高中化学必修二化学反应速率和限度ppt课件

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人教版高中化学必修二第二章第三节《化学反应的速率和限度》课件(共27张PPT)

人教版高中化学必修二第二章第三节《化学反应的速率和限度》课件(共27张PPT)
是 ( )C
A. v ( H2 )= 0.45 mol/ (L·min)
B. v ( N2 )= 0.1 mol/ (L·min) C. v ( N2 )= 0.2mol/ (L·min) D. v ( NH3 ) 0.3mol/ (L·min)
【注意】
④化学反应速率的表示必须指明具体的物 质。因为同一化学反应,用不同的物质表 示反应速率时,其数值可能不同,但表示 的都是同一个反应的速率。
⑤同一化学反应中,各物质化学反应速率 之比等于化学方程式中各物质化学计量数 之比。
二、影响化学反应速率的因素
启示:化学反应中,我们有时候需要 加快化学反应速率,有时候需要减慢 化学反应速率,要想控制化学反应速 率,我们需了解哪些内容?
物体运动的快慢可以用 速度来表示(v=s/t),物 质化学反应的快慢又该 怎么表示呢?
一、化学反应速率
1.概念:用来衡量化学反应进行快慢程度 的物理量。
2.表示方法:单时间内反应物浓度的减
少量或生成物浓度的增加量(均取正值)
来表示
3.数学表达式:v(B)=
Δc(B) Δt
4. 常用单位: mol/(L·min)或mol/(L·s)
现象
结论
加入MnO2
加入FeCl3
不加其它 试剂
迅速产生大量气泡 在其它条件相
较快产生气泡
同时,使用催化 剂能改变化学
缓慢产生气泡
反应的速率。
科学视野
课后阅读P49 神奇的催化剂
催化剂能极大地改变反应速率,而自身的 组成、化学性质和质量在反应前后不发生 变化,具有高度的选择性(或专一性)。
探究实验2 现象描述及结论:
(一)影响化学反应速率的因素
学生实验1——物质本身的性质(内因) : 在2支试管里加入适量的水并滴入2滴酚酞,

高中化学反应的速率与限度 课件 2022-2023学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

高中化学反应的速率与限度  课件  2022-2023学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
(2) 各组分的量(百分含量)保持不变。
2. 判断原则: 前变后定
3. 常考化学平衡的判断方法:
(1)直接判断:v(正) = v(逆) ≠ 0;
①同种物质,方向相反,速率相等。
②不同物质,方向相反,速率之比等于计量数之比。
例1:下列各关系式中能说明反应N2+3H2
态的是 B
2NH3已达平衡状
A. 3v正(N2)=v正(H2) C. v正(N2)=v逆(NH3)
确的是___C____。
A. Q1+Q2>Q3 B. Q1+Q2>2Q3 C.2Q1+Q2<4Q3 D.2Q1+Q2 <2Q3
衡状态的是 BC
A. 混合气体的压强
B. 混合气体的密度
C. B的物质的量浓度
D. 气体的总物质的量
4. 在固定容积的密闭容器中进行反应:2A(g)+B(g) 2C(g),已知 反应过程某一时刻A、B、C浓度分别为0.2 mol·L-1、0.1 mol·L-1、
0.2 mol·L-1,达到平衡时浓度可能正确的是 B
第六章 化学反应与能量
第2节 化学反应的速率和限度 第5课时 化学平衡状态的判断
【学习目标】(1min) 1. 掌握化学平衡状态的判断依据 2. 巩固化学平衡状态的特征
【问题导学】(5min) 1. 化学平衡状态具有什么特征? 2. 判断化学平衡的标志是什么?
【点拨精讲】(24min) 化学平衡状态的判断 1. 判断依据:(1) v(正) = v(逆) ≠ 0;
E. 生成0.5molN2的同时,有1.5molH2生成
F. 2V正(H2) = 3V逆(NH3)
(2)间接判断:

高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章第二节化学反应的速率与限度

高中化学人教版(2019)必修第二册课件:第六章第二节化学反应的速率与限度

第1讲 描述运第动六的基章本概念化学反应与能量
5.化学反应速率为0.8 mol/(L·s)是指1 s时某物质的浓度为0.8 mol/L ( ✕ ) 提示:0.8 mol/(L·s)是指每秒内该物质的浓度改变为0.8 mol/L。 6.无论是吸热反应还是放热反应,只要升高反应体系温度,均能使反应速率增大 (√) 提示:当升高反应体系温度时,无论是吸热反应,还是放热反应,反应速率均增大。 7.2H2O 2H2↑+O2↑为可逆反应 ( ✕ ) 提示:水分解的反应和氢气在氧气中燃烧的反应,反应条件不同,且也不是同时进行, 没有满足可逆反应的条件,不是可逆反应。 8.可逆反应不等同于可逆过程,可逆过程包括物理变化和化学变化。而可逆反应属 于化学变化 ( √ )
归纳提升 正确理解可逆反应 (1)可逆反应这一概念中的关键词是“同一条件”。如2H2+O2 2H2O和2H2O
2H2↑+O2↑不互为可逆反应。 (2)正反应方向、逆反应方向的热效应相反。若正反应是吸(放)热反应,则逆反应是 放(吸)热反应。 (3)绝大多数化学反应都有一定的可逆性,但有些反应的可逆性小,可视为“不可 逆”。 2.化学平衡的建立
方法技巧 “变量不变”判断方法 平衡状态判断方法的核心是“变量不变”,首先应结合反应特点和外界条件,判断 反应过程中哪些量是变量,哪些量是不变量,其一般步骤如下:
第1讲 描述运第动六的基章本概念化学反应与能量
4.影响化学反应的限度的因素 (1)决定因素:化学反应的限度首先取决于反应物的化学性质。不同的可逆反应在 给定条件下的化学反应限度不同,反应物的最大转化率不同。 (2)外界因素:化学反应的限度受温度、浓度、压强等条件的影响。改变其中的一 个条件,可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。

人教版高中化学必修 化学2 第二章 第三节 化学反应的速率和限度(第1课时)

人教版高中化学必修 化学2 第二章 第三节 化学反应的速率和限度(第1课时)
2016年9月16日星期五 20
1.化学反应速率指平均速率,不是瞬时速率。
一、化学反应的速率
课堂练习
1、向一个容积为1L的密闭容器中放入2 moL SO2 和1 moL O2,在一定条件下反应,2s末测得容器 内有0.8 moL SO2,求2s内SO2、O2、SO3的反应 速率和反应速率比。
V(SO2)=0.6 mol/(L· s) V(O2)=0.3 mol/(L· s) V(SO3)=0.6 mol/(L· s)
2016年9月16日星期五
22
一、化学反应的速率
3、反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条 件下的反应速率为:
(1)V(A)=0.3mol/(L· s) (2) V(B)=0.6mol/(L· s) (3) V(C)=0.4mol/(L· s) (4) V(D)=0.45mol/(L· s) 则该反应速率的快慢顺序为: (1)>(4)>(2)=(3)
新概念
例如:我们学过物理都知道:
(1)光的传播速度是很快的; (2)光在空气中的传播速度是3×108 m/s。
(1)就是定性描述 (2)就是定量描述
2016年9月16日星期五 5
一、化学反应的速率
思考
如何定量地判断一个化学反应的速率呢?
学科连接
在物理中我们是如何定量地判断一个 物体移动速度快慢的? 用速度来描述:单位时间内物体移 动的距离的大小 △s
2016年9月16日星期五
3
一、化学反应的速率
新概念
不同的化学反应进行的快慢千差万别,快 和慢是相对而言的,我们以上的判断方法 都是定性地描述反应的快慢。而在科学研 究和实际应用中,往往需要定量地描述一 个反应的快慢。

化学新教材 人教版高中化学必修第二册6.2.1 化学反应速率 课件

化学新教材 人教版高中化学必修第二册6.2.1 化学反应速率 课件

【引入】
在化学反应的研究和实际应用 中,人们除了选择合适的化学反应 以实现所期待的物质转化或能量转 化,还要关注化学反应进行的快慢 和程度,以提高生产效率。
【思考与讨论】
在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象:有的反 应进行的快,有的进行的慢。
你了解下图涉及的化学反应进行的快慢吗?反应的快慢程度与 我们有什么关系?
【实验探究】
现象
加入MnO2 气泡冒出速 率增大
加入FeCl3 气泡冒出速 率增大
不加其他 有气泡冒出,
试剂
较慢
结论
MnO2能加快 反应速率
FeCl3能加快 反应速率
无催化剂反应 较慢
结论4:加入催化剂(正)能加快化学反应的速率。
【实验探究】
压强对反应速率的影响 有气体参加的反应,改变压强对反应速率的影响 实质是改变体积,使反应物的浓度改变。 (1)压缩体积或充入气态反应物,使压强增大,都 能加快化学反应速率。 (2)体积不变,充入不参与反应的气体。虽然总的 压强增大,但反应物浓度不发生变化,故化学反 应速率不变。
示。 2.计算公式
v (x) =
Δc(x) ——
= Δ——nV——(x)
Δt Δt
3.常用单位
mol/(L·min) 或 mol/(L·s) 或mol·L-1·min-1
4.实例 某反应的反应物A浓度在5 min内由6 mol·L-1变成了2 mol·L-1, 则v(A)= 0.8 mol·L-1·m。in-1
N2
H2
NH3
1.0 3.0
0
0.6 1.8
0.8
【课堂练习】
4.把下列四种X溶液分别加入四个盛有10 mL 2 mol·L-1盐酸的烧杯中,均加水稀释到

高中化学 第三节化学反应速率和限度课件 新人教必修2

高中化学 第三节化学反应速率和限度课件 新人教必修2

其中,“等”和“定”判断化学反应是否
处于平衡状态的关键
课堂练习
1.对于可逆反应M+N
Q达到平衡时,
下列说法正确的是( C)
A.M、N、Q三种物质的浓度一定相等 B.M、N全部变成了Q C.反应物和生成物的浓度都保持不变 D.反应已经停止 2.在一定温度下,可逆反应A(g)+3B (g) 2C(g) 达到平衡状态的标志是( AC ) A. C的生成速率和C的分解速率相等. B. 单位时间内生成1molA同时生成了3molB. C. A、B、C浓度不再变化. D. A、B、C的分子个数之比为1:3:2
[练习5] 在某温度时,在2L的容器中,X Y Z三种
物质的物质的量随时间的变化曲线如图.由图得,
.....
该反应的化学方程
式为_X_+__3_Y_____2_Z__,
mol 1.0 0.9 0.8
X
0.6 0.7
Y
反应开始至2min,Z的 平均反应速率为
_0_._0_5__m__o__l/_L. ·min
(6)此时,反应物和生成物浓度如何变化?
(8)反应真的停止了?
(9)画出v-t坐标曲线。
三、化学反应限度
2.化学平衡的建立:
3.化学平衡状态:
一等—定,—条反—件应-下混—, 合可 物—逆 中—反各—应组—里分,的正浓—反度—应保—速持—率不和 变—逆 的—反 状—应 态—速—率—相
——
———————————
三、化学反应限度
22mSolO2+1Omo2l
催化剂 高温
2SO3
4.化学平衡状态的判断:
速率
vA(耗)=vA(生)
v(正)=v(逆)
等号两边同生共死,量 与系数成正比

6.2.2 化学反应限度 课件 (共13张PPT) 高中化学 人教版(2019)必修第二册

6.2.2 化学反应限度  课件 (共13张PPT) 高中化学 人教版(2019)必修第二册

分析: 试管中同时 存在I2与Fe3+
环节一 · 感受反应限度
什么是化学反应的限度?
并非所有的反应都能进行到底, 一个反应在该条件下,能达到的最大程度,就是反应的限度
限度决定了该条件下反应物的最大转化率
(转化量/起始量)
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
【工业 · 接触法制硫酸】
资料卡片1
S 16O 18O
SO2 + 18O2 → SO3
SO3 → SO2+ O2
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
SO2与O2反应生成SO3的同时 , SO3分解得到SO2和O2
高温
2SO2 + O2
2SO3
催化剂
可逆反应
同一条件下,同时向正、逆 两个方向进行的化学反应
(可逆反应) 反应物
生成物
思考4-1
①、合成氨反应中,温度越低,氨气的产率越高,为什么工业 生产时选择用500℃左右的高温,而不用更低的反应温度?
②、工业生产时,确定反应条件需要综合考虑哪些因素?
接触法制备硫酸的第二步,利用 SO2与O2反应得到SO3 但是在实际生产中,人们发现,即 使通入过量O2,仍然无法使SO2完 全转化。 反应炉中始终同时存在SO2、O2、 与SO3
环节二 · 探究 · 反应产生限度的原因
思考2-1 为什么达到反应限度时,SO2、O2、SO3同时存在?
观点1:只有部分SO2与O2发生反应,而生成的SO3并未分解 观点2:SO2与O2全部转化成SO3后 ,部分SO3又分解生成SO2和O2 观点3:SO2与O2反应生成SO3的同时 , SO3分解得到SO2和O2
②、逆反应速率何时最小? 反应后,逆反应速率如何变化?

人教版高中化学必修二课件高一化学第二章第三节化学反应速率和限度——影响化学反应速率因素

人教版高中化学必修二课件高一化学第二章第三节化学反应速率和限度——影响化学反应速率因素
因为固体和纯液体的浓度是常数(保持不变)! 2.离子反应要改变离子方程式中出现了的离子 (参加了反应的离子)的浓度才能改变其速率。
〖例1〗100.0mL6.0mol·L-1H2SO4溶液跟足量锌粉反应,在 一定温度下,为了减缓反应进行的速率,但不影响生成
H2的总量,可采取的措施( )BDE
A.加Na2CO3(s)B.加水C.升温 D.加Na2SO4(aq)E.降温F.加锌 G.加NaHSO4(s)
A.5s
B.10s C.大于10s D.小于10s
反应条件 不加其他试剂 少量MnO2
实验现象 无明显现象 大量气泡
2滴FeCl3溶液
气泡较少
结论
1.催化剂(正)能极大的加快反应速率 2.催化效果: MnO2>1mol/LFeCl3
探究浓度对反应速率的影响
实验3 不同浓度盐酸与等量大理石反应 结论 其他条件不变,浓度越大反应速率越大
注意 1.改变固体和纯液体的量不能改变反应速率。
内因 决定性因素
反应物本身的化学性质
影响化学反应速率的因素 外因
浓度C
溶液、气体
压强P
气体
温度T 催化剂
接触面
探究温度对反应速率的影响
实验1 【2H2O2=F=e=3=+或==M=n=O==2 =2H2O+O2↑】
在三支试管中分别加入2~3mL的5%的H2O2, 实验步骤 每支试管滴加2滴1mol/L的FeCl3,分别置于
探究压强对反应速率的影响
条件 针对有气体参加的反应
结论 其他条件不变,改变压强可能改变反应速率
◊其他条件相同时,增大气态反应物的压强,化学反 应速率加快,…
改变浓度
改变速率
改变压强

新教材人教版高中化学必修第二册课件-化学反应的速率

新教材人教版高中化学必修第二册课件-化学反应的速率

[提示]
N2(g) + 3H2(g)
n(始) 2 mol
4 mol
Δn
0.5 mol 1.5 mol
10 min 时 1.5 mol 2.5 mol
2NH3(g) 0 1 mol 1 mol
所以 v(N2)=2 L0×.51m0oml in=0.025 mol/(L·min) v(H2)=2 L1×.51m0oml in=0.075 mol/(L·min) v(NH3)=2 L×1 m10olmin=0.05 mol/(L·min) v(N2)∶v(H2)∶v(NH3)=1∶3∶2。
关键 能力 核 心 突 破
化学反应速率的有关计算——“三段式”
在一定条件下,向 2 L 密闭容器中充入 2 mol N2 和 4 mol H2 发生 反应 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),10 min 时测定生成 NH3 1 mol,则 用 N2、H2、NH3 表示的平均反应速率分别为多少?三者之比为多少?
(4)压强 压强对反应速率的影响,是通过改变气体的浓度来实现的,故一 般意义上的增大压强是指压缩气体的体积。 ①对无气体参加的化学反应,改变压强时,化学反应速率基本不 变。 如 MgO+2HCl===MgCl2+H2O。
②对有气体参加的反应,压强对化学反应速率的影响可简化理解 为
物质浓度改度→反应速率改变 压强改变→物质浓度不变→反应速率不变 a.恒容时:增大压强―引―起→体积缩小―引―起→反应速率增大。 b.气体反应体系中充入惰性气体(不参与反应)时对反应速率的影 响
0.45 mol·L-1·min-1。则此反应在不同条件下进行最快的是( )
A.②③
B.①③
C.②④
D.②
D [各物质其反应速率单位相同时,用各反应速率除去化学计量 数,比值大的反应速率大。

高中化学课件必修二《第二章 第三节 化学反应限度》

高中化学课件必修二《第二章 第三节 化学反应限度》

N2 + 3H2
2NH3达到平衡状态 ( AC )
A.1个 N N键断裂的同时,有3个 H H 键形成
B.1个 N N键断裂的同时,有3个 H H 键断裂
C.1个 N N键断裂的同时,有6个 N H 键断裂
D.1个 N N键断裂的同时,有6个 N H键形成
【课堂练习】
4、在一定温度下,
2NO2(g)
解:设平衡时NO的物质的量为x,
则: 2NO2 2NO + O2
始 1mol 0
0

x
x 0.5x
终 (1mol-x) x 0.5x
【课堂练习】
1平4C衡O混2 +合物C 中含14CC的O粒,子达有到14化CO学2平、衡14C后、,。14CO
你看过建筑物的定向爆破吗?观察下面几 幅图,你从中得到什么启示?
2、反应条件的控制:
(1)关于人类需要或对人类有利的化学反 应—提高生产或工作效率,提高原料的利用 率或转化率。
(2)关于有害或对人类不需要的化学反应— 降低反应速率或隔离会引发反应的物质。
练习1 在一定温度下的固定体积的容器中反应,反应
N2 (g)+ 3H2 (g)
2NH3(g)
达到平衡的标志是( BCDE )

为什么控制的如此好呢? 树
现在,假设你是一名工程师,你要 使到你工厂的煤尽可能的完全燃烧,提高 煤的燃烧效率,你认为应该从哪些方面进 行分析?
怎样提高煤的燃烧效率?
煤的状态与燃烧的速率有何关系?与煤 的充分燃烧有何关系?
空气的用量对煤的充分燃烧有什么影响? 原因是什么?
应选用什么样的炉膛材料? 如何充分利用煤燃烧后的废气中的热量?

高中化学必修二 化学反应速率与平衡 课件

高中化学必修二 化学反应速率与平衡 课件

高中化学必修二化学反应速率与平衡课件一、引言化学反应速率与平衡是高中化学必修二中的重要内容,它们对我们了解化学反应过程以及控制反应速率具有重要意义。

本课件将详细介绍化学反应速率与平衡的概念、影响因素以及相关实验与计算方法。

二、化学反应速率1. 概念化学反应速率是指化学反应中,反应物消耗或生成物生成的速率。

通常用反应物浓度的变化量与时间的比值表示。

2. 影响因素化学反应速率受多种因素的影响,主要包括:- 反应物浓度:反应物浓度越高,反应速率越快。

- 温度:温度升高,分子运动速度增快,反应速率增加。

- 催化剂:催化剂可以降低活化能,提高反应速率。

- 表面积:反应物的表面积增大,反应速率增加。

三、化学平衡1. 概念化学平衡是指化学反应在一定条件下反应物与生成物浓度保持不变的状态。

当反应达到平衡后,正反应和逆反应的速率相等,但并不意味着反应完全停止。

2. 平衡常数与平衡表达式在平衡状态下,正反应与逆反应浓度的比值为平衡常数(K),可以用平衡表达式表示。

3. 影响平衡的因素影响化学平衡的因素主要有:- 温度:温度增加会使吸热反应移向吸热方向,温度降低则使吸热反应移向放热方向。

- 压力:对于气体反应,压力升高会使反应移向生成物较少分子的方向。

- 浓度:浓度增加会使反应移向生成物较少的方向。

四、实验与计算方法1. 反应速率的实验测定通过实验测定反应物浓度随时间变化的曲线,可以计算反应速率。

2. 平衡常数的计算通过实验测定平衡体系达到平衡时各物质的浓度,可以计算平衡常数。

五、应用与拓展1. 反应速率控制了解化学反应速率的影响因素,可以在工业生产中优化反应条件,控制反应速率,提高生产效率。

2. 平衡反应的应用平衡反应的应用广泛,例如酸碱中和、电池的工作原理、氨的合成等,都涉及到平衡反应。

六、总结化学反应速率与平衡是化学中重要的概念,通过实验与计算方法,我们可以了解反应速率的测定和控制以及平衡常数的计算。

这些知识对于化学的应用及解决实际问题具有重要意义。

人教版高中化学必修2第二章第三节化学反应的速率和限度(公开课教学课件)

人教版高中化学必修2第二章第三节化学反应的速率和限度(公开课教学课件)

浓度对化学反应的影响
实验步骤:
➢截取3cm镁条,用砂纸打磨掉表面氧化物 ➢组装好实验装置 ➢量取40mL 0.5 mol/L HCl倒入锥形瓶中 ➢将镁条投入锥形瓶中,立刻塞好橡皮塞 ➢每隔5秒记录收集到氢气的体积,至第90秒 ➢清洗锥形瓶 ➢量取40 mL 2 mol/L HCl倒入锥形瓶中,重 复上述实验 ➢将所得数据绘成曲线。
时间(t)
化学反应的限度 2.化学平衡状态: 一定条件下可逆反应
指在一定条件下的可逆反应,正反应和逆反 应的速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持 不变的状态。
如何理解 v(正)= v(逆)?
例如,一定条件下,可逆反应N2+3H2 2NH3,对 该可逆反应,表示正、逆反应速率可以用N2或H2或NH3来 表示:
4.有些反应的可逆性很小,如Ag++Cl- = AgCl ↓ 一般可视为不可逆反应。 5.化学反应的限度可以通过改变条件而改变。
什么是化学平衡呢?
反 应
(1)0~t1:v(正)>v(逆)
速 率 v(正)
(2)t1以后: v(正)=v(逆)
v(正)= v(逆)
v(逆)
t1以后反应处于 平衡状态!
0
t1
温度对化学反应速率的影响
规律:当其他条件不变时,升高温度, H2O2分解反应速率增大。降低温度,H2O2分解 反应速率减小。
实验测得,温度每升高10度,化学反应速 率通常增大原来的2~4倍。
注意:温度对反应速率的影响不受反应物
状态的限制。
催化剂对过氧化氢的分解速率的影响
实验: 化学反应方程式为:2H2O2 FeCl3 应速率时,必须 指明是用哪一种物质来表示。
如:v(N2) =△c(N2)/ t =1 mol•L-1• s-1
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率及速率之比。
【思考】同一化学反应中,可以用反应 物或生成物来表示反应速率,用不同的 物质表示其反应速率时,数值相同吗? 意义相同吗?
9
(4)化学反应速率的特点: ③对于同一化学反应,在相同的反应时间内, 用不同的物质来表示其反应速率,其数值可
能 不同 ,但这些不同的数值表示的都是
同一个反应的速率。 因此,表示化学反应的速率时,必须指明
率 加快 。
对于气体参加的反应来说,增大压强,可 以使单位体积内气体的物质的量增大,实际上 相当于增大了气体反应物的浓度。
注意:浓度是对溶液和气体而言。改变纯 固体或纯液体的量,反应速率几乎不变。
20
分,每小时)内反应物浓度的减小或生成物 浓度的增大来表示。(物质的量浓度)
2、计算式: V ΔC C反应前-C反应后
t
t
3、单位: mol/(L·s)或mol·L-1·s-1
4
【课堂练习】1.下列关于化学反应速率的
说法中,正确的是(A )
A.化学反应速率是化学反应进行快慢程度 的物理量 B.化学反应速率通常用单位时间内生成或 消耗某物质的质量的多少来表示 C.在反应过程中,反应物浓度逐渐变小, 所以用反应物表示的化学反应的速率为负值 D.化学反应速率越大,则单位时间内生成 物的产量就越大
18
(2)催化剂对化学反应速率的影响
规律:催化剂能改变化学反应的速率。
有的催化剂能加快化学反应的速率,叫正催化剂; 有的催化剂能减慢化学反应速率,叫负催化剂。在 实践中,如没有特殊说明,凡说催化剂都是指正催 化剂。
催化剂中毒:催化剂的催化性能往往因接触少量的 杂质而明显下降甚至遭破坏,这种现象叫催化剂中 毒。
5
【课堂练习】
2、在 N2 + 3H2
2 NH3反应中,自开
始至2秒,氨的浓度由0变为0. 6 mol/L,则
以氨气表示的化学反应速率是多少?
v
(NH3)
=
△c (NH3) △t
(0. 6 – 0 )mol/L =
2s = 0.3mol/(L·s)
6
【思考】反应速率是瞬时速率还是平均速率? (4)化学反应速率的特点: ①在同一个反应中,可以用反应物或生成物来表 示反应速率。
15
(2)外部因素: 实验2-6
现象
结论
加入MnO2 气泡冒出速率增大 MnO2能加快 反应速率
加入FeCl3 气泡冒出速率增大 FeCl3能加快 反应速率
不加其他试 有气泡冒出,较慢 无催化剂

反应较慢
16
(2)外部因素: 实验2-5
现象
结论
热水中 常温 冷水中
产生气泡速率增大, 升高温度,
带火星火柴 复燃 反应速率增大
12
【能力提升】
反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条 件下的反应速率为:
(1)ν(A)=0.3mol/(L·s )
ห้องสมุดไป่ตู้
(2) ν(B)=0.6mol/(L·min)
(3) ν(C)=0.4mol/(L·s)
(4) ν(D)=0.45mol/(L·s)
则该反应速率的快慢顺序为: (1)>(4)>(3)>(2)
有气泡冒出
2H2O2 = 2H2O +O2
产生气泡速率减小
降低温度, 反应速率减小
17
(1)温度对化学反应速率的影响 规律:当其它条件不变时,升高温度,化
学反应速率增大。降低温度,化学反应速 率减小。
实验测得,温度每升高10度,化学反应速 率通常增大原来的2~4倍。
注意:温度对反应速率的影响不受反应物 状态的限制(无论放热反应还是吸热反 应)。
反思:比较反应的快慢,应取同一参照物
且单位要一致。
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二、影响化学反应速率的因素
【思考】在相同条件下,等质量(金属颗粒 大小相同)的下列金属与等量1mol/L 盐
酸反应时,速率最快的是( C )
A镁 B铝 C钠 D铁
(1)内因是主要因素 化学反应速率是由反应物的性质决定的。
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(2)外部因素对化学反应速率的影响
v(O2)=0.0025mol/(L·s) v(NH3)=0.002mol/(L·s)
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【课堂练习5】
在一定条件下,mA+nB=pC的反应中, 各物质的化学反应速率为 V(A)=amol·L-1·s-1, V(B)=a/2mol·L-1·s-1, V(C)=amol·L-1·s-1,
则该反应的化学方程式是 2A+B=2。C
是用哪种物质表示的反应速率。
④速率之比= 系数 之比= 浓度变化量之比 = 物质的量变化之比。
10
【练习】反应4NH3+5O2
4NO+6H2O
在5升的密闭容器中进行,30秒后,NO 的物
质的量增加了0.3mol,此反应的平均反应速
率用NO来表示为多少?v(NO)=0.002mol/(L·s)
若用O2的浓度变化来表示此反应速率是 多少? 若用NH3 来表示呢?
A. 0.4 mol(L·s)-1 B. 0.3 mol(L·s)-1 C. 0.2 mol(L·s)-1 D. 0.1 mol(L·s)-1
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【课堂练习4 】 已知反应:
2SO2+O2
2SO3在1L的密闭容器中进
行,1分钟后,测得SO3的物质的量增加了
0.6 mol,求SO3、SO2、O2的平均反应速
催化剂只有在一定的温度下才能最大限度的显示其 催化作用,不同的催化剂对温度的要求不一样。
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(3)浓度对化学反应速率的影响
规律:当其它条件不变时,增大反应物的浓度, 化学反应速率增大。减小反应物的浓度,化学 反应速率减慢。
(4)压强:对于气体参加的反应,增大压强 (通过缩小容器的体积实现),化学反应速
第二章化学反应与能量
第三节 化学反应的 速率和限度
1
化学反应有快有慢:
2
HCl+NaOH=NaCl+H2O 千分之一秒即完成
H2+Cl2=2HCl 百分之一秒即完成
救心丹 钢铁腐蚀
几分钟见效 若干年
煤、石油等化 石燃料的形成
几千万年以上
3
一、化学反应速率
1、定义: 化学反应速率用单位时间(如每秒,每
化学反应速率是一段时间内的 平均速率,且均为 正 值。 ②化学反应速率适用于 溶液 和 气体 。
注意:对于固体和纯液体的浓度可视为常数,故 一般不用纯液体或固体来表示化学反应速率。
7
【课堂练习3】在2L密闭容器中,某气体反应 物在2s内由8mol变为7.2mol,用此反应物表
示该反应的平均反应速率为( C )
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