通讯员新闻宣传基础培训(定稿)知识讲解

▪ 3、今年，学院将“我与希望工程心连心”活动 纳入本届文化艺术节内容（背景应该置后）。4 月29日，学院将对口资助的21名贫困山区儿童接 到校内，同大学生同吃同住（阅读兴奋点），增 进了大学生与贫困山区儿童的友谊、增强了学生 社会责任感（是用事实说话吗？不如在主体中让 事件的亲历者现身说法。）
四、新闻（消息）的特点
▪ 1、用事实说话。(真)
▪ 教师上课迟到酿成严重教学事故 农大报）
（山东
▪ 2、迅速及时，讲求时效。(新)
▪ 我校召开新聘任领导干部培训班动员大会
▪ 6月1日我校餐厅超市全面限塑 科大报）
（山东
▪ 3、新闻反映的是有意义的事情，是广大师生关 心的事情，重要的事情。 (意义)
▪ 3）描写式导语：对消息中的人和事，或现场环 境作简洁形象的描绘，渲染气氛，以达到某种情 绪效果。
▪ 如：
▪ 一盆盆翠绿的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花 装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午 在这里举行联欢会。中外妇女一千五百多人欢聚 一堂，相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝“三 八”国际劳动妇女节。
▪ 要提高上稿率，必须在制作标题和导语上 狠下功夫
消息的标题
▪ 常言道： ▪ “人美在眼睛，文美在标题” ▪ “题好文一半”。 ▪ 标题是新闻的眼睛。（明亮、简洁、传神、
传情），是新闻最重要的事实，是读者最 大的阅读期待。
▪ 我校举行第五届大学生校园文化艺术节开幕式
▪ 院分党委召开建立健全承诺、践诺、评诺制度部 署会议
▪ 消息 ▪ 山大女生异域彰显爱国情怀（山东大学报社） ▪ 畜牧兽医专业招生就业冰火两重天 （菏泽学院） ▪ 师生共同体验能源短缺（山东经济学院报） ▪ 泰山童子成宠儿 工艺美院再夺标（工艺美院 ） ▪ 通讯 ▪ 跨越国界的握手 ▪ 最牛的《北京欢迎你》MTV是如何打造的 ▪ 辅导员安宁的幸福生活 ▪ 会念经的Collier教授
▪ 我校召开新聘任领导干部培训班动员大会
▪ 教务处组织召开新学期工作会议
▪ 主题：是中心，最重要的事实和思想 ▪ 引题：位于主题之前，引出主题 简洁 干净） ▪ 副题：位于主题之后，补充和解释
▪ 谁不坚持原则就给谁亮相 ▪ 教务处实！ 行说情登记曝光制度
▪ 学生赞成的说，这一招就是高！
消息标题的作用
▪ 河南离异法学女教授因网恋诈骗 ▪ 大学处女率北广最低暨大最高
三、新闻的文体
▪ 消息：是报纸上最常见、最广泛运用的一 种新闻报道体裁，也是最直接、最简练、 最迅速地向读者传播新闻信息的报道方式。
▪ 通讯：也是一种常用的新闻体裁，是对新 闻事件、人物和各种见闻的比较详尽的生 动报道。它不仅告诉人们发生了什么事， 而且交待事情的来龙去脉，以及情节、细 节和有关的环境气氛。
▪ 1、导受作用 （引导受众阅读）
▪ 专业超市售后有服务（鲁东大学报）
▪ 我校构建大专业、小方向双分流人才培养模式
▪
（曲阜师大报）
▪ 2、导向作用（新闻标题是新闻与评论的结合点）
▪ 请柬别成“催款单”
（人民日报）
▪ 提高学术素养 坚决抵制抄袭之风
▪
（山东师大报）
规范标题
我校学生第三党支部（召开）预备党员转正大会 我校学生参加一二九长跑 （“一二·九”） （）生态摄影学术报告暨陈建伟司长向母校赠书仪式
通讯员新闻宣传基础培训（一）
主讲： 林玮玮
主要内容
▪ 一、优秀通讯员应做好的日常储备 ▪ 二、什么是新闻 ▪ 三、消息和通讯的特点和区别 ▪ 四、消息的写作主题、角度和选材
优秀通讯员应做好的储备
▪ 1、练就一双千里眼，一双顺风耳，培养新 闻敏感。
“巧妇难为无米之炊”
▪
“校园处处皆新闻”
2、对学校工作既能跳进又能跳出
▪ 2）评述式导语：对消息的主要内容进行评论， 说明意义，进行判断。
▪ 如： ▪ 今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效
了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我 国宣告结束。[评论式] ▪ 目前世界上究竟有没有贫困的“第四世界”？ 有！尽管在这不断繁荣的年代里不多见，然而它 却一直存在着。……[提问式] ▪ 北京人的生活节奏变快了。过去那种“工作 不象工作，休息不象休息”的状况正在改变。[结 论式]
导语
▪ 导语是新闻的灵魂 ▪ 承载的是最重要的事实（落笔前的思考） ▪ 必须准确、扼要、具体（第一手资料） ▪ 导语不是全部新闻事实（欲说还休）
▪ 导语的写作方法
▪ 1）叙述式导语：用直接叙述的方法，简要 地写出消息中最新鲜、最重要的事实。
▪ 如：
▪ 我国音乐界第一个学术性团体——聂耳星海 学会昨日在武汉成立。
我校诚信教育突出特色注重实效
▪ 会计学系召开09级学生干部会议
新闻5要素
▪ 5个W: ▪ 何时（when）、何地（where ）、何事
（what）、何因（why ）、何人（who ） ▪ 1个h:怎么样（how）
消息的构成
▪ 通常包括标题(有的还有副标题或 引题)、导语、主体、背景、结尾 五个部分
▪ 跳进：全面了解和熟悉学校、部门各项 工作和活动
▪ 跳出：跳出自己学校和部门的圈子，在一 个新的高度和更大的范围去看待教学 工作和活动。
3、锤炼写作基本功
▪ 初期模仿，后期创新。 ▪ 勤写勤练勤看
二、什么是新闻
“新闻是新近发生的事实的报道”。 —— 陆定一
▪ 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者 早已发生却是新近发现的有价值的事实的 及时报道。
几个校园新闻的导语分析
▪ 1、 12月20日下午，大礼堂门前挂着“热烈祝贺 我院教学工作会议召开”的标语，50盆鲜花摆在 大厅前面的台阶上，14面旗帜分插两旁。（如此 渲染不妥）
▪ 2、学校青年志愿者协会成立一年来，立足校园， 面向社会，广泛深入的开展各项工作，（导语还 是报告？不扼要也不具体，新闻语言）被团中央 领导（谁）评价为“领全国高校之衔”（这才是 最重要的事实，是导语）

▪ 最大的区别在于是否标出了新闻事实，简 洁明快；通讯的标题可以标出事实，也可 以不标出事实。
其他区别
▪ 1、在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰 富。
▪ 2、形式上，消息程式性强，通讯创造性强 ▪ 3、在写作技巧上，消息手法简单，通讯手
法多样。 ▪ 4、在风格上，消息朴实，通讯富有文采。 ▪ 5、时效上，通讯不如消息迅速及时