学校教师三八红旗手先进事迹材料
三八红旗手个人先进事迹材料5篇
三八红旗手个人先进事迹材料5篇【篇一】xx同志于1993年参加工作以来，一直在省残联工作，先后在省残疾人职业培训中心和省残联办公室、康复处、维权处工作过。
多次获省残联优秀共产党员、先进工作者表彰，多次获公务员考核优秀等次。
任科级期间连续三年获公务员考核优秀等次晋级工资一次；任副处长期间连续三年获公务员考核优秀等次，获三等功一次。
还曾获省直机关工委优秀共产党员称号、受省政府残疾人工作委员会表彰（先进个人）。
在办公室工作期间，做过文秘、机要、档案、信息、统计等工作。
她一手创建了制度完备、门类齐全、目录完整的省一级综合档案室，改变了原来绳捆文件、没一卷规范案卷的历史。
在维权处工作期间，协助处长管理法制建设、无障碍建设、法律救助、信访等所有业务，到岗2个月即组织全省维权工作会。
在维权4年间包揽处室全部大型文字材料，包括年度工作总结、工作计划、重要文件、各项法规条例征求意见的回函、人大建议、政协提案的回复、会议材料、领导讲话、全国会议上典型发言。
制定了《全省残联系统法制宣传教育的第五个五年规划》、xx省残联“网上信访”工作实施方案、组织汇编《残疾人权益保障法律法规政策汇编二》；20xx 年起草制定《xx省无障碍设施建设和管理规定》；20xx年着手起草制定《xx省实施中华人民共和国残疾人保障法办法》。
保障法实施办法送省法制办挂政府网进行网上征求意见前全部六稿由我一人完成。
信访方面，不畏惧缠访、闹访，遇集体访、重大信访案件，她总在“第一线”。
她还通过个人努力，商请xx省金正律师事务所每周三下午在省残联信访接待室免费为残疾人提供法律咨询、法律援助等涉法服务，建立起律师参与涉法信访接待工作制度。
因工作交流，她曾先后二次进出康复处。
上世纪九十年代，她在康复处期间，她经常带医疗队下乡开展残疾人康复工作。
当时交通条件较差，去xx、xx 需要两天时间，遇上路况不好赶不到，就在路边农家小店住一晚。
11月的大山里，当地老百姓都烧火盆取暖了，而她和医疗队的没有取暖条件，和衣睡一晚脚都还是冰凉的。
六篇教师的三八红旗手事迹报告
六篇教师的三八红旗手事迹报告引言三八红旗手是我国教育事业中的标杆人物，他们以崇高的教育使命感和卓越的教学能力，为学生树立了榜样，为社会培养了无数优秀的人才。
本文介绍了六位教师的三八红旗手事迹，展示了他们的奉献精神和辛勤工作。
一、XXX老师XXX老师毕业于XX大学，从教十五年，一直在贫困地区的小学任教。
在她的带领下，学校的教学质量显著提高，学生成绩明显上升。
她不仅关注学生的研究成绩，还关心他们的身心健康和全面发展。
她积极参与学校的各项活动，组织学生参加社会实践，为学生提供更广阔的发展平台。
二、XXX老师XXX老师是一名中学语文教师，她一直致力于培养学生的阅读兴趣和写作能力。
她精心设计各种教学活动，引导学生深入思考和表达。
她组织学生参加各种写作比赛，并多次获得省级以上的奖项。
她的教学方式深受学生和家长的喜爱，被评为优秀教师多次。
三、XXX老师XXX老师是一位小学体育教师，她一直以身作则，注重培养学生的体育兴趣和健康意识。
她设计了丰富多彩的体育活动，使学生能够在快乐中学会团队合作和竞争。
她不仅在学校教学中取得了优异的成绩，还多次带领学生参加市级以上的体育比赛，并取得了显著的成绩。
四、XXX老师XXX老师是一名高中数学教师，她教学严谨、备课认真。
她注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
她设计了许多有趣而具有挑战性的数学问题，激发了学生的研究兴趣和求知欲。
她的教学成果显著，学生在各项数学竞赛中屡次获奖。
五、XXX老师XXX老师是一名幼儿园教师，她关注幼儿的身心健康和情感发展。
她设计了丰富多样的活动，培养幼儿的动手能力和观察能力。
她注重幼儿的品德教育，培养他们的自信和友善。
她的教学方法独特，深受幼儿和家长的喜爱。
六、XXX老师XXX老师是一名大学教师，她对学科的研究深入，对学生的指导耐心。
她注重培养学生的创新能力和独立思考能力。
她积极参与科研项目，并指导学生进行科研实践。
她的教学成果在学术界有一定影响力。
教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇）
教师三八红旗手先进事迹材料教师三八红旗手先进事迹材料教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师三八红旗手先进事迹材料1荣丽馨，女，共产党员，本科学历，高级讲师。
从事教育工作26年。
曾任营口市经济技术学校副校长、营口市语言文字工作委员会办公室主任，现任市育才幼儿园园长兼党支部书记。
在担任语委办主任期间，她大力推行语言文字规范化建设，语言文字规范化工作普及到党政机关、媒体、学校、窗口服务单位，同时规范了全市的街牌、路牌、站牌以及灯箱、广告的用字及拼音使用，营造了文明、和谐的营口市语言文字软环境氛围，推进了文明城市的建设进程。
在二类城市语言文字评估工作中，省教育厅、省语委领导带领各市教育局主管领导和语委主任到营口市观摩，对营口市语委工作给予高度评价，营口市是继鞍山之后高质量、高水平通过评估的城市，为营口市争得了荣誉。
荣丽馨自任园长以来，运用先进的、超前的学前教育理念，对幼儿园的建设、园所文化以及教育教学进行科学管理。
结合幼儿园工作实际，以创新的精神，务实的作风，饱满的热情和强烈的事业心、责任感扎实工作。
三年来，带领教职工全面提升幼儿园综合实力，开创了幼儿园工作新局面，为推进营口地区学前教育事业蓬勃发展做出了突出贡献。
一、思想信念坚定，负重执著前行20xx年，营口市政府投入近千万资金改建教育局唯一一所直属幼儿园，她被选派担任园长一职。
从此，步入真正幼教行业，成为了一名幼教工作者。
当她来到幼儿园时，幼儿园还在改建过程中，到处建筑灰尘、砂砾，偌大的幼儿园真是无从下手。
性格决定命运，看似外表柔弱，但骨子里却是一个有思想、有远见、刚强笃定的人。
全国三八红旗手标兵事迹材料10篇范文
全国三八红旗手标兵事迹材料10篇范文全国三八红旗手标兵事迹材料（篇1）我是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。
组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加义务劳动，恪守职业道德，得到了领导老师们的一致好评。
在教学中，我虚心向老教师请教，掌握了教学技能，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。
不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。
刻苦钻研业务和教学技能。
但我还深感所学知识不足，利用业余时间自学，提高自身素质，为今后更好地工作打好基础。
近年来取得的主要成就：1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。
在班级管理中注意培养学生对集体、国家和社会的责任心和自身的进取精神。
特别关心有特殊困难的学生，言传身教，以身作则。
2.主要担任学校的语文教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。
在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。
热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。
在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的.创设，特别注意学生养成教育的.培养，多次被学校评为优秀教师。
3.在教育科研方面：我积极参加省级实验课题;所撰写的论文，《农村寄宿制小学学生存在问题及管理》获得省中小学教育科研优秀成果二等奖;教育教学案例《What did Daming do?》获得省中小学教育科研优秀成果三等奖;在全县小学英语教学基本功比赛中荣获二等奖。
我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。
要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格。
6篇教师三八红旗手的事迹案例
6篇教师三八红旗手的事迹案例1. 张老师：爱心无限张老师是一名资深的小学教师，她对学生关怀备至，常常在课后为学生提供额外的辅导和帮助。
一次，她发现一个学生家庭困难，无法支付学费，于是主动向学校申请减免该生的学费，并积极联系社会资源，帮助该生家庭渡过难关。
2. 王老师：心灵导师王老师是一位中学语文老师，他注重培养学生的人文素养和情感教育。
他经常组织学生读书分享会和心理辅导活动，帮助学生解决困扰和情绪问题。
他的关怀和指导对学生的成长起到了积极的影响。
3. 李老师：智慧创新李老师是一名高中物理教师，他善于运用现代科技手段进行教学创新。
他利用虚拟实验平台、在线教育资源等工具，使学生对物理知识更加深入理解。
他的教学方法受到学生和同行的一致好评。
4. 张老师：实践导向张老师是一名大学化学教师，她注重将理论知识与实践相结合。
她经常组织学生参观实验室、进行科研项目，并引导学生积极参与实践操作和科学研究。
这种实践导向的教学方式，使学生的兴趣和实践能力得到了提升。
5. 王老师：社区关怀王老师是一名初中英语教师，他积极参与社区公益活动。
他组织学生参观养老院、义务劳动等活动，让学生感受社会的温暖和传递爱心。
他的行为激励了学生关心他人，积极参与社会服务。
6. 李老师：文化传承李老师是一位小学美术教师，他致力于传承和弘扬传统文化。
他组织学生学习中国传统绘画、剪纸等技艺，并举办展览和表演，让学生感受到中华文化的魅力。
他的努力使学生对传统文化有了更深的了解和热爱。
以上是6篇教师三八红旗手的事迹案例，展示了教师们在教育岗位上的杰出表现和贡献。
他们的事迹鼓舞了广大教师的工作热情，激励着更多的人为教育事业贡献力量。
三八红旗手事迹范文5篇
三八红旗手事迹范文5篇三八红旗手事迹范文篇1为城建学院化学与材料工程学院教师，女，48岁，九三社员、九三学社城建学院支社副主委，博士学历及学位，教授职称，硕士生导师，2010年省教育厅学术技术带头人，2013年获平顶山市总工会授予“五一劳动奖章”的称号。
该同志热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的情操和奉献精神，用自尊、自信、自立和自强的时代精神严格要求自己，在工作中任劳任怨、不怕困难、敢于挑战，主要事迹如下：一、为人师表、教书育人该同志敬业爱岗、传道授业，以慈母之心教育学生，不辞辛劳，2015年度被评为城建学院十佳教师，获学校授予师德标兵称号。
利用多种机会对学生进行职业目标和人生规划的指导，帮助学生树立学业目标和人生目标，指导学生了解社会、思考人生、理解专业、关心国家大事、关注国际形势，向学生提出了“学知识、学能力、学做人、学做事”的要求，指导学生如何做日计划、周计划、月计划、学期计划，指导学生立志高远、并一步一步去实施。
该同志很关注在生活中或学习中有困难的学生。
曾利用QQ指导和辅导失语失聪的同学蒋旭辉完成毕业设计。
经常为学生考研进行经常性的义务指导，如何复习备考、如何选择学校和导师、辅导学生英语学习和化工原理学习，特别是指导学生调剂志愿、推荐导师、进行面试辅导等。
自2009年入职城建学院以来，该同志先后指导了30余位同学考入了知名高校的研究生。
二、钻研教法，大胆进行教学改革先后主讲了《煤化学》、《煤液化技术》、《煤化工工艺学》、《工业分析及检测技术》、《化学化工专业英语》、《化工导论》、《化工安全》、《化工工艺学》等课程，在教学实践中始终本着为学生负责的态度，不断学习新的教育理念和探索新的教学方法手段。
该同志完成的教学改革有：①开设《煤化学》双语课程，进行了全面的课程建设，至今已进行了七届学生的教学实践;②在《化学化工专业英语》教学中与外教合作，设计了化学元素、化学基本概念、实验室技术、化合物命名、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、单元操作、典型设备、反应工程、化工热力学、仪器分析共14个教学单元，以实用有用和有效教学为基本指导思想，让学生的专业英语应用能力真正得到提高;③开展了《化工安全》研讨式教学课程，把知识传授、能力培养及团队精神的培养有效统一，实现了学生由被动到主动、由苦学到乐学的转变。
小学科学老师三八红旗手先进事迹材料
小学科学老师三八红旗手先进事迹材料张三，甲地镇中心校教师，担任科学学科的教学工作。
师者，先达也。
师之所以为师，立人也，达人也。
从教二十几年，张三老师一直以坚定的信念、不懈的努力为学生们提供最好的教育。
她也从不敢忘记自己教育的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心，用自己的点点付出，默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。
张三老师热爱她的教育事业，热爱学生，热爱本职工作，从参加工作以来就坚持坚守在教学第一线。
在工作中能兢兢业业、恪尽职守；在教学上能坚持党的教育方针，树立大教育观，为学生的核心素养发展夯实基础。
她始终坚信，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、发展潜能的过程。
因此，张三老师坚持“以学生为主体”的教育理念。
在她的课堂上，学生不再是被动地接受知识，而是主动地参与、探索和发现。
张三老师鼓励他们提问、质疑、讨论，让课堂充满了活力和创造力。
这种教育理念现阶段看来很受学生和家长的认可，也更好的调动了学生学习的积极性。
在狠抓教育教学的同时，张三老师也能坚持广泛的学习学科知识，充实自己。
由于在教育领域的钻研与投入，在2018年、2022年荣获了年度优秀教师和政府嘉奖，撰写的论文《基于小学数学教育中学生核心素养的培养有关思考》被《数码设计》评为优秀论文一等奖；撰写的《浅谈信息技术在语文课堂中的作用》一文在某市2017年度优秀论文评选活动中，荣获一等奖。
这些荣誉和奖项不仅是对她个人努力的肯定，更是对她教育理念和教学方法的认可。
每一个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
因此，张三老师注重关爱每一个学生，关注他们的成长和发展。
在课堂上，尽力让每个学生都感受到被尊重和重视;在课后，也经常与学生沟通交流，了解他们的困惑和需求，并为他们提供及时的帮助和支持。
她还特别关注学生的心理健康，积极开展心理辅导工作，帮助他们解决心理问题，让他们在阳光下健康成长。
张三老师深知只有不断学习才能不断进步。
教师三八红旗手个人先进事迹材料500字
题目：教师三八红旗手个人先进事迹材料一、个人基本情况1. 尊称：XX2. 性莂：男/女3. 芳龄：XX岁4. 学位等级：本科/硕士/博士5. 现任职务：XX学校XX岗位二、教学工作业绩1. 切实践行育人理念，不断提高专业素养，积极参加各类教育培训，取得了丰硕的成果；2. 多次被评为优秀教师，多次荣获校级、市级及区级教学竞赛一等奖；3. 指导学生参加各类学科竞赛，并取得优异成绩，多次获得市级及省级奖项。
三、教育教学改革和成果1. 融合现代技术手段，积极开展以“互联网+教育”为主题的教学活动，引导学生积极参与；2. 主持了多项教学改革项目，推进教育教学方式的创新，助力学校教学水平的提升；3. 在教育教学实践中，注重学生个性发展，形成了独特的教学模式。
四、社会工作和社会影响1. 积极参与社会公益活动，关爱贫困学生，帮助他们解决学习和生活上的困难；2. 组织学生开展各类公益活动，引导学生关注社会热点，培养学生的社会责任感；3. 在社会上树立了良好的师德师风，深受家长和学生的尊重和爱戴，为学校争得了良好的社会声誉。
五、荣誉奖励1. 荣获年度优秀教师称号；2. 被评为三八红旗手；3. 获得省级教学成果奖；4. 荣获优秀班主任称号；5. 荣获市级一等奖教师荣誉称号。
总结：XX老师在教育教学工作中，以其扎实的专业素养和不懈的努力，为学生树立了良好的榜样，为学校争得了光荣，值得在全市范围内进行宣传和推广。
六、师德师风建设1. XX老师积极践行师德师风，言传身教，注重培养学生的品德修养和社会责任感；2. 在日常教学中关心学生，耐心倾听他们的困难和烦恼，给予积极的帮助和指导；3. 在校内外举办了一系列的品德教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，受到家长和学生的一致好评。
七、科研成果与学术影响1. 积极参与学校科研项目，多次发表教育教学方面的论文，取得了一定的学术成就；2. 运用自己的专业知识，参与了学校课程教材的编写工作，为学校教学质量的提升做出了贡献；3. 在同行业中具有一定的学术影响力，受到同行的一致认可和尊重。
三八红旗手先进事迹材料
三八红旗手先进事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三八红旗手先进事迹材料三八红旗手先进事迹材料（最新10篇）三八红旗手先进事迹材料有哪些呢？正是三月好时节,春暖花开又一季。
三八红旗手事迹【5篇】
三八红旗手事迹【5篇】红旗手优秀事迹简介篇一___是东北师范大学经济学院教授，经济学博士，博士生导师，金融研究所所长，东北区域经济研究中心副主任。
兼任__省政府决策智力支撑体系咨询委员、中共__省委政策决策专家咨询委员、__省社会科学规划项目专家评审委员、中华日本经济学会理事、中国世界经济学会理事等学术职务。
曾任日本东京大学、一桥大学、东京都立大学、东京女子大学客座研究员。
20____年荣获__省“三八”红旗手，__市“三八”红旗手、“巾帼十杰”等荣誉称号。
__X教授长期从事国际金融、世界经济、区域经济的教学和研究工作。
在《中国社会科学》、《管理世界》、《世界经济》、《世界经济与政治》、《日本学刊》、《经济评论》、《光明日报》理论版等国家级和省级学术刊物上发表学术论文80余篇，参加编写辞书、教材、著作5部，撰写学术专著2部。
1996年以来，主持国家级及省部级科研项目9项，其中国家社会科学基金项目1项，国家教育部人文社会科学规划项目2项，国家科技部软科学项目1项，__省社科及软科学项目5项。
获国家教育部及__省政府社会科学优秀成果奖5项。
为学院的世界经济、区域经济、金融学的硕士点、博士点的申报及学科建设做出了突出的贡献。
在教学方面，__X教授承担着本科生、硕士生、博士生等多层次课程的教学工作，年年超额完成教学工作量。
每次备课她都重新修订讲义，并将自己的科研成果结合到教学中去，其融会贯通、深入浅出的知识传授方式，深受学生们的喜爱。
她特别注重培养学生的读书习惯、创新思维、科研能力和经济分析能力。
为了提高教学质量和学生的综合素质，不断补充新知识，介绍理论研究的前沿状况，改进教学方法，在多媒体教学，案例教学，启发式教学等方面收到很好的效果。
在历年的学生对教师授课的评估中均被评为优秀课程，并多次荣获东北师范大学优秀教学奖。
许多她指导的本科生、研究生在校期间就在国家级及省级学术刊物上发表质量较高的学术论文。
在出色的完成科研和教学工作的同时，___一直担负着一些行政工作。
学校三八红旗手个人先进事迹材料
学校三八红旗手个人先进事迹材料2022学校三八红旗手个人先进事迹材料（精选9篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是店铺收集整理的学校三八红旗手个人先进事迹材料，希望能够帮助到大家。
学校三八红旗手个人先进事迹材料篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通教师，许雯雯老师以自己的努力践行了就职时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为职业教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
许雯雯同志自2013年5月入校以来，先后担任学生科助学干事，新生班主任、护考班主任和学籍干事。
她一直虚心学习，努力提高自己的业务能力，工作作风优良，受到所在部门领导和同志的一致好评。
她热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入工作，熟练掌握有关教育规律和学籍工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把青春献给学校，自身思想素质在学管工作中得到极大地锻炼，是学管战线中教育思想及工作素质均过硬的年轻教师之一。
她学习能力强，适应工作快。
无论是在助学干事岗位、班主任岗位还是在学籍干事岗位，在接手工作时，对于她个人而言都是新的工作范畴。
特别是担任学籍干事期间，正值国网和省网各自更新，省教育厅更换软件的时候。
她夜以继日的虚心求教，总能在最短的时间，进入状态，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。
她工作积极主动，勇挑重担。
在二校区担任班主任期间，她主动承担了二校区各班级的学籍、助学工作，并为规范学籍管理进行了多次的统计及核对工作。
她不辞辛苦，不计报酬的默默奉献不仅受到了校区领导的肯定和表扬，更为广大班主任解决了学籍管理这一繁琐复杂的难题。
三八红旗手事迹材料
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三八红旗手事迹材料(通用5篇)
三八红旗手事迹材料（通用5篇）三八红旗手事迹材料（通用5篇）1我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了优异的成绩，得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。
组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种教育教研活动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。
我长期担任班主任工作，热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。
在教育上我讲究科学性、实效性和及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注重学生养成教育的培养，在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的.责任心和进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。
模范履行教师职责，言传身教，以身作则。
由于工作突出，在20某某年被评为师市级优秀班主任20某某年被评为师魅力辅导员。
我所带班级多次被评为学校的先进班集体。
在教学中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，我坚持业务学习，认真备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。
做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。
在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
抓好合作小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。
在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教师三八红旗手简要事迹_事迹材料.doc
教师三八红旗手简要事迹_事迹材料教师三八红旗手简要事迹1.李倩，党办干事。
她把自己比作一颗小螺丝钉。
工作繁杂，但她却有条不紊；她爱她家人，但父亲心脏病突发住进医院抢救时，李倩却坚守在群众路线教育实践活动第一线；孩子高烧不退，她没有陪伴，依旧忙碌在学校。
用无私平凡践行了党旗下许下诺言。
2.鲍欣竹，校办干事。
干一行，爱一行，钻一行，面对养老保险这项全新工作，政策面广，内容繁杂，她耐得住平淡，守得住纪律，眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，出色地完成了各项工作任务。
3.张庆楠，团委干事。
承担团宣传建设和校军乐团管理工作。
把一群不认识简谱孩子带成能够完美地演奏几十首乐曲军乐团，不畏严寒，不惧风雨，用军乐团雄姿，展示了林业卫校大校形象。
4.李冬冬，素养办干事。
“爱岗敬业”。
从不迟到，不早退，对待工作能做到“今日事，今日毕”。
对上级领导安排各项任务能积极完美地完成，并有创新表现，多次受到领导口头肯定。
5.鄂金凤，招生办干事。
负责招生电话咨询，现场解答家长疑惑。
面对学生及家长纷繁复杂疑问，她态度和蔼、耐心细致。
学籍录取工作中，她耐心细致，确保了录入工作零差错。
6.高志佳，成教科干事。
对学生们提出问题总是能不厌其烦。
家中孩子小，父母需要照顾，可她所分工工作经常出差在外，她都从无怨言，并能细心高效地完成科室委派各项任务，为学校成人教育工作顺利开展打好了基础。
7.盛茹，担任三校区会计、校园一卡通管理和农免助学工作。
为了一卡通运用得更加便捷，她利用休息时间研究软件核算关系，及时进行完善，保证了新生入学收费有序进行。
她主动想工作，干工作，是财务战线一名杰出代表。
8.高元杰，教务科干事。
同时兼职《人际沟通》和《形象设计》课教师。
爱岗敬业，勤奋踏实。
将“7S”管理运用于实验室管理，为护理技能大赛活动、医药卫生专业委员会年会、说课比赛、长聘教师考核和晋升国家级重点校做出大量工作。
9.孔桂花，督导办干事。
示范校建设期间，完成了示范校网站和教学资源库建设，时间紧、任务重，她经常把工作带回家，利用周日和节假日来做，牺牲了个人大量休息时间，出色地完成了本职工作。
三八红旗手先进事迹材料7篇
三八红旗手先进事迹材料7篇三八红旗手先进事迹材料篇1“春蚕到死丝方尽”，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。
一是坚持政治理论学习。
理论是行动的先导。
结合工作实际，我坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。
二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。
大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力“我要做一个努力的老师。
”“我要努力做一个称职的老师。
”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。
随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。
作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。
工作之余，我把自己工作中的得失总结成经验，尝试着写了许多论文，如《教师要敢于否定自己》、《文采制胜五法》、《妙语，也显爱生魅力》等。
三、默默奉献，燃烧生命现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。
“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。
”这是我常常自我勉励的一句话。
为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。
三八红旗手个人500字先进事迹材料教师
三八红旗手个人500字先进事迹材料教师全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三八红旗手是优秀女性的象征，她们在各自的岗位上展现出了非凡的专业素养和道德品质。
今天我要介绍的这位三八红旗手，是一名优秀的教师，她的先进事迹让人敬佩，让我们一起来了解一下吧。
李老师的爱心教育理念深受学生和家长的喜爱，她善于引导学生树立正确的人生观和价值观，教导他们懂得感恩和奉献。
在平时的工作中，李老师不仅尽心尽力完成教学任务，还积极参与学校和社区的公益活动，帮助那些需要帮助的人。
她用自己的实际行动影响了无数学生，树立了良好的榜样。
除了在教育工作上取得的优异成绩，李老师还参与了许多教育专业的研究和培训活动，不断提升自己的教学水平和能力。
她始终保持着一颗学习的心，积极探索新的教育理念和方法，不断提高自己的专业素养。
在她的努力下，学生的学习成绩得到了显著提高，深受家长和同行的好评。
李老师是一名优秀的三八红旗手，她的先进事迹让人敬佩。
她用自己的实际行动展现了三八红旗手的精神和力量，为教育事业做出了积极的贡献。
让我们向这位优秀的教师致敬，为她的先进事迹点赞！【字数：497】第二篇示例：三八红旗手个人先进事迹材料姓名：李老师性别：女年龄：36岁职称：高级教师工作单位：XX中学李老师是一名备受学生尊敬和爱戴的优秀教师，她始终把教育事业视为自己的事业，并用自己无私的奉献精神和高尚的师德师风，为学生的成长成才奉献着自己的爱心和智慧。
一、砥砺前行，励精图治李老师毕业于一所知名师范院校，拥有丰富的教育经验和深厚的学术功底。
她不仅深谙教育理论，更重视实践，始终关注教育现实，以自己的实际行动影响和改变着学生。
她自始至终都致力于提高自己的教学水平和能力，参加各种教育培训和学术研讨会，不断学习进步，不断完善自身的专业知识和教学方法。
二、潜心育人，爱岗敬业李老师认为，一个好的老师不仅仅要有扎实的专业知识和教学技能，更要有爱心和责任心。
她始终以身作则，为人师表，言传身教，用自己的言行影响和感染着学生。
三八红旗手个人500字先进事迹材料教师
三八红旗手个人500字先进事迹材料教师《伟大的奉献》三八红旗手是对全国各行各业的杰出女性的褒奖和表彰，她们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，带动全社会向上向善。
今天，我要向一位优秀的三八红旗手——李老师致敬。
李老师是一名优秀的教师，她在教育事业中发光发热，为学生成长成才倾注了心血。
作为一名中国语文教师，她对学生的教育观念独具见地，总是善于启发学生思考，引导他们自主学习。
她时常告诉学生：“知识改变命运，努力成就未来。
”在她的课堂上，学生们不仅学到了知识，更重要的是学会了拥有自己的思想和品格。
在教学中，李老师不仅为学生传授知识，更是以身作则，引导学生注重品德修养，关心他人，爱护环境。
她十分注重学生的全面发展，鼓励学生积极参加各种社会实践活动，锻炼品格，培养团队意识。
她所培养出来的学生不仅成绩斐然，更是品德高尚，深受同学和老师们的喜爱。
与此同时，李老师还十分热心公益事业。
她经常带领学生参加社区志愿活动，给孤寡老人送去温暖，她以自己的行动影响着学生，让他们懂得关爱他人的重要性。
她还组织学生开展环保宣传活动，为创建美丽校园、美丽家园，美丽中国贡献自己的一份力量。
通过李老师的榜样力量，学生们在她的感染下，树立了正确的人生观、世界观和价值观。
甚至有的学生在她的影响下，选择了走上教育工作者这条光荣的道路，让更多的学子受益。
李老师用实际行动践行着她的教育理念，用自己的奉献和执着，服务于教育事业，服务于学生成长。
她是我们学校最美的风景线，也是我们每一个人学习的楷模。
正如她所说的：“作为一名教师，我要做一个有情有义、有恩有德的人，用实际行动为学生树立正确的榜样。
”正是因为有了像李老师这样优秀的三八红旗手，我们的社会才会更加美好。
38红旗手先进事迹材料范文(8篇)
38红旗手先进事迹材料范文（8篇）38红旗手先进事迹材料范文篇1我是19__年参加教育工作的，至今在教育战线工作了31个春秋，20__年走上领导岗位，至今也已工作25年。
无论是做教师，还是做干部，我都要求自己竭尽全力做好工作。
我认为党和人民给予我的权力，只有服务的权力，一定要做好人民交给我的工作这是我的本份。
而决不能利用手中的权力，随时想索取什么。
三十多年来，我风里来，雨里去，没有严寒，没有酷暑，没有上班，没有下班，更没有节日、假日，始终工作在学校。
从硬件上千方百计，创造条件，改善办学环境，为实施素质教育创造更加优越的办学氛围。
从软件上，加强师资队伍建设，提高办学质量，努力创办人民满意的学校。
改革开放以来，特别是学校迁址到东直门北大街公用局小区内后，学校近十年来，发生了巨大的变化。
用老师的话说：现在我们的学校一天一个变化。
用家长的话说：学校的变化非常大，您也变化了，为了学校，为了孩子，您累的越来越瘦了。
是啊，的确感到很累，但看到学校的变化，我很欣慰。
虽然工作苦点、累点，但精神需要获得了最大的满足，我内心感到十分快乐。
从而也实现了自身的价值。
由于篇幅所限在此重点汇报，构筑新型育人模式，推进素质教育。
构筑新型育人模式推进素质教育是我们在实施素质教育中一直在苦苦研究和探索的课题。
学校一贯坚持“一切为了儿童，一切为了教育，一切为了明天”、“以育人为本，尊重学生，面向全体，促进发展”的育人宗旨;坚持“主体、创造、发展”的育人目标。
深化教育改革，积极开展小学生主体发展实验研究，探索实施适合儿童教育发展的“生动——主动——互动——活动”的人才培育模式，使学校成为学生自主学习，健康发展的乐园。
受到学生的欢迎，家长的好评，赢得了社会的赞誉。
“生动——主动——互动——活动”这一人才培育模式，是我们在开展教育科学研究和教育教学活动的实践中逐步探索和总结出来的，简称“四动”育人模式，其理论支撑是自我发展需要。
孩子们虽小，也如同成年人一样，他们有各种各样的心理，同时也产生了各种各样的需要。
三八红旗手 教师先进事迹
教师三八红旗手先进事迹材料 xxx ，女， xx 人，20xx年加入教育行业，一直从事小学语文教学兼班主任工作。
热爱教育，多次被评为“优秀教师”、“模范班主任”，喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，课堂上充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，深受学生的喜爱。
教学格言是：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
我叫 xxx ，是 xxx 小学一名青年教师，现担任少先队辅导员和班主任工作。
进入 xxx 小学以来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，积极热情，在学校各项工作中取得了一些成绩，表现在：一、热爱教学，勇于探索作为一名青年教师，我虚心地向富有经验的老教师学习，自己也认真钻研，精益求精，教学业务不断提升。
我注意研究新的教学改革动向，注重提高课堂效率，逐渐形成了自己的教学特色。
在教学实践过程中，我总结发明了“一遍清教学法”，即适当放慢教学速度，讲授新知识时，力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从盲目死学中解脱出来，学生语文成绩稳步提升，深受家长的信任。
二、关爱学生，无私奉献担任班主任期间，我以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生，十分注意发挥班委干部的骨干带头作用，注重班级良好班风和学风的形成，所带的班级一直是全校的先进班集体。
为了让学生身心健康成长，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
班上父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地教育下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
其中有一个叫李阳的学生，父亲意外去世，从小跟母亲一起生活，由于母亲没有固定工作，生活条件困难，现有家庭也是重组家庭，为此学校特别给予关心，作为孩子的班主任，我做好了家校的沟通，细心的给家长讲解了扶贫政策和补助标准，并根据了解到的情况对学生给予最合适的帮助。
由于从小缺少父爱导致该学生的性格内向自卑，为了培养孩子的健康心理，让孩子走出家庭的阴影，我在课间休息的时候总会找他聊天，多用正面肯定的话，增强他的自信心，也会利用课间时间带着他和同学们一起玩游戏，打乒乓球，帮助他更好的融入班集体，如今他爱笑了，学习成绩也在班上数一数二，我收获了学生的喜爱。
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学校教师三八红旗手先进事迹材料学校教师三八红旗手先进事迹材料范文季宏艳同志自2010年3月入校，工作积极肯干，善于钻研、作风踏实，有强烈的事业心和敬业精神。
注重政治理论学习，严以律已，自觉加强厉炼，始终坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，积极参加支部组织的政治学习，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想。
在不断的学习中，使自己的个人修养和政治素养得到了进一步提高。
理想信念坚定，政治立场鲜明，在宣传工作中，始终坚持正确的舆论导向。
工作中，主要负责学校各项活动的照相、摄像、编辑、网上宣传、示范校精品课录制、编辑工作和宣传部的日常工作。
认真履行岗位职责，工作积极主动，不分份内份外，全力以赴，较好地完成了领导交办的各项工作：先后参与了学校春季越野赛、学生综合能力大赛、迎美、就业招聘会、迎新、教师节、海外学子视频会等多次大中小型活动，并进行了相应的宣传报道工作，均能做到报道及时，内容详实、准确。
及时对学校校园网站上的内容进行更新，整理、归类。
业务能力提升很快，并激发出了热爱岗位、热爱学校的热情。
一年来，在省级媒体发表文章6篇、市级媒体发表文章2篇，撰写校园网站稿件42篇;制作2013年党建工作汇报专题片1部;参与录制、编辑示范校精品课58学时。
注重学习宣传工作业务，努力提高自身业务水平，在工作中，季宏艳同志坚持一边工作一边学习，在业余时间继续加强学习抓住重点，结合自己在文章写作、照相、摄像、电脑知识等方面存在的不足，有针对性地进行学习，不断提高自己的工作能力。
较熟练掌握了照相、摄像及视频编辑等专业技术，参与录制、编辑的示范校精品课，得到了省级专家的赞誉。
在申报省级文明单位标兵工作中，整理、分类的内业材料得到了省文明办领导的好评。
除了较好的完成本职工作以外，她还肩负了示范校建设中的精品课的录制和剪辑工作。
由于精品课建设工作时间紧、任务重，她经常把工作带回家，利用周日和节假日来做。
牺牲了个人大量休息时间，经常起早贪晚，奔波于学校四个校区。
工作任劳任怨，从不计个人得失。
生活中作风踏实，待人真诚,在生活中季宏艳同志热情、开朗、乐观向上，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。
有较强的主人翁意识，积极参加学校组织的捐款活动。
从学校大局利益出发，积极配合其他部门完成学校工作，为相关部门提供优质服务。
严格遵守学校各项规章制度，不迟到早退，自觉约束自己，提醒同事。
作为一名宣传部的干事，长久以来季宏艳同志面对自己的本职工作，她从未有过退缩的念头。
认真严谨的工作态度和积极乐观的生活心态让她爱上了这份工作并一直默默努力着，工作条例性强、严格要求使得每一项工作都有条不紊地进行得有声有色。
她的认真严谨，她的孜孜不倦，不仅得到了同事们的好评更获得了领导们的一致认可。
在2010—2011学年度、2011—2012学年度分别被评为校级“三·八”红旗手，2012—2013学年度被评为校级“爱岗敬业干一流工作创一流业绩”先进个人。
对于各项工作季宏艳同志都严格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。
在各方面的工作中，都积极进取，认真落实，勇于创新，自立自强，具有新时代女性独立自主的意识，为其他女性员工树立了良好的榜样。
学校教师三八红旗手先进事迹材料范文我叫徐XX，是鹿泉开发区中学的一名教师，今年43岁。
我的家庭原本幸福美满，但丈夫的突然病倒，完全改变了我们的生活。
002年6月3日，当时我任初一年级班主任，因为要举行升旗仪式，早上很早就赶到学校。
当我们刚升完国旗回到办公室，学校领导跑来，叫我赶紧上车，说孩子他爸出事了……脑出血(脑中风)!在鹿泉第一医院住了十一天也不见丈夫醒来，到第十二天我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”，在病床前默默地哭了一夜。
第二天早上，我就有一个念头，不能失去他。
于是转到石家庄省二院，也许是我的诚心感动了上苍，住了十几天，丈夫竟然奇迹般地醒过来了。
他醒来的那一刻，我笑了。
丈夫虽然活过来，但却落下了偏瘫，完全失去了劳动能力。
住院短短2个月内，光是治疗费用就花了10万多元钱，家里原有的一点积蓄，全部花光了，还向亲朋好友借了几万。
而且他出院之后需要终生服药，每年的药费近两万元。
我只是一名教师，没有其他的经济收入，微薄的工资勉强维持丈夫的医药费。
002年的9月我又重新站在了我心爱的讲台上，面对那一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去呢。
我知道，一个人如果由于家庭的不幸一直沉沦下去也改变不了现状，全家还要我来养活，再加上我对生物学科的执着的追求，还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调整好心态投入到紧张的工作中去呢，于是我静下心来开始备课，专心研究教学方法，在这样的压力之下，我第一次参加了鹿泉市青年教师评优课，并获得了此次比赛的一等奖。
丈夫生病后，我们全家一直省吃俭用，这么多年，我几乎没有添置过新衣服，更别说买什么化妆品、享受生活了。
每个双休日，我也从没有带孩子出去玩过，而是在家陪丈夫，给他洗衣服、洗澡、理发、按摩。
为了让他精神愉快，尽快好转，我还给他念书、读报、陪他说话。
我们没有钱去康复中心进行专业的康复治疗，我就自学了相关的康复知识，自己在家为丈夫进行康复训练。
有他在，我就有一个完整的家，我不能失去他!再苦再累，我也要坚持下去，不离不弃!终于，在我整整九年的精心照顾下，丈夫一天天好转起来，一个近乎植物人的他，现在不但能说话、会自己走路了，还能帮我料理一些简单的家务。
丈夫不善言辞，但我知道，他心里对我有说不尽的感激和亏欠，只能用这种方式来表达。
经过重重磨难，我明白了哭的时候没人哄，使我学会了坚强;怕的时候没人陪，我学会了勇敢;烦的时候没人问，我学会了承受;累的时候没人可以依靠，我学会了自立......就这样我找到了自己，渐渐地，我成熟了，人不可有傲气，但不可无傲骨，相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。
我永远都相信“爱拼才会赢” 。
经过努力2009年我又一次获得了鹿泉市生物学科评优课一等奖。
孩子一天天长大，我也很少给他买什么玩具，更没有去饭店吃过饭。
孩子也很懂事，他从没有向我提出过任何物质的要求，因为他知道，自己没有能力帮助妈妈分忧，[莲山课件 ]但是自己每节省一分钱，就是帮助妈妈一分。
我一直对孩子都很歉疚，我没有能力给他更多物质上的享受，没有办法让他像别的孩子一样拥有幸福、无忧的童年。
孩子也很争气，学习上一直在年级名列前茅。
他知道优异的学习成绩，就是对妈妈最好的回报，他不跟别人比吃穿，却立志在学习上超过别人，将来有所成就，让爸爸妈妈过得好一些，也能像别人一样享受生活。
两边的老人们都年纪大了，身体也不好。
公婆两人都患有高血压，公公还患有糖尿病，婆婆患有严重的心脏病，他们的医药费每年也要一万元左右。
我父母年近八十，父亲患有肺气肿，每年也需要高额的医药费。
作为儿媳和女儿的我，也想像别的儿女一样，在老人跟前尽孝，但是，我现在的状况自顾不暇，哪还有余力，照顾老人!我常常自责，感觉自己愧对父母，毕竟“养儿防老”。
可是老人一点也不怪我，因为他们知道我的难处。
就在丈夫有病后，2006年厄运又降临到我家，事业单位企业经营的鹿泉市原种场施行改制，丈夫原本微薄的收入也没有了，对原本一贫如洗的家庭而言，真是雪上加霜，无奈只得到处借债。
目前债台高筑无力偿还。
011年1月因教学事迹突出被特评为优秀教师并荣立二等功面对生活的重压，我没有屈服过，任何的苦难，我都可以承受。
因为我知道我的教师工作的特殊性，不能因为我而去耽误一个孩子的学业和前途。
同时，还有学校的支持和帮助，同事们的关心和爱护，使我有信心闯过道道难关，用一种全新的姿态又站在了教育的第一线，获得了一点点小小的成功。
以后的路还很长很远，有了来自方方面面的关心和帮助，我将走的更高更远。
学校教师三八红旗手先进事迹材料范文一年一度的国际三八妇女节即将到来,查字典范文大全特意为大家整理了关于三八红旗手事迹材料范文的相关材料,期望对您的工作和生活有帮忙.她在教学中认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,他热爱教育工作,曾长期坚持担任班主任.他热爱学生,能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长.……韩要丽系我们叶县二高的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环境.韩要丽同志热爱祖国,拥护中国******的领导,思想进步,用心参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神.她组织纪律性强,坚守工作岗位,用心参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评.韩要丽同志,1996年毕业于许昌师院,分配到叶县二高后从事高中物理教学,担任班主任管理班级事务.在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术.练就了教学基本功,并用心进行教学改革,教育创新研究.不断更新教育观念和教育手段,改善在工作中不足.她刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显着.她深感所学知识不足,便报考了河南教育学院,利用业余时刻自学,并以优异的成绩毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础.近年来取得的主要成就:1.担任班主任工作成绩显着:她所带班级多次被评为市先进班群众.在班级管理中她个性注意培养学生对群众、民族、国家和社会的职责心和自身的进取精神,个性关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生.他模范履行教师职责,言传身教,以身作则..担任高中物理教学工作,所教学生在历次平顶山市统考中成绩突出她在教学中认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,他热爱教育工作,曾长期坚持担任班主任.他热爱学生,能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长.在教育上他讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设,个性注意培养学生对群众、民族、国家和社会的职责心和自身的进取精神.在近三年的教学中所教班级在平顶山市统考中名次在同类学校名列前三名..在特长生的辅导上:对于学生的发展的问题,她提倡因材施教.韩要丽同志在物理教学、学生学法指导、计算机辅助物理教学方面有丰富经验和一批成果.制作课件和教学设计在全国新课程优秀教学资源评比中获二等奖.在中学生物理竞赛中所辅导的学生在第20届中学生物理竞赛获得一等奖.她也获得优秀辅导员称号..在教育科研方面:韩要丽同志用心参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究,优秀班群众建设的研究,所撰写的论文,《研究中学生心理组织物理教学》、《素质教育应试教育考试评价制度》在市级论文评比中评为二等奖,《在物理教学中如何实施创新教育》评为三等奖.参加教学资料的编写.作为跨世纪接班人的青年教师,她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上.要有所发展、有所创造,发奋构成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志.他要求自己,必须要透过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验,结合自己的特点,构成了自己独特的教学风格和特点.韩要丽同志在业务上起到了骨干作用,她干一行,爱一行,认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中该同志也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天.在总结自己的工作时写下了这样的话:“我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不必须有十分的收获.但是最重要的是先要去耕耘,正因人生的“季节”是不等人的.作为教师持续“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”.韩要丽同志就是这样一个人,她在自己平凡的岗位上发奋工作着,工作着.。