高等农业机械学心得

高等农业机械学学习心得

高等农业机械学作为农业机械化工程专业硕士研究生的专业必修课程。它是在本科的农业机械学课程的基础上，进一步了解和掌握有关现代农业装备更深层次的工艺、结构、原理和理论分析，以及相关的学科前沿动态，并且采用现代科学技术手段解决当代农业工程装备的基础理论研究、产品设计、制造与生产、方案预测和决策以及经济评价等方面的问题，为研究生开展有关农业机械化工程各个研究方向的课题研究打下坚实基础。综上，足以见得这门课程作为我们农业机械化工程专业乃至相关专业的价值和意义。

我本科专业是农业机械化及其自动化，当时所用的课本是由李宝筏教授主编的农业机械学。教材分两篇：第一篇是农业机械的结构、原理，论述农业机械的一般构造、工作过程、作用原理。第二篇是农业机械的设计、试验，论述农业机械的设计构思、计算方法；农机试验方法、仪器与数据处理等。不过由于学时有限以及更倾向于便于工作能力的提高，老师把第一篇作为主要学写内容进行讲解。如果按大的知识块分类，主要包含土壤耕作机械、播种施肥机械、育苗移栽机械、植保机械、谷物收获机械和经济作物收获机械等大田和场上作业机械。当时的学习学到了许多农业生产的先关知识，了解了常用的农业机械的工作原理。

高等农业机械学是在传统农业机械学的基础上，适应农业机械化工程学科与现代信息、生物与管理科学技术相结合的发展形式，结合现代农业工程技术的发展要求，运用现代设计理论与方法，以及现代工程技术手段，掌握生物生产机械装备研究、设计、检测、使用和管理的基本理论和方法，以及农产品的品质检测和控制手段，解决当代农业工程装备存在的问题。通过两位老师对高等农业机械学的讲解，让我在本科基础水平上学习到了更多知识：例如由3S技术引导的精细农业、智能化农机装备技术、仿生学等。由于更深入的学习也让我深深明白了我国农业机械发展水平与发达国家的差距，尤其是智能化及精细化作业。

所谓精准农业就是借助卫星定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感技术(RS)，尽可能地掌握农业生产中的环境条件，包括作物、土壤、气象等信息，用微机对其进行处理分析，为生产管理和措施调控提供定量决策建议，并赋予定位实施，已获得最佳经济效益。与传统农业相比，精准农业具有三方面的特点：合理利用资源，降低成本；提高作物产量，增加经济效益；最大限度地保护环境，利于农业可持续发展。

精准农业在我国的推广应用，存在着软件和硬件两方面的制约因素。软件方面，目前许多专家分析决策系统需要的变量过多，且普通方法难以测定，因此需要进一步简单化和智能化；一些系统使用中做出的决策结果和实际相差较大，不够准确；在一些关键技术上，受到国外人为约束。因此，我们要加大力度研究自主知识产权的专家系统，以降低成本并利于推广。硬件方面，精准农业发展要求农机具具有先进性，如整地播种机械采用免耕播种系统，减少土壤的压实度，保护种床，合理密植，具备变量技术；收获机械要适合多种作物，脱粒干净，损失率少等。而这些也恰恰是我国大、中型农机具还不完全具备的性能，因此必须研制先进的国产农机具。精细农业是一项复杂、综合性很高的系统工程，是农业实

现低耗、高效、优质、环保的根本途径，是世界农业发展新趋势。精准农业应向集约化大农业发展，以便充分发挥其技术优势，创造出最佳的经济效益和社会效益。

课程学习中使我比较感兴趣的是仿生学在农业机械领域的研究运用。仿生学是利用自然生物系统构造和生命活动过程作为技术创新设计的依据，有意识地进行模仿与复制，开启了人类向自然界索取转入向生物界学习的新纪元。农业机械由于其工作工况复杂，对作业机械元件的综合性要求较高。而优胜略汰法则生存下来的生物身上必定有值得我们探索和学习的地方。例如长年累月和土壤打交道的蚯蚓，身体表面却始终看不到泥土的附着，借此我们可以对蚯蚓皮肤自清洁特性进行研究，应用到与土壤直接作用的犁耕部件上，从而减少由于泥土附着阻力带来的能源浪费。

关于老师讲课方面，谈一下我的感受。这门课程由夏老师和段老师两位经验丰富的老师讲授，以专题内容讲座形式，以本科专业课程农业机械学主要内容进行扩展和深化，将具有前沿性的现代农业装备研究与开发等深层次内容分列若干章节，系统介绍其研究背景、基本结构、工作原理、理论分析、设计要点等。以讲课认真细致，内容丰富且条理清楚，注重理论知识与农业生产相结合，更多的是思考问题的方法和角度的引导，能够更好的调动学生的兴趣。

对于这门课程的内容安排我提一点小小的建议。也许老师是为部分本科期间没有学习过农业机械学同学考虑，能够有个比较好的过渡，在讲课的时候涉及到一些本科生的章节内容。不过我希望在课程组织上能更好的呈现出梯度区别，尽量避免与本科生课程重复的内容，这样才能凸显出研究生的特色，也可以腾出更多的课时使我们了解更多的前沿知识。至于少数同学可以利用课下自学相关本课内容，相信作为研究生这个能力还是有的。

最后，非常感谢两位老师！让我们对高等农业机械有了更加深入的理解和认识，并为今后的科研之路打下坚实基础。