初中学校教学计划集合5篇

合集下载

初中语文教学计划(精选5篇)

初中语文教学计划(精选5篇)

初中语文教学计划(精选5篇)初中语文教学计划1一、指导思想《课程方案(实验)》指出:“学校应建立以校为本的教学研究制度,鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究,重视不同学科教师的交流与研讨,建设有利于引导教师创造性实施新课程的.环境,使新课程的实施过程真正成为教师专业成长的过程。

”我校将以普通初中新课程实施为契机,扎实有效地推行校本研训制度,把学校建构成学习型组织,促进教师专业化成长,走内涵式可持续发展的道路,建设新的校园文化。

二、工作目标1、巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操,形成良好的师德修养。

2、养成严谨治学的工作作风,刻苦钻研业务,拓展专业知识、文化知识,形成合理的知识结构,适应普通初中新课程实施的需要。

3、团结协作,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高。

4、牢固树立终身学习的理念,积极参加各级培训,不断更新教育理念,掌握新的教学、评价方法和新的教育技术手段。

5、掌握普通初中新课程的课程体系,理解并掌握新课程标准,领会新课程的精神实质,增强实施新课程的自觉性和责任感。

三、领导机构(一)校本研训领导小组组长:陈吴云副组长:林雪梅组员:姚兰、周文慧、吉志高、王有文、张少琼主要职责是:1、负责校本研训工作的组织、管理和实施。

2、为校本研训提供课时、场所、设备、经费等条件;保障校本研训的正常开展。

3、检查校本研训的进度,指导校本研训的实施,保证校本研训的质量。

四、培训内容1、新的教育教学观念和新的课程理念。

2、新的教育教学方法和新的教育技术手段。

3、新课程涉及的专业知识(诗歌鉴赏、散文阅读等)。

4、新的评价方法和新的管理制度。

五、培训方式1、阅读专业书籍。

2、观看视频,阅读课例,教师同课异构教学,撰写教学反思3、观摩实验课(外校听课),全体老师集中观摩典型的实验课,分小组讨论,主要采用平等互动参与式开展活动,然后集中总结。

4、短期培训,利用寒暑假或者晚上组织全体教师进行短期培训。

初中课程教学计划(精选10篇)

初中课程教学计划(精选10篇)

初中课程教学计划(精选10篇)初中课程教学计划(精选10篇)日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。

为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编为大家收集的初中课程教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中课程教学计划篇1马上又要开始新一轮的教学了,本学期的工作还是围绕课本进行,同时给学生一定的课外知识拓展。

按照教学纲要的要求以及考试的范围进行教学,最大化的利用好上课的时间,让同学们在提高语文成绩的同时,喜欢语文。

一、课本教学虽然这些年语文考试的题型变化了很多次,也逐渐增加了一些课外的知识,但大部分的内容还是课本上的知识,所以要如何在保证学生学习成绩不下降的情况下,教学更多的课外知识,就成了我的教学中的一大难题。

本学期我会研究好考纲,从课本中提炼出一些考试会考到的知识,在课堂上教学。

我会改变自己的教学方法,让语文课堂变得更加的生动、有趣。

现在教育部越来越重视语文的学习,语文考试的分数一直在提高,所以语文教师也应该向学生们传达这一思想。

同学们之前都不太重视语文,语文是花时间最少的一门学科,现在需要改变这一状况,这是我本学期努力的方向。

二、课外拓展现在考试中考察的课外知识的题目是越来越多,课外知识在试卷的分数占比也越来越高。

所以我本学期每两个星期会拿出一节课,专门给学生进行课外拓展,平时也会布置一些课外的作业。

本学期的课外拓展课一共分为三个类型:文言文拓展、文化常识拓展和词语拓展。

在文言文拓展的课上,我会找一篇课外的文言文,利用课间时间,抄在黑板上,若有多媒体教室,就插入幻灯片中,给学生展示出这篇文言文。

在课上,师生一起翻译这篇文言文,按学号随机抽取几位同学,每人翻译一句,其他同学可以指出他们翻译有误的地方,再一起看正确翻译。

文化常识拓展则是准备一些关于名著、传统节日等经常会考的,让同学们利用上课时间背诵。

同学们也需要每人准备一个常识知识,跟其他同学分享。

词语拓展就是列出一些多义词、多音词还有词语、成语等,让同学们进行词语拓展,每人也需要准备一个方面的拓展词。

2024年初中学校工作计划模版(五篇)

2024年初中学校工作计划模版(五篇)

2024年初中学校工作计划模版一、致力于提升办学条件:1. 充分挖掘学校现有资源潜力,逐步优化不足之处,强化功能教室的运用与管理。

2. 扩大教室电子白板配置,将讲台改造成操作台,以支持教师的多媒体教学需求。

3. 重新设计学校监控系统布局,全面升级为高清监控设备,构建全方位的校园安全网络。

4. 推进学校立体绿化工程,扩展绿化空间至墙壁及校园空地,营造宜人的学习环境。

5. 改善教师办公条件,增设四个高级教师办公室,总面积达____平方米。

6. 优化教室环境,铺设教室窗台以下区域的瓷砖,安装空调设备,重新规划电气线路。

7. 对现有厕所设施进行改造升级。

二、强化师资队伍建设,构建高质量的敬业教师团队:1. 深化教师聘用机制,对教学能力不足的教师调整其工作职责;对缺乏敬业精神或师德问题的人员不予聘用或调离本校。

2. 完善激励与考核制度,激发教师的工作积极性和创新力。

3. 强化毕业班教学管理,特别是初中各年级知识的连贯性,确保培训内容有效落地,稳步提升中考成绩。

三、持续重视安全工作:学校将加大安全人员配置,增强安全防护力量,创建安全稳定的教学环境。

四、确保体育课程质量:建立严格的体育教学管理制度,确保课程质量,有效提升学生的身体素质。

五、深化学校闲暇教育体系:通过实施闲暇教育项目,引导学生自主管理时间,积极参与各类社团活动、研究性学习小组和课外阅读,以提升自主学习能力,促进学生的全面发展。

2024年初中学校工作计划模版(二)我们拥有一支教师团队,他们致力于“苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的崇高理念。

四、强化安全稳定工作管理:我们需进一步深化对安全稳定工作重要性的认识,全面贯彻执行一岗双责制度。

安全工作应成为日常教育的常态,每日、每周、每月均需开展专题教育与警示教育。

在食品安全方面,需严格把控,预防食物中毒事件的发生。

同时,加强交通安全与消防安全教育,积极防控流行性疾病。

住校生管理与学生活动管理需严格执行相关制度,确保安全报送制度的落实。

七年级上册数学教学计划5篇

七年级上册数学教学计划5篇

七年级上册数学教学计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!七年级上册数学教学计划5篇只有将教学计划制定好才能使我们的教学质量得到提升,通过教学计划的书写,很多人都可以将自己的时间安排的很好,以下是本店铺精心为您推荐的七年级上册数学教学计划5篇,供大家参考。

初中数学老师教学工作计划参考五篇

初中数学老师教学工作计划参考五篇

初中数学老师教学工作计划参考五篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

这里给大家分享一些关于2021初中数学老师教学工作计划,供大家参考。

初中数学老师教学工作计划1一、指导思想根据学校工作计划,继续以新课程标准为依据,贯彻教育教学法规,落实素质教育和自成教育。

通过数学的学习,发展学生的逻辑思维能力,培养学生的合情推理能力;让学生学到有用的数学,渗透终生数学教育思想;让数学教育面向全体学生,人人学到必要的数学知识,并通过数学课的情感渗透培养学生自强成才的精神。

二、学情分析住校班以农村孩子居多的班级。

他们虽然大多朴实善良,但因为从小家长管不上,没有养成好的学习习惯,绝大多数学生的成绩较差。

通过一年半的努力,本班数学成绩有了长足的进步,学生无论从数学思维和数学能力上都得到了锻炼和培养,数学知识掌握得较牢固;学习习惯上,学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯已初步形成。

在学习方法上,一题多解,多题一解,从不同的角度看问题等数学思想方法已在一些学生的头脑中形成。

但一些学生的举一反三的'能力还有待加强,数学知识上一些拔高的内容还很模糊,课堂上参与度不高,有时还需要教师提醒。

学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,认真对待每次作业,及时纠正作业中的错误的同学人数还不理想。

三、主要措施1、认真做好教学工作。

认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,挖掘整合教材,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

2、激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师。

给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。

3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。

初中学校教学计划范文5篇

初中学校教学计划范文5篇

初中学校教学计划范文5篇初中学校教学计划篇1一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要。

关注每一位学生,培养学生的'个性和特长。

提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。

引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。

让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

三、学生情况分析八年级共有6个班有400来个学生,学生学习生物的兴趣还不很高,上学年生物的平均成绩较低,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。

这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。

四、教学任务1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》2.在继续抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

3.继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的“课改”经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。

4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。

5.继续探究新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在完成教学任务的基础上,总结经验和体会,初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。

五、教学要求1.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

初中学校教育教学工作计划

初中学校教育教学工作计划

初中学校教育教学工作计划初中学校教育教学工作计划(通用5篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们又将在努力中收获成长,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的初中学校教育教学工作计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中学校教育教学工作计划1一、指导思想本学期,教导处将坚持以毕业班工作为中心,牢固树立质量意识。

以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线,确立高标意识,精心、创新、规范管理流程。

强力推进全员育人机制,确立“抓习惯就是抓质量”的意识,关注每一个孩子的全面发展,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。

二、工作目标1、作风目标:坚持做好每件小事就是成功的理念,把该做的事做好,不求名,不求花,实实在在,重视检查结果反馈,实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。

2、教学质量目标:20××年中招我校取得优异成绩,256人参加中招考试,一中上线人数18人,五中上线60人,升重点人数89人,升重点率全区第二,中招七学科中,历史和化学,全区第一名;语文物理和政治,全区第二名;综评全区第二名。

全体毕业班老师圆满完成计划目标,向学校,家长和社会交了一份满意的答卷,被评为卧龙区教育质量先进单位,受到教体局的表彰和奖励,20××年全体毕业班教师将再接再厉,再创佳绩,实现毕业班毕业合格率100%,中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一,总评全区争一保二,升重点人数135以上,超过去年36。

6%争取全区第一,理化生实验加试优秀90%以上,体育加试合格率90%以上。

非毕业年级争取两门以上全区第一,其它全区第二。

3、团队建设目标:切实加强教研活动和集体备课建设,进一步浓厚教学集体研究氛围,提高教研组、备课组活动的实效性和针对性,充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用,努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。

七年级上册英语教学计划5篇

七年级上册英语教学计划5篇

七年级上册英语教学计划5篇时间真是转瞬即逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是时候静下心来好好写写教学计划了。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编为大家整理的七年级上册英语教学计划,希望对你们有帮助。

七年级上册英语教学计划1本人今年担任七年级五班和六班的英语教学工作。

到了一所新的学校,面对一群新的学生,一切又要重新开始。

因而制定本学期的教学工作计划很有必要。

一、教材分析我们使用的教材为人教新目标版英语教材,共有十二个教学单元。

其中前三单元为预备单元,主要为26个英文字母的书写和小学知识的复习。

后面9个单元为正式学习单元,主要学习一些日常交际用语,学习的时态主要为一般现在时。

每个单元分为SectionA和SectionB 两个部分。

A部分是基本的语法知识呈现和学习,B部分是在A部分的基础上的提升和拓展。

整套教材采用任务型教学法,从听说读写方面全面培养学生的英语能力。

二、学情分析七年级五班60人,男生34人,女生26人;七年级六班有61人,男生30人,女生31人。

学生大部分来自农村家庭,家庭教育远远跟不上。

因而需要老师尽心尽力教学,在学校严抓、狠抓学生的学习。

提高他们的成绩。

三、明确本学期的教学任务、目标和要求(一)工作目标1、本学期要尽快提高和培养学生对英语学习的兴趣。

打好学生学习英语的基础;2、规范学生的英语书写。

从起始年级就打好书写基础,力争写一手漂亮规范的英文字母;3、完成教材内容,使学生掌握基本的日常交际对话用语。

(二)教学任务1、教材中9个单元的基本语法,句型让学生掌握;2、学会26个英文字母的发音,遇到单词会自己拼读识记;3、完成每周每班5个课时的教学量。

并保证课堂教学的有效度。

(三)教学要求认真严谨、短时高效、质量达标。

四、教学常规及管理措施方面1、备课虽是老生常谈的话题,但还是要认真抓实备课环节。

从备教材、备教法到备学生,以及课前的教具准备及多媒体课件制作等。

抓好细节、打“胸有成竹”之仗。

浙教版八年级数学上的教学计划范文(通用5篇)

浙教版八年级数学上的教学计划范文(通用5篇)

浙教版八年级数学上的教学方案范文〔通用5篇〕浙教版八年级数学上的教学方案1一、工作的重点和特色1、努力建立一支勤奋好学的优秀备课组。

2、努力探究自主高效课堂教学形式。

3、加强集体备课,力争每一节都成为集体智慧结晶。

4、积极推进教育技术运用,探究信息技术与数学学科的整合5、积极开展备课组内听课评课活动。

二、工作目的1、加强学习自主高效课堂所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于课堂教学形式改革之中。

努力构建开放的、富有活力的课堂教学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,形成良好的数学学习气氛。

2、以学校“为学生的终身开展负责”的办学理念为宗旨,着力提升课堂效能,大力加强科学研究,促进老师业务程度的进步和学生学习才能的提升。

3、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂气氛。

引导学生多角度、多元化地考虑问题,鼓励学生敢于向老师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。

4、做好教学常规工作,力争数学学科合格率、优秀率在期中、期末考试中有好的成绩。

重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发潜能生的学习兴趣。

5、努力使备课组活动常规化、制度化,认真落实“集体备课、磨课、听课、评课、反思”常态化,争取做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人;加强对平时教学工作的交流、研讨,进步全组数学老师的教学程度。

三、详细的工作措施1、在老师方面:〔1〕积极开展备课制度①时间:每周三上午第一节课的时间。

②地点:八年级晚修课室〔东楼一楼〕。

③要求:每位发言人要认真钻研新材,做到六备:备课标、备教材、备学生、备教法、备教具、备习题;注意进展教材的单元分析^p ,拟定周课教学方案。

全体组员要认真参与,从不同角度全方位的研究各种情况,分析^p 学情,讨论教法。

同层次班级统一进度,统一习题,统一检测。

④“随时集体备课战略”:要多到办公室钻研教材,发挥集体优势、集体的智慧。

加强对教材、教学大纲、考试说明、中考的研究,开展组内“说课、上课、评课”。

初中学校年度工作计划五篇

初中学校年度工作计划五篇

初中学校年度工作计划五篇最新初中学校年度工作计划五篇时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始制定工作计划了。

好的工作计划是什么样的呢下面是小编为大家整理的最新初中学校年度工作计划,希望对您有所帮助!最新初中学校年度工作计划篇1一、学生基本情况分析本学期带八年级5、6班的语文课。

通过初一的教学,从整体来看,学生好的习惯如课堂听讲,记笔记,发言提问等正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。

但存在的问题也不容乐观:部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解、运用能力,对学生掌握知识的深度和广度、思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对中学的绝大多数学生来说,有一定的难度和深度。

还有一部分学生学习目的不明确、学习态度不认真,不能有效按新要求学习,增加了教学的难度。

二、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。

各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。

本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下:1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。

2、熟读课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。

要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。

3、默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。

4、要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言,并积累一些常用的文言词语。

5、要能借助注释和工具书,整体感知内容大意。

在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。

初二下学期数学教学工作计划(5篇)

初二下学期数学教学工作计划(5篇)

初二下学期数学教学工作计划(5篇)初二下学期数学教学工作计划篇1一、学生现状分析:今年我任教初二数学教学。

整个学生生源不好了,我教学的两个班的学生大多来自农村,生源差而复杂,他们多数家庭条件很不好。

大多数家长长年在外打工,对学生学习不重视。

大部分学生缺乏学习动力,学生基础差和兴趣及习惯不好等诸多方面的原因,给老师在教学上带来了很大困难。

班有一部分学生没有完成作业的习惯,课后也不会复习。

我教学的两个班的学生人数过多,生源复杂,每一个班都是70多人。

学生个体差异明显,后进生面极大。

又教学时间又有限,教师也不可能照顾到每一个学生,而且课后与学生沟通的时间也太少,情感联系由此而减弱,会有少数学生的心理需求困惑难以得到满足,长时间下去,这些学生的学习积极性就消失了本学期中,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,还要提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课不能主动投入到学习中去,多数学生对数学学习上的困难,使他们对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,只有一半的学生能认真完成,另一半的学生需要教师督促,成为老师的牵挂对象。

陶行知说:教育就是培养习惯,本期加大习惯培养二、教材分析本学期教学内容,共计五章,知识的前后联系,教材的德育因素,重、难点分析如下:第十六章分式本章主要学习分式的概念和基本性质,掌握分式的约分和通分法则,结合分式的运算将指数的讨论范围扩大到全体整数,学会化为一元一次方程的分式方程并掌握这种方程的解法。

教学中要学生充分去讨论与思考、归纳与总结,历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷,做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行,对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握,不要寄希望于课外,否则会增加差生的人数。

第十七章反比例函数本章的主要内容是反比例函数的概念和图象,确定反比例函数的解析式。

本章的重点是反比例函数的概念、图象和性质。

八年级教学教学计划共5篇(最新)

八年级教学教学计划共5篇(最新)

一、教学目标本学期主要通过网络基础知识的学习使学生对计算机网络有个基本的了解;通过实践操作知识的学习,使学生掌握网上收集、交流的基本操作;通过程序设计初步知识的学习,使学生初步了解程序设计的基本思想与方法,初步学会把解决简单问题的过程转换为程序。

除此之外,在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德,国家有关因特网管理及信息安全的法规;让学生学会和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性,抵制不良信息,正确使用信息;培养学生积极探索、刻苦钻研与人合作共事的精神,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种学习任务。

二、教材分析1、教材特点:教材实用性强,图文并茂,但难度增加,这部分的内容对学生的数学知识、逻辑推理能力都有一定的要求,对于村镇学校的学生来说有一定的难度。

2、教材内容:八年级的《信息技术》总共有六个模块的内容,模块一是《多媒体素材的获取与处理》,模块二是《演示文稿》,模块三是《flash动画制作》,模块四是《网页设计与制作》,模块五是《QBASIC程序设计》,模块六是《智能机器人》。

3、重、难点:重点在于对计算机网络基础知识的了解及应用;难点在于对模块二的内容要在学会操作之外掌握相应的理论知识。

三、教学方法和主要的措施针对以上几点,主要措施如下:1、关注学生发展,注重学习过程的精细化。

采用“平时分积分制度”。

2、注重教学活动过程的精细化。

机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。

在上机时,要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。

详细制定机房纪律在班上宣布,如上机时不得下位、调位,不得大声喧哗,有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。

3、培养学生之间互帮互助的风气。

具体每班分为若干个小组,每组三人左右,从中挑选出有责任心、操作能力较强的学生成为小组负责人,小组之间展开竞争,调动学生的学习积极性,解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。

4、多种教学模式并存,提高教学效率。

初中学校教学工作计划(精选5篇)

初中学校教学工作计划(精选5篇)

初中学校教学工作计划(精选5篇)1. 教学目标:提高学生的学业水平,培养学生的创新思维能力和实践能力。

1)提高学生的学科基础知识水平,确保每个学生能够掌握所教学科的基本知识和技能。

2)培养学生的创新思维能力,鼓励学生多角度思考问题,自主探索解决方案。

3)培养学生的实践能力,通过实验、实习和社会实践等活动,让学生将所学知识应用于实际生活中。

2. 教学方法:因材施教,多元化教学方法。

1)根据学生的学习情况和特点,采用不同的教学方法,以满足不同学生的学习需求。

2)运用多元化的教学方法,包括讲授、讨论、实验、研究性学习等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 教学计划:1)制定详细的学科教学计划,包括每周的教学内容、教学目标、教学方法和评价方式等。

2)根据学生的学习进度和学科知识体系,合理安排教学进度,确保学生的学习效果和质量。

3)根据学生的学习情况和需要,进行个别辅导和巩固复习,提供针对性的教学辅助材料。

4. 评价和反馈:1)定期进行学生的学业评价,包括考试成绩、作业质量、课堂表现等方面,及时发现学生的学习问题和困难。

2)针对学生的学习情况和表现,给予及时的评价和反馈,鼓励学生取得进步,同时指导学生改正和提高。

3)定期进行教育教学研讨会,与教师们交流经验和教学方法,共同提高教学质量。

5. 学校支持:1)学校领导和教师团队的支持和配合,提供必要的教学资源和设施。

2)组织学生参加学科竞赛和科技创新活动,提供广阔的学习和展示平台。

3)与家长保持紧密联系,及时了解学生的学习情况和问题,共同关注学生的成长和发展。

2. 教学目标:通过教学,培养学生的创新思维能力和实践能力,提升学生的学业水平和综合素质。

1)提高学生的学科知识和技能水平,在每个学科中使每位学生掌握基本知识和基本技能。

2)培养学生的创新思维能力,激发学生创造性思维,培养学生解决问题的能力。

3)培养学生的实践能力,通过实践活动提高学生的动手能力和实践能力。

初中教学工作计划(共5篇)

初中教学工作计划(共5篇)

初中教学工作方案〔共5篇〕第1篇:初中教学工作方案一、指导思想:坚持以人为本,办人民满意的学校,全面贯彻党的教育方针;坚持以教学为中心,强化“纪律与责任”意识。

深化开展以老师职业道德建立为核心和进步老师整体素质建立的活动,进一步促进学校教育教学工作更快更好开展。

二、工作目的:1、九年级教学目的:中考上市重点中学的学生人数稳中有升,各学科综合分有所进步。

2、七、八年级教学目的:各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的根底上有所提升,并改变过去低分率过高的不良现象。

3、强化常规教学和教研,标准学校和老师的教学工作,加强教学管理,标准教学行为。

4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究,进步课堂教学效率。

5、加强校本研训,努力进步老师的业务才能,力争老师在各项教学论文,教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加?三、主要工作及详细措施:〔一〕、注重实效,抓好教学常规管理1、各学科老师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改良教学方法,不断进步教学程度。

2、强化教学管理,标准教学常规。

严格执行课程方案,按要求上好每一节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,值日领导要加强随堂检查。

落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深化课堂,理解老师的教情和学情,并及时将评价情况反响给老师,催促其改良工作,增强老师的质量责任制意识。

3、加强科组管理。

教研活动重在正常开展活动,营造浓重的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学面临的问题。

做到有方案、有记载、有检查、有落实、有反响。

〔二〕、关注课堂,全面进步教学质量。

教育教学质量是学校的生命线,是每个老师工作成效的主要表达,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

1、课堂上老师能抓住重点、难点,教给学生学习方法。

加大随堂听课力度,听课后要及时与上课者交流、反响信息,认真评课、指导。

2、重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度。

努力创造条件让优秀生开展得更快,进步学科竞赛的质量。

2023年度初中学校工作计划5篇

2023年度初中学校工作计划5篇

2023年度初中学校工作计划5篇【篇1】2023年度初中学校工作计划20__年学校将进一步深化教育局工作部署,围绕“大安全、高质量”的办学宗旨,加强教师队伍、教研队伍的建设,加快课堂改革的步伐,全力打造低负高效的课堂教学模式,全面提升教育教学质量。

一、立足现实,努力改善办学条件。

1、充分利用学校已有的设备、设施,逐步完善薄弱环节,加强功能教室的使用、管理。

2、增加教室电子白板的数量,将教室讲台更换为操作台,为教师多媒体教学提供便利条件。

3.重新规划学校监控设施,全面更新高清探头,建设校园全覆盖监控系统。

4、打造学校垂直绿化新格局,把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。

5.改善教师办公条件,新增4间高标准教师办公室,面积120平方米。

6、改善教室条件,将教室窗台以下铺装瓷砖,安装空调,重新布置电路。

7、改建厕所。

二、加强教师队伍建设,打造一支高素质的敬业教师队伍。

1、深化教师聘任制度,将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。

2、进一步完善奖惩制度,提高教师工作的积极性。

3.加强毕业班的作业,尤其是高一、高二、高三知识点的衔接。

培训师和培训内容要落实,中考成绩稳步提高。

三、安全工作常抓不懈。

学校会增加保安和保安员的数量,营造安全的教学环境。

四、加强体育课教学。

建立严格的制度,保证体育课质量,有效提高学生体质。

五、进一步强化学校的闲暇教育。

通过开展闲暇教育,学生可以学会支配自己的时间,积极参加各种社团、研究小组,阅读课外书,从而提高自主学习能力,促进全面发展。

【篇2】2023年度初中学校工作计划认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。

结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

初一下学期数学教学计划汇总5篇

初一下学期数学教学计划汇总5篇

•••••••••••••••••初一下学期数学教学计划汇总5篇初一下学期数学教学计划汇总5篇时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧。

相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的初一下学期数学教学计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一下学期数学教学计划篇1一、情况分析1、学生情况:从上学期的教学观察与测试结果看,这班学生的学习态度较端正,学习习惯较差,跟不上教学进度的多。

受应试教育观念的影响,师生习惯于接受性学习,自主、合作、探究的风气尚未形成。

作业习惯抄袭,勤思好问的少。

从抽查的情况看,学生对要理解记忆的知识掌握得不够好,读题、理解题意的能力弱,综合分析题目信息,确定解题思路、方法的经验不足,答题书写随意,格式不规范。

综合评估本班教学成绩明显低于去年班级。

为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习,注意培养学生的学习兴趣和习惯品质,努力提高综合成绩,尽量缩小与去年学生差距。

2、教材情况:本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。

新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、实数。

现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发,乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟,去探索、发现数学的奥妙,用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。

教师在灵活选用现有教材的基础上,应适度引用新例,把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化,激励学生自主、合作、探究学习,培养学习兴趣和习惯品质。

二、目标要求本学期的数学教学要从学生的实际问题出发,积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题,要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙,用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。

教学中既要注意知识的覆盖面,关注中考的重点、热点和难点,又要突出数学知识在社会、科技中的运用,让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容,掌握应试技巧和数学思想方法,提高综合素质,培养创新意识和探索能力。

2024秋季初级中学工作计划(五篇)

2024秋季初级中学工作计划(五篇)

2024秋季初级中学工作计划一、指导思想以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强,提质,改课堂”的思路为工作指南,以规范教育教学行为,稳步推进课堂教学改革,建立高质高效课堂,增强学校核心竞争力为中心,培养学生自主学习,主动发展为工作的最终目的。

二、总体思路新学期,我校教学工作的基本思路是:1、围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心。

2、打造两个特色:精心打造文化和谐校园,精心培养骨干教师和学科带头人。

3、落实三个重点:以校本教研为重点,以深化课堂教学改革为重点,以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。

4、加强四项工作:加强教学常规管理,加强质量监控和评价,加强教师队伍建设,加强学生文化素质培养。

三、工作措施(一)抓常规教研工作,促全体教师普遍提高。

1、落实教学常规工作。

在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。

强化教师对学生的服务意识,强调教师提高课堂效率,向课堂教学改革要成绩。

2、加强检查,做好教学常规反馈工作。

本学期,教导处将建立健全教学常规检查评价制度。

同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

一学期下来,要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。

3、想方设法为教师提高教学质量服务。

根据各科组的提议,教导处统一为各科组购买各类教辅资料,并督促教师利用现有的电化教学设备,采取多种教学手段,提高课堂教学效率。

4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。

通过学校整体合力,缩小后进教师与优秀教师的差距,努力提高整体教师的教育教学能力。

5、加强教师队伍建设,努力提高教师的业务水平和业务能力。

通过组织教师积极参与继续教育,立足本校开展校本教研活动,组织外出听课,同事之间开展教研交流等活动,开阔教师视野。

(二)加强课题研究,提高教研成效。

今学期,教导处对课题的研究工作加强引导,科学规划,规范管理,注重实效,通过课题研究带动课改。

要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题,确定研究课题,课题组要有明确分工,落实活动安排,在教学过程中不断修改,完善,待条件成熟后申请立项。

八年级下数学教学计划5篇

八年级下数学教学计划5篇

八年级下数学教学计划5篇八年级下数学教学计划篇1一、指导思想教学中落实新课改,体现新理念,培养创新精神。

通过数学课的教学,使学生具有从事社会生产实践必须的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析《一》八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。

我任教的班级大部分学生非常活跃,但上课易注意力不集中,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。

要在本期获得更加理想成绩,老师和学生都要付出努力,多找能调动学生学习积极性的方法,培养能力,同时面向全体学生使每个不同的学生都得到不同的发展。

《二》培优转差措施利用周一、周四补差,周二培优,教师对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。

具体方法如下:1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

即“兵教兵”。

3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。

满足不同层次学生的需要。

4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。

培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。

备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。

要精编习题、习题教学要有四度。

习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。

三、教材分析第十六章二次根式:本章的主要内容包括:二次根式的的概念,性质,加、减、乘、除及混合运算。

初中教学计划整合教师方案5篇精选汇总

初中教学计划整合教师方案5篇精选汇总

简介:初中教学计划整合教师方案5篇精选汇总初中教学计划整合教师方案5篇精选汇总篇一一、指导思想:以我校教学计划为指导,落实推进洋思杜郎口教学改革经验,形成先进的课程结构和综合的教学理念,着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。

注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。

在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。

二、教学内容:教学内容是《中国历史》第四册,内容是中国现代史部分从中华人民共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化。

共24个课时。

中国史线索繁琐,所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。

难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

教学内容以应对中考为主。

包括中国近现代史部分的(一)(二)(三)(四)(五)(六)版块;世界近代史部分的全部版块;世界现代史部分的(一)(二)(三)(四)(五)(七)(八)本届学生属于课程改革的年级,使用的是《世界历史(人教版)》,与以前的教材相比,内容繁多,线索不明晰。

新教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。

三、学生情况分析八年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。

另外,八年的学生从道德的养成上来讲,是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期,在这一个时期内的教学任务,从情感、态度、价值观这个层面上来讲,是一个培养爱国主义,形成正确的价值取向,进而形成正确的人生观和价值观念,完成教育教学中至关重要的环节。

九年级历史:今年执教面对的是初三两个班级的学生,初步了解初中老师知道由于在中考中分数所占比重不大,又由于是文科,学生的重视程度不够,所以成绩不理想。

2022初三下学期语文教学计划5篇

2022初三下学期语文教学计划5篇

2022初三下学期语文教学计划5篇初三下学期语文教学计划篇1迎来了初三新学期,这下学期的教学工作格外重要,要充分的重视,吸取上学期的语文教学教学和经验,把这个学期的教学工作计划做好。

以下是本学期的语文教学工作计划:一、指导思想培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力,并重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德智体美德和谐发展。

二、教材分析九年级语文下册是按照新课程标准所编写的一套全新的语文教材,给学生和教师提供了丰富的语文资源,向师生展示了语文世界的广阔天地和无限风光。

全书共六个单元:1、诗的激情2、文学魅力3、关注自然和生命4、戏曲欣赏5、古文诗词6、古文诗词三、学生分析学生有一定的自主学习愿望和合作探究的欲求,部分学生对语文知识较感兴趣,但离新课程标准的要求还有很大的差距,着眼于将来的学习动力还有待进一步的激发。

此外,学生的层次参差不齐,存在两极分化现象。

优秀生有一定的基础,上课愿意积极参与,但大部分人比较懒散,没有很明确的学习目标,没有较好的学习态度,上课就当小和尚,对作业是抱着敷衍的态度。

口头能力和写作能力一般。

四、教学策略1.坚持上好教材上的阅读课,充分尊重学生,建立平等民主、和谐轻松、对话交流、互相协作的师生关系。

2.坚持在复习阶段充分发掘语文教材资源和身边的教学资源,注重突出语文的综合性和实践性,培养学生的综合实践能力和社会生活能力。

3.充分发挥学生的自主能动性,利用好小组的作用,把培养自主、探究、合作的学习方式作为教学的最终归宿。

4.充分发挥多媒体的优势,借助先进的教学手段实现教学信息的时空跨越和交互反馈,促进教学效率的提高。

5.充分重视学生的情感、态度、价值观的取向,注重培养学生的人文精神和文化内涵,培养健全的人格和较高的素养。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中学校教学计划集合5篇初中学校教学计划篇1认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。

结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

一、工作目标:1、初中一年级要狠抓养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名,力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

二、工作内容:1、充分发挥家长学校的职能作用,使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施,以此为主题开展征文活动,组织教师认真学习教学理论,并撰写读书心得,用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度,通过阶段性的质量监控,找出存在的问题并及时给予解决。

4、各学科要结合年级学科特点,确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例,培养学校的名师。

5、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的具体评价标准》。

任课教师月听他人课时不得少于3节,全年累计听课数应达到12---15节,有3---5节课应为中、小学互听课。

6、规范教研组活动,加强校本教研工作的力度。

根据学校的工作安排,学校将成立初中学科备课组,分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组,本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。

初中各学科要以备课组为单位,备课组组长具体组织实施,备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料,有典型个案总结。

围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动,各备课组确定观摩课教师人选,采取集体备课,集体听课,集体评课的方式推荐优秀教改典型课。

7、实验教学工作,本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。

学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作,确保实验教学开出率100%,实验员教师要严格管理学生,保证实验教学课的课堂纪律,保证学生安全,加快我校实验教学工作特色化进程。

8、以课堂教学改革为重点,规范教学行为,本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动,以提高教师们的适应能力。

9、各年级侧重抓住两头学生,促进中间状态的学生向优秀生转化,把后进生控制在最低限度,通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。

初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。

10、建立学校骨干教师队伍,积极培养、选拔市、区级骨干教师。

校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。

三、工作重点:1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用,进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作,使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干教师队伍,发挥他们的表率、辐射、示范作用。

4、加强学校“研训一体”工作,使课堂教学不断向纵深发展。

5、建立学校中青年骨干教师队伍,发挥他们的表率、辐射、示范作用。

初中学校教学计划篇2临新的机遇与挑战、困难与希望,我们将在创建“区内外一流名校“的进程中,在教育局的正确领导下,时刻用学为人师、行为示范勉励自己,时刻用突出的业绩回报社会,团结一心,勤奋工作,为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。

一、指导思想:以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则开展工作,促进我校教育又好又快发展,努力实现“区内外一流名校”的工作目标。

二、目标与措施:(一)强化两支队伍建设,优化顶层设计1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定,使学校管理首先实现规范化,制度化;2、在实现规范化的基础上,注重科学性。

将现代管理理念引入到学校管理之中,增强学校管理的科学性、民主性和开放性;3、深化校内管理体制改革,完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识;4、坚持以人为本,尊重教师人格,体现情感关怀,创设宽松、和谐的人际关系和氛围;5、关心教师生活,努力为教师办好事、办实事。

维护教师的合法权益。

利用报纸学校网站等宣传教师的先进事迹,提高教师的社会形象和地位。

(二)加强制度建设,推进科学管理1、牢固树立科学的管理理念。

根据当今优秀学校的发展态势,我们深刻认识到管理强化制度文化是学校发展的底线,提高质量是学校发展的核心,创建特色是提升学校品位的必由之路。

我们将树立成人与成才并举的理念。

学校要进一步搭建平台,让每位师生都体验到成功,让师生有荣誉感、成功感和归属感。

把表扬比批评更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。

爱是所有行为的源泉。

让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要,责任心比能力更重要。

我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲,不断追求教育的和谐。

2、强化制度文化。

本学年我们将制定并实施《淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案》、《淮海中学名师培养计划》、《班主任与备课组长考核条例》、《淮海中学师德规范》,完善和优化《绩效考核方案》、《先进集体与个人的评比条例》、《教育教学事故界定与处理办法》,推进聘用制度,建立班主任和备课组档案。

管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化,最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。

3、优化三项教育管理工作。

优化学生“自主德育”的模式,积极推进年级学生的三级管理;进一步强化学生会、健康小卫士、青年志愿者、安全小卫士等学生社团组织,同时进一步增加学生社团的数量。

优化“四季六节”等活动的流程,推出精品;通过系列活动,进一步对孩子渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节约意识、竞争意识等九种意识;最终形成学生的综合素养。

积极稳妥推进“阳光体育”活动,强身健体;优化升旗仪式组织形式,让更多的孩子得到锻炼;推动“星级”学生评比制度;强化对问题学生的处理力度。

4、深入研究年级管理工作。

加强对年级工作的研究与学习,年级的建设需要进一步思考,进一步增强掌控能力。

学会用制度管理年级,用感情感动教师,用爱心关心学生,用交流等多元化手段去解决矛盾,进而增强年级的凝聚力,活化年级的内驱力。

增强对年级的掌控不是束缚年级管理的手脚,而是要强化年级的执行力。

同时教育、教学的管理仍需进一步与部门配合,寻求合力,最终才能让年级充分发挥他们各自的创新力。

(二)大力提高教师职业道德水平,促进教师专业发展1.加强师德师风建设,树立教师良好形象。

深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动,从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

引导教师对照先进找差距,不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。

2.坚持以人为本,加强教师队伍建设。

要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

3.严格师德考核评价制度。

学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。

4.积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。

学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。

努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。

同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。

(三)以质量求发展,优化教育教学管理本学期根据校情,我们将对教学流程作系列调整:调整学科设置,初一取消信息课、心理健康课,成立心理咨询中心,定期对学生开设心理健康讲座;科学调整年级课表,优化安排好体育等学科;年级进一步调整晚辅导,力求吻合度,提高晚辅导效益;年级更科学地安排学科时间切块,保障学科学习时间;取消级部公开课,调整教研活动时间,推行“同课异构”活动。

坚定不移进行课堂改革,试点翻转课堂,提高课堂效率,对学生进行个性化教学,提高教学的质量。

坚定不移推行推行“导学案”制度和“问讲练六步教学法”。

我们要做好“导学案”的修订与使用工作。

课堂教学必须充分体现学生的主体地位,坚持落实“小组合作学习”,按照“先学后教、当堂训练”原则,教师的指导要适时、适度、适量,要保证学生自主学习的时间和空间。

注重向课堂外的延生。

抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。

从初一起始年级开始重视对优生薄弱学科的辅导,通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式,努力做好培优辅差工作,确保优生各科均衡发展。

进一步强化业务检查,完善“知识清单”的编印与使用工作,特别是备课、课堂与作业批改,同时严控作业量,提高作业的质。

对业务检查的结果要及时通报,对出现的问题要采取措施进行整改。

我校将强化语文、英语的“阅读教学”,夯实学生书法和听力训练。

我们将把这四项工作根据学科特点,进行系列训练,阶梯训练,形成系统工程,常抓不懈。

加强对学生的周练、月考等评估工作,尤其是对初三工作要加强指导,努力提高对学生的服务意识。

年级的周练系列化,教务处规范好从格式分工到内容,做好电子稿存档。

各科任教师通过不断提高课堂教学水平、加大特殊学生的辅导等多种方式,千方百计提高教学质量。

(四)努力打造淮海的红色文化淮海中学创办于1978年,当时恰逢淮海战役胜利30周年,为了纪念这场战役,当时就把学校命名为淮海中学。

如今,淮海中学已经走过了36年的历史,办学条件、办学规模和取得的成绩让人瞩目。

走过三十载,在淮海人心中一直没有放下当成办学的初衷。

相关文档
最新文档