七年级政治上册知识点：第一章
人教部编版七年级上册道德与法治第一单元知识点归纳
人教部编版七年级上册道德与法治第一单元知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节中学序曲1、初中生活的“新”体现在哪些方面？其根本是什么？中学生活把我们带进一个别样的天地：新课程、新校园、新老师、新同学……根本是我们站在自身成长新的起点上。
2、初中生活有怎样的意义？（钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？）（重点，熟记）①中学生活把我们带进一个别样的天地。
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3、如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？①开始深入探寻生命的奥秘。
②开始主动发现和认识自己。
③对世界的认识越发具体而深入。
④开始自觉磨砺意志和品质。
4、中学生活对我意味着什么？中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
5、中学生活给我们的成长带来了哪些馈赠？（成长的礼物有哪些？）（重点，熟记）①中学生活为我们的发展提供了多种机会；②新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
6、中学生活为自我的发展提供了哪些机会？①集体生活，涵养了我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
7、在新环境中塑造怎样的新“自我”？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
8、怎样适应初中新生活？（可总结为16个字）珍视当下，把握机遇，点滴做起，不懈努力。
第二节少年有梦1、什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
2、为什么要有梦想？（梦想的重要性或梦想的意义）（重点，熟记）①编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题；②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
七年级上册政治第一单元知识框架
七年级上册政治第一单元知识框架
一、体现公民道德和基本素质
1.尊重宪法和法律：珍视宪法和法律，尊重法律，履行法律义务，拒绝违法犯罪的行为。
2.尊重他人的权利：尊重和维护他人的合法权利，自觉保护他人的合法权益，拒绝侵犯他人合法权益的行为。
3.实践正义正直：讲正义，讲道德，讲志气，抵制腐败，拒绝奸诈
4.实践自强不息精神：以勤奋好学的精神，行动上积极主动，勇于进取，创新，勇敢面对挑战，团结协作，克服困难，实现自我价值。
二、理解尊严自尊
1.尊重他人自我尊严：尊重别人的人格尊严，尊重他人的信仰自由，尊重他人的发言行动，尊重他人的意见。
2.自我谅解：自控情绪，及时纠正错误，自信原则，发挥本领，及时自我反思，避免自我抽象。
3.建立健康自律：学会控制自己，时间有序推进，分配自己的时间，健康的生活习惯，规范的学习习惯，实现自我的发展。
七年级上册政治第一单元知识点
七年级上册政治第一单元知识点第一单元成长的节拍→学习与实践学习（核心内容）1、认识中学生活的新变化，自觉融入新的学习环境。
2、了解中学时代的独特价值和意义，珍惜中学时光。
3、知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，确定自己的梦想。
4、懂得努力就有改变的道理并付诸实践。
5、明确初中阶段学习的内容及对待学习的正确态度，树立终身学习的理念。
6、理解学习的重要性及学习带来的不同滋味，享受学习的过程。
7、掌握有效的学习方式方法，养成良好的学习习惯。
8、理解认识自己的重要性及方法，全面认识自己。
9、认识潜能的价值并学会激发自己的潜能。
第一课中学时代核心观点：一、中学序曲1、中学时代具有怎样的作用？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、怎样面对中学生活中的各种挑战与可能？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦1、为什么要确定人生梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2、少年的梦想具有怎样的特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、怎样实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
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第一章：国家与我国政治制度本章主要介绍国家的概念和我国政治制度。
1. 国家的概念- 国家是一个具有完整领土和人民的独立政治组织。
- 国家的基本特征有领土、人民、主权和政权。
2. 我国政治制度- 我国政治制度是社会主义制度。
- 我国的国家机构包括国家权力机关、人民政协、民主党派、社会团体等。
第二章：国家的权力机关本章主要介绍我国的国家权力机关。
1. 国家主席和国家副主席- 国家主席是我国的最高国家权力机关。
- 国家主席的职责是代表国家对内对外行使职权。
- 国家副主席协助国家主席履行职责。
2. 国务院- 国务院是我国的最高行政机关。
- 国务院的职责是领导和管理国家政务。
第三章：人民政协和民主党派本章主要介绍人民政协和民主党派的作用和职责。
1. 人民政协- 人民政协是我国的统一战线组织。
- 人民政协的主要职责是团结各民主党派和各族各界人士，共同参与国家政治生活。
2. 民主党派- 民主党派是我国的合法政党。
- 民主党派的主要职责是参与国家政治生活，为国家发展建言献策。
第四章：社会团体本章主要介绍社会团体的组织和作用。
1. 社会团体的概念- 社会团体是由一定利益关系的人自愿组成的群众组织。
2. 社会团体的作用- 社会团体可以代表会员的利益，维护会员的权益。
- 社会团体可以组织会员开展各种活动，促进社会发展。
第五章：我国的民主与法治本章主要介绍我国的民主和法治。
1. 我国的民主- 我国的民主是人民当家作主的民主。
- 我国的民主包括民主决策、民主管理和民主监督。
2. 我国的法治- 我国的法治是依法治国的法治。
- 我国的法律是保障人民权益和社会公共利益的法律。
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七年级政治上册知识点框架
七年级政治上册知识点框架第一章政治与生活
一、政治的概念
二、政治与经济
三、政治与文化
四、政治与权力
五、政治与利益
第二章国家与政权
一、国家的概念
二、国家的组成
三、政权的概念
四、政权的形式
第三章民主与专制
一、民主的概念
二、专制的概念
三、我国始建于新民主主义革命时期的人民民主专政
第四章政治权利与义务
一、公民的政治权利
二、公民的政治义务
三、违法和不良行为的处理
第五章政治文化与道德教育
一、政治文化的内涵
二、中华优秀政治文化的特点
三、道德教育在中学政治学科中的地位和作用
第六章中华人民共和国的政治制度
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
二、社会主义初级阶段的基本政治制度
三、中国人民政治协商会议
第七章中华人民共和国的基本法律
一、宪法
二、行政法
三、民法
四、刑法
第八章共产党员
一、中国共产党的性质、组织、奋斗目标和基本路线
二、中国共产党党员的条件、权利和义务
第九章草原和游牧民族的政治生活
一、草原和游牧民族的政治生活
二、蒙古族的政治生活
第十章中国古代政治制度与思想
一、周朝政治制度
二、秦汉政治制度
三、唐代政治制度
四、儒家政治思想。
七年级政治上册必背知识点课本
七年级政治上册必背知识点课本在七年级政治上册课本中，有很多必背的知识点。
这些知识点不仅在试卷中出现的频率较高，而且对我们理解政治知识也非常重要。
以下是我总结出的七年级政治上册必背知识点：第一章政治的发展历程1.政治是什么？政治是一种社会关系，人们在生产、生活、学习等活动中，不可避免地要进行互相协调的过程。
政治活动是人类为了维护自己的利益而进行的一种社会关系。
2.政治的分类政治分为国家政治和社会政治，国家政治是现代国家制度的基础，而社会政治对国家政治有着重要的影响。
3.封建社会的政治制度封建社会的政治制度有天子制、王侯制和宗法制。
4.资本主义社会的政治制度资本主义社会的政治制度有议会制、总统制和内阁制。
5.社会主义社会的政治制度社会主义社会的政治制度有人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第二章政治文化1.什么是政治文化？政治文化是指一种特定的文化，它是对政治现象的认识、态度、价值观和思维模式的总和。
2.政治文化的作用政治文化可以引导人们的行为，还可以影响人们对政治制度的认识和评价。
3.中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论为核心，以三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想为组成部分的理论体系。
这个理论体系是中国共产党探索中国特色社会主义的重要理论成果。
第三章政治制度1.什么是政治制度？政治制度是国家政权机构的总和，包括国家机构的组织形式、权力关系、政治文化等内容。
2.中国的政治制度中国的政治制度是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
这个制度体现了中国特色社会主义的基本特征。
3.民主制度民主制度是指人民参与国家治理和管理的制度，它包括议会民主制、直接民主制和制衡分权制。
4.集中制度集中制度是指国家的权力高度集中在一个中央政府或组织中的制度。
集中制度有利于国家快速、高效地做出决策，但是也容易导致国家机构的滥用权力。
部编版七年级上册道德与法治--知识点汇总
部编版七年级上册道德与法治--知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代1、中学生活的感受我们进入中学时，感受到了富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团，以及新的校园、新老师和新同学。
我们站在一个新的起点上。
2、中学时代的意义中学时代是人生发展的一个新阶段。
虽然这段时间并不是很长，但它可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。
随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和。
随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
4、中学生活对于美好明天的努力带来了怎样的变化中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
通过中学生活，我们开始为美好明天付出不懈的努力，让祖国和时代一起成长与进步。
第二课：少年有梦1、梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望和期望。
2、梦想的重要性编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
有梦想可以让人生更加充实，让生活更有意义。
3、如何理解少年梦想少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然它有时不切实际，甚至和现实有一定距离，但是人类需要这样的梦想。
5、理想中的“我”是什么样的？理想中的“我”应该越来越有活力，能够坚持；越来越坚强，会合作，能够包容；越来越有主见，敢于表达自我。
6、什么是中国梦？其基本内涵是什么？中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7、实现中国梦，我们应该怎么做？实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，凝聚中国力量。
为实现梦想，我们应该不断努力，勇于担当，积极进取。
向未来，更能够更好地。
少年时期的梦想，是我们人生中最宝贵的财富，只有通过行动才能实现。
因此，我们需要学会努力，这是理想和现实之间的桥梁。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一章：人类的道德追求1.道德的定义及特征3.道德问题的主要表现形式第二章：法律与公民权益1.法律的含义和作用2.公民的权益及其保护a.基本权利的概念与保护b.公民的政治权利与社会经济权益c.公民参与政治生活和社会管理第三章：我国的法律制度1.我国的法律体系a.宪法的基本内容和地位b.全国人民代表大会及其常委会的职权和工作c.中国共产党的领导地位和作用2.制定法律的程序a.我国的法律立法机关及其作用b.法律的通过和公布c.法律的解释和修订第四章：立法与制度1.法律法规的等级与效力2.宪法法律的具体规定a.国家机构的设置与职权b.公民的基本权利和义务c.国家的赛事管理d.其他立法内容3.法规与法律制度的关系a.重要法律制度的概念与作用b.监察制度的建立与发展c.司法制度的构建与完善第五章：道德价值与人生追求1.道德价值与人生追求a.人生目标的确定和实现b.道德规范和自由选择c.道德行为与人生幸福的关系2.道德养成与人格培养a.道德养成与人格培养的内涵b.道德养成与人格培养的途径和方法第六章：法治与人权保障1.法治与人权保障的关系2.国家的人权保障制度a.人权的普遍性与差别性b.人权保障的主要形式与途径c.人权保障的发展与问题3.对宪法的遵守和尊重a.全体公民对宪法的遵守和尊重b.国家机关对宪法的遵守和忠诚第七章：我国的法治与人权保障1.我国的现行宪法与人权保障a.基本人权的保障b.政治权利的保障c.经济社会权利的保障2.我国的法治与人权保障a.依法治国与人权保障b.公平正义与人权保障c.新时代基本法治保障3.全面推进依法治国和法治中国a.依法治国与法治中国的内涵b.依法治国与法治中国的关系c.实施法治中国的主要任务第八章：我国的法律与公民道德1.公民道德的内涵与要求a.爱国主义与国家利益b.遵纪守法与诚实守信c.社会公德与家庭美德2.少年儿童的法律观念与实践a.法律的必要性和重要性b.少年儿童的法律教育与宣传c.少年儿童的法律权益与义务以上是七年级《道德与法治》上册的知识点提纲，此提纲涵盖了每个章节的重点内容，帮助学生系统学习和掌握课本内容。
七年级政治知识点归纳上册
七年级政治知识点归纳上册走进初中，政治课程就是我们必修的科目之一。
为了更好地学习政治，我们需要掌握一些基本的知识点。
本文将根据《初中政治上册》的内容，为大家归纳总结七年级政治知识点，帮助大家更好地学习。
第一章政治与我国的发展1.政治的基本概念政治是指为了管理国家和社会，调节人与人之间的关系而进行的各种活动和事项。
2.政治文化的含义政治文化是指在政治生活中形成和运用的有特定含义、价值观念和模式的文化。
3.中国共产党的诞生中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级和先进分子的先锋队。
第二章国家政权与政治制度1.国家及其性质国家是由一定的领土、人民和组织形式构成的有组织的政治实体，是权力机构行使管理国家事务的机构。
2.国家权力的三个基本属性国家权力的三个基本属性是普遍性、专一性和最高性。
3.我国国家机构的种类和职能我国国家机构分为国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、人民代表大会和政协。
第三章人民代表大会和政协1.人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的基本政治制度，是人民当家作主的具体形式。
2.政协制度政协是我国的最高政治协商机关，是中国共产党领导的各民主党派、各人民团体和各族各界人士的团结组织。
第四章法律和法律制度1.法律的含义法律是由国家规定并通过国家权力机关实施强制力的一种规范行为的制度。
2.我国的法律法规我国的法律法规包括宪法、法律、行政法规、司法解释、地方性法规和自治条例等。
第五章祖国统一与民族团结1.祖国统一的含义祖国统一是指整个国家领土完整统一，不受分裂和瓦解的危险。
2.民族团结的重要性民族团结是维护国家统一、促进国家繁荣、实现人民幸福的重要保障。
以上就是七年级政治知识点的归纳总结。
希望本文可以帮助各位同学更好地学习政治，认真学习政治知识，了解国家的基本情况，增强民族意识和爱国精神，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
七年级政治必背知识点上册
七年级政治必背知识点上册政治作为学科，对于学生的思维能力、观察能力、判断能力等都有着很大的培养作用。
七年级政治必背知识点上册是学习政治知识的重要前置资料，本文将为读者介绍其中必背的知识点。
第一章政治与生活1.政治的基本概念政治是指人类在社会生活中，为了统治和管理社会而进行的各种活动的总称。
2.政治权力的来源和性质政治权力的来源是人民，在我国，政治权力属于人民的代表——全国人民代表大会及其常委会行使。
3.政治观念的培养政治观念是人们关心政治、了解政治、参与政治活动的思想意识和行动方式。
它是通过学习、社会实践和生活体验等多方面途径进行掌握和培养的。
第二章政治制度1.中国共产党的性质和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是中国社会主义事业的领导核心。
2.社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段的基本特征是：生产力和生产关系还不相适应，国家要一方面发展经济，一方面实施再分配，捍卫人民利益。
3.全国人民代表大会系统全国人民代表大会是中华人民共和国的最高国家权力机关，它主要包括全国人民代表大会和其常委会。
第三章政治经济学1.社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济是在社会主义制度下，在国家有意识地引导和调节市场经济发展的基础上，利用市场经济的调节、配置和激励机制，不断发展社会主义经济的一种经济形态。
2.计划经济和市场经济的比较计划经济是国家在经济方面加强计划和调控的一种经济方式，而市场经济则是经济活动在市场的条约规制下进行的一种经济方式。
3.生产力和生产关系的关系生产力是人在生产过程中制造和使用的物质财富和人力财富的总和，而生产关系是指生产资料所有权和劳动者的相互关系。
第四章政治制度的组成部分1.宪法的作用宪法是当代国家社会整体安排的基本规定，它是国家最根本的法律，具有最高的威信力和最优先的法律效力。
2.民主集中制的原则民主集中制是指充分发扬民主，同时保证一个集中的领导，是一种有中国特色、有实践成果的制度模式。
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元：成长的节拍第一课：中学时代一、中学序曲1、新的起点中学生活带领我们进入一个全新的天地，充满挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师和新同学，我们站在一个全新的起点上。
中学阶段是人生发展的一个新阶段，虽然时间不长，但却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活意味着新的机会、新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
中学生活提供了发展自我的多种机会，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个更好的自我。
二、少年有梦1、为什么少年要有梦想？编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、我们怎样才能实现梦想？努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度。
努力需要立志、坚持和方法。
分清轻重缓急，合理规划和管理时间，劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作，这些都是努力的方法。
第二课：研究新天地一、研究伴成长1、如何正确认识研究？中学阶段，研究是我们的重要任务，包括知识的获取和各种能力的培养。
研究不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是研究。
研究不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
研究需要自觉、主动的态度，带着研究的心态，生活中的点点滴滴都是研究。
研究伴随着我们的成长，人有研究的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断研究和发展的过程。
①生理方面，可以了解自己的身体状况、健康惯等，从而更好地照顾自己的身体。
人教版《道德与法治》七年级上册第一、二单元知识点梳理
人教版《道德与法治》七年级上册第一、二单元知识点梳理道德与法治七年级上册第一、二单元知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，丰富多彩的集体活动，新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱...2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
（4）有了梦想，才能不断地进步和发展。
2.少年梦想的特点：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.努力就有改变（1）我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
七年级上册道德与法治第一单元知识点
一、道德和法律的关系1.定义：道德是社会公认的人类行为准则，是人们根据社会和个人的价值观念对行为进行评判的标准。
法律是国家为了维护社会公共利益而制定的行为规范。
2.区别：b.约束力不同：道德是自觉遵守的，没有法律约束；法律是有强制力的，违反法律将受到法律制裁。
c.受众不同：道德适用于每个人，而法律是特定社会的法律意识形态。
二、成为一个道德人1.知识与行为：道德人应该具备良好的品德和积极的行为习惯，可以通过学习道德知识和法律知识来不断提高自己。
2.多角度思考：道德人不仅要站在自己的角度思考问题，还要理解他人的需求和感受，做到多角度思考。
3.诚实守信：诚实守信是道德人的基本要求，要言行一致，言出必行。
4.礼节与纪律：道德人要尊重他人，遵守礼节和纪律，不能妨碍他人的正常生活和工作。
5.善待动物：道德人应该善待动物，不虐待、不欺负他们，并保护环境。
三、基本法律常识1.法律是统治国家和社会的规则，是人们共同遵守的准则。
2.法律的特点：具有普遍性、强制性、权威性、稳定性、统一性等特点。
3.法律的作用：保护公民的合法权益，维护社会秩序，推动社会进步。
5.法律的种类：宪法、刑法、民法、劳动法等。
四、治理国家的方式和手段1.民主：民主是一种政治制度，以人民的意愿和利益为中心，实行人民民主权力。
2.法治：法治是法律面前人人平等的原则，依法治国，使每个人都受到法律的保护。
3.专制：专制是以一个人或一小部分人的意志为主导的政治制度，权力集中在一人或一小部分人手中。
4.独裁：独裁是指一个人或少数人绝对掌握政权，不受制约。
5.互联网时代的治理：随着互联网的发展，国家通过制定法律和规定网络行为准则来规范互联网的使用。
五、公民的权利与义务1.公民权利：公民有言论自由、信仰自由、人身自由、财产权等权利。
2.公民义务：公民应当遵守法律，尊重他人的权益，履行家庭和社会责任。
六、人权问题1.人权是指每个人从出生起就享有的基本权利，包括生存权、发展权、自由权、平等权、安全权等。
道德与法治 七年级上册 新教材知识点
2024年七年级上册道德与法治教材知识点梳理第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1.初中生活“新”在哪里？（P3-P4）（1）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
（2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
（3）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会? (P4)（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。
（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
（4）在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? (P4)（1）家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航。
（2）越来越踏实，努力学习，勤于思考。
（3）越来越包容，尊重他人，学会合作。
（4）越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更加进步。
4.初中阶段的独特价值（重要性）(P2、4)（1）我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
（2）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
5.如何面对初中生活中的各种可能与挑战？(P5)（1）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
（2）在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活1.什么是规划？(P6)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2.为什么要做好初中生活规划？(P6)（1）凡事预则立，不预则废。
（2）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3.如何做好初中生活规划？(P6-7)（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
人教版七年级上册政治必背知识点归纳
人教版七年级上册政治必背知识点归纳人教版七年级上册政治必背知识点第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)①共同的目标，前进的动力; ②(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体;③(集体成员要)团结协作，互助前行。
6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
第五课：自我新期待2、怎样正确认识自己?①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。
6、认识自我的途径有哪些?①通过自我观察认识自己。
②通过他人了解自己。
③通过集体了解自己。
8、如何正确对待他人的态度与评价? 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析。
既不能盲从，也不能忽视。
10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。
12、几个知识点的详解：①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。
②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。
③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
⑤最了解的人是自己; 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
七年级政治上册(1-2单元)知识点整理
七年级政治上册（1-2单元）知识点整理第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、新学校，新同学⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2.如何创建新集体？为什么？①树立共同的目标，前进的动力。
如果没有共同的期望和目标，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，也不可能成为一个我们为之自豪的班集体。
而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
②每个人应该各尽所能，发挥所长，奉献集体。
班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们每个人都有自己的独特性，都能在班级中找到自己的位置，这是谁都无法替代的。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
③团结协作，互助前行。
如果没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，而人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有我们团结协作，相互配合，互助前行，共创集体，通过我们每个人的共同努力，我们才能演奏出最优美而动听的班级乐章，我们每个人才能在优秀的班集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.如何学会做学习的管理者？（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？①学会自主学习;②提高学习效率; ③科学安排时间;④找到适合自己的学习方式.2.如何学会自主学习？要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。
3.如何提高学习效率？应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课内专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。
4.如何科学安排时间？根据初中学习科目增多、难度加深，时间较为紧迫的重大变化而确定。
对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
七年级上册道德与法制第一单元知识点归纳
七年级上册道德和法治第一单元知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代【中考考纲】【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标第1 页和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能（3）理想的“我”是怎样的？二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活第2 页更有色彩。
七年级思想品德政治上册知识点归纳
思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处1生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富;世界因为有了生命才如此生动和精彩;2人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统;3人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存;2、人的生命的独特性;1人具有无穷的智慧和巨大的创造力;2人能够制造并使用工具进行生产劳动;3能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想;3、为什么要珍爱我们的生命人最宝贵的是生命;生命对于每个人只有一次;1生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;2生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;3一个人的生命是不可重复的;生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜;人的生命不仅只有一次,而且是短暂的;4、怎样珍惜爱护我们的生命1我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为;我们要学会依法保护自己的生命健康权;2我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害;因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力;避免意外和危险的发生;无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望;3我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命;当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手; 第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献1创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求;2创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚;6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中;一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值;实现：生命的价值靠行动实现;1从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;2人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础;7、怎样珍惜青春美好时光1树立远大的理想,追求积极向上的人生目标;2浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天;3勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值;4从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;多做有益他人、社会的事;第2单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我8、怎样尽快适应新的学习环境1我们首先要从心理上认可和接受;要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境;2目标是方向,也是动力;确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要;3加强自我管理,克服依赖心理;自我管理要求：学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己;9、理想的班集体是什么样的有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围;10、良好的班集体对个人成长有什么作用良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展;11、怎样融入新的班集体1建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围;2纪律是集体利益的可靠保证;自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中;3树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩;12、正确认识自己有何益处1有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标;2有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我;13、怎样做到正确认识自己1想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己;2要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我;3要知道自我认识和评价的途径;①通过自我观察、反省自己;②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足;③从他人对自己的态度和评价中认识自己;第4课：知识让人生更亮丽14、学习的重要性为什么说学习是成才的阶梯1学习可以提高品德修养;人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的;学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;2学习可以增长才干;学习是丰富知识,增长才干的主要途径;3学习才能适应社会发展的要求;我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;15、为什么说受教育既是权利,又是义务我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;1教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利;2教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务;每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献;16、如何贯彻“终身学习”珍惜受教育权1珍惜受教育权利,履行受教育义务;2坚持使自己受到法律规定年限的教育;3努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;4争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习;17、怎样学会学习1转变学习方式;我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;2选择适当的学习方式;①掌握行之有效的学习方法;②学习方法要因人而异、因学科而异;最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法;我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法;③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成;3养成良好的学习习惯;勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生;第3单元相逢是首歌第5课：友情伴我同行18、为什么生活需要友情1生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养;2友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展;3友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐;19、如何才能获得真挚的友情可把“让友谊之树常青”也答上,那样更全面些1我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格;2我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友;20、怎样让友谊之树常青交友的原则1平等、尊重、真诚;①每个人在人格和法律地位上都是平等的;平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提;②朋友之间需要彼此尊重;尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心;③朋友相交,贵在真诚;朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金;2理解、宽容;对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度;朋友之间的理解;宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提;那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊;3关爱、帮助;当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手;从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情;第6课：师爱助我成长21、老师对我们的爱的体现老师在学生成长道路上起的作用1老师是我们学习的指导者;①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力;②交给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习;2老师是我们成长道路上的引路人;教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路;3老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的;老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸;22、为什么要尊敬老师老师是人类文明的传播者,为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用;老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人;23、怎样做到尊敬老师1尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;2虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评;3尊敬老师,还要对老师有礼貌;这是对老师敬爱之情的自然流露;24、怎样和老师交朋友1师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系;师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长;老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友;2主动、热情的与老师进行交流、交往;如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习,更快的进步;3正确处理与老师之间的矛盾;①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾;②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来;第4单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人25、自尊的表现首先表现为自我尊重和自我保护;还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望;27、为什么要自尊自尊的意义①自尊的人积极向上;自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量;②自尊的人赢得他人的尊重;赢得他人尊重的前提是自我尊重;③自尊的人知荣辱,讲自爱;自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象;28、如何做到自尊1自尊的人最看重自己的人格;无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事;作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严;2真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现;3要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;29、为什么要有自信自信是成功的基石;①成功离不开勇敢,勇敢需要自信;②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;③充满自信能挖掘自己的潜能;30、如何树立自己的自信心①学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点”;②自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信;我们要在生活中积累成功;③树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服;④树立自信必须克服自卑;第8课：走自立自强之路31、为什么自立①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程;②自立才能自强;只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者;32、怎样做到自立①自立,就要克服依赖性;②独立思考,自主做出决定;能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志;③积极实践和锻炼,提高自立能力;培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼;33、自强的表现在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现;34、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断的为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神;正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林;35、怎样做到自强①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力;要自强,首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;为人生的目标执着追求,是所有自强者的共同特点;②战胜自我,超越自我;自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人;③从小事做起,在磨砺中走向自强;一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程;我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己;第9课：风雨中我在成长36、人生为什么难免会有挫折因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素;所以人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的;37、为什么说挫折是把双刃剑1挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现;还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心;2对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强；激发斗志,使人迸发出巨大的力量；“吃一堑,长一智”,使人变得聪明;从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路;38、怎样战胜挫折1直面挫折,不畏不惧;挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的战胜挫折,在生活中将会不断创造有价值的人生;2冷静分析,从容应对;正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法;3自我疏导,自我排解;面对挫折,我们要善于自我排解,自我疏导;4主动寻求帮助;既可以缓解自己的消极情绪,重新鼓起生活的勇气和信心,还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法;5积极进取,探索创新;我们要坦然面对挫折,还要突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折,取得成功;第10课：宝剑锋从磨砺出39、为什么说坚强意志是成功的保证1坚强意志是重要的心理品质;凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折;2我们选择坚强;作用①坚强的意志是坚定人生目标的保障;②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;③形成良好的行为习惯需要坚强的意志;40、磨炼意志有哪些方法和途径1确立明确的目标;人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程;意志坚强的人,能够专注、执着于自己的目标,并最终实现自己的理想;2做自己不感兴趣但有意义的事情;有意义的事情并非都是有趣的;做自己不感兴趣的事,更要靠意志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会;3加强自我管理和约束;要磨炼坚强的意志,就要学会约束和管理自己 ;在必要的情况下,还可以请家长、老师和同学监督和帮助;4从小事做起,从现在做起;磨砺意志不是一朝一夕就能完成的,要从日常生活中的小事做起;从小事做起,还会增强磨砺意志的信心和决心;。
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七年级政治上册知识点：第一章
1.怎样尽快适应新的学习环境？
(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2.如何与新同学交往，建立新友谊？
(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友的集体中。
3.良好的班集体对个人成长有什么作用？
良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、
陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4.怎样融入新的班集体？
(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
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