“青蓝工程”活动记录表--
青蓝工程活动记录表
崇文学校“青蓝工程”师徒结对听课记录
ห้องสมุดไป่ตู้(2017-2018学年一学期)时间地点
课题
课型
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学手段
教学内容及过程
课堂反思
本课评价：
青蓝工程活动记录表
崇文学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第____次填表时间:________
甲方
（指导教师）（签名）
乙方
（受帮教师）（签名）
活动名称
活动地点
活
动
摘
要
记
录
1、活动目的（解决什么问题）：
2、活动形式（备课、说课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等）：
3、活动过程：
备注
“青蓝工程”活动记录表--Word版
两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表
学期：2017-2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 1次填表时间： 2018年 3 月 6 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 2 次填表时间： 2018 年 3 月 13 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 3 次填表时间： 2018 年 3 月 27 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 4 次填表时间： 2018 年 4 月 10 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
青蓝工程活动记录表
4、道课要注意的问题：
道课没有是“背课”，也没有是“读课”，要超过“道”字.
支获：
1、道课要道课本，道教法、教法，道教教历程.
2、特性便是要道教什么，怎么教，为什么那样教.
3、道课沉正在评介西席掌握课本、安排教教规划、应用教教表里以及展示教教基原功等圆里.
体验：
1、咱们要以教死的视线瞅待教死的“创造”，让教死自己来体验死物界的趣味.
2、其余，要多闭注教死，要擅于褒扬教死的面滴创造，教会他们自决教习，脆持教习语文的关切.
活动序次
3
日期
11/5
天面
办公室
活动真质：
怎么样举止道课
1、道课取上课央供分歧.
2、道课沉正在评介西席掌握课本、安排教教规划、应用教教表里以及展示教教基原功等圆里.
活动序次之阳早格格创做
1
日期
9/27
天面
课堂
活动真质：
1、瞅摩杨教授上《陈情表》一课
2、杨教授介绍教死特性战自己的教教思路，也道道自己教教后的体验.
3、接流听课后的体验及修议.
支获：
那是声情并茂的一堂课.课堂上师死的情感末究是主动的、战谐的，为尔以来的古文教教起到了很佳的演示效率.
体验：
正在教教历程中，为了激励教死接流的欲视，带领他们正在接往互动的历程中得到心语接际本领的锻炼，杨教授借帮多媒介提供话题，并分离死计体验为简曲接际情境，切合教死的认知特性5
天面
课堂
活动真质：
1、杨教授听尔的公启课《动做死物的社会》
2、介绍自己的教教思路，也道道自己教教后的体验.
3、接流听课后的体验及修议.
支获：
杨教授肯定了尔的教教模式，并修议要使用多种局里曲瞅的的教教脚法，创建歉富多彩的教教情境，激励教死的教习兴趣战希视，让他们正在愉悦的、卑奋的状态中教习.别的，还要戴他们走出课堂，走背社会，正在广阔的死计天天中教习战使用语文.
“青蓝工程”师徒结对活动记录表美术
“青蓝工程”师徒结对活动记录表美术活动名称：青蓝工程师徒结对活动活动对象：美术师徒对活动目的：1. 通过师徒结对活动，促进师徒之间的交流与互动，提高师徒之间的工作效率和技术水平。
2. 帮助学徒更好地了解美术行业，提升其专业技能和职业素养。
活动时间：根据具体安排活动流程：1. 确定师徒结对- 定义师和徒的标准和要求- 根据相关标准和要求，确定师徒结对人员2. 师徒相识与交流- 安排师徒见面的时间和地点- 师傅向徒弟介绍自己的经验和专业背景- 徒弟向师傅表达自己的期望和目标3. 活动内容的讨论与制定- 师傅和徒弟根据徒弟的学习需求和师傅的专业经验，制定每个阶段的活动内容和目标- 确定活动的具体安排和时间表- 活动内容可以包括技能培训、专业知识传授、作品创作指导等方面4. 活动执行和跟踪- 按照活动安排，进行各种活动，例如：技能指导、讲座、实践项目等- 定期跟踪学员的学习情况和进展，给予及时的反馈和指导5. 结对活动总结和反馈- 活动结束后，师徒双方总结活动的效果和影响，提出改进意见- 徒弟对师傅的指导和帮助进行反馈- 师傅对徒弟的学习情况进行评价和建议活动细节描述：1. 师徒见面的时间和地点可以选择在工作室、画廊、学校等地方进行，根据实际情况灵活调整。
2. 师傅在见面时，可以向徒弟介绍自己的专业背景、工作经验和作品，以便徒弟更好地了解师傅的专业知识和技能。
3. 活动内容的讨论与制定可以根据徒弟的需求和师傅的经验确定，可包括但不限于以下方面：- 基础的绘画技巧和色彩理论的培训和指导- 专业知识的讲解，例如绘画史、艺术理论等- 绘画作品的创作指导和批改- 参观画展和艺术活动，拓宽徒弟的美术视野4. 活动执行和跟踪可以通过以下方式进行：- 安排定期的见面和交流时间，进行技能指导和项目讨论- 师傅定期观察徒弟的绘画作品和学习表现，给予及时的反馈和指导- 徒弟定期向师傅汇报学习情况和作品进展5. 结对活动总结和反馈是活动的最后一步，用于评估师徒结对活动的效果和质量，并为下一期的活动做准备。
体育教师青蓝工程活动记录表
体育教师青蓝工程活动记录表
体育教师参与青蓝工程活动的记录表通常会包括一些基本信息，例如活动时间、地点、参与人员、活动内容和效果等。
以下是一个简化的体育教师青蓝工程活动记录表的示例，具体的表格格式和内容可以根据实际需要进行调整：
体育教师青蓝工程活动记录表
这只是一个简单的示例，具体的记录表内容和格式可能需要根据具体的活动类型、学校要求以及个人习惯进行定制。
在记录表中，除了基本的活动信息，还可以包括一些具体的数据、观察和反馈，以更全面地评估活动的效果和学生的参与情况。
“青蓝工程”活动记录表
两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 2017-2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠一、帮扶老师：张侠二、帮扶形式：采纳“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、扬长避短、相互帮扶。
三、帮扶目标帮1.努力学习帮扶老师丰富的教育教课经验，建立热爱教育、热爱扶学校、热爱学生的思想，确定为教育事业奋斗终生的远大理想。
计2. 向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的优异意识和习惯。
划3. 向帮扶老师学习教育理论和教课业务，并进行教课实践，不停、提升自己的教育教课能力。
目四、帮扶举措：标1．制定学习计划，明确学习目的，正直学习态度，尊敬帮扶老师，、虚心听取帮扶老师的建议，不按期向帮扶老师报告学习状况、工作领会和教课感悟。
措2. 认真学习业务知识，认真阅读教育、教课杂志和文章，并做必施要的念书笔录或读后有感。
勤于动笔写教课反省、记录身旁的故事，累积自己的教课感觉。
期末拟写学习的心得领会和总结。
3. 努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。
对照差距，找寻合适自己的教课门路，赶快提升教学工作能力，并逐渐形成自己的教课风格。
专心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期： 2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠周次日期活动内容备注谢露听张侠讲解五年级下册《My day A4let ’s learn》谢露听张侠讲授五年级下册《 My5 favourite seasonBlet ’slearn 》谢露听张侠讲解PEP四上 Unit5 What7would you like复习课9怎样上好英语复习课两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 1次填表时间：2018年3月6日甲方乙方（指导教师）谢露（被指导教师）张侠（签名）（签名）活动名称五年级下册《My day A活动地址五年级教室let ’s learn》1.听课上课老师：谢露指导老师听课老师：张侠2．评课1)本节课经过展现学生习作的对照，表现学习连结词的种类和用法，让学生学会在书面表达中使用合适连结词，使文章语意通活顺，前后连接密切，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使动文章上下连接自然、全文构造紧凑。
“青蓝工程”活动记录表--教学内容
“青蓝工程”活动记
录表--
两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表
学期：2017-2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 1次填表时间： 2018年 3 月 6 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 2 次填表时间： 2018 年 3 月 13 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 3 次填表时间： 2018 年 3 月 27 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 4 次填表时间： 2018 年 4 月 10 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠。
青蓝工程教研活动记录
一、活动背景为贯彻落实《教育部关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，我校特开展了“青蓝工程”教研活动。
本次活动旨在通过经验交流、教学观摩、课题研究等形式，促进青年教师快速成长，打造一支高素质的教师队伍。
二、活动时间2023年10月26日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员学校全体青年教师、骨干教师、教研组长五、活动内容1. 活动主题：青年教师成长之路2. 活动流程（1）经验分享由我校骨干教师王老师分享《青年教师成长之路》的经验。
王老师结合自身多年教学经验，从教学态度、教学方法、课堂管理、团队协作等方面，为青年教师提供了宝贵的建议。
（2）教学观摩青年教师张老师进行了一堂精彩的公开课，内容为《圆的面积》。
张老师通过精心设计的教学环节，充分调动了学生的学习积极性，展示了青年教师的教学风采。
（3）分组讨论青年教师分组进行讨论，就教学中的困惑和问题进行交流，共同探讨解决方法。
（4）课题研究汇报青年教师代表就课题研究进展情况进行汇报，分享了研究成果。
（5）总结发言学校领导对本次活动进行总结，并对青年教师提出殷切期望。
六、活动过程1. 经验分享环节王老师首先从自身经历出发，讲述了从一名普通教师到骨干教师的心路历程。
她强调，青年教师要树立正确的教学观念，关注学生的全面发展，不断提升自身专业素养。
同时，王老师还分享了一些实用的教学方法，如小组合作、分层教学等，为青年教师提供了有益的借鉴。
2. 教学观摩环节张老师的公开课以《圆的面积》为主题，通过生动形象的教学手段，将抽象的数学知识转化为具体的生活实例。
课堂上，张老师注重启发学生思维，引导学生主动探究，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
3. 分组讨论环节在分组讨论环节，青年教师们就教学中的困惑和问题进行了深入交流。
大家纷纷表示，通过此次活动，不仅学到了很多实用的教学方法，还找到了解决问题的途径。
4. 课题研究汇报环节青年教师代表就课题研究进展情况进行汇报，分享了研究成果。
青蓝工程活动记录表 -10
指导教师姓名
被指导教师姓名
指导时间
2022.10.21
指导项目与内容
上示范课
Unit 3 I like my computer
指导形式
听课
指
导
过
程
与
意
见
课文简单，但教法却是随人而变。这节课是阅读课，可能比较枯燥，但教师就是课堂上的魔术师，将一篇课文变成美味可口的蛋糕，让学生自己来学，主动来学。在教学中，我将短文改编成对话，让学生在各种情境中多角度互动对话，在对话中，学生进入文本，触动心灵，获得独特的体验和真切的情感，让学生在语言实践活动中有用武之地。
自
我
反
思
与
感
受
第一，这节课教师设计了各种活动，学生善于模仿，乐于参加，学习氛围热烈。
第二，这节课教学思路环环相扣，教师通过思维导图的方式，让学生能很好地理解短文。
第三，因为部分学生基础很差，所以不环节，让学困生能有表现的机会。
青蓝工程师徒结对活动记录表初中生物
青蓝工程师徒结对活动记录表初中生物【提纲】一、活动背景二、活动准备三、活动过程四、活动成果五、活动总结青蓝工程师徒结对活动记录表初中生物在初中生物教学中，我们组织了一次青蓝工程师徒结对活动。
这次活动的目的是提高学生的学习兴趣，提升教师的教学水平，实现教学相长的目标。
下面是活动记录。
一、活动背景为了进一步提高初中生物教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，我们学校组织了一次青蓝工程师徒结对活动。
该活动以提高教师教学水平和学生学习效果为目标，通过师徒之间的互动与交流，促进教学相长。
二、活动准备活动前，我们首先确定了师徒结对名单，确保每个学生都有一个师傅教师。
接着，师傅教师针对课程进行了充分的准备，确保能够准确地把握教学重点。
同时，徒弟学生也进行了课程预习，为课堂学习做好铺垫。
三、活动过程在活动过程中，师傅教师首先讲解了课程的重点内容，帮助学生梳理知识体系。
随后，徒弟学生提出了自己在学习过程中遇到的疑问和困惑，师傅教师针对这些问题进行了解答和指导。
为了提高学生的实践能力，我们还安排了课堂实践环节，让学生在实际操作中加深对知识的理解。
四、活动成果通过这次活动，徒弟学生展示出了显著的学习成果，他们在课堂上的表现更加积极，对知识的理解也更加深入。
师傅教师也对徒弟学生的表现给予了积极的反馈和评价，认为这次活动对提高教学质量具有很好的促进作用。
五、活动总结回顾整个活动过程，我们发现师徒结对活动对于提高初中生物教学质量具有很好的促进作用。
通过这种形式，教师能够更好地把握教学重点，学生也能够更加积极地参与到学习过程中。
同时，我们也在活动中总结了一些经验与教训，为今后的教学工作提供了借鉴。
“青蓝工程”活动记录表格
两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 2017-2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠一、帮扶老师：张侠二、帮扶形式：采纳“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、扬长避短、相互帮扶。
帮三、帮扶目标扶 1.努力学习帮扶老师丰富的教育教课经验，建立热爱教育、热爱学计校、热爱学生的思想，确定为教育事业奋斗终生的远大理想。
划 2.向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的优秀意识和习惯。
、 3.向帮扶老师学习教育理论和教课业务，并进行教课实践，不停提目高自己的教育教课能力。
标四、帮扶举措：、1．制定学习计划，明确学习目的，正直学习态度，尊敬帮扶老师，措虚心听取帮扶老师的建议，不按期向帮扶老师报告学习状况、工作施领会和教课感悟。
2.认真学习业务知识，认真阅读教育、教课杂志和文章，并做必需的念书笔录或读后有感。
勤于动笔写教课反省、记录身旁的故事，积累自己的教课感觉。
期末拟写学习的心得领会和总结。
3.努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。
对照差距，找寻合适自己的教课门路，赶快提升教课工作能力，并逐渐形成自己的教课风格。
专心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期：2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠周次日期活动内容备注谢露听张侠讲解五年级下册《My day4A let’ s learn》谢露听张侠讲解五年级下册《 My5favourite season B let’ s learn》谢露听张侠讲解 PEP四上 Unit5 What7would you like?复习课9怎样上好英语复习课两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 1 次填表时间：2018年3月6日甲方乙方（指导教师）谢露（被指导教师）张侠（签名）（签名）五年级下册《My day A活动名称le t ’ s learn活动地址五年级教室》1.听课上课老师：谢露指导老师听课老师：张侠2．评课1)本节课经过展现学生习作的对照，表现学习连结词的种类和用活法，让学生学会在书面表达中使用合适连结词，使文章语意通畅，动前后连接密切，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章摘上下连接自然、全文构造紧凑。
物理青蓝工程活动记录表
物理青蓝工程活动记录表
（原创实用版）
目录
一、活动背景
二、活动目的
三、活动内容
四、活动过程
五、活动成果
六、总结与反思
正文
一、活动背景
随着科技的发展，物理学科在我国的地位日益重要，为了激发学生对物理学科的兴趣和热情，提高学生的物理素养，教育部门开展了一系列的物理学科活动，其中之一便是“物理青蓝工程”。
二、活动目的
“物理青蓝工程”旨在通过丰富多样的活动形式，引导学生探索物理世界的奥秘，培养学生的创新精神和实践能力，从而提高学生的物理学科素养。
三、活动内容
本次“物理青蓝工程”活动主要包括物理实验展示、物理知识竞赛、物理学术讲座等。
四、活动过程
活动当天，学生们早早地来到了活动现场。
首先进行的是物理实验展示，学生们通过亲自动手操作实验，体验到了物理学的魅力。
接着是物理
知识竞赛，学生们积极抢答，气氛热烈。
最后是物理学术讲座，学生们听得聚精会神，受益匪浅。
五、活动成果
通过本次活动，学生们不仅学到了丰富的物理知识，也提高了自己的实践能力和创新精神。
同时，本次活动的成功举办，也为学校的物理教学工作提供了新的思路和方法。
六、总结与反思
总的来说，本次“物理青蓝工程”活动取得了圆满成功。
物理青蓝工程活动记录表
物理青蓝工程活动记录表摘要：一、青蓝工程简介二、活动计划与目标三、帮扶形式与内容四、活动记录与反思正文：青蓝工程是一项旨在促进教师专业成长的教育活动，通过师徒结对的方式，让有经验的教师（师傅）帮助年轻教师（徒弟）提升教育教学水平。
本文将详细介绍物理青蓝工程的活动记录，包括活动计划、目标、帮扶形式及内容、活动记录与反思等。
一、青蓝工程简介青蓝工程是一项由我国教育部门倡导和支持的教育公益活动，旨在推动教师队伍的专业发展。
活动主要通过师徒结对的方式进行，让有经验的教师指导年轻教师，提高他们的教育教学能力。
在物理青蓝工程中，师傅和徒弟共同探讨教学方法、研究教材，以提升教学质量。
二、活动计划与目标1.活动计划：在学期内进行一系列的师徒交流活动，包括共同研究、集体帮助、互帮互学等。
2.活动目标：徒弟要努力学习教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。
同时，学习校纪校规，养成遵章守纪的良好意识和习惯。
三、帮扶形式与内容1.帮扶形式：采取共同研究、集体帮助的方式，师徒之间互帮互学、取长补短。
2.帮扶内容：（1）徒弟向师傅学习丰富的教育教学经验，提高自己的教学水平。
（2）学习校纪校规，强化遵章守纪意识。
（3）共同研究教学问题，改进教学方法，提高教学质量。
四、活动记录与反思1.活动记录：徒弟要详细记录与师傅交流的过程，包括教学方法、教学内容、学生情况等。
2.活动反思：徒弟要在每次活动后进行反思，总结自己在教学方面的不足，明确改进方向。
同时，师傅要对徒弟的教学进行评价，提出建议和指导。
总之，物理青蓝工程为年轻教师提供了一个学习和成长的平台。
通过师傅的指导和帮助，徒弟可以迅速提升自己的教育教学能力，为提高我国教育质量做出贡献。
“青蓝工程”活动记录表
.两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 2017-2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠一、帮扶老师：张侠二、帮扶形式：采纳“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、相互帮扶。
帮三、帮扶目标扶 1.努力学习帮扶老师丰富的教育教课经验，建立热爱教育、热爱学计校、热爱学生的思想，确定为教育事业奋斗终生的远大理想。
划 2.向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的优秀意识和习惯。
、 3.向帮扶老师学习教育理论和教课业务，并进行教课实践，不停提目高自己的教育教课能力。
标四、帮扶举措：、1．制定学习计划，明确学习目的，正直学习态度，尊敬帮扶老师，措虚心听取帮扶老师的建议，不按期向帮扶老师报告学习状况、工作施领会和教课感悟。
2.认真学习业务知识，认真阅读教育、教课杂志和文章，并做必需的念书笔录或读后有感。
勤于动笔写教课反省、记录身旁的故事，积累自己的教课感觉。
期末拟写学习的心得领会和总结。
3.努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。
对照差距，找寻合适自己的教课门路，赶快提升教课工作能力，并逐渐形成自己的教课风格。
专心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期：2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠周次日期活动内容备注谢露听张侠讲解五年级下册《My day4A let ’s learn 》谢露听张侠讲解五年级下册《 My 5favourite season B let ’s learn》谢露听张侠讲解 PEP 四上 Unit5 What7would you like? 复习课9怎样上好英语复习课两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 1 次填表时间：2018 年 3月 6 日甲方乙方（指导教师）谢露（被指导教师）张侠（签名）（签名）活动名称五年级下册《 My day A活动地址五年级教室let’s learn 》1.听课上课老师：谢露指导老师听课老师：张侠2．评课1)本节课经过展现学生习作的对照，表现学习连结词的种类和用活法，让学生学会在书面表达中使用合适连结词，使文章语意通畅，动前后连接密切，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上摘下连接自然、全文构造紧凑。
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两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 年第二学期 师傅：谢露 徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期： 年第 二 学期 师傅：谢露 徒弟： 张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 次 填表时间： 年 月 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 次 填表时间： 年 月 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表第 次 填表时间： 年 月 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 次 填表时间： 年 月 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结学期： 年第 二 学期 师傅：谢露 徒弟： 张侠。