属关系。“有”具 有不同于一般动词的特点： （1）“有”的否定形式是“没有”； （2）除“不”以外可受其他副词的修饰； （3）不能重叠，不能带趋向动词； （4）“有”的功能主要是作谓语，并经常带宾 语；也可构成兼语短语作谓语。
第二节 词 类
第二，实词
1、实词的含义
实词是指有词汇意义和语法意义 能充当句法成分的词。可分为十种，即 名词、动词、形容词、副词、代词、区 别词、数词、量词、拟声、叹词。
动词和形容词可合称谓词。
三大主体词：名词、动词、形容词
一、名词：语法功能
1、一般能同数量短语组合，但不能直接同数词组合。 2、表示人的普通名词可以加“们”表示多数，加 “们”后就不能再同表示确定数量的词语组合，但可以 受表示不定数量的词语修饰 。 3、名词一般不能同副词组合，少数抽象名词如果受 副词修饰，那它的词性就变了。 4、名词一般不能重叠。 5、有些名词在构词上有词类的标志(即构成名词的前 缀、后缀)。 6、名词的功能主要是作主语、宾语， 也可以作定语。
现代汉语 第二节 词类(实词)
4.特殊小类：时间词 方位词 处所词
（1）与一般名词相同之处：可作主语、宾语、定语
（2）特殊之处：经常作状语
A 今天是你的生日，我的中国。
B 今天是个好日子。
C 最重要的是今天。 D 今天的你我怎样重复昨天的故事？ E 有一老师大概通宵麻将，见黑板没擦，大怒：“今天谁坐庄 啊？黑板都不擦！”
（二）动词
第二节
词类（实词）
一、词类的划分 （一）划分词类的标准 （二）词类和词性
（三）词的兼类、活用
※多义词、同形词、同音词 二、词类应用中常见的错误
一、词类的划分 （一）什么是词类？
词类是词的语法性质的分类。
（二）划分词类的目的：
说明语句的结构和各类词的用法。
1.我们还吃了小份的酸菜鱼，和九道弯的小盆 同样大，但酸菜比九道弯少！因为鱼片多些吃到底， 还捞到几根很韧性很好吃的粗面，难道是传说中的 米线？是不小心带入盆？还是特意为之？不得而 知…… 2.一张兔子
1.区别词的意义
表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 属性往往有对立性质，因此区别词往往是成对儿或成组的。 2.区别词的语法特征 （1）能够直接修饰名词作定语；多数能带“的”形成“的” 字短语。 （2）不能作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语或联合 短语或成 双对后可以作主语、宾语。 （3）不能前加“不”，否定时加“非”，如“非正式”。
（三）形容词
1.定义：表示性质、状态等。
2.分类 性质形容词 状态形容词 不定量形容词 唯谓形容词
3.形容词的语法特征
（1）能够作谓语、谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词， 少数可以直接修饰动词作状语，一部分形容词也能作补语。 （2）不能带宾语。 （3）性质形容词大都可以受程度副词修饰；性质形容词的重叠式 和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为本身带有某些程度 意义，不能再受程度副词修饰。 （4）有些性质形容词可以重叠，重叠后用法同状态形容词，不能 前加副词“很”。 （5）有些单音节性质形容词可以带叠音词缀或其他词缀，这时用 法同状态形容词，如“亮堂堂、灰不溜秋”等，不能加“很”。 （6）状态形容词本身已表示特定状态和程度，而且程度较深，不 能用“很”或重叠。但可以用作词的重复，表示强调，属于修辞的反 复格，如“雪白雪白（的）、漆黑漆黑（的）”，不算构形重叠。 （7）唯谓形容词指的是不能带“了”，句法功能上又只能作谓词的 形容词。一般不能由光杆形容词独立作谓语，可受“不”等词的修饰 限制。
2词类划分标准、名词
(3)语法特征：
①经常作主语和宾语。
宿舍有蟑螂。 多数能作定语和带定语， 音乐教师、石头山 不能作补语。 ②名词前面一般能够加上表示物量的数量短语， 一般不能加副词。
十斤肉 、 四吨钢材
﹡ 不广东 、 不老师
第二节 词类（实词）
③名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。
﹡桌子桌子
灯灯
爸爸、姐姐、哥哥、弟弟、妈妈、星星
现代汉语
汉学院 王晶
第二节 词类（实词）
一.词类的划分
1. 词类
词的语法性质的分类。
“数+量+x” “桌子、书包、电影、椅子…… ”
第二节 词类（实词）
2. 词类划分的目的
“国家独立、经济发展” （主谓短语） “名词+动词” ↓ “动词+名词 ” “独立国家”（偏正短语） “发展经济”（述宾短语） 说明语句的结构和各类词的用法。
第二节 词类（实词）
●时间名词、处所名词、方位名词：
①时间名词和处所名词还可以做状语。
我们明天考试。
我们屋里说。 ②它们一般不受数量短语的修饰。 ﹡一个现在，两个明天 ③方位名词经常在别的词语后参与构成方位短语表示处所、 时间。方位短语前边往往加介词组成介词短语。 桌子下面 在椅子上 考试之前 从房间里（出来）
第二节 词类（实词）
3. 划分词类的标准
(1)词的语法功能 桌子、黑板——主语、宾语 三张桌子 ﹡不桌子 (2)词的形态 x-tion： Information, vacation, imagination, action -er ： He is tall. He is taller than me. (3)词的意义
第二节 词类（实词）
4.词类划分的结果
①经常作主语和宾语。
宿舍有蟑螂。 多数能作定语和带定语， 音乐教师、石头山 不能作补语。 ②名词前面一般能够加上表示物量的数量短语， 一般不能加副词。
十斤肉 、 四吨钢材
﹡ 不广东 、 不老师
第二节 词类（实词）
③名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。
﹡桌子桌子
灯灯
爸爸、姐姐、哥哥、弟弟、妈妈、星星
现代汉语
汉学院 王晶
第二节 词类（实词）
一.词类的划分
1. 词类
词的语法性质的分类。
“数+量+x” “桌子、书包、电影、椅子…… ”
第二节 词类（实词）
2. 词类划分的目的
“国家独立、经济发展” （主谓短语） “名词+动词” ↓ “动词+名词 ” “独立国家”（偏正短语） “发展经济”（述宾短语） 说明语句的结构和各类词的用法。
第二节 词类（实词）
●时间名词、处所名词、方位名词：
①时间名词和处所名词还可以做状语。
我们明天考试。
我们屋里说。 ②它们一般不受数量短语的修饰。 ﹡一个现在，两个明天 ③方位名词经常在别的词语后参与构成方位短语表示处所、 时间。方位短语前边往往加介词组成介词短语。 桌子下面 在椅子上 考试之前 从房间里（出来）
第二节 词类（实词）
3. 划分词类的标准
(1)词的语法功能 桌子、黑板——主语、宾语 三张桌子 ﹡不桌子 (2)词的形态 x-tion： Information, vacation, imagination, action -er ： He is tall. He is taller than me. (3)词的意义
第二节 词类（实词）
4.词类划分的结果
现代汉语 增订五版 语法 第二节 词类 实词代词
（十）叹词
1、定义：表示感叹以及呼唤、应答的词。 2、语法特点： （1）一般不同别的词语发生结构关系， 经常作独立成分，在句中的位置比较灵活。
*啊，原来是他们。
*回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。
（2）可以单独成句。 如果一个人遇到一件可怕的事情，他叫一 声“哎呀!”，这 一个叹词就把他惊恐的情 绪表达出来了，这种“哎呀!”就是句子。
1、必须有说明的对象
2、人称要统一
（八）代词
1、定义：代词是起代替、指示作用的词。
代词没有独立的与其他词类相互对立的语 法特征，是根据意义划分出来的，有人主张不 将代词列为一个独立的类别。
2、分类
按句法功能
代名词
代谓词
代副词
代 词
按作用 （表达功能）
人称代词
疑问代词 指示代词
3、几组人称代词的用法
（1）我们、咱们 咱们：口语体，一定包括说话人和听话人 双方，称为“包括式”。 我们：通用体，不包括听话的人在内，叫 “排除式”；有时由于方言影响，也能用作 包括式。 *你们是山西人，我们是东北人，咱们都是北 方人。
（3）可以活用，借用作动词、形容词、名词 充当相应的句子成分。
• 他只嗯了一声，什么话也没说。(用作动词 ) • 他蹲在地上哎哟哎哟地直叫唤。(用作形容 词) • 他这人很乐观，说不上三句话，就打两 个哈哈。(用作名词)
三、实词的运用
（一）名、动、形的误用 （二）数词、量词使用不当。 1、数量增减 2、量、名的搭配 （三）副词的误用 （四）代词的使用
表示有男性又有女性时用“他们”。不用 “他（她）”、 “他们（她们）”
（4）自己
* “自己”单用有时是泛指的。例如：
改造自己总比禁止别人来得难。（鲁迅）
现代汉语 第二节 词类(实词)
•怎样进行词类辨析？
•1.根据意义和形态直接区别
• 〔1〕根据意义：
• 说学逗唱
美丽 漂亮 可爱 潇洒
• 〔2〕根据形态：
• 绿化 美化 中性化 鞋子 袜子 鼻子 鸽子
•2.尽可能全面搜集相关例句
•3.总结归纳，然后根据各类词的语法特征进行辨析
•
韧性 任性
1.宋真宗说：“听说寇准这个人好强任性，怎么办？〞 2.她是家里最小的孩子，很任性，缺什么就去买，东西用旧了说扔就扔， 生在福中不知福。 3.据介绍，这项活动的开展，取得了明显成效。原来任性、自私的孩子 变得比较体谅、孝敬父母了。 4.其实白灵是个很单纯任性的人。
为爱痴狂 刘假设英
我从春天走来∕你在秋天说 要分开∕说好不为你忧伤∕但心 情怎会无恙∕为何总是这样∕在 我心中深藏着你∕想要问你想 不想∕陪我到地老天荒∕如果爱 情这样忧伤∕为何不让我分享∕ 你也不问你也不答复∕怎么你 会变这样∕想要问问你敢不敢∕ 像你说过那样的爱我∕想要问 问你敢不敢∕像我这样为爱痴 狂∕充当句法成分、只有语法意义 是虚词。
2.分类：介词、助词、连词、语气词
• 词类局部应从以下几个方面把握：
定义 语法特点
担当句法成分的能力 组合 重叠 其他
分类：*特殊小类
相关词类的辨析
三、实词
〔一〕名词
1.定义：名词表示人或事物和时地的名称。
2.种类 表示人和事物
表示时间:时间词
〔3〕有些动作行为动词可以重叠。
〔4〕多数能带“着、了、过〞等表示动态。
4.特殊小类： (1)判断动词：是 (2)能愿动词：能 会 愿意 应该 敢 要 常作状语 (3)趋向动词：来 去 上 下 回 起来 下去
朋友，如果你有难题，希望你能绕过去，跳过
第二节词类实词
“一致”是形容词， “一致”可作状语，还可作定语和谓 语。
“一概”是副词。 “一概”只能作状语，其他都不行。
能作状语▪的区是分方副法词，既能▪作形容状词语又能作定▪副语词的是形容词。
▪修饰名词作定语
▪+
▪—
▪做谓语
▪+
▪—
▪前加程度副词
▪+
▪—
▪单独回答问题
▪+
▪少数能
2.同形同音但意义完全不同的形容词和副词的区别
(1)词与词的组合能力 虚词依附实词和短语的能力。 (2)充当句子成分的能力
主要标准 依据句法功能标准,首先将词分为实词和虚词两类:
次要标准 能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词; 参考标准 不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。
汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关 系
▪ 在汉语里，词类跟句法成分之间的关系比较复杂，除 了副词只能作状语，属于一对一之外，其余的都是一对多， 即一种词类可以作多种句法成分。
2.单音节量词一般可以重叠，例如：本本、个个，次次。 物量词重叠后常做主语或定语，动量词重叠后常做状语。
请思考：量词重叠后语义有什么变化。 学过的词，还有哪一类词也可以这样重叠？
• 3.量词短语的语法特征
• 广场上站着一队一队的学生。 • 同学们一队队地走进会场。
量词3 做定语时,重在表示数量多; 做状语时,重在表示有秩序。
主 ||谓
主 || 谓
主|| 谓
状] 中
状] 中
动 |宾
动| 宾
动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容 、形容词性短语或者是“有” “是” “使” “让” “叫”等动词
动词也可以做宾语，但谓语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
“一概”是副词。 “一概”只能作状语，其他都不行。
能作状语▪的区是分方副法词，既能▪作形容状词语又能作定▪副语词的是形容词。
▪修饰名词作定语
▪+
▪—
▪做谓语
▪+
▪—
▪前加程度副词
▪+
▪—
▪单独回答问题
▪+
▪少数能
2.同形同音但意义完全不同的形容词和副词的区别
(1)词与词的组合能力 虚词依附实词和短语的能力。 (2)充当句子成分的能力
主要标准 依据句法功能标准,首先将词分为实词和虚词两类:
次要标准 能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词; 参考标准 不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。
汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关 系
▪ 在汉语里，词类跟句法成分之间的关系比较复杂，除 了副词只能作状语，属于一对一之外，其余的都是一对多， 即一种词类可以作多种句法成分。
2.单音节量词一般可以重叠，例如：本本、个个，次次。 物量词重叠后常做主语或定语，动量词重叠后常做状语。
请思考：量词重叠后语义有什么变化。 学过的词，还有哪一类词也可以这样重叠？
• 3.量词短语的语法特征
• 广场上站着一队一队的学生。 • 同学们一队队地走进会场。
量词3 做定语时,重在表示数量多; 做状语时,重在表示有秩序。
主 ||谓
主 || 谓
主|| 谓
状] 中
状] 中
动 |宾
动| 宾
动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容 、形容词性短语或者是“有” “是” “使” “让” “叫”等动词
动词也可以做宾语，但谓语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
现代汉语 词类
练习：将词划分开，并标注实词的词性。
地球上究竟有多少种动物，现在还无法准确 地统计出来。据世界上一些动物研究机构和 科学家估计，总数大概在两百万到四千万之 间，其中已经发现的只有几十万种。在人类 诞生之前和人类对自然影响还不显著的时代， 一些动物由于不适应自然环境的变化而逐渐 消失了，恐龙就是最有名的例子之一；同时， 新的动物也在不断产生着，人类就是最多只 有四百万年历史的年轻种类。至于我们现代 人，历史就更短了。
表示事物等于什么或属于什么：他是这本书的作者。他是山 东人。 表示事物的特征、质料、情况：他是双眼皮。 表示事物的存在。教室里全是学生。
如何看待下面的情况： 他是很聪明。 我是太认真了。 不属于判断动词，是副词，有确实、的确的意思。
能愿动词
又叫助动词。 动词、形容词前 意义：表示客观的可能性、必要性和人的主观愿望 语法功能： 作状语：你会不会来？ 不能重叠，可以连用：他应该愿意去北京工作。 能用在名词前：要新衣服 会英语 不能带“着、了、过” 一部分能受程度副词修饰
一般不受其他词语修饰
“……的我/他/你”是欧化句式，一般用于书面语、歌词或广告语。
代词的整体性特点和功能不明显。代词与所代替、所指示的 语言单位的特点和功能大体相当。 人称代词、指示代词、疑问代词
人称代词
人称代词是一种体词性代词，用来指人。作主语、宾语、定 语。
三身代词------非三身代词
副词的个性特别强
不、没有、别
去不？不去。 好不？不好。 去了没有？没（有）去。 好了没有？没好。 别去了。别去！
就
春天很快就到了。 他六岁就离开了家乡。 来到教室就背单词。 老虎屁股摸不得，我就要摸。 我就有一本词典。
(现代汉语)第五章 语法 第二节 词汇(上)3
• 副词限制、修饰动词，表示程度、范围、时间等意义。分8种： 1、表示程度： 很，最，挺，分外，有点儿，差不多，比较等 2、表示范围：都，只，均，统共，通通等 3、表示时间、频率：已，已经，刚，曾经，正四处，随处等 5、表示肯定、否定：必须，不必，没有，未必，莫，是否，无须等 6、表示方式、情态：大肆，特意，猛然，连忙，悄悄，暗暗，大力等 7、表示语气：难道，究竟，岂，偏偏，必须，何尝，明明 8、表示关联：便，也，又，却，再，就
• 表示感叹和呼唤、应答的词
• 叹词的写法不十分固定
• 叹词常用作感叹语（独立成分），也可单独成句。 • 但它一般不与实词发生结构关系。
• 叹词模拟人的感情呼声，拟声词摹拟人与自然的声音，两者有共同 的意义和功能，可合称“声词／拟音词”。
练习：
• 1、误用量词有时是由于没注意方言和普通话的量词跟名词的搭配 规律或习惯的差异，试举出“羊 鱼 树 针 桥 车”，在它前面填上 一和专用量词，然后在方括号里填上自己方言的专用量词。如“一 只［个］羊”
不能加数 量短语
✔
✖
有时能直 接加数词， 有时又能 加数量短 语的
✔
名词
✖
✔
✔
量词的语法特征
量词总是位于数词和名词之间，数词与量词组成数量短语，作定语、状语、或 补语、宾语等。 如：一个人；一把拉住；看一次；看一本
单音量词大都可以重叠，重叠后表示每一、逐一、多，能单独充当定语、状 语、主语、谓语，不能作补语、宾语。 如：条条大路通罗马；代代相传；个个都是好样的；歌声阵阵
练习3：
• 指出下列各组内的词的词性，并说明他们在功能上的区别： • 一概—— 一致 • 家务——医务 • 常常——往常
练习4：
• 举例说明我们与咱们，你与您，那与哪用法上有什么不同？
• 表示感叹和呼唤、应答的词
• 叹词的写法不十分固定
• 叹词常用作感叹语（独立成分），也可单独成句。 • 但它一般不与实词发生结构关系。
• 叹词模拟人的感情呼声，拟声词摹拟人与自然的声音，两者有共同 的意义和功能，可合称“声词／拟音词”。
练习：
• 1、误用量词有时是由于没注意方言和普通话的量词跟名词的搭配 规律或习惯的差异，试举出“羊 鱼 树 针 桥 车”，在它前面填上 一和专用量词，然后在方括号里填上自己方言的专用量词。如“一 只［个］羊”
不能加数 量短语
✔
✖
有时能直 接加数词， 有时又能 加数量短 语的
✔
名词
✖
✔
✔
量词的语法特征
量词总是位于数词和名词之间，数词与量词组成数量短语，作定语、状语、或 补语、宾语等。 如：一个人；一把拉住；看一次；看一本
单音量词大都可以重叠，重叠后表示每一、逐一、多，能单独充当定语、状 语、主语、谓语，不能作补语、宾语。 如：条条大路通罗马；代代相传；个个都是好样的；歌声阵阵
练习3：
• 指出下列各组内的词的词性，并说明他们在功能上的区别： • 一概—— 一致 • 家务——医务 • 常常——往常
练习4：
• 举例说明我们与咱们，你与您，那与哪用法上有什么不同？
第五章 语法 [第二节 词类(实词)]
![第五章 语法 [第二节 词类(实词)]](https://img.taocdn.com/s3/m/d2165ed0195f312b3169a514.png)
• 实词有词汇意义和语法意义，表示实在的 意义，能够单独充当句法成分（做短语或 句子的成分），一般能够独立成句。不能 充当句法成分、只有语法意义的是虚词。
• 汉语的实词包括名词、动词、形容词、区 别词、数词、量词、副词、代词以及特殊 的实词—拟声词和叹词。虚词包括介词、 连词、助词、语气词。 在全部的词类中， 名词、动词、形容词的使用对表达语义至 关重要。这三类词，使用频率高，尤其要 注意正确地理解运用。
词与词的组合能力。 • 一是实词与另一类实词组合的能力。 • 二是虚词依附实词和短语的能力。 （实）词在句子里充当句法成分的能
力。 • 实词能够在句中充当句法成分，虚词
不做句法成分。
（2）标准二：词的形态
• 汉语词的形态就是指词形变化的两种方式。 构形形态，如重叠法。 构词形态，如添加词缀。
动词可以分为一般动词和特殊动词。 一般动词包括 行为动词 （如“洗、飞”）、 心
理活动动词 （如“爱、厌恶、尊敬”）、 使令动 词 （如“使、让”）、 比况动词 （如“像、似、 如”）等 。 特殊动词指 助动词 和 趋向动词 。 Ａ、助动词：表示可能、必要和意愿。 Ｂ、趋向动词：表示动作的趋向。 趋向动词除了 具有一般动词的主要语法特征（如能受“不”修 饰，能作谓语）之外，还能作补语。如“寄来、 脱下、跑回去”。有的趋向动词还有引申用法， 词义虚化。如“热起来、好起来、坚持下去、瘦 下去”中的“起来”和“下去”表示动作或性质 变化的“开始”和“继续”。
• 状态形容词带有明显的描写性， 包括 形容词的一切生动形式，如“喷香、 冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、 直勾勾、傻里呱唧”。
（二）区别词
• 见教材P13
（三）数词、量词
数词 1.定义
数词表示数目和次序。分基数词和序数词。 • 基数词表示数目。如“零、半、一、二、两、八、
• 汉语的实词包括名词、动词、形容词、区 别词、数词、量词、副词、代词以及特殊 的实词—拟声词和叹词。虚词包括介词、 连词、助词、语气词。 在全部的词类中， 名词、动词、形容词的使用对表达语义至 关重要。这三类词，使用频率高，尤其要 注意正确地理解运用。
词与词的组合能力。 • 一是实词与另一类实词组合的能力。 • 二是虚词依附实词和短语的能力。 （实）词在句子里充当句法成分的能
力。 • 实词能够在句中充当句法成分，虚词
不做句法成分。
（2）标准二：词的形态
• 汉语词的形态就是指词形变化的两种方式。 构形形态，如重叠法。 构词形态，如添加词缀。
动词可以分为一般动词和特殊动词。 一般动词包括 行为动词 （如“洗、飞”）、 心
理活动动词 （如“爱、厌恶、尊敬”）、 使令动 词 （如“使、让”）、 比况动词 （如“像、似、 如”）等 。 特殊动词指 助动词 和 趋向动词 。 Ａ、助动词：表示可能、必要和意愿。 Ｂ、趋向动词：表示动作的趋向。 趋向动词除了 具有一般动词的主要语法特征（如能受“不”修 饰，能作谓语）之外，还能作补语。如“寄来、 脱下、跑回去”。有的趋向动词还有引申用法， 词义虚化。如“热起来、好起来、坚持下去、瘦 下去”中的“起来”和“下去”表示动作或性质 变化的“开始”和“继续”。
• 状态形容词带有明显的描写性， 包括 形容词的一切生动形式，如“喷香、 冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、 直勾勾、傻里呱唧”。
（二）区别词
• 见教材P13
（三）数词、量词
数词 1.定义
数词表示数目和次序。分基数词和序数词。 • 基数词表示数目。如“零、半、一、二、两、八、
现代汉语 词类
不高 不大 不糊里糊涂
2）常作谓语、定语，部分能作补语
眼睛大 漂亮的女孩 抬高
再来看看下面形容词充当什么成分：
快走 勤劳是一种美德 喜欢干净
(三)形容词
2．语法持点
3）不能带宾语。
端正思想 很端正思想× 纯洁队伍 很纯洁队伍× 花了眼 很花
注意名词、动词和形容词的比较 什么是谓词？ 见书12、13页两个表
（二）划分词类的标准
2．形态标准
2）构形形态
·指词的变化方式：
一种是重叠式；一种是粘附式。
清白→清清白白 清官→清官们
表示某种语法意义
具有词尾性质的助词
·缺乏普遍性和强制性，只能作为参考标准。
（二）划分词类的标准
3．意义标准
·指同类词的概括意义或意义类别。 1）优点
·可以快捷地确定一个词的词性 同类词往往具有相类似的语义特征。
·说明词的不同用法 书 没有 三 个
（二）划分词类的标准
1．功能标准：主要标准 ·语法功能是指词的分布功能。 1）词充当句法成分的能力。 这里的风景好美啊！
（二）划分词类的标准
1．功能标准：主要标准 2）词与词的组合能力
A.实词与实词的组合能力 很好√
同学很× 同学好√ 很同学× 好同学√
（二）划分词类的标准
·能够前加“很”的形容词。
有些可重叠为
A→AA、AA的、AA儿 AB→AABB
·重叠以后带有程度意义，不能再受程度副词修饰。
(三)形容词
1．分类：
B.状态形容词 包括以下几小类：
(1) 表程度的语素＋单音性形
雪白、血红、冰冷、蜡黄、碧绿、喷香。
(2)单音性形＋叠音后缀
慢腾腾、乱糟糟、红通通
2）常作谓语、定语，部分能作补语
眼睛大 漂亮的女孩 抬高
再来看看下面形容词充当什么成分：
快走 勤劳是一种美德 喜欢干净
(三)形容词
2．语法持点
3）不能带宾语。
端正思想 很端正思想× 纯洁队伍 很纯洁队伍× 花了眼 很花
注意名词、动词和形容词的比较 什么是谓词？ 见书12、13页两个表
（二）划分词类的标准
2．形态标准
2）构形形态
·指词的变化方式：
一种是重叠式；一种是粘附式。
清白→清清白白 清官→清官们
表示某种语法意义
具有词尾性质的助词
·缺乏普遍性和强制性，只能作为参考标准。
（二）划分词类的标准
3．意义标准
·指同类词的概括意义或意义类别。 1）优点
·可以快捷地确定一个词的词性 同类词往往具有相类似的语义特征。
·说明词的不同用法 书 没有 三 个
（二）划分词类的标准
1．功能标准：主要标准 ·语法功能是指词的分布功能。 1）词充当句法成分的能力。 这里的风景好美啊！
（二）划分词类的标准
1．功能标准：主要标准 2）词与词的组合能力
A.实词与实词的组合能力 很好√
同学很× 同学好√ 很同学× 好同学√
（二）划分词类的标准
·能够前加“很”的形容词。
有些可重叠为
A→AA、AA的、AA儿 AB→AABB
·重叠以后带有程度意义，不能再受程度副词修饰。
(三)形容词
1．分类：
B.状态形容词 包括以下几小类：
(1) 表程度的语素＋单音性形
雪白、血红、冰冷、蜡黄、碧绿、喷香。
(2)单音性形＋叠音后缀
慢腾腾、乱糟糟、红通通
汉语词性名词动词形容词精编版
18
形容词的语法功能
1、主要作定语、谓语有时也可作状语和补语、 主语。
• 2、重叠形式有：AA（单音的） ABAB（双音 的）高高大大 热闹闹 大大方方
• A里AB式，常表贬意：胡涂——胡里胡涂
• 3、一般能同副词组合，只有自身本来有表程 度意义的形容词不能受程度副词修饰。
• 注：现称为“状态词”
第二节 词类
一、词类的划分与标准＊ 二、实词＊ 三、虚词＊ 四、兼类与活用＊
1
2.语法单位-词
能够独立运用的最小的语言单位。 分类：
按音节：单音节词-双音节词-多音节词 按语素：单纯词-合成词 按意义：单义词-多义词 按功能：实词-虚词
2
一、词类的划分与标准
词类：指词的语法性质的分类 （参考词汇学关于“词”的分类）
名词、动词、形容词
实词
数词、量词、代词
虚词
副词、介词、连词 助词、叹词、拟声词
四、关于名词：指人或事物的名称的词。
（二）名词的分类：
• 1 表示人物名称：鲁迅、老师、父亲 • 2 表示事物名称：（1）桌子、电脑、汽车
（具体事物）
• （2）思想、精神、道德（抽象事物） • 3 表示处所（地名）：北京、黄村 • 4 表示时间：早晨、春天、明年、现在 • 5 表示方位：中、上、下、前后、左右
13
判断动词：是 中国首都是北京。（同一关系）
她是左撇子。（表特征） 老师说的话是对的。（说明关系）
• 趋向动词： • 如“来、去、进、出、上来、上去、下来、下去、
过来、过去、起”，
• 它们往往用在一般动词后面表示趋向， • 如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
14
趋向动词
• 表示移动的趋向：来；去； 出来；
形容词的语法功能
1、主要作定语、谓语有时也可作状语和补语、 主语。
• 2、重叠形式有：AA（单音的） ABAB（双音 的）高高大大 热闹闹 大大方方
• A里AB式，常表贬意：胡涂——胡里胡涂
• 3、一般能同副词组合，只有自身本来有表程 度意义的形容词不能受程度副词修饰。
• 注：现称为“状态词”
第二节 词类
一、词类的划分与标准＊ 二、实词＊ 三、虚词＊ 四、兼类与活用＊
1
2.语法单位-词
能够独立运用的最小的语言单位。 分类：
按音节：单音节词-双音节词-多音节词 按语素：单纯词-合成词 按意义：单义词-多义词 按功能：实词-虚词
2
一、词类的划分与标准
词类：指词的语法性质的分类 （参考词汇学关于“词”的分类）
名词、动词、形容词
实词
数词、量词、代词
虚词
副词、介词、连词 助词、叹词、拟声词
四、关于名词：指人或事物的名称的词。
（二）名词的分类：
• 1 表示人物名称：鲁迅、老师、父亲 • 2 表示事物名称：（1）桌子、电脑、汽车
（具体事物）
• （2）思想、精神、道德（抽象事物） • 3 表示处所（地名）：北京、黄村 • 4 表示时间：早晨、春天、明年、现在 • 5 表示方位：中、上、下、前后、左右
13
判断动词：是 中国首都是北京。（同一关系）
她是左撇子。（表特征） 老师说的话是对的。（说明关系）
• 趋向动词： • 如“来、去、进、出、上来、上去、下来、下去、
过来、过去、起”，
• 它们往往用在一般动词后面表示趋向， • 如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
14
趋向动词
• 表示移动的趋向：来；去； 出来；
【增订六版】现代汉语(下册)第四章 语法 第二节 词类(上)实词 课后练习答案
第二节 实词
思考和练习二
二、汉语划分词类的标准是什么？
汉语词类的划分标准有三，主要标准是词的语法功能，次要标准是词的形态 和词的概括意义。 语法功能包括： ⑴能不能充当句子成分。对能够充当句子成分的实词，应该进一步看能够
充当哪些句子成分。
⑵词和词组合的能力。指同哪些词组合，用什么方式组合，组合后的语法 关系。所谓词的形态，既指构形形态，例如动词、形容词会有不同的重叠方式， 也指构词形态，例如加“子、头”等词缀组成名词。所谓词的概括意义，是指 一类词的类别意义，例如名词表人、事物的名称。
有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词，是因为它 们都可以作定语和谓语，不能带宾语。例如广笔直的大道”、 “眼睛雪亮”等。
六、举例说明“我们”与“咱们”、“你”与“您”、“那”与“哪”用法上有什么不同。
“我们”可以是包括式（包括听话人一方），也可以是排除式（不包括听话人 一方）。例如： “小李，你是我的好朋友，我们在一起很愉快。”（包括式） “大哥，你在这儿再等一会儿，我们先走了。”（排除式） “咱们”只是包括式。如： “小李，你乘114次车，我乘109次车，咱们南京见。” “你”和“您”都是第二人称代词。“你”是一般称呼，没有尊敬色彩；“您” 是敬称，表示尊敬。如说： “妈妈，您到哪儿去呀？ ”
这 我们 你们 什么
四、给下列各词分别归类。
①热爱（动词）、可爱（形容词）
②答案（名词）、答应（动词）
③战争（名词）、作战（动词） ④非常（副词）、平常（形容词）
⑤青年（名词）、年轻（形容词）
⑥坚决（形容词）、决心（名词）
五、“爱、恨、希望”等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、 雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词，却不能受程度副词修饰。 为什么说前者是动词，后者是形容词?
思考和练习二
二、汉语划分词类的标准是什么？
汉语词类的划分标准有三，主要标准是词的语法功能，次要标准是词的形态 和词的概括意义。 语法功能包括： ⑴能不能充当句子成分。对能够充当句子成分的实词，应该进一步看能够
充当哪些句子成分。
⑵词和词组合的能力。指同哪些词组合，用什么方式组合，组合后的语法 关系。所谓词的形态，既指构形形态，例如动词、形容词会有不同的重叠方式， 也指构词形态，例如加“子、头”等词缀组成名词。所谓词的概括意义，是指 一类词的类别意义，例如名词表人、事物的名称。
有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词，是因为它 们都可以作定语和谓语，不能带宾语。例如广笔直的大道”、 “眼睛雪亮”等。
六、举例说明“我们”与“咱们”、“你”与“您”、“那”与“哪”用法上有什么不同。
“我们”可以是包括式（包括听话人一方），也可以是排除式（不包括听话人 一方）。例如： “小李，你是我的好朋友，我们在一起很愉快。”（包括式） “大哥，你在这儿再等一会儿，我们先走了。”（排除式） “咱们”只是包括式。如： “小李，你乘114次车，我乘109次车，咱们南京见。” “你”和“您”都是第二人称代词。“你”是一般称呼，没有尊敬色彩；“您” 是敬称，表示尊敬。如说： “妈妈，您到哪儿去呀？ ”
这 我们 你们 什么
四、给下列各词分别归类。
①热爱（动词）、可爱（形容词）
②答案（名词）、答应（动词）
③战争（名词）、作战（动词） ④非常（副词）、平常（形容词）
⑤青年（名词）、年轻（形容词）
⑥坚决（形容词）、决心（名词）
五、“爱、恨、希望”等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、 雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词，却不能受程度副词修饰。 为什么说前者是动词，后者是形容词?
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的名词或名词性短语可以做谓语。
咱们明天见。 你们两位屋里坐。
今天星期一。
（4）名词不能做补语。
今天晴天。
明天春分。
后天五一节。
（二）动词的语法特征
从句法功能看
1.动词一般都能做谓语,带宾语.不能带宾语的动词很少。
2.动词还能做定语、补语，少数动词可做状语。
动词3 请思考：动词能不能做主语和宾语？
游泳好。 游泳最锻炼身体。 他就喜欢游泳。
很绅士 太传统 非常专业 这类名词都包含一种描述性语义特征。
2.从形态变化上看
(1)表人的普通名词的后面可以加“们”表复数。
如：女士们、先生们、朋友们、同志们
儿歌里却说：小猫们、小狗们、白兔们和乌龟们。怎么理解？
名词2 艾奇逊们对于舆论的看法,混淆了反动派的舆论和人民的舆论。
——毛泽东《为什么要讨论白皮书》
▪我站在办公室的窗前向操场看去，同学们正在这那这里里 做课间操。
三、部分实词的主要语法特征
（一）名词的语法特征 （二）动词的语法特征 （三）形容词的语法特征 （四）数词的语法特征 （五）量词的语法特征 （六）副词的语法特征
（七）区别词
（一）名词的语法特征
1.从词与词的组合能力看
(1)名词的前面一般都能加上表物量的数量短语。如： 一本书、两部电视机、三只鸟、两种观点
1.形容词在句子里经常做谓语、定语、状语、补语。
2.形容词不能带宾语，即不能做动语。
请思考：形容词能不能做主语和宾语？ 不能？ 能？
例 廉洁是人民公仆的本色。 例 他感到十分惊奇。
（四）数词的语法特征
1.数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成 分。
2.数量短语通常用作定语或补语、状语。
一张桌子 一脚踢开 写了一遍 3.一些数词有固定的用法。 4.倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减 少；分数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少。 表示数目的增减是用原来的数目作基准，不是用增减后的 数目作基准。 数目的增减有一套习惯用语。
2.副词误用为形容Hale Waihona Puke 他这种艰苦奋斗的作风是 一向贯 的。
3.否定副词误用 ▪谁也不不能不相信，语不言不是交际工 具。 去掉其中一个
（四）代词使用不当
小王和小李是好朋友，在工作上他他一直是支持他的。 人称代词指代不明
王师傅说他二十岁那年得了一场大病，是李大夫 把我他我救活的。
间接引语应该用第三人称 此时此刻，获奖同志们的心情是 什怎么样 呢？
（1）表示数量增加，常用“增加了(到)”“增长了(到)”“上 升了(到)”“提高了(到)”“上涨了(到)”等(“到”也可改为 “为”)。
（2） 如果用“了”，只表示净增数，不包括底数在内。 例如： “增加到了原来话费的十倍”。
（3）表示数量减少，常用“减少了(到)”“降低(到)”“下降 了(到)”“下调了(到)”等。 如果用“了”只表示减少的差额，例如：
二、词类的划分
（一）什么是词类？
语言学上所说的词类，指词的语法分类。
（二）划分词类的作用
语法研究、教学和运用语言、自然语言处理
（三）划分词类的标准
分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。
1.意义标准
2.形态标准
构形形态，例如重叠； 构词形态，例如词缀。
3.句法功能标准
实词与另一类实词的组合能力。
(1)词与词的组合能力 虚词依附实词和短语的能力。 (2)充当句子成分的能力
主要标准 依据句法功能标准,首先将词分为实词和虚词两类:
次要标准 能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词; 参考标准 不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。
汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关 系
▪ 在汉语里，词类跟句法成分之间的关系比较复杂，除 了副词只能作状语，属于一对一之外，其余的都是一对多， 即一种词类可以作多种句法成分。
(2)名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。
年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨
3.从句法功能看
（1）名词经常做主语和宾语，多数可做定语。
问题: A.名词可不可以做状语?
（2）表时间和处所的名词经常作状语。表示事情发生 的时间
问题: B.名词可不可以做谓语?
（3）表示日期、天气、节气、节日等
第二节 词类（实词）
问题探讨（一）
▪ 请指出下列各词的词类。 热爱 答案 答应 战争 作战 非常 男 女 绿油油 作风 突然 忽然 哎 哗啦 刚刚 愿意 高等 初等 层层 个个
一、实词分类
1. 名词 2. 动词 3. 形容词 4. 区别词 5. 数词
6. 量词 7. 副词 8. 代词
9. 叹词 10. 拟声词
要教育指挥员、战斗员，爱护朝鲜人民的一山一水、 一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线，如同我们在国内 做的那样，这就是我们胜利的政治基础。
—毛泽东《给中国人民志愿军的训令》
(2)名词一般不能受副词的修饰
不书 不锦州 不是书✓ 不是锦州✓
名词的否定形式只能是“不是”。
副词和名词组合的特殊情况是： 1.个别副词加在名词前，但不能单用。园子里净杂草。 2.成对列举或肯定否定连说。不人不鬼 什么山不山的 3.近年来出现的一种新的语言现象。
名词 动词 形容词 副词
主宾语 谓语
定语 状语
以上黑线的是表示该词类的主要功能，划蓝线的是次 要功能，划红线的是局部功能。
问题探讨（二）
▪ 改正下列病句，并说明理由。
（一）名词、动词、形容词的误用
1.祖国河山分外 锦美绣丽。。 名词误用为形容词 2.他希理望想 得到一份称心的工作。名词误用为动词 3.老王极力克冷制静 着自己。形容词误用为动词 4.他散布种种谣捏言造，，妄图破坏我们的友谊。
主 ||谓
主 || 谓
主|| 谓
状] 中
状] 中
动 |宾
动| 宾
动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容 、形容词性短语或者是“有” “是” “使” “让” “叫”等动词
动词也可以做宾语，但谓语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
（三）形容词的语法特征
从句法功能看
动词误用为名词
（二）数词、量词使用不当 我们学校派去了二两二名教师前去辅导。 全年任务的两二两分之一已经完成。 这个月的生产成本比上月降低了一两半倍。。 张老师最近又完成了一部 大约 四十万字 左右 的书稿。 ▪近近二十多多名同学先后通过了英语测试。
（三）副词误用
1.副词混用 今天下这么大雨，他 果居果然然 还来了。
咱们明天见。 你们两位屋里坐。
今天星期一。
（4）名词不能做补语。
今天晴天。
明天春分。
后天五一节。
（二）动词的语法特征
从句法功能看
1.动词一般都能做谓语,带宾语.不能带宾语的动词很少。
2.动词还能做定语、补语，少数动词可做状语。
动词3 请思考：动词能不能做主语和宾语？
游泳好。 游泳最锻炼身体。 他就喜欢游泳。
很绅士 太传统 非常专业 这类名词都包含一种描述性语义特征。
2.从形态变化上看
(1)表人的普通名词的后面可以加“们”表复数。
如：女士们、先生们、朋友们、同志们
儿歌里却说：小猫们、小狗们、白兔们和乌龟们。怎么理解？
名词2 艾奇逊们对于舆论的看法,混淆了反动派的舆论和人民的舆论。
——毛泽东《为什么要讨论白皮书》
▪我站在办公室的窗前向操场看去，同学们正在这那这里里 做课间操。
三、部分实词的主要语法特征
（一）名词的语法特征 （二）动词的语法特征 （三）形容词的语法特征 （四）数词的语法特征 （五）量词的语法特征 （六）副词的语法特征
（七）区别词
（一）名词的语法特征
1.从词与词的组合能力看
(1)名词的前面一般都能加上表物量的数量短语。如： 一本书、两部电视机、三只鸟、两种观点
1.形容词在句子里经常做谓语、定语、状语、补语。
2.形容词不能带宾语，即不能做动语。
请思考：形容词能不能做主语和宾语？ 不能？ 能？
例 廉洁是人民公仆的本色。 例 他感到十分惊奇。
（四）数词的语法特征
1.数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成 分。
2.数量短语通常用作定语或补语、状语。
一张桌子 一脚踢开 写了一遍 3.一些数词有固定的用法。 4.倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减 少；分数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少。 表示数目的增减是用原来的数目作基准，不是用增减后的 数目作基准。 数目的增减有一套习惯用语。
2.副词误用为形容Hale Waihona Puke 他这种艰苦奋斗的作风是 一向贯 的。
3.否定副词误用 ▪谁也不不能不相信，语不言不是交际工 具。 去掉其中一个
（四）代词使用不当
小王和小李是好朋友，在工作上他他一直是支持他的。 人称代词指代不明
王师傅说他二十岁那年得了一场大病，是李大夫 把我他我救活的。
间接引语应该用第三人称 此时此刻，获奖同志们的心情是 什怎么样 呢？
（1）表示数量增加，常用“增加了(到)”“增长了(到)”“上 升了(到)”“提高了(到)”“上涨了(到)”等(“到”也可改为 “为”)。
（2） 如果用“了”，只表示净增数，不包括底数在内。 例如： “增加到了原来话费的十倍”。
（3）表示数量减少，常用“减少了(到)”“降低(到)”“下降 了(到)”“下调了(到)”等。 如果用“了”只表示减少的差额，例如：
二、词类的划分
（一）什么是词类？
语言学上所说的词类，指词的语法分类。
（二）划分词类的作用
语法研究、教学和运用语言、自然语言处理
（三）划分词类的标准
分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。
1.意义标准
2.形态标准
构形形态，例如重叠； 构词形态，例如词缀。
3.句法功能标准
实词与另一类实词的组合能力。
(1)词与词的组合能力 虚词依附实词和短语的能力。 (2)充当句子成分的能力
主要标准 依据句法功能标准,首先将词分为实词和虚词两类:
次要标准 能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词; 参考标准 不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。
汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关 系
▪ 在汉语里，词类跟句法成分之间的关系比较复杂，除 了副词只能作状语，属于一对一之外，其余的都是一对多， 即一种词类可以作多种句法成分。
(2)名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。
年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨
3.从句法功能看
（1）名词经常做主语和宾语，多数可做定语。
问题: A.名词可不可以做状语?
（2）表时间和处所的名词经常作状语。表示事情发生 的时间
问题: B.名词可不可以做谓语?
（3）表示日期、天气、节气、节日等
第二节 词类（实词）
问题探讨（一）
▪ 请指出下列各词的词类。 热爱 答案 答应 战争 作战 非常 男 女 绿油油 作风 突然 忽然 哎 哗啦 刚刚 愿意 高等 初等 层层 个个
一、实词分类
1. 名词 2. 动词 3. 形容词 4. 区别词 5. 数词
6. 量词 7. 副词 8. 代词
9. 叹词 10. 拟声词
要教育指挥员、战斗员，爱护朝鲜人民的一山一水、 一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线，如同我们在国内 做的那样，这就是我们胜利的政治基础。
—毛泽东《给中国人民志愿军的训令》
(2)名词一般不能受副词的修饰
不书 不锦州 不是书✓ 不是锦州✓
名词的否定形式只能是“不是”。
副词和名词组合的特殊情况是： 1.个别副词加在名词前，但不能单用。园子里净杂草。 2.成对列举或肯定否定连说。不人不鬼 什么山不山的 3.近年来出现的一种新的语言现象。
名词 动词 形容词 副词
主宾语 谓语
定语 状语
以上黑线的是表示该词类的主要功能，划蓝线的是次 要功能，划红线的是局部功能。
问题探讨（二）
▪ 改正下列病句，并说明理由。
（一）名词、动词、形容词的误用
1.祖国河山分外 锦美绣丽。。 名词误用为形容词 2.他希理望想 得到一份称心的工作。名词误用为动词 3.老王极力克冷制静 着自己。形容词误用为动词 4.他散布种种谣捏言造，，妄图破坏我们的友谊。
主 ||谓
主 || 谓
主|| 谓
状] 中
状] 中
动 |宾
动| 宾
动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容 、形容词性短语或者是“有” “是” “使” “让” “叫”等动词
动词也可以做宾语，但谓语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
（三）形容词的语法特征
从句法功能看
动词误用为名词
（二）数词、量词使用不当 我们学校派去了二两二名教师前去辅导。 全年任务的两二两分之一已经完成。 这个月的生产成本比上月降低了一两半倍。。 张老师最近又完成了一部 大约 四十万字 左右 的书稿。 ▪近近二十多多名同学先后通过了英语测试。
（三）副词误用
1.副词混用 今天下这么大雨，他 果居果然然 还来了。