一年级科学上册《学习折纸飞机》教案
折纸飞机教学设计（通用6篇）
折纸飞机教学设计折纸飞机教学设计（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的折纸飞机教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
折纸飞机教学设计篇1一、教学内容（一）知识点：折纸飞机（二）重点和难点：重点：飞机的结构难点：喷气式飞机的折法二、教学目标（一）知识与技能1、了解飞机的基本结构2、学会折叠喷气式飞机（二）过程与方法1、通过图片（飞机的构造图）让学生了解飞机的结构2、通过老师示范，让学生学会如何折喷气式飞机（三）情感态度与价值观开发学生的想象力, 增强学生的动手能力。
通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。
同时，丰富学生的社会常识三、学习者特征分析四五年级学生一般处于9到12岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力提升，且对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。
四、学习资源的设计（一）学习资源的准备折纸（二）课件资源的设计飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞（三）学习资源功能课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法，是教学内容更直观的展示给学生，有助于学生更快的掌握相应的技能。
五、学习过程的设计1、教师提问：同学们心中所想像的飞机是什么样子的？激发学生的想象2、教师借助图片介绍飞机的构造，以互动式问答为主3、教师提问：同学们平常会不会折纸飞机4、请一位同学示范纸飞机的折法5、教师示范喷气式飞机的折法，学生模仿，老师指导6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难，互帮互助7、学生试飞纸飞机六、教学评价评价标准为飞机的美观程度，以及折叠过程中学生之间的互帮互助。
主题 4《折纸飞机》(教案)一年级上册综合实践活动北师大版
主题 4《折纸飞机》教案一、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构及其飞行原理。
2. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。
4. 培养学生对科学知识的探究兴趣。
二、教学内容1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机的飞行原理3. 折纸飞机的方法4. 纸飞机飞行比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：折纸飞机的方法、纸飞机的飞行原理。
2. 教学难点：纸飞机的飞行原理、折纸飞机的技巧。
四、教学准备1. 教师准备：纸飞机飞行原理PPT、折纸飞机步骤图、纸飞机比赛规则。
2. 学生准备：A4纸、剪刀、胶水、直尺。
五、教学过程1. 导入教师通过提问方式引导学生思考：你们玩过纸飞机吗？纸飞机是怎么飞行的呢？引出本节课的主题——《折纸飞机》。
2. 新课导入（1）教师讲解纸飞机的基本结构及其飞行原理。
（2）教师展示折纸飞机的步骤，学生跟随教师一起折纸飞机。
（3）教师强调折纸飞机的注意事项，如纸张要平整、折叠要精确等。
3. 实践操作（1）学生分组，每组4-6人，进行折纸飞机实践操作。
（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
（3）学生完成折纸飞机后，进行飞行测试，观察飞行距离和稳定性。
4. 纸飞机飞行比赛（1）教师讲解纸飞机比赛规则，如飞行距离、飞行时间、稳定性等。
（2）学生分组进行比赛，每组选出一人作为代表参加决赛。
（3）决赛选出前三名，给予奖励。
5. 总结与反思（1）教师引导学生总结本节课所学内容，如纸飞机的基本结构、飞行原理、折纸飞机的方法等。
（2）学生分享在实践操作中的心得体会，以及比赛中的收获。
（3）教师对本节课进行总结，强调科学知识在实际生活中的应用。
六、作业布置1.回家后，向家人展示折纸飞机的方法，并解释纸飞机的飞行原理。
2.尝试改进折纸飞机的设计，使其飞行得更远、更稳定。
3.记录实践过程中的心得体会，下节课与同学分享。
七、教学延伸1.引导学生关注我国航空航天事业的发展，了解飞机的基本构造及其飞行原理。
一年级科学上册《学习折纸飞机》教
一年级科学上册《学习折纸飞机》教案教学目标：1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维;2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情;3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法;教学内容：1.引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向成功。
老师想问一下，你们的理想是什么呢?(注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。
总之，时间控制在5分钟以内。
)教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。
刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子?你能说出几种比较著名的飞机的名字吗?2.向同学们展示一些儿著名的飞机的图片，并对中国的飞机予以重点介绍。
3.小学一年级科学教案《学习折纸飞机》：在生活中，我们通过网络、电视等多种途径见过飞机，但是大家可能没有亲手没过飞机。
今天，我们来学习一下纸飞机的折法，满足大家的愿望。
(由教师示范几种折叠纸飞机的方法，让大家观摩)4.让学生6人一组，运用创造性思维，集思广益地去学习和创新纸飞机的折法。
(可以点名让每个小组到讲台上展示成果，由大家进行评选。
然后，让大家相互赠送纸飞机，并写上祝福语)5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理，但不要求学生掌握。
(纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的。
即飞机在飞行时，机翼上下的空气运动速度不一样，机翼上快，机翼下慢，根据伯努利流体力学方程(流体速度越快，其压力越小)，机翼上下就有压力差，其差就是上升力，将飞机上举而飞行了)6.结束：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。
今天我学习了纸飞机的不同折法，并欣赏了一些儿著名飞机的图片。
希望大家课后积极思考，创新几种纸飞机的折法，老师可是会奖励一朵小红花的哦!好了，下课!。
《制作纸飞机》(教学设计)2023-2024学年综合实践一年级上册
《制作纸飞机》（教学设计）20232024学年综合实践一年级上册一、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法和技巧，提高动手操作能力。
2. 过程与方法：通过制作纸飞机的实践活动，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高团队协作意识。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养创新意识，增强自信心和成就感。
二、教学内容1. 纸飞机的基本结构：介绍纸飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等。
2. 制作纸飞机的方法：讲解并示范制作纸飞机的步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。
3. 纸飞机的飞行原理：简要介绍纸飞机飞行的基本原理，如升力、重力、空气阻力等。
4. 纸飞机的调试与优化：指导学生如何调整纸飞机的飞行姿态，提高飞行稳定性。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作纸飞机的方法和技巧，理解纸飞机的飞行原理。
2. 教学难点：纸飞机的折叠技巧和飞行调试，如何提高飞行稳定性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、教学课件、示范纸飞机等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式展示各种纸飞机，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍纸飞机的基本结构，讲解制作方法。
3. 实践操作：学生分组，按照教师示范的步骤制作纸飞机。
4. 飞行试验：学生进行飞行试验，观察纸飞机的飞行情况。
6. 优化与改进：针对飞行中遇到的问题，指导学生进行调试和优化。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼等。
2. 制作纸飞机的方法：折叠、剪裁、粘贴等。
3. 纸飞机的飞行原理：升力、重力、空气阻力等。
4. 纸飞机的调试与优化：调整飞行姿态，提高飞行稳定性。
七、作业设计1. 制作一款独特的纸飞机，并记录制作过程。
2. 观察纸飞机的飞行轨迹，分析飞行原理。
八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过学生的制作和飞行表现，评估教学目标是否实现。
2. 教学方法是否恰当：反思教学过程中的教学方法，是否有利于学生掌握知识和技能。
小学科学手工教案之折纸飞机
小学科学手工教案之折纸飞机
学习目标
1、学会分享与感受活动成果
2、能在游戏中找到玩的乐趣，并培养创新意识。
3、以事实求是的态度看待实验现象。
4、愿意通过多次测量确定测量结果。
学习重点学会分享与感受活动成果
学习难点培养发散思维，并能进行简单的探究活动
学习过程
一、导入:老师手里有一张纸，你有办法让它飞得更远吗?
二、学习新课
(一)学折纸飞机1、按照设计图，你能折出纸飞机吗?
2、折纸飞机时我们应注意哪些问题? 注意对齐注意对准中线折叠
3、学生折纸飞机，教师巡视指导。
(二)作品展示
1、纸飞机折好了，小组内比一比谁的纸飞机折的比较好。
2、每组推选出一个较好的作品，全班比较。
3、交流评比。
(三)试飞纸飞机
1、每个同学都认为自己的纸飞机比别人的好，我们试飞一下纸飞机比一比。
2、你能说一说我们如何试飞纸飞机进行比较吗? 比谁的纸飞机飞的远比谁的纸飞机在空中飞行的时间长
3、强调试飞纸机时的注意事项。
4、带领学生试飞纸飞机
三、归纳小结比较飞得远的纸飞机和出问题的纸飞机有什么不同?想一想问题出在哪里? 板书设计折纸飞机中线对称对折。
折纸飞机教案范文
折纸飞机教案范文一、教学目标：1.了解折纸飞机的历史背景与发展过程。
2.学习并掌握不同类型的折纸飞机制作方法。
3.培养学生的动手能力和创造力。
4.发展学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学准备：1.教师准备纸张和折纸工具。
2.整理折纸飞机的相关资料和视频。
三、教学过程：第一课：折纸飞机的历史与背景（30分钟）1.引入：向学生展示一些折纸飞机的图片或视频，并引导学生描述折纸飞机的特点和用途。
2.介绍：向学生介绍折纸飞机的起源与发展，以及折纸飞机在不同国家的应用情况。
3.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论折纸飞机的不同类型和特点，并进行展示。
第二课：学习折纸飞机的基本折法（40分钟）1.教师示范：向学生展示折纸飞机的基本折法，包括起步、折边、弯曲等步骤。
2.学生练习：让学生跟随教师的示范进行折纸飞机的制作，突出动手能力的培养。
3.分组比赛：将学生分成小组进行折纸飞机比赛，看哪个小组能制作出最远飞行的折纸飞机。
第三课：进阶折纸飞机制作方法（50分钟）1.教师示范：向学生展示更复杂的折纸飞机制作方法，如双翼、导弹型等。
2.学生练习：让学生选择一个自己感兴趣的折纸飞机类型进行制作，并鼓励他们根据自己的想法进行改良。
3.分组展示：让学生把自己制作的折纸飞机进行展示，并评选出最有创意和实用性的作品。
第四课：团队合作与创新活动（40分钟）1.学生分组：将学生再次分成小组，每个小组由3-5名学生组成。
2.任务分配：给每个小组分配一个特定的任务，如制作最大的折纸飞机、最快的折纸飞机等。
3.团队合作：要求学生在小组内进行密切的合作，共同制定计划并完成任务。
4.结果展示：让每个小组展示他们的成果，并评选出最佳团队合作与创新小组。
四、教学评价与总结：1.成果展示：鼓励学生将自己制作的折纸飞机进行展示，并评选出最佳作品。
2.学生讨论：让学生讨论折纸飞机制作过程中的挑战和问题，并与其他学生一起分享解决办法。
3.总结回顾：对本次折纸飞机教学活动进行总结回顾，并让学生分享他们的收获和感受。
主题 4《折纸飞机》(教学设计)一年级上册综合实践活动北师大版
主题 4《折纸飞机》（教学设计）一、活动目标1.知识目标：通过本活动，学生可以了解到：•折纸的基本方法和原理；•折纸的种类和制作方法；•折纸飞机的制作方法和飞行原理。
2.技能目标：通过本活动，学生可以：•提高手眼协调能力；•提高空间思维能力和创造力；•提高合作交流能力。
3.情感目标：通过本活动，学生可以：•培养良好的动手实践精神；•培养自信心和自主学习习惯；•培养爱好折纸的兴趣。
二、活动准备教师准备：•准备折纸材料：彩色纸、剪刀、胶水、飞机模板（可自己制作或下载）；•准备义工或家长帮助；•安排好教室座位，室内要保持通风良好。
学生准备：学生需要携带一支笔和一张A4纸。
三、活动流程1.导入环节（5分钟）教师向学生展示几个折纸飞机的图片，询问学生是否见过，并引入今天的主题：“折纸飞机”。
2.讲解环节（10分钟）教师讲解基本的折纸方法和原理，指导学生如何将A4纸折成一张正方形，并教授基础的折纸方式。
3.制作环节（30分钟）教师向学生发放彩色纸和飞机模板，并依据飞机模板的要求，指导学生进行折纸。
由于学生初学折纸的时候会遇到很多不懂的地方，教师要指导学生一步一步进行折纸过程，提醒学生注意细节。
4.比赛环节（10分钟）学生完成折纸飞机后，教师可以组织学生进行飞行比赛，可以将教室中间的区域作为飞行场地，让学生一次次尝试发射自己的折纸飞机。
5.总结环节（5分钟）教师与学生一起总结活动内容，并点名表扬优秀的学生。
四、教学方法1.任务型教学方法在本活动中，教师会提供飞机模板和一般折纸方法，但并不会对所有学生一视同仁地进行折纸教学。
学生需要按图示自主完成目标，并创造自己的折纸模式来完美发射飞机。
2.合作学习方法在活动中，教师可以将学生分成小组，为每个小组分配不同的任务，让学生们在合作中享受学习成果的喜悦。
同时，在制作过程中，学生需要互相帮助，共同享受成功时的骄傲感。
3.情境教学法以飞机为创造场景，创造激动人心的情境，激发孩子的创造思维，引导孩子发挥自己的想象空间，让孩子们快乐地探索飞行的美好世界。
《折纸飞机教案》
《折纸飞机教案》教案章节：一、课程导入教学目标：引导学生对折纸艺术产生兴趣，激发学生的创造力和动手能力。
教学内容：介绍折纸飞机的历史和基本概念，让学生了解折纸飞机的起源和发展。
教学方法：讲解法、互动提问法二、基础知识讲解教学目标：培养学生对折纸飞机的基本认识，掌握折纸飞机的基本构造和折叠技巧。
教学内容：介绍折纸飞机的构造和折叠方法，讲解折叠过程中的关键步骤。
教学方法：讲解法、示范法、互动问答法三、动手实践教学目标：提高学生的动手能力，培养学生的观察力和耐心。
教学内容：学生动手折叠折纸飞机，掌握折叠技巧，并能够独立完成折纸飞机的制作。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法四、创意设计教学目标：激发学生的创造力，培养学生对折纸飞机的个性化设计能力。
教学内容：学生根据自己的想法和创新，对折纸飞机进行创意设计，制作出独特的折纸飞机。
教学方法：启发式教学法、个别指导法、小组合作法五、作品展示与评价教学目标：培养学生的表达能力和审美能力，提高学生的自信心。
教学内容：学生展示自己的折纸飞机作品，进行相互评价和自我评价，总结折纸飞机的制作经验和技巧。
教学方法：展示法、互动评价法、总结法六、安全教育教学目标：强化学生的安全意识，教育学生在活动中注意安全。
教学内容：讲解折叠纸飞机时的安全注意事项，如使用剪刀时的正确方法，避免尖锐物品伤害等。
教学方法：讲解法、情景模拟法、问答法七、折叠技巧提升教学目标：培养学生的高超折叠技巧，提高学生的动手能力。
教学内容：教授更复杂的折纸飞机折叠方法，引导学生掌握更多的折叠技巧。
教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法八、飞行原理探讨教学目标：学生了解飞行原理，理解折纸飞机飞行的科学道理。
教学内容：介绍飞行原理，讲解折纸飞机如何通过特定的形状和结构实现飞行。
教学方法：讲解法、实验演示法、问答法九、竞赛与策略教学目标：培养学生团队协作精神，提高学生解决问题的能力。
教学内容：组织折纸飞机竞赛，让学生在竞赛中学会合作，并思考如何通过策略提高飞行距离。
主题 4《折纸飞机》(教案)一年级上册综合实践活动北师大版
主题 4《折纸飞机》（教案）一年级上册综合实践活动北师大版一、教学目标本课程的主要目标是：1.学生能够了解折纸飞机的基本结构和飞行原理；2.学生能够掌握简单的折纸技巧，完成基本的折纸飞机；3.学生能够在团队合作中，共同完成折纸飞机的设计和制作；4.学生能够通过实践体验，感受到创造的乐趣和成就感。
二、教学内容1. 折纸飞机的结构和原理首先，教师需要向学生介绍折纸飞机的基本结构和飞行原理。
可以通过图片、演示等方式，让学生了解折纸飞机的三大部分：机身、翼、尾翼，以及重心、升力、阻力、重力等概念，让学生初步了解折纸飞机的基本飞行原理。
2. 折纸技巧的讲解然后，教师需要向学生讲解折纸技巧，包括原材料的选取、基本折纸方法、折痕的处理、成品的调整等方面。
教师可以通过示范、演示等方式，帮助学生掌握基本的折纸技巧。
3. 团队合作，设计制作折纸飞机在学生掌握了折纸技巧之后，教师需要组织学生进行团队合作，设计制作折纸飞机。
教师可以根据学生的年龄和实际情况，设定不同的要求，让学生能够在团队合作和分享中，体会到成功的喜悦和困难的挑战。
4. 折纸飞机的比赛和评价最后，教师可以组织学生进行折纸飞机比赛，通过比赛的方式，让学生感受到成功的喜悦和失败的挫折，同时对学生的制作过程和成果进行评价，提供反馈和改进的机会，让学生从失败和错误中学习和成长。
三、教学过程1. 概念讲解教师通过演示和图片等方式，向学生讲解折纸飞机的结构和原理。
2. 折纸技巧的讲解教师通过示范和演示等方式，向学生讲解折纸技巧，包括原材料的选取、基本折纸方法、折痕的处理、成品的调整等方面。
3. 团队合作，设计制作折纸飞机教师组织学生进行团队合作，设计制作折纸飞机。
教师可以根据学生的年龄和实际情况，设定不同的要求，让学生能够在团队合作和分享中，体会到成功的喜悦和困难的挑战。
4. 折纸飞机的比赛和评价教师组织学生进行折纸飞机比赛，通过比赛的方式，让学生感受到成功的喜悦和失败的挫折。
折纸飞机教案
折纸飞机教案1(共3页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-折纸飞机教学目标：1.知识与技能：让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。
2. 过程与方法：在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。
教学方法：讲授法、演示法教学用具：A4纸、多媒体教学重、难点：纸飞机的制作步骤及技巧教学过程：同学们用纸折过东西没有？折过哪些？青蛙、船、飞机用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快乐。
今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好?今天我给大家带来的是纸飞机的折法。
而且是飞机中的战斗机有没有兴趣？首先来学习几个基本折法第一阶段：学基础用术、夯实基础正折 -------- 谷线反折————峰线内陷外翻（下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语，首先要请大家认识两条线：谷线和峰线，谷线是虚线，我们将纸张正折以后产生的折痕向内凹陷，就像山谷一样，所以我们把这样的虚线叫做谷线；峰线是实线，我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起，就像山峰一样，所以我们把这样的实线叫做峰线，因此，待会儿同学们看到虚线要正折，看到实线要反折！内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕，从而表现出目标区域向内凹陷的效果。
）第二阶段：折纸飞机（现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！）根据PPT的图片展示（先会了的同学帮助小组内的其他同学）第一步沿谷线朝箭头方向对折，使底边与侧边重合。
第二步从另一边重复第一步骤。
第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。
第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。
第五步沿三角形底边的峰线反折。
第六步继续按图片沿峰线反折，使白色区域影藏在绿色区域后。
第七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕内陷。
一年级科技劳动教案：学习折纸飞机
一年级科技劳动教案：学习折纸飞机1. 教学目标通过本次教学，学生将会：•学习如何折一架简单的纸飞机；•理解纸飞机的基本原理；•发挥自己的创新能力，制作出不同样式的纸飞机。
2. 教学重点和难点•教学重点：让学生掌握如何折一架简单的纸飞机；•教学难点：让学生理解纸飞机的基本原理。
3. 教学过程3.1 师生互动环节1.导入：老师问学生是否喜欢折纸飞机，了解学生对折纸飞机的认知情况；2.解决问题：老师询问学生们对纸飞机的认知以及对纸飞机的制作和使用的问题；3.分享经验：老师请愿意分享纸飞机制作经验的同学分享自己的经验和心得。
3.2 课堂实践环节1.展示示范：通过制作一个简单的纸飞机，向学生展示如何折纸飞机，让学生掌握一般步骤；2.模拟练习：老师通过动手演示，让学生在班内进行模拟练习，初步掌握基本折叠技巧；3.小组合作：将学生分成小组，在小组内合作，通过折纸飞机的方式，达到合作学习的目的；4.创新设计：鼓励学生在纸飞机制作中发挥自己的创新能力，提供更多的材料和方法，让学生体验到制作的乐趣；5.展示成果：每个小组展示自己设计的纸飞机，同学们互相评价和交流。
4. 教学评估1.学生自评：让学生自评自己对于纸飞机的制作和飞行掌握的程度；2.教师评估：教师通过观察学生的课堂表现、小组合作和展示成果，对每位学生进行评估。
5. 教学素材1.折纸飞机的介绍和制作方法；2.飞机模型的图片，供学生参考；3.一些绘画材料和材料，供学生创新设计和制作纸飞机使用。
6. 教学反思本教案通过实践折纸飞机的方式，达到了增强学生动手能力和创新能力的目的，让学生在制作纸飞机中享受到了乐趣和成就感。
同时，在小组合作中，还培养了学生的协作能力。
《折纸飞机 》教学设计
《折纸飞机》教学设计城关二小秦小娟教材分析：折纸飞机是孩子们喜欢的一种活动，大多数儿童已经有过玩纸飞机的经验，但他们一般不会过多地关注影响纸飞机飞行的因素。
教材先提出问题，明确需求：“怎样让纸飞机飞的远”，方法上具有一定的开放性，开放的同时，还是归结于把纸折成纸飞机可以让纸飞得远。
接下来的活动学折纸飞机，旨在引导学生会认读教材上提供的设计图，一步步按照步骤制作出纸飞机，观察并描述纸飞机的样子。
试飞活动旨在让学生试飞的过程中比较飞得远和出问题的纸飞机有什么不同，在比较中去发现问题可能出现在哪里，为后面改进纸飞机做好铺垫。
本科的重点是模仿设计折纸飞机，难点是比较纸飞机飞行情况的不同，发现问题出自哪里。
学情分析：一年级学生一般处于6到7岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力尚待提升，对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。
教学目标：1科学知识：学生认识到科学知识在实践中，学生认识到用一张纸可以制作纸飞机，纸飞机可以飞行。
2科学探究：（1）学生在本节课中尝试看懂设计图纸，通过简单模仿制作出一架纸飞机，使其飞起来。
（2）试飞纸飞机，初步感知纸飞机的飞行状态可能和放飞的的方向，力度、角度，以及飞机的轻重，形状，大小等有关。
3科学态度、STSE;学生懂得与他人合作，能对问题做出简单的解释。
学生感受初步工程技术的最佳基本流程，即需求、设计、制作、评估和改进。
教学重点：学生在本节课中尝试看懂设计图纸，通过简单模仿制作出一架纸飞机，使其飞起来。
教学难点：试飞纸飞机，初步感知纸飞机的飞行状态可能和放飞的的方向，力度、角度，以及飞机的轻重，形状，大小等有关。
教法、学法：观察法，讨论法，交流法，教学准备：彩色折纸，课件，记录表，磁扣，胶带。
教学过程:板书设计：折纸飞机飞机结构：机头，机身，机翼，机尾飞行方法：方向，力度，角度形状，轻重....。
《折纸飞机》课程设计
《折纸飞机》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解折纸飞机的基本概念，掌握其制作原理和步骤。
2. 学生能了解折纸飞机在科学、数学和艺术领域的应用，认识到不同学科之间的联系。
3. 学生能了解并掌握与折纸飞机相关的物理知识，如空气动力学、重力、平衡等。
技能目标：1. 学生能熟练运用折纸技巧，独立完成不同类型的折纸飞机制作。
2. 学生能运用所学的科学知识，对折纸飞机进行优化设计，提高飞行性能。
3. 学生能通过小组合作，共同解决制作过程中遇到的问题，培养团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对折纸艺术的兴趣和热爱，激发创造力和想象力。
2. 学生在制作过程中，体验成功的喜悦，增强自信心和自主探究精神。
3. 学生通过折纸飞机的制作，认识到生活中的科学现象，培养对科学知识的敬畏之心。
4. 学生在合作交流中，学会尊重他人，培养良好的沟通能力和团队精神。
本课程针对小学四年级学生，结合学科特点，注重实践性和趣味性。
课程旨在培养学生动手能力、观察思考能力和创新能力，同时提升学生对科学的兴趣和认识。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，学生将能够掌握折纸飞机的制作技巧，提高科学素养，培养良好的情感态度和价值观。
二、教学内容1. 折纸飞机的基本概念与历史：介绍折纸飞机的定义、起源以及发展历程，使学生了解这一传统艺术形式的文化内涵。
2. 折纸飞机的制作原理：讲解折纸飞机的基本制作原理，如纸张的折叠方法、线条的对称与平衡等。
3. 折纸飞机的制作步骤：详细分解不同类型的折纸飞机制作步骤，包括直线折叠、曲线折叠、翻折等。
4. 空气动力学基础知识：介绍与折纸飞机飞行性能相关的空气动力学原理，如升力、阻力、稳定性等。
5. 折纸飞机的设计与优化：引导学生运用所学的科学知识，对折纸飞机进行设计优化，提高飞行性能。
6. 折纸飞机的飞行比赛与评价：组织学生进行飞行比赛，培养竞争意识和团队精神，同时对飞行成绩进行评价和总结。
折纸飞机教案
折纸飞机教案教案标题：折纸飞机教学目标：1. 学生能够了解折纸飞机的起源、类型和原理。
2. 学生能够学会正确地折叠常见的折纸飞机模型。
3. 学生能够通过实践操作，改进折纸飞机的设计以提高飞行性能。
教学准备：1. 折纸飞机模型的示范和教学资料。
2. 需要使用的折纸材料、剪刀等。
教学流程：引入（5分钟）1. 向学生介绍折纸飞机的起源和普遍的应用领域，激发学生对折纸飞机的兴趣。
2. 引导学生讨论折纸飞机的种类和不同飞行特性，鼓励他们分享自己对折纸飞机的经验和见解。
探究（20分钟）1. 给学生提供一些简单的折纸模型示范，让他们跟着示范一起完成。
2. 引导学生思考不同折纸形状对飞行性能的影响，例如颜色、重心、翅膀大小等。
3. 鼓励学生观察、实践和尝试改进设计，让他们发现不同设计对飞行的影响。
讲解（10分钟）1. 介绍折叠折纸飞机的基本步骤和常用折叠技巧。
2. 分享一些富有挑战性和飞行效果好的折纸飞机设计，并解释其原理。
实践（15分钟）1. 学生独立完成自己的折纸飞机设计，根据讲解和实践中吸取的经验。
2. 学生互相投掷、比赛和评价各自设计的折纸飞机的性能和飞行效果。
总结（5分钟）1. 学生讨论和总结不同设计对折纸飞机的飞行性能的影响。
2. 跟学生分享一些著名的折纸飞机设计和竞赛，鼓励他们继续学习和尝试改进设计。
扩展活动：1. 邀请学生设计和制作属于自己创意的特殊折纸飞机，并鼓励他们展示和分享。
2. 将折纸飞机与科学探究结合，例如通过调整翅膀的形状、重量等因素，让学生探究气流和抗风力对飞机飞行的影响。
评价方式：1. 观察学生在实践中的参与度和学习态度。
2. 评估学生对不同设计和折叠技巧的理解和应用能力。
3. 学生对于自己设计的折纸飞机的改进和调整能力。
教学反思：通过本节课的教学设计，学生能够了解折纸飞机的概念、种类和设计原理，通过实践操作提高自己的折纸飞机折叠技巧和飞行性能的调整能力。
同时，通过与同学的互动，培养了学生的合作意识和科学探究的能力。
主题4《折纸飞机》(教案)一年级上册综合实践活动北师大版
北师大版小学综合实践一年级上册主题 4《折纸飞机》教学设计一、主题解析“儿童的智慧在他的手指尖上”。
折纸能培养学生的创新思维能力，锻炼手眼协调能力。
“飞机”是学生在日常生活中常见的事物。
通过《折纸飞机》这一活动主题，从引发学生折“飞机”的兴趣——自主对照图示折“飞机”——放“飞机”几个环节，使活动具有趣味性，又给学生充分的自由感，在自主活动中促进学生富有个性的发展。
二、教学目标及重难点1.引导学生进行折纸飞机体验，通过放纸飞机让学生体会经过自己劳动的付出所带来的快乐，懂得劳动能创造美好生活。
2.教会学生折纸飞机的基础折法和操作技巧，并引导他们探究更多自己喜欢的折法。
3.在学习过程中，鼓励学生勇于实践、合作探究，培养学生养成严谨专注、敢于挑战的劳动精神。
4.折纸飞机时，让学生养成有条理认真做事的习惯。
通过学习，丰富他们的社会常识，促进学生个性化发展。
教学重难点重点：学习折纸飞机的基础折法和放飞技巧，并引导他们探究更多自己喜欢的折法。
难点：通过放纸飞机让学生体会经过自己劳动的付出所带来的快乐，懂得劳动能创造美好生活。
三、课前准备1.教师准备：奖牌、奖状、放飞成绩记录表2.学生准备：彩纸、彩笔、剪刀、胶棒四、活动过程设计（一）激发兴趣，情景导入。
同学们，今天老师给大家带来一个神秘的礼物，看，是什么？【出示实物：一架纸飞机】你们放飞过纸飞机吗？小小的纸飞机，要想飞得又高又远，可藏着很深的学问呢！这节课，我们就来学习折纸飞机。
【贴板书课题】【设计意图：激发学生折纸飞机的兴趣，为整节课的顺利开展打好基础。
】（二）跃跃欲试，做好准备。
一双小巧手，和一张彩纸，就能折出一架漂亮的纸飞机。
要想让纸飞机飞得高飞得远，我们应该选择什么样的纸？你来说说看。
厚度适中的纸折出的纸飞机会飞得更高更远，今天老师给大家准备的就是这种厚度适中的漂亮彩纸。
【切换 PPT】如果你们想让纸飞机更有创意，我们还可以用剪刀、彩笔、胶棒等进行装饰。
小学科学《纸飞机》教案
纸飞机教学目标：1.科学知识让学生学习用折纸的方法折纸飞机。
2.科学探究学生通过玩飞机的活动，让学生对纸飞机进行改进的一种思考与尝试。
3.科学态度、STSE学生懂得与他人合作，能对试飞过程中出现的问题提出解释，用事实描述。
学生初步感受工程技术的最基本流程，即需求、设计、制作、调试、评估和改进。
教学重难点：学生通过玩飞机的活动，让学生对纸飞机进行改进的一种思考与尝试；初步感受工程技术的最基本流程，即需求、设计、制作、调试、评估和改进。
教学准备：幻灯片、笔、出示几架大的，小的，尾翼长的，短的飞机、纸、双面胶、安全剪刀。
教学时间：1课时教学过程：一、视频导入：播放纸飞机飞翔的图片；师：小朋友，你们在视频里看到什么？没错，今天这节课，我们就一起来玩纸飞机。
（板书：纸飞机）二、折一架纸飞机1、师：小朋友们，你们会不会折纸飞机呢？会折的小朋友举手，接下来我们来试试折纸飞机。
如果你不会折纸飞机，没关系，老师这里有一个小视频，你可以边看边折。
用自己的折法也很好。
（但是，为了让你的纸飞机与其它小朋友的纸飞机区别开来，我们可以用笔在飞机上作些简单的装饰或者直接写上名字，折好后试着玩一玩，在玩的过程中，看看有哪些发现？？听清楚了吗？开始折纸飞机吧～学生活动。
（看天气情况。
室外玩）玩的过程中，引导学生（注意老师引导和选择。
）三、学生交流发现注意事项：提醒学生将纸飞机放入抽屉。
师：请同学们把纸飞机先放入抽屉里，同学们，刚才玩了纸飞机，现在呢，我们一起来说一说你们在刚才在玩的过程中的发现？哪位小朋友想先来说呢？师：还有谁想补充？师：你的纸飞机飞得有多远？跟其他小朋友的飞机比呢？你觉得为什么你的会比他的纸飞机飞得没那么远呢？出示几架大的，小的，尾翼长的，短的飞机（4-5架左右），让学生猜测哪架飞机飞得更远更久？师：老师这里也折了几架纸飞机，我们一起来看一下，小朋友们，你们猜一猜哪一架飞机飞得更远更久？？追问：为什么？其它小朋友还有没有补充还有没有其它看法呢？师：其实这几个纸飞机到底谁最厉害，老师也不知道，但是我前几天看到这段视频里有一架很棒的纸飞机。
折纸飞机 教案
折纸飞机教案教案标题：折纸飞机教学目标：1. 学生能够了解折纸飞机的基本原理和构造。
2. 学生能够按照指导折叠出基本的折纸飞机。
3. 学生能够通过实践调整折纸飞机的设计，使其飞行距离和稳定性得到改善。
教学准备：1. 折纸飞机的样例和示范。
2. 一些方便折叠的纸张，如A4纸或者彩色纸。
3. 飞行距离测量工具，如直尺或者测量带。
4. 计时器。
教学过程：1. 引入（5分钟）：- 向学生展示一些折纸飞机的样例，并简要介绍折纸飞机的历史和应用。
- 引导学生讨论折纸飞机的特点和构造。
2. 基本折叠技巧（10分钟）：- 向学生演示如何折叠一个简单的折纸飞机。
- 逐步引导学生按照示范进行折叠，确保每个步骤都得到理解和掌握。
3. 实践折纸飞机（15分钟）：- 分发纸张给学生，让他们按照之前学到的折叠技巧折叠折纸飞机。
- 学生可以尝试不同的折叠方式，探索不同的设计对飞行性能的影响。
4. 飞行测试（10分钟）：- 学生在室外或者教室内较宽敞的地方进行飞行测试。
- 使用测量工具记录每个学生折纸飞机的飞行距离，并记录下来。
5. 分析和改进（10分钟）：- 学生与同伴分享自己的飞行测试结果，并讨论不同设计对飞行距离和稳定性的影响。
- 引导学生思考如何改进自己的折纸飞机设计，使其飞行更远或更稳定。
6. 总结（5分钟）：- 总结折纸飞机的基本原理和构造要点。
- 鼓励学生继续探索和改进折纸飞机设计。
教学延伸：1. 学生可以尝试使用不同材料，如轻质纸板或塑料片，来制作折纸飞机，观察材料对飞行性能的影响。
2. 学生可以进行更复杂的折纸飞机设计，如添加翅膀或尾翼，探索更高级的飞行原理。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与程度和折纸飞机的折叠技巧。
2. 记录学生的飞行测试结果和改进意见。
3. 学生可以提交自己的折纸飞机设计图纸和改进报告。
教学反思：通过这个教案，学生将能够通过实践了解折纸飞机的基本原理和构造，培养他们的动手能力和创造力。
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一年级科学上册《学习折纸飞机》教案
Lesson plan of learning origami plane
一年级科学上册《学习折纸飞机》教案
前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
教学目标：
1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维;
2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感
与爱国激情;
3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法;
教学内容：
1.引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走
向光明，走向成功。
老师想问一下，你们的理想是什么呢?（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。
总之，时间控制在5分钟以内。
）教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。
刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子?你能说出几种
比较著名的飞机的名字吗?
2.向同学们展示一些儿著名的飞机的图片，并对中国的
飞机予以重点介绍。
3.小学一年级科学教案《学习折纸飞机》：在生活中，我们通过网络、电视等多种途径见过飞机，但是大家可能没有亲手没过飞机。
今天，我们来学习一下纸飞机的折法，满足大家的愿望。
（由教师示范几种折叠纸飞机的方法，让大家观摩）
4.让学生6人一组，运用创造性思维，集思广益地去学
习和创新纸飞机的折法。
（可以点名让每个小组到讲台上展示成果，由大家进行评选。
然后，让大家相互赠送纸飞机，并写上祝福语）
5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理，但不要
求学生掌握。
（纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的。
即飞机在飞行时，机翼上下的空气运动速度不一样，机翼上快，机翼下慢，根据伯努利流体力学方程（流体速度越快，其压力越小），机翼上下就有压力差，其差就是上升力，将飞机上举而飞行了）
6.结束：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。
今天我学习了纸飞机的不同折法，并欣赏了一些儿著名飞机的
图片。
希望大家课后积极思考，创新几种纸飞机的折法，老师可是会奖励一朵小红花的哦!好了，下课!
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