公共行政学课件第八章___行政执行
公共行政学
公共行政学公共行政学第一章绪论公共行政的概念指国家与其他履行公共行政职能的公共部门,依法行使公共权力,对社会公共事务进行组织和管理的活动。
公共行政学概念研究公共组织进行公共行政活动的一门学问。
是研究公共行政组织依法管理社会事务的规律和特征的理论体系。
公共行政学的学科特点1.综合性,即它是交叉的、丰富的、广泛的。
2.实践性,即它是实际的、应用的、具体的。
3.系统性,即它是整体的、有序的、相互关联的。
4.技术性,即它是方法的、工具的、手段的。
5.发展性,即它是动态的、进步的、创新的。
西方公共行政学的发展1.早期研究时期:(1)1887 年托马斯·伍德罗·威尔逊《行政学之研究》是行政学的发端和标志。
(2)1893 年古德诺《政治与行政:对政府的研究》全面、系统地论述了政治与行政二分法理论。
2.传统研究时期:(1)马克斯·韦伯以“合理性”和“合法性”为中心概念的官僚制或官僚科层组织理论,即以“官僚模型”为主体的“理想的行政组织体系”;“组织理论之父”,提出“官僚科层制”。
官僚集权组织的特征:①官僚组织形态是根据完整的法规制度设立的一种组织形式。
②这种组织是井然有序的权责体系,组织内部根据需要实现劳动分工,同时明确规定每一个成员的权责并使之(一)统治、管理和服务职能1. 统治职能:政府为了维护统治阶级的统治,实施统治阶级阶级利益的职能2. 管理职能:政府管理社会公共事务的职能,是政府的基本职能之一3. 服务职能:公共行政组织服务于社会的职能(二)政治、经济、文化、社会职能1.政治职能:外交、民主、军事、治安2.阶级职能:为弥补市场失灵、市场不能、市场体制不健全而担负的职能3.文化职能:支持科学发展、发展教育、发展文艺事业、其他职能4.社会职能:社会福利、社会救助、社会保障、社会优抚亚当·斯密奠定自由放任公共行政职能的基础——“管得最少的政府就是最好的政府”。
“保护本国社会的安全,使之不受其他独立社会的暴行与侵略;为保护人民不使社会中任何人受到其他人的侮辱和压迫;建立并维持某些公共机关和公共工程”。
《公共行政执行》课件
行政决策的类型
行政决策包括程序性决策和非程序性 决策,前者是指按照既定程序作出的 决策,后者是指针对新情况、新问题 作出的创新性决策。
行政协调
行政协调的定义
行政协调是指行政机关之间、行 政机关与其他组织之间通过沟通 、协商和合作等方式,实现工作 上的协同和配合,以提高行政效 率。
行政协调的必要性
随着政府职能的扩大和复杂化, 行政协调成为解决部门间矛盾、 提高工作效率的重要手段。
案例三:教育政策的执行
总结词:逐步推进
详细描述:教育政策在执行过程中需要逐步推进,通过加强教师培训、优化课程设置和改善学校设施等手段,逐步提高教育 质量,促进教育事业发展。
案例四:医疗政策的执行
总结词:以人为本
详细描述:医疗政策在执行过程中注重以人为本,通过加强基层医疗建设、提高医疗服务质量和推广 医疗保障制度等手段,提高人民健康水平。
案例五:交通政策的执行
总结词:综合治理
详细描述:交通政策在执行过程中注重综合治理,通过加强 交通规划、优化公共交通系统和提高道路交通安全等手段, 缓解城市交通拥堵问题,保障交通安全。
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行政效率的意义
行政效率是实现公共利益最大化的关键因素之一,提高行 政效率可以更好地满足人民群众的需求,增强政府的公信 力和执行力。
03
公共行政执行流程
政策制定
总结词
明确目标、科学论证、民主参与
详细描述
政策制定是公共行政执行的首要环节,包括明确政策 目标、进行科学论证和民主参与三个步骤。首先,政 策制定者需要明确政策目标,确保政策符合社会公共 利益和政府职能。其次,进行科学论证,对政策的可 行性、合理性和有效性进行充分评估,确保政策能够 顺利实施。最后,鼓励公民、利益相关者和专家参与 政策制定过程,提高政策的民主性和科学性。
第八章 行政决策
2020开放大学电大 公共行政学 第五到七章 参考答案
2020公共行政学第五到七章参考答案版权归国家开放大学所有第五章公共组织1、简述公共组织的三层含义?答:(1)公共组织是指静态的组织实体,即政府机构,包括从最高国家行政机关到基层政府以及各级各类的政府部门和其内部设置的不同层次的行政机构。
(2)公共组织表现为动态的组织行为,各级政府和各种政府组织部门无时无刻不处在动态之中,有序而有效的动态组织管理行为是一个政府实现对社会公共事物管理的正常状态。
(3)公共组织也指行政人员心态的组织凝集,公共组织中行政人员的组合不仅是职权的组合,也是人的精神与意志、知识与技能的组合和凝集。
2、简述公共组织的特点?答:(1)政治性;(2)社会性;(3)服务性;(4)权威性;(5)法制性;(6)系统性。
3、简述公共组织的作用?答:(1)政府是国家各种公共事务的组织者与管理者。
(2)政府是人民生命财产的保护者,是社会秩序的维护者。
(3)政府是国家主权和领土完整的捍卫者。
(4)政府是国民经济发展的政策制定者与协调者。
(5)政府是社会公平的提供者。
4、简述集权制公共组织的优点和缺陷?答:优点:(1)政令统一,便于统一领导、统一指挥。
(2)因为权力集中,行政首长反映灵活,决策及时,效率较高。
(3)具有协调配合的全局观念。
(4)统一意志,统一行动,有集体观念,增强团体凝聚力,具有较强的动员能力、组织能力和应变能力。
缺陷:(1)组织结构比较僵化,下级缺少必要的自主权,因此缺乏工作的主动性和积极性,不能充分发挥下级的聪明才智,造成消极情绪,使组织缺乏活动和创造性。
(2)由于决策权掌握在上级手中,容易产生官僚主义、主观主义而造成决策失误,也容易出现文山会海,公文旅行,浪费时间和资源。
(3)由于层级过多,信息传递迟缓,对外部环境反应较慢,不利于处理突发事件。
(4)集权制易于走向高度集权,高度集权易于走向家长制或一言堂,甚至走向专制或独裁。
5、简述分权制的优点和缺陷?答:优点:(1)独立自主,可以结合本部门、本地区的实际情况,因地制宜地确定行政目标,进行决策和管理。
公共行政学》第10章行政执行
• ③根据控制的方式划分,有直接控制 和间接控制。
• ④根据控制的时序划分,有事先控制、 事中控制和事后控制。
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公共行政学》第10章行政执行
•
2、行政控制的过程和控制重点
• (1)行政控制的过程
•
①确定控制标准;
•
②衡量成效;
•
(2)行政执行是一种具有目标导向的活动。
•
(3)行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性
的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实
际行动来落实政策。
•
(4)行政执行是一种行政法律行为。只有具有特定行
政权的行政机关或行政人员才能实施一定的行政行为。
•
(5)行政执行活动还具有强制性。
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公共行政学》第10章行政执行
• 运用行政执行和行政监控的有关原理, 分析上述情况并回答问题:
• (1)本案例的行政执行是否符合忠实 执行与灵活运用相统一的原则?
• (2)土地管理部门是否起到了行政监 控的作用?
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公共行政学》第10章行政执行
• (二)行政执行的作用:
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公共行政学》第10章行政执行
五、行政控制
• 1、行政控制的作用和类型
• 行政控制指行政领导者运用一定的控制手段, 按照目标规范衡量行政决策的执行情况,及时纠正 和调节执行中的偏差,以确保实现行政目标的活动。
• (1)行政控制的作用
• ①行政控制是完成计划的重要手段;
• ②行政控制是行政工作方向正确的重要保障;
• 1、行政执行决定着决策方案能否 实现及实现的程度;
公共行政学二行政程式与行政技术
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北京大学政府管理学院考研资料----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------公共行政学第二部分行政程式与行政技术第八章行政执行第一节行政执行概述1 行政执行的概念缘起和定义:国家行政机关为主体的多元社会组织,为了落实和实施国家意志、国家目标,依法贯彻法律、法规、公共政策的诸活动的总称。
-----------------------------------------------2 行政执行的特点:➢行政执行以国家行政机关作为主要的主体:随着70年代西方国家政府改革运动的兴起,许多新理念、新机制和新方法打破了国家行政机关是行政执行的唯一主体的命题。
国家行政机关通过扮演掌舵者的决策,利用市场竞争机制,使企业和社会组织直接参与到公共政策的落实和公共产品的提供当中,形成了行政执行的多元主体格局;➢行政执行是目的性和手段多样性的统一:行政执行时一项活动,其目的在于贯彻和落实业已形成的国家意志、国家目标、法律、法规和公共政策。
但是行政执行达到目标的手段却是多样的,这到了行政执行的多样性:行政执行价值的多样性:行政执行是多种价值冲突和妥协的过程,这些基本的价值包括:民主、公正、权利保护、效率等价值。
这些价值本身之间存在冲突,行政执行不是单一价值贯彻始终的过程,而是多元价值冲突和协调的过程;行政执行方式的多样性:主体的多元化、执行客体的复杂性、价值的多样性导致了行政执行方式的多样性。
《行政执行》PPT课件
1.行政执行的含义
• 从公共行政的科学管理的意义理解,行 政执行是指按照行政管理的客观规律,为 实现行政决策目标而进行的行政活动。
• 从公共行政的法制管理的意义理解,行 政执行是指行政机关依法对国家和社会事 务的直接具体的组织、指挥和控制的过程, 即通过执行、适用规范行政管理活动的法 律、法规,实现行政决策目标,完成行政 管理任务的全部行政活动和过程。简言之, 行政执行即为行政执法活动。
健全,能够联结成有机整体。
• 4.思想教育工作领先
•
一是指向管理者自身,二是指向被管理者。
三、行政执行的手段及其方式
• 1.行政手段 • (1)行政手段的含义和特点。行政手段又称行政指令性手段,行政干预是指
政府凭借政权力量,依靠从上到下的行政组织制定、组织、颁布、运用政策、 指令、计划的方法,来实现国家对行政工作的领导、组织和管理的目的。 • 一是权威性。行政手段是以国家权力为基础的,它强调下级服从上级的权威 性。 • 二是强制性。由于行政手段的性质是指令性的,它要求令行禁止。 • 三是垂直性。行政手段往往是通过行政指令的传达影响、左右下级,而这种 传达是按行政系统的层级纵向垂直传达的。
• 二是应变性。思想教育手段的运用并没有固定的模式,也没有固定的程序, 管理者可以而且应该根据不同的时间、地点和不同的对象、事件,随机应变 地采取不同的思想教育方式。
• 三是多样性。思想教育手段的方法是多种多样的,既有以正面灌输为主的说 理;又有侧面启发式的提醒;既有热情的鼓励,又有严肃的告诫;既有公开 的表扬,又有婉转的批评;既有整体的教育,又有个别的谈心。
(2)行政手段的方式和作用及其局限性
• A.行政手段的方式:多种多样。 • B.行政手段的作用及其局限性。 • 行政手段的运用能够使国家的政策、法律和上级的意图迅速地向下
第8章 反思:宪政主义对管理主义的批判 公共行政学PPT课件
公共行政学史
如果宪法和法律是公民与政府之间的契约的具体体现,那 么,解读何种公共行为符合宪法和法律的精神就将直接为缺 乏规范标准的公共行政找到一个相对明确的指导标准。
公共行政学史
8.2 宪政主义的主要观点
如何在具体、复杂的公共行政中,尤其是在遇到两难困境 时,找到判断是非对错的标准,就成为贯穿公共行政学的一 条重要主线。宪政主义认为,对于公共行政学中存在的价值 冲突,其真正的解决之道在于寻找公共行政价值上的支点, 从而使对价值的判断摆脱各说各话的境地,并形成一个相对 具体、可靠的判断标准。
公共行政学史
白宫管理和预算办公室(Office of Management and Budget) 也是一个典型的碎片化例子。
碎片化给行政体制带来了直接影响。这些由立法机关安插在政府 部门的独立部门,往往可以通过部门内的法务部或外包咨询机构, 将相关草案直接发函或转发给国会。在许多情况下,行政规范性文 件甚至直接由国会中的相关委员会的雇员来草拟制定。
无论是总统(或其他层级的行政首脑),还是国会(或其他层级 的立法机关),都不能像理想模型那样全权控制整个政府行政过程 。正如中国的俗语所言:“不怕县官,就怕现管。”由于真实世界 中行政权力的碎片化,行政权力在某种程度上更多地掌握在各个部 门或相关的机构中。
宪政主义者认为只有承认这点才能认识真正的行政世界,否则, 使可能是闭门造车地假想出一个与私人部门类似的政府部门。
公共行政学史
8.3.1 宪法与“公共行政原则”的确立
莫伊(Ronald C Moe)等人的“公共行政原则”是宪政主义 公共行政研究的典型代表,其核心思想是,在面对政府管理规定 时,不能无原则地判断哪些是繁文缛节,哪些符合企业家精神。
张国庆《公共行政学》第三版_笔记 第一章
6、治理理论
第二十一章典范革命与官僚制典范批判
1、典范革命
2、“威尔逊—韦伯范式”原则批判
3、“威尔逊—韦伯范式”官僚制度批判
第二十二章政府理论创新
1、理论创新的进程与内容
2、新公共行政学
3、重塑政府、政府再造、撤出制高点
4、创新公共行政
第二十三章修正政策与改革政府
1、福利国家、公共管理与改革
值得强调的是,政府公共行政管理在宪法意义上具有明确无误的公共属性和公共服务的职能,与此相一致,“合法性”和“有效性”构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。
二、公共行政学的研究对象与学科目的
第一,研究关于建立和完善国家行政制度的理念、理论和方法,根本目的在于如何确保政府的行政宗旨,确保政府及其官员依法行政,防止政府及其官员侵权、越权甚至实行行政专横,同时确保政府及其官员积极而有效地履行宪法和法律赋予的公共行政职能。
第四,全面培养政府公务员,尤其是行政通才。其综合性的学科优势有助于弥补技术专家的不足。其独特的学科体系既可以对现现职人员进行业务培训,也可以对未来人员进行基础教育。因此说,公共行政学是一门作用独到的学科。
三、公共行政学的研究学的范畴归纳为四大部分,即组织原理、人事行政、财务行政、行政法规。
2、市场化、社会化与改革
3、修正政策与改革政府国家案例:英国、美国、新西兰
第二十四章问题与争论
1、关于“企业家政府”的批评
2、政府职能与“钟摆”
3、公共行政(学)的任务
详细内容
第一章 绪论
第一节 公共行政学概述
一、公共行政学的涵义
公共行政学,亦称行政学、行政管理学,相近的学术称谓另有公共事务管理学、公务管理学、政府管理、公共管理等。英文名称为Public Administration
[管理制度]行政管理—行政执行(ppt24页)
第一节 行政执行概述 第二节 行政执行的前提和手段
第三节 行政执行全过程 第四节 行政执行中的障碍及解决对策
1
第一节 行政执行概述
行政执行的含义、特点和分类 行政执行的地位和作用 行政执行的原则
服务的原则 规范化原则 程序化原则 效率与效益相统一的原则
2
第二节 行政执行的前提和手段
❖ 行政效率的测评原则
社会效益原则 定性与定量相结合的原则 实事求是的原则 动机与效果相统一的原则
23
第三节 行政绩效的提高
❖ 影响行政绩效提高的因素
经济因素:生产力水平、经济制度、经济发展状况 政治因素:政治体制、政治民主状况、法律法规 文化因素:思想观念、思维方式、科技教育发展水平 组织因素:机构设置、人事制度等 技术因素:管理方式、技术手段
实行行政责任制的原则
机关行政制度的改革
建立机关信息管理制度 加强会议管理 提高办文的速度,提高机关工作效率 加强信访制度改革 建立与社会主义市场经济体制相适应的
后勤管理体制 18
第十一章 行政绩效
第一节 行政绩效概述 第二节 行政绩效评估 第三节 行政绩效的提高
19第一Biblioteka 行政绩效概述人际关系协调法
❖ 行政协调的原则
整体性原则
合理有效的原则
客观公正的原则
灵活变通的原则
❖ 行政协调技术和程序
10
第九章 财务行政
第一节 财务行政概述 第二节 国家税收制度与预算制度
第三节 其他财务行政制度
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第一节 财务行政概述
▪ 财务行政与财务行政制度 ▪ 财务行政的特点和原则
➢ 特点:政治性、计划性、政策性和生产性 ➢ 原则: 统一领导,分级管理 一级政权,一级财政 取之于民,用之于民
《新公共行政学》课件
03
新公共行政学对现代公共管理的 影响
推动公共管理理念变革
服务型政府理念
新公共行政学强调政府应 以服务为导向,满足公民 和社会的需求,而非单纯 地执行和管理。
公平与效率的平衡
新公共行政学认为公共管 理应追求公平和效率的平 衡,而非片面追求效率。
公共利益至上
新公共行政学主张公共管 理应以公共利益为出发点 和落脚点,确保公共资源 的合理分配和使用。
特点
新公共行政学强调公共行政的公共性、公平性和民主性,主张公共政策应该反 映公众需求和利益,政府应该提供平等、公正的服务,并鼓励公众参与决策过 程。
发展历程
01
02
03
兴起背景
新公共行政学的兴起背景 是20世纪60年代美国民权 运动的兴起和社会对政府 不信任的加剧。
发展阶段
新公共行政学经历了概念 框架的提出、理论体系的 构建和实践应用三个发展 阶段。
技术应用
中国公共行政改革需要加强信息技术应用,提高行政效率,推动数 字化公共行政发展。
05
新公共行政学经典案例分析
案例一:美国联邦政府重塑计划
总结词
政府重塑计划旨在改革美国联邦政府机构和运作方式,以提高政府效率和公共服务质量 。
详细描述
美国联邦政府重塑计划始于20世纪90年代,旨在通过精简政府机构、简化行政程序、 加强信息技术应用等方式,提高政府效率和公共服务质量。该计划实施了一系列改革措 施,包括成立美国行政管理局、推行绩效评估、加强政府采购等。这些改革措施在提高
面临的挑战
理论困境
新公共行政学面临理论困境,如 价值中立与价值判断的矛盾,理
论与实践的脱节等。
现实挑战
新公共行政学在现实中面临诸多 挑战,如全球化、信息化、多元
公共行政学课件行政执行
A 例行性 经常性的行政
B 特别性 紧急性的行政
2 从法制行政的角度划分;可依行政对相对人权利义务
所引发的直接后果而分为以下四类:
A 行政决定;具体形式主要有行政许可 行政奖励 行政
命令和行政处罚四种
B 行政检查;又称行政监督检查
C 行政处置;又称即时强制
D 行政强制
第二节 行政的能力与有效性
第八章 行政
第一节行政概述
第二节行政的能力和有效性
第三节行政研究的线索 途径和
模型
第四节行政的方式
第五节 行政沟通与协调
第一节 行政概述
一 行政的概念缘起和定义
行政Administrative
Implementation;特指以国家行政机关为
主体的多元社会组织;为了落实和实施国
途径是对70年代初期到70年代末;这一阶
段政策研究主导途径的概括
一自上而下的研究途径
时间:20世纪70年代初期到70年代末
代表人物:阿伦 瓦尔达夫斯基 托马斯 史密斯
卡尔 范霍恩
主要观点: 1从中央政策制定者的角度看待政策
问题 自上而下的政策制定意味着:决定的重要
性取决于它是在科层等级的哪一层做出的;因
以及所采用的工具和手段的总称 行政方
式的不同反映了行政活动的价值和工具
的差异 在行政的过程中;方式通常有管理
方式 政治方式 法律方式 市场方式和伦
理方式
一 行政的管理方式
行政的管理方式指在行政的过程中;借鉴和吸收
管理学的价值 理念 工具 操作手段来处理中各
《公共行政学》课件
公共行政学旨在提高公共部门的效率和效能,以 更好地服务社会和满足公众需求。
公共行政学的研究对象
01
公共行政学的研究对象主要包括公共部门的管理过程
、组织结构、政策制定与执行、人力资源管理等。
02
它涉及政府机构、非营利组织、国有企业等公共部门
公共行政人员应保持诚实守信,不从事任何 欺诈行为。
服务公众
公共行政人员应以公众利益为最高准则,全 心全意为人民服务。
公正无私
公共行政人员应公正无私,不偏袒任何一方 利益。
03
CATALOGUE
公共行政组织
公共行政组织的结构
层级结构
公共行政组织的层级结构是指组 织内部的层次划分,包括中央、 地方和基层行政组织。
公共政策的执行与评估
总结词
公共政策的执行与评估是政策过程中的重要环节,它们决定了政策是否能够达到预期的 效果。
详细描述
在公共政策的执行阶段,关键是确保政策得到有效的实施,这涉及到资源分配、组织协 调、监督控制等多个方面。政策执行后,还需要对政策效果进行评估,以确定政策是否 达到了预期的目标,并据此进行反馈和调整。评估的方法包括成本效益分析、效果评估
公共政策的制定过程
总结词
了解公共政策的制定过程是理解公共政策如何产生和形成的关键。
详细描述
公共政策的制定过程通常包括议程设定、政策规划、政策合法化等阶段。在议程设定阶段,关键的问 题是哪些公共问题会得到政府的关注和解决。在政策规划阶段,核心的任务是提出和选择解决方案。 而在政策合法化阶段,政策需要得到正式的批准和宣布。
人事管理
公共行政组织的人事管理是指对组织 内部的人员招聘、培训、考核和晋升 等方面的管理。
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第二节 行政执行的能力与有效性
行政执行的能力和有效性是公共行政学 研究的一个永恒的主题,这一问题的起 源有深刻的社会、历史和学术背景,探 讨行政执行能力与有效性的影响因素是 学者们关注的主题之一。
一、行政执行能力与有效性的政府有效的贯彻和落实国 家意志、国家目标、法律、法规、公共政策的 能力。行政执行能力的相关因素是什么以及如 何提升行政能力是行政执行研究的核心问题。 ������ 行政执行的有效性是行政执行主体通过行 政执行过程达到国家意志、满足社会需求的程 度和结果。行政执行能力和有效性是一个硬币 的两面,行政执行能力走低会导致政策失败和 行政执行有效性的降低。
(一)自上而下的研究途径
时间:20世纪70年代初期到70年代末 代表人物:阿伦.瓦尔达夫斯基、托马斯.史密 斯、卡尔.范霍恩 主要观点: (1)从中央政策制定者的角度看待 政策执行问题。“自上而下的政策制定意味着: 决定的重要性取决于它是在科层等级的哪一层 做出的;因此,最重要的决策是由政府机构的 最高人物做出的,而处于科层等级中级层次的 人们,只有执行决策罢了”。(2)政策执行 开始于政策制定终止的地方,是将政策付诸行 动的过程。
(3)1952年西蒙和德怀特.沃尔多就“行政取向的行 政学,还是价值取向的行政学”发生了一场著名的辩 论。西蒙主张建立一种价值中立的行政学,而沃尔多 则倡导公共行政当中的政治、规范和价值的主导地位。 这场辩论之后,行政学进入了长达60年的范式分离、 范式竞争、范式危机阶段。行政学研究出现了行为主 义研究方法主导,借鉴其他学科研究方法的多元化特 征。进入20世纪70年代,传统公共行政学、西门决策 学派、新公共行政、公共政策学派、公共选择学派发 展并存。其中,公共政策学派意识到公共政策制定与 政策执行之间的差异,并将行政执行研究发展成一个 重要的研究领域。
二、行政执行的特点
1.行政执行以国家行政机关作为主要的主体 长期以来,国家行政机关一直被认为是行政执行的唯一主体。 特别是凯恩斯国家干预主义学说和苏联计划经济体制的崛 起,导致30年代到70年代国家和政府的作用不断扩大,行 政国家成为一种历史现象。国家的意志、法律、法规和公 共政策的贯彻落实以及公共产品的提供主要是通过国家行 政机关来实现的。 70年代末,随着政府改革运动的兴起,“国家行政机关是 行政执行的唯一主体”理念被打破。行政机关扮演掌舵者 角色,利用市场竞争机制,使企业和社会组织直接参与到 公共政策的落实和公共产品的提供,形成行政执行的多元 主体格局。行政执行的主体扩大到企业、第三部门、社会 团体、社区等。它们与行政机关之间是掌舵与划桨关系, 是公共产品的安排者和提供者之间的关系。
(四)马兹曼尼安和萨巴蒂尔 的综合模型
(五)门泽尔的组织间模型
该模型将焦点集中在互动网络中组织的 相对属性上,认为组织间的依赖包括资 源依赖和结构依赖两个重要的方面。
二、影响行政执行能力和有效性的因素
第三节 行政执行研究的线索、途径和模型
行政执行的研究领域自从20世纪70年代 诞生以来,历经了三代的发展;形成了 自上而下的研究途径、自下而上的研究 途径和综合研究途径三大途径。
一、行政执行研究的基本线索
第一代研究:1973年到20世纪70年代末期。第 一代研究具有如下特征: (1)主要采用自上而下的研究途径。自上而 下的研究途径试图找到执行过程中目标偏离的 轨迹和引起这些偏离的因素,并试图寻求影响 执行有效性的要素的合理组合。 (2)第一代研究主要是小规模的案例研究。 案例研究的目的主要是总结执行成功和失败的 因素,还没有形成一个关于执行的一般性的理 论框架。
在行政实践领域,从20世纪30年代开始,以罗斯福 “新政”为标志,美国开始推行国家干预主义,直至 20世纪80年代里根当选美国总统之前,公共投资、政 府管制和福利国家构成了政府管理的基本特征。其间, 美国历届政府陆续制定了许多政府规划项目,按照古 典执行模型(政策一经制定便能得到很好的执行), 这些目的正当、公共财政投入巨大的工程理应达到预 期的目的,但是结果却多事与愿违。 从70年代开始,一批学者通过对约翰逊政府的“城区 新镇”项目、“伟大社会”项目、“初等和中等教育 规划”等多项政府项目的系统研究,逐渐拓展了“政 策执行”研究领域。
一、行政执行研究的基本线索
第二代研究:20世纪80年代初到80年代末。第 二代研究的特点是: (1)主要采用自下而上的研究途径在研究的 出发点、关注的中心、执行过程的性质、政策 的界定等方面与自上而下的研究途径相对。 (2)第二代研究逐渐意识到了第一代研究过 分注重案例研究,未能形成一般性理论框架的 缺憾,试图提出执行研究的一般理论模型。
(二)自下而上的研究途径
缺陷: 1、过分强调基层官员的自由裁量权。 2、行动者的认知被辨认出来,却没有得到应有的解释。 3、自下而上的主张者一开始关心的并非是政策执行问题, 而是关注在一个特殊的政策领域,实际的行动者之间的 相互作用。 4、对自上而下的研究途径的批评有失公正,过分夸大了 许多因素。 5、放弃政策形成和执行的二分法,使人们很难区分政治 家和文官的相对影响。故而排除了进一步分析民主负责 和官员自由裁量这个问题的可能性。 6、排除了政策评估的可能性。同时也无法进行政策变迁 的分析。
(一)自上而下的研究途径
缺陷: 1、过多关注中央行动者的目标和策略,其他行动者在执 行过程中扮演的重要角色被忽略。 2、所谓的完美的行政的必要的条件在现实生活中是不可 能具备的。 3、为了应付不确定性,各种组织都不可避免的拥有自由 裁量权,基层官员的活动将由此产生“控制赤字” 。 4、通过强调中央的目标,不但忽视了基层官员的适应策 略,也忽视了政府行为的意外结果。 5、某些政策并不具有明确的目标,他们通过一系列活动 者的复杂互动,在相当长的时间里发展和演变而来,因此, 并不存在明确的政策评估标准。 6、政策制定和政策执行的理论区分,在执行过程中无法 维持。
(三)综合研究途径
时间:20世纪80年代中后期以来 代表人物:保罗.萨巴蒂尔(政策变迁与学习模型)、 文森特.奥斯特罗姆(制度分析途径)、政策网络理论、 治理理论 主要观点: (1)对前两种研究途径的研究成果达成了共识,肯定 其取得成果的同时认识到两者的局限。 (2)对前两种研究途径的超越和分析工具的丰富化。 如政府间关系研究、制度分析、治理理论、政策网络、 统计和计量方法广泛的运用到执行研究当中。 (3)运用混合方法,建立一个整合模式来研究复杂的、 多层次、多变量的执行问题,特别是府际关系。
行政执行概念的缘起,可从学科发展史 和行政实践两个方面分析: 学科发展史方面,(1)行政学古典时期, 信奉政治与行政二分法,形成了“政策 一经制定就会通过官僚组织自动完美地 执行”这一理念。以至于政策制定与实 际执行结果之间的差异没有进入传统公 共行政学者视野。
(2)行政学的修正时期,行为主义的研究方 法反对传统公共行政的规范理论,主张价值中 立,转而研究实际的行政行为,将注意力集中 在个人心理、组织行为和决策过程的研究。其 中,以西蒙为代表的决策学派,揭示了传统公 共行政理论原则之间的内在矛盾,提出“有限 理性”的观点,动摇了传统公共行政所信奉的 “政策一经制定就会通过官僚组织自动完美地 执行”的理念。但西蒙同时认为“管理即决 策”,将管理和决策等同,忽略了决策和执行 之间存在差异这一客观事实。
第八章 行政执行
第一节行政执行概述 ������ 第二节行政执行的能力和有效性 第三节行政执行研究的线索、途径和 模型 ������ 第四节行政执行的方式 第五节 行政沟通与协调
第一节 行政执行概述
������ 一、行政执行的概念缘起和定义 ������ 行政执行(Administrative Implementation),特指以国家行政机 关为主体的多元社会组织,为了落实和 实施国家意志、国家目标,依法贯彻法 律、法规、公共政策的诸活动的总称。
3.行政执行具有直接现实性 与行政决策不同,行政执行具有直接现实性的特点。公共 政策、法律和国家意志都是一种精神性的、抽象的存在, 需要通过行政执行将其付诸于现实。 4.行政执行具有灵活性和经常性 政策目标的模糊性、执行过程中众多利益的协调导致政策执 行过程中具有灵活性和经常性。(行政自由裁量权) 5.行政执行具有相对独立性 一项行政执行任务一旦启动,行政机关就可以在原有组织架 构的基础上,调用资源,利用、变革、创新现有行政组织, 设计合理的行政流程,形成相对独立的执行领导小组,通 过合力保证执行的高效快捷。
2.行政执行是目的性和手段多样性的统一 行政执行是一项活动,目的在于贯彻和落实业已形成的国 家意志、国家目标、法律、法规和公共政策。 但是,实现上述目标的手段可以是多样的。包括, 行政执行价值的多样性。行政执行是多种价值冲突和妥协的 过程,如民主、公正、权利保护、效率等价值。 行政执行方式的多样性。执行主体多元化、执行客体的复杂 性、价值多样性导致执行方式的多样性。一项任务既可以 由通过行政机关直接执行,也可以通过委托、合同外包等 方式让社会组织执行;既可以通过政府单一主体提供,也 可以通过市场竞争方式提供。 行政执行结果的多样性。作为决策和评估的中间环节,相 同目标会通过不同的执行,得到不同的执行结果。
(二)自下而上的研究途径
时间:20世纪70年代末 代表人物:迈克尔.李普斯基、理查德.埃尔默 主要观点: 迈克尔.李普斯基的街头官僚理论是自下而上执行研究的典 型代表,其核心思想在于:街头官僚在政策执行中的作用, 并不像自上而下研究途径认为的那样,消极地、被动地执 行上级的政策;恰恰相反,街头官僚拥有很大的自主性和 自由裁量的余地。政策目标能否实现与街头官僚的权力、 利益、意愿和政策执行能力直接相关。 特点:(1)重视基层官员的作用。(2)行政执行活动是 多个组织或个人(包括公众、社会组织、行政机关)之间 互动的过程。(3)从基层和个人出发看待政策执行问题, 政策链条中的底层是观察和分析政策执行的基点和焦点。