中小学教师阅览室管理制度
中小学图书室管理制度范本（五篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
小学图书、阅览室管理制度范文（二篇）
小学图书、阅览室管理制度范文第一章总则为了充分发挥图书、阅览室在小学教育教学中的重要作用，规范管理行为，提高服务质量，制订本管理制度。
第二章图书、阅览室开放时间1. 图书、阅览室每周开放五个工作日，具体开放时间为早上8:00至下午4:00。
2. 图书、阅览室在国定节假日和寒暑假期间暂停开放。
3. 根据需要，学校可以调整图书、阅览室的开放时间，但需提前通知。
第三章学生进出图书、阅览室的规定1. 学生必须携带学生证才能进入图书、阅览室。
2. 学生进出图书、阅览室时需进行登记，登记内容包括姓名、班级和借阅日期。
3. 学生进入图书、阅览室后，应保持安静，不得大声喧哗。
4. 学生不得私自调整桌椅摆放位置，必须保持图书、阅览室整洁。
第四章图书管理规定1. 图书馆内的图书应按照分类号码顺序码放，每本图书前面应贴有分类号码标示。
2. 学生借阅图书时，应先将借阅意向书籍的书名、书号等信息写在借书册内。
3. 学生借阅图书的最长期限为两周，逾期未还者，每天罚款1元。
4. 学生借阅过的图书，应及时返还到图书馆，图书馆人员将负责接收及处理相关事宜。
第五章阅览室管理规定1. 学生在阅览室内应保持安静，不得发出大声喧哗的声音。
2. 学生在阅览室内不得翻阅与学习无关的书籍。
3. 学生在阅览室内不得将书籍私自带离阅览室，如有需要可向管理员提出申请。
4. 学生使用教辅资料时，应保持整洁，不得书写、涂鸦。
第六章图书、阅览室设备管理规定1. 学生在使用图书、阅览室设备时，应保持设备的完好无损。
2. 学生如发现图书、阅览室设备损坏，应立即向管理员汇报。
3. 学生不得将个人的电子设备带入图书、阅览室，除非经过管理员的批准。
第七章图书、阅览室安全管理规定1. 学生在图书、阅览室内应当保管好个人财物，不得将贵重物品遗留在阅览室内。
2. 学生在图书、阅览室内应尊重他人的意见和需求，不得发生争吵或打斗事件。
3. 学生在图书、阅览室内应随手关好门窗，离开阅览室时，应关闭灯光和电器设备。
中小学图书室管理制度参考范本(5篇)
中小学图书室管理制度参考范本第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。
第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。
第三条中小学图书室的管理应遵循公平、公正、便利、高效、科学的原则。
第四条学校应给予中小学图书室合理的场地、设备和经费支持，以确保图书室的正常运行。
第五条中小学图书室的管理职责由学校图书馆馆长或指定的负责人负责。
第六条中小学图书室管理制度应不断适应教育教学工作的发展和需求的变化进行修订和完善。
第七条中小学图书室管理制度的具体执行办法由学校图书馆制定，并报学校领导批准后执行。
第二章图书室的开放时间第八条中小学图书室应根据学校的实际情况确定开放时间，为师生提供便利。
第九条图书室的开放时间应在每天上午7点至下午6点，中午可适当休息。
第十条图书室在重要节假日和暑假期间可以适当调整开放时间，确保师生的阅读需求。
第三章图书的整理和分类第十一条中小学图书室应保持图书的整洁有序，定期进行图书整理和分类工作。
第十二条图书应按照一定的分类方法进行分类，方便师生查阅和借阅。
第十三条图书馆应编制图书目录和索引，帮助师生快速查找所需图书。
第四章图书借阅和归还第十四条借阅图书应符合学校规定的借阅条件，学生可凭借阅证或学生证办理借阅手续。
第十五条阅读者可在图书室自助借阅和归还图书，也可以通过图书管理员办理。
第十六条阅读者借阅图书按照规定的借阅期限借阅，逾期者应及时归还或续借。
第十七条阅读者借阅图书不得超过学校规定的最大借阅数量，以防止过度借阅和滥竽充数。
第十八条图书室应建立借阅和归还图书的记录和流程，以保证借阅和归还过程的准确和便捷。
第五章图书室的安全管理第十九条图书室应设立相应的安全措施，保护图书室的设施和图书的安全。
第二十条图书室应配备足够的监控设备，监控图书室的进出口和借阅环境。
第二十一条图书室应定期维修和保养设施设备，保持良好的工作状态。
中小学图书馆、阅览室管理制度
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。
图书馆(室)要依照《中小学图书馆(室)规程》的要求建立管理机构, 落实管理人员, 进行科学规范化管理。
二、图书馆(室)内藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍, 但要以学生用书为主。
图书采购要遵循政治思想原则, 有目的、计划原则, 勤俭科学性原则, 选择政治思想性强、对学生有教育教学意义、培养学生能力、提高学生素质、拓宽学生知识、有益于青少年身心健康发展的图书。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目, 新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。
图书出库时应由管理人员填写出库单, 标明书名、册数、单价、金额, 经领导审批后方能办理出库手续。
有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按国家有关标准进行书刊分类。
目录设置以卡片目录为主 , 中学应设书名目录和分类目录, 小学设书名目录 , 规模较小的且采用了半开架借书方式的学校, 可不采用卡片目录；条件较好、规模较大学校应进行计算机管理。
图书、期刊应每学年清理一次, 及时做好报损、报废和增添登记, 做到书卡相符。
五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。
要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查, 如发现污损、缺面等情况, 要加记印章。
六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。
阅览室里所有资料只能在室内查阅, 不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
七、要严格执行《书刊赔偿规定》。
一般书刊按现价2 倍赔偿；珍贵书刊按 3-5 倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。
对损坏程度轻微但不影响内容完整可续借的, 酌情赔偿。
八、图书馆(室)要设专人管理, 要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识 ; 学校应通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书。
中学教师阅览室管理制度(2篇)
中学教师阅览室管理制度一、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。
如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。
二、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。
三、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。
四、自觉保持室内安静。
请勿闲谈、说笑，随意走动。
五、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。
严禁吸烟。
六、维护室内安全，严禁携带危险品入内。
七、爱护室内设备，不得随意挪动。
八、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。
如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。
九、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。
十、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。
十一、自觉保持室内安静。
请勿闲谈、说笑，随意走动。
十二、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。
严禁吸烟。
十三、维护室内安全，严禁携带危险品入内。
十四、爱护室内设备，不得随意挪动。
中学教师阅览室管理制度（2）第一章总则第一条为了规范中学教师阅览室的管理，提供良好的教学和学习环境，本制度制定。
第二条本制度适用于中学教师阅览室的管理和使用。
第三条中学教师阅览室是为中学教师提供阅读、学习、交流的场所，促进教师的教学研究和业务学习。
第四条中学教师阅览室的管理遵循以下原则：（一）公平公正原则：对所有中学教师一视同仁，不歧视任何教师的权利和利益。
（二）便捷高效原则：为教师提供方便、高效的服务，满足其学习和工作的需求。
（三）共享共治原则：鼓励教师共享资源和经验，共同管理阅览室。
第二章使用权限第五条中学教师阅览室仅对中学教师开放，其他人员须向阅览室管理员申请并经许可方可进入。
第六条中学教师阅览室不对任何政治、宗教、商业活动等非教育相关事宜开放。
第七条使用者需出示有效教师职工卡并在留下姓名及时间等信息后方可进入。
第八条中学教师阅览室不得任意转借给他人使用，如有需要请提前向阅览室管理员进行申请。
第三章开放时间第九条中学教师阅览室一般按照学校上下学时间安排开放，如有特殊需要可向阅览室管理员提出申请。
中小学图书馆、阅览室管理制度(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度是为了保证图书馆和阅览室能够有效运作，提供良好的学习和阅读环境，促进学生阅读兴趣的培养，制定的一系列规章制度。
1. 进出规定：1. 学生在图书馆、阅览室进出时，需要在管理员或巡视员的监管下，按序进入，并出示学生证或借书证明身份。
2. 非学生人员需求利用图书馆或阅览室的，需提出申请，经批准后方可进入。
2. 使用规定：1. 在图书馆或阅览室内要保持安静，禁止大声喧哗，保持良好的学习氛围。
2. 座位按照规定位置就坐，不得占用他人座位，禁止在桌面刻画破坏。
3. 使用图书馆、阅览室内的图书、工具等，需要妥善保管，如有损坏需赔偿。
4. 借阅图书按照规定流程进行，借阅期限到期需按时归还。
5. 不得在图书馆或阅览室内吸烟、吃东西、喝饮料等。
3. 借阅规定：1. 学生借阅图书需要提供借书证，每人最多可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为一至两周。
2. 教师、员工借阅图书需提供教师证或身份证明，借阅期限相对较长。
3. 续借图书需提前申请，并按照流程进行。
4. 借阅图书逾期未归还，将进行相应的追缴、罚款和限制借阅等处理。
4. 管理制度：1. 图书馆、阅览室设有管理员负责管理和监督读者的行为，及时处理图书遗失、损坏等问题。
2. 制定图书调整、维护和更新计划，确保馆藏图书的可用性和完整性。
3. 定期进行馆内环境和设备的清洁、维修和更新。
4. 组织开展阅读推广活动，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
以上是中小学图书馆、阅览室管理制度的一些常见规定，具体实施细节还需根据学校实际情况和需求进行产品。
中小学图书馆、阅览室管理制度（二）主要包括以下内容：1. 图书馆、阅览室的使用对象：一般包括学生、教师以及其他相关工作人员；2. 开放时间：确定图书馆、阅览室的开放时间，以便师生能够合理安排阅读时间；3. 借阅规定：规定借阅图书的数量、时间及借阅者的身份要求等；4. 图书分类：对图书进行分类，以便师生能够快速找到所需图书；5. 阅览室安静规定：要求在阅览室内保持安静，不得大声喧哗、使用手机等；6. 图书馆使用秩序：规定学生在图书馆内的行为规范，例如不得随意移动图书馆内的图书、不得私自带走图书等；7. 图书馆保护规定：鼓励师生爱护图书馆内的书籍、设施，不得故意损坏；8. 使用设备规定：规定使用图书馆内设备的方式和规范，例如使用电脑、打印机等；9. 图书馆人员管理：确定图书馆管理员的职责和工作要求，确保图书馆的正常运营；10. 图书馆安全管理：制定安全管理程序，包括保障读者的人身安全和图书馆内设施的安全。
中小学图书室管理制度（五篇）
中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。
2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。
3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。
4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。
对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。
5、新书刊到馆(室)后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。
6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。
工具书、参考资料只供查阅。
7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定作出赔偿。
教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。
10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施，必须专人管理，定期检查、维护，并建立相关的使用、维护记录。
11、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。
积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。
中小学图书室管理制度（二）中小学图书室的管理制度主要包括以下几个方面：1. 图书资源管理：图书室应当建立图书资源管理系统，包括图书目录、借阅记录、图书资料等方面的管理。
图书的采购、分类、编目以及维护都应当按照规定进行，确保图书资源的充足和有效利用。
2. 借阅管理：学生借阅图书应当遵守一定的规定，比如借阅时间限制、借阅数量限制等。
同时，图书室应当建立借阅登记制度，记录学生的借阅情况，并及时提醒学生还书。
3. 座位管理：图书室应当规定座位使用规则，如不得大声喧哗、不得吃零食等。
对于违反规定的学生要及时进行提醒和制止，确保阅读环境的安静和整洁。
教师阅读室管理规章制度
教师阅读室管理规章制度第一章：总则第一条为了规范教师阅读室的管理，提升教师学习和研究的效率，维护教师阅读室的秩序，特制定本规章制度。
第二条教师阅读室是供教师进行阅读、学习、研究和交流的场所，必须严格按照规章制度管理。
第三条进入教师阅读室的教师必须遵守规章制度，不得干扰他人学习和工作，维护教师阅读室的环境卫生和秩序。
第二章：使用规定第四条教师阅读室每日开放时间为上午8:00至晚上10:00，学校节假日视具体情况另行通知。
第五条进入教师阅读室需出示教师工作证件，并由管理员登记后方可进入。
第六条教师可携带笔记本电脑、笔记本、书籍等学习用品进入教师阅读室，但不得携带食品及饮料，禁止在阅读室内吸烟。
第七条进入教师阅读室需保持安静，不得大声喧哗或影响他人学习和工作。
第八条使用教师阅读室期间，应当爱护公共财物，任何损坏或丢失的行为，需赔偿相应的费用。
第九条阅读室内不得私自调整设备，如椅子、桌子等，如需调整可与管理员联系。
第十条严禁在阅读室内从事商业活动，如借书、卖书、广告等。
第三章：管理规定第十一条管理员应当对教师阅读室的开关门时间进行管理和监督，保障教师阅读室的正常使用。
第十二条管理员应当认真履行职责，做好日常巡查，维护教师阅读室的环境整洁和秩序。
第十三条管理员应当协助教师了解和遵守规章制度，制定相关宣传和培训计划。
第十四条如有违反规章制度的教师，管理员有权要求其离开教师阅读室，并报告学校相关部门。
第十五条教师阅读室内如有紧急情况，管理员应当及时处置，并通知相关部门处理。
第四章：附则第十六条本规章制度自颁布之日起正式实施，如有需要修改或补充，应经学校相关部门审批。
第十七条违反本规章制度的教师，学校有权根据情况给予相应的纪律处分。
第十八条本规章制度解释权归学校相关部门所有。
以上是教师阅读室管理规章制度的具体规定，各位教师朋友在使用教师阅读室时务必遵守，共同维护好教师阅读室的良好环境和秩序。
感谢大家的合作！。
中小学图书阅览室制度(4篇)
中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校图书馆中的一个重要组成部分，通过提供适合中小学生阅读的图书和提供良好的阅读环境，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
为了更好地管理图书阅览室，制定一套科学合理的制度是必要的。
下面是一份关于中小学图书阅览室的制度规定。
一、图书阅览室基本规定（一）开放时间图书阅览室实行全天候开放，每天早晨7点至晚上9点。
（二）入场要求1.仅限学校师生凭学生证或教师证进入阅览室；2.进入阅览室前请展示学生证或教师证，并在进入前由管理员登记记录；3.其他人员如家长或访问学生需获得校方特别批准方可进入。
二、图书借阅规定（一）借阅时间1.学生借阅期限为7天，教师借阅期限为15天；2.借阅期满后，如图书未被预约，可续借一次，每次续借期限为借阅期限的一半。
（二）借阅数量1.学生每次最多借阅5本图书，教师每次最多借阅10本图书；2.学生如需借阅超过5本图书，需经过班主任或指导教师批准，教师如需借阅超过10本图书，需经过学校图书馆管理员批准。
（三）借阅手续1.借书人凭学生证或教师证到图书馆借阅台办理借书手续；2.借书人在借阅台填写图书借阅信息，并在借阅书籍上贴上借阅条形码；3.借书人应妥善保管好所借书籍，禁止私自调换或损坏书籍，如有发现损坏请及时向管理员报告并按规定赔偿或修复。
三、阅览室使用规定（一）使用须知1.进入阅览室的学生和教师须遵守阅览室的安全管理规定；未经授权不得擅自更动设备和配置；2.禁止在阅览室内吃东西，喧哗或玩耍；3.阅览室内应保持整洁，禁止随意乱扔纸屑、果皮等垃圾；4.禁止将借阅的图书带出阅览室；5.禁止在阅览室内进行商业活动。
（二）座位使用1.进入阅览室的学生和教师需自觉排队，不得拥挤和插队；2.学生和教师应遵守座位管理制度，进入阅览室后应找到自己的座位就座；3.禁止私占座位，如长时间离开座位，请将书籍等个人物品带离座位，不得妨碍他人使用座位。
四、违规处理办法（一）违规行为处理1.对于违反图书阅览室使用规定的学生，首次违规者，口头警告一次；情节较重者，书面警告一次；第三次违规者，禁止进入阅览室一周；严重违规者，予以通报批评并上报学校领导进行处理；2.对于违反图书借阅规定的学生，首次违规者，口头警告一次；情节较重者，书面警告一次；第三次违规者，借书权限暂停一个月；严重违规者，予以通报批评并上报学校领导进行处理。
小学图书室管理制度(5篇)
小学图书室管理制度(5篇)小学图书室管理制度1一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。
2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。
3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。
2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
1.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。
2.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。
学生离校时应办理还书手续。
2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。
3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。
四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。
2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的`原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。
3.成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。
五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。
2.复本过多和流通量过低的。
3.陈旧、破损严重小学图书室管理制度2图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
中小学图书馆管理制度(4篇)
中小学图书馆管理制度中小学图书馆是学校教学与科研的重要场所，也是学生阅读与思考的重要基地。
为了确保图书馆资源的合理利用和管理，制定一套科学规范的图书馆管理制度是十分必要的。
以下是一份中小学图书馆管理制度的草案，供参考。
第一章总则第一条为了促进学生的阅读兴趣与能力的培养，提高学生的知识水平与思维能力，打造良好的学习环境，根据学校的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学图书馆的各项管理工作。
第三条图书馆是学生的学习场所，要以提供优质图书和服务为宗旨，满足学生的阅读需求。
第四条图书馆的管理原则是公开、公正、公平、公务。
管理工作要有规范程序，实现科学管理，做到公正无私、负责任。
第二章图书馆的开放第五条图书馆的开放时间为每周六、日全天和每个工作日下午放学后两小时。
第六条图书馆接纳全校学生及教职工进入阅读，必须遵守规定，不得破坏馆内设备和图书。
第七条入馆学生需刷卡登记，保证借阅顺利进行。
第八条图书馆不接受学生扣押物品进入，学生需自觉遵守文明读书的规定。
第三章图书的分类与借阅第九条图书馆按照书籍的内容和读者的年龄、专业特点进行分类，确保学生能够快速找到自己需要的图书。
第十条学生借阅图书需要办理借书证，借书证具有时间限制，每次借阅不超过3本图书，不得借覆盖册。
第十一条借阅期限为2周，逾期未还图书的学生将暂停借书，直至归还为止。
第十二条图书损坏或丢失的，应及时补偿或重新购置，赔偿标准由学校图书馆管理部门制定。
第十三条图书馆定期进行清点，如有丢单图书将通知借阅人，借阅人需在规定时间内归还或赔偿。
第四章图书馆的服务第十四条图书馆应提供良好的阅读环境，保持安静和整洁，允许学生自由阅读和研究。
第十五条图书馆应定期举办读书分享会、书评活动等，提高学生的阅读兴趣。
第十六条图书馆应开设阅览区和借阅区，方便学生进行阅读。
第十七条图书馆应定期购买新书，更新图书馆的藏书，满足学生的不同需求。
第十八条图书馆应提供文献查询服务，帮助学生查找学术文献和资料。
小学图书、阅览室管理制度
小学图书、阅览室管理制度小学图书、阅览室管理制度小学图书、阅览室管理制度11、阅览室是全体师生课外学习的重要场所，对提高教育教学质量、扩大师生的知识面具有重要的作用，全校师生务必爱护阅览室内的书、报、刊。
如有损坏按规定赔偿。
2、全体师生要遵守阅览室的作息时间，听从管理人员的安排。
管理人员必须按学校要求，按时开放阅览室。
3、保持阅览室整法卫生。
不得在室内大声说话、吃零食、扔纸屑果壳，阅览结束时须将报刊、凳子放回原处。
4、阅览室内的报刊杂志一般不外借，如教学上确实要外借的'，可拿到文印室复印，但用手须及时归还。
5、班级需开设阅览课的，指导教师应填写阅览课预约单，并提前二天交图书管理员。
学生阅读时，指导教师应在阅览室负责管理学生。
6、为了更好配合教学，经教务处批准，可将有关杂借到教室供学生阅读，但教师必须在场指导，课后及时归还并整理好图书。
7、装订成册的杂志可以借给教职工，出借期限一般最长为一个月。
8、图书管理员要管理好图书，及时整理图书；对损坏的图书要及时处理；每天要记好阅览室日记。
9、图书阅览室开放时间为：星期一至星期五。
每天开放的时间为中午12：00--1：0010、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。
11、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
12、读者应爱护室内公共财物。
13、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。
小学图书、阅览室管理制度2一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违反者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处。
小学阅览室各种规章制度
小学阅览室各种规章制度一、入场规定1. 学生进入阅览室需出示学生证，并在管理员的带领下进行检查。
2. 阅览室禁止携带食品、饮料等入内，保持阅览室的整洁和安静。
3. 严禁在阅览室内大声喧哗、打闹，保持室内的安静氛围。
4. 建立借阅制度，学生可以在阅览室借书阅读，但需在规定的时间内归还。
二、行为规范1. 学生在阅览室内应保持文明礼貌，尊重他人，不得打闹、抢占座位等行为。
2. 不得破坏阅览室内的设施和书籍，如有损坏需承担相应责任。
3. 禁止在阅览室内吸烟、饮酒等行为，打扰他人阅读。
4. 要爱护书籍，不得涂写、撕裂书籍，保持书籍的完整性。
三、安全管理1. 学生在阅览室内要注意安全，禁止奔跑、攀爬等危险行为。
2. 阅览室内禁止使用火源，以免引发火灾。
3. 发现可疑物品或情况应及时向管理员报告，确保安全。
4. 发生紧急情况时，学生要听从管理员的指挥，并有序疏散。
四、管理制度1. 阅览室由专门的管理员负责管理，定期对书籍进行整理和清点。
2. 学生可提出对阅览室环境和服务的建议，管理员应认真听取并加以改进。
3. 学生可通过合理途径向管理部门投诉违规行为，管理部门应及时处理。
4. 对于违反规定的学生，管理员有权采取适当措施，包括劝诫、警告、甚至暂停借阅资格等。
五、其他规定1. 阅览室内禁止使用手机，如有紧急情况需提前告知管理员。
2. 阅览室内不得携带动物，以免引起不必要的骚动。
3. 阅览室内不得进行商业活动，不得张贴广告等宣传物。
4. 阅览室内不得利用图书馆设备进行非法活动，不得下载非法软件或病毒等。
总结：小学阅览室的规章制度旨在维护秩序、保障安全，提供良好的阅读环境。
学生在阅览室内应遵守相关规定，树立良好的行为习惯，珍惜学校提供的资源。
同时，学校和管理员也应加强管理和监督，共同维护阅览室的正常秩序和良好环境。
希望通过这些规章制度的制定和执行，可以为学生提供更好的学习和成长空间。
中小学图书阅览室制度范文（二篇）
中小学图书阅览室制度范文图书阅览室是中小学教育环境中非常重要的一部分，它是学生智育、品德、情操的重要培育场所。
为了提高学生的阅读兴趣和阅读能力，加强学生的自主学习和独立思考能力，制定和执行一套科学的图书阅览室制度显得尤为重要。
下面将介绍一套中小学图书阅览室制度范文，包括借阅规定、使用规定、管理规定和安全规定等内容。
一、借阅规定1. 学生借阅图书需要携带学生、家长或监护人签字的借阅卡，每人限借阅2本图书，不得转借或出借给他人。
2. 借阅期限为2周，逾期未还图书的，将暂停借阅资格，直至归还所借图书并缴纳逾期罚款。
3. 学生借阅图书时应当保持书籍整洁，不得随意涂写、划线或拆页，如造成损坏或遗失，应当赔偿图书。
4. 受限于图书馆藏书数量有限，如图书借阅量超过库存，可将未借阅的图书挂号登记，待图书归还后优先借阅。
二、使用规定1. 学生在阅览室内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人休息和学习。
2. 学生在阅览时可以自带耳机，听取相应的学习资料，但应注意音量不要过大。
3. 学生需爱惜图书馆设施设备，不得破坏、污损、乱扔物品等，保持环境整洁。
4. 学生在图书阅览室内不得食用零食或饮料，以免污染书籍或地面。
5. 学生在使用电脑、手机等电子设备时应自觉遵守相关使用规定，不得用于非法活动或不良信息获取。
三、管理规定1. 在图书阅览室内设立专门的工作人员，负责图书的管理、借还、维护和安全工作。
2. 工作人员应当保持良好的服务态度，及时回答学生提出的问题或解决疑惑。
3. 图书阅览室应定期检查图书的完整性和数量，及时发现问题并进行维修或更新。
4. 图书阅览室应当有详细的图书目录，方便学生查询和借阅图书。
5. 对于违反阅览室规定的学生，工作人员应当依规进行处理，对情节严重者可暂停其借阅资格。
四、安全规定1. 图书阅览室应设置消防设施，并定期进行安全检查，确保学生在阅览室内的安全。
2. 学生在进入阅览室前需要经过安全检查，不得携带刀具、易燃物品等危险物品进入。
小学图书阅览室管理制度范本(4篇)
小学图书阅览室管理制度范本一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。
八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。
如失职造成损失按损失程度追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度范本（2）一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁，安静不准喧哗、打闹，不准乱丢纸悄杂物，不准在书台、墙壁，乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画，违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时不得私自把图书带出阅览室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、第人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、图书开放时间结束后，管理人员要检查，整理图书，关好窗，锁好门，如因失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度范本（3）第一章总则为了营造一个良好的图书阅读环境，方便学生进行阅读学习，提高学生的阅读能力和素养，特制定本管理制度。
第二章图书阅览室的使用1.开放时间：图书阅览室每天上午8:00至下午6:00开放，周末及节假日暂停开放。
2.使用对象：只有在校学生及教师才有权利使用图书阅览室。
3.借阅规则：学生可以凭借借阅卡在规定时间内借阅图书，借阅期限为1周，逾期未归还将扣除借阅积分。
2024年小学图书阅览室管理制度(四篇)
2024年小学图书阅览室管理制度图书管理员职责1、按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。
2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、编制、上架、整理、修订和卫生工作。
3、搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。
4、经常不断地学习先进经验，改进图书管理工作，按时添购新书。
5、从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
6、不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。
7、图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。
8、加强固定图书资产的管理。
做好图书帐目与投资相符，总括登记帐和个别登记帐相符，书名目录和分类目录相符。
图书室守则1、图书室由学校安排教师负责管理。
服从安排，按时借阅图书。
2、遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏；或遗失，照价赔偿。
3、保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。
4、未经学校同意，外人不得随便进入图书室。
5、保护整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室。
严禁在室内吸烟。
6、借阅实行登记制度，未登记图书不得借阅。
7、参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。
8、管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。
阅览室守则1、阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类在分柜上摆放整齐。
3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内，做到文明守纪，学生须将书包放在室外，不得携带入室。
要遵守阅览室开放的时间，服从管理人员的管理，外人不得随意进入图书室。
4、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
5、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。
学 校阅览室规章制度
学校阅览室规章制度第一条：绪论为了规范学校的阅览室管理，保障学生和教师的正常阅读活动，提高学校的教学质量，特制定本规章制度。
第二条：开放时间1. 学校阅览室的开放时间为每天上午8:00至晚上10:00，节假日根据学校通知调整。
2. 在开放时间内，学生和教师凭借学生证或教师证可进入阅览室进行阅读和学习。
第三条：秩序管理1. 进入阅览室前，学生和教师需出示有效证件，并接受安检。
2. 进入阅览室后，需保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人阅读。
3. 禁止在阅览室内吸烟、饮食或嬉闹。
4. 禁止将带有异味或影响他人阅读的物品带入阅览室。
5. 禁止私自调整阅览室设施，如桌椅等。
第四条：书籍借阅1. 学校阅览室的图书可供学生和教师借阅，具体借阅流程和规定另行通知。
2. 借阅的图书需按规定时间归还，逾期未还将被扣除相应的积分或处罚。
第五条：设施设备1. 学校阅览室提供充足的桌椅、照明设备等，学生和教师需妥善使用。
2. 禁止私自搬动、毁坏阅览室设施设备，如有损坏需要赔偿。
3. 使用完电脑等共享设备后，需及时关机、断电，并保持整洁。
第六条：安全保障1. 阅览室设有监控设备，若有窃听、损坏等行为将受到惩罚。
2. 学生和教师在阅览室内需保管好个人财物，不得随意放置或遗失。
3. 阅览室内如有异常情况，应及时向管理员报告。
第七条：违规处理1. 对于违反阅览室规章制度的学生和教师，将被给予警告、记过、直至停止使用阅览室等相应处理。
2. 对于严重扰乱秩序、损坏设施、盗窃图书等行为，学校将追究法律责任。
第八条：其他规定1. 在阅览室内发现书籍未放回书架的情况，需按规定摆放。
2. 阅览室内遇到突发情况或有其他疑问，可向管理员咨询或报告。
3. 学生和教师在阅览室内应互相尊重，共同维护阅览室的良好秩序。
第九条：附则1. 本规章制度自发布之日起生效。
2. 学校阅览室管理部门有权对本规章制度进行解释和调整。
以上为学校阅览室规章制度，希望全体学生和教师共同遵守，共同营造一个良好的阅读学习环境。
中小学图书馆、阅览室管理制度范文(三篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度范文中小学图书馆、阅览室是学校教育的重要组成部分，它不仅是学生学习知识、培养阅读习惯的场所，还是丰富学生课外生活、开展自主阅读活动的重要平台。
为了更好地管理和运营中小学图书馆、阅览室，制定一套科学、合理的管理制度是非常重要的。
以下是一份关于中小学图书馆、阅览室管理制度的参考，供学校参考。
一、图书馆、阅览室的定位与服务宗旨1. 图书馆、阅览室是学校培养学生阅读兴趣和开展自主阅读活动的重要场所，应满足学生阅读的需求，提供丰富多样的图书和资源。
2. 图书馆、阅览室应是学生学习、借阅图书、阅读报刊的场所，是学生课余时间进行自主阅读、研究学习的重要空间，也是开展阅读推广活动、培养学生阅读兴趣的平台。
3. 图书馆、阅览室应依托现代化的设施和技术手段，提供良好的环境和服务，为学生提供高质量的阅读资源和优质的阅读服务。
二、图书馆、阅览室的管理机构与人员配备1. 学校设立图书馆、阅览室管理委员会，由校长担任主任，图书馆管理员、班主任、教师代表等组成。
2. 学校应聘请专业的图书馆管理员负责图书资料的选购、整理、管理和借还工作，负责图书馆、阅览室的日常管理工作。
3. 每个教学楼内应设有专门负责管理和维护图书馆、阅览室的教师，负责阅览室的安排、管理和维护工作。
三、图书馆、阅览室的使用规定1. 图书馆、阅览室的开放时间为每周五天，每天4个小时。
2. 学生可以在上学、下学和课间休息时间来图书馆、阅览室阅读，也可以向班主任、教师请假预约其他时间去阅览室阅读。
3. 学生进入图书馆、阅览室前必须保持安静，不得大声喧哗、奔跑，不得随意破坏、乱扔图书、报刊。
4. 学生使用阅览室的图书、报刊杂志应遵守借阅规定，及时归还，不得将图书、报刊带离阅览室。
5. 学生在阅览室内不得吃东西、喧哗、乱扔纸屑、玩手机等行为，不得使用阅览室内的电脑和其他设备。
6. 学生可以自愿参加图书馆、阅览室的阅读推广活动，不得强制要求学生阅读指定书目。
中学阅览室规章制度范文(三篇)
中学阅览室规章制度范文1. 规定进入阅览室的人员必须持有效证件，包括学生证、教师证等，并予以登记。
2. 禁止携带食品、饮料等进入阅览室，以避免对图书和设备造成污染或损坏。
3. 禁止在阅览室内吸烟，保持良好的空气环境。
4. 保持安静，不得大声喧哗，尊重他人的学习和阅读需求。
5. 禁止随意转移、损坏、污损图书、报纸或其他阅览室物品。
6. 使用阅览室内的电脑和设备应遵守规定，不得下载非法或有害信息，不得损坏设备或私自更改设置。
7. 阅览室内禁止参与任何形式的赌博、赌博类游戏或其他违法活动。
8. 使用手机必须将手机调至静音或者震动模式，勿影响他人。
9. 禁止在阅览室内进行互相传播或外借阅览室内的图书资料。
10. 做好个人物品管理，不得携带贵重物品进入阅览室。
11. 使用阅览室资源时，应按照规定的借阅时间归还，不得超期违规。
12. 阅览室内禁止违背法律法规、影响社会公序良俗的行为。
13. 尊重阅览室工作人员的管理和指引，配合工作人员的工作。
14. 违反规定者，阅览室有权采取相应的处罚措施，包括劝导、限制进入阅览室、禁止使用设备等。
以上是中学阅览室的一般规章制度，具体细节可能因学校和地区而有所差别，请根据实际情况适度参考。
中学阅览室规章制度范文（二）一、入场规定1. 学生须携带学生证入场，工作人员将会进行核对。
2. 非本校学生需携带有效证件，并在入场前向工作人员报备。
二、安全规定1. 进入阅览室时，请保持安静，不要喧哗打闹，以免影响他人学习。
2. 阅览室内禁止吸烟、饮食、携带易燃、易爆物品入内。
3. 请勿私自拆卸、损坏阅览室内的设施设备。
如有发现，请及时上报工作人员。
4. 阅览室内不得随意堆放物品，疏散通道必须保持畅通。
5. 使用电源时请务必妥善使用，并确保断电后及时关闭电源开关。
三、秩序规定1. 阅览室内不得发出过大的噪音，影响他人学习，如有需要交流，请轻声讲话。
2. 使用手机时，请将手机调为静音并避免使用扩音功能。
小学阅览室室规章制度
小学阅览室室规章制度为了维护小学阅览室的秩序、营造良好的学习环境，制定本规章制度，希望广大师生认真遵守，共同维护小学阅览室的正常秩序。
第一条进入小学阅览室，需要遵守以下规定：1.制定有效证件，如学生证、借书证等，方可进入阅览室。
2.遵守阅览室的开放时间，如有延时需提前咨询管理员。
3.不得擅自进入禁止区域，如工作区、储藏室等。
4.进入阅览室需保持安静，不得大声喧哗。
第二条关于阅览室的图书借阅规定：1.图书借阅需要提供有效证件进行登记，借期限为7天。
2.借书还书需在规定时间内完成，逾期需按照规定缴纳逾期费用。
3.借阅图书须按照规定数量借取，如有破损需按照规定赔偿。
第三条阅览室内的卫生规定：1.不得在阅览室内吸烟、喝酒、嚼食。
2.保持桌面整洁，不得在桌面上乱涂乱画。
3.随手关灯、关窗，节约用电。
4.离开阅览室需将使用的座位清理干净，保持整洁。
第四条阅览室内的行为规范：1.禁止打闹、斗殴、大声喧哗。
2.禁止在阅览室内讲手机，如有电话需尽量保持安静。
3.禁止在阅览室内进行涉及政治、种族等敏感话题的讨论。
4.不得在阅览室内观看色情、暴力等不良内容。
第五条阅览室内的设施设备规定：1.不得随意移动、损坏、涂鸦阅览室内的设施设备。
2.使用电脑需按照规定时间使用，不得长时间霸占。
3.如有紧急情况需及时向管理员报告，配合处理。
第六条违反规定的处理办法：1.如发现违反规定的行为，管理员有权劝阻，并作出相应处理。
2.对于恶意破坏、严重违规的行为，将按照学校相关规定给予处分。
3.不听劝阻、严重干扰他人学习的行为，将暂停或停止使用阅览室服务。
以上为小学阅览室的规章制度，希望广大师生认真遵守，共同维护小学阅览室的正常秩序，营造良好的学习氛围。
祝大家在阅览室里度过愉快、充实的学习时光！。